محليات

1280

حمد النعيمي الحاصل على 99.38 % لـ "الشرق": هدفي دراسة هندسة الحاسوب في جامعة قطر

عبّر الطالب المتفوق حمد راشد الجفالي النعيمي، الحاصل على نسبة 99.38 % في الشهادة الثانوية – المسار العلمي، من مدرسة الأندلس الخاصة الثانوية، عن فرحته الكبيرة بهذا الإنجاز، مؤكدًا أنه يعتزم مواصلة التفوق خلال المرحلة الجامعية، وأكد انه يطمح إلى دراسة الهندسة تخصص حاسب آلي في جامعة قطر.

وقال النعيمي في تصريح لـ «الشرق» إنه بذل جهدًا كبيرًا منذ بداية العام الدراسي، وكان يتوقع أن يكون ضمن قائمة العشرة الأوائل، وهو ما تحقق بالفعل...

وأوضح النعيمي أن تنظيم الوقت بين المذاكرة ومراجعة الدروس كان من أبرز العوامل التي ساعدته على النجاح، مشيرًا إلى أهمية الابتعاد عن الخوف والقلق خلال فترة الاختبارات، مؤكدًا أن المرحلة الثانوية لا تختلف كثيرًا عن المراحل الدراسية السابقة، لكنها تتطلب الجد والمذاكرة المنتظمة. كما أشاد بالدور الكبير الذي لعبته أسرته في دعمه، من خلال توفير الأجواء المناسبة للدراسة والمتابعة المستمرة وخاصة خلال فترة الاختبارات، إلى جانب دعم معلميه وإدارة المدرسة.

- روضة بوهندي الحاصلة على 99.50 %: المذاكرة من الكتاب المدرسي سر تفوقي

أكدت الطالبة المتفوقة روضة عبد العزيز إبراهيم عبد الرحمن بوهندي، الحاصلة على المركز الرابع في المسار العلمي بنسبة 99.50 % من مدرسة البيان الثانوية للبنات، أنها لم تكن تتوقع أن تكون من ضمن أوائل الطلبة على مستوى دولة قطر في الشهادة الثانوية، إلا أن مثابرتها ومذاكرتها المنتظمة كانتا المفتاح لتحقيق هذا الإنجاز. وقالت بوهندي: «ولله الحمد، توج جهدي وتعبي بالتفوق، خاصة أنني كنت أحرص على الدراسة أولاً بأول، وأختبر نفسي باستمرار، وكنت أعتمد بشكل كبير على الكتاب المدرسي كمصدر رئيسي للمذاكرة.»

وأعربت عن طموحها في دراسة طب الأسنان في جامعة قطر، مؤكدة أن الدعم الكبير من أسرتها كان له أثر بالغ في مسيرتها، قائلة: «أهلي كانوا نعم السند، وفروا لي الأجواء المناسبة للدراسة، خاصة خلال الشهور الأخيرة من العام الدراسي، وزدت عدد ساعات المذاكرة بشكل كبير، خصوصاً في آخر شهرين.» وأضافت بوهندي أنها كانت تخصص كل وقتها للمذاكرة في الفترة النهائية قبل الامتحانات، وهو ما أسهم في تحقيق هذا المستوى المتميز...وقدمت بوهندي نصائحها للطلبة المقبلين على الشهادة الثانوية، مشددة على أهمية عدم تأجيل المذاكرة، والعمل أولًا بأول لتجنب تراكم الدروس، إلى جانب ضرورة تنظيم الوقت بين المذاكرة والراحة، لضمان أفضل استفادة ممكنة، قائلة: «ضياع الوقت هو العدو الأول للطالب، وتنظيم الوقت هو السرّ الحقيقي للتميز.»

- الجوري القحطاني الحاصلة على 99.13 %: نظمت وقتي منذ اليوم الأول وأطمح لدراسة الهندسة

عبّرت الطالبة الجوري محمد مبارك آل سفران القحطاني، الحاصلة على نسبة 99.13% في الشهادة الثانوية – المسار العلمي، من مدرسة البيان الثانوية للبنات، عن سعادتها الغامرة بتحقيق هذا الإنجاز المميز، مؤكدة أنها كانت تتوقع التفوق نظرًا لكونها دائمًا من الطالبات المتفوقات.

وقالت الجوري إنها تطمح إلى الالتحاق بتخصص هندسة الحاسوب في جامعة قطر، مشيرة إلى أنها وضعت لنفسها خطة دراسية منذ اليوم الأول للعام الدراسي، فكانت تدرس مادة واحدة يوميًا، وتعتمد على الكتاب المدرسي كمصدر أساسي للمذاكرة، ثم تقوم بتلخيص المواد بنفسها لتعزيز الفهم.

أوضحت الجوري أنها استعانت بدروس خصوصية في بعض المواد التي شعرت انها بحاجة إلى دعم إضافي فيها، مؤكدة أن التوفيق في النهاية من الله، ثم بالعمل الجاد والمتواصل.

وقدمت الجوري نصيحة للطلبة المقبلين على الشهادة الثانوية، قائلة: «المذاكرة من الكتاب المدرسي أساسية، ويجب الاعتماد على النفس مع التنظيم والمذاكرة أولًا بأول...كما شددت على ضرورة الأخذ بالأسباب إلى جانب التوكل على الله...وفي ختام حديثها، أعربت عن امتنانها الكبير لأسرتها التي وفرت لها الدعم المعنوي والمادي، ولإدارة المدرسة والمعلمين الذين لم يبخلوا عليها بالمساعدة والمعلومات.

- هند الشرافي الثانية على المسار العلمي بنسبة 99.56 %: طريق التفوق يبدأ بالثقة بالنفس والاجتهاد

أكدت الطالبة المتفوقة هند سالم عجيم محمد الشرافي، الحاصلة على المركز الثاني في المسار العلمي بنسبة  99.56 % من مدرسة أم أيمن الثانوية للبنات، أنها كانت تتوقع هذا الإنجاز، مشيرة إلى أن الاجتهاد والتوكل على الله كانا من أبرز أسباب تفوقها. وقالت الشرافي إنها اعتمدت على تنظيم الوقت والمذاكرة المنتظمة ثم المراجعة المكثفة، وهو ما ساعدها على تحقيق هذا التفوق، خاصة وانها قد حصلت في الفصل الدراسي الأول على مجموع 99.5 %.. وأوضحت انها كانت تعتمد على تنظيم الوقت والمذاكرة أولا بأول ثم المراجعة. وأضافت أنها تتطلع إلى دراسة أحد تخصصات الهندسة في جامعة قطر.

ووجهت الشرافي نصيحة للطلبة المقبلين على المرحلة الثانوية، بضرورة الثقة بالنفس والابتعاد عن الخوف، والتركيز والابتعاد عن التوتر خاصة خلال فترة الاختبارات، مشددة على أن الطريق إلى التفوق ليس صعبًا كما يعتقد البعض، بل يتطلب فقط الإخلاص والاجتهاد في المذاكرة، حتى يستطيع الطالب أن يحقق جميع أهدافه... وتابعت قائلة: أشكر أهلي الذين بذلوا الجهد من أجل توفير كافة سبل الراحة لي، ولم يبخلوا علي بالدعم المادي او المعنوي.

- حمد العيدروس الحاصل على 99.13 %: تنظيم الوقت والاجتهاد الطريق للتفوق 

أعرب الطالب المتفوق حمد حسين السيد عبدالله العيدروس، الحاصل على 99.13 % في الشهادة الثانوية – المسار العلمي، من مدرسة الوكرة الثانوية للبنين، عن سعادته البالغة بتفوقه، مشيرًا إلى أن النتيجة كانت متوقعة، خاصة أنه من الطلبة المتفوقين على الدوام. وقال العيدروس لـ «ء: «منذ بداية العام الدراسي وضعت أهدافي ونظّمت وقتي، حيث كنت أذاكر بين 4 إلى 6 ساعات يوميًا، وأخصص يوماً واحداً أسبوعياً للراحة والتجديد.» وأكد العيدروس أنه لم يعتمد على الدروس الخصوصية، بل كان يحرص على التحضير قبل الحصة الدراسية، ثم يقوم بالمراجعة بعد ذلك، ما ساعده على فهم الدروس بعمق وتثبيت المعلومات بشكل أفضل. وأوضح أنه يسعى إلى الالتحاق بتخصص علوم الحاسوب في جامعة قطر، مشددًا على أهمية متابعة الشغف الشخصي والتخطيط المبكر لما بعد المرحلة الثانوية...وفي رسالته لزملائه من الطلبة المقبلين على الشهادة الثانوية، نصحهم بالاجتهاد، والتوكل على الله، وتنظيم اليوم الدراسي، وتقديم المذاكرة على أي نشاط آخر، مشيرًا إلى أن التركيز والالتزام اليومي أفضل طريق لتحقيق الأهداف، وأن النجاح ليس صعباً لكنه يتطلب انضباطًا وإرادة قوية.

- شيخة السهلي الحاصلة على 99.44 %: أتطلع لدراسة طب الأسنان بجامعة قطر

أكدت الطالبة شيخة علي خميس علي السهلي، الحاصلة على نسبة 99.44 % في الشهادة الثانوية – المسار العلمي، من مدرسة البيان الثانوية للبنات، أنها عازمة على مواصلة مسيرتها التعليمية بالتخصص في طب الأسنان في جامعة قطر، مشيرة إلى أن تفوقها جاء بفضل من الله ثم جهودها الشخصية ودعاء والديها. وأوضحت أنها كانت تتوقع الحصول على نتيجة مرتفعة، خاصة بعد تحقيقها علامات متميزة خلال الفصل الدراسي الأول، وهو ما عزز ثقتها بنفسها وشجعها على مواصلة الأداء القوي... وقالت السهلي إن الخوف من المرحلة الثانوية أمر طبيعي، لكنها استطاعت أن تتغلب عليه بالتنظيم الجيد للمذاكرة والمراجعة المنتظمة خلال فترة الامتحانات، مضيفة: «الثقة بالله والتوكل عليه هو الأساس، مع العمل والاجتهاد.»

ونصحت الطلبة المقبلين على هذه المرحلة بتجنب التوتر والقلق الزائد، وتنظيم أوقاتهم، والاستعانة بالله لتحقيق أفضل النتائج، مؤكدة أن التفوق ليس مستحيلًا، بل يحتاج إلى إدارة وقت ذكية واستمرارية في الجهد...وفي ختام حديثها، توجهت بالشكر لأسرتها التي كانت سندها في كل الأوقات، وساعدتها على تجاوز تحديات الدراسة والوصول إلى هذه اللحظة الفارقة في حياتها.

- عمر العمادي الحاصل على 99.13 %: فخور بالتفوق وأهدي تفوقي لوالديّ 

عبّر الطالب عمر محمد عبد الله إبراهيم العمادي، الحاصل على 99.13 % في الشهادة الثانوية من مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا الثانوية للبنين، عن سعادته البالغة بتحقيق هذا التفوق، واصفًا لحظة ظهور النتيجة بأنها «فارقة في مسيرته التعليمية».

وقال العمادي إنه لم يكن يتوقع أن يكون ضمن أوائل الثانوية العامة على مستوى الدولة، رغم حصوله على علامات مرتفعة في الفصل الدراسي الأول، مؤكدًا أن النجاح جاء ثمرة الاجتهاد والمثابرة والمتابعة اليومية للدروس...وأوضح أنه كان يحرص على مذاكرة الدروس أولاً بأول، مع التركيز بشكل خاص على المواد التي تتطلب حفظًا أو تمثل صعوبة نسبية، إضافة إلى الانتباه داخل الصف والتفاعل مع المعلمين الذين قدموا له من خبراتهم وساعدوه بخالص النصح والإرشاد. وأضاف العمادي أنه يعتزم دراسة الهندسة الميكانيكية في جامعة جورج واشنطن، لما لهذا التخصص من مستقبل واعد، ولتوافقه مع ميوله وشغفه العلمي... وفي ختام حديثه، توجه بجزيل الشكر والتقدير إلى والديه، قائلًا: «أهدي هذا النجاح لوالديّ، فقد كانا الداعم الأكبر لي، شجعاني باستمرار، ووفرا لي كل ما أحتاجه لمواصلة طريق الاجتهاد والتفوق.. شكراً لهما من القلب».

اقرأ المزيد

«بالعربي» تناقش الهوية في تجديد المنظومة التعليمية

شاركت مبادرة «بالعربي»، إحدى مبادرات مؤسسة قطر، في فعاليات «اليوم الدولي للتعليم» التي نظّمتها المؤسسة على مدى يومين... اقرأ المزيد

10

| 26 يناير 2026

فرجينيا كومنولث تستضيف أسبوع الفن أول فبراير

تستعد جامعة فرجينيا كومنولث كلية فنون التصميم في قطر (VCUarts Qatar)، الجامعة الشريكة لمؤسسة قطر، لاستضافة النسخة الثانية... اقرأ المزيد

4

| 26 يناير 2026

مؤسسة قطر تقود حوارًا عالميًا حول تعزيز اللغة العربية والهوية

في إطار احتفالات مؤسسة قطر باليوم الدولي للتعليم، اجتمع عدد من التربويين والطلاب والأسر والمؤسسات التعليمية لتجديد التأكيد... اقرأ المزيد

2

| 26 يناير 2026