محليات

1737

الشرق ترصد الاستعدادات لاختبارات نهاية العام

استأنفت المدارس الحكومية والخاصة، أمس، العام الدراسي بعد انتهاء إجازة عيد الفطر، حيث انتظم الطلاب بالحضور المدرسي، لاستكمال ما تبقى من المناهج الدراسية، وبدء المراجعات الإثرائية وفصول التقوية، استعداداً لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني.

وتباينت نسب حضور الطلبة، حيث شهد العديد من المدارس نسب غياب وصلت إلى 45%، فيما شهدت مدارس أخرى نسب حضور وصلت إلى 80%، إذ أكد مديرو مدارس لـ الشرق أنه كان من المتوقع تسجيل نسب غياب مرتفعة خلال ما تبقى من الاسبوع الجاري، نتيجة لاستمرار سفر بعض العائلات إلى الخارج، أو تراخي بعض الطلبة عن الحضور خلال اليومين القادمين لينتظموا بدءاً من الاسبوع المقبل.

* حصر المتغيبين

وقال مديرو المدارس إن الإدارات بدأت من اليوم الأول على الفور حصر الطلاب المتغيبين، وإرسال رسائل نصية إلى أولياء أمورهم تحثهم على انتظام الطالب في الحضور خلال الاسبوعين المتبقيين، حيث تنص اللوائح على استمرار تطبيق سياسة الغياب والحضور لحين موعد الاختبارات العملي والاستماع التي تنطلق نهاية الشهر الجاري، وغير مسموح بالغياب خلال هذه الفترة، نظراً لأهميتها على الجانب الأكاديمي والمعرفي، لما تتضمنه من مراجعات واختبارات تجريبية وتراكمية.

وقال الأستاذ فهد الدرهم مدير مدرسة محمد بن عبدالعزيز الثانوية، إن نسب الحضور أمس وصلت إلى 55% وهي نسبة معقولة إلى حد كبير باعتبار عودة الطلاب من إجازة طويلة، وقد يكون البعض ما زال خارج البلاد معتمداً على انتظام الحضور بدءاً من الاسبوع المقبل، مشيراً إلى أن ذلك الأمر في حسبان الإدارة المدرسة، إذ قامت بتنبيه أولياء الأمور بعدم تكرار غياب الطلاب خلال ما تبقى من العام الدراسي، لأهمية هذه الفترة.

* استئناف المراجعات

وأضاف أنه تم الانتهاء من اختبار الطلبة وفقاً لنماذج الاختبارات التجريبية قبل بدء إجازة عيد الفطر المبارك، على أن يتم حل نماذج الاختبارات بحضور الطلبة خلال الاسبوعين المتبقيين قبل انطلاق اختبارات نهاية العام الدراسي، لتدريب الطلاب على الإجابات النموذجية، ومعرفة نقاط القوة والضعف لكل طالب وإعداده بالشكل الملائم. لافتاً إلى أن الاختبارات التجريبية وظيفتها ايضاً توعية الطلبة بالإرشادات العامة للاختبارات، حرصاً على قيامهم بالإجابة على الاختبار بالشكل المطلوب.

بدوره قال الاستاذ أحمد الرحيمي مدير مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية، إن المدرسة استقبلت أمس الطلاب، وبلغت نسبة الحضور 80%، مشيراً إلى أن الاسبوعين القادمين سوف يشهدان استكمال الاختبارات التجريبية لطلاب الصف الثاني عشر، وكذلك إجراء اختبارات تراكمية لجميع الطلبة، وهي اختبارات هدفها تحديد مستوى كل طالب وقياس مهاراته في المواد العلمية والرياضيات تحديداً، من أجل تحديد نقاط القوة والضعف، والعمل على حلها في اسرع وقت ممكن استعداداً للاختبارات.

* خطة شاملة

وأضاف أن كل مدرسة أعدت خطة متكاملة إطار الجهود الحثيثة التي تبذلها الوزارة لدعم ورفع جاهزية الطلبة في اختبارات نهاية العام الدراسي. وأكد أهمية إجراء الاختبارات التجريبية وفق الجداول التي تعدها المدرسة، بما يتوافق مع الخطط الفصلية الموضوعة لذلك، لقياس قدرات الطلاب في الاختبارات التجريبية، ونوه بأن المدرسة سوف تبدأ أيضاً بالتزامن مع الاختبارات التجريبية، عددا من الحصص الإثرائية والمراجعات النهائية للطالبات عقب انتهاء اليوم الدراسي، إسهاماً من المعلمين في خدمة الطلاب والحرص على مستقبلهم، وفي حال احتاج الطالب أي مراجعات أو استفسارات أخرى قبل الاختبار، سوف يقوم المعلمون بمساعدته بأي طريقة متاحة، لأن هدف المدرسة الأول مساعدة الطلاب على النجاح والتفوق.

من جانبه، قال الأستاذ حسن الباكر مدير مدرسة أحمد بن محمد آل ثاني الثانوية، إن حضور الطلاب كان جدياً أمس بالنظر إلى العودة من إجازة طويلة وفي منتصف الاسبوع، مشيراً إلى أن المدرسة أعدت خطة متكاملة للمراجعات، التي تتطلب الحضور الفعلي للطالب إلى المدرسة وليس من المنزل، لأن المدارس لا تعتمد على أوراق المراجعة أو الملخصات بناءً على قرار وزارة التربية والتعليم ولتعليم العالي، وإنما تعتمد على شرح المقررات ومراجعتها وحل التمارين من الكتاب المدرسي فقط، بالإضافة إلى الاختبارات التجريبية، موجهاً النصيحة إلى جميع طلاب الثانوية بضرورة الاعتماد على الاختبارات التجريبية كنموذج لاختبار نهاية العام، نظراً لأن المعايير في تلك الاختبارات متوافقة مع معايير الاختبار النهائي، كما أنها فرصة للتعود على شكل الاختبار وعدد الأسئلة، وقياس قدرة الطالب على الانتهاء من جميع الأسئلة في الوقت المحدد.

* فصول تقوية

وشدد على أن جميع المدارس سوف تبدأ أيضاً في توفير حصص إثرائية للطلاب عقب انتهاء اليوم الدراسي، إسهاماً في تشجيع الطلاب على حضور تلك الحصص والمراجعات وعدم الاعتماد على الدروس الخصوصية، توفيراً للمال والوقت، كما أن الحصص الإثرائية أكثر ضماناً للطالب من أجل مراجعة المناهج والمقررات وفقاً للمعايير التي اعتمدتها الوزارة، على عكس المدرس الخصوصي الذي في الغالب يكون غير متخصص ولا يمارس مهنة التدريس في إحدى المدارس الحكومية، وليس على دراية كافية بالمعايير والمناهج المعتمدة من قبل وزارة التعليم. مشيراً إلى أن مستقبل الطلبة أمانة في رقاب مديري المدارس والمعلمين، لذلك لن يبخلوا بجهد من أجل مصلحة الطالب.

أما الأستاذ محمد عبدالرحمن فخرو مدير مدرسة عبدالرحمن بن جاسم الإعدادية للبنين، فقد أكد أن حضور الطلاب كان جيداً في اليوم الأول، حيث تم استئناف الدراسة لاستكمال ما تبقى من مقررات دراسية، بالتزامن مع تدريب الطلبة على اختبارات العملي والنظري التي تنطلق مع نهاية الشهر الجاري، لافتاً إلى أنه تم وضع الاختبارات وإرسالها إلى وزارة التربية والتعليم لاعتمادها والانتهاء من كافة التجهيزات المتعلقة بالاختبارات.

* مواعيد الاختبارات

جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أعلنت عن جداول اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2021- 2022م للصفوف من الحلقة الأولى حتى الصف الثاني عشر.

وكشفت جداول اختبارات الثانوية العامة (الصف الثاني عشر)، عن بدء الاختبارات يوم 29 مايو، واستمرارها حتى يوم الأربعاء الموافق 9 يونيو المقبل، وسيكون الوقت المخصص لجميع الاختبارات ساعتين من الساعة 8 صباحاً وحتى الساعة العاشرة صباحاً.

أما اختبارات الصف الحادي عشر تبدأ أيضاً يوم 29 مايو وتنتهي يوم 8 يونيو، والزمن المخصص للاختبارات ساعة ونصف من الساعة 8 صباحاً وحتى الساعة 9:30 صباحا، باستثناء اختبار اللغة العربية يوم الإثنين الموافق 6 يونيو سيكون زمن الاختبار ساعتين من 8 صباحاً وحتى العاشرة صباحاً.

أما اختبارات الصفوف من السابع وحتى التاسع تبدأ يوم الثلاثاء الموافق 31 مايو، وتنتهي يوم الأربعاء الموافق 8 يونيو، زمن الاختبار ساعة ونصف من 8 صباحاً وحتى 9:30 صباحاً، فيما تنطلق اختبارات الصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس يوم 31 مايو وحتى 8 يونيو، زمن الاختبار ساعة ونصف من 8 صباحاً وحتى 9:30 صباحاً. وبالنسبة إلى اختبارات الصفين الأول والثاني تبدأ أيضاً يوم الثلاثاء الموافق 31 مايو، وتنتهي يوم 7 يونيو.

اقرأ المزيد

فائزون بالجائزة لـ "الشرق": جائزة التوطين حافز لمواصلة تمكين الكفاءات الوطنية

أعرب عدد من الفائزين بجائزة قطر للتوطين في القطاع الخاص 2026، في دورتها الأولى التي أعلنتها وزارة العمل،... اقرأ المزيد

116

| 04 أكتوبر 2026

25 نظاماً تعليمياً في المدارس ورياض الأطفال الخاصة

أعدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ممثلة في إدارة المدارس ورياض الأطفال الخاصة، «الدليل الإرشادي للأنظمة التعليمية في... اقرأ المزيد

88

| 04 أكتوبر 2026

«التربية» تعتمد 272 مدرباً قطرياً ومن أبناء القطريات

في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي المستمرة لدعم وتمكين الكفاءات الوطنية وتعزيز مشاركتها في قطاع التدريب... اقرأ المزيد

274

| 04 أكتوبر 2026