رئيس مجلس الإدارة : د. خالد بن ثاني آل ثاني

Al-sharq

رئيس التحرير: جابر سالم الحرمي

الشرق

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

محليات

2152

الخاطر: سياسة دمج جديدة لتوزيع المدارس حسب نوع إعاقة الطلبة

08 سبتمبر 2016 , 08:26م
الشرق
عادل الملاح

قالت السيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم: إننا نكثف جهودنا ودراساتنا نحو عمل العديد من الخطوات الجديدة، منها: إلزامية إلحاق الأطفال بمرحلة ما قبل المدرسة أي من سن 3- 4 سنوات في مرحلة رياض الأطفال، وذلك لتقديم التسهيلات والخدمات المتميزة للأطفال قبل دخولهم المرحلة الابتدائية، ولما لهذه المرحلة من أهمية وعناية خاصة، ويكمن السر في أن دخول الطفل في رياض الأطفال مبكراً، سيسهم في توسيع مداركه العقلية، والنفسية، والاجتماعية، ويؤهله للاندماج في المرحلة الابتدائية بشكل سريع وإيجابي عوضاً عن قضاء وقته في البيت طيلة الخمس سنوات من عمر الطفل.

وأضافت الخاطر: نحن الآن بصدد إلحاق طلبة الصف الثالث الابتدائي بمرحلة رياض الأطفال، بهدف تطبيق أسلوب التقويم البنائي؛ الذي يسهم في العملية التقويمية للأطفال، والتي تقوم بها المعلمات أثناء عملية التعلم وخاصة مع بداية التعلم ومواكبة سير تعليم الطفل أثناء الحصة الدراسية، وسيتم تطبيق هذه التجربة في 11 مدرسة، لتعليمهم المواد التعليمية التكاملية بالتعاون مع هيئة التقييم، أما بالنسبة للدعم الاضافي فنحن بالفعل كثير من المبادرات قمنا بتوجيهها للدعم الاضافي، وبين هذه المبادرات سياسة الدمج وهذا العام ستنفذ خطة الدمج وأن معلمي الدمج الاضافي بالمدارس باقون كما هم دون احداث اي تغيير والهدف من بقائهم هو وجود سياسة دمج جديدة لتوزيع المدارس على حسب نوع الاعاقة وسوف نستفيد من المعلمين في توزيعهم وليسوا فائضين، وكل مدرسة بها قسم للتعليم الإضافي.

مساحة إعلانية