محليات

670

أبو خديجة : مناقشة الدمج المدروس للمهارات بالمناهج التعليمية

أكدت السيدة ريما أبو خديجة مدير إدارة التوجيه التربوي في وزارة التعليم والتعليم العالي ورئيس اللجنة التنظيمية لمؤتمر التعليم 2016 عن استعدادات وزارة التعليم والتعليم العالي لعقد مؤتمر التعليم 2016 والذي سيعقد يومي السبت والأحد الموافق 7-8 مايو الجاري ، تحت شعار "قيادة التعلم .. رؤى معاصرة" .

وقالت الأستاذة ريما إن مؤتمر التعليم هذا العام سيتناول عدة محاور أهمها : القيادة التربوية الحديثة ودورها في إدارة الجودة، وكذلك مفهوم التعليم المتمحور حول مهارات القرن الـ 21 الذي يشتمل على تمكين المعلم وتطوير دوره؛ من ناقل للمعرفة إلى قائد وموجه، وكذلك مفهوم الدمج المدروس للمهارات في المناهج التعليمية، وكذلك التعليم المدمج ما له وما عليه، ومقترحات التطبيق في نظام التعليم الحالي، والحلول التربوية القابلة للتطبيق في غرفة الصف، والتربية الخاصة، من حيث تأملات ورؤى مستقبلية حول أفضل الممارسات التعليمية المحلية والعالمية في تطوير برامج تعليم التفكير ورعاية ذوي الإعاقة ورعاية الموهوبين وقصص النجاح في العالم العربي.

وكشفت أبو خديجة عن الورشة التدريبية التي سيتضمنها مؤتمر التعليم والتي سيقدمها الدكتور طارق سويدان في مجال القيادة التربوية، إضافة إلى عدة ورش متميزة في قيادة التدريس الاحترافي يقدمها متخصصون تربويون ضمن المعرض المعلم للتدريس الاحترافي ، إضافة إلى العديد من الجلسات النقاشية والورش والأبحاث وأوراق العمل التي تدور في فلك القيادة التربوية المعاصرة.

من جانبها ، قالت الأستاذة لطيفة الحردان رئيس اللجنة العلمية لمؤتمر التعليم 2016 إن اللجنة قد عملت منذ مطلع شهر فبراير الماضي على إعداد خطة تنفيذية جرى تطبيقها ضمن جدول زمني محدد، للبدء باختيار الممارسات التعليمية المتميزة والورش التدريبة التي ستقدم في المؤتمر، حيث تم تشكيل فريق متخصص من الوزارة لمتابعة استقبال وتحكيم الورش التدريبية والملخصات البحثية، وقام الفريق بوضع المعايير الأكاديمية لتحكيم الملخصات البحثية والورش التدريبية.

وأكدت الحردان أنه بهدف تحكيم الممارسات التعلمية والملخصات البحثية والورش التدريبية وأوراق العمل، فقد تم استقبال المشاركات المتميزة وتوزيعها على الفرق الفرعية المنبثقة عن اللجنة العلمية ثم تم تقوييها وتحكيمها بناء على المعايير المعدة مسبقا وقالت الأستاذة لطيفة الحردان إن عدد الممارسات التي تم قبولها من خارج وزارة التعليم بلغ 50 ممارسة تقريبا، تنوعت ما بين ورش تدريبية وملخصات بحثية وممارسات متميزة.

تقدم بهذه الممارسات مؤسسات تعليمية متعددة داخل دولة قطر، مثل المدراس الخاصة والدولية ومؤسسة قطر وجامعة قطر والنادي العلمي والمراكز الخاصة، بالإضافة إلى عدد من المشاركات من خارج دولة قطر أما بخصوص عدد الممارسات المتميزة المقبولة من داخل وزارة التعليم فقد بلغت 50 ممارسة تقريبا وقالت الحردان إن الورش التدريبية والممارسات المتميزة تستهدف فئات المعلمين والقيادة الوسطى (المنسقين) والقيادة العليا (القيادات التربوية ومديري المدارس والنواب الأكاديميين) كما ستقدم ورش تدريبية تستهدف فئات الطلبة.