محليات

2144

مؤسسة قطر ترسم صياغة جديدة للتحول الرقمي

كرست مؤسسة قطر مفهوم المرونة في العمل، وسعت لتحديث منظومة التكنولوجيا في جميع مرافقها التعليمية، وبدأت في التخطيط لصياغة رؤية جديدة في التحول الرقمي، منها إنشاء منصات رقمية عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وتحديث التطبيقات الإلكترونية، وتدشين تطبيق المدينة التعليمية، وتحديث البوابة الإلكترونية للمؤسسة، حيث أسهمت الجائحة في وضع جميع الجامعات والمراكز البحثية تحت مظلة واحدة لدفع عجلة التحول الرقمي إلى الأمام.

قال السيد زينون إيزاك مدير الفعاليات والتسويق في فريق التنمية المجتمعية بمؤسسة قطر: بدأت المؤسسة في التخطيط للتحول الرقمي منذ عام ونصف العام أي وقت ظهور الجائحة وانتشارها، وتعزيز دور التطبيق الإلكتروني للمؤسسة ليكون وجهة رقمية تمكن الجميع من زيارتها عن بعد.

خلال فترة الإغلاق ومع تطبيق سياسات العمل عن بُعد، بدأت فرق العمل داخل مؤسسة قطر في النظر إلى نماذج أعمال مبتكرة لتعزيز التواصل الاجتماعي في ظل المسافة الاجتماعية، حيث أطلق فريق التنمية المجتمعية منصتي "التواصل المجتمعي" و"تواصلنا اهتمام" عبر الإنترنت، لتوفير فرص التعلّم والدعم داخل مجتمع مؤسسة قطر وخارجها أثناء الجائحة.

وتتيح منصة "التواصل المجتمعي"، وهي منصة داخلية الفرص للجميع للإستفادة من خدمات متطوعينا عبر الإنترنت، وتدعمهم لاستثمار وقتهم في تعلم شيء جديد، كما أن مبادرة "تواصلنا اهتمام"، وهي منصة إلكترونية تفاعلية يتواصل فيها متطوعون مع آخرين خاضعين للحجر الصحي لتقديم الدعم لهم بلغات مختلفة.

وقاد فريق تنمية المجتمع في مؤسسة قطر مبادرة أخرى وهي "سوق المدينة التعليمية" عبر الإنترنت، حيث حفّزت الجائحة أفراد المجتمع على ابتكار الحلول، وبرزت طفرة في رواد الأعمال ممن بادروا بطرح أفكار لمشروعات صغيرة يمكنها المساعدة على تخطي الوضع الاقتصادي الذي سببته الجائحة وأيضًا لدعم المجتمع وخدمته.

وأضاف السيد إيزاك: سعينا في مؤسسة قطر إلى توسيع مهمتنا لدعم مجتمع رواد الأعمال، ومن ثم قمنا بإنشاء منصة افتراضية وهي سوق المدينة التعليمية لنوفّر لهم مساحة افتراضية لعرض منتجاتهم. وتشمل خدمات الدفع الإلكتروني، التسليم دون تلامس، والدعم التسويقي لمشاريعهم. ويقدم السوق الافتراضي للمجتمع سلعًا فريدة من نوعها مصنوعة يدويًا وصديقة للبيئة، فقد كانت رحلة تعلمنا من خلالها الكثير منذ بداية الجائحة، قدمت لنا الحلول الرقمية خلالها عالماً من الأفكار، فضلاً عن التعاون بين فرق العمل المختلفة، وهو نموذج نسعى للاستمرار في تطبيقه بالمستقبل.

حلول رقمية

من جهته قال الدكتور سيزار مالافي عميد جامعة تكساس إنّ دور مركز الجامعة للتعليم والتعلم في المساعدة على إعادة تشكيل أساليب التعليم والتعلم وتنظيم عدد من الورش لأعضاء هيئة التدريس بهدف تبادل الأفكار وأفضل الممارسات حول التعليم وقد سهلت الحلول الرقمية إجراء الاجتماعات والمحادثات عبر الأدوات الافتراضية، وما تم تطبيقه خلال الجائحة يشكل جزءاً من التعليم العالي حيث ستظل الحاجة إلى التعليم المباشر خاصة في مجالات العلوم والهندسة. ولا يتوقف الدعم عند هذا الحد إنما توجه البرامج لدعم الشباب وتعدهم لسوق العمل في جائحة عالمية، وحثهم إعادة تشكيل سوق العمل واغتنام الفرص المناسبة.

ـ من جهتها قالت السيدة إيفروسيني بارامبوتا خبيرة الإرشاد والتطوير المهني في مركز قطر للتطوير المهني: أدى الضغط الحاد الناجم عن تفشي جائحة (كوفيد-19) إلى تسريع التحولات الاقتصادية والاجتماعية والديموغرافية التي كانت جارية بالفعل منذ اجتياح الثورة الصناعية الرابعة للعالم، التي جعلت التكنولوجيا الحديثة لاعبًا أساسيًا في إعادة تشكيل خريطة الوظائف والمهارات، وكان لها تأثير على حجم القوى العاملة وتكوينها.

كما يشهد مستقبل سوق العمل طلباً متزايداً على الوظائف الخاصة بالتكنولوجيا ومجالات العلوم والهندسة والرياضيات، مثل محللو وعلماء البيانات، ومتخصصو الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي، ومهندسو الروبوتات، ومطورو البرامج والتطبيقات، بالإضافة إلى متخصصي التحول الرقمي الذين يقومون بدور محوري في ظل التغيرات الحالية ومن المتوقع ازدياد الحاجة إليهم في المستقبل.

كما سيكون هناك طلب أيضًا على وظائف التعلم والتطوير إلى جانب الطلب على المهندسين في كافة الصناعات لاسيما مع ازدياد العمليات الرقمية، وخبراء الأمن السيبراني لحماية المؤسسات من الهجمات المحتملة.

دورات تدريبية

وقالت: إحدى أهم النقاط التي يجب على الشباب الانتباه إليها هو الحصول على الشهادات المصغرة - حيث توجد مجموعة كبيرة من الدورات التدريبية المتنوعة عبر الإنترنت التي تقدمها جامعات مرموقة أو مؤسسات مهنية، وكذلك هناك فرص متاحة للتدريب المهني، فإن إثبات الكفاءة في معرفة أو في اكتساب مهارة معينة وتوثيقها بشهادة معتمدة، يتم إضافتها للملف الشخصي أو السيرة الذاتية على الإنترنت يعتبر عنصرا هاما لجذب انتباه وكلاء التوظيف.

بالإضافة إلى مبدأ التعلم مدى الحياة، تتضمن خطوات البحث عن فرص عمل في الوقت الحالي عددًا من الآليات التي يمكنها دعم الشباب في مهمتهم منها في الوقت الحاضر التوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي لفحص السير الذاتية.

وتؤكد أن التواصل هو العنصر الأهم على الإطلاق، وأنه ينبغي على الشباب الباحثين عن العمل التواصل مع الموظفين الحاليين، والتفاعل بصورة إيجابية وداعمة مع الآخرين لبناء الثقة، وإبداء رغبتهم لأرباب الأعمال على التقدم لشغل وظيفة حالية أو مستقبلية، كما أن التواصل الشخصي، ومعرفة الشواغر، والمبادرة بإرسال الملف الشخصي ومرفقاته إلى جهات العمل قد يكون هو الإجراء الأكثر أهمية في البحث عن فرص العمل، وهو الإجراء الذي قد يضع السيرة الذاتية على قمة منصات التوظيف الافتراضية أو بالقرب منها.

اقرأ أيضاً

وزارة التربية والتعليم تحتفل بختام أولمبياد القراءة وتحدي القراءة العربي

مركز دعم: رؤية علمية لتعزيز التفاهم الأسري والمجتمعي

معرض الكتاب يناقش توسيع أثر الفكرة في الفضاء الرقمي والثقافي

أخبار ذات صلة

بالصور.. تكريم الفائزين بالنسخة الأولى من مسابقة "برنامج طابور الصباح الإذاعي"

 وزير الأوقاف يترأس بعثة الحج القطرية للعام الهجري 1447