شاركت وايل كورنيل للطب - قطر في المؤتمر السنوي لمجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر (ACCME)، في مدينة شيكاغو وهو هيئة الاعتماد الطبية الريادية في الولايات المتحدة الأمريكية. واستعرضت الكلية ممثلة في قسم التعليم الطبي المستمر، وفق بيان صحفي صادر عنها، في جلسة للخبراء استراتيجياتها وأدواتها وقدمت مشورتها وخبراتها في مجال تقديم التعليم الطبي المستمر لمؤسسات تعليم الطب الدولية المشاركة. وخلال المؤتمر الذي استمر ثلاثة أيام، عقدت السيدة ديمة الشيخلي مدير أول قسم التعليم الطبي المستمر، والسيدة لودي مطر مدير التعليم الطبي المستمر، ورشة عمل بعنوان: أدوات رقمية للاستحواذ على اهتمام المتعلم مدى الحياة، كما انضمت السيدة الشيخلي أيضا إلى جلسة لكبار التنفيذيين والعاملين في التعليم الطبي المستمر، وشاركت في جلسة نقاشية بعنوان تحقيق مفهوم أفضل الممارسات بالاستعانة بقائمة المعايير الصادرة عن مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر لنيل درجة الاعتماد مع الثناء. وإلى جانب كل ذلك، نشر ضمن تطبيق المؤتمر نفسه مادة تعريفية تتناول بإيجاز البرامج الابتكارية التي أطلقتها وطبقتها وايل كورنيل للطب - قطر لمواكبة احتياجات منظومة الرعاية الصحية الآخذة في التطور في قطر وعموم المنطقة. وفي هذا الصدد، أعربت السيدة ديمة الشيخلي عن سعادتها بالمشاركة في هذا الحدث للتعريف بتجربة الكلية في نيل درجة الاعتماد مع الثناء من مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر في الولايات المتحدة أمام حشد من المؤسسات الطموحة التي تقدم برامج التعليم الطبي المستمر من داخل الولايات المتحدة وخارجها. وأكدت أن تنظيم وتقديم أنشطة التعليم الطبي المستمر بمعايير رصينة ورفيعة للأطباء وغيرهم من المهنيين الطبيين جزء مهم للغاية من الجهود المبذولة لضمان استمرارية الارتقاء بمعايير الرعاية الطبية والمحصلة العلاجية، مشيرة إلى حرص الكلية على تعريف الآخرين بخبراتها وتجربتها، وفي الوقت نفسه الاستفادة من تجارب نظرائها في مؤسسات تعليم الطب الريادية في العالم. من جانبها أوضحت الدكتورة ثريا عريسي، العميد المشارك الأول للتعليم الطبي والتعليم الطبي المستمر في وايل كورنيل للطب قطر أن الكلية أنشأت برنامجا في التعليم الطبي المستمر بمعايير عالمية متميزة جعلتها تتلقى دعوة للتحدث عن خبرتها وتجربتها أمام نخبة من أهم كليات الطب في العالم. وهذا خير شاهد على الجهود الحثيثة والطموحة لقسم التعليم الطبي المستمر بالكلية. وكانت وايل كورنيل للطب قطر قد نالت في يناير الماضي، بعد تقييم مستفيض ودقيق، درجة الاعتماد مع الثناء من مجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر بالولايات المتحدة، وهو أرفع اعتماد يمنحه المجلس في هذا المضمار، ما جعل الكلية مؤهلة لتقديم المشورة في الأمور المتعلقة بالتعليم الطبي المستمر.

استضافت وايل كورنيل للطب - قطر خبيرَين عالميين لتقديم دورة تدريبية في مجال التعلّم القائم على المحاكاة وأحدث المنهجيات المتبعة والتقنيات المستخدمة في هذا المجال EuSim ، وعقدت الدورة على مدى ثلاثة أيام في مختبر المهارات الإكلينيكية والمحاكاة في وايل كورنيل للطب - قطر، وقدّمها كل من الدكتور ستيفان غيسن مدير المحاكاة في مستشفى بازل الجامعي في سويسرا والدكتور رالف كريج مدير مركز أمستردام للمحاكاة بالمركز الطبي في جامعة فيرجي أمستردام. وقد اكتسب المشاركون معرفة علمية ثرية والكثير من المهارات والقدرات ذات الصلة، من بينها على سبيل المثال لا الحصر كيفية إعداد بيئات تعلُّم آمنة، وكيفية إعطاء تعقيبات يُستفاد منها ويُسترشد بها بعد تمارين التعلُّم بالمحاكاة، والاستعانة بالتقنية المرئية لإفادة الجلسات المنعقدة لتلك الغاية، وكيفية توجيه جلسات المحاكاة بما يحقّق أفضل محصّلة تعليمية. وتستعين كليات الطب حول العالم بالتعلُّم القائم على المحاكاة أكثر فأكثر لتمكين طلابها من اكتساب مختلف المهارات الأساسية من خلال ممارستها في إطار سيناريوهات واقعية مستحدثة لتلك الغاية. ويستخدم المدرّبون عدداً من التقنيات والأدوات لاستحداث تلك السيناريوهات، ابتداءً من الأساليب متدنية التقنية مثل تقمّص الأدوار مع مرضى معياريين (وهم ممثلون مدرَّبون على تقمص أدوار المرضى) ووصولاً إلى الدمى الطبية المزودة بتقنية فائقة والقابلة للبرمجة لإظهار نطاق عريض من أعراض الأمراض المختلفة. فرص للتعلم وتحدّث الدكتور غيسن عن أهم ما يتميز به التعلُّم القائم على المحاكاة قائلاً: أحد أبرز مزايا التعلُّم القائم على المحاكاة أنه يتيح لنا استنساخ فرص تعلُّم لا تحدث مراراً في أعمالنا ومهامنا الإكلينيكية اليومية، ومن أمثلتها الأمراض النادرة أو المواقف الصعبة أو العصيبة التي تتسم بطبيعة ملحّة وضيق الوقت. وبالمثل، يتيح لنا التعلُّم القائم على المحاكاة أن نتدرب ضمن مجموعة موسّعة ومتعددة التخصصات. وشرحت الدورة التدريبية أيضاً أصول كتابة النصوص والتقيّد بها لأغراض سيناريوهات المحاكاة، وكيفية إعداد دورة تدريبية قائمة على المحاكاة، وكيفية القيام بدور متقن عند المشاركة في جلسة تقمّص أدوار. وأتمّ الدورة التدريبية 16 مشاركاً من بينهم محاضرون أطباء، ومحاضرون في التمريض، ومختصون في التعلُّم القائم على المحاكاة، إلى جانب أحد المختصين في علم الاجتماع الطبي. وفي هذا السياق، قال الدكتور كريج: الأمر الأهم هنا أن نحدّد بشكل دقيق أهداف التعلُّم التي يريد المحاضر تدريسها، مثلما يتعيّن عليه أن يفهم المجموعة المستهدَفة وأن يستحدث سيناريوهات إكلينيكية وثيقة الصلة بأفراد تلك المجموعة. وبينما يجب أن تكون أهداف التعلُّم واضحة، يتعيّن على المحاضر ألا يخبر المتعلّمين بما يجب وبما لا يجب عليهم فعله، بل عليه أن يراقبهم قبل أن يستهلّ معهم نقاشاً عن المعرفة المكتسبة، وعن رأيهم في التجربة وسُبل تحسينها. وقال جوشوا فوغنسن، أخصائي التعليم القائم على المحاكاة في وايل كورنيل للطب - قطر: شهد التعليم القائم على المحاكاة توسعاً كبيراً خلال العشرين عاماً أو أكثر الماضية، ليجد المحاضرون والمعلّمون أنفسهم أمام تحدّ يتمثّل في تمكنهم من الاستعانة بهذه الطريقة الحديثة نسبياً في التدريس دون عناء. وأتاحت هذه الدورة التدريبية للمحاضرين فرصة رائعة لخوض تجربة المحاكاة من منظورين مختلفين، منظور المتعلّم ومنظور المعلّم في الوقت نفسه.

احتفلت كلية وايل كورنيل للطب - قطر مساء اليوم بتخريج لدفعة 2019 من الأطباء الجدد، تتويجا لأعوام متتالية من المثابرة والإصرار والدراسة الدؤوبة، وذلك بحضور سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع والرئيس التنفيذي للمؤسسة. وقد تسلم 49 خريجا، منهم 12 خريجا قطريا، شهادة دكتور في الطب معتمدة في الولايات المتحدة ليصل عدد الخريجين منذ الدفعة الأولى في عام 2008 إلى 384 طبيبا وطبيبة. وسيستهل الأطباء الجدد المرحلة التالية من حياتهم المهنية بالالتحاق ببرامج إقامة الأطباء في نخبة من المستشفيات والمؤسسات الطبية في قطر والولايات المتحدة، منها مؤسسة حمد الطبية، ومستشفى نيويورك - برسبتيريان/ مركز وايل كورنيل الطبي، بعد أن اختاروا لأنفسهم تخصصات طبية مختلفة تشمل الطب الباطني وطب الأعصاب وطب الأطفال والجراحة العامة. وفي كلمته بحفل التخرج ، هنأ الدكتور جاويد شيخ، عميد وايل كورنيل للطب - قطر، الأطباء الجدد على هذا الإنجاز المتميز، وخاطبهم قائلا التخرج هو تتويج لكل ما نتطلع ونطمح إليه في وايل كورنيل للطب - قطر، كهيئة تدريسية وكطلاب على السواء، وهذا ما يجعل حفل التخرج الحدث الأبرز ضمن السنة الأكاديمية للكلية. وباسم كل من في الكلية أقول لكم إننا جميعا في غاية السعادة أن نناديكم كنخبة من الشبان والشابات المتميزين الواعدين بلقب أطباء للمرة الأولى في حياتكم. وأضاف قائلا أن يتخرج الإنسان كطبيب ليس بالأمر السهل، فقد أظهر خريجو دفعة 2019 التزاما وتفانيا في دراستهم، وفضولا فكريا ومعرفيا، واهتماما إنسانيا بمرضاهم. وهذه الصفات ستلازمهم وستزداد رسوخا طوال مسيرتهم المهنية، ونحن واثقون أن كثيرين منهم سيعملون في مستشفيات في قطر، وسنراهم يعالجون ويرعون مرضاهم، ويتقاسمون خبراتهم مع أجيال المستقبل، ويسهمون في بناء منظومة رعاية صحية بمعايير عالمية رفيعة هنا في قطر تماشيا مع رؤية قطر الوطنية 2030. وأعرب الدكتور شيخ في ختام كلمته عن ثقة وايل كورنيل للطب - قطر بأن الأطباء الجدد سيكونون خير سفراء للكلية ولمؤسسة قطر ولدولة قطر بصورة عامة ، مثلما سيجسدون التزام قطر بإطلاق العنان للقدرات الإنسانية بما يخدم البشرية جمعاء . وألقت الدكتورة عائشة يوسف، مدير الجراحة الإنجابية في مركز سدرة للطب الكلمة الرئيسية في الحفل هنأت فيها الخريجين، واستعرضت مسيرتها العلمية والدراسية. والبحثية منذ تخرجها في وايل كورنيل - قطر عام 2008 . كما سردت بعض القصص الناجحة وتجاربها وخبراتها في حياتها العملية داخل وخارج قطر . كما تحدثت عن التزامات الطبيب تجاه مرضاه وثقة المرضى أنفسهم في طبيبهم بغض النظر عن تخصصه، وقدمت جملة من النصائح والإرشادات للخريجين الجدد في هذا السياق . ومن بين المتحدثين أيضا، الدكتور أوغسطين تشوي عميد وايل كورنيل للطب نيويورك ، الذي شكر في كلمته قيادة البلاد ومؤسسة قطر على الاهتمام بالعلم والتعليم ورعاية العلماء، وخاطب الخريجين قائلا لا استغناء لكم عن الاستمرار في التعلم إذا ما أردتم حقا تحقيق الأثر الأكبر في مهنة الطب، وتقديم أفضل رعاية ممكنة لمرضاكم، مؤكدا لهم أن تعليمهم لم ينته بتخرجهم من الكلية. كما دعاهم إلى أن يتذكروا دائما الدروس المستفادة في وايل كورنيل للطب - قطر ، وسيجدون في هذا وذاك كل الدعم وهم يتلمسون طريقهم في عالم الطب على صعيد تقديم الرعاية الطبية واستكشاف المعرفة والتدريس . وألقى كلمة الخريجين الدكتور معاذ عبد الرحيم حيث أعرب عن بالغ شغفهم بمهنة الطب، وأن يكونوا ضمن هذا الفوج من الأطباء الجدد، وهم قد نذروا أنفسهم لتقديم الرعاية للآخرين . تم خلال الحفل عرض فيلم عن مسيرة المدينة التعليمية وكلية وايل كورنيل للطب في قطر، كما أدى الخريجون قسم أبوقراط وهو نص عادة ما يقسمه الأطباء قبل مزاولتهم لمهنة الطب .

نظّم قسم التعليم الطبي المستمر في وايل كورنيل للطب محاضرة للدكتور جاتن إم. فياس، الأستاذ المشارك للطب في كلية طب هارفرد - مستشفى ماساتشوستس العام، حول الاستراتيجية المتبعة لإرساء دعائم بيئة التعلّم المثالية. ويشغل د. فياس مدير البرامج في برنامج إقامة الطب الباطني في كلية طب هارفرد والذي زار وايل كورنيل في إطار برنامج الأستاذ الزائر، ما يمكن أن يسهم به الأكاديميون والمحاضرون لإرساء هذه الدعائم، مشيراً في سياق حديثه إلى العقبات الأكثر انتشاراً المعوقة لعملية التعلّم. وقال: يتعين علينا توفير المساحة التي تمكّن المتعلمين من طرح أسئلتهم، وعندما نفعل ذلك كما يجب فإننا فعلياً نغرس في النفوس ما تتطلبه مهنة نبيلة مثل مهنة الطب. وإذا ما أخفقنا ولم نقُم بما يجب أن نقوم به، يمكن أن نجد أنفسنا في نهاية المطاف أمام مشكلات من قبيل متلازمة احتراق الذات، والارتياب في الآخرين، والإنهاك، وعدم كفاءة نظام التعليم، بالإضافة إلى مشكلات كثيرة أخرى. بل يمكن أن تُردّ أخطاء المريض إلى ذلك، لذا علينا أن نتيقّن بأننا نوفر بيئة التعلّم السليمة للأطباء المقيمين. وأوجز الدكتور فياس سبعة مجالات رئيسة فاعلة في بيئات التعلّم القائم على العمل، هي أعباء العمل ومتطلبات الوظيفة، والمراقبة والمرونة، والتوفيق بين الحياتين المهنية والخاصة، والدعم الاجتماعي ومجتمع العمل، وثقافة وقِيم المؤسسة، والكفاءة والموارد، وإيجاد معنى ومغزى للعمل، مشدداً أهمية علاقات العمل السليمة. وقال: نحن ننظر إلى برنامج إقامة الأطباء كأسرة من حيث إننا نمرّ معاً بمجموعة من التجارب المكثفة خلال فترة زمنية وجيزة نسبياً.

أثنت دراسة بحثية نُشرت مؤخراً لباحثين من وايل كورنيل للطب - قطر على الرؤية الاستشرافية الثاقبة للدولة في ما يتعلق بإعداد وتدريب المهنيين الطبيين والصحيين وإرساء القدرات الوطنية في مجال الرعاية الصحية. ونُشرت الدراسة بعنوان بناء القدرات في مِهن الرعاية الصحية ضمن بلدان مجلس التعاون: تمهيد الطريق إلى الأمام في الدورية العالمية المتخصصة BMC Medical Education، وأعدّها باحثون في مقدّمهم الدكتور جاويد شيخ، عميد وايل كورنيل للطب، وثلاثة باحثين استقصائيين من وايل كورنيل هم الدكتورة سهيلة شيما، والدكتورة كريمة شعابنة، والدكتور رافيندر مامتاني العميد المشارك الأول للصحة السكانية وبناء القدرات والشؤون الطلابية، إلى جانب الدكتور ألبرت لونفيلز من كلية طب نيويورك. وجاء نشرها في وقت تشهد فيه بلدان العالم نقصاً حاداً في الكوادر الطبية، خصوصاً في بلدان الخليج بسبب نقص المهنيين الطبيين والصحيين المدرّبين محلياً ما يُضطرّها للاعتماد على بدلاء وافدين، وما يترتب على ذلك من معدّل تبدّل عالٍ بينهم. واستشهدت الدراسة بأرقام تُظهر أنه في عام 2014 بلغ معدل الأطباء في بلدان مجلس التعاون ما متوسطه 2.193 طبيب لكل 1000 نسمة مقارنة بالولايات المتحدة التي يناهز فيها المعدل 2.5 طبيب لكل 1000 نسمة، أو النرويج حيث يبلغ المعدل 4.38 طبيب لكل 1000 نسمة. ونجد نقصاً مماثلاً في أعداد المهنيين في مجالَي التمريض والقِبالة. وإلى جانب ذلك، ثمة شِقاق في الثقافات بين المهنيين الطبيين والصحيين ومرضاهم مردّه إلى حقيقة أن بلدان مجلس التعاون تحتضن وافدين من قرابة 100 ثقافة مختلفة، رغم الجهود المبذولة لمعالجة مثل هذا الخلل وإثراء التوعية الثقافية للمهنيين الطبيين والصحيين، ومن أمثلة ذلك ما يقوم به مركز التوعية الثقافية في الرعاية الصحية ضمن قسم الصحة السكانية في وايل كورنيل . وخلصت الدراسة إلى الأهمية البالغة للمهنيين الطبيين والصحيين المدرَّبين محلياً لبلدان مجلس التعاون كافة، مشيرة في هذا الصدد إلى أهمية جهود بناء القدرات في تمكين بلدان المنطقة من إيلاء الاهتمام المستحق لأهم تحديات الرعاية الصحية بالإضافة إلى إسهامها في الارتقاء بمعايير الرعاية الصحية برمتها. كذلك أبرزت الدراسة البحثية جانباً آخر واصفة إيّاه بإحدى ركائز تنمية القدرات الوطنية، ألا وهو التعليم الطبي المستمر. وقال مؤلّفو الدراسة إنّ التعليم الطبي والتطوير المهني المستمرّين يمكّنان المهنيين الطبيين والصحيين من الحفاظ على مهاراتهم ومواكبة أحدث التطورات والعلاجات الجديدة، وأكدت الدراسة أهمية إجراء تقييمات لاحتياجات كل بلد على حدة والمواظبة على تحديد المجالات التي تستلزم التطوير.

احتفل طلاب دفعة 2019 في وايل كورنيل للطب بالحصول على قبول من نخبة من أبرز المؤسسات الطبية المرموقة في قطر والعالم، وذلك لإتمام برامج الإقامة والتدريب في التخصصات الطبية العالية بعد تخرّجهم في شهر مايو المقبل. وقد حصل 10 طلاب من دفعة 2019 على قبول من مؤسسة حمد الطبية، فيما حصل 33 طالباً على قبول من كايس ويسترن - مستشفى كليفلاند الجامعي، مركز ديوك الطبي الجامعي في دورهام - كارولاينا الشمالية، مستشفى جون هوبكنز في بالتيمور – ميريلاند، ومستشفى نيويورك - برسبتيريان / مركز وايل كورنيل الطبي، وتنوعت الاختصاصات المختارة بين التخدير والإنعاش، الأمراض الجلدية، طب الطوارئ، الطب الباطني، طب الأعصاب، أمراض النساء والولادة، علم الأمراض، طب الأطفال، الطب النفسي والجراحة العامة. ويُعتبر يوم تطابق التخصصات الصحية يوماً مهماً في حياة الطلاب الذين سيتخرّجون حديثاً في الطب العام، إذ يتنافس على القبول في التخصصات الطبية في المستشفيات الأمريكية عشرات الآلاف ويدير العملية البرنامج الوطني لتنسيق تدريب الأطباء المقيمين (NRMP)، وهذا العام تنافس 38376 طالباً من كليات الطب في الولايات المتحدة وحول العالم على 35185 مركزاً شاغراً ضمن برامج إقامة الأطباء المتاحة بمؤسسات طبية أمريكية. وقال الطالب سعيد النجار – دفعة 2019 الذي حصل على قبول من مستشفى جون هوبكنز في بالتيمور للتخصص في الجراحة العامة: لم أكن قادراً على تحقيق ما وصلت إليه اليوم لولا دولة قطر ومؤسسة قطر التي وفّرت لنا هذا التعليم العالمي وساعدتنا على تحقيق قدراتنا الكامنة. أتمنى أن أعود إلى قطر في المستقبل بعد أن أنهي تخصصي الطبي العالي لخدمة هذا الوطن الذي منحني فرصة التخرّج طبيباً في أرقى الجامعات العالمية. أما الطالبة القطرية شيخة آل ثاني التي تتهيأ أيضاً للتخرّج في مايو المقبل والسفر إلى مستشفى نيويورك - برسبتيريان مركز وايل كورنيل الطبي للتخصص في الجراحة العامة، فقد شكرت أفراد عائلتها وأصدقاءها الذين وقفوا إلى جانبها ودعموها طيلة فترة دراستها الطب وعبّرت عن فرحتها قائلة: لا أصدق أنني هنا في يوم المطابقة، وأبارك في هذه المناسبة لجميع زملائي في دفعة 2019.

اختتمت وايل كورنيل للطب قطر النسخة الخامسة من برنامج الطامحين لدراسة الطب الذي استمر لمدة عام بمشاركة 19 مدرسة ثانوية. يهدف البرنامج، إلى إعداد الملتحقين به من الراغبين في دراسة الطب من خلال محاضرات وتدريب مباشر ووحدات دراسية عبر الإنترنت تتضمّن علوم الفيزياء والأحياء واللغة الإنجليزية والمهارات البحثية، حيث يعتمد البرنامج أساليب تعلُّم قائمة على الإتقان وتتناسب مع القدرات المختلفة للطلاب، كما يتميز بهيكلية مرنة تأخذ في الحسبان الأعباء الدراسية التي يتحملها الطلاب خلال هذه المرحلة من دراستهم الثانوية. وبهذه المناسبة هنأ الدكتور رشيد بن إدريس العميد المساعد لاستقطاب الطلاب في وايل كورنيل للطب، الطلاب لاجتيازهم هذا البرنامج التعليمي.. مشددا على أهمية أن يتمتع الطلاب بالالتزام وتحديد الأهداف، وتطوير مهارات التعلّم، وإدارة الوقت والجهد، والتواصل مع الآخرين، وطلب المساعدة والمشورة عند الحاجة. وأضاف قائلاً: برنامج الطامحين لدراسة الطب في قطر هو برنامج صارم خصوصاً وأنه يتزامن مع السنة الدراسية، وما تتطلبه من جهد ودراسة.. معربا عن أمله أن يحقق الطلاب الاستفادة القصوى منه. وأوضح ابن إدريس أن أعضاء هيئة التدريس في وايل كورنيل للطب الذين أشرفوا على الطلبة زودوهم خلال هذا البرنامج، بأساسيات العلوم والبحوث واللغة الإنجليزية التي تساعدهم في أي اختصاص يختارونه في المستقبل. وكذلك في التغلب على التحديات الأكاديمية التي تنتظرهم. ويتلقى الطلاب المنتسبون لبرنامج الطامحين لدراسة الطب في قطر الدروس من أعضاء هيئة التدريس في وايل كورنيل للطب قطر ومن خلال الإنترنت والتطبيق العملي في المختبر بما يتلاءم مع التزاماتهم داخل مدارسهم، خصوصاً وأن البرنامج يمتدّ من شهر سبتمبر حتى شهر إبريل. ويتيح لهم فرصة التواصل طوال العام مع أعضاء هيئة التدريس والإداريين وطلاب الكلية، واستخدام المرافق المختلفة التي تتميز بها وايل كورنيل للطب قطر ليتعرفوا على طبيعة الدراسة فيها.

ينظم قسم التعليم الطبي المستمر في وايل كورنيل للطب - قطر ورشة عمل حول تأثير المسرح في ممارسة الطب، وذلك يوم السبت 6 أبريل المقبل في حرم الكلية بين الساعة التاسعة صباحاً والثانية والنصف بعد الظهر. وتستهدف ورشة العمل الأطباء والممرضين وأطباء الأسنان والصيادلة والمثقفين الصحيين وكافة ممارسي المهن الصحية الأخرى. وسيتعرفون خلالها على تاريخ الدراما وسيتعلمون بعض التقنيات التي تعزّز عملية تواصلهم مع المرضى أثناء إجراء الفحوصات الطبية والمراجعات الأخرى. ومن بين هذه التقنيات، تعزيز عملية الاستماع إلى المرضى وحسن استخدام لغة الجسد. وسيحصل المشاركون في ورشة العمل هذه على ساعات معتمدة من إدارة الاعتماد في المجلس القطري للتخصصات الصحية في قطر ومجلس اعتماد التعليم الطبي المستمر في الولايات المتحدة.

ناقش الدكتور محمد بدرالدين الشاذلي، طبيب قلب وأستاذ الطب المساعد في وايل كورنيل للطب – قطر، الدور الناشئ الذي تضطلع به الأجهزة الذكية القابلة للارتداء في إدارة أمراض القلب والأوعية الدموية والوقاية منها. وتحدث ضمن سلسلة المحاضرات المتخصصة التي ينظمها قسم التعليم الطبي المستمر في وايل كورنيل للطب – قطر عن كيفية استخدام الساعات الذكية، التي تجمع بيانات حيوية مثل مستويات النشاط ومعدل ضربات القلب وضغط الدم، حيث تحفّز مستخدميها على زيادة نشاطهم البدني والحد من خطر تعرضهم لأمراض القلب والأوعية الدموية، وتساعد المختصين الذين يتابعون الأشخاص المصابين بأمراض القلب. ترصد الساعات الذكية البيانات الحيوية لمستخدميها مثل بيانات النشاط البدني ومعدل ضربات القلب، ثم تقوم بعد ذلك بتحليل هذه البيانات بواسطة برمجيات متطورة وفقاً لعوامل العمر والوزن والطول والجنس، وذلك لتقييم مستوى لياقة القلب عند كل فرد وتقدير عدد السعرات الحرارية التي يحرقها. وهناك ساعات ذكية أخرى ترصد عدم انتظام ضربات القلب وتقوم بتنبيه مستخدمها إلى ضرورة القيام بالتخطيط الكهربائي للقلب الذي تتيحه الساعة أيضاً. وعند الانتهاء من تخطيط القلب، يستطيع المستخدم تنزيل البيانات التي رصدتها الساعة الذكية على صيغة ملف إلكتروني ليقوم بعد ذلك بعرضها على طبيبه. وقد وافقت إدارة الغذاء والدواء الأمريكية مؤخراً على استخدام أجهزة قياس ضغط الدم التي يُمكن ارتداؤها حول المعصم. قال الدكتور الشاذلي: أكثر من 50% من البالغين في الولايات المتحدة لا يحصلون على القدر الكافي من التمارين البدنية وبالتالي فهم أكثر عرضة للإصابة بأمراض القلب والأوعية الدموية. ونسأل هنا، كيف يمكننا استخدام البيانات التي جمعناها بواسطة الأجهزة الذكية القابلة للارتداء لتحسين صحة القلب.

ناقشت أحدث محاضرة ضمن سلسلة المحاضرات المتخصصة التي يستضيفها قسم التعليم الطبي المستمر في وايل كورنيل للطب ، الاستراتيجيات المتبعة سعياً لتحقيق مفهوم التعافي المعزَّز للمريضات بعد خضوعهن لجراحات نسائية . وألقت المحاضرة الطبيبة القطرية الدكتورة عائشة أحمد يوسف التي تخرجت من وايل كورنيل للطب – قطر في أول دفعة عام 2008، والتي تشغل حالياً منصب مدير الجراحة الإنجابية في سدرة للطب. وقد تحدثت عن مفهوم التعافي المعزَّز بعد الجراحة وعن الفوائد المتأتية منه للمريضة وعن القيود العلاجية الراهنة التي قد تحدّ منه. وخلال المحاضرة التي حضرها أطباء وصيادلة وممرضون وأصحاب مهن طبية رديفة، قالت الدكتورة يوسف: «يُراد من التعافي المعزَّز بعد الجراحة التخفيف من الاستجابة الإجهادية للعملية الجراحية والتقليل من فترة إقامة المريضة في المستشفى وتمكينها من استئناف أنشطتها اليومية الاعتيادية خلال فترة وجيزة وتحسين المحصلة العلاجية دون تفاقُم معدل المضاعفات ودون الحاجة إلى إعادة إدخال المريضة أو زيادة التكلفة المترتبة على علاجها. وأعتقد أن الجراحة أشبه ما تكون بالماراثون بالنسبة للمريضة، إذ لا بدّ من تهيئتها بعناية قبل الجراحة والتحكم في إجهاد جسمها أثناء الجراحة ومن ثم متابعة عملية استردادها لعافيتها، ولا بدّ من مراعاة كل ذلك لتحقيق المحصلة العلاجية المثالية». وأشارت الدكتورة يوسف إلى أن مفهوم التعافي المعزَّز بعد الجراحة يستلزم نهجاً متعدد التخصصات يشمل مشاركة فاعلة لكلّ من المرضى والجراحين وأطباء التخدير وأخصائيي إدارة الألم والممرضين وأخصائيي العلاج الطبيعي والوظيفي والأخصائيين الاجتماعيين.

نظمت وايل كورنيل للطب - قطر ورشة عمل تدريبية بالتعاون مع الجمعية القطرية للسرطان، لمساعدة الأطباء على توصيل الأخبار السيئة للمرضى بطريقة مرهفة وبناءة. وتضمنت ورشة العمل التي شارك فيها على مدى يوم كامل 24 طبيباً من مؤسسة الرعاية الصحية الأولية، تدريبات عملية وتقمص الأدوار وجلسات نقاش حول أفضل الممارسات لنقل خبر تشخيص الحالات الصعبة إلى المصابين بها. وتحدث الدكتور ليام فيرنيهاو، الأستاذ المساعد في الطب ومدير التدريب في ورشة العمل هذه، عن مدى أهمية اختيار الأسلوب الإيجابي لنقل الخبر السيئ للمريض، وقال: تُعدّ عملية نقل الأخبار السيئة من أكثر الأجزاء صعوبة في المقابلات الطبية التي تُجرى بين الطبيب ومريضه. ولكن يُمكن تعلّم مهارات التواصل المتعلقة بنقل الأخبار السيئة بطريقة تساعد المرضى على فهم حالتهم بشكل دقيق، وتقلل في الوقت ذاته من توترهم ومشاعر الألم التي تعتريهم في مثل هذه المواقف. يُشار إلى أن العديد من البحوث أظهرت أن بروتوكول SPIKES الذي تم تصميمه لمساعدة الأطباء على نقل الأخبار السيئة للمرضى بطرق بناءة تراعي مشاعرهم، قد عزز من ثقة الأطباء وطلاب الطب عند نقلهم الأخبار السيئة لمرضاهم. ويعرّف بروتوكول SPIKES بأنه اختصار مؤلف من الأحرف الأولى لمجموعة مفاهيم ويرمز إلى إدراك المريض، الدعوة للحصول على المعلومات، المعارف، استكشاف المشاعر والتعاطف معها، الاستراتيجيات وإيجازها. وبحسب بروتوكول SPIKES، فإنه يُطلب من الأطباء توفير مكان هادئ يخلو من مصادر الإزعاج، ومعرفة مدى فهم المريض لحالته المرضية، وتحديد كمية المعلومات التي يجب مشاركتها مع المريض أثناء جلسة الاستشارة الطبية والمعلومات التي يجب تركها للجلسات اللاحقة. كما يوصي البروتوكول الأطباء بعدم استخدام المصطلحات الطبية البحتة والانتباه إلى التلميحات اللفظية وغير اللفظية لمعرفة حالة المريض النفسية والتعاطف معه عندما يلزم الأمر، وبتزويد المريض بملخص عن حالته المرضية ومناقشة خطط العلاج المستقبلية معه. ضمت قائمة المتحدثين في ورشة العمل الدكتور محمد فيرجي أستاذ مشارك في طب الأسرة الإكلينيكي الذي قدم عرضاً حول المرضى والأطباء والحاجة إلى توصيل الأخبار السيئة، الدكتور آلان ويبر أستاذ اللغة الإنجليزية الذي تحدث عن الآثار الإيجابية للتواصل الفعال بين الطبيب والمريض، الدكتورة ستيلا ميجور أستاذ مشارك في طب الأسرة الإكلينيكي التي تحدثت عن السبل المثلى للمشاركة في جلسات تقمص الأدوار، فيما قامت الدكتورة أمل خضر أستاذ مشارك في طب الأطفال بإدارة ورشة العمل.

نظّم قسم التعليم الطبي المستمر في وايل كورنيل للطب – قطر محاضرة بعنوان العلاج بالموسيقى: لمحة تاريخية، الأساليب والتطبيقات العملية في الممارسة الإكلينيكية، ألقاها الدكتور وسيم قطب، طبيب وعازف بيانو محترف وملحّن. وأوضح قطب، الحاصل على الماجستير من كلية ليفربول للطب المداري والذي تدرّب في الأكاديمية الملكية للموسيقى في لندن، أنه على الرغم من أن التأثيرات العلاجية للموسيقى قد استخدمت قديماً وتحدث عنها أفلاطون وبوثيوس، إلا أن الطب الحديث لا يزال يسير بوتيرة بطيئة لاستخدام العلاج بالموسيقى وتطبيقه في الطب الحديث. كما تحدّث قطب عن استخدامه العلاج بالموسيقى مع الأطفال الذين يعانون من التوحد، وذلك لمساعدتهم في تنمية مهارات الاتصال، وأن هذه الطريقة استخدمت أيضاً مع الجنود بعد الحرب العالمية الثانية لعلاجهم من الصدمات النفسية، وقال: لقد تم اعتماد مهنة العلاج بالموسيقى منذ حوالي 25 عاماً، وقد أجرت الولايات المتحدة والمملكة المتحدة العديد من الأبحاث والدراسات في هذه المجالات، ومع ذلك ما زال الأطباء والممرضون في بعض الدول حول العالم لا يدركون أهمية العلاج بالموسيقى وبالتالي لا يستخدمون هذه الطريقة. وبحسب الجمعية الأمريكية للعلاج بالموسيقى، فإن المُعالجة بالموسيقى هي التطبيق الإكلينيكي القائم على الأدلة لاستخدام الموسيقى في تحقيق أهداف فردية من خلال علاقة علاجية يقدمها متخصص أكمل البرنامج المُعتمد للعلاج بالموسيقى. ومن بين الاستخدامات الشائعة للعلاج بالموسيقى، استخدامها كطريقة تكميلية لعلاج حالات مرضية مثل ارتفاع ضغط الدم، وقد ثبتت فعاليتها في هذا المجال، حيث استجابت هذه الحالات بشكل إيجابي لبعض أنواع الموسيقى، وكطريقة علاجية مكثفة لعلاج القلق واضطرابات الجهاز التنفسي.

استضافت وايل كورنيل للطب - قطر دورة تدريبية إقليمية للمعلمين في مجال الأخلاقيات بالتعاون مع مكتب اليونسكو لدول مجلس التعاون الخليجي واليمن، ومكتب اليونسكو في بيروت، واللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم. هدفت الدورة التي استمرت أربعة أيام إلى إثراء القدرات التربوية فيما يتعلق بتدريس الأخلاقيات، والإسهام في الارتقاء بمعايير تعليمها حول العالم وتمكين الدول الأعضاء في منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) من التعامل مع مسائل الأخلاقيات الناشئة عن التطورات والإنجازات السريعة والمتلاحقة في مجال العلوم الطبية والحياتية. وركزت الدورة التدريبية على تعليم المشاركين الأساليب والمنهجيات الأساسية المتبعة في تدريس الأخلاقيات، وتحديد موارد التعلُّم الرئيسة، وتقديم تقييم وتعقيبات عن المهارات التدريسية لكل مشارك بإشراف مدرّبين متمرسين. كما تضمنت محاضرات وفرق عمل وعروضاً فردية ومناقشات جماعية، قادها مدربون من فريق الأخلاقيات الحيوية في اليونسكو، إضافة إلى مناقشة حقوق المريض وخصوصيته وسريته وموافقته المستنيرة والإعلان العالمي لأخلاقيات البيولوجيا وحقوق الإنسان، ومسائل الكرامة والأخلاقيات للتربويين المهنيين، وتدريس الأخلاقيات الحيوية في البلدان العربية. وفي هذا السياق أوضحت الدكتورة ثريا عريسي، العميد المشارك الأول للتعليم الطبي والتعليم الطبي المستمر في وايل كورنيل للطب قطر أن السلوكيات الأخلاقية تعكس التزام الأطباء والباحثين والمختصين في مجال الرعاية الصحية بالعمل على مصلحة المرضى والمشاركين في البحوث والتجارب الطبية ،معربة عن سعادتها باستضافة وايل كورنيل لهذه الدورة التدريبية، آملة أن تسهم في إثراء تدريس الأخلاقيات في قطر وعموم بلدان المنطقة. من جانبها، قالت الدكتورة سيكو سوغيتا، أخصائي برامج اليونسكو للعلوم الاجتماعية والإنسانية في مكتب اليونسكو ببيروت إن هذه الدورة التدريبية الإقليمية للمعلمين في مجال الأخلاقيات صممت لتعزيز القدرات التربوية في مجال تدريس الأخلاقيات وتحسين جودة تعليمها حول العالم. وانطلاقاً من الإعلان العالمي لأخلاقيات البيولوجيا وحقوق الإنسان لعام 2005 فإن هذه الدورة تعزز مناهج متعددة التخصصات ومتعددة الثقافات بهدف التغلّب على تحديات الأخلاقيات الحيوية وإتاحة التواصل بين معلّمي الأخلاقيات في المنطقة العربية.

استضافت وايل كورنيل للطب – قطر 16 طالباً برفقة أساتذة لهم من ثماني دول في منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا وأسيا، وذلك في إطار برنامج التبادل الطلابي الدولي الذي نظمه قسم شؤون الطلاب في الكلية على مدار ثمانية أيام. وينتمي الطلاب إلى الجامعات التالية: جامعة النجاح الوطنية في نابلس - فلسطين، كلية داو الطبية الدولية في كراتشي - باكستان، كلية كاستوربا الطبية في بنجلور- الهند، كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة السلطان قابوس، كلية الطب في جامعة الكويت، كلية طب الزهراء بجامعة البصرة – العراق، كلية الطب في الجامعة الأردنية، ومركز وايل بوغاندو الصحي في تنزانيا، الشريك الاستراتيجي لوايل كورنيل للطب – قطر. وأتاح برنامج التبادل الطلابي فرصة للمشاركين للتعرف على مرافق الكلية المتطورة وعلى برنامج الطب المبتكر الذي تطبقه الكلية ويمتد إلى ستة أعوام، وحضروا حصصاً تدريسية والتقوا بعدد من الطلاب ومن كبار أعضاء هيئة التدريس والموظفين في الكلية. كما تعرّفوا على مختبر المهارات الإكلينيكية والمحاكاة الذي يُعدّ الأول من نوعه في منطقة الشرق الأوسط في مجال التكنولوجيات المستخدمة، حيث اطلعوا على ما يوفره لخدمة الطلاب في التدريب الطبي مثل الدمى الطبية وطاولة التشريح، وهي عبارة عن شاشة رقمية تعمل باللمس وتحاكي عملية التشريح البشري.

أكملت ثلاث باحثات قطريات البرنامج التدريبي في بحوث الطب الحيوي للمواطنين القطريين الذي تنظمه وايل كورنيل للطب قطر، وقطعن بذلك شوطاً مهماً نحو الالتحاق بمهن واسعة الآفاق في عالم البحوث العلمية. والباحثات هنّ: نورة كانو التي تخرجت من جامعة قطر وتعمل في المركز الطبي التخصصي العسكري وتواصل في الوقت نفسه دراسة الماجستير في كلية لندن الجامعية في قطر، نوال الأشول التي تخرجت من جامعة كالجاري في قطر وتعمل في مؤسسة حمد الطبية، ومريم المهندي التي تخرجت أيضاً من جامعة قطر. وقد أمضت الباحثات ستة أشهر في وايل كورنيل للطب قطر، إذ يبدأ البرنامج في شهر يناير ويستمر حتى شهر يوليو من كل عام، عملن خلالها جنباً إلى جنب مع عدد من الباحثين العلماء والأطباء المعروفين عالمياً بإنجازاتهم وبحوثهم، وتدرّبن في مختبرات الكلية المضاهية لأفضل المختبرات العالمية. كما اكتسبن مجموعة متكاملة من القدرات البحثية شملت المهارات العملية في المختبرات العلمية والإلمام بمفاهيم إدارة البحوث، وخبرات عملية مباشرة في بحوث الطب الحيوي إذ أسهمن في الدراسات العلمية قيد التنفيذ في وايل كورنيل للطب قطر. وحول مشاركتها في البرنامج، قالت نورة كانو: كانت تجربتي مُفيدة للغاية خاصة في هذه المرحلة المُبكرة من مسيرتي المهنية، فقد تمكنت من اكتساب مجموعة من المهارات العملية في المختبرات العلمية، لقد ساعدني العمل في مشاريع بحثية حقيقية على تعزيز ثقتي بقدراتي، ومكّنني أيضاً من التخطيط لمهنتي في المستقبل، وأنا متحمسة جداً لمتابعة دراستي العليا للتأهل لمهنة ناجحة في عالم البحوث العلمية.