أعربوا عن سعادتهم بالتتويج.. الشماخي: ما حصدناه هو نتاج جهود عامين من الاستعدادات علوان: مشاركة أكثر من 50 دولة أعطت البطولة هذا الزخم موتكن: سنحرص على المشاركة باستمرار في هذه البطولة جرادي: تعلمنا الكثير من هذه التجربة الثرية الرفاعى: البطولة شهدت منافسة قوية وأجواءً حماسية أعرب عدد من الفائزين في البطولة الدولية الرابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية عن سعادتهم، بتتويجهم، سواء كأفضل متحدثين أو فرق فائزة، مثمنين الدور الذي قام به مركز مناظرات قطر، واعتبروا أن هذه البطولة كانت بمثابة تجربة ثرية تعلموا منها الكثير. من جانبه، قال سالم الشماخي سفير مناظرات قطر بسلطنة عمان ورئيس فريق سلطنة عمان إن الجوائز والإنجازات التي حصدها الفريق في البطولة الدولية الرابعة للمناظرات هي نتاج جهود عامين من الاستعدادات والمسابقات ونشر ثقافة المناظرات، وذلك بعد أن حصلنا على دورات تأهيلية في مركز مناظرات قطر في مجال التحكيم والتدريب. وأوضح أن هذه الجهود تكللت بحصول الفريق على جائزة رواد المناظرات، بالإضافة إلى المركز الثالث كأفضل فريق في البطولة الدولية الرابعة، مشيدا بجهود مركز مناظرات قطر ودعمه في إنجاح البطولة، وأهدى هذه الإنجازات إلى صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد، رجل الحوار الأول في العالم وانتهجنا بنهجه، كما أهداها إلى مركز مناظرات قطر. من ناحيتها، أعربت السيدة إيمان علوان ممثلة الفريق التركي عن سعادتها، بفوز فريقها بلقب البطولة، وقالت إن هذا الفوز يعني الكثير بالنسبة لها وللفريق، مشيرة إلى أن التنافس كان قويا للغاية وأن فريقها استطاع التغلب على فرق قوية ولها خبرات في فن المناظرات، وأشادت علوان بتنظيم البطولة، والتي وصفتها بأنها البطولة الأكثر من عالمية لطلاب في مثل هذا العمر. مشيرة إلى أن المشاركة الكبيرة لأكثر من 50 دولة اعطت البطولة هذا الزخم، مضيفة أن البطولة أكسبت المشاركين فيها الكثير من الخبرات وأهمها الحوار الحضاري والإنساني بين الشعوب، معربة عن شكرها لدولة قطر على هذه الاستضافة وهذه البطولة الكبيرة للغاية، والتي ستحرص الجمهورية التركية على المشاركة فيها ودعمها باستمرار. من ناحتيه، قال اجون موتكن، مدرب فريق إندونيسيا الفريق الفائز بلقب البطولة لغير المتحدثين باللغة العربية، إننا نشكر دولة قطر ومركز مناظرات قطر على هذه الخبرة المبدعة وسنكون حريصين جدا على المشاركة في هذه البطولة الدولية باستمرار ونيل لقبها أيضا، لافتا إلى أن أفضل ما في هذه البطولة هي إكساب الطلاب والطالبات من الدول في قارات العالم لثقافة الحوار الحضاري والمناظرات، وهو ما أتاح لنا التعرف على ثقافات أخرى والتحاور معها، وهذا شيء يحسب لمركز مناظرات قطر. وأعربت نور جرادي، مدربة الفريق اللبناني عن سعادتها بالوصول للمركز الثاني، معتبرة أنها تجربة ثرية، وأكثر من رائعة، مشيرة إلى أنهم قد تعلموا منها الكثير، إضافة إلى تعرفهم على ثقافات مختلفة، معتبرة أن الفوز كان بجدارة بعد بطولة قوية. بدورها، أعربت ريان الرفاعي من الكويت، أفضل متحدثة في البطولة، عن سعادتها، مشيرة إلى أنه شعور لا يوصف، خاصة أنها لم تكن تتوقع فوزها، فالبطولة شهدت منافسة قوية وأجواء حماسية، معربة عن شكرها على التنظيم والدعم المقدم من مركز قطر للمناظرات. أكد ضرورة تعميم هذه القيم على النشء والشباب.. خليفة الكواري: الاستثمار في العنصر البشري أفضل ما تقوم به الدول أكد السيد خليفة الكواري، المدير العام لصندوق قطر للتنمية، على اهمية الاستثمار في العنصر البشري، خاصة الشباب وهو افضل استثمار قد تقوم به اي دولة، مشيرا إلى أن أفضل عمل تقوم به منظمة غير ربحية مثل مؤسسة قطر، وهي واحدة من الأسس باعتبارها العنصر الرئيسي من أعمدة رؤية قطر الوطنية، وتعكس هذه رؤيتنا وتصب في صالح التعاون الدولي. وأكد أهمية إعلاء قيمة الحوار الذي ترسخه هذه المناظرات لدى الفئات العمرية المختلفة خاصة،تعليم النشء إمكانية التعبير عن رأيهم والحصول على المعلومة والبحث، والتعبير عن وجهة نظرهم بطريقة راقية ولائقة.. وتابع قائلا: احدى بناتي قد انضمت لمركز المناظرات مؤخرا وتحصل على تدريبات، وقد لاحظت تأثيراً إيجابياً على شخصيتها وتنمية مهارات البحث عن الحقائق والتفكير المنطقي واحترام الرأي والرأي الآخر لديها، لذلك يجب تعميم مثل هذه القيم على النشء والشباب بما يخدم رؤية دولتنا. محمد المري: نجتمع لنؤكد إصرارنا على نشر فن المناظرات في زمن الاختلاف قال عريف الحفل، محمد اللخن المري، ان البطولةٌ أثْرَت الفكر، وقرّبت وجهات النظر، وقدّمت المضمون بالمختصر، مشيرا إلى انه في كل عام اعتدنا لنؤكد إصرارنا على نشر فن المناظرات في زمن الاختلاف، فيصبح أكثر جمالاً وتقبلا. وتابع: سنوات مضت على بناء هذا الصرح — مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر — وما زالت الطموحات كبيرة والإنجازات عظيمة، لكننا نحرص على التجدد عاماً بعد عام، لإخراج هذا العرس الحواري الذي يزف اللغة العربية إلى عشاقها ومحبيها بأبهى حُلّة. وأعلن عريف الحفل عن الفائز بجائزة رواد المناظرة، التي تقدم لها حوالي 80 مشروعاً من خمس قارات، ووقع الاختيار على عشرة منها، بعدما شهدت منافسة شديدة ما بين مبادرة مناظرات المدارس في الكويت، وفريق مناظرات عمان، وجامعة مولانا مالك في إندونيسيا. كما كُرم سفراء المركز الثلاثة الجدد لهذا العام خلال حفل الختام، وهم من دولة الكويت الشقيقة السيد بدر الشطي، ومن جمهورية السودان السيد المقداد أحمد، ومن دولة قطر السيد محمد اللخن المري. د. يحيى الأغا: بطولة راقية تهدف لإحياء اللغة العربية أكد الدكتور يحيى الأغا، مستشار نائب سفير فلسطين لدى الدولة، حرصه الدائم على متابعة بطولة المناظرات الدولية، التي ينظمها مركز مناظرات قطر، التي تعد بطولة راقية وسامية، تهدف إلى إعادة إحياء اللغة العربية ونشر ثقافتها، وعودتها إلى ينابيعها الأصلية، لافتا إلى البطولة تحظي بأهمية كبيرة، خاصة انها خطوة تعتبر في الاتجاه الصحيح، الذي نأمل ان يسير عليه طلابنا ومعلمونا.. وتابع قائلا : يجب نشر ثقافة التناظر، وما نراه اليوم في الدوحة، رسالة للجميع بأهمية اللغة العربية التي هي اساس الاجيال الناشئة.

شهدت منافسة قوية بين المشاركين من 50 دولة.. مذكرة تفاهم بين مركز مناظرات قطر وجامعة الشرقية بسلطنة عمان شهدت تصفيات البطولة الدولية الرابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية، لليوم الثالث على التوالي، التي ينظمها مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بمشاركة 50 دولة عربية وأجنبية من غير الناطقين باللغة العربية، منافسات قوية وحماسا كبيرا بين الفرق المشاركة، حيث تأهلت أمس 4 دول للدور النهائي للبطولة، وهي لبنان وسنغافورة وسلطنة عمان وتركيا، وقد تناولت الجولات النهائية للفرق عدداً من قضايا التناظر وهي: سيتخلى هذا المجلس عن الحقوق السياسية والاجتماعية مقابل اقتصاد أفضل، سيحدد هذا المجلس حصص الدول فى إنتاج الكربون، وسيلغي هذا المجلس حق الفيتو. كما وقع مركز مناظرات قطر وجامعة الشرقية بسلطنة عمان الشقيقة، أمس، مذكرة تفاهم للتعاون في كافة مجالات التدريب والأنشطة العلمية والتعليمية، وتعزيز ثقافة الحوار وفن التناظر وإعداد قادة المستقبل، ودعم الجهود ذات الاهتمام المشترك، حيث وقع المذكرة عن مركز مناظرات قطر الدكتورة حياة عبدالله معرفي - المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر-، وعن جامعة الشرقية الأستاذ محمد بن حمد البراشدي مدير دائرة شؤون الطلاب بالجامعة. وفي نفس السياق، عُقد مؤتمر صحفي على هامش البطولة أمس، أكد فيه الفريق الباكستانى والأندونيسى، الدور المهم الذى تقوم به المناظرات فى دعم تعلم اللغة العربية، وإتقانها خاصة للدول من غير الناطقة بالعربية، كذلك أهميتها فى تعلم لغة الحوار وتفنيد الحجج فى التحاور مع الآخرين، وهو ما يدعم فكرة تقبل الآخر والعمل على التواصل الإيجابي مع الثقافات الأخرى، وقد أوضح طلبة الفريقين اللذين تأهلا للدور النهائي لمناظرات المدارس من غير الناطقين بالعربية، أنهم سيعملون بكل جد وقوة على الفوز بالبطولة والتي تُعد بالنسبة لهم هدفاً يسعون لتحقيقه، مشيرين في ذات الوقت إلى قوة البطولة وقوة الفرق المشاركة، وأنهم استعدوا جيداً لتلك الجولة النهائية من البطولة. 12 جهة بمعرض البطولة كما أقيم على هامش البطولة، معرض لتعريف الطلبة المشاركين في البطولة بفرص الدراسة في الجامعات العالمية الموجودة بمؤسسة قطر، من ناحيته قال محمود براج، اختصاصي تواصل من مركز مناظرات قطر، أن هناك 12 جهة متنوعة ما بين حكومية وشركات خاصة، بالإضافة إلى 6 جامعات من مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع تشارك بالمعرض، لافتا إلى أن هذه الجامعات معروفة عالمياً وهي من أفضل الجامعات الدولية ومن الممكن أن يدرس بها طلبة المدارس بدلاً من السفر للخارج للدراسة، وأشار إلى أن هدف المعرض أيضاً هو التعريف بإمكانات التعليم الهائلة بدولة قطر من خلال هذه النخبة من الجامعات والمؤسسات التعليمية الكبرى، موضحاً أن المعرض أيضا يشارك فيه عدد من الجهات ذات الطبيعة الثقافية مثل مؤسسة كتارا ومؤسسة حوار الأديان وحوار الحضارات. أعربوا عن فخرهم لتمثيل الدولة.. طلاب فريق قطر: المناظرات تعزز ثقافة الحوار الراقي وأكد عدد من الطلاب والطالبات المشاركين، ببطولة المناظرات الدولية، الذين يمثلون الفريق الوطني، استفادتهم القصوى من المشاركة بهذه الفعالية المهمة، خاصة أنهم تعلموا وأدركوا أهمية التناظر، ليس فقط في جاهزيتهم للدفاع عن وطنهم، بل إنما تدربوا على كيفية تقبل مختلف الآراء ودعم ثقافة الحوار، وقالوا للشرق إنهم اكتسبوا مهارات الإلقاء والخطابة، الأمر الذي يؤهلهم للتحدث بفصاحة، ويصبحون قادرين على دعم رأيهم بالحجج والبراهين والأدلة، بما يجعلهم قادرين مؤهلين لخدمة الوطن. في البداية قال عيسى الشيباني، الطالب بالصف الثامن بأكاديمية المها: إنه يشارك للمرة الأولى في بطولة دولية، ولكنه شارك عدة مرات في بطولات محلية، معرباً عن شعوره بالفخر والاعتزاز لتمثيل دولته قطر في محفل دولي، مشيرا إلى أنه قد تعلم أسلوب الحوار الراقي، والتحدث بفصاحة والتفاهم مع الآخر، بما يفيده في حياته العلمية والعملية . وقال سلمان الهندي، الطالب بالصف الثاني عشر من المعهد الديني، إنه يشارك للمرة الثانية في بطولة دولية، لافتا إلى أنه قد تدرب على فن التناظر باعتباره أسلوب حياة، خاصة أنها تجعل الانسان يستطيع أن يدافع عن نفسه بالحكمة والقول الجيد، وهذا جزء مما تعلمناه في التدريب على فن المناظرات، الامر الذي يؤهله للدفاع عن وطنه الغالي. من جانبها قالت رحمة الجاسم، الطالبة بالصف الحادى عشر بمدرسة الشحانية للبنات، إنها شاركت ثلاث مرات محليا على مستوى المدارس، معربة عن سعادتها وفرحتها الغامرة، لتمثيل دولتها، في محفل دولي، بما يعزز مكانة قطر دولياً، مشيرة إلى أنها تسعى من خلال تدريبها على فن المناظرات إلى الدفاع عن قطر، وإظهار مدى قوتها بالأدلة والمنطق. أما فاطمة المهندي، الطالبة بالصف العاشر من مدرسة البيان للبنات، فقالت: إنها تشارك للمرة الأولى في مناظرات باللغة العربية، ولكنها شاركت 3 مرات في مناظرات اللغة الانجليزية، لافتة إلى استفادتها في تعلم لغة الحوار، واكتساب معلومات في موضوعات وخلفيات كثيرة، بما يفيدها في محاولة إقناع الطرف الآخر بالمنطق، الأمر الذي يساعدها في الدفاع عن نفسها ووطنها في جميع المجالات. وأكدت نور العبدالله، الطالبة بالصف الحادي عشر، بمدرسة عائشة بنت أبي بكر للبنات، أنها أصبحت ترى العالم من منظور أكبر وأشمل، معربة عن أملها في رفع اسم قطر عاليا، وأن تكون لديها وجهه نظر ورأي، لتستطيع المساهمة في الدفاع عن وطنها. بدورها قالت الدانة العبدالله، الطالبة بالصف العاشر، من أكاديمية المها، إن أهم ما يميز المشاركة في بطولة دولية، هو رؤية ثقافات مخلتفة، وتبادل الخبرات معهم، إضافة إلى كسر حاجز الخوف، مشيرة إلى تعلمها أهمية الحوار والاستماع لكافة وجهات النظرالمختلفة، والسعي لتقريبها بالمنطق والأدلة، الأمر الذي يؤهلهم للدفاع عن الوطن.

يطل المذيع والروائي محمد الحمادي من داخل استوديو في الضحى من استوديو البرنامج باللؤلؤة ، حيث ستدور محاور الحلقة عن لغة الاشارة مع الصم وقطر الخيرية ومناظرات قطر وذلك بعد ان استغرقت ثماني سنوات، وتقديم برامج الأطفال الإذاعية والتلفزيونية اليوم ينتقل لعالم جديد من البرامج المهمة في حياتنا اليومية ليقوم بتقديم برنامج في الضحى الصباحي، مع بقية المذيعين الذين يطلون من وقت لآخر. الحمادي عمل كمراسل في برنامج حياتنا ومازال منذ انطلاقته ونقل الأحداث والانجازات التي تحدث على ارض قطر العزيزة. وكما أنه انضم لنوع جديد من البرامج الإذاعية ولمحطة تعد الأشهر عربيا وهي صوت الخليج حيث بدأ هناك منذ عيد الفطر الماضي حتى الآن، يقدم مادة خفيفة صباحية تفاؤلية في برنامج تغاريد الذي يبث عند السابعة صباحًا بتوقيت الدوحة مع بقية فريق العمل وهما مروة الصالح ومريم مبارك وقال الحمادي إنني سعيد بتقديم البرنامج من داخل الاستوديو بعد ان عمل فيه مراسلا من خارجه وهي فرصة يتمناها اي زميل من الزملاء، وقدم الشكر لمدير تلفزيون قطر وفريق عمل برنامج في الضحى، كما قدم الشكر لعبدالسلام جاد الله منذ بداية دخوله في صوت الخليج، وكذلك سالم المنصوري وكذلك مدير الإذاعة.

تنطلق اليوم السبت في مركز قطر الوطني للمؤتمرات البطولة الدولية لمناظرات المدارس باللغة العربية التي ينظمها مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع. وتقام البطولة التي تستمر خمسة أيام تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر وذلك بمشاركة مدارس من 50 دولة عربية وأجنبية. وتهدف البطولة إلى تلاحم الروابط والصلات التعليمية والثقافية بين الدول المشاركة، وإتاحة الفرص لتقوية وتوثيق العلاقات الأخوية وتبادل الخبرات بين الشباب من الناطقين بالعربية وبغيرها، إلى جانب رفع مستوى النقاش المفتوح وحرية الرأي في الوطن العربي والعالم، والتفاعل مع الرأي الآخر وتقبله دون التصادم معه. ويشهد اليوم الأول جولة تجريبية تضم جميع الفرق المشاركة بالبطولة ولكن دون احتساب نتائج وقد أشار المدرب محمد سلمان إلى أن الهدف منها هو تجربة الفرق المناظرات قبل أن تبدأ المنافسة الحقيقة لأن بعض المتناظرين ليس لديهم فكرة عن الجو العام للبطولة وجولاتها وبالتالي ليس لديهم القدرة على التحكم بمشاعرهم وأوضح قائلاً: كان من الضروري هذه التجربة لشحن عزيمة المشاركين واستعدادهم النفسي، وسوف تكون خطواتها مثل الجولة الحقيقية كاختيار الفرق المتنافسة بصورة عشوائية وتحديد الموالاة والمعارضة ولجنة التحكيم وتعليقاتها على المناظرة لكن الاختلاف بعدم احتساب النتيجة. ونوّه إلى أن إدارة المركز نظمت في البطولات السابقة ورش عمل للمشاركين قبل المنافسة ولكن ارتأينا هذا العام وضع جولة الصفر قبل الجولة الأولى. وبيّن أن هناك جولة نهائية بعد 5 جولات لأفضل فريقين من الناطقين بغير العربية، بحيث يتأهل أفضل فريقين منهم للجولة النهائية، بعد دمجهم بالفرق من المستويات المختلفة لاكتساب الخبرة وممارسة المناظرات مع الأقوى والأضعف. نظام القوة في البطولة وفيما يخص نظام القوة قال سلمان: سيتمُّ التناظر في الجولة الأولى بطريقة عشوائية، بعد ذلك سيطبق نظام القوة بحيث نجعل كل فريقين متقاربين بالمستوى للتناظر فيما بينهما وذلك لتحقيق هدفين: الأول ضمان مستوى عالٍ من المناظرة في جميع القاعات والثاني تأهيل أفضل الفرق للدور 16 والجولات النهائية التي تعتمد بعد 5 جولات على عدد الفوز ونظام خروج المغلوب وبذلك نكون قد تحكمنا بالنظام المطلوب. اكتمال وصول الوفود وقد اكتمل وصول جميع الوفود المشاركة في البطولة الدولية الرابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية، حيث بدأ توافد فرق الدول المشاركة من خارج قطر، على مدار يومي الخميس والجمعة الماضيين، والتي يصل عددها إلى 50 فريقاً، بالإضافة إلى فريقين من داخل قطر، هما فريق المدرسة السورية، والفريق الوطني القطري، هذا وقد وصل أول فريق من أستراليا فجر يوم الخميس الماضي، بينما وصل آخر وفد من أوكرانيا ظهر يوم الجمعة. وكذلك تمَّ إنهاء جميع الإجراءات اللوجستية، من ناحية ترتيب وسائل الموصلات لنقل جميع الفرق المشاركة إلى مقرِّ البطولة بمركز قطر الوطني للمؤتمرات، وأيضا يتم تجهيز رحلة ترفيهية لجميع الوفود المشاركة، لزيارة متاحف مشيرب، للتعرف على الثقافة والفنون القطرية. أشادوا بحسن الترتيب وقوة التنظيم.. مشاركون: الهدف الأسمى تبادل الخبرات شارك في التحضيرات والورش التي تم عقدها، في إطار الاستعداد للبطولة الدولية الرابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية، أعضاء أكاديمية النخبة، والتي أسسها مركز مناظرات قطر، بهدف تأسيس كوادر من هؤلاء المدربين والمحكمين. وقال فهد السبيعي - سفير مركز مناظرات قطر في الكويت- إن مشاركته في هذه النسخة من البطولة تعد مميزة جداً، خاصة أنها أول مرة يشارك كمشرف ومحكم. وتابع: البطولة كل عام تشهد تطوراً ملحوظاً، من حيث التنظيم وكل ما يتعلق بالوفود، الأمر الذي يساعدنا على نقل التحديثات التي تتم في هذه البطولات، والاستفادة منها في دولنا، حتى لا يكون هناك فرق بين تنظيم البطولات المحلية والدولية، خاصة أن مشاركتي في التنظيم تعد إضافة لي كسفير للمركز، فالاستفادة من كل الجوانب الإدارية والفنية، إضافة للتعامل مع مختلف الثقافات، لذلك فإن الهدف الأسمى من مثل هذه التجمعات الدولية هو تبادل الخبرات، الأمر الذي يعد فرصة للتوسع في مشاريعنا المتعلقة بالمناظرات. وعن دوره أوضح السبيعي أنه يشارك في عمل اختبارات تقييم اللغة العربية، للوفود من الدول غير الناطقة بالعربية، ليتم وضعهم ضمن فئات متقاربة مع مستواهم اللغوي، بحيث يتم التناظر بين الفرق المتقاربة في اللغة، وذلك بهدف ضمان أفضل نتائج لكلا الفريقين، خاصة أن هدف البطولة ممارسة اللغة العربية بطريقة تناسب مهاراتهم. بدوره يرى سالم الشماخي سفير مركز مناظرات قطر في عُمان أن تصنيف الفرق حسب المستوى اللغوي إلى مستويين A وB، بحيث تتنافس الفرق المتقاربة بمستوى القوة أو الضعف في اللغة العربية، الأمر الذي يوفر قوة الأداء والعدالة في التنافس، مبيناً أن مشاركة عدد من الدول الناطقة بغير العربية، لأول مرة بالبطولة، مثل روسيا وصربيا وأسبانيا وتايلاند وقرغيزستان وكوسوفو وألبانيا وبولندا، الأمر الذي يعد نقلة نوعية، خاصة أن أهم ما يميز البطولة ازدياد عدد الدول المشاركة كل عام. واستطرد قائلاً: أتوقع أن تكون البطولة في نسختها الرابعة من أنجح البطولات، خاصة أنه منذ الوهلة الأولى يظهر حسن الترتيب، كما نرى قوة التنظيم هذا العام، وأيضا من ناحية الفرق المشاركة، خاصة الدول التي لها خبرة في التناظر، مما يكسب البطولة تنافساً أقوى. سعد الأسد: تمكين المحكمين من أداء مهامهم بمهنية عالية قال سعد الأسد مدرب مناظرات في مركز مناظرات قطر إنه تم عقد ورشة لجميع المحكمين والمدربين القادمين من خارج قطر مع الوفود المشاركة، بهدف ضمان أعلى مستوى من التحكيم، بالإضافة إلى الانتباه لمختلف خلفيات وثقافات الدول المشاركة ووضعها في الاعتبار، الأمر الذي يمكنهم من القيام بدورهم التحكيمي في البطولة، بمهنية واحترافية عالية، مشيراً إلى أهمية الدور التربوي للمحكمين، مع جميع الطلبة المشاركين، خاصة أن دورهم ليس فقط، تحديد نقاط الفوز والخسارة، وإنما أيضاً إعطاء الطلاب تغذية راجعة تؤثر في مستواهم بشكل كبير. وأوضح الأسد أن الورشة تضمنت أيضاً مراجعة ما تم تقديمه من لوائح وقواعد التحكيم، وقوانين المناظرة حسب مركز مناظرات قطر، مبيناً أنه خلال الورشة تم شرح التغذية الراجعة المفيدة للطلبة، مع مراعاة الخلفيات المختلفة للمشاركين وقدراتهم، كل هذا بالإضافة للحديث عن كيفية التعامل مع التحديات التي يمكن أن تواجههم خلال البطولة. >> الفريق الكويتي وأضاف: الورشة تعد جزءاً من سلسلة ورش عديدة، أقيمت سابقاً في إطار التحضير والتجهيز للبطولة، بعضها اختص بالمحكمين المحليين، وبعضها للمحكمين الدوليين، خاصة أن للورشة أهمية كبيرة، ليس فقط فيما يتعلق بضمان أعلى مستوى من التحكيم، ولكن أيضاً لتمكين هؤلاء المحكمين من أداء مهامهم بشكل أفضل، خاصة وأنهم تدربوا على قيادة بطولات محلية عديدة في بلدانهم، طبقا لقوانين مركز مناظرات قطر. خلال الاجتماع الفني.. نزار مختار: تعريف الطلبة آليات التقييم والفوز تحدث نزار مختار مدرب مناظرات في مركز مناظرات قطر أنه تم عقد الاجتماع السنوي الفني مع جميع وفود الدول المشاركة من مدربين وطلبة سواء محليون أو أجانب، موضحاً أن الاجتماع يهدف إلى شرح جميع مجريات البطولة، وشمل الاجتماع شرح 3 أقسام، هم الجانب الفني وجانب المناظرة إضافة إلى جانب التحكيم. وتابع قائلاً: ارتبط الجانب الفني بشرح قوانين دولة قطر، وقوانين الفندق، إضافة للحديث عن الرحلة الترفيهية التي سيتم تنظيمها للوفود المشاركة وآلية عمل المقابلات الصحفية، والبث المباشر للجولات، أما جانب المناظرة، فتم شرح قوانين المناظرة للطلبة، حيث تم تعريفهم كافة الممنوعات، وكل ما يتعلق بآلية عمل المناظرة، وذلك بهدف توحيد المفاهيم لجميع المشاركين، ولتلافي حدوث أخطاء، نتيجة الفهم الخاطئ أو عدم الدراية بالقوانين، ويختص جانب التحكيم، بإعلام الطلبة المشاركين كيفية تقييمهم، وكيفية تحديد طرق الفوز والخسارة، ولتعريفهم أيضاً كيفية الوصول لأفضل 10 متحدثين. وأشار مختار إلى أن أهم ما يميز هذه البطولة مشاركة عدد كبير من الدول غير الناطقة بالعربية، إضافة إلى مشاركة 7 دول جديدة تشارك لأول مرة، لافتاً إلى أن مستوى قضايا المناظرات سيكون أعلى من السنوات السابقة، مما يثري الطلبة من ناحية المعلومات والاحتكاك بالواقع، منوهاً إلى أن الدول من غير الناطقين باللغة العربية عددها أكبر بكثير من البطولات السابقة، الأمر الذي يدل على نشر ثقافة المناظرة باللغة العربية على نطاق أوسع، مما يعكس توجهات مركز مناظرات قطر الرامية لنشر اللغة العربية.

أعلن مركز مناظرات قطر – عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أمس الانتهاء من كافة التحضيرات الخاصة، بالبطولة الدولية الرابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية، التي ستقام السبت المقبل في الفترة من 7-11 أبريل في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، و بلغ عدد الدول المشاركة في البطولة 50 دولة من الناطقين باللغة العربية وبغيرها. وتتزامن البطولة، مع احتفالية المركز بمرور عشر سنوات على تأسيسه، الذي يهدف إلى نشر ثقافة المناظرة باللغة العربية بين الشباب وبناء الشخصية القيادية وتنميتها. من جانبه أوضح حسن سليمان – مدير البرامج التعليمية في مركز مناظرات قطر- أن المركز عقد عددا من اتفاقيات الرعاية مع شركة قطر للمواد الأولية وشبكة الجزيرة الإعلامية والناقل الرسمي الخطوط الجوية القطرية . وأضاف قائلاً: اللجنة المنظمة بمركز مناظرات قطر كثفت العمل منذ أشهر لتقديم أفضل الخدمات وبجودة عالية، وقد انتهينا من تسجيل الوفود وترتيبات الإقامة بعد مناقصة عامة شارك فيها أكبر 10 فنادق بالدوحة رست على فندق الماريوت ماركيز ، وقد تم إصدار التذاكر والحجوزات والانتهاء من كافة الأمور اللوجستية ولله الحمد، لافتاً في السياق ذاته إلى تنظيم رحلة ترفيهية للمشاركين في البطولة إلى متاحف مشيرب بتاريخ 10 أبريل بالتعاون مع جمعية بيوت الشباب القطرية. وحول دور اللجنة المنظمة، خلال البطولة أكد سليمان أن فريق العمل مستمر في متابعة أداء لجان المقاولات، حتى نهاية البطولة للتأكد من سير الأمور على أكمل وجه، كما أن جميع الأعضاء على جاهزية تامة للتعامل مع أي ظرف وتجهيز خطط بديلة لأي طارئ، مضيفا أنه قبل عدة أيام تم عقد اجتماع فني تعريفي للموظفين، بهدف توزيع ومعرفة أدوار كل عضو من أعضاء المركز، قبل انطلاق البطولة مع توزيع أدوار الموظفين والفرق العاملة في مركز قطر للمؤتمرات. * تسجيل الحكام بدوره قال تركي السويدي – منسق البرامج في مركز مناظرات قطر- إن اللجنة أنهت تسجيل الحكام المحليين والدوليين، من خلال نظام جديد يعمل على توزيع الحكام وطرق دخولهم وخروجهم من القاعات والتأكد من وجودهم مع المتناظرين في الوقت والمكان المحدد..وأضاف قائلاً : تم تعريب البرنامج الجديد للتحكيم الإلكتروني من اللغة الإنجليزية ولأول مرة، والذي نعتبره قلب البطولة لأنه يسهل عملية تسجيل النتائج وحساب الدرجات، كما ينظم عملية الحضور وتقسيم الفرق حسب المستوى بحيث تتنافس الفرق المتقاربة بمستوى القوة أو الضعف، وسوف تدرس إدارة المركز نشره في الوطن العربي لاحقاً وأشار إلى أن المحكمين المحليين معظمهم قطريون، وعلى مستوى عالٍ من الخبرة والكفاءة وهذا شيء ينبئ بتخرج دفعات من المتناظرين القطريين الذين نفتخر بمشاركتهم في البطولة كعناصر وطنية فاعلة كمدربين أو محكمين، متمنياً أن يرى المتناظرون في الفرق الوطنية محكمين دوليين يشاركون باسم دولة قطر ويرفعون اسمها عالياً في المحافل الدولية.

نظّم مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع البطولة الوطنية لمناظرات المدارس الإعدادية والثانوية للبنين باللغة العربية ، والتي استضافتها مدرسة الإمام الشافعي الإعدادية ، بمشاركة 35 فريقاً يمثلون 21 مدرسة ، وقد تنافست الفرق في الجولة النهائية من البطولة على قضية سيمنع هذا المجلس المصابين بالسمنة المفرطة من تولي المناصب العليا للمرحلة الإعدادية أما قضية المرحلة الثانوية فتضمنت سيلغي هذا المجلس اسم العائلة في البطاقات التعريفية الشخصية ، ولأول مرة تم تنظيم البطولة الوطنية بجمع المدارس الثانوية والإعدادية مع بعضهم البعض في النهائيات بهدف زيادة الحماس وخلق روح التنافس بين المراحل. وكشفت البطولة عن طاقات إبداعية في التعبير عن اللغة العربية كقيمة حضارية وثقافية، وعرض أفكارهم بأدلة قوية وحجج منطقية، وهذا ما يشعرنا بالفخر لما وصل إليه الطلبة من تحديث لمعايير الجودة، والتمكن من مهارات التناظر انطلاقاً من التعاون المثمر بين المركز والمؤسسات التعليمية. وفي ختام البطولة قام عبد العزيز بن شملان أخصائي برامج في مركز مناظرات قطر والنائب الأكاديمي حسن خرزوم بمدرسة الإمام الشافعي بتكريم الفائزين في المراكز الأولى للدوري والبطولة الوطنية، حيث نال لقب البطولة المعهد الديني الذي حصد المركز الأول، أما مدرسة المها الإعدادية فجاءت بالمركز الثاني، وحلّت مدرسة أسامة بن زيد الإعدادية بالمركز الثالث ،كما تمَّ تكريم أفضل متحدثي البطولة للمدارس الإعدادية . ومن جهته قال الطالب عيسى الشيباني أفضل متحدث في البطولة من إعدادية المها : لقد أصبحت المناظرات جزءًا من يومياتي اكتسبت من خلالها الكثير من المهارات وأهمها طلاقة اللسان وسرعة البديهة كما أنني تعرفت على الكثير من الأصدقاء من خارج المدرسة واستفدت من تجاربهم في مجال المناظرات مبيناً أن إتقان لغة الحوار بصورة جيدة يجعل الإنسان يتمتع بذكاء اجتماعي ولفظي قوي، فالحديث والحوار من أهم الوسائل التي يجب أن نتعلمها لكي نتطور. وفي نفس السياق فقد نال لقب البطولة الوطنية للمدارس الثانوية المعهد الديني وجاءت الجالية السورية بالمركز الثاني أما مدرسة مصعب بن عمير فجاءت بالمركز الثالث ، وجاء الطالب كمال محمد من المعهد الديني كأفضل متحدث في بطولة المدارس الثانوية أما نتائج دوري المناظرات وحسب أعلى النقاط فقد حصدت مدرسة طارق بن زياد الثانوية المركزين الأول والثاني، وحلّت مدرسة الوكرة الثانوية بالمركز الثالث.

وقعت جامعة قطر مذكرة تفاهم مشتركة مع مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وذلك لتعزيز التعاون المشترك بين الجانبين، ووقع عن جامعة قطر عبدالله اليافعي، مدير شؤون الخدمات والأنشطة الطلابية، فيما وقع عن مركز مناظرات قطر جمال الباكر، مدير الشراكات المجتمعية. وتهدف مذكرة التفاهم إلى تعزيز التعاون بين الطرفين لتحقيق أهداف موحّدة متمثلة في دعم الشباب بأجود التقنيات وأفضل المهارات المتعلقة بفن المناظرة وصقلها، عبر برامج وورش تدريبية متنوعة، ويأتي توقيع مذكرة التفاهم تتويجًا للتعاون القائم بين الجانبين، منذ نحو 10 سنوات. وقال عبدالله اليافعي مدير شؤون الخدمات والأنشطة الطلابية إن جامعة قطر هي الجامعة الوطنية، والجامعة الأقدم في الدولة، وتضم تحت سقفها أكثر من 20 ألف طالب وطالبة، وهذا يعطينا ميزة هامة، ويساعدنا على استقطاب المواهب، وتنميتها. وأضاف اليافعي: إن شراكتنا مع مركز مناظرات قطر حققت نجاحات واضحة خلال السنوات الماضية، وسنستمر بدعم وتشجيع جميع المبادرات الشبابية، *تعاون استراتيجي وبدوره، قال جمال الباكر، مدير الشراكات المجتمعية في مركز مناظرات قطر: نوثق اليوم بإذن الله تعالى علاقة تعاون إستراتيجي مشترك بين جامعة قطر ومركز مناظرات قطر، علاقة بدأت منذ تأسيس مركز مناظرات قطر عام 2008، وهي علاقة وثيقة وقوية مع طلبة جامعة قطر، حيث كانت أول من حرص على إنشاء نادي المناظرات الذي تخرّج منه كفاءات على مستوى عالٍ جدًا من الاحترافية في فن المناظرات. وأضاف الباكر: اليوم ونحن في عام 2018، وقد مضى على النادي عقد كامل منذ تأسيسهِ، حقق خلاله الكثير من الإنجازات على الصعيدين المحلي والدولي، وقد توّجت هذه العلاقة باحتضان المركز خريجي جامعة قطر كموظفين أو مدربين، بالإضافة إلى الاستفادة من بعض أعضاء النادي كمدربين ومحكمين في الدوريات وبطولات المدارس المحلية. *مشاركة الطلاب وبموجب مذكرة التفاهم، ستقدم جامعة قطر المساعدة اللوجستية الممكنة، والمطلوبة، لإنجاح ورش العمل والدورات التدريبية التي ينفذها مركز مناظرات قطر داخل الحرم الجامعي، إضافة إلى تسهيل مشاركة الطلبة في المعسكرات التدريبية أو البطولات المحلية والدولية والمناظرات العامة التي ينظمها المركز، وكذلك تسهيل استضافة دوري مناظرات الجامعات، والبطولة الوطنية للجامعات باللغتين العربية والإنجليزية. ومن جانبه، سيوفر مركز مناظرات قطر المدربين المؤهلين لتقديم ورش عمل متخصصة لأعضاء نادي المناظرات في جامعة قطر، وتدريب أعضاء النادي لتمكينهم من الأدوات والأفكار والتقنيات المبتكرة في مجال المناظرة، والإشراف على أنشطتهم، إضافة إلى المساعدة في اختيار وتدريب الطلبة وإعدادهم الإعداد المناسب لتشكيل فريقين منتخبين لتمثيل جامعة قطر أفضل تمثيل في المحافل الدولية لبطولات المناظرات.

حصلت كلية طب وايل كورنيل على المركز الأول في الدوري الرابع لمناظرات الجامعات باللغة الإنجليزية الذي نظَّمه مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بمقر كلية شمال الأطلنطي بمشاركة 16 فريقاً. وفازت جامعة كارنيجي ميلون بالمركز الثاني ثم جامعة قطر. وتميز الدوري بتطور ملحوظ لمهارات الطلبة ووجود متناظرين موهوبين لديهم القدرة على مواجهة أقوى الفرق.

أقيمت في جامعة حمد بن خليفة بمشاركة 23 دولة نزار مختار: لمسنا مدى الاستفادة من الخدمة التدريبية وفقاً لمتطلبات المدربين إسماعيل جيندو لين: الأكاديمية ملتقى فريد مع الجاليات الأخرى برمت موردبيكوفا: المناظرات سبيلنا لإقناع الشباب بتعلم اللغة العربية موردبيكوفا: نشكر قطر على افتتاح مدرسة الدوحة في قيرغيزستان اختتمت اليوم فعاليات أكاديمية تدريب المدربين التي نظمها مركز مناظرات قطر– عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وذلك بمركز الطلاب بجامعة حمد بن خليفة، حيث شاركت في الأكاديمية 23 دولة ناطقة وغير ناطقة بالعربية ومن مختلف أنحاء العالم هم التشيك، المغرب، أستراليا، أسبانيا، بريطانيا، فلسطين، باكستان، لبنان، ماليزيا، سنغافورة، السويد، تركيا، ألمانيا، السودان، نيبال، تونس، ألبانيا، وتايلاند، والعراق، وقيرغيزستان، وروسيا، وصربيا، وكوسوفو. وقد سعى مركز مناظرات قطر من خلال الأكاديمية لإرساء المعايير الراسخة في مجال المناظرات وتجهيز كوادر من المدربين مؤهلة لنشر فن المناظرة باللغة العربية في بلادهم، وبهذا الصدد، قال المدرب نزار مختار – مركز مناظرات قطر-: إن الأكاديمية في نسختها الجديدة شملت عدة نقاط هامة مكنت المشاركين من إتقان بعض المهارات الضرورية لتأسيس نادي المناظرات واختيار الفرق وتدريبهم على أسس صحيحة تجمع التعلم واكتساب مهارات تؤهلهم للمشاركة في بطولة المدارس، وبين أن بعض المشاركين ليس لديهم فكرة عن المناظرات أبداً، وبالتالي وضع المركز خطة لتقديم المواد التدريبية بصورة سهلة وناجعة، وهذا ما أعطى للأكاديمية روح المتعة والبعد عن الروتين والملل، وقد لمسنا مدى الاستفادة من الخدمة التدريبية ومراقبة الجودة والأداء وفقاً لمتطلباتهم وتلبية لاحتياجاتهم. مدرسة قطرية في قيرغيزستان أما الأستاذة برمت مورد بيكوفا - معلمة لغة عربية في مدرسة الدوحة بقيرغيزستان- المدرسة التي تكفلت دولة قطر ببنائها بهدف تسجيل اليتامى من مركز الأيتام الذي تكفل به أهل الكويت في جمهورية قيرغيزستان، فقد أشارت قائلة: أعتقد أن مركز مناظرات قطرمنارة علمية للعالم، وأنا فخورة أنني زرت المركز ونلت شرف حضور الأكاديمية، والزيارة فرصة للتعارف مع الآخرين وتبادل الآراء حول إمكانية نشر المناظرات باللغة العربية التي بدأت تختفي في بعض الدول، لكننا نحاول جاهدين إعادتها إلى مقامها الرفيع . مشيرة أن مناهج اللغة العربية في بلادهم مرتبط مع تعلم الأخلاق والأدب، وهذا محل إعجاب الكثيرين ورغبتهم في تدريس أولادهم العربية، لكن للأسف هناك صعوبة في استقطاب الشباب لتعلمها، لذلك فإن السبيل الأمثل هو المناظرات، وأضافت: أتقدم بالشكر الجزيل لدولة قطر وأهلها على افتتاح مدرسة الدوحة في قيرغيزستان والشكر موصول لمركز مناظرات قطر على الدعوة والمشاركة في الأكاديمية ودعمه للغة العربية. تبادل الخبرات والمعلومات من جهتها، قالت الأستاذة نور جرادي- مدرسة لغة عربية من لبنان: المشاركة كانت حلمي لأنني متابعة المركز من 2015 بمشاركة الفريق اللبناني وفوز الطالبة آية بركات بالمركز الثالث كأفضل متحدثة في البطولة، ولذلك بادرت مع إدارة المدرسة بالتسجيل في الأكاديمية وتمَّ اختيار الطالبات المتميزات بالحس النقدي وطلاقة اللسان العربي. مشيرة إلى دعوة أهالي الطالبات لتوضيح فكرة المناظرات وأخذ الموافقة بعدم التعارض مع الجدول الدراسي بهدف كسب الوقت والبدء بالتدريبات للالتحاق بركب البطولة، مؤكدة أهمية فن المناظرات التي تنمي ثقافة قبول الآخر لصاحب الحجة الأقوى والمنطق الواضح. والوصول إلى تقارب في وجهات النظر الصحيحة والاعتراف بالخطأ. أما الأستاذة آمال الرباعي - مدرسة لغة عربية ومؤلفة كتاب يخدم اللغة العربية في الكلية الأوروبية بألمانيا- فقد أشادت بالتطور الملحوظ للمناظرات عاماً بعد عام، مؤكدة أنها التحقت بالأكاديمية، رغبة منها في اكتساب مهارات أكثر في فن المناظرة وتخطي الإشكاليات التي قد تواجهها في المستقبل، خاصة موضوع التحكيم. إشادة بدور المناظرات في التبادل المعرفي والثقافي أشاد المشاركون بالأكاديمية والمستوى المتميز للمدربين وما قدموه من معلومات وضعتهم على أولى خطوات المناظرة والبداية لنقل الخبرات المكتسبة من هذه الأكاديمية للطلبة المشاركين بالبطولة الدولية الرابعة لمناظرات المدارس التي سينظمها المركز في أبريل 2018. هذا وقد كانت بعض الدول تشارك للمرة الأولى في الأكاديمية منها: ألبانيا، وتايلاند، وقيرغيزستان، وروسيا، وصربيا، وكوسوفو، ومن المشاركين في هذه الدول: أ. إسماعيل جيندو لين – مدرس لغة عربية في الكلية الإسلامية في موسكو- الذي أشاد بمستوى التنظيم وكفاءة المدربين المتميزين وعبر عن سعادته بأنه أحد المبتعثين من قبل مجلس الشورى المفتيين لروسيا للمشاركة بالأكاديمية وتجديد ذكرياته في دولة قطر التي درس في جامعتها قسم اللغة العربية. مبيناً أن الأكاديمية لقاء فريد مع الجاليات الأخرى للتبادل المعرفي والثقافي، وتجربة غنية يقدمها المركز الذي يكنُّ له الاحترام والتقدير، على اعتباره المساهم في التطور الشخصي للطلبة ودفع الشباب نحو التنمية الإيجابية، وبما يخص الفريق واختياره، أكد إسماعيل أنه سيركز على الطلبة من أصول عربية؛ لأن اللغة العربية بالنسبة لباقي الطلبة صعبة جداً، لكنه سيحاول العمل على اختيار الفريق وتدريبه بصورة مشرّفة يرسل من خلاله رسائل إلى مركز مناظرات فيها بصمة الفائدة من المركز الرائد للمناظرات بالشرق الأوسط.

شهدت تصفيات فعالية مناظرات قطر، مساء اليوم على مسرح درب الساعي منافسات قوية، وذلك ضمن استعدادات اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني، والتي شارك بها 80 طالبا وطالبة يمثلون 20 مدرسة نموذجية خاصة من المرحلة الابتدائية، حيث تشارك 10 مدارس بنين و10 مدارس للبنات، بواقع 4 طلاب من كل مدرسة، وقد أفرزت نتائج التصفيات النهائية عن فوز 3 مدارس من البنات حيث حصلت أكاديمية الأرقم الابتدائية للبنات على المركز الأول، ومدرسة قطر الإبتدائية للبنات على المركز الثاني، بينما حصلت مدرسة نسيبة بنت كعب الابتدائية للبنات على المركز الثالث... أما نتائج مدارس البنين فقد حصلت مدرسة الحياة العالمية على المركز الأول وأكاديمية المها الابتدائية للبنين على المركز الثاني، واكاديمية الجزيرة الابتدائية على المركز الثالث، وقد تم تكريم المدارس الفائزة في نهاية الحفل. وتستهدف الفعالية طلاب المرحلة الابتدائية، باعتبارهم الجيل الذي سيحقق رؤية قطر 2030، إضافة إلى الدور المهم لفن المناظرة في صقل شخصية الطلاب، وتمكينهم من اتقان الطرق الحضارية للحوار والاستدلال على آرائهم بالحجج المنطقية والبراهين. كما تهدف فعالية مناظرات قطر إلى تطوير ودعم ورفع مستوى النقاش المفتوح، والمناظرات بين طلاب قطر لتشكيل مواطنين عالميين من اليوم، وكذلك خلق قادة الغد فكرياً، كما تهدف إلى خلق جيل واع ولديه القدرة على التحاور بأسلوب راق ولا يخلو من الحجة. * أداء متميز من جانبها أشادت عائشة النصف رئيسة البرامج التعليمية بمركز قطر للمناظرات، بالأداء الممتاز للطلاب والطالبات المشاركين، معربة عن سعادتها بوصولهم الى هذا المستوى الذي يفوق أعمارهم الصغيرة على حد قولها، وقالت ان أعضاء لجنة التحكيم قد وقعوا في حيرة، وخاصة فيما يتعلق بمستوى الطلاب، وذلك لتقارب مستوياتهم.. وتابعت قائلة: هناك دعم كبير وتشجيع من أولياء الأمور، الذين حرصوا على الحضور لمشاركة ابنائهم، وبالفعل شهد الحفل الختامي منافسات قوية وعلى مستوى عال نظرا لتلقي الطلاب تدريبات مكثفة استمرت لمدة شهرين منذ شهر أكتوبر الماضي، لافتة الى انه تم تدريبهم على فنون ومهارات التناظر وتهيئتهم للدخول في البطولة التي تنظم للمرة الرابعة مع اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني. نشر ثقافة الحوار أشارت عائشة النصف إلى أن هناك عددا من الأهداف المرجوة من فعالية المناظرات، وأهمها نشر ثقافة الحوار في سن مبكرة بحيث يصبح الطلاب والطالبات في هذا السن قادرين على الحوار وتقبل الرأي الآخر، وكذلك تعليمهم كيفية الاستدلال بالحجج والبراهين والأدلة لتدعيم كلامهم. وتابعت قائلة: هناك إقبال كبير من جميع المراحل التعليمية على فعالية المناظرات،وأيضا نتلقى إشادة وردود أفعال جيدة من أولياء الأمور الذين يلحظون أن ابناءهم قد اكتسبوا مهارات تساعدهم على التحصيل العلمي بشكل أكبر من خلال المناظرات، إضافة إلى تطور مهارة القراءة والبحث عن المعلومة ومساعدة الطلاب على تنميتها في المستقبل بشكل أوسع.

كشفت اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني بالقطاع التعليمي، عن فوز 6 مدارس من البنين والبنات، سيتأهلون إلى التصفيات النهائية لفعالية مناظرات قطر، التي ستجرى أثناء الاحتفالات باليوم الوطني في درب الساعي، وقد فازت كل من مدرسة قطر الابتدائية للبنات وأكاديمية الأرقم للبنات وفي المركز الثالث مدرسة نسيبة بنت كعب الابتدائية للبنات، أما المدارس الفائزة من البنين فهي مدرسة الحياة العالمية وأكاديمية المها وفي المركز الثالث أكاديمية الجزيرة. وقد اختتمت صباح أمس بمقر لجنة رياضة المرأة تصفيات فعالية مناظرات قطر، وذلك ضمن استعدادات اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني، ويشارك بها 80 طالبا وطالبة يمثلون 20 مدرسة نموذجية خاصة من المرحلة الابتدائية، حيث تشارك 10 مدارس بنين و10 مدارس للبنات، بواقع 4 طلاب من كل مدرسة، وعقدت التصفيات على مدار يومين، حيث تم تخصيص يوم للبنين ويوم للبنات، وتستهدف الفعالية طلاب المرحلة الابتدائية، باعتبارهم الجيل الذي سيحقق رؤية قطر 2030، إضافة إلى الدور المهم لفن المناظرة في صقل شخصية الطلاب، وتمكينهم من اتقان الطرق الحضارية للحوار والاستدلال على آرائهم بالحجج المنطقية والبراهين. كما تهدف فعالية مناظرات قطر إلى تطوير ودعم ورفع مستوى النقاش المفتوح، والمناظرات بين طلاب قطر لتشكيل مواطنين عالميين من اليوم، وكذلك خلق قادة الغد فكرياً، كما تهدف إلى خلق جيل واع ولديه القدرة على التحاور بأسلوب راق ولا يخلو من الحجة.أكدوا اكتسابهم مهارات عديدة.. مشاركون لـ الشرق: فن المناظرة يصقل شخصية الطلاب من جانبهم أكد عدد من الطلاب والطالبات المشاركين بفعالية مناظرات قطر استفادتهم القصوى من المشاركة بهذه الفعالية الهامة، خاصة أنهم قد تعلموا القدرة على الحوار وتقبل الرأي الآخر، وكذلك تعلموا كيفية الاستدلال بالحجج والبراهين والأدلة لتدعيم كلامهم، معربين عن فخرهم واعتزازهم وسعادتهم بالمشاركة في احتفالات اليوم الوطني، معتبرين أن التأهل والوصول لدرب الساعي أحد أهم أهدافهم ومساعيهم، والذي يعد وساما على صدورهم. في البداية قال خالد حميد المدفع الطالب بالصف السادس بمدرسة الحياة العالمية، إنه سعيد جدا بتأهل فريقه ومدرسته للتصفيات النهائية، خاصة أن هذه هي أولى مشاركاته في فعالية المناظرات، مشيرا إلى أن المناظرات تجعل الانسان يستطيع أن يدافع عن نفسه بالحكمة والقول الجيد، وهذا جزء مما تعلمناه في التدريب على فن المناظرات. من جانبه أشاد بخيت علي المري الطالب بالصف السادس بمدرسة معاذ بن جبل الابتدائية بتجربته في فعالية مناظرات، التي تعتبر الأولى، لافتا إلى أنه قد استفاد الكثير من المهارات، حيث انه قد تعلم كيفية الدفاع عن رأيه بالحجة والمنطق ومحاولة اقناع المقربين منه او الجمهور بموضوعه ان وجهة نظري، وهذا أمر جميل، كما انه يضيف له فنا جديدا، معربا عن فخره بالمشاركة في احتفالات اليوم الوطني الذي تعد المشاركة فيه مصدر فخر للجميع. بدورها أكدت منيرة خالد فخرو الطالبة بالصف السادس بمدرسة موزة بنت محمد الابتدائية للبنات، أنها تعلمت الكثير خلال فترة التدريب في فن المناظرات، وقالت إنه فن جديد وأول مرة تشارك مع مدرستها بهذه الفعالية المفيدة، التي تحتاج الى تركيز، مشيرة إلى انها قد تطورت لديها مهارة القراءة والبحث عن المعلومة، وهذه أهم المهارات التي تعلمتها من المناظرات. أما فاطمة سعيد المري الطالبة بالصف السادس بمدرسة الإسراء الابتدائية للبنات، فقالت ان هذه أول مشاركة لها في فعالية مناظرات، لافتة إلى ان التدريبات الجماعية التي حضرتها كانت تملؤها أجواء حماسية، خاصة أن المدرب قام بشرح وتبسيط المناظرات، وكان هناك تفاعل وتجاوب كبير من زملائي ومني ايضا خلال التدريب، لافتة الى أن مجرد المشاركة في التصفيات شرف لها. عائشة النصف: موضوعات جديدة للتناظر في درب الساعي وأشادت عائشة النصف منسقة فعالية مناظرات قطر بالأداء الجيد للطلبة والطالبات، الذين شاركوا في التصفيات، لافتة إلى أن اداءهم مشرف، وقد أظهروا العديد من المهارات التي اكتسبوها طوال فترة التدريبات، فالعديد منهم لديه ثقة بالنفس وجرأة التحدث، فضلا عن أن افكارهم جيدة بالنسبة لأعمارهم الصغيرة، وتابعت قائلة: سيتم تغيير موضوعات المناظرات في تصفيات درب الساعي، وقد حددنا للبنين موضوع غلق السوق لتحقيق الاكتفاء الذاتي، وللبنات موضوع خصخصة التعليم والصحة والخدمات، وسيتم تدريب الطلاب على الموضوعات الجديدة. وأعربت عن أمنياتها بالتوفيق لجميع الفرق المشاركة في التصفيات النهائية بدرب الساعي، لافتة إلى ان الفرق التي لم يحالفها الحظ بالفعل قد استفادت وحققت الأهداف المرجوة من تنظيم بطولة المناظرات وأهمها تشجيع الطلاب على التعبير عن آرائهم، والاستدلال بالحجج والأدلة في إثباتها.

أعلن خالد الابراهيم اختصاصي الاتصالات بـ مركز مناظرات قطر تخصيص جوائز مالية تقدر بحوالي 5 آلاف ريال لكل طالب من الفرق الفائزة ،لافتا إلى أن التصفيات لفعالية مناظرات قطر ستنطلق اليوم بمقر لجنة رياضة المرأة ،على مدار يومين ، وذلك استعدادا لاحتفالات اليوم الوطني ، والتي يشارك بها 80 طالبا وطالبة يمثلون 20 مدرسة نموذجية خاصة من المرحلة الابتدائية، حيث تشارك 10 مدارس بنين و10 مدارس للبنات، بواقع 4 طلاب من كل مدرسة، عبارة عن 3 لاعبين أساسين ولاعب احتياط ، وذلك ضمن استعدادات اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني، مشيرا إلى أنه سيتم تأهل فريقين أول وثاني من البنين وأول وثاني من البنات ، اي بما يعادل 8 طلاب و8 طالبات ، ستتم التصفيات النهائية لهم في درب الساعي . وقال الابراهيم لـالشرق إن لجنة التحكيم في درب الساعي ، ستتكون من أعضاء متناظرين قدامى من القطريين ، موضحا أن الفعالية تستهدف طلاب المرحلة الابتدائية، باعتبارهم الجيل الذي سيحقق رؤية قطر 2030، إضافة إلى الدور المهم لفن المناظرة في صقل شخصية الطلاب، وتمكينهم من اتقان الطرق الحضارية للحوار والاستدلال على آرائهم بالحجج المنطقية والبراهين. وتهدف فعالية مناظرات قطر إلى تطوير ودعم ورفع مستوى النقاش المفتوح، والمناظرات بين طلاب قطر لتشكيل مواطنين عالميين من اليوم، وكذلك خلق قادة الغد فكرياً، كما تهدف إلى خلق جيل واع ولديه القدرة على التحاور بأسلوب راق ولا يخلو من الحجة. أعربوا عن فخرهم واعتزازهم.. الطلبة الفائزون في عد القصيد لـالشرق: مشاركتنا في فعاليات اليوم الوطني وسام على صدورنا من ناحيه أخرى أعرب عدد من الطلاب والطالبات الفائزين في التصفيات ما قبل النهائية لفعالية عد القصيد في تصريحات لـالشرق عن سعادتهم البالغة في الوصول لدرب الساعي ، خاصة وأنهم يعتبرون مجرد المشاركة في احتفالات البلاد باليوم الوطني مصدر فخر واعتزاز لهم ،لافتين إلى أنهم قد استفادوا كثيرا من المشاركة وخاصة وأنهم يفضلون الشعر واللغة العربية. وأعرب الطالب سالمين المري عن سعادته بالتأهل لنهائي التصفيات والوصول لدرب الساعي ، مشيرا إلى أن أهله قد حضروا معه خصيصا لتشجيعه وتحفيزه أثناء المسابقة ، كما انهم ساعدوه على الاستعداد للمسابقة بشكل جيد من خلال الحفظ والتدريب المتواصل والمراجعة . من جانبه قال الطالب عبد الله المري ، إنه حرص على المشاركة في فعاليات عد القصيد ، خاصة وانه لديه ميول إلقاء الشعر كما أنه يحب اللغة العربية ، مشيرا إلى ان فوزه وتأهيله في التصفيات النهائية بمثابة فخر واعتزاز له . أما الطالبة هيا النعيمي، فأكدت أن مجرد المشاركة في فعاليات اليوم الوطني وسام على صدر جميع القطريين ، معربة عن أملها أن تصبح شاعرة ، لافتة إلى أنها سعيدة باختيارها ضمن الطلاب المتأهلين لدرب الساعي خاصة وأنها لم تكن تتوقع ذلك . من جانبها قالت الطالبة الجوهرة الشمري، إنها تحب اللغة العربية وتهوى قراءة الشعر، معربة عن سعادتها البالغة في الوصول لتصفيات درب الساعي، خاصة وان اهلها قد حضروا معها لتشجيعها ومشاركتها في هذه اللحظة التي تعد مصدر فخر واعتزاز لكل قطري.

شهدت التدريبات الجماعية لفعالية مناظرات قطر، التي اختتمت صباح اليوم بصالة علي بن حمد العطية، حالة من الحماس والإصرار والتنافس الشريف، بين الطلاب المشاركين في اليوم الثاني من التدريبات، الذين يصل عددهم إلى 40 طالبا يمثلون 10 مدارس نموذجية وخاصة من المرحلة الابتدائية.. وشارك في التدريبات التي عقدت على مدار يومين 80 طالبا وطالبة يمثلون 20 مدرسة، وذلك ضمن استعدادات اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني للقطاع التعليمي. ومن المقرر أن تعقد التصفيات على مدار يومين، حيث تم تخصيص يوم الاثنين الموافق 4 من ديسمبر القادم للبنات، و5 ديسمبر للبنين، وسيتم تأهيل المركزين الأول والثاني من البنين والأول والثاني من البنات، ستكون التصفيات بمعدل 3 جولات، تشارك فيها كل المدارس لـ 3 قضايا مختلفة. وتستهدف فعالية مناظرات طلاب المرحلة الابتدائية، باعتبارهم الجيل الذي سيحقق رؤية قطر 2030، إضافة إلى الدور المهم لفن المناظرة في صقل شخصية الطلاب، وتمكينهم من اتقان الطرق الحضارية للحوار والاستدلال على آرائهم بالحجج المنطقية والبراهين، وتهدف الفعالية الى تطوير ودعم ورفع مستوى النقاش المفتوح، والمناظرات بين طلاب قطر لتشكيل مواطنين عالميين من اليوم، وكذلك خلق قادة الغد فكرياً، كما تهدف إلى خلق جيل واع ولديه القدرة على التحاور بأسلوب راق ولا يخلو من الحجة. وقال المدرب نزار مختار ان هناك عددا من المعايير التي يتم على أساسها تدريب الطلبة والطالبات، لتأهيلهم للتصفيات، لافتا إلى ان هذه هي المرة الرابعة للتدريبات الجماعية، التي تهدف لغرس الحماس والإصرار والتحدى بين الطلاب المشاركين.. وتابع قائلا: يوجد حماس كبير وتحسن كبير في أداء الطلاب المشاركين، رغم صغر سنهم. خاصة ان معظمهم من الصفين الخامس والسادس الابتدائي، إلا ان لديهم ميولا لتعلم الخطابة والإقناع وتقبل الرأي الاخر، كما أصبحوا قادرين على صياغة الخطاب وتقديمه.