ألقى العدوان «الإسرائيلي» الغاشم على غزة، بظلاله على مداخلات المشاركين في أعمال منتدى كليات الصحافة في العالم العربي الذي انطلق أمس بتنظيم معهد الجزيرة للإعلام بالشراكة مع جامعة قطر ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو). وتناولت بعض المداخلات ما يبثه الاحتلال «الإسرائيلي» من أخبار كاذبة بشأن حربه على غزة، علاوة على توقف مداخلات أخرى عند الهيمنة «الإسرائيلية» على الفضاء الرقمي في الأراضي المحتلة. وانطلق المنتدى بكلمات افتتاحية لكل من السيدة إيمان العامري، مديرة معهد الجزيرة للإعلام، والسيد صلاح خالد ممثل «اليونسكو» لدى دول الخليج واليمن، ود.وائل عبدالعال، رئيس قسم الإعلام بجامعة قطر. وقالت إيمان العامري: إن علاقة المعهد بكليات الصحافة ومعاهدها هي علاقة تكامل وتعاون وشراكة، «تتخذ أشكالًا وقوالب مختلفة». مشيدة بالتعاون المثمر والدائم مع جامعة قطر وجامعة حمد بن خليفة.. «وقمنا في إطار هذا التعاون بتقديم عدد من الدورات للأساتذة والطلاب وهيئة التدريس، كل حسب احتياجاته التدريبية». وأكدت أن «من أوجه التعاون بين المعهد وكليات الصحافة هذا المنتدى الذي نسعى من خلاله إلى إثارة قضية المناهج التي تهمنا جميعا ويصب تطويرها في مصلحتنا ومصلحة طلابنا ومتدربينا. لافتة إلى حجم التطور الهائل الذي طرأ على مهنة الصحافة بالتزامن مع ظهور شبكات التواصل الاجتماعي، ومشاركة الجميع في إنتاج المحتوى الإعلامي، «وهذا الواقع يفرض علينا أن نكون مستعدين لمواجهته بمناهج جديدة أو مناهج محدّثة على الأقل، للحد من خطورة التضليل الإعلامي، والحملات الممنهجة، التي تسعى لقلب الحقائق، والتأثير في الرأي العام». شراكة أصيلة وبدوره، قال د.وائل عبدالعال، رئيس قسم الإعلام بجامعة قطر، إن «معهد الجزيرة للإعلام أحسن صنعاً وهو يستضيف هذا المنتدى بالتعاون مع جامعة قطر واليونسكو في شراكةٍ أصيلة تجمع بين بيوت الخبرة الإعلامية المتميزة على مستوى المناهج، والمعارف، والتكنولوجيا، والتطبيق». وقال: إن فكرة المنتدى وجدت صدىً طيباَ في قسم الإعلام بجامعة قطر، «فالجامعة تهتم بتطوير المناهج الإعلامية ووضعت لذلك خططاً تهدف إلى المواءمة بين المعارف والمهارات والتطبيق العملي، ومواكبة تطورات سوق العمل ومتطلبات التحول الرقمي والربط الوثيق بين المناهج الأكاديمية والممارسة العملية». وشدد على ضرورة سد الفجوة القائمة بين كليات الصحافة في العالم العربي والمؤسسات الإعلامية المتميزة والرائدة مثل شبكة الجزيرة الإعلامية ومعهد الجزيرة حيث لا غنى عن التعاون المشترك بين المنهج الأكاديمي العلمي والتطبيق العملي على أرض الواقع وصولًا إلى صناعة إعلامية متطورة. ومن جانبه، أعرب السيد صلاح خالد، مدير مكتب منظمة اليونسكو الإقليمي لدول الخليج واليمن بالدوحة، عن سعادته وشُكره لمعهد الجزيرة للإعلام ولجامعة قطر على هذا التعاون لدعم تدريس الصحافة في المنطقة. لافتة إلى ما يواجهه الصّحفيُّون في العالم العربي من تحدّيات ومواقف صعبة بشكل يوميّ، «حيث يتعرَّضون للتهديد والاعتداء، ويعملون في بيئات غير مستقرة، وفي كثير من الأحيانِ في بيئات الصراع والنزاع». لافتاً إلى الدور الذي يلعبه الصحفيون في المنطقة في توفير المعلومات والأخبار للجمهور وإنارة الرأي العام. وشدد على ضرورة أن يكون طَلبة وطالبات الصحافة والإعلام وصحفِيي وصحفيَّات المستقْبلِ على أتمِّ الاسْتِعدادِ لِواقعِ العملِ الصّحَفيِّ، بكلِّ فُرصهِ ومستجدَّاتِه وتَّحدِّياتِه، والتَّأكيد على عدم فَصلِ المناهجِ التَّدْريسيَّة عن وَاقِع الممارسةِ العَمليّةِ. توجهات حديثة ودارت الجلسة الأولى من أعمال المنتدى في يومه الأول حول «التوجهات الحديثة في الصحافة»، وشارك فيها كل من د.زاهرة حرب، رئيسة قسم دراسات الصحافة الدولية في جامعة سيتي بلندن، ود.باسم الطويسي، رئيس برنامج الصحافة في معهد الدوحة للدراسات العليا، والسيد فيصل المضاحكة، رئيس تحرير جريدة «الجلف تايمز» الإنجليزية، وأدار الجلسة السيد محمد الشاذلي، الصحفي والمشرف التحريري بـ +AJ. وتناول المشاركون مستقبل الإعلام الجديد، ومدى مواكبة كليات الصحافة لهذه التوجهات، ومناقشة مدى تناسب مهارات الإعلاميين الجدد مع احتياجات السوق، علاوة على مناقشة دمج الذكاء الاصطناعي مع مناهج تدريس الصحافة. ولفت د.باسم الطويسي إلى أن تدشين وسائل الإعلام مراكز تدريب خاصة بها، ليس بجديد عليها. مؤكداً أن هذه المراكز ليست منافسة للأكاديميات المعنية بالصحافة. فيما شددت د.زاهرة حرب على ضرورة دعم المؤسسات الإعلامية والأكاديمية لتقديم الأبحاث الإعلامية. وقالت: إن هذه الشراكات ليست بالضرورة أن تكون مالية، وأنها يمكن أن تكون من خلال تشجيع الطلاب ودعم مشاريع الزمالة. وتخللت هذه الجلسة عرضًا تقديميًا عن سرد القصص الصحفية من صحافة البيانات، قدمها السيد محمد الحداد، مدرب وصحفي متخصص في البيانات في موقع «الجزيرة أونلاين». تجارب عربية أما الجلسة الثانية ، فعرجت على رصد التجارب العربية في إعلام المستقبل، بمشاركة كل من د.نبال ثوابتة، عضو مركز تطوير الاعلام في جامعة بيرزيت الفلسطينية، وذلك من خلال منصة «زووم»، بعد تعذر مشاركتها حضورياً في المنتدى، نتيجة غلق المعابر. كما شارك في الجلسة كل من د. المعز بن مسعود، أستاذ الاتصال الإستراتيجي بجامعة قطر، والشافعي أبتدون، مدير التطوير والتدريب في أكاديمية الصومال للإعلام الرقمي، وأدار الجلسة د.ربيع بركات، أستاذ محاضر في قسم الإعلام بالجامعة الأمريكية في لبنان. وعرض المشاركون لبعض التجارب العربية في إعلام المستقبل، في كل من قطر وفلسطين والصومال ولبنان. جرائم الاحتلال وكشفت د.نبال ثوابتة عن أن نسبة البطالة بين خريجي الإعلام في الضفة الغربية تصل إلى 70%، ما أوجد فجوة بين دراسة الإعلام وسوق العمل. لافتة إلى أن مساحة الإعلام الاحترافي أصبحت تضيق قياسياً بما كان عليه الوضع سابقًا. داعية إلى تخصصات مدمجة مع مناهج الصحافة والإعلام، ومراجعة الخطط الاكاديمية، والتركيز على الاستعانة بأصحاب المهارات الإعلامية. وعرجت على ممارسات الاحتلال «الإسرائيلي» وتقييده للروابط والمرئيات المختلفة، ما جعل الفضاء الرقمي خاضعاً لجيش الإحتلال عسكريًا وفنيًا. ونوه د.ربيع بركات إلى الأخبار الزائفة التي يروج لها الاحتلال «الإسرائيلي» في حربه على غزة، إلى أن تجاوز الأمر لتصل هذه الأخبار إلى رأس السلطة في أمريكا، «وهذا ليس بجديد على البيت الأبيض، الأمر الذي يتطلب ضرورة إعمال الفكر النقدي، وهى مسؤولية تقع على عاتق الإعلاميين والجمهور». وبدوره، شدد د.المعز بن مسعود، على ضرورة مراعاة ما تقدمه المؤسسات الإعلامية والأكاديمية مع سوق العمل. وعرج على تجربة قسم الإعلام في جامعة قطر. واصفاً إياه بأنها تعد إضافة نوعية في الخليج والدول العربية، من خلال ما يقدمه من برنامج يرتقي بالمناهج التعليمية، وبالشكل الذي يجعله يستقطب طلاباً من بلدان عربية أخرى، ما يجعله محطة إشعاع خليجي وعربي. وتناول الشافعي أبتدون، نشأة الصحافة الصومالية، والمراحل الثلاث التي مرت بها، والتي بدأت أولاها في عقد الثلاثينات، والثانية بعد الانقلاب عام 1969، ثم سقوط الدولة المركزية، وهى المرحلة الخيرة. لافتاً إلى أن أن إنشاء أول كلية للصحافة كان عام 1979، وأنتجت روادًا في الإعلام والصحافة، وأنه بانهيار الجامعة الوطنية عام 1990، حلت مكانها معاهد صغيرة لتدريس الصحافة. وتضمت هذه الجلسة عرضًا تقديميًا للسيد عزت وجدي، منتج أول بـ+AJ والمدرب بمعهد الجزيرة للإعلام، عن إنتاج الفيديو للمنصات الرقمية، وتجربة +AJ في هذا الشأن. محطات عالمية واختتم المنتدى جلسات يومه الأول بالجلسة الثالثة، والتي استعرضت تجارب صحفية عالمية من جامعة إيست أنجليا في بريطانيا، وكذلك برنامج الصحافة والاتصال الإستراتيجي في جامعة نورثويسترن، والبرنامج العالمي لتنمية التواصل في «اليونسكو»، وذلك بمشاركة كل من د.خلدون شامي جامعة إيست انجليا ببريطانيا، ود.كريغ لاماي، برنامج الصحافة والاتصال الإستراتيجي في جامعة نورثويسترن – قطر، وساورلا مكابي، نائب سكرتير البرنامج العالمي لتنمية التواصل بـ»اليونسكو»، وأدار الجلسة بنجاين بارت، نائب رئيس تحرير الشؤون الخارجية في صحيفة «لوموند» الفرنسية. قيادة الجزيرة للمشهد الإعلامي قالت السيدة إيمان العامري: ينظر المعهد إلى كليات الصحافة باعتبارِها شريكاً أساسياً في تكوين جيل من الصحفيين الشباب، الذين سيكون لهم الدورُ الأبرزُ والأهمُ في مستقبلِ المهنة. لافتة إلى التحديات التي تواجه العاملين في هذا الحقل، ما يتطلب تكاتف كافة الجهود، وخصوصا أبناء المهنة، وأصحاب الخبرة الأكاديمية. وأضافت: أن تنظيمنا لمنتدى كليات الصحافة، يستند إلى الاشتباك المباشر مع المهنة، والمعرفة بأهم وأبرز التحديات التي تواجه العاملين بها، «فمعهد الجزيرة للإعلام يعمل في مجال التدريب والتطوير الإعلامي منذ 20 عاما، وشبكة الجزيرة الإعلامية التي هي البيئة الحاضنة للمعهد، تقود المشهد الإعلامي في الوطن العربي منذ نحو ثلاثة عقود، ومن هذه الأرضية التي تتسم بعمق التجربة وأصالتها، انبثقت فكرة منتدى كليات الصحافة».

أعلن معهد الجزيرة للإعلام عن أسماء الفائزين بجائزة الإبداع الإعلامي لطلبة الصحافة بدولة قطر لحضور منتدى كليات الصحافة بالعالم العربي الذي سينظم بالدوحة أيام 14 – 16 أكتوبر الجاري. وفاز بالجائزة خمس متسابقات هن شهد إدريس سنغور، ومنيرة الهيظة، وعائشة القحطاني، والدانة الكواري، وهيا الكعبي، وحنين زايد. وشلمت فئات الجائزة فئة الصحافة: وضمت المقال الصحفي، والصورة الفوتوغرافية، وصحافة البيانات، والتحقيق الاستقصائي، بالإضافة إلى فئة الإذاعة والتلفزيون: وشملت الفيلم الوثائقي، والبودكاست، وإنتاج البرامج وآخر الفئات هي فئة العلاقات العامة: وشملت الحملات الإعلامية، وتصميم الإعلان، وتصميم المواقع الرقمية الترويجية وستكرم الفائزات على هامش المنتدى.

وقع معهد الجزيرة للإعلام والمركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج اتفاقية تعاون تعني بتنفيذ خدمات إعلامية. وقعت السيدة إيمان العامري مديرة المعهد، ود.فاطمة المعاضيد، مديرة المركز، واعتبرت إيمان العامري، الاتفاقية خطوة إيجابية في إطار تطوير التعاون بين المؤسستين خاصة وأن مجال التدريب يجمع المعهد والمركز بالإضافة إلى الأهداف والقيم المشتركة في أهمية الاستثمار في الإنسان خاصة على الصعيد التربوي والتعليم. ومن جهتها قالت د.فاطمة المعاضيد: سعداء بتوقيع هذه الاتفاقية مع معهد الجزيرة للإعلام، كون المعهد شريكا معنا في هذا العمل فأعتبرها إضافة قوية جدا، وأشارت إلى أن المركز متخصص في مجال التدريب التربوي ويقوم بتقديم دورات تدريبية في مجال التعليم لوزارات التربية والتعليم للدول الست إلى جانب اليمن. وتضم بنود الاتفاقية تبادل الفعاليات والنشاطات وورش العمل والدورات بين الطرفين وتقديم دورات تدريبية مشتركة بناء على الخبرات والتجارب، وإمكانية تنفيذ برامج أخرى تتفق مع أهداف التعاون، فضلا عن تدريب الكوادر على المهارات الإعلامية اللازمة لتواصل ناجح مع وسائل الإعلام ومهارات الظهور الإعلامي المحترف. يشار إلى أن المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج تم إنشاؤه عام 2001 ومقره الدوحة وهو أحد أجهزة مكتب التربية العربية لدول الخليج ومقرة الرياض، وهو مؤسسة غير ربحية تسهم في تدريب القيادات التربوية بوزارات التربية والتعليم على أسس علمية ومنهجية.

أعلن معهد الجزيرة للإعلام تفاصيل فعاليات وجلسات منتدى كليات الصحافة في العالم العربي، الذي ينظمه بالشراكة مع جامعة قطر ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو)، من 14 إلى 16 أكتوبر الجاري. وأكدت السيدة إيمان العامري مديرة المعهد، في مؤتمر صحفي أمس، أن المنتدى يمثل فرصة ثمينة لجميع المشاركين فيه من طلبة وأساتذة وأكاديميين وممثلي مؤسسات إعلامية لتبادل الأفكار وإثارة النقاش حول القضايا ذات الصلة بموضوع المنتدى. وأضافت إيمان العامري: يعزز المنتدى فكرة التعاون بين الأطراف ذات الصلة، ويجسر الهوة بين الجانب النظري والعملي ويمكن الطلاب من فهم سبل النجاح في هذه الصناعة، بما يتواءم مع مرحلة التغيير الرقمي وتطوير المناهج الأكاديمية لضمان تخريج طلبة مؤهلين يملكون المهارات الضرورية لمواكبة الإعلام.» وكشفت أن عدد المسجلين لحضور المنتدى ناهز 100 أكاديمي وأستاذ، حضروا على نفقتهم الخاصة، كما قدم المعهد أربع منح لطلبة الصحافة في العالم العربي. وأشارت إلى أنه تم بالتزامن مع تنظيم المنتدى إطلاق «جائزة الإبداع الإعلامي» الموجهة لطلبة الصحافة في مختلف المعاهد والكليات بدولة قطر، لاكتشاف مواهب وإبداعات الطلبة في مختلف التخصصات الإعلامية، وشهدت المسابقة مشاركة 300 طالب. وقالت إيمان العامري إن المنتدى سيتضمن أربع جلسات وثلاثة عروض تقديمية وورشتين، وأوضحت أن عدد المتحدثين في المنتدى بلغ 29 متحدثة ومتحدثا من الأكاديميين والمتخصصين، وبعض القيادات على مستوى المؤسسات الإعلامية المحلية والعربية. وبدوره، قال السيد صلاح خالد، مدير مكتب اليونسكو لدول الخليج واليمن،: تتشرف اليونسكو بالشراكة مع معهد الجزيرة للإعلام في هذا الحدث الذي سيجمع أكثر من 50 جامعة على امتداد المنطقة العربية. وتابع: اليونسكو هي وكالة الأمم المتحدة المتخصصة المكلفة بتعزيز حرية التعبير والدفاع عنها وحرية الوصول إلى المعلومات وتطوير وسائل الإعلام، مع الاعتراف بالأهمية الأساسية لوسائل الإعلام في بناء مجتمعات المعرفة والتنمية والحوار. ومنذ عام 2007، ومن خلال برنامجها الدولي لتنمية الاتصال، نشرت اليونسكو ولا تزال تنتج سلسلة عن تعليم الصحافة توفر فيها مناهج إعداد التقارير بما يتماشى وينسجم مع قضايا اليوم، مما يوفر الأدوات للصحفيين ومعلمي الصحافة لتغطية القضايا الأكثر إلحاحا في عصرنا الحالي بطريقة مهنية. وأعرب عن أمله في أن يكون المنتدى بداية لمزيد من التعاون بين اليونسكو ومعهد الجزيرة للنهوض بتعليم الصحافة في المنطقة ومواصلة تمكين الصحفيين العرب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتقديم تقارير صحفية عالية الجودة وغير متحيزة وضمان وصول المعلومات للجميع. من جهته، أكد د.وائل عبد العال رئيس قسم الإعلام بجامعة قطر، أن الجامعة تولي اهتماما كبيراً ومستمراً بتطوير المناهج الأكاديمية، وتراعي خطط التطوير للمواءمة بين المعارف والمهارات والتطبيق العملي ومواكبة تطورات سوق العمل ومتطلبات التحول الرقمي. وأشاد بالتعاون بين قسم الإعلام بجامعة قطر ومعهد الجزيرة لتعزيز قدرات الإعلاميين الممارسين وطلبة قسم الإعلام، ولتخريج طلبة قادرين على مواكبة التطور الكبير الذي يشهده الإعلام في دولة قطر التي تمثل شبكة الجزيرة الإعلامية التجسيد الأبرز للتطور الإعلامي فيها. وأشار إلى أن العمل المشترك مع معهد الجزيرة يحقق متطلبات المزج بين المعارف والمهارات الإعلامية ويمكن الطلبة وممارسي المهن الإعلامية المختلفة من التطبيق العملي الناجح ومواكبة الجديد في تكنولوجيا الإعلام وتمكينهم من المبادرة والابتكار والمساهمة في ريادة المشروعات الجديدة في عصر التطور الإعلامي المستمر.

شارك معهد الجزيرة للإعلام في المؤتمر العالمي للصحافة الاستقصائية في دورته الـ 13 الذي عقد في السويد مؤخراً. وعقد المعهد على هامش مشاركته في المؤتمر، حفل استقبال لأكثر من 80 صحفيا وممثلا لهيئات حكومية وغير حكومية معنية بتطوير الإعلام، لتسليط الضوء على الجهود التي يبذلها المعهد وشبكة الجزيرة الإعلامية في دعم وتطوير المعارف المتعلقة بالصحافة الاستقصائية، وبالصحافة بشكل عام. وشهد المؤتمر مشاركة أكثر من 2000 صحفي وصحفية من أكثر من 120 دولة، ويضم قرابة 200 جلسة.

يشارك معهد الجزيرة للإعلام في النسخة الثالثة لبرنامج “سفراء لدعم” باعتباره الشريك الإعلامي للبرنامج الذي تشرف عليه وزارة الرياضة والشباب. وأوضح حمد الحول مدير إدارة التخطيط والمشاريع بالمعهد إن وحدة الإنتاج بمعهد الجزيرة للإعلام ستقوم بتغطية إعلامية متكاملة لبرنامج سفراء لدعم متضمنة إعداد وتصوير وإنتاج مواد مرئية وتغطية متكاملة لكافة الفعاليات والورش التدريبية المصاحبة للبرنامج على مدار شهرين. وأضاف: حريصون في كل نسخة على المشاركة والدعم لإيمان المعهد بأهمية الاستثمار في الإنسان وتطوير مواهبه ومهاراته وتمكينه منها. يشار إلى أن برنامج سفراء لدعم يقام تحت رعاية سعادة السيد صلاح بن غانم العلي وزير الرياضة والشباب. وانطلق عام 2021 ويسعى البرنامج لتمكين الشباب من العمل الدبلوماسي وتمثيل رؤية قطر.

يعتزم معهد الجزيرة للإعلام إطلاق برنامجه السنوي خلال الأسابيع القادمة، متضمناً عددًا من الدورات الجديدة التي ينظمها المعهد للمرة الأولى، بالإضافة إلى تحديث بعض الدورات القديمة لمواكبة التطور الحاصل في مهنة الصحافة، علاوة على حزمة من المشاريع الإعلامية الأخرى التي سيطلقها المعهد قريباً. وفي أول حوار لها منذ أن تولت منصبها. تتحدث السيدة إيمان العامري، مديرة معهد الجزيرة للإعلام، لـ عن العديد من تفاصيل هذه المشاريع، ليواكب المعهد من خلالها كل جديد في عالم الصحافة، بكل ما يواجهها من تحديات. ومن بين هذه المشاريع، إطلاق منتديات ومؤتمرات إعلامية لإثارة النقاش حول القضايا الشائكة، بالإضافة إلى برامج تدريبية لمعالجة الإشكاليات الصحفية، إلى جانب استحداث دورات تدريبية تتناول عدة مواضيع ذات علاقة بصناعة المحتوى للمنصات الرقمية والذكاء الاصطناعي في غرف الأخبار، إلى غير ذلك من تفاصيل جاءت في الحوار التالي: ما هى أبرز الدورات الجديدة التي يعتزم المعهد استحداثها خلال الفترة المقبلة، لتلبي احتياجات السوق الصحفي، محليًا وعربيًا؟ دأب المعهد على متابعة احتياجات العمل الصحفي والمستجدات التي تطرأ على هذه المهنة السريعة الارتباط بالتطور التقني. وفي هذا السياق أطلق المعهد في مارس من العام الجاري مؤتمر الجزيرة للذكاء الاصطناعي في الإعلام. وحظي هذا المؤتمر باهتمام كبير على المستويين المحلي والإقليمي، ونجح في إثارة النقاش حول مدى تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي على الممارسات الصحفية وأخلاقيات المهنة، وكان له دور مهم في تسليط الضوء على بعض الإشكاليات المرتبطة باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي. وانطلاقا من هذه الرؤية يحرص المعهد على مواكبة كل جديد عبر إطلاق برامج تدريبية تعالج الإشكاليات والقضايا التي تستحوذ على اهتمام الصحفيين والمهتمين بقضايا الإعلام. وهذا سينعكس على البرنامج السنوي الذي يطلقه المعهد خلال الأسابيع القادمة، وسيضمن عددا من الدورات الجديدة التي ينظمها المعهد للمرة الأولى، بالإضافة إلى تحديث بعض الدورات القديمة لتواكب التطور الحاصل في مهنة الصحافة. أولويات المعهد ما هى أبرز أولويات المعهد خلال الفترة المقبلة، على مستوى دوراته وبرامجه ومبادراته، بما يجعله مواصلاً لخططه الإستراتيجية؟ على مستوى الدورات والبرامج سيركز المعهد على مواكبة تطور مهنة الصحافة من خلال استحداث دورات تدريبية تتناول مواضيع لها علاقة بصناعة المحتوى للمنصات الرقمية والذكاء الاصطناعي في غرف الأخبار. وهذا التركيز بطبيعة الحال لن يؤثر على اهتمامنا بقيم المهنة وأخلاقياتها، ولن يقلل من اهتمامنا بالعمل على تطوير مهارات العاملين بالتحرير والإنتاج والصحافة الاستقصائية وصناعة الأفلام الوثائقية، وغيرها من المجالات والتخصصات الإعلامية الهامة التي ينبغي العناية بها والاهتمام بتنمية قدرات العاملين فيها. ومن أولوياتنا أيضًا متابعة العمل على تطوير مهارات العاملين في شبكة الجزيرة الإعلامية وقنواتها المختلفة والعاملين في مكاتبها الخارجية، ونقل تجربتها الرائدة إلى الراغبين في الاستفادة منها على المستوى العربي والإقليمي، وسنطلق عددا من المنتديات والمؤتمرات الإعلامية لقيادة النقاش الدائر حول القضايا الشائكة في مهنة الصحافة. «سفراء الجزيرة» إلى أي حد نجحت مبادرة سفراء الجزيرة، التي أطلقها المعهد، في أن يواكب المتدربون أهداف الجزيرة، بكل ما تحمله من قيم احترافية، ما يجعلهم سفراء للإعلام الحر في أماكن عملهم؟ مبادرة سفراء الجزيرة هي واحدة من المبادرات الرائدة في مجال التدريب التطوعي على مستوى العالم العربي، وقد كان لي شرف التحضير لهذه المبادرة عام 2012 كما أشرفت على إطلاق أول برامجها التدريبية عام 2013. والهدف الأساسي والأبرز لسفراء الجزيرة هو تمكين الصحفيين والصحفيين الشباب وخريجي كليات الإعلام من الاستفادة من دورات المعهد، دون الحاجة إلى تحمل أعباء السفر إلى الدوحة ودفع رسوم الدورات والبرامج التدريبية التي تقام في مقر المعهد. هي مبادرة تطوعية مجانية، نحرص من خلالها على أن يتعرف الصحفيون على أحدث التقنيات وآليات المعالجة الصحفية والتشبع بأخلاق المهنة وقيم الصحافة الرئيسية من نزاهة وموضوعية وصدقية. واستكمالًا لدور سفراء الجزيرة، أطلق المعهد بالتعاون مع شركائه المحليين والدوليين عدة مبادرات أخرى من بينها مبادرة الإعلام من أجل التنمية التي أطلقت عام 2019، وعقد شراكات مع أكثر من 25 مؤسسة دولية وعربية في أكثر من 20 دولة. وضمن مبادرتي سفراء الجزيرة والإعلام من أجل التنمية، أشرف المعهد على تدريب 14 ألف متدرب ومتدربة، عبر ما يقارب 500 دورة تدريبية مجانية في مختلف الاختصاصات الإعلامية. «التعليم الإلكتروني» إلى أي حد تمكنت منصة التعليم الإلكتروني، التابعة للمعهد، من تحقيق أهدافها في تطوير المهارات الإعلامية للمتدربين؟ كما كان لي شرف إطلاق مبادرة سفراء الجزيرة، كنت كذلك مسؤولة عن تأسيس مشروع التعليم الإلكتروني خلال فترة تسييري لإدارة التخطيط والمشاريع، وكنت على دراية ووعي بأهمية مثل هذا المشروع المتخصص في التدريب الإعلامي. وقد أثبتت السنوات التي تلت إطلاق المشروع عام 2017 ما لمنصة التعليم الإلكتروني من أهمية بالغة، فقد استفاد من الدورات التدريبية المسجلة أكثر من مائتي ألف متدرب من مختلف دول العالم. واستكمالا لهذا الدور الهام الذي تقوم به المنصة، أطلقنا النسخة الإنجليزية من الموقع، وعملنا على تطوير منصة التعليم الإلكتروني، لتكون قادرة على استيعاب أعداد كبيرة من المتدربين في الوقت نفسه، وقد أصبح الموقع الجديد جاهزا الآن وسندشنه خلال الفترة القادمة. تفاعل قطري ما تقييمكم لمدى تفاعل الكوادر القطرية مع دورات المعهد المختلفة؟ كان المعهد وما يزال حريصًا على استفادة الشباب القطري من دوراته وبرامجه، ولضمان هذه الاستفادة يطرح برنامجه السنوي أمام الكوادر القطرية للاستفادة من أي دورة يرغبون في الالتحاق بها بشكل مجاني. وقد انعكس هذا التوجه على أعداد القطريين المستفيدين من دورات المعهد حيث بلغ عددهم منذ تأسيس المعهد إلى نهاية العام الماضي أكثر من 23 ألف مستفيد، وهذا الرقم يعكس حجم الدور الذي يقوم به المعهد في تطوير مهارات الكوادر القطرية. ولكننا مع ذلك ما زلنا نطمح إلى مزيد من التفاعل مع برامجنا التدريبية من قبل الشباب القطري. ومن هذا المنبر أدعوهم جميعا للحرص على الاستفادة من هذه البرامج التي تغطي جوانب ومجالات مهمة ويقدمها خبراء من مختلف دول العالم. انفتاح محلي ما مدى انفتاح المعهد على المؤسسات القطرية المختلفة، للاستفادة مما يقدمه المعهد من دورات متنوعة؟ يرتبط المعهد بشراكات واتفاقيات تعاون مع عشرات المؤسسات القطرية العامة والخاصة، وفي إطار هذه الشراكات يقدم خدماته المختلفة لتلك المؤسسات. ومن بينها الدورات التدريبية الخاصة، التي يقيمها المعهد في مقره أو في مقر المؤسسة المعنية، بناء على طلبها واحتياجاتها التدريبية. كما يقدم المعهد خدمات أخرى للمؤسسات العامة والخاصة ومن بينها الخدمات الإنتاجية، حيث يشرف على إنتاج الأفلام الترويجية والوثائقية لصالح جهات مختلفة. ويعمل على تغطية الفعاليات والأنشطة عبر فريق وحدة الإنتاج. وعلى صعيد الاستشارات التطويرية يفتح المعهد بابه لأي مؤسسة ترغب في الاستفادة من الاستشارات التي يقدمها انطلاقا من خبراته المتراكمة في مجال التدريب والتطوير، وهي خدمة استفادت منها مؤسسات عديدة على المستوى المحلي والإقليمي. تجربة رائدة ما هى حدود الاستعانة بمدربين من الإعلاميين العرب، ممن هم خارج إطار العمل الإعلامي بشبكة الجزيرة، وذلك للتدريب بدورات المعهد؟ صحيح أن معهد الجزيرة للإعلام يركز على نقل تجربة الجزيرة الرائدة في مجالات الصحافة المتعددة إلى الصحفيين في مناطق مختلفة من العالم، ولكن المعهد في الوقت ذاته منفتح على المدارس الإعلامية الرائدة على الصعيد العالمي، ولديه شراكات مع مؤسسات عريقة، مثل: طومسون البريطانية، وأكاديمية فرنسا، وشركة آفيدْ وآدوبي، ومؤسسات أكاديمية مثل: معهد الفلم في شتوتجارت - الألمانية، ومعهد نيويورك للأفلام في الولايات المتحدة. وعلى المستوى العربي يستعين المعهد بأصحاب الخبرة والكفاءة من المدربين العرب في مجالات مختلفة. مسيرة إعلامية قبل تعيينها، مديرًا لمعهد الجزيرة للإعلام، شغلت السيدة إيمان العامري منصب نائب مدير قناة الجزيرة الوثائقية، لمدة عامين. التحقت بشبكة الجزيرة الإعلامية عام 2007، مُشرفة لوحدة الأبحاث الإعلامية والتسويق حتى عام 2009، لتنتقل بعدها لمكتب المدير العام في قسم التواصل الداخلي بالشبكة إلى سنة 2010، لتلتحلق بعد ذلك بقطاع الإستراتيجيات بالشبكة مستشارًا أول لمدة عام ونصف العام. وسبق أن تولت إدارة التدريب في معهد الجزيرة للإعلام، بين عامي 2012 و2016، لتتقلد بعدها إدارة التخطيط والمشاريع ، خلال الفترة من 2017 إلى 2020، محققة طوال هذه المسيرة العديد من الانجازات والنجاحات. ويُعرف أنها حاصلة على البكالوريوس في الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر، والماجستير في الإدارة والأعمال في جامعة آستون البريطانية.

تعمل إدارة الدعوة والإرشاد الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية على تطوير المهارات الخطابية لـ 150 خطيباً بالتعاون مع معهد الجزيرة للإعلام، وذلك عبر 10 دورات تدريبية خلال الفترة من شهر أغسطس وحتى أكتوبر 2023، في إطار برنامج «مسارات ومنارات»، الذي يشرف عليه معهد الدعوة والعلوم الإسلامية، حيث يهدف البرنامج إلى تأهيل وتطوير المسار المهاري للخطباء الذين يعتلون المنابر لإلقاء خطب الجمعة، وتمكينهم من تأدية مهامهم الوظيفية وتوعية وتثقيف الجمهور في خطبة الجمعة بأمور دينهم، وذلك من خلال رفع كفاءتهم وإكسابهم مهارات العرض والإلقاء الاحترافية، ليصبحوا قادرين على توجيه جمهور المصلين، وإلقاء خطبهم بفاعلية والمساهمة في رفع الوعي لدى فئات المجتمع الذين يحضرون الخطبة أو يشاهدونها من خلال القنوات التلفزيونية أو يسمعونها عبر أثير الإذاعة، ومن ثم تفعيل دور المسجد وخطبة الجمعة في تثقيف المجتمع وتوجيهه بشكل صحيح وفق ثوابت الدين وفي إطار منهج وسطي معتدل. . من جهته أوضح السيد عمر الرويلي رئيس معهد الدعوة والعلوم الإسلامية بإدارة الدعوة أن الدورتين الأولى والثانية أقيمتا خلال شهر أغسطس، بينما أقيمت الدورتان الثالثة والرابعة في الأسبوع الأول من شهر سبتمبر الجاري، وقد تم تكريم الخطباء المشاركين في الدورات الأربع المنتهية في ختام برنامج الدورة. وأضاف رئيس معهد الدعوة والعلوم الإسلامية بأن الدورتين الخامسة والسادسة سيتم تقديمهما الأسبوع الجاري من 16 - 21 سبتمبر ليتم تكريم المشاركين في ختام الدورة يوم الخميس القادم بمشيئة الله. ونوه بأن الدورات التدريبية ستتواصل الأسبوع القادم للدورتين السابعة والثامنة، ليختتم البرنامج التدريبي لهذا العام في الأسبوع الأول من شهر أكتوبر القادم. وقال الرويلي: إن برنامج «مسارات ومنارات» الذي يشرف عليه معهد الدعوة والعلوم الإسلامية يأتي تماشيا مع رسالة الوزارة لإبلاغ الدعوة ونشر الوعي والثقافة الإسلامية، حيث يهدف إلى تأهيل وتطوير الأئمة والمؤذنين والخطباء والمفتيّن والرقاة الشرعيّين العاملين بالوزارة، وذلك عبر أربعة مسارات تخصصية (شرعي - معرفي - مهاري - إداري)؛ لتتكامل جميعها وتساهم بشكل بنّاء في تأهيلهم ورفع مستواهم العملي والمعرفي.

نشر معهد الجزيرة للإعلام إصداره الجديد «دليل.. الكتابة لمنصات الإعلام الرقمي» الذي يعالج تطور أساليب الكتابة الصحفية بتطور وسائل الإعلام نفسها، ويقدم نصائح وإرشادات حول أدوات وضوابط صناعة المحتوى والكتابة الإعلامية في زمن الصحافة الرقمية وشبكات التواصل الاجتماعي. يأتي الإصدار في ثلاثة أبواب رئيسية، تتفرع منها عناوين تغطي أكثر من 27 موضوعا مرتبطا بصناعة المحتوى وأساليب إعداد القصص الرقمية. ويتضمن الدليل مقابلات مع خبراء ومنتجين وأساتذة جامعيين، تتناول الموضوع من زواياه المختلفة، لتقديم مقاربات عملية تساعد الصحفيين على إنتاج قصص صحفية للمنصات الرقمية. والدليل من إعداد أحمد سيدي، المنتج بمعهد الجزيرة للإعلام، والمشرف على إعداد وإنتاج العديد من القصص والبرامج الرقمية على منصّات المعهد.

اختتم معهد الجزيرة للإعلام، برنامجاً تدريبياً متخصصاً في تطوير مهارات الإعلام الرقمي للصحفيين في الصومال. استهدف البرنامج 54 صحفيا، ضمن أنشطة مبادرة الإعلام من أجل التنمية. واشتمل البرنامج على ثلاث دورات متزامنة بمواضيع سرد القصص الصحفية للمنصات الرقمية والتي قدّمها مدير المبادرات الإعلامية منتصر مرعي، والتحرير الصحفي قدّمها الصحفي والمراسل أحمد جرار، وصحافة الموبايل قدّمها الصحفي والمراسل سمير النمري. وجاء البرنامج التدريبي الذي تم بالشراكة مع الأكاديمية الصومالية للإعلام الرقمي، لدعم المشهد الصومالي الناهض على مستوى الممارسة والتعليم في المشهد الإعلامي عموماً والإعلام الرقمي بشكل خاص. وقال منتصر مرعي مدير المبادرات الإعلامية: جئنا للصومال من أجل بناء جسور التعاون وتبادل الخبرات مع زملائنا، نتعلم منهم ونشاركهم خبرتنا خصوصاً في عصر التحول الرقمي الذي أصبحت فيه المنصات الرقمية الوسيلة الأكثر متابعة. واعتبر المدرّب أحمد جرّار أن الدورة حاولت تقديم «الطرق الأمثل لكتابة وصياغة الخبر الصحفي الذي يجذب المتابع والقارئ، كما تعرفنا سوية على طرق كتابة القصة الإخبارية وأفضل زوايا المعالجة والكتابة. كان جوهر الدورة هو تطوير مهارات وقدرات المتدربين في الكتابة الصحفية». وأشار المدرب سمير النمري إلى أهمية صحافة الموبايل في الفترة الحالية. وقال: أصبحت صحافة الموبايل جزءًا أساسياً لكل صحفي وطالب مقبل على مهنة الصحافة، وهذا ما حرصنا على تعليمه لمتدربينا في مقديشو، أن نقدم لهم أهم الممارسات والمهارات في صحافة الموبايل، والتي تساعد في إنتاج قصص احترافية ينتجها الشباب بأفكارهم وإبداعهم.». ويأتي البرنامج التدريبي كاستئناف لنشاطات مبادرة الإعلام من أجل التنمية في الصومال، والتي انطلقت عام 2019 وتوقفت خلال جائحة كورونا.

ينظم معهد الجزيرة للإعلام للسنة الثانية على التوالي لصالح وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ممثلة في إدارة الدعوة والإرشاد الديني برنامجا تطويريا لمهارات متخصصة بشكل مكثف في الإلقاء والخطابة تحت عنوان: المهارات الخطابية. ويشارك في هذا البرنامج 150 من الأئمة والخطباء ليتمكنوا من تطوير مهاراتهم الخطابية، وليصبحوا قادرين على عرض أفكارهم والتواصل مع الجمهور العام الذي يتعاملون معه بشكلٍ فعَّال بما يُحقق أهدافهم ويدعم مؤسساتهم. وسيقام البرنامج عبر عشر دورات تدريبية في مجال مهارات تركيز الصوت والإلقاء وفن الخطابة، كل دورة تُخصَّص لخمسة عشر خطيباً. ويشرف على التدريب الخبيران سالم الجحوشي ورمضان الموصل، وتقام دورتان أسبوعياً في مقر معهد الجزيرة للإعلام.

وقّع معهد الجزيرة للإعلام اتفاقية تعاون إعلامي مع مركز مناظرات عُمان تعنى بمجال تقديم الخدمات الإعلامية والتدريب على مهارات الحوار المناظرة وما يتعلق بهما. وقّع الاتفاقية كل من إيمان العامري مديرة معهد الجزيرة للإعلام، وصاحب السمو السيد فراس بن فاتك بن فهر آل سعيد، رئيس مجلس إدارة مركز مناظرات عُمان. ورحبت إيمان العامري، بتوقيع هذه الاتفاقية، مشيرة إلى وجود أهداف ورؤى مشتركة بين المعهد ومركز مناظرات عمان في مجال تطوير الكوادر البشرية في المجال الإعلامي ومجال فن المناظرة والنقد، وأشادت بدور مركز مناظرات عمان وتأثيره على تطوير المجتمع العماني، وحسن تنظيم النسخة الثانية من منافسات بطولة آسيا للمناظرات باللغة العربية. وأضافت: نتطلع لتوسيع شراكات المعهد محليا ودوليا مع مؤسسات متخصصة وذات صيت مهني. وبدوره، أشاد صاحب السمو السيد فراس بن فاتك بن فهر آل سعيد، بتوقيع اتفاقية مع معهد الجزيرة للإعلام باعتباره صرحا إعلاميا معرفيا متخصصا في مجال تدريب وتطوير الكفاءات البشرية وتقديمه لبرامج ودبلومات إعلامية وإدارية متميزة في شتى مجالات العمل الإعلامي ومن خلال أفضل الوسائل ووفق أحدث المعايير العلمية. مؤكدا أن التعاون بين المركز والمعهد سيكون له أثر إيجابي على العديد من برامج المركز، ونأمل في تطوير العلاقات بين الطرفين مستقبلا. وتشمل الاتفاقية التعاون في مجالي التدريب والإنتاج الإعلامي، وفي مجال بعث مشاريع مشتركة تهم الإعلام والصحافة، والتعاون في مجال الدراسات والبحوث.

أصدر معهد الجزيرة للإعلام العدد 30 من مجلة الصحافة حول صحفيي العمل الحر، الذي ساهم فيه كتاب من مختلف بلدان العالم العربي. وناقشت الصحفية العمانية، سمية اليعقوبي، توجه المؤسسات الصحفية الكبرى والعالمية للاعتماد على الصحفيين المستقلين ومكانة الصحفي في منظومة الاقتصاد العالمي في مقال: «كيف يتراجع نمو اقتصاد المستقلين في المؤسسات الإعلامية العربية». بينما قدمت الصحفية الفلسطينية، لندا شلش، تعريفاً مفصلاً لمفهوم «الفريلانسر» وما يحيط به من تحديات وفرص وتضحيات. وكتبت الصحفية ماجدة أيت لكتاوي عن أحوال «الفريلانسرز» في المغرب في ظل وجود «التنسيقية الوطنية للصحفيين الأحرار»، واستعرضت كل من بديعة الصوان وعماد المدولي تجربتي الأردن ولبنان في مقال «الفريلانسرز.. تجارب عربية في مواجهة الحرس القديم». وسردت الصحفية اللبنانية جنى الدهيبي قصص ثلاثة صحفيين من مجالاتٍ مختلفة اختاروا العمل الحر طواعية. فيما كشف الصحفي محمد ميرغني من السودان تفاصيل هروبه من السودان بعد استهدافه من أطراف الصراع. وسلطت الصحفية المكسيكية، بياتريث بيريرا، الضوء على تجربتها في الصحافة الاستقصائية الرياضية وقدرتها على كشف الممارسات الفاسدة، بينما طرحت الصحفية نهلا المومني عدداً من الأسئلة حول المعايير الأخلاقية والمهنية في مقالها «الحدود بين الحق في الإعلام والحق في الخصوصية». «السيدة أف أم: قصة تجربة إعلامية تدافع عن حقوق الإنسان»، هو مقال استعرض فيه الصحفي التونسي، نور الفارسي، تجربة إذاعة تونسية تهتم بحقوق الإنسان وتسعى إلى تمثيل الطبقات التي لم تجد لها موطئ قدم في وسائل الإعلام الأخرى. وناقشت الصحفية اليابانية مي شيغينوبو إمكانية تعويض الجانب الإنساني في القصص والأعمال الصحفية التي تكتب بواسطة تطبيقات الذكاء الاصطناعي، فيما قدم الصحفي السوري، عبد اللطيف حاج محمد، قراءة في كتاب حول الصحفي فالراف المعروف بأسلوب «الانتحال» في ألمانيا من أجل تحقيق العدالة.

اختتم معهد الجزيرة للإعلام حزمة من دورات النشء، أقيمت خلال شهري يوليو وأغسطس واستهدفت تمكين النشء من تطوير مهاراتهم الإعلامية. وقال حمد المري مدير إدارة التخطيط والمشاريع بالمعهد: تأتي هذه الدورات انطلاقا من إيمان المعهد بأهمية الاستثمار في الكوادر الشابة وتطوير وتعزيز ثقافة الإعلام لديها، كما أنها تمنح الفرصة لتعزيز الوعي لدى هذه الفئة الناشئة في التعرف على مهاراتها الإعلامية وتطلعاتها المهنية وتطويرها بما يتناسب مع طموحاتها. وتابع: هذا العام حظيت الدورات التي أدرجت للجمهور بإقبال شديد واستحدثنا بعض الدورات لاحتواء طلبِات الجمهور، ووصل عدد المنتسبين إلى الدورات 110 متدربين ومتدربات من النش المتميز. وأضاف: تناولت هذه الدورات المهارات التي يمكن إكسابها وتدريب النشء عليها كمهارات الثقة بالنفس ومواجهة الكاميرا والإبداع والتصوير والأداء وتركيز الصوت ومهارات التفاوض والإقناع، والتواصل. وأشار إلى اختتام دورتين في الأداء المسرحي، درب فيها الإعلامي سالم الجحوشي بمشاركة 10 متدربين، إلى جانبِ دورة التصوير بالموبايل مع أيمن الخطيب و7 مشاركين بالدورة. وقدم المعهد 10 دورات تدريبية منذ منتصف يوليو حتى نهاية أغسطس. درب في هذه الدورات الإعلامي أحمد المالكي، والخبير سالم الجحوشي، والمذيع محمد مزيمز، والمدربة رانيا الجمال، والمدرب أيمن الخطيب.

أعلن معهد الجزيرة للإعلام عن 4 منحٍ لطلبة كليات ومعاهد الصحافة للمشاركة في منتدى كليات الصحافة في العالم العربي الذي سيعقد بالدوحة خلال الفترة من 14 – 16 أكتوبر المقبل. وتأتي المنح ضمن مسابقة ستختار فيها لجنة التحكيم أفضل الأعمال التي تستوفي معايير البحث والابتكار والأصالة في طرح الفكرة. وتتمثل مواضيع المسابقة حول مناهج التدريس والتحول الرقمي، وواقع تدريس الصحافة في العالم العربي، والتجارب العربية في تدريس الصحافة، وتدريس الصحافة والانفتاح على العلوم الاجتماعية. وللمشاركة في المسابقة يشترط أن يكون المشارك طالبا يتابع دراسته في إحدى كليات الصحافة أو معاهدها العمومية أو الخاصة في جميع الدرجات (بكالوريوس، ماجستير، دكتوراه). إلى جانب معالجة المقال أحد مواضيع المسابقة وتستبعد الأعمال التي تقارب مواضيع أخرى. كما يشترط أن يقدم المقال إضافة علمية، وألا يكون منشورا سابقا، وأن يكون مكتوبا بلغة سليمة وأسلوب سلس ويراعي البناء المنهجي، وأن يتضمن مخرجات وتوصيات واضحة حول تحديث المواضيع المقترحة للمشاركة، ويفضل أن يوثق المشاركون تجاربهم في تعلم الصحافة مدعمة بالتحليل، وألا يتجاوز المقال 2000 كلمة. يشار إلى أن آخر موعد لتقديم الطلبات هو 10 سبتمبر، وستقوم لجنة من معهد الجزيرة للإعلام بفرز كل الطلبات والنظر في مدى استيفائها لشروط المسابقة ومعاييرها، وتتكون لجنة التحكيم من صحفيين وأكاديميين ينتمون إلى شبكة الجزيرة الإعلامية. ويشمل التقييم، تقييم الأعمال المشاركة وحصر اللائحة القصيرة، ومقابلات شفوية لتحديد الأسماء الفائزة، ويحق لأعضاء لجنة التحكيم حجب المسابقة في حال عدم التوصل بأعمال تستوفي شروط الجائزة. ويحصل الفائز على فرصة الحضور إلى الدوحة للمشاركة في المنتدى، مع نشر الأعمال الفائزة عبر منصات شبكة الجزيرة.

يعلن معهد الجزيرة للإعلام ضمن منتدى كليات الصحافة في العالم العربي عن 4 منحٍ لطلبة كليات ومعاهد الصحافة للمشاركة في منتدى كليات الصحافة في العالم العربي الذي سيعقد في الدوحة في الفترة بين 14 – 16 أكتوبر. وتأتي المنح ضمن مسابقة ستختار فيها لجنة التحكيم أفضل الأعمال التي تستوفي معايير البحث والابتكار والأصالة في طرح الفكرة. وتتمثل مواضيع المسابقة حول مناهج التدريس والتحول الرقمي، وواقع تدريس الصحافة في العالم العربي، والتجارب العربية في تدريس الصحافة، وتدريس الصحافة والانفتاح على العلوم الاجتماعية. وللمشاركة في المسابقة يشترط أن يكون المشارك طالبا يتابع دراسته في إحدى كليات الصحافة أو معاهدها العمومية أو الخاصة في جميع الدرجات (بكالوريوس، ماجستير، دكتوراه). إلى جانب معالجة المقال أحد مواضيع المسابقة وتستبعد الأعمال التي تقارب مواضيع أخرى. يشترط أيضا أن يقدم المقال إضافة علمية، و ألا يكون منشورا سابقا، وأأن يكون مكتوبا بلغة سليمة وأسلوب سلس ويراعي البناء المنهجي، وأن يتضمن مخرجات وتوصيات واضحة حول تحديث المواضيع المقترحة للمشاركة، ويفضل أن يوثق المشاركون تجاربهم في تعلم الصحافة مدعمة بالتحليل، وألا يتجاوز المقال 2000 كلمة. يشار إلى أن آخر موعد لتقديم الطلبات هو 10 سبتمبر/ أيلول وتقوم لجنة من معهد الجزيرة للإعلام بفرز كل الطلبات والنظر في مدى استيفائها لشروط المسابقة ومعاييرها، وتتكون لجنة التحكيم من صحفيين وأكاديميين ينتمون إلى شبكة الجزيرة الإعلامية. ويشمل يشمل التقييم تقييم الأعمال المشاركة وحصر اللائحة القصيرة، ومقابلات شفوية لتحديد الأسماء الفائزة، ويحق لأعضاء لجنة التحكيم حجب المسابقة في حال عدم التوصل بأعمال تستوفي شروط الجائزة. يحصل الفائز على فرصة الحضور إلى الدوحة للمشاركة في منتدى كليات الصحافة في العالم العربي، ويغطي المعهد مصاريف تذكرة (ذهاب – إياب، من بلد المشارك وإليه)، والإقامة في قطر طيلة فترة المنتدى. وستنشر الأعمال الفائزة على منصات شبكة الجزيرة.

ينظم معهد الجزيرة للإعلام، بالشراكة مع جامعة قطر ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، منتدى كليات الصحافة في العالم العربي خلال شهر أكتوبر المقبل. ويسعى المنتدى إلى تأسيس مِنَصة لتبادل الخِبرات والتجارب وإبراز قصص النجاح في تطوير المناهج، وتشجيع البحث العلمي ومواكبة التطور التقني في الإنتاج الصحفي وفي تدريس الصحافة. يتناول المنتدى التوجهات الحديثة في مهنة الصحافة والانفتاح على العلوم الاجتماعية، والبحث عن أفضل سبل ومبادرات تطوير التدريس في كليات الصحافة العربية عن طريق استعراض تجارب عالمية وعربية. ويشكل المنتدى فرصة لتعزيز التواصل بين كليات ومعاهد الصحافة في العالم العربي، وإطلاق حوار دائم بشأن التحديات الراهنة سعياً لتمكين الطلبة من أدوات العبور إلى المستقبل، وتقديم صحافة معمقة تعيد الاعتبار لدورها في الرقابة وتحقيق الصالح العام.

اختتم معهد الجزيرة للإعلام، دورة تدريبية في العاصمة اللبنانية بيروت، بعنوان «التغطية الصحفية في مناطق التوتر»، وعقدت بالتعاون مع مؤسسة ديالكتيك للإعلام البحثي والتدريب. وقام المدرّب ابراهيم صابر بتدريب الصحفيين على قواعد السلامة المهنية العامة بما فيها قواعد العمل الميداني، وقواعد التنقل واختيار مكان الإقامة، وقواعد التعامل مع الاشتباكات المسلحة، والمظاهرات والاعتصامات، الاضطرابات الأمنية وغيرها. وشمل التدريب محور قواعد السلامة المهنية الخاصة بالصحفيات وخصوصية تجربتهم الميدانية وكيفية التعامل مع التحديات المحتملة التي من الممكن أن تواجههن. كما تطرق المدرّب لمحور خصوصية عمل المصورين الصحفيين وتحديات السلامة المهنية المتعلقة بعملهم الميداني وقواعد التعامل معها. وحضر التدريب الذي يأتي ضمن نشاطات «الإعلام من أجل التنمية»، 20 صحفيا من الفلسطينيين المقيمين في لبنان.

نظم معهد الجزيرة للإعلام دورتين تدريبيتين لأبناء العاملين في شبكة الجزيرة الإعلامية للفئة العمرية بين 12 و17 عاما تحت عنوان: المذيع الصغير بالنسختين العربية والإنجليزية. وقالت المدربة د. رانيا الجمال: حظيت الدورة في نسختها الإنجليزية بإقبال شديد إذ دربنا 14 من النشء المهتم بتطوير أدواته الإعلامية. وتابعت: عززت الدورة من ثقة المتدربين بأنفسهم وترى ذلك جليا في التدريبات العملية لهم أثناء مواجهة الكاميرا.

اختتمت المؤسسة العامة للحي الثقافي كتارا مخيمها الصيفي الذي نظمته في 23 يوليو الماضي وحتى 15 أغسطس الجاري، وقد خصص المخيم للأولاد من عمر 10 وحتى 13 سنة، وتم تقسيم المشاركين على أربع مجموعات بواقع ثلاثة أيام في الأسبوع، وتعاونت كتارا مع عدة جهات في الدولة لتقديم برنامج ثري ومتكامل وهي وزارة الداخلية متمثلة في الإدارة العامة للدفاع المدني والإدارة العامة لمكافحة المخدرات ووزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية والهلال الأحمر القطري ومعهد الجزيرة للإعلام ومركز نوماس ونادي الرمي. بالإضافة إلى مساهمة فاعلة لعدد من مرافق ومراكز الحي الثقافي كتارا وهي قبة الثريا الفلكية وجمعية القناص ومجلس الشعر. وقال الأستاذ سالم مبخوت المري مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال: «نشكر جميع الجهات التي شاركت معنا، ومن خلال هذا التعاون البنَّاء استطعنا أن نقدم برنامجا مميزا ضم العديد من الأنشطة التي اهتمت بالجوانب التعليمية والتثقيفية والترفيهية أيضا مما أسهم بشكل مباشر في تحقيق الأهداف المرجوة من تنظيم المخيم»، وأضاف: الأوقات التي قضاها الأطفال في المخيم كانت كافية للاكتشاف والمعرفة، حيث يخرج الطفل من إطار المدرسة أو البيت ليشارك أقرانه نشاطات متنوعة تضيف إلى معارفه ومهاراته، ومن ثَم يكتشف هواياته ومهاراته ضمن الأنشطة التي مارسها طوال فترة المخيم وبالتالي يستطيع أن يتطور فيها فيما بعد، وأشار إلى أن المخيم عزز الكثير من القيم أبرزها الهوية الوطنية وذلك من خلال الأنشطة التراثية التي تتعلق بعادات أهل قطر والتراث القطري البحري أو فيما يخص الصيد والصقور، بالإضافة إلى قيمة الصداقة والتعاون والانضباط». وأكد أن المخيم حصد العديد من الإشادات من أولياء الأمور ومن المشاركين الذين تفاعلوا بشكل كبير مع أنشطة المخيم وأثنوا عليها. وأكد أن النسخة القادمة من المخيم ستضم أنشطة وفعاليات أكثر سيسعد بها المشاركون.