توفير منح دراسية ودعم مالي للطلاب الجامعيين أعلنت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن مواعيد التقدم بطلبات الالتحاق بجامعات المدينة التعليمية، حيث يمكن للطلاب الراغبين في الالتحاق بإحدى الجامعات التقدم عن طريق الموقع الإلكتروني للمؤسسة أو الموقع الخاص بالجامعة. وحددت جامعة حمد بن خليفة آخر موعد لقبول طلبات الالتحاق في 1 أبريل المقبل، بينما جامعة وايل كورنيل للطب حددت 1 مارس آخر موعد لتسليم الأوراق المطلوبة للالتحاق بالجامعة، وكذلك جامعات جورجتاون وكارنيجي ميلون ونورثويسترن، وتكساس إي أند إم حددت 1 مارس آخر موعد لقبول طلبات الالتحاق. وتشمل المدينة الجامعية أبرز الجامعات العالمية التي تقدم أفضل البرامج الدراسية وبرامج الماجستير والدكتوراه في عدد من المجالات المختلفة، حيث توفر جامعة حمد بن خليفة 17 برنامجا متنوعا في الدراسات الإسلامية والعلوم الإنسانية والهندسة والقانون، بينما تقدم جامعة نورثويسترن درجة البكالوريوس في الصحافة والتواصل الإعلامي، وتقدم جامعة تكساس إي أند إم برامج بكالوريوس في تخصصات الهندسة الكيميائية، والهندسة الكهربائية وهندسة الحاسوب، والهندسة الميكانيكية، وهندسة البترول، فيما توفر جامعة جورجتاون درجة بكالوريوس في الشؤون الدولية والسياسة والدراسات المهنية، بينما تقدم كلية وايل كورنيل درجات البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في الطب. جدير بالذكر أن مؤسسة قطر تمنح كل عام منحا دراسية للطلاب الجامعيين المسجلين بدوام كامل، الذين أتموا فصلين دراسيين من الدراسة الجامعية في إحدى جامعات المدينة التعليمية بمعدل تراكمي 3.6 أو أعلى، حيث يمكن للطلاب الراغبين في الحصول على منحة التقدم بطلب من 15 مارس إلى 5 يونيو من كل عام، حيث تتم مراجعة جميع الطلبات للتأكد من أن المتقدمين مستوفون للمعايير المطلوبة. ثم يتلقى المتقدمون المقبولون إخطارا بالمِنحة الدراسية وإرشادات للخطوات الواجب اتخاذها بعد ذلك. كما تقدم مؤسسة قطر كل عام المساعدات المالية على شكل قرض دون فائدة يتم تحديد نسبته بحسب الحاجة المالية للطالب. ويتم منحه لطلاب المرحلة الجامعية (بكالوريوس) المسجلين في إحدى جامعات المدينة التعليمية. وذلك ليقدم لهم فرصًا متكافئة للحصول على تعليم جامعي متميز، بشرط أن يحافظ الطالب على معدل تراكمي (2.5) في حال الحصول على القرض، والحفاظ على معايير السلوك داخل مجتمع المدينة التعليمية. ويمكن للراغبين في الحصول على قرض مؤسسة قطر التقدم بطلب في 1 أبريل وحتى 31 مايو بالنسبة إلى الطلاب الجدد، ومن 1 فبراير وحتى 1 مارس بالنسبة إلى الطلاب المنتظمين. ويتيح الموقع الإلكتروني لمؤسسة قطر كافة المعلومات المتعلقة بطرق سداد القرض.

تنظمها حديقة القرآن النباتية خلال شهر رمضان فاطمة الخليفي: المسابقة تستهدف جميع طلاب المدارس حتى سن 12 عاماً أعلنت حديقة القرآن النباتية، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، فتح باب التسجيل للمشاركة في النسخة الثانية من مسابقة الأترجة في حفظ القرآن الكريم، التي تنظمها مطلع شهر رمضان المقبل بجامع المدينة التعليمية. وأوضحت السيدة فاطمة صالح الخليفي، مديرة حديقة القرآن النباتية أن مسابقة الأترجة تهدف إلى تشجيع منتسبي المدينة التعليمية وطلاب المدارس على حفظ كتاب الله الكريم، والعمل بما فيه. كما تسلط الضوء على الآيات والقصص القرآنية التي تناولت المصطلحات النباتية في القرآن الكريم. وأضافت أن المسابقة تستهدف جميع طلاب المدارس في دولة قطر حتى سن 12 عاما، مشيرة إلى أنها استقطبت أكثر من 800 متسابق خلال العام الماضي من أكثر من 26 جنسية. ولفتت فاطمة الخليفي إلى أن حديقة القرآن النباتية تنظم المسابقة بالاشتراك مع جامع المدينة التعليمية، وبالتعاون مع وزارتي الأوقاف والشؤون الإسلامية، والتعليم والتعليم العالي، ومدارس مؤسسة قطر. فئات المسابقة وعن فئات وشرائح المسابقة، قال السيد محمد علي الغرباني، رئيس الشؤون الإسلامية في إدارة تنمية المجتمع بمؤسسة قطر إن النسخة الثانية من مسابقة الأترجة ستكون في حفظ ثلاثة أجزاء من القرآن الكريم للطلبة والطالبات حتى سن 12 عاما، على أن يتم التسجيل على الموقع الإلكتروني لحديقة القرآن النباتية. وستجري منافسات المسابقة في قاعات جامع المدينة التعليمية، خلال الفترة المسائية على مرحلتين، على أن تبدأ المرحلة الأولى خلال الفترة من 1 إلى 6 مايو المقبل، بينما تقام المرحلة الختامية في شهر رمضان المبارك خلال الفترة من 20 - 24 من الشهر ذاته. وسيعقد الحفل الختامي للمسابقة بين 17 و19 رمضان بجامع المدينة التعليمية. أنشطة ومحاضرات يذكر أن مسابقة الأترجة تشتمل على عدد من الأنشطة والفعاليات، حيث تقدم بعض المحاضرات ذات الصلة بالقصص القرآنية حول النباتات التي ورد ذكرها في القرآن الكريم وإشارات السنة النبوية المطهرة للنباتات. وستعقد هذه المحاضرات للرجال والنساء بمقر جامع المدينة التعليمية. كما تقيم حديقة القرآن النباتية خلال شهر رمضان معرضا للنباتات المذكورة في القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف يضم صورا فوتوغرافية، ونماذج حية من النباتات الخضراء، وعددا من الأدوات المصنوعة من النباتات.

أعلنت حديقة القرآن النباتية، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن فتح باب التسجيل للمشاركة في النسخة الثانية من مسابقة الأترجة في حفظ القرآن الكريم، التي تنظمها، مطلع شهر رمضان المقبل بجامع المدينة التعليمية. وأوضحت السيدة فاطمة صالح الخليفي، مديرة حديقة القرآن النباتية، أن مسابقة الأترجة تهدف إلى تشجيع منتسبي المدينة التعليمية وطلاب المدارس على حفظ كتاب الله الكريم، والعمل بما فيه. كما تسلط الضوء على الآيات والقصص القرآنية التي تناولت المصطلحات النباتية في القرآن الكريم. وأضافت أن المسابقة تستهدف جميع طلاب المدارس في دولة قطر حتى سن 12 عاما، مشيرة إلى أنها استقطبت أكثر من 800 متسابق خلال العام الماضي من أكثر من 26 جنسية. ولفتت الخليفي إلى أن حديقة القرآن النباتية تنظم المسابقة بالاشتراك مع جامع المدينة التعليمية، وبالتعاون مع وزارتي الأوقاف والشؤون الإسلامية، والتعليم و التعليم العالي، ومدارس مؤسسة قطر. وعن فئات وشرائح المسابقة، قال السيد محمد علي الغرباني، رئيس الشؤون الإسلامية في إدارة تنمية المجتمع بمؤسسة قطر، إن النسخة الثانية من مسابقة الأترجة ستكون في حفظ ثلاثة أجزاء من القرآن الكريم للطلبة والطالبات حتى سن 12 عاما، على أن يتم التسجيل على الموقع الإلكتروني لحديقة القرآن النباتية. وستجري منافسات المسابقة في قاعات جامع المدينة التعليمية، خلال الفترة المسائية على مرحلتين، على أن تبدأ المرحلة الأولى خلال الفترة من 1 إلى 6 مايو المقبل، بينما تقام المرحلة الختامية في شهر رمضان المبارك خلال الفترة من 20 - 24 من الشهر ذاته. وسيعقد الحفل الختامي للمسابقة ما بين 17 - 19 رمضان بجامع المدينة التعليمية. يذكر أن مسابقة الأترجة تشتمل على عدد من الأنشطة والفعاليات، حيث تقدم بعض المحاضرات ذات الصلة بالقصص القرآنية حول النباتات التي ورد ذكرها في القرآن الكريم وإشارات السنة النبوية المطهرة للنباتات. وستعقد هذه المحاضرات للرجال والنساء بمقر جامع المدينة التعليمية. كما تقيم حديقة القرآن النباتية خلال شهر رمضان معرضا للنباتات المذكورة في القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف يضم صورا فوتوغرافية، ونماذج حية من النباتات الخضراء، وعددا من الأدوات المصنوعة من النباتات.

خلال البطولة الوطنية لمناظرات المدارس باللغة العربية بمشاركة 12 فريقاً الخنساء الابتدائية تفوز بالبطولة بمشاركة 10 مدارس عائشة النصف: الطالبات قدمن مستوى وأداءً متميزين بخيتة المري: نسعى لتأهيل وتدريب الطالبات على فن التناظر نظّم مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع البطولة الوطنية لمناظرات المدارس باللغة العربية، وذلك بمقر المركز بالمدينة التعليمية، حيث يسعى المركز من خلال الدوري والبطولات للمناظرات إلى ترسيخ ثقافة الحوار بين الطلبة بهدف تحفيز الإبداعات الفكرية واللغوية وبناء الشخصية القيادية المحاورة بكافة القضايا العامة. من جانبها قالت الأستاذة عائشة النصف رئيس البرامج التعليمية بالمركز: إن البطولة الوطنية لمناظرات المدارس للمرحلة الابتدائية أجريت بمشاركة 12 فريقاً من 10 مدارس، تنوعت ما بين المدارس الخاصة والحكومية، وذلك بحضور أولياء الأمور لتشجيع بناتهن، مثمنة مستوى الطالبات اللافت بتقديم أداء متميز، خاصة مساعدة مدرساتهن وملاحظات المحكمين لتحسين الأداء. وهذا ما أعطى البطولة قوة أكبر ومنافسة شديدة من أجل الحصول على اللقب. وقد تناظرت الفرق المشاركة في البطولة الوطنية لمناظرات المدارس حول القضايا الآتية : سيعاقب هذا المجلس الآباء ممن يعاني أولادهم من السمنة المفرطة، سيحدُّ هذا المجلس من استخدام الأطفال للأجهزة الإلكترونية.، يرى هذا المجلس أن التمدرس في المنزل ناجح، أما قضية الجولة النهائية فكانت سيجعل هذا المجلس ساعات الخدمة المجتمعية إجبارية من المرحلة الابتدائية. جولات التناظر وقد كشفت جولات التناظر قوة المتناظرات ومهاراتهن في تفنيد الخطاب، حيث فازت مدرسة الخنساء الابتدائية للبنات بالمركز الأول بعد جولات تنافسية حادة، وكان المركز الثاني من نصيب مدرسة الشفاء بنت عبد الرحمن الأنصاري، وحلّت في المركز الثالث مدرسة الوكرة الابتدائية للبنات، وشهدت البطولة منافسة كبيرة وممتعة بين الفرق حيث تناقشت المتناظرت حول القضايا المطروحة بصورة هادفة. وعبرت المتناظرة بشاير القحطاني عن سعادتها بهذه المشاركة والوصول للنهائيات، وأشارت قائلة: التحقت بالمناظرات منذ سنة بتشجيع من معلماتي وأهلي وقد كانت تجربة رائعة ساعدتني على التعبير والمواجهة دون تردد أو رهبة كما أنها حسّنت من مستوى اللغة العربية لديَّ، فأصبحت أكثر طلاقة وتمكناً أثناء الحوار، مبينة أنها تعلمت من المناظرت طرق تنظيم الوقت والموازنة بين التدرب والدراسة حيث كانت تتدرب عدة ساعات بالأسبوع ومع ذلك لم تقصّر بواجباتها المدرسية، متمنية الاستمرار بتعلم مهارات المناظرة حتى تصبح محكمة، ولكن الأهم أن تشارك بفعالية مناظرات قطر في اليوم الوطني وتمثيل مدرستها وعائلتها بهذا اليوم الغالي على قلوب الجميع. نقل التجارب وقالت الأستاذة بخيتة المري معلمة لغة عربية في مدرسة الوكرة الابتدائية للبنات: إن البطولة فرصة لنقل التجربة للطالبات والتفرغ لهذه المهمة بدعم من إدارة المدرسة، حيث إنها تشارك بفعاليات المركز وأنشطته، ومنها ورشة عن حقوق الإنسان واستفادت كثيراً منها وطبقتها مع الطالبات، كما أنها استفادت كثيراً من ورش التدريب، موضحة أن المناظرات جزء من حياتها، لذا شاركت بكافة الورش التي تسمع عنها في المركز، وجاءت هذه البطولة فرصة لنقل تجربتها للطالبات والتفرغ لهذه المهمة بدعم من إدارة المدرسة الممثلة بالأستاذة الفاضلة نعيمة المنصوري - التي آمنت بفكرة المناظرات وقدرات الطالبات - من خلال التشجيع المستمر وتحفيز معلمات المدرسة لتقديم كل ما يلزم للطالبات والتعاون البناء مع هذه الكفاءات التي تحتاج رعاية من كافة المهارات لتمثيل دولة قطر في المحافل الدولية . تدريب الطالبات وأضافت بخيتة المري قائلة: نعمل جاهدين لتأهيل وتدريب الطالبات ليصبحن قادرات على تحليل القضايا وتقديم الأدلة والحجج المناسبة لإقناع الآخرين بوجهة نظرهن، مشيرة إلى أن الطالبات اكتسبن مهارات تناظرية متنوعة وضحت لهن صورة العالم وما يجري فيه من أحداث وأخبار مختلفة، فكانت المناظرات الضوء الذي وضح الصورة المنطقية لما يحدث بعيداً عن الافتراءات والحجج الواهية، وقالت إن أهم ما يميز مناظرات قطر أن المركز يسعى من خلال تدريب الطلبة على فن المناظرات إلى نشر ثقافة الحوار الفكري بينهم ، وتقبل آراء الآخرين بكل احترام، وتنظيم الآراء بعيداً عن النقد أو البحث عن أخطاء الآخرين.

نظم معهد الدوحة الدولي للأسرة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ندوة حول النوع الاجتماعي والأسرة والعلاقات الزوجية بين أسر اللاجئين العرب في كندا، بالتعاون مع مركز المسلم للدعم الاجتماعي والتكامل، في مدينة لندن أونتاريو الكندية. وخلال الندوة أطلق معهد الدوحة الدولي للأسرة، دراسة بحثية بعنوان: أسر اللاجئين العرب في مواجهة ضغوطات ما قبل الهجرة وما بعدها قام بها بالاشتراك مع خبراء من مركز المسلم للدعم الاجتماعي والتكامل، وجامعتي كالجاري وجويلف في كندا. وركزت الندوة على ثلاثة محاور نقاشية هي أدوار النوع الاجتماعي، والعلاقات بين الوالدين والأبناء، والعلاقات الزوجية، إضافة إلى مناقشة الاستجابة على صعيد السياسات والخدمات لكل محور من المحاور الثلاثة. حضر الندوة نخبة من الخبراء في مجالات الهجرة، والتوطين، والخدمات الاجتماعية، والرعاية الصحية، والسياسات الاجتماعية، وتطبيق القانون، إلى جانب مجموعة من الباحثين المحليين والإقليميين والدوليين. وفي هذا الصدد، أوضحت السيدة نور المالكي الجهني، المدير التنفيذي لمعهد الدوحة الدولي للأسرة، أن المعهد يهدف من هذه الدراسة إلى المساهمة في إثراء القاعدة المعرفية المتعلقة باللاجئين العرب. مشيرة إلى أن هؤلاء اللاجئين يشكلون 58 بالمائة من لاجئي العالم. ولفتت إلى أن هذه الشريحة من السكان غالبا ما تتعرض للتجاهل آملة أن يوظف صانعو السياسات ومقدمو الخدمات في كندا نتائج هذه الدراسة لتحسين اندماج اللاجئين العرب هناك. من جانبه، قال الدكتور محمد باعبيد، مدير مركز المسلم للدعم الاجتماعي والتكامل في كندا إن هناك حاجة ماسة في كندا لتقديم الدعم والاستجابات المناسبة لضمان الاندماج الناجح للاجئين لاسيما الجدد. وأضاف بأن هذه الفئة بحاجة إلى تجاوز البرامج التي تركز على الحساسيات الثقافية، والتركيز أكثر على نماذج التكامل الثقافي التي تضم الوسطاء الثقافيين الذين يعملون مع مقدمي الخدمات للمساعدة في فهم الجوانب الفريدة لوضع كل أسرة. ويعدُ معهد الدوحة الدولي للأسرة معهدًا عالميًا معنيًا بوضع السياسات، وتنظيم فعاليات التوعية الداعمة للقاعدة المعرفية بشأن الأسرة العربية، وتعزيز السياسات القائمة على الأدلة. ويتمتع المعهد بوضعٍ استشاري خاص مع المجلس الاقتصادي والاجتماعي التابع للأمم المتحدة.

المتهم بالتحرش يعمل في إحدى الدول المجاورة وألقي القبض عليه بالولايات المتحدة المذكور كان معلما سابقا في أكاديمية قطر وانقطعتصلته بالأكاديميةتماماً منذ فترة وغادر الدوحة أكاديمية قطر تلتزم بحماية الأطفال ورعايتهم وتعزيز سلامتهم نفت مؤسسة قطر وجود أي صلة بينها وبين مدرس يدعى ويليام بول، الذي ألقت السلطات الأمريكية القبض عليه بتهم تتعلق بالتحرش بطفل، وفقاً لمواقع وصحف أمريكية. المعلم الأمريكي كان يعمل في إحدى مدارس الدول المجاورة قبل توجهه إلى الولايات المتحدة والقبض عليه. تجدر الإشارة إلى أن الشخص المذكور كان معلما سابقا في أكاديمية قطر- الدوحة، إلا أن صلته بالأكاديمية انقطعت تماماً منذ فترة وغادر الدوحة متوجهاً للعمل في إحدى الدول المجاورة. وأصدرت مؤسسة قطر بيانا صحفيا أكدت من خلاله أن أكاديمية قطر تلتزم بحماية الأطفال ورعايتهم وتعزيز سلامتهم، وقالت لدينا ترتيبات قوية مخصصة لحماية الأطفال، إذ نتبع نظامًا آمنًا عند استقطاب الموظفين الجدد، ولا بد أن يجتاز جميع الموظفين فحوصات التدقيق والتحري. ولقد خضع المعلم الذي أثيرت حوله هذه المزاعم لجميع إجراءات الفحص والتحقق من خلفيته قبل تعيينه. وأضافت: تمثل سلامة الطلاب موضع اهتمامنا الرئيسي، ولدينا سياسات صارمة متعلقة بحماية الأطفال والمراقبة، ولم تردنا أية شكاوى أو ملاحظات متعلقة بتعامل المعلم مع الأطفال خلال فترة توظيفه، لافتة إلى أن أكاديمية قطر تتفهم قلق أولياء الأمور والموظفين من هذه التقارير، وموظفو الإرشاد لدى الأكاديمية على استعداد تام لتقديم كل الدعم الذي يحتاجونه.

عموميته تقر توزيع أرباح 10% وأسهم مجانية بواقع 5%.. البنك يطرح سندات بقيمة 500 مليون دولار صادق اجتماع الجمعية العمومية العادية للبنك الأهلي برئاسة الشّيخ فيصل بن عبدالعزيز بن جاسم آل ثاني، رئيس مجلس الإدارة العضو المنتدب أمس على اقتراح مجلس الإدارة بتوزيع أرباح نقدية عن العام 2017 على المساهمين بواقع 10% وأسهم مجانية بواقع 5%، وذلك لمالكي أسهم البنك بتاريخ انعقاد الجمعية العامة. ويهدف مقترح توزيع الأرباح إلى تعظيم ثروة المساهمين، فضلا عن متطلبات رأس المال الداخلي للبنك، والسيولة وتوقعات نمو الميزانية العمومية. كما وافقت الجمعية على تقرير مجلس الإدارة عن نشاط البنك ومركزه المالي والحسابات الختامية عن السنة المالية المنتهية في 31 ديسمبر2017 والمصادقة عليها، ومناقشة الخطط المستقبلية للبنك. كما وافقت على تقرير مدققي الحسابات عن ميزانية البنك والحسابات الختامية عن السنة المالية المنتهية في 31 ديسمبر 2017 والمصادقة عليها. كما تم إبراء ذمة رئيس وأعضاء مجلس الإدارة عن السنة المالية المنتهية في 31 ديسمبر 2017 والموافقة على مكافآتهم والموافقة على تعيين مراقب الحسابات للسنة المالية 2018، وتحديد أتعابه. وقال الشّيخ فيصل بن عبدالعزيز بن جاسم آل ثاني، رئيس مجلس الإدارة العضو المنتدب لبنك الأهلي: لقد حققنا عاماً آخر من الأداء الثابت وسط ظروف السوق الصعبة. وسجل البنك نمواً بنسبة 8.9% في الدخل التشغيلي الأساسي ونموا بنسبة 1.3% في صافي الربح. إدارة البنك لصافي هامش الفائدة كانت فعالة من خلال إعادة تسعير الأصول ونمو القروض مما أدى إلى تعويض تكاليف التمويل المتزايدة. وعلاوة على ذلك، قمنا بتعزيز استحقاق مطلوبات البنك. وعلّق الشّيخ فيصل بن عبدالعزيز بن جاسم آل ثاني قائلاً: إننا متمسكون بقيم علامتنا التجارية وهي أن نكون في قلب المجتمع ووعدنا بتقديم التجربة المصرفية الأكثر خصوصية وتميزاً. على صعيد آخر وافقت الجمعية العامة غير العادية لبنك الأهلي على زيادة رأس مال البنك بمقدار الأسهم المجانية الممنوحة بموجب قرار الجمعية العامة العادية بواقع 5% والبالغ عددها 10,017,164 سهماً، ليصبح رأس مال البنك 210,360,435 سهماً. كما وافقت الجمعية غير العادية على تعديل المادتين ( 6 و 7)من عقد التأسيس، والمادة ( 6) من النظام الأساسي للبنك بحيث تعكس زيادة رأس المال. كما صادقت على تعديل مواد عقد التأسيس والنظام الأساسي كما يلي: تعديل عقد التأسيس والنظام الأساسي للبنك بما يقضي بحلول جهاز قطر للاستثمار محل مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع أينما وردت في عقد التأسيس والنظام الأساسي وتعديل المواد 6 و 7 منعقد التأسيس والمواد 6، 7، 26 ،27، و29 من النظام الأساسي بحيث تعكس ذلك. تعديل المواد 8، 27 ، 29، 31، 51، و 53 من النظام الأساسي للبنك أو أية تعديلات أخرى بمواده قد تتطلبها الجهات الرقابية بما يتوافق مع نظام حوكمة الشركات والكيانات القانونية المدرجة في السوق الرئيسية الصادر بقرار مجلس إدارة هيئة قطر للأسواق المالية رقم ( 5) لسنة 2016. بالإضافة إلى ذلك تمت الموافقة على تفويض رئيس مجلس الإدارة أو نائب رئيس مجلس الإدارة أو المدير التنفيذي للإدارة القانونية السيد محمد عبدالنبي محمود عوف في إتمام الإجراءات اللازمة لتعديل النظام الأساسي وعقد التأسيس وفقاً لما هو وارد أعلاه، بما في ذلك الحضور والتوقيع عليها لدى إدارة التوثيق بوزارة العدل ولدى وزارة الاقتصاد والتجارة أو الجهات الرسمية الأخرى. من جهته قال محمود ملكاوي الرئيس التنفيذي بالإنابة أن البنك يتجه لطرح سندات بقيمة 500 مليون دولار خلال الربع الثاني من العام 2018 . ولفت إلى أن نسبة التديون المتعثرة تبلغ أقل من 1 % تمت تغطيتها بنحو 142 %. يذكر أن صافي أرباح بنك الأهلي بلغت قيمة 639.7 مليون ريال قطري لعام 2017، بزيادة قدرها 1.3% مقارنة بالفترة ذاتها من العام 2016 (2016: 631.7 مليون ريال قطري).

انطلق، أمس، أسبوع الابتكار في التدريس، الذي تنظمه مؤسسة قطر بهدف جمع أعضاء هيئة التدريس وعمداء الكليات في المدينة التعليمية لمناقشة مستقبل التعليم. وتوفر هذه الفعالية منصة تعاونية لأعضاء هيئة التدريس ومجتمع المدينة التعليمية لمناقشة وتبادل الممارسات التدريسية والتعليمية المبتكرة. وسيقدم محاضرون من الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر، بالإضافة إلى المتحدثين الضيوف، طوال فترة الفعالية أفكارهم القيمة حول سبل بناء نظم تدريسية وتعليمية مبتكرة تلبي احتياجات المتعلمين في عالم اليوم الذي يتميز بتعقده وتغيره بوتيرة متسارعة. وصرّح السيد عمران حمد الكواري، الرئيس التنفيذي بالإنابة لمؤسسة قطر، قائلًا: نحن نسعى جاهدين، في مؤسسة قطر، لإرساء نماذج تعليمية ناجحة تزود طلابنا بالمهارات والمعارف اللازمة، والسلوكيات التي يحتاجون إليها للتعامل مع تحديات المستقبل. ويتميز الابتكار بأنه عملية متواصلة، ويشكل أسبوع الابتكار في التدريس جزءًا من قائمة أوسع للفعاليات التي نستضيفها لتمكين المبتكرين وتشجيعهم على السعي لاكتساب المعارف الجديدة وتبادلها فيما بينهم. وسوف يتم الإعلان عن منحة المدينة التعليمية للابتكار في التدريس، وهي منحة سنوية مصممة لتشجيع المعلمين في جميع أنحاء المدينة التعليمية الذين يرغبون في تطبيق مناهج تربوية إبداعية ومبتكرة في الفصول الدراسية وتقديرهم ومكافئتهم. أعضاء هيئة التدريس بالمدينة التعليمية

جامعة قطر تحصد المراكز الأولى بمشاركة 16 فريقاً نظم مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع الدوري الثاني لمناظرات الجامعات باللغة العربية الذي اتسم بمشاركة ومنافسة قوية، حيث شارك في الدوري الذي استضافته جامعة نورث ويسترن 49 متناظراً يمثلون 16 فريقاً ينتمون لـ 3 جامعات وشارك في تحكيمه 51 محكماً. ودارت القضايا التي تناظرت حولها الفرق المشاركة بالدوري - الذي أقيم على 3 جولات متتالية- حول: سيجعل هذا المجلس المقدسات الدينية تحت إشراف لجان لا تنتمي لدولة معينة، يرى هذا المجلس أنه من حق من يولد في أي دولة، الحصول على جنسيتها. ، يرى هذا المجلس أن الديمقراطية الغربية لا تناسب الشعوب العربية. بالنسبة للنتائج بصورة عامة فإنها تحسب بشكل تراكمي وبحسب عدد نقاط الفوز لكل فريق خلال الدوريات وفي حال التعادل يتم توزيع الجوائز على أفضل الجامعات في الدوري بشكل منفصل عن المتأهلين للبطولة النهائية. وكانت المراكز الثلاثة الأولى من نصيب جامعة قطر بالنسبة لعدد النقاط التجميعية وكأفضل 10 متحدثين بالدوري وهم: محمد خضر، صفية دداش، براء ضرار، سارة الصلابي، عبدالرحمن السيد، عبد الرحمن الكبيسي، إيمان لطف، عائشة المري، سمية دداش، مازن نشأت، سارة القره داغي ، وأكدوا أن جامعة قطر صرح علمي داعم للشباب، من خلال تهيئة المناخ المناسب للإبداع الفكري والمعرفي ودراسة الأنشطة والفعاليات التي تعود على الطالب بالفائدة وتدفعه نحو الأمام، لذا نجد أن الانتساب لجامعة قطر فخر للمواطن والمقيم.

أعلنت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، اليوم، عن بدء قبول الترشيحات للنسخة الأولى من جائزة أخلاقنا، وحتى نهاية مارس المقبل. وقد بدأت المؤسسة باستقبال الترشيحات للفوز بجائزة أخلاقنا لعام 2018 / والتي صُممت من أجل تكريم الشباب الذين يمثلون قدوة يحتذى بها في خدمة المجتمع والقيم الأخلاقية الرفيعة/ من خلال موقع المبادرة الإلكتروني. ودعت المؤسسة أفراد المجتمع إلى ترشيح الشباب ممن تتراوح أعمارهم بين 15 و35 عاماً أو المبادرات التي تستحق الفوز بهذه الجائزة شريطة أن يجسدوا القيم الأربعة التي وقع الاختيار عليها وهي الرحمة والصدق والكرم والتسامح. ويُمكن للمرشحين أن يكونوا من القطريين أو المقيمين على أرض دولة قطر، كما يُمكن ترشيح مبادرات محلية أو دولية خارج حدود الدولة. وقد أُنشئت لجنة تحكيم خصيصاً لهذه الجائزة، لتضطلع بمراجعة الترشيحات وتقييمها واختيار قائمة موجزة منها لوضعها على منصة إلكترونية حتى يتمكن الجمهور من التصويت عليها. وسوف يتمتع الرابح بهذا الجائزة بالإرشاد والتوجيه لمبادرته، على أن يعلن عن اسمه خلال حفل تكريم طلاب مؤسسة قطر 2018، المقرر إقامته في مايو المقبل. وفي مؤتمر صحفي عقد لهذا الغرض أوضحت السيدة مشاعل النعيمي، رئيس تنمية المجتمع بمؤسسة قطر، أن هذه الجائزة تعد مثالاً ساطعاً على التزام مؤسسة قطر بإلهام المجتمع القطري وتمكين الجيل القادم من القادة في الدولة، وذلك من خلال تكريم أعمال هؤلاء الأشخاص الذين يطبقون القيم الأخلاقية وينشرونها. ودعت النعيمي جميع أفراد المجتمع على المشاركة في هذه المبادرة التي تهدف إلى الترويج للقيم الأخلاقية العالمية مثل الرحمة والصدق والكرم والتسامح. مؤكدة سعي مؤسسة قطر إلى تجسيد الثقافة المحلية وتعزيز المشاركة المجتمعية من خلال ركيزة تنمية المجتمع، خاصة وأن القيم التي يرتكز عليها مفهوم جائزة أخلاقنا من أسس تراثنا الإسلامي. من جهته، قال السيد محمد فخرو، مدير إدارة التواصل المجتمعي بمؤسسة قطر إن المرشحين لهذه الجائزة هم أشخاص طوروا مشاريع ومبادرات تهدف إلى خدمة المجتمع. معربا عن تقدير المؤسسة واعتزازها بتبنى هؤلاء الأشخاص، الذين يجسدون القيم الأخلاقية التي ميزت الرسول صلى الله عليه وسلم، وتوفير الدعم والإرشاد لهم إيماناً بضرورة غرس قيم الخير والمبادرة والعمل الاجتماعي في النفوس، من أجل بناء مجتمع أفضل. يذكر أن صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع قد أطلقت جائزة أخلاقنا خلال كلمتها في حفل تكريم طلاب مؤسسة قطر 2017.

أعلن مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم وايز، إحدى المبادرات الدولية التي أطلقتها مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن فتح الباب لتقديم طلبات الانضمام لـ برنامج وايز لتسريع التطوير لعام 2018 / 2019 حتى 24 إبريل المقبل. ويختص برنامج وايز لتسريع التطوير الذي يمتد على مدار عام بدعم وتنمية المبادرات التعليمية المبتكرة التي تمتاز بإمكانية توسيع النشاط والتأثير الإيجابي كما يربط البرنامج المشاركين بشبكة دولية للجهات المعنية بقطاع التعليم، مما يتيح لهم الفرصة لتبادل المعرفة، والحصول على دعم الخبراء والشركاء والمانحين والمستثمرين المحتملين خلال الفعاليات الدولية التي ينظمها مؤتمر وايز. ويجري سنويا الانتقاء من بين مجموعة المبادرات المقدمة وإشراك مبتكريها في البرنامج، كما تدعم لجنة مؤلفة من خبراء بارزين في مجال التعليم وريادة الأعمال فريق برنامج وايز لتسريع التطوير في عملية الاختيار، وسيجري الإعلان عن المبادرات المختارة في شهر يوليو المقبل، حيث تنطلق فعاليات البرنامج في منتدى وايز المقرر انعقاده خلال سبتمبر المقبل في مدينة/ نيويورك/ الأمريكية.

المهندي: تعريف الشباب الكويتي التخصصات الأكاديمية اختتمت مؤسسة قطر معرض المدينة التعليمية الأول في الكويت، الذي وفّر، على مدار ثلاثة أيام، للشباب الكويتي فرصة التعرف على البيئة التعليمية الغنية ومتعددة الاختصاصات التي تقدمها مؤسسة قطر، متضمنة جامعة حمد بن خليفة الوطنية والجامعات العالمية الشريكة الثماني. وقال المهندس سعد إبراهيم المهندي، العضو الدائم بمجلس إدارة مؤسسة قطر: يُمثل معرض المدينة التعليمية في الكويت فرصة رائعة لتسليط الضوء على البيئة متعددة الاختصاصات فيها. ونحن نعمل من خلال جامعة حمد بن خليفة الوطنية وجامعاتنا الشريكة الثماني لدعم الطلاب وتمكينهم منذ اليوم الجامعي الأول وحتى مرحلة الدراسات ما بعد الجامعية، عبر تزويدهم بالمهارات والأدوات التي تسمح لهم بخدمة المنطقة ككل. *المنح التعليمية وتعرّف طلاب المدارس الثانوية في الكويت على المنح التعليمية التي تقدمها مؤسسة قطر، والتسجيل البيني بين الجامعات، فضلاً عن التسهيلات السكنية، والحياة في قطر بشكل عام. وقالت السيدة خلود العالي، مدير الاتصال الداخلي في إدارة الاتصال بمؤسسة قطر: المدينة التعليمية هي مقر لفروع جامعات تُعد من بين الأفضل في العالم. ومن هنا، توفر جامعاتنا للطلاب الكويتيين، الذين يودون الحصول على تعليم راق دون السفر بعيداً، إمكانية تنمية مهاراتهم وتعزيز قدراتهم من الناحية الأكاديمية والشخصية في بيئة آمنة ومتعددة الثقافات. وشارك في هذا المعرض ممثلون من كافة جامعات المدينة التعليمية، حيث أجابوا على الأسئلة التي طرحها الزوار، وقدموا لهم شرحاً وافياً عن الباقة المتنوعة من برامج التعليم العالي التي توفرها جامعات المدينة التعليمية. ومن جهته، قال السيد أسعد عبدالكريم، أحد زوار المعرض: تخرجت ابنتي من جامعة فرجينيا كومنولث كلية فنون التصميم في قطر، عام 2011، وكانت تجربتها رائعة للغاية. كنا متخوفين لأنها ستدرس في الخارج، إلا إنها وجدت في قطر بيتها الثاني. وكانت الإدارة ممتازة، واهتمت بها كأبنائها.

لتميزه في ترويج السياسات من المنظور الأسري مُنح معهد الدوحة الدولي للأسرة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، جائزة الأسرة السنوية لعام 2018، وذلك من قبل المجلس الدولي للاتحاد الدولي لتنمية الأسرة. وقد حصل المعهد على هذه الجائزة مناصفة مع الرابطة الوطنية للأسر الكبيرة في دولة المجر، لتميزهم في ترويج السياسات من المنظور الأسري خلال العام الماضي، واعترافًا بدورهم كمنظمات تقدر قيمة الأسرة وتعززها. وحول ذلك، قال السيد إغناسيو سوسياس، مدير العلاقات الدولية في المجلس الدولي للاتحاد الدولي لتنمية الأسرة: ساهم معهد الدوحة الدولي للأسرة في الترويج لقضايا الأسرة من خلال تنظيم العديد من المؤتمرات الدولية، ومن خلال مركزه الاستشاري الخاص لدى المجلس الاقتصادي والاجتماعي للأمم المتحدة، فضلاً عن تقديمه توصيات محددة جداً لدمج منظور الأسرة في صنع السياسات الوطنية. وقدَّمت سعادة السفيرة الشيخة علياء أحمد بن سيف آل ثاني، المندوب الدائم لدولة قطر لدى منظمة الأمم المتحدة، الجائزة لمعهد الدوحة للأسرة خلال جلسة الإحاطة السنوية التي نظمها المعهد في مقر منظمة الأمم المتحدة بمدينة نيويورك. وتسلمت السيدة نور المالكي الجهني، المدير التنفيذي لمعهد الدوحة الدولي للأسرة الجائزة، وتوجهت بالشكر للاتحاد الدولي لتنمية الأسرة على تقديره لعمل المعهد وعلى دوره الرئيسي في تعزيز المنظور الأسري، وقالت: نحن فخورون بالحصول على جائزة الاتحاد الدولي لتنمية الأسرة لعام 2018، التي تُكَرِّم العمل الذي تؤديه المنظمات غير الحكومية لتعزيز مكانة الأسر في جميع أنحاء العالم. ويلتزم معهد الدوحة الدولي للأسرة بِحَثِ صانعي السياسات على منح أولوية للأسر من خلال برامج التوعية والتواصل التي ننظمها على المستويات الوطنية، والإقليمية والدولية. ويُقام حفل توزيع جوائز الأسرة لتكريم الأشخاص والكيانات الذين أبدوا أفضل تقدير للقيم الأسرية وتعزيزها في جميع أنحاء العالم. ومن بين الفائزين السابقين حكومة مالطا، وماليزيا، وممثل الأمم المتحدة السامي لتحالف الحضارات. وفي هذا العام، ستقدم الجوائز في إطار فعالية خاصة ستعقد خلال الدورة المقبلة للجنة التنمية الاجتماعية في مقر الأمم المتحدة بنيويورك. يُعد الاتحاد الدولي لتنمية الأسرة اتحادًا غير حكومي، وهو هيئة مستقلة وغير ربحية. وتتمثل مهمته الأساسية في دعم الأسر من خلال التدريب. فيما يعدُ معهد الدوحة الدولي للأسرة جزءًا من مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وهو معهد عالمي معني بوضع السياسات وتنظيم فعاليات التوعية الداعمة للقاعدة المعرفية بشأن الأسرة العربية، وتعزيز السياسات القائمة على الأدلة. ويتمتع المعهد بوضعٍ استشاري خاص مع المجلس الاقتصادي والاجتماعي التابع للأمم المتحدة.

نظم معهد الدوحة الدولي للأسرة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، حلقة نقاشية بعنوان دعم الأسر المتأثرة بالحروب والصراعات: تجارب المنظمات غير الحكومية في قطر، بالتعاون مع الوفد الدائم لدولة قطر لدى منظمة الأمم المتحدة في نيويورك، والهلال الأحمر القطري، وجمعية قطر الخيرية، ومؤسسة التعليم فوق الجميع، وذلك بمقر الأمم المتحدة في نيويورك. سلطت الحلقة النقاشية الضوء على دور المنظمات غير الحكومية في التخفيف من وطأة الفقر في أوقات الحروب والصراعات، وإبراز تجارب المنظمات غير الحكومية في قطر لدعم الأسر المتأثرة بالحروب والنزاعات. في ظل ضعف الاقتصاد نتيجة الأثر التراكمي للحروب والنزاعات العنيفة وتقلص دور الدولة أو السلطات المحلية أو القطاع الخاص في توفير الخدمات وفرص كسب الرزق للأسر وأفرادها. افتتحت الفعالية بكلمة من سعادة السفيرة الشيخة علياء أحمد بن سيف آل ثاني، المندوب الدائم لدولة قطر لدى الأمم المتحدة، تلتها كلمة لمعهد الدوحة الدولي للأسرة، قدمتها السيدة نور المالكي الجهني، المدير التنفيذي للمعهد. وناقشت الحلقة محورين أساسيين أولهما المساعدات الإنسانية ودورها في التخفيف من الفقر، قدمه الدكتور محمد بن غانم العلي المعاضيد، رئيس مجلس إدارة جمعية الهلال الأحمر القطري، والسيد محمد بن علي الغامدي، المدير التنفيذي لجمعية قطر الخيرية. في حين ناقش المحور الثاني، الذي دار حول التعليم في أوقات الحروب والصراعات، تجارب التعليم فوق الجميع، من قبل السيدة سلوى المناعي، مدير قسم السياسات والأبحاث بمؤسسة التعليم فوق الجميع. وتعليقًا على مشاركة جمعية قطر الخيرية في الحلقة النقاشية، أكد السيد محمد بن علي الغامدي، المدير التنفيذي للجمعية، حرص قطر الخيرية على الحضور الدولي الفاعل والمشاركة في مختلف الفعاليات الدولية، ولاسيما الفعاليات التابعة لمنظمة الأمم المتحدة، التي تختص بمجال العمل الإنساني والتنموي من أجل التفاعل المستمر مع القضايا الإنسانية، والمشاركة في صنع القرارات المتعلقة بالعمل الإنساني بصفتها إحدى المنظمات الدولية الفاعلة في هذا المجال. وأشار إلى أن هذا الحدث يحظى بأهمية كبيرة، حيث يسلط الضوء على الأسرة، وقضايا الفقر والنزاعات، والتشارك في طرح ونقاش القضايا التي تهم الأسرة، وتعزز تماسكها وصمودها، وتكافح الفقر، وتحقق التمكين الدائم والمستمر للأسر الفقيرة ويعدُ معهد الدوحة الدولي للأسرة معهدًا عالميًا معنيًا بوضع السياسات، وتنظيم فعاليات التوعية الداعمة للقاعدة المعرفية بشأن الأسرة العربية، وتعزيز السياسات القائمة على الأدلة. ويشكّل المعهد جزءًا من مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ويتمتع بوضعٍ استشاري خاص مع المجلس الاقتصادي والاجتماعي التابع للأمم المتحدة.