البرنامج منصة لتشجيع الشباب وتعزيز مكانة قطر.. * خبراء يزودون المبتكرين بالمهارات الضرورية لدعم المواهب * رؤية مؤسسة قطر الأكثر تأثيرا لتأسيس جيل من الشباب المنتج * مشاركة الشباب القطري برنامج نجوم العلوم مشجّعة إلى حد كبير * على ثقة بأن المواسم المقبلة من البرنامج ستشهد مشاركة أوسع من القطريين * المؤسسة سخرت الإمكانيات البحثية والمادية والبيئية لترى الاختراعات النور قال السيد خالد المهندي المدير التنفيذي لإدارة الاتصال والتسويق في مركز سدرة للطب عضو مؤسسة قطر، إنّ ثقة صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر بقدرات الشباب العربي وامتلاكهم لأفكار مبتكرة وإبداعية، وراء نجاح البرنامج طوال 10 سنوات من تأسيسه وحتى اليوم. وبين في حوار مع الشرق أنّ الكثير من الابتكارات التي كان الفضل للبرنامج في إبرازها وصلت للعالمية، وتتهافت عليها كبرى الشركات للاستفادة منها. وفيما يلي نص الحوار: يحتفل برنامج نجوم العلوم، مبادرة مؤسسة قطر، بمرور 10 سنوات على إطلاقه، فما هو السبب وراء استمراريته ونجاحه؟ — يعد استمرار البرنامج على مدار عشر سنوات بدعم مؤسسة قطر، برؤية من صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر، وإيمانها بقدرات الشباب العربي وامتلاكهم لأفكار مبتكرة وإبداعية، بالإضافة إلى الدور الكبير للقائمين على البرنامج، الذين يتطلعون دائمًا للخطوات القادمة وكيفية جذب أصحاب الأفكار القيمة إلى المشاركة بالبرنامج أو لمتابعته عبر الشاشة، مما يؤدي إلى تحفيزهم للابتكار. ومن عوامل النجاح أيضًا أن نجوم العلوم يعد برنامجًا فريدًا من نوعه في الوطن العربي، إضافة إلى الطابع العلمي والبحثي الذي تتميز به مؤسسة قطر عبر مراكزها الطبية والأكاديمية والبحثية المتنوعة مما يخلق بيئة مناسبة لهذا النوع من البرامج. انطلاقة البرنامج رافقت البرنامج منذ انطلاقته.. فما انطباعك عندما طرحت عليك فكرة البرنامج لأول مرة؟ — عند انطلاقة برنامج نجوم العلوم، كنت مسؤول الاتصال في واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا، في ذلك الوقت، وكنا نعمل مع شركات الأبحاث لابتكار منتجات من شأنها أن تسهم في نهضة قطر وكان التركيز في أربعة محاور رئيسية هي الطاقة، والبيئة، والعلوم الصحية، وتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات. وعندما عرض المشروع، كان هناك قلق لدى الجميع، فالفكرة جديدة كليًا، لأنها تنفذ في موقع مخصص للأبحاث العلمية، في واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا، ونحن لم نعتد هذا النوع من البرامج الجماهيرية، ومع موسم بعد آخر، بدأنا نشعر بالإنجاز أمامنا، وكيف تمكنت مؤسسة قطر من تطوير منصة لتشجيع الشباب، وتعزيز مكانة دولة قطر كأحد أهم المراكز الإقليمية التي تنطلق منها الأفكار المبتكرة والنوعية، والتي تساعد على نشر ثقافة الابتكار في الدول العربية. وهنا يكمن التحدي، الذي نجحنا في تجاوزه، والدليل هو استمرارية البرنامج حتى اليوم. دعم مؤسسة قطر كيف استطاع البرنامج تحفيز الشباب العربي لعرض أفكاره بكل ثقة؟ — لقد سعت المؤسسة، من خلال برنامج نجوم العلوم إلى تحقيق هدف رئيسي، وهو إيقاد شعلة الفضول والإبداع لدى الشباب، عن طريق تحفيز كل شاب عربي لديه فكرة مبتكرة مهما كانت صغيرة، على أن يطوّر فكرته ويعرضها أمام المعنيين بهدف تنفيذها وتحويلها إلى اختراع. وقد تعاونت المؤسسة مع نخبة من الباحثين والخبراء في مجال العلوم والابتكار، من أجل أن يقوموا بهذه المهمة وتزويد المبتكرين بالمعرفة والمهارات الضرورية التي يحتاجونها، كما أن دعم المواهب المشاركة كان يهدف إلى الوصول لأصحاب الأفكار، من بيئات مختلفة ومجتمعات متنوعة، وهم في بيوتهم يتابعون البرنامج، كي ينطلقوا في تحقيق أحلامهم استنادًا إلى تجارب المخترعين الذين يشاهدونهم عبر البرنامج. المشاركة المستمرة عامًا بعد عام، كانت خير دليل على أن الهدف الأسمى للمؤسسة يتحقق والبرنامج يحفز ويشجع آلاف العقول المبتكرة في العالم العربي. دعم المؤسسة للبرنامج ما الإمكانيات التي توفرها مؤسسة قطر والمراكز التابعة لها للمشتركين؟ وهل الدعم كاف لتنفيذ مشاريعهم؟ — لقد منحت المؤسسة الكثير للمخترعين المشاركين في برنامج نجوم العلوم، فالخطوة الأولى والأهم أنها آمنت بهم وبأفكارهم، فسخرت إمكانياتها البحثية والمادية والبيئية من أجل أن تبصر الاختراعات النور، كما أن المبتكرين يعكفون على تطوير اختراعاتهم، ويستفيدون من نظام البحث والتطوير في المؤسسة، ومن خلال تلقي مشورة ورأي الخبراء في المؤسسات التي تضمها المؤسسة. فالنجاح الذي حققه المشتركون في البرنامج، وتم اختيار الأفضل منهم في مختلف المواسم، كفيلٌ بأن يشكل دافعًا لدى الشركات المتخصصة في العالم العربي لتكمل ما بدأته مؤسسة قطر، وتدعم هذه المشاريع وتحوّلها إلى منتج متوافر في الأسواق يستفيد منه الناس لتحسين نوعية حياتهم. لقد قدمت المؤسسة مخترعين للعالم وللعالم العربي، ولابد من مبادرة فعلية من قبل أصحاب الشركات كل حسب اهتماماته للأخذ بأيدي الشباب، وأنا أؤمن بان هذه الرؤية الرئيسية للمؤسسة، هي النواة الأولى والأكثر تأثيرًا تجاه تأسيس جيل من الشباب المفكر والمبدع والمنتج. تحديات البرنامج ما أبرز التحديات والصعوبات التي تواجه الشباب في البرنامج؟ — يواجه المخترعون تحديات كبيرة لأن مشاركتهم بالبرنامج تعني تخليهم عن نمط حياتهم الطبيعي، لصالح نمط جديد في بيئة تقوم على العمل المتواصل، والتعب، والجهد، والسهر لساعات طويلة في سبيل إنجاز المشروع قبل الموعد المحدد، إن ذلك يعني الابتعاد عن الأهل والأصدقاء لشهور عديدة وقلة التواصل معهم، بسبب تركيزهم الشديد على ابتكاراتهم، والمؤسسة تقدر الوقت اللازم لتنفيذ الفكرة بما يتناسب مع قدرات المخترع وإمكانياته، وعليه أن يجيد استثمار الوقت الذي يملكه لإنهاء العمل. ما مقدار الجهد المبذول من المخترعين في البرنامج؟ — يمكن وصف حالة المخترعين في المراحل الأخيرة لإكمال المشروع بالـصعبة، فإنجاز ما بين أيديهم كان سيوصلهم إلى طريق مسدود، ويتلقون تعليقات لا تناسب تطلعاتهم، ولكن لا يمكن إيقاف طموحاتهم. مشاركة الشباب القطري كيف تقيم مشاركة الشباب القطري تحديدًا، في جميع مواسم البرامج السابقة؟ — مشاركة الشباب القطري مشجّعة إلى حد كبير، وكانت هناك مساهمات على قدر كبير من الأهمية وهذا أمر يشرفنا ويدعونا إلى التفاؤل بأبنائنا، وخلال المواسم السابقة استطاع 5 مشتركين قطريين الوصول إلى نهائيات البرنامج من بينهم اثنان فازا بالمركز الأول، ونحن على ثقة بأن المواسم المقبلة من البرنامج ستشهد مشاركة أوسع من شبابنا الذين أثبتوا قدرتهم على التميز والتفوق العلمي من خلال ابتكارات عديدة قدموها في البرنامج. تجربة غنية كيف تقدم دعمك للبرنامج برغم أنك تشغل منصبًا إداريًا في مركز سدرة للطب؟ — منذ البداية، كنت مرشدًا للمخترعين ومساندًا لهم في جميع المراحل، لقد ساعدنا في مركز سدرة للطب العديد من أصحاب الابتكارات على تنفيذ أفكارهم سواء من خلال استخدام المختبرات الموجودة لدينا أو توفير المختصين لمساعدتهم وتقديم النصائح لهم، وكنا دائمًا حاضرين للدعم وتوفير البيئة المثالية كي يبصر الاختراع النور. اذكر لنا اختراعًا له تأثيرٌ خاص فيك؟ وهل تتوقع لهذا الاختراع نجاحًا عالميًا؟ — كان ابتكارGenomiQ للمخترع سديم قديسات من الاختراعات المميزة، وهو عبارة عن جهاز يعنى بالفحص الجيني، حيث يقوم بتحويل الفحوصات الجينية إلى عملية آلية بهدف استبعاد الخطأ البشري والتلوث العابر للعينات. ونحن في مركز سدرة للطب، يسعدنا أن يقدم لنا شاب من الوطن العربي نسخة مطورة من المعدات التي لدينا، وأتوقع لهذا الاختراع الوصول للعالمية، وخصوصًا أن هناك شركات أمريكية وأوروبية كبرى أبدت اهتمامها لعقد صفقات مع سديم، الذي تمكن من تحقيق النجومية في عالم الابتكار الطبي من خلال النتائج التي توصل اليها، ودعم المؤسسات المعنية له. نجوم العلوم ينطلق الليلة بموسمه العاشر على مدار عقد من الإبداع العربي، استقطب برنامج نجوم العلوم الملايين من المشاهدين صغارًا وكبارًا حول العالم. واليوم، مع عودة البرنامج الرائد من مؤسسة قطر في موسمه العاشر، تبدأ رحلة المبتكرين الشباب حيث يستعرضون أفضل ما لديهم بهدف الفوز باللقب. الليلة، يبذل المخترعون ما بوسعهم في مجالي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لنيل إعجاب لجنة التحكيم الصارمة، محاولين الفوز بأصواتها؛ فهل سينجحون؟ سيتم بث حلقات برنامج نجوم العلوم عبر ثماني قنوات في المنطقة العربية من الخليج، إلى الشرق الأوسط، وصولاً إلى شمال أفريقيا. كما أصبح البرنامج متاحًا أكثر من أي وقت مضى مع توفير الترجمة إلى اللغة الإنجليزية عند مشاهدته عبر الموقع الإلكتروني.

تحت رعاية صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، يعقد معهد الدوحة الدولي للأسرة، عضو مؤسسة قطر، مؤتمره الدولي السنوي بالشراكة مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة اليونيسف، وذلك يومي 23 و24 أكتوبر المقبل في مركز قطر الوطني للمؤتمرات. ويعد هذا المؤتمر منصة أساسية لصانعي السياسات، والباحثين، والمهنيين، وممثلي المنظمات المجتمعية من جميع أنحاء العالم، لمناقشة سبل تعزيز وسائل تربية الأطفال ورعاية الأسرة، وتقديم المقترحات لدعم الأبوة والأمومة، وتعزيز رفاهة الطفل. ويتضمن المؤتمر جلسات عامة وحلقات نقاش حول عدد من الموضوعات المتعلقة بتربية الطفل ورعايته، بما في ذلك دعم الوالدين العاملين، والأبوة والأمومة في الأوضاع الإنسانية، والوالد في العصر الرقمي: الفرص والتحديات، ودور المجتمع في تعزيز الأبوة والأمومة. كما يناقش المشاركون الصعوبات التي تواجه الأسرة في تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية، والأبوة والأمومة في أنحاء المنطقة، إلى جانب عرض أفضل الممارسات التربوية في شرق آسيا والمحيط الهادئ. وقالت السيدة نور المالكي الجهني، المدير التنفيذي لمعهد الدوحة الدولي للأسرة إن المؤتمر هذا العام سيجمع صناع السياسات والمعنيين الرئيسيين في الدوحة، لمناقشة التحديات الحالية التي تواجه الآباء والأمهات، وكيفية التغلب عليها لتعزيز رفاهة الأطفال. وأكدت السيدة المالكي على ضرورة وضع واعتماد سياسات عائلية مناسبة لكل المجتمعات، بما يضمن دعم الأهل والأطفال، وإيجاد حلول واقعية للتحديات التي تواجه الأسرة في هذا السياق. بدورها رحبت منظمة اليونيسف بهذا المؤتمر الذي يتناول الأسرة وتربية وتنمية الأطفال، مؤكدة أنه مبادرة حيوية لتسليط الضوء على قضايا الطفولة ووضع حلول للتحديات التي تواجه الأسرة في عصرنا الراهن. وقال السيد جيرت كابيلير، المدير الإقليمي للشرق الأوسط وشمال أفريقيا في المنظمة نرحب بهذه المبادرة الحيوية التي تسلط الضوء على أهمية تأثير الأهل على الطفل ونمائه، وتؤمن اليونيسف بأن المراحل المبكرة من حياة الطفل هي الأكثر أهمية، وأن تنمية عقل الطفل تبدأ منذ الولادة، ومن الممكن أن يؤدي الفشل في توفير طفولة صحية إلى نتائج سلبية لا يمكن تداركها مستقبلا.

تستعد مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، لإطلاق الموسم العاشر من برنامج نجوم العلوم السبت المقبل، وذلك على شاشة قناة /الريان/ الفضائية وبالتزامن مع الاحتفال بالذكرى العاشرة لانطلاقته. وسيتمكن مشاهدو البرنامج، المكون من 10 حلقات، من متابعة الابتكارات المتطورة والأشخاص المُلهمين الذين قاموا بابتكارها، بدءاً من تكنولوجيا المعلومات وصولاً إلى الاستدامة، حيث ستكون أمام الشباب والشابات المشاركين في البرنامج مهمة واحدة، وهي المساهمة في إيجاد حلول عملية للتحديات الإقليمية. ومنذ العام 2008 تمكن المبتكرون العرب الشباب المشاركون في /نجوم العلوم/ من تعزيز تجاربهم وتحفيز ابتكاراتهم في مجالات العلوم والتكنولوجيا في أنحاء العالم العربي، والتي لها صلة بالتحديات الراهنة. وقال السيد خليفة عيسى الكبيسي، مدير العلاقات الإعلامية في مؤسسة قطر إن تأسيس منصة رائدة للابتكار تزود الشباب العربي بالأدوات والمعرفة التي يحتاجون إليها للاستثمار في مستقبلهم وبناء عالم أفضل، كان ولا يزال القوة الدافعة وراء نجاح برنامج نجوم العلوم. وأضاف تقتضي مسؤوليتنا المُشتركة دعم المبتكرين الناشئين وإلهام الشباب العربي من خلال اكتشاف المبدعين وتقديمهم كقدوة إيجابية يُحتذى بها في المجتمعات العربية. وأكد أن مقياس نجاح برنامج نجوم العلوم هو تشجيعه لملايين الشباب على الانطلاق نحو آفاق جديدة، وتحقيق تطلعاتهم وأفكارهم، ومشاركتها مع شريحة واسعة من المشاهدين حول العالم.. مشيرا إلى أن البرنامج أثبت قوة تأثيره، وسيواصل هذه المهمة النبيلة في السنوات القادمة. ووفقا لمراحل البرنامج، سيتمكن المئات من المبتكرين خلال مرحلة الاختيار من طرح أفكارهم، وبمجرد اختيار المرشحين التسعة الأوائل، سيشرع المشاركون في بناء نماذجهم الأولية تحت إشراف خبراء وخريجي برنامج نجوم العلوم، ثم تخضع تلك النماذج لعملية التقييم. وعقب هذه المرحلة سيتم استبعاد المشاركين الآخرين وفقاً لتقييمات وآراء أعضاء لجنة التحكيم خلال عدة حلقات، وفي نهاية المطاف، سيتنافس أربعة متأهلين في التصفيات النهائية للفوز بحصة من الجائزة التمويلية، التي تبلغ قيمتها 600 ألف دولار أمريكي. وقال البروفيسور فؤاد مراد، عضو لجنة التحكيم إن الموسم العاشر يمثل حقبة جديدة للبرنامج.. مضيفا أنه على مر السنوات السابقة عززت كل دفعة من المشاركين المبدعين مكانة هذا البرنامج، الذي لم يعد برنامجا عاديا بل أصبح مجتمعا ديناميكيا، يتسم باستمرارية التعلم والتطور. من جهته، قال الدكتور خالد العالي، عضو اللجنة أؤمن بأن مخترعي برنامج نجوم العلوم يشكلون أنداداً حقيقيين للخبراء الذين عملت معهم في وكالة /ناسا/ و/وادي السيلكون/ بالولايات المتحدة، إذ أن كل واحد منهم، بإسهاماته، سيواصل دعم التاريخ الغني للعالم العربي، وامتداد الابتكار والإبداع في المنطقة. يشار إلى أنه على مدى السنوات العشر الماضية، تمكن 131 من خريجي برنامج نجوم العلوم من تحقيق إيرادات وتمويلات ومنح بحثية بلغت 14 مليون دولار أمريكي. كما تابع العديد من المشاركين المبتكرين تعليمهم الأكاديمي، بينما اختار حوالي 60 بالمائة منهم إطلاق أعمالهم التجارية والمساهمة في مجتمعاتهم المحلية من خلال الندوات والأنشطة التوعوية الأخرى.

شارك نحو 200 معلّم ومعلّمة ممن التحقوا حديثًا بمدارس مؤسسة قطر في جلسات إرشادية توجيهيّة حول الخصائص الثقافية واللغوية لبيئتهم التعليمية الجديدة، حيث أقيمت هذه الجلسات في أكاديمية العوسج داخل حرم المدينة التعليمية، بمبادرة تعاونية من مركز التعلم (TLC)، ومعهد التطوير التربوي (EDI)، وهما جزء من التعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر. ركزت الجلسات التربوية على الاختلافات بين كل من اللغة العربية واللغة الإنجليزية، وتخطيط المناهج الدوليّة، واستراتيجيات المفردات، وأُطر الدّعم للمتعلمين. وقد سلطت كل جلسة، الضوء على أهمية تضمين تعليم اللغة في كلّ الفصول الدراسية، كونها إحدى الرّكائز الأساسية في برامج البكالوريا الدولية. وفي هذا السياق، قالت السيدة جوانا مو، مساعد مدير التعليم والتعلم في معهد التطوير التربوي: تهدف هذه الجلسات إلى ضمان تعزيز معارف المعلّمين الجدد الملتحقين بمدارس مؤسسة قطر فيما يتعلّق بالمفاهيم المهنية والخصائص الثقافية واللغوية، وذلك من أجل فهم أفضل لمختلف السبل التي من شأنها توفير الدعم لطلاب مدارس مؤسسة قطر. كذلك يهدف تنظيم هذه الجلسات إلى تعزيز الكفاءة اللغوية بنوعيها لجميع الطلاب في مدارس مؤسسة قطر، وقد تحقق ذلك من خلال تنمية المعارف باستراتيجيات اكتساب اللغة، ودعم جميع المتعلمين لاكتساب اللغة من خلال مناهج فاعلة تخدم عملـيّـتي التعليم والتعلّم. يُعدّ معهد التطوير التربوي مركزًا للتميّز في مجال التطوير المهني والتعلّم مدى الحياة، تم تأسيسه من قبل مؤسسة قطر لدعم وتطوير المجتمع التعليميّ داخل دولة قطر وعلى الصعيد الدولي من خلال عقد الجلسات الإرشادية التوجيهيّة، بينما يساعد مركز التعلم على تحسين مستوى التحصيل التعليميّ لدى الطلاب وتعزيز نجاحهم عن طريق دعم جميع أعضاء هيئة التدريس في مؤسسة قطر لهم من خلال الخبرات والموارد.

احتفلت أكاديمية قطر - السدرة، عضو التعليم ما قبل الجامعي، في مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بتخريج الدفعة الأولى من طلابها في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية، بمعدل نجاح 100 في المائة، إضافة إلى تحقيق نتائج أعلى من المتوسط العالمي. وأوضحت الأكاديمية في بيان اليوم، أن ثلاثة طلاب قد حققوا 26 نقطة من متوسط نتائج برنامج دبلوم البكالوريا الدولية، مقارنة مع 24 نقطة هي معدل النجاح العالمي في البرنامج، لافتة إلى أن أحدهم سينضم إلى جامعة نورثويسترن في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر، لدراسة الإعلام، فيما ترغب طالبة منهم في دراسة علوم الكمبيوتر في جامعة حمد بن خليفة، عضو المؤسسة أيضا، في حين اختارت الثالثة وهي طالبة أيضا، فرع التخصص في علوم الآداب بجامعة كينجستون في الولايات المتحدة. وعبرت السيدة كيم جرين، مدير أكاديمية قطر- السدرة، عن سرورها بإتاحة الفرصة لخريجي الدفعة الأولى من الأكاديمية لإكمال برنامج دبلوم البكالوريا الدولية، التي ستساعد الخريجين الثلاثة الأوائل على إحداث فرق إيجابي في هذا العالم، وهنأتهم بأدائهم المتميز، والتطلع إلى متابعة مستقبلهم عن كثب. ونوهت إلى أنه بهذه النتائج، سينضم هؤلاء الخريجون إلى زملائهم من خريجي دبلوم البكالوريا الدولية هذا العام، ويبلغ عددهم نحو 450 خريجا في قطر وأكثر من 165,700 على مستوى العالم، مشيرة إلى أن البرنامج يضم ما يقارب مليون طالب درسوا منهج البكالوريا الدولية حول العالم منذ تأسيسه قبل نحو 50 عاما. يشار إلى أن أكاديمية قطر - السدرة، قد تأسست في عام 2012 لتلبية احتياجات أسر مجتمع مؤسسة قطر، وبدأت مسيرتها بـ/53/ طالبا فقط، في حين يبلغ عدد الطلاب المسجلين لديها اليوم أكثر من 600 طالب.. واستقطبت الأكاديمية برنامج البكالوريا الدولية منذ عام 2016، بصفته شهادة دولية معتمدة بشكل كامل، وذلك بهدف تقديم مناهج دولية أوسع وأكثر عمقا.

يشمل أطباء الأطفال في قطر والمنطقة أطلق مركز سدرة للطب، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، برنامجاً لتدريب أطباء الأطفال المقيمين في قطر والمنطقة على استخدام الروبوتات في العمليات الجراحية بمنتهى الكفاءة والأمان. ويأتي إطلاق البرنامج ليؤكد التزام مركز سدرة للطب بتقديم رعاية صحية من طراز عالمي للمرضى، كما يبرز دور المركز في تعزيز التعليم الطبي في المنطقة. يُعد البرنامج التدريبي المتخصص الأول من نوعه في منطقة الشرق الأوسط، ويُقدَّم عبر وسيط تفاعلي يسمح للمدرب والمتدرب استخدامه في آن واحد. وخلال البرنامج، يتدرب الجراحون المقيمون على استخدام الروبوت لإحداث شقوق متناهية الصغر في جسد المريض من أجل إجراء مهام جراحية معقدة. وتتميز الجراحة الروبوتية عن الجراحة المفتوحة بتقليلها حدة الألم والندوب التي تتركها فتحات الجراحة العادية، إلى جانب تمكين المريض من التعافي سريعاً. ويهدف البرنامج إلى تدريب جميع جراحي الأطفال من جميع الأقسام في مركز سدرة للطب وغيره من المؤسسات الصحية في الدولة والمنطقة. وقال الدكتور منصور علي، نائب رئيس قسم جراحة الأطفال في مركز سدرة للطب: لا يزال معظم المرضى يخضعون لجراحات عادية، برغم مزايا الجراحات الروبوتية التي تقلل درجة اختراق الجسم إلى أدني درجة ممكنة. ويرجع السبب في ذلك إلى ضعف مهارات استخدام الروبوتات الجراحية مثل روبوت دافينشي المتوفر لدينا في مركز سدرة للطب. ومن هنا أطلقنا هذا البرنامج التدريبي لتمكين الجراحين المقيمين من قطر ومنطقة الشرق الأوسط من استخدام الروبوتات الجراحية بأعلى درجة ممكنة من الكفاءة والأمان. وأضاف الدكتور منصور: التعليم الطبي ركيزة أساسية من ركائز مركز سدرة للطب، ونهدف من خلاله إلى الارتقاء بمنظومة الرعاية الصحية في قطر والمنطقة. وفي هذا الإطار يأتي البرنامج التدريبي على استخدام الروبوتات في جراحات الأطفال لمساعدة الجراحين المقيمين على الإلمام بأحدث الوسائل التكنولوجية وأفضل الممارسات الطبية التي تضمن امتلاكهم للمهارات العملية اللازمة. ويعد البرنامج التدريبي على استخدام الروبوتات في جراحات الأطفال جزءاً من استراتيجية شاملة لمركز سدرة للطب تهدف إلى زيادة الاعتماد على أحدث الوسائل التكنولوجية بهدف إرساء معايير جديدة في قطاع الرعاية الصحية في قطر والمنطقة. ويوجد بمركز سدرة للطب روبوتان جراحيان من نوع دافينشي يساعدان في تسهيل إجراء العمليات الجراحية المعقدة من خلال تقليل اختراق الجسم لأدنى درجة ممكنة. وترتبط هذه الروبوتات بشاشة كبيرة تسمح للأطباء بإجراء عمليات جراحة معقدة مثل جراحة الحوض الكلوي. كما توفر الروبوتات العديد من المزايا للأطفال من بينها تخفيف الألم والحد من أعراض عدم الارتياح بعد الجراحة، كما تقلل أيضاً من فرص المبيت في المستشفى بعد إجراء عمليات جراحية محددة، هذا إلى جانب التعافي السريع في العديد من الحالات. وكذلك، توفر الروبوتات صورا مكبّرة ثلاثية الأبعاد لموضع الجراحة تتيح للأطباء رؤيته بشكل كامل وواضح. وقد أجرى مركز سدرة للطب حتى الآن عدة عمليات جراحية باستخدام هذه التكنولوجيا المبتكرة. وشملت هذه الجراحات جراحة الحوض الكلوي وجراحة استئصال المرارة.

أعلن معهد الدوحة الدولي للأسرة، والصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، عضوا مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن فوز ثلاثة مقترحات بحثية تهدف إلى معالجة القضايا الناشئة التي تؤثر على رفاهية الأسرة العربية، بالدورة الثالثة من برنامج المنحة البحثية أسرة. وقد فازت المقترحات المقدمة من كل من معهد الدوحة للدراسات العليا، وجامعة قطر، و جامعة بيرزيت الفلسطينية والتي دارت حول الوالدية والأسرة العربية حيث تمت مراجعتها وتقييمها وفقا لمعايير شديدة التنافسية. وتعد المنحة البحثية أسرة مبادرة مشتركة بين معهد الدوحة الدولي للأسرة والصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، وتم تصميمها لتشجيع البحوث من أجل تطوير قاعدة معرفية حول الأسر العربية. كما تدعم الدورة البحث حول أنماط وممارسات الوالدية، والوالدية ورفاه الطفل، ومشاركة الآباء في التربية، والأمومة، والأبوة، والوالدية المتأخرة، والانتقال إلى مرحلة الوالدية، والمسؤولية الوالدية، والسياسات الاجتماعية المرتبطة بالأسرة. وقد هدفت المنحة، في دورتها الحالية، إلى دعم البحوث التي تسهم في تطوير السياسات والبرامج القائمة على الأدلة المتعلقة بالتماسك الأسري، والأسر المعرضة للخطر، والوالدية. وشملت المجالات ذات الأولوية البحثية الخاصة بهذه الدورة العلاقات الأسرية، أنماط تشكيل الزواج، والزواج والهجرة، وعوامل المخاطر الاجتماعية والفردية المرتبطة بالطلاق، والعلاقات بين الوالدين والطفل داخل الأسر العربية بما في ذلك أوقات الحروب والصراعات، والفقر والتدهور الاقتصادي، وذوي الإعاقة، والعنف الأسري، والنزوح الداخلي. وقد لقيت الدعوة لتقديم المقترحات، والتي أطلقت في ديسمبر 2017، اهتماماً قوياً من مراكز بحثية أكاديمية محلية وإقليمية ودولية، حيث تم استقبال ثمانية عشر مقترحا خضعت لعملية مراجعة وتقييم شديد التنافسية. وفي هذا الإطار أكدت السيدة نور المالكي الجهني، المدير التنفيذي لمعهد الدوحة الدولي للأسرة، سعي المعهد من خلال هذه المنحة المميزة إلى إثراء القاعدة المعرفية العربية بتمكين المزيد من البحوث التي تجمع بين النظريات والممارسات، إسهاما في تقديم حلول لبعض القضايا المعاصرة التي تواجه الأسرة في المنطقة. من جهته، أعرب الدكتور عبدالستار الطائي، المدير التنفيذي للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، عن سعادته بتعزيز التعاون المشترك بين الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي ومعهد الدوحة الدولي للأسرة في الدورة الثالثة لمنحة (أسرة)، والتي حققت النجاح المنشود كمثيلاتها من الدورات السابقة. وأضاف أن نتائج المشاريع البحثية السابقة والحالية ضمن هذه المبادرة التمويلية، تمكن واضعي السياسات من فهم التحديات المتزايدة التي تواجه الأسر في العالم العربي، ومعالجتها بشكل أفضل، والشروع في نقاشات معمقة حول القضايا الملحة المتعلقة بالأسر العربية. ويعد معهد الدوحة الدولي للأسرة معهداً عالمياً معنياً بوضع السياسات، وتعزيز المعرفة حول الأسر العربية والنهوض بالسياسات والبرامج الخاصة بها من خلال البحوث، بالإضافة إلى تنظيم الفعاليات التوعوية الداعمة للقاعدة المعرفية بشأن الأسرة العربية، وتعزيز السياسات القائمة على الأدلة. ويتمتع المعهد بوضع استشاري خاص مع المجلس الاقتصادي والاجتماعي التابع للأمم المتحدة. ويهدف الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي إلى تعزيز الحوار وبناء الشراكات عبر دعم الأبحاث المبتكرة المختارة على أساس تنافسي في الركائز الأربع الأساسية لاستراتيجية قطر الوطنية للبحوث: الطاقة والبيئة، وعلوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والصحة، والعلوم الاجتماعية والفنون والعلوم الإنسانية.

فتح مركز سدرة للطب والبحوث عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، باب التقديم للالتحاق ببرنامج تدريب الطلاب والخريجين من كليات الطب، وذلك بهدف تطوير مهارات الطلاب والخريجين في المجالات الصحية بما يخدم استراتيجية الدولة بتوفير خدمات صحية عالية المستوى. وسوف يشمل البرنامج التريب في مجالات الطب، والتمريض، والصيدلة، وعلم النفس، والخدمة الاجتماعية، والتغذية، وفني الصيدلة، والصحة والسلامة المهنية، والعلاج النفسي، والأشعة، والتثقيف الصحي. جدير بالذكر أن مركز سدرة للطب، وقع قبل أيام على مذكرة تفاهم مع تجمع التخصصات الصحية في جامعة قطر لتدريب طلاب كليات العلوم الصحية والطب والصيدلة بالجامعة في الأقسام الطبية المختلفة بمركز سدرة للطب، في خطوة أخرى تستكمل التعاون القائم بين الطرفين. ويُشترَط لتخريج طلاب كليات الطب والصيدلة والعلوم الصحية في جامعة قطر الحصول على تدريبات عملية داخل المستشفيات كجزء أساسي من المنهج الدراسي. وتأتي هذه الاتفاقية لتوفّر للطلاب التدريب العملي المطلوب والخبرة المهنية اللازمة وتزويدهم بالمهارات السريرية التي سيحتاجونها عند العمل مع زملائهم من اخصائي الرعاية الصحية والتعامل مع المرضى بعد التخرّج. ويقدم مركز سدرة للطب خدمات الرعاية الصحية المتخصصة للنساء والأطفال واليافعين من قطر والعالم. ويتبنى المركز، الذي أنشأته مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أفضل الممارسات المتبعة في مجالات التعليم الطبي، وبحوث الطب الحيوي والبحوث السريرية، والرعاية الصحية الفائقة للمريض وعائلته. كما يقدم مركز سدرة للطب خدمات رعاية صحية متخصصة وشاملة للأطفال واليافعين في قطر، إلى جانب الرعاية الصحية المتعلقة بطب النساء والأمومة. وتشمل تخصصات الأطفال الفريدة في المركز أمراض القلب والجهاز العصبي والمسالك البولية وجراحة الوجه والجمجمة، وغيرها. وهو حالياً المركز الوحيد المتخصص في قطر في تقديم العلاج والرعاية الصحية للنساء اللائي يعانين من مخاطر عالية أثناء الحمل. ويعد التطور والحداثة الفائقة التي يتميز بها المركز شهادة على ما تتمتع به دولة قطر من روح ريادية والتزام متواصل بالتنمية البشرية والاجتماعية.

لتعزيز الابتكار في التعليم أعلن مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم وايز، وهو إحدى المبادرات الدولية التي أطلقتها مؤسسة قطر، عن أسماء خمس مبادرات واعدة في مجال تكنولوجيا التعليم وقع الاختيار عليها للانضمام إلى برنامج وايز لتسريع التطوير لعام 2018 — 2019. ويقدم هذا البرنامج الدعم لتطوير المبادرات المبتكرة في مجال تكنولوجيا التعليم. وسيبدأ البرنامج مع انطلاق فعاليات المبادرات الخمس خلال منتدى وايز بمدينة نيويورك، المقرر انعقاده في 22 سبتمبر بالولايات المتحدة الأمريكية. وستشهد فعاليات هذا المنتدى مشاركة ممثلي المبادرات الخمس في ورش عمل وحضور المحاضرات المتخصصة والمشاركة في جلسات الترويج القصيرة. كما سيعقد فريق برنامج وايز لتسريع التطوير اجتماعات رفيعة المستوى بين ممثلي المبادرات الخمس والقادة ورواد الأعمال من مختلف المنظمات المعنية بتطوير الحلول والبرامج في مجالي التعليم وتكنولوجيا التعليم. وفي هذا الصدد، قالت مرسل هدايات، الشريك المؤسس ومدير شاتر بوكس، وهو عضو في المجموعة المختارة حديثًا: يُسعدنا أن نكون جزءًا من برنامج وايز لتسريع التطوير القادم. ونحن نتطلع إلى العمل مع شبكة رائعة من الموجهين والشركاء لدعم شاتر بوكس التي تعتبر فكرة مؤثرة تحظى بإقبال كبير. وستحظى المبادرات المختارة أيضًا بدعم المشرفين وشركاء وايز لتوسيع نطاق الشركات الناشئة القائمة على هذه المبادرات، وجذب الاهتمام الدولي إليها، وتحديد الشركاء والمانحين والمستثمرين المحتملين من خلال فرص التواصل وبناء العلاقات التي يوفرها مؤتمر وايز. من جهته، صرح تشيبزا آجلي، المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي لمنصة كام بيو ساينس التعليمية، أحد أعضاء دفعة برنامج وايز لتسريع التطوير لعام 2017 — 2018، قائلاً: كان لبرنامج وايز لتسريع التطوير عظيم الأثر في تطوير وتوسيع نطاق مبادرة كام بيو ساينس، حيث إن مشرفي البرنامج هم مجموعة من الخبراء الرواد في مجال تكنولوجيا التعليم والأعمال، وهم ملتزمون التزامًا كاملًا بمساعدتنا في تحقيق التطوير والنجاح. وأضاف: نجحنا، بفضل برنامج وايز لتسريع التطوير، في توفير التمويل الأولي اللازم للمشروع، واستطعنا أيضًا الاستعانة بمستشار أعمال رائد. كما أتيحت لنا الفرصة لاستكشاف الأسواق التنافسية وتلقي المشورة حول كيفية تحسين إستراتيجية التوسع الدولي. ومن جانبها، قالت نايلة فهد زريق، الشريك المؤسس للجمعية اللبنانية للتعليم البديل، وهي منظمة غير حكومية في لبنان كما أنها أحد أعضاء دفعة برنامج وايز لتسريع التطوير لعام 2017 — 2018: لا يهدف برنامج وايز لتسريع التطوير إلى تحفيز أعمالك فحسب؛ بل إنه يجعلك تفكر بإيقاع أكثر سرعة. لن تظل تفكر بالطريقة نفسها بعد عدد قليل من الجلسات مع المشرف، كما أن نظام الإشراف المتبع لدى وايز هو حل صُمم ليناسب احتياجاتك على وجه الخصوص. وسيطرح عليك المشرف حلولاً ممكنة ومصممة لتناسب طبيعة عملك. نبذة عن المبادرات المنضمة لبرنامج وايز ** سكولاراكس (ScholarX) هي مؤسسة اجتماعية ناشئة في نيجيريا تهدف إلى تمكين الشباب الأفريقي للحصول على التعليم من خلال حلول تمويلية متعددة، بغض النظر عن البيئة الاقتصادية والاجتماعية التي ينتمون إليها. وتقدم سكولاراكس تطبيقًا هاتفيًا وعلى شبكة الويب لعرض المنح المتاحة، التي يتجاوز عددها 10،000 منحة دراسية محلية وأجنبية مستهدفة، كما توفر أيضًا منصة للتمويل الجماعي للمنح الصغيرة تُسمى القرية وتعمل على مد جسور التواصل بين الطلاب المحليين والممولين الدوليين في مختلف أنحاء العالم. ** تشاتربوكس (Chatterbox) هي منصة لتعليم اللغات أنشأها ويديرها اللاجئون في المملكة المتحدة. وتعمل هذه المنصة على الاستعانة بالأفراد المؤهلين من اللاجئين وتدريبهم، ثم التعاقد معهم لتقديم دورات تدريبية في اللغات إلى العملاء. وتهدف تشاتربوكس إلى معالجة مشكلة البطالة بين اللاجئين، حيث تعمل على تحويل ما يبدو عائقًا أمام تشغيل اللاجئين (وهو حاجز اللغة الأم) إلى عامل إيجابي. ** إمبليز (Imblaze) تعتبر إمبليز إحدى مبادرات شركة بيج بيكتشر، وهي منظمة غير حكومية تأسست في الولايات المتحدة الأمريكية. وإمبليز هي منصة إدارة إلكترونية تعمل على تمكين المُعلمين والطلاب على إدارة التدريب خارج نطاق المؤسسة التعليمية بسهولة وكفاءة عالية، وذلك لدعم مهارات التعليم الذاتي والواقعي في المجتمع الدراسي. كما أنها توفر الدعم للطلاب في البحث عن فرص التدريب. فبمجرد أن يبدأ التدريب، يعمل المعلمون في المدرسة والمُشرف في مقر العمل على إشراك الطلاب في عملية التعليم. ** سمارت ساينس (SmartScience) تأسست شركة سمارت ساينس الناشئة في الولايات المتحدة، وتهدف إلى توفير منصة للطلاب على الإنترنت كي تُيسر لهم تعلم العلوم المختلفة. وقد طورت الشركة تقنية تساعد الطلاب على اختبار الفرضية عن طريق حساب نتائج فيديوهات تجارب العالم الحقيقي. كما تقدم سمارت ساينس ما يزيد على 300 درس في مختلف العلوم، ويجري كل درس على حدة بهدف تحسين تعلم المنهج التجريبي بين الطلاب. أبتايل (Uptale) تأسست شركة أبتايل الناشئة في فرنسا لتقديم خدمات البرمجيات لتمكين المُبدعين من التصور والابتكار ونشر ورصد خبرات التعلم الشاملة باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي والواقع المدمج. كما تتيح منصة أبتال لأي شخص لا يمتلك خلفية تقنية، إنشاء محتوى واقع افتراضي وواقع مدمج تفاعلي ونشره باستخدام منصة أبتال.

جددت دولة قطر حرصها على حماية الأطفال في النزاعات المسلحة، ودعمها للجهود الدولية لتحقيق هذه الغاية، كما أكدت على أنها لن تدخر جهداً في دعم تلك الجهود الرامية لحماية الأطفال في كافة الظروف وبكافة الوسائل، ولتوفير البيئة المواتية لتنشئتهم في ظروف آمنة وصحية كفيلة بتطوير قدراتهم ليصبحوا صناعاً لمستقبل ينعم بالسلام والأمن والرفاهية لجميع شعوب العالم. جاء ذلك في بيان دولة قطر الذي ألقاه السيد عبدالرحمن يعقوب الحمادي، القائم بالأعمال بالإنابة للوفد الدائم لدولة قطر لدى الأمم المتحدة، في الاجتماع الرسمي لمجلس الأمن الدولي حول الأطفال والنزاع المسلح: حماية الأطفال اليوم تمنع النزاعات غداً، بمقر المنظمة في نيويورك. وأعرب السيد الحمادي عن قلق دولة قطر من الإحصائيات الواردة في التقرير الأخير لأمين عام الأمم المتحدة التي تشير إلى زيادة كبيرة في عدد الانتهاكات المرتكبة ضد الأطفال في سياق النزاعات المسلحة في العام 2017، رغم التقدم الهام الذي أشار إليه التقرير في مجال تعزيز حماية الطفل، واستمرار الانتهاكات المرتكبة ضد الأطفال في العديد من مناطق العالم. وقال إن حماية الأطفال وضمان حقوقهم يكتسي أهمية وينبغي إيلاؤه اهتماماً خاصاً في التعامل مع الحالات التي ينظر فيها مجلس الأمن في منطقتنا وغيرها. وناشد القائم بالأعمال بالإنابة للوفد الدائم لدولة قطر لدى الأمم المتحدة المجتمع الدولي بتحمل المسؤولية الجماعية لمضاعفة الجهود واتخاذ المزيد من الإجراءات الحاسمة للتعامل مع هذه المسألة باعتبارها جزءاً لا يتجزأ من أي استراتيجية شاملة لمنع نشوب النزاعات وحلها، وإحلال السلام المستدام الذي يكفل عدم تجريد الأطفال من طبقات الحماية التي توفرها لهم الأسرة والمجتمع والقانون، مرحباً بإطلاق عملية تطوير دليل عملي حول دمج مسائل حماية الأطفال في عمليات السلام. وأعلن السيد الحمادي عن مشاركة دولة قطر في تنظيم المؤتمر الدولي الأول حول مشاركة الشباب في مسارات السلام بالشراكة مع فنلندا وكولومبيا بالتعاون مع مكتب المبعوثة الخاصة للأمين العام للأمم المتحدة المعنية بالشباب، والمزمع عقده في هلسنكي في شهر ديسمبر 2018. كما أكد على إيمان دولة قطر الراسخ بأن الأطفال والشباب يملكون مفاتيح السلام والأمن، وهم أمل المستقبل، وبأهمية الاستثمار في تنشئة وحماية وتعليم هاتين الفئتين، وخاصة الأطفال، وقال إنه بناء على قناعتنا بأن الحق في التعليم لا يسقط بسبب النزاع المسلح، فقد أولت دولة قطر اهتماماً كبيراً بمسألة ضمان توفير التعليم للأطفال في حالات الطوارئ وخاصة في حالات النزاعات المسلحة، مشيراً في هذا السياق إلى تأسيس مؤسسة التعليم فوق الجميع وغيرها من مبادرات وبرامج التعليم التي تنفذها وترعاها الدولة بالتعاون مع المنظمات الدولية. وأشار إلى الإنجاز الكبير لمؤسسة التعليم فوق الجميع بالشراكة مع منظمة اليونيسيف وأكثر من 80 شريكاً عالمياً، المتمثل في توفير التعليم النوعي لعشرة ملايين طفل من المحرومين من المدارس في أكثر من 50 دولة حول العالم، ومنها المناطق التي تعاني من النزاعات المسلحة، والذي أعلنت عنه صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، خلال الاحتفال الذي عقد في نيويورك في شهر أبريل الماضي. وتابع قائلاً إنه في إطار التزام دولة قطر بحماية التعليم في حالات الطوارئ، فقد كانت من أوائل الدول التي صادقت على إعلان أوسلو للمدارس الآمنة وإنه إدراكاً من دولة قطر للارتباط الوثيق بين حماية حقوق الأطفال والشباب وتمكينهم من جهة، ومسألة منع النزاعات من جهة أخرى، فقد أولت اهتماماً كبيراً لخلق فرص عمل للشباب في السياسات والبرامج التنموية والإغاثية التي تنفذها الدولة على المستوى الوطني والإقليمي والدولي. وأشار إلى قيام دولة قطر في شهر سبتمبر 2017 بتوقيع مذكرة تفاهم مع مكتب الأمم المتحدة المعني بمكافحة الإرهاب ومؤسسة صلتك القطرية من أجل تعزيز قابلية الشباب للتوظيف وبناء قدراتهم وإطلاق مشاريع لوقايتهم من التطرف العنيف. وفي ختام البيان، رحب السيد الحمادي بالقرار الذي اعتمده مجلس الأمن لحماية الأطفال في النزاع المسلح، لافتاً الانتباه إلى تبني دولة قطر لهذا القرار لكونه يعكس المبادئ التي تحرص عليها في حماية الأطفال في النزاعات المسلحة ويتوافق مع أولوياتها في هذا المجال، ومن شأنه أن يدعم الجهود الدولية لتحقيق هذه الغاية.

المركز وقع اتفاقية شراكة مع كيدزموندو الدوحة * مشاعل النعيمي: المبادرة تتوافق مع أهداف مؤسسة قطر وقع مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر، اليوم، اتفاقية شراكة مع كيدزموندو الدوحة، أحد أكبر مرافق الترفيه والتعليم في دولة قطر، لإفتتاح مركز للتوعية المهنية، وهو الأول من نوعه في العالم، ضمن المدينة الترفيهية المصغرة، بهدف تعريف الأطفال وصغار السن بمفهوم التوجيه المهني، وتدريبهم على كيفية اتخاذ خيارات مهنية مستقبلية، بما يتوافق مع اهتماماتهم وقدراتهم. وأعربت مشاعل النعيمي، رئيس تنمية المجتمع بمؤسسة قطر، عن سعادتها بإبرام هذه الشراكة وافتتاح مركز من هذا النوع في كيدزموندو، لافتة إلى ان هذه الخطوة تعتبر في غاية الأهمية بالنسبة لمركز قطر للتطوير المهني، ومسؤولية كبيرة في نفس الوقت، نظراً للمهمة التي سيحملها على عاتقه في مجال التوعية المهنية لأطفالنا. وأشارت إلى أن هذه المبادرة تتوافق مع الأهداف التي تسعى مؤسسة قطر، إلى تحقيقها من خلال جهودها المختلفة لتطوير المجتمع، وغرس ثقافة التوجيه المهني بين النشء والشباب، مضيفة أن هذا هو ما نريده أن يكون لاحقاً جزءاً أصيلاً من الثقافة القطرية. ومن جهته، قال السيد علي كازما، الرئيس التنفيذي لشركة أورا لايف ستايل، الشركة المالكة لكيدزموندو الدوحة أن الشراكة مع مركز قطر للتطوير المهني قيمة فريدة لتجربتنا في المدينة المصغرة، وفرصة للأطفال للاشتراك في أنشطة تعليمية مشوقة وتفاعلية، في مدينة كيدزموندو الدوحة التعليمية والترفيهية. وتضم كيدزموندو الدوحة مدينة تفاعلية مصغرة طُورت لتلائم الصغار من عمر 2 إلى 14عاماً وتعمل تحت إدارتهم الخاصة، بشكل يوفر تجربة حافلة بالمرح والتعليم، بهدف دعم نمو الأطفال الجسدي والذهني، ومساعدتهم على تعزيز ثقتهم بأنفسهم. وتتميز المدينة باكتفائها الذاتي وباقتصادها وعملتها المستقلتين، وتشمل أكثر من 80 نشاطاً يحاكي الواقع الحقيقي في مختلف بيئات الأعمال، كما تتيح للصغار ارتداء الأزياء الخاصة بكل مهنة، وتأدية الدور الحقيقي للقيام بالمهمات اليومية في بيئة آمنة وتفاعلية. عبد الله المنصوري: الاتفاقية توحد الجهود لمصلحة أطفال اليوم وشباب الغد أعرب عبد الله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، عن سعادته بتوقيع هذه الاتفاقية مع كيدزموندو الدوحة، مشير إلى أنها توحيد الجهود لما فيه مصلحة أطفال اليوم وشباب الغد، خاصة وانهم يعملون دائمًا، على اغتنام أي فرصة للوصول إلى جيل الشباب، لتحقيق رسالة المركز بنشر الوعي المهني، والتخطيط الأمثل للمستقبل. وأكد على انه من خلال مركز التوعية المهنية الذي تم افتتاحه، سيتم الوصول للأطفال الذين لم نتواصل معهم من قبل، لمساعدتهم على استكشاف المسار المهني الأمثل لمستقبلهم بطريقة تعليمية وترفيهية في آن واحد، مشيرا إلى أنهم سيتعلمون كيفية كتابة سيرة ذاتية ناجحة، ويتعرفون على مختلف التخصصات التي يحبونها، بما يساعدهم على اختيار المسار المهني المتوافق مع مؤهلاتهم وقدراتهم، من خلال ممارسة بعض الأنشطة والألعاب التي أعددناها خصيصًا لتناسب الفئات العمرية المختلفة للأطفال. وأشار المنصوري إلى أن البيئة الترفيهية لمدينة كيدزموندو الدوحة تتميز بمناهج مصممة بشكل خاص، لمنح الأطفال تجربة تعليمية متكاملة وتعزيز قدراتهم وطاقاتهم، وهو ما يتسق مع الجهود التي يبذلها مركز قطر للتطوير المهني في سبيل بناء القدرات القطرية، ومساعدة الشباب، منذ الصغر، على التخطيط الأمثل لمساراتهم المهنية، بما يتوافق مع قدراتهم واحتياجات سوق العمل المستقبلية في دولة قطر. وقال انهم في المركز يستهدفون الأطفال من عمر 4: 12 سنة، مؤكدا على أهمية التفكير في المستقبل المهني منذ عمر مبكر، خاصة وان مركز التوعية المهنية يتميز بإعطائهم خبرة لتعلم كيفية عمل السيرة الذاتية، وخوض تجربة المقابلة الشخصية، وكذلك الحرص للحصول على صورة او شهادة في المهنة التي احبها بعد الاستمتاع الترفيهي لتحديد اهتماماتهم، لافتا إلى أنه يعد أول مركز للتوعية خارج أسوار المدينة التعليمية، والذي يعد عملا استراتيجيا مجتمعيا خارج منطقة المدينة التعليمية، مؤكدا على ان هذه نقطة الانطلاق والبداية لعمل أنشطة أخرى، بعد دراسة التجربة وتقييمها، ومن خلال التشاور مع ضرورة تعميم هذه التجربة في الفروع الأخرى خارج دولة قطر باعتبارها إضافة نوعية. خلود المناعي: مساعدة الطفل على التفكير والتعرف على إمكانياته قالت خلود المناعي، مديرة البرامج بمركز قطر للتطوير المهني: ان إطلاق مركز للتوعية المهنية بمدينة كيدزموندو، يعد بداية جيدة لإضافة الاطفال من فئات عمرية جديدة مستهدفة نقدم لها خدماتنا،خاصة وإننا نركز على فئة المرحلة الثانوية، مشيرة إلى انهم بهذه الخطوة، قد أضافوا فئات جديدة وهي الأصغر سناً، لمساعدة الطفل على التفكير في سن مبكرة، للتعرف على إمكانياته والعمل على كتابة السيرة الذاتية، بعد ان تعرف على عدد من المهن المختلفة.. وتابعت قائلة: نطمح لتنفيذ عدد أكبر من البرامج،من خلال تعاوننا مع مختلف المراحل والجهات، على ان نصل لأكبر شريحة ممكنة من الأطفال، على ان نشمل فيما بعد المدارس من خلال تعاون المراكز مع وزارة التعليم والتعليم العالي. وأكدت على أنه بتكرار زيارات الأطفال لمثل هذه الأنشطة ستختلف اختياراتهم، وتتضح لهم الرؤية نحو مهنة المستقبل، ويتعرفون أكثر على ميولهم ورغباتهم واهتماماتهم، مشيرة إلى انه دائما ما يرغب الأطفال أن يصبحوا مثل والديهم، إلا أن المركز سيساعدهم على اكتشاف قدراتهم وميولهم والمهن التي تناسبهم بشكل أكبر من عمر مبكر. كما تطرقت إلى استمرار فعاليات المخيم المهني بمشاركة 45 فردا 25 طالبة و20 طالبا، على ان تتضمن تدريبات الطلاب التعريف عن انفسهم واكتساب بعض المهارات الحياتية، بعد الانتهاء من الجوالات، حيث انهم قاموا بزيارات لجامعة نورثويسترن، وحديقة القرآن النباتية، كما ركزوا هذا العام على الجانب الهندسي، لذلك سيقوموا بزيارة مشيرب العقارية والتعرف على فنون العمارة.

اندلع أمس الثلاثاء حريق داخل حرم المدينة التعليمية، إذ أكدت المؤسسة أنه تمت السيطرة على الحريق الذي اندلع في الكبينة رقم 1 والكبينة رقم 2، دون إصابات. وقالت مؤسسة قطر عبر بيان رسمي: تؤكد مؤسسة قطر اندلاع حريق داخل حرم المدينة التعليمية، وتحديدًا في الكبينة رقم 1 والكبينة رقم 2. وتؤكد المؤسسة أن الكبينتين كانتا خارج الخدمة وقت اندلاع الحريق. كما نؤكد عدم وقوع أي إصابات حتى اللحظة. ونفيدُ بأن سيارات الإطفاء قد هرعت على الفور إلى الموقع، ولا تزال تباشر عملها حتى إخماد النيران بالكامل. هذا وقد قمنا بإخلاء جميع المباني المحيطة بموقع الحادث، حرصاً منا على سلامة جميع الطلاب والعاملين وزائري المؤسسة.