في خطابه الرئيسي الذي ألقاه في ندوة ناشيونال جيوغرافيك حول التعليم، تحدث البروفيسور دودلي رينولدز من جامعة كارنيجي ميلون في قطرعن التحديات التي يواجهها بناء نظام تعليمي يخدم المجتمع، ويعمل بطريقة مسؤولة، ويوفر مناهج فعالة. وشدد في الأخص على جهود دولة قطر الرامية إلى تصميم نظام تعليمي يخدم مجموعة متنوعة من السكان وتحقيق التوازن بين التعليم باللغة العربية واللغة الإنجليزية. وأدار البروفيسور رينولدز، أستاذ تعليم اللغة الإنجليزية في جامعة كارنيجي ميلون في قطر، والرئيس الـ 51 للرابطة الدولية لمدرسي اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى، ندوة الحوار التي أقيمت في الدوحة، بمشاركة رواد تعليم اللغة الإنجليزية من جميع أنحاء المنطقة للاطلاع على تدابير منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في إعداد طلاب عالميين متمسكين بأصولهم. وقال: "نريد طلاباً متساوين وقادرين على العمل بنفس المستوى. ويمكننا تحقيق ذلك وإن اختلفت الوسيلة "، مشيرا في هذا السياق إلى أن "من النادر نجاح نظام تعليمي مستورد من دول أخرى أو ثقافات مختلفة". وشدد على ضرورة دمج تعليم اللغتين الإنجليزية والعربية في المدارس، وقال: "نتحدث دائما عن الإنجليزية أو العربية، بطريقة منفصلة. لا ينبغي أن تتطور اللغة الإنجليزية على حساب لغات أخرى. فالتحدث بلغات أخرى والاطلاع على ثقافات مختلفة ضرورة هامة لتحقيق النجاح. لما لا نقوم بدمج اللغتين في النظام التعليمي، إسوة بسكان منطقة الخليج الذين يتكلمون يومياً بلغات متعددة ويدمجونها في محادثاتهم اليومية؟". وتحدث في الندوة كل من الدكتور حمد اليحيائي، مدير إدارة مناهج الصفوف العليا في وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات، والسيدة سحر عبد المنعم المجذوب، رئيسة قسم اللغات والعلوم الإنسانية بإدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم في البحرين، والدكتور حمود بن خلفان الحارثي، وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم والمناهج في سلطنة عمان، وسعادة السفير جميل بن مرداد مدير عام أكاديمية اللغة الإنجليزية في جامعة الأعمال والتكنولوجيا في جدة. وناقشوا طرق التعليم المثلى لتحقيق أفضل توازن بين التعليم المحلي والعالمي. وخلال الندوة ، أشار رينولدز إلى أن "المعلمين هم أفراد يبنون قدراتهم عبر تطوير أنفسهم والتعلم والازدهار. وعلينا دعم قدرتهم في طرح الأفكار حول كيفية تحسين التعليم وتحقيق التوازن بين العالمية والمحلية".

تستعد جامعة نورثويسترن في قطر للإنتقال إلى مقرها الجديد الحائز على جوائز عدة في يناير المقبل، تاركة بذلك مقرها الحالي في جامعة كارنيجي ميلون في قطر الذي تقدم فيه برامجها التعليمية منذ إفتتاحها في عام 2008. ويتميز المبنى الجديد بتلبيته لمتطلبات التصنيف الذهبي من شهادات اعتماد نظام الريادة في تصميمات الطاقة والبيئة المعروف اختصارًا باسم "LEED"، وبالأخص هيكله الخارجي الذي يسهم في الحد من الأثار البيئية بفضل المواد الصديقة للبيئة المستخدمة في تشييده. فضلًا عن فوز المبنى في فئة "المباني الخضراء التعليمية" ضمن جائزة قطر للاستدامة 2016. و قال إيفيرت دينيس، عميد جامعة نورثويسترن ورئيسها التنفيذي "بدأت أعمال إنشاء المبنى الجديد منذ 5 أعوام، وتطلب تنفيذه عملًا جماعيًا كبيرًا. ونعد فور الانتهاء منه أن يكون مبنى يليق بجامعتنا الرائدة في مجال الإعلام والاتصال في المنطقة، بل وأن يكون واحدًا من أرقى المباني على مستوى العالم، نظرًا لما يتمتع به من مرافق وأجهزة فائقة التطور". ويجمع المبنى، الذي صممه المعماري المرموق دوليًا أنطوان بريدوك، بين المظهر العصري واعتماد أحدث وسائل التكنولوجيا وأساليب الحفاظ على البيئة. وقد استُوحي هذا التصميم من البيئة الصحراوية التي تمتاز بها المنطقة، وتشتمل مكونات التصميم على مجموعة من العناصر الدقيقة التي تجسّد ثقافة دولة قطر ومناخها وموقعها الجغرافي. ويمتد المبنى المكون من 4 طوابق على مساحة تزيد عن 50 ألف قدم مربع. وأشرفت على تشييده إدارة المشروعات الرئيسية في مؤسسة قطر التي وجه لها عميد الجامعة وزملائه خالص الشكر والامتنان على الجهد الذي بذلته للتأكد من جاهزية المبنى للافتتاح في موعده يناير المقبل. هذا وقد روعي في تصميم المبنى أن يكون ملائما للمهام المتعددة التي تضطلع به كليات الإعلام والاتصال الحديثة، إذ يحتوي المبنى على 3 استديوهات لإنتاج الفيديوهات، وقاعتي محاضرات يتسع كل منها لـ 150 شخصًا، وغرفة أخبار متعددة الوظائف على أعلى مستوى، ومكتبة مكونة من طابقين لخدمة الباحثين، ومجلس إعلامي بمثابة متحف داخلي. هذا بجانب اشتمال المبنى الجديد على مسرح الصندوق الأسود الذي سييسر للطلاب مهام إنتاج المواد المرئية، إضافة إلى قاعات عرض الأفلام المختلفة، وستديو التأثيرات الصوتية. ليس هذا فحسب، بل سيتوفر للطلاب أيضًا مجموعة مـن أحدث أجهزة إنتاج الأفلام والبرامج الوثائقية ونشرات الأخبار بجودة فائقة. وستتميز غرفة الأخبار بتقديم تجربة تفاعلية تنقل الطالب إلى أجواء البرامج الإخبارية الحقيقية، حيث سيقوم الطلاب من خلالها بتقديم فقرات إخبارية كاملة، تضمن مداخلات لمراسلين صحفيين، فضلًا عن تزويد الغرفة بوصلات البث المباشر واشتمالها على غرفة للتحكم. ومن أهم مزايا المبنى أيضًا الشاشة العملاقة متعددة الوسائط التي يبلغ ارتفاعها ثلاثة طوابق والتي ستسمح ببث عروض متنوعة تشمل قنوات الأخبار العالمية، ومحاضرات الزوار، وفيديوهات للطلاب وأعضاء هيئة التدريس. ويذكر أن المبنى حصل على شهادة "LEED" من قبل المجلس الأمريكي للمباني الخضراء، وهو منظمة معنية بتحديد المباني ذات الكفاءة العالية التي ترشّد استخدام الماء والطاقة وتقلل انبعاثات الغاز الدفيئة. وللحصول على الشهادة الذهبية، التي تعد بمثابة اعتراف بالجودة العالية، يتعين أن يحصل المبنى على 39 نقطة في عملية التقييم، وقد نجح المبنى الجديد لجامعة نورثويسترن في الحصول على 41 نقطة. ويلبي المبنى الجديد شروط فئات "LEED" المتعددة والمتعلقة بالأماكن المستدامة وتشمل: كفاءة الماء والحفاظ على الطاقة ومواد البناء والمواصفات البيئية للمباني المغلقة. ومن أهم مزايا المبنى الأخرى قربه من الخدمات المجتمعية وربطه بالمواصلات العامة عبر طريق للمشاة، والمساحات الخضراء المفتوحة المحيطة به التي تعتمد أسلوب للري يقلل من استهلاك المياه بنسبة 50 في المائة.

رحبت جامعة كارنيجي ميلون في قطر بانضمام الطالب محمد نور الحق، صاحب أعلى درجة في الرياضيات لامتحان الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي (IGCSE)، إلى السنة الأولى من برنامج علوم الحاسوب. و أحرز الطالب محمد أعلى درجة للرياضيات في قطر لامتحانات المستويات المتقدمة (A-level)، ودرجات كاملة في امتحان تقييم القدرة الدراسية (SAT). وتعتبر الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي إحدى أكبر الشهادات التأهيلية لطلبة المرحلة الثانوية في العالم، حيث يتقدم للامتحان حوالي 250 ألف طالب سنوياً في 140 دولة حول العالم. وقال الدكتور إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ومديرها التنفيذي، "يسعدنا جداً انضمام هذا الشاب المبدع في الرياضيات إلى جامعة كارنيجي ميلون في قطر، ولا شك في المستقبل الواعد الذي ينتظر محمد في حقل علوم الحاسوب".

أقامت جامعة كارنيجي ميلون في قطر معرضاً للصحة والرفاه بالتعاون مع مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع وعدد من جامعات المدينة التعليمية، وذلك بهدف التعريف بالخيارات والموارد الصحية التي توفرها دولة قطر. وركز المعرض على التوجه التكاملي لتعزيز الصحة والرفاه، بمشاركة 19 منظمة من مختلف القطاعات المعنية بالخدمات الصحية في قطر، حيث تمكن الزوار من الاستفادة من عدد من الخدمات ووسائل التقييم الصحية مثل أجهزة قياس السكر وضغط الدم وأنظمة التحليل البدني. وعلقت السيدة أيمي رولينز، مدير الصحة والرفاه بجامعة كارنيجي ميلون في قطر، بالقول: "من الأهمية بمكان ربط الطلبة بالموارد الصحية التي توفرها مؤسسة قطر والمجتمع القطري عموماً، من أجل توجيههم لأخذ زمام المبادرة في الاهتمام بصحتهم الشخصية". واجتذب المعرض الزوار من مختلف أنحاء المدينة التعليمية، مثل السيدة الدانة المهندي، طالبة أنظمة المعلومات بجامعة كارنيجي ميلون في قطر، التي علقت على تجربتها بالقول: "أعمل دائماً على الالتزام بنمط حياة صحي وإدارة الضغوطات المصاحبة لدراستي الجامعية بفعالية، لكن ذلك ليس بالأمر اليسير. وقد ذكرتني زيارة المعرض بأهمية الاستثمار في صحتي البدنية والنفسية، ولا يساورني شك في التأثير الإيجابي الذي سيتركه ذلك على أدائي الأكاديمي ورفاهي الشخصي على المدى البعيد". وتعاون على إقامة المعرض كل من مؤسسة قطر، وجامعة حمد بن خليفة، وجامعة جورجتاون في قطر، وكلية طب وايل كورنيل في قطر، وجامعة نورثويسترن في قطر، وجامعة تكساس أي أند إم في قطر، وجامعة فيرجينيا كومنولث في قطر.

يواجه طلاب جامعة كارنيجي ميلون في قطر، على اختلاف اختصاصاتهم، تحديات عملية طوال فترة دراستهم. وخلال الصيف الماضي، استخدم 46 طالباً منهم مهاراتهم العملية لتحصيل خبرات قيّمة في مكان العمل عبر المنح التدريبية. ومؤخراً، استعرض تسعة طلاب تجاربهم مع زملائهم في اللقاء الذي نظمته جامعة كارنيجي ميلون في قطر، وهو الأول من نوعه الذي ينعقد بالجامعة. وشكّل هذا اللقاء فرصة مميزة للطلاب، خاصة من هم في السنتين الأولى والثانية، للتعرّف عن كثب على أهمية المنح التدريبية في إطار التعليم المتكامل الذي توفره جامعة كارنيجي ميلون في قطر. وحول ذلك، علّق الطالب إبراهيم سلطان، الذي أكمل فترة تدريبية في شركة ماكينزي آند كومباني، بالقول: "تحضرنا جامعة كارنيجي ميلون في قطر بشكل ممتاز لتجربة المنح التدريبية، كونها توفر لنا المعارف الأساسية. وعلى سبيل المثال، علمتني الجامعة الكثير حول التفكير التصميمي لإيجاد الحلول الناجعة للمشكلات، لأجد أن شركة ماكينزي تستخدم النموذج نفسه خلال جلسات العصف الذهني فيها". وحضر لقاء كارنيجي ميلون في قطر لاستعراض تجارب المنح التدريبية العديد من أصحاب العمل للإدلاء بدلوهم في هذا الخصوص. إذ يقول كريستوف فيبر، المدير التنفيذي لشركة هوكتيف فيكون قطر، والذي أشرف على منحة الطالب سبل سبدي التدريبية: "لعل ما أثار إعجابي في سبل كان قيامه بالعمل بمفرده عند تكليفه بمهمة ما. وهو لم يتردد بطلب العون كلما كان ذلك ضرورياً، رغم أننا لم نضطر لمساعدته دوماً. وهذه صفة نطلبها في المتدربين، كوننا نبحث عن شخص يساعدنا بالفعل في عملنا اليومي أو خلال مشاريعنا الخاصة". كما شدد الطلاب على الطابع العملي لفتراتهم التدريبية، حيث تمكن العديد منهم من الإسهام بشكل فاعل في الشركات التي عملوا بها، من خلال تطوير خطط العمل، وإعادة صياغة السياسات، أو القيام ببحوث بيولوجية. وفي هذا الصدد، قال الطالب منير شيخ، الذي تدرّب مع فريق عمل في شركة جوجل بهدف تطوير الأعمال في جنوب صحراء أفريقيا: "لقد سمحت لي تجربتي في جوجل بالتأثير على المليار المقبل من البشر هنالك، كما أن دراستي في كارنيجي ميلون في قطر عكست لي قدرتي على التأثير. وأينما ذهبت، فأنا واثق من قدرتي على إفادة مجتمعي". واستمع الطلاب كذلك إلى شهادة ثلاث سيدات يدرسن اختصاص العلوم الحيوية، وأمضين الصيف في معهد قطر لبحوث الطب الحيوي، ومنهن علياء الكربي، التي تقول: "تمثلت الإفادة بفرصة التعرّف على الباحثين والعلماء الكبار في قطر. ومن هنا، سيعرف هؤلاء العلماء من نحن، وعما قمنا به، وما الذي نستطيع القيام به عند تخرجنا وتقدمنا بطلبات للتوظيف". واستعرض كذلك كل من ياسر السيد (شركة ميدي)، وفرجانة صلاح الدين (أوريدو)، وشريف رزق (يونايتد ديفلوبمنت كومباني)، وأسماء النعامة وريم حسنة (معهد قطر لبحوث الطب الحيوي) تجاربهم في الجهات التي تدربوا فيها.

حصد فريق جامعة كارنيجي ميلون في قطر المركز الأول بالشراكة مع 12 فريقاً من مختلف أنحاء العالم في مسابقة (CS50x) للبرمجة 2016 التي ترعاها جامعة هارفرد، وذلك بعد أن تمكنوا من حل مسائل المسابقة العشر خلال أقل من 72 ساعة. وشارك فيه المسابقة 659 فريقاً من 89 دولة. واشتمل فريق جامعة كارنيجي ميلون في قطر المكون من أربعة طلاب على نخبة من طلبة السنة الثانية في تخصص علوم الحاسوب، وهم محمد عبد الله خان، وأبو بكر عمر، ومحمد هاشم قصي وجوليان سام. وفي هذا الصدد، أعرب إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي، عن اعتزازه بهذا الإنجاز قائلاً: "لطالما عُرف عن جامعة كارنيجي ميلون في قطر مشاركتها القوية والفعالة في المنافسات الدولية. وبهذه المناسبة يسعدني أن أهنئ أعضاء الفريق على الفوز المشرف، والذي ينبئ بمستقبل واعد وحافل بالنجاح لهذه المجموعة من الطلبة". من جهته، علّق الطالب محمد خان على أداء الفريق بالقول: "بدايةً، قمنا بتقسيم المسائل على أعضاء الفريق، وفي المسائل الأخيرة، وهي الأصعب، قمنا بتفويض الخوارزميات لبعض أعضاء الفريق، فيما اشتغل البعض الآخر بتحويلها إلى رموز البرمجة، ما مكننا من العمل معاً كفريق بكفاءة عالية". أما الطالب أبو بكر عمر فقال: "لقد منحتنا جامعة كارنيجي ميلون في قطر قاعدة صلبة من نظريات علوم الحاسوب، جنباً إلى جنب مع سبل التطبيق العملي لتلك النظريات، وهو ما برهن عليه فوزنا بالمسابقة". واشترك أعضاء الفريق في المنافسة من موقعين مختلفين، حيث عمل ثلاثة منهم على حل المسائل من قطر، فيما عمل الطالب جوليان سان من مقر إقامته في الهند. وتواصل الأعضاء باستخدام تطبيقي واتساب وسكايب، وتقاسموا فترات الراحة فيما بينهم من أجل إنجاز جميع الأسئلة قبل انتهاء وقت المسابقة المحدد (72 ساعة) بثلاث ساعات. ونوّه الطلبة بمنهجية جامعة كارنيجي ميلون في قطر بتدريس علوم الحاسوب وتزويدهم بالمهارات اللازمة لإحراز السبق في المنافسة العالمية، حيث تمرّس الطلبة في الجمع بين المفاهيم النظرية والتطبيقات العملية عند التصدي لأكثر مسائل البرمجة تعقيداً.

كشفت الأرقام الرسمية التي أعلنتها جامعة كارنيجي ميلون في قطر الأسبوع الماضي أن طلاب الدفعة الجديدة للعام الأكاديمي 2016/2017 يمثلون 40 جنسية، من بينها جنسيات جديدة تستقبلها الجامعة للمرة الأولى، وهي ألبانيا واليابان وكازاخستان، وبذلك يصل عدد الطلاب المسجلين حاليًا في الجامعة إلى 413 طالبًا، منهم 100 طالب جديد. كما أفادت الأرقام أن نسبة الطلاب القطريين في دفعة العام الجديد زادت لتصل إلى 43% من إجمالي الطلاب. وعلق الدكتور إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي، على هذه الأرقام قائلًا: "تقدم جامعة كارنيجي ميلون في قطر لطلابها التعليم الذي يجعلهم مهنيين ومحترفين من طراز عالمي والإلمام بمهارات التفاوض والازدهار في مختلف المجالات. وخلال تعليمهم الجامعي، يتعاون الطلاب مع بعضهم البعض، ويطورون مشاريع بحثية وعلمية وتجارية ويتنافسون كفرق، ويكتسبون مهارات حيوية تؤهلهم للعمل في الأسواق العالمية". وتقدم جامعة كارنيجي ميلون في قطر خمسة برامج أكاديمية للطلاب الجامعيين تمنح درجات أكاديمية في إدارة الأعمال، والعلوم البيولوجية، وعلوم الحاسب، وعلم الأحياء الحاسوبي، وأنظمة المعلومات. والباب مفتوح حالياً لتقديم طلبات الالتحاق ببرامج الجامعة للعام الدراسي الذي ينطلق في أغسطس 2017.

فاز خريجو جامعة كارنيجي ميلون في قطر بثلاث جوائز عن أفضل أفكار المشاريع البادئة من قطر، خلال مشاركتهم في ملتقى رواد الأعمال الخليجي الأول الذي عُقد مؤخراً في مركز البحرين الدولي للمعارض والمؤتمرات في المنامة. وقدم سعادة السيد هشام بن محمد الجودر، وزير شؤون الشباب والرياضة في البحرين، الجوائز لطلاب جامعة كارنيجي ميلون في قطر، وهم أسماء سعيد الكواري، ومريم السميت وعبد الله الخنجي، الذين مثلوا قطر في الملتقى من خلال عرض أفكارهم المبتكرة لمشاريع ريادة الأعمال، وحفل الملتقى بمبادرات الشباب المشاركين من مختلف دول مجلس التعاون الخليجي، وبالأخص عمان والسعودية والإمارات العربية المتحدة والبحرين. ويشكل المعرض جزءا من مبادرة مدينة شباب 2030 التي توفر الدعم والإرشاد لرواد الأعمال الشباب في الخليج العربي.

عقدت بورصة قطر جلسة حوار رمضانية استضافت فيها عمداء وأساتذة كليات إدارة الأعمال والاقتصاد في الجامعات القطرية جرى خلالها مناقشة سبل تطوير جهود التوعية الاستثمارية التي تنتهجها البورصة تماشيًا مع رؤية قطر الوطنية 2030 التي تسعى إلى بناء اقتصاد وطني قوي قائم على المعرفة، وضمن إطار المسؤولية الاجتماعية للبورصة التي تهدف إلى زيادة الوعي المالي والاستثماري لدى جميع شرائح المجتمع خاصة لدى الطلبة والشباب. وحضر الجلسة عمداء كليات وأساتذة في جامعة قطر وجامعة كارنيجي ميلون وكلية شمال الأطلنطي وجامعة جورج تاون وجامعة أتش إي سي – باريس في قطر. وتم خلال الجلسة بحث سبل تعزيز فرص التعاون بين البورصة والجامعات القطرية في مجال الثقافة المالية والتوعية الاستثمارية لطلبة الجامعات، كما تطرقت المناقشات إلى مجال البحوث وعمل المنافسات بين الطلبة وتكريم الفائزين.وأعرب السيد راشد بن على المنصوري الرئيس التنفيذي لبورصة قطر عن ارتياحه للتعاون المثمر القائم بين بورصة قطر والجامعات القطرية مشيراً إلى أن البورصة تشارك باقتدار فيما تُكلف به من أعمال تسهم في بناء الوطن وتقدمه، مشيراً إلى أن بورصة قطر علاوة على كونها مؤسسة وطنية راسخة في مجال السوق المالي في دولة قطر، فإنها تبذل جهودا حثيثة في نشر التوعية الاستثمارية لدى مختلف شرائح المجتمع القطري خاصة لدى شريحة الشباب التي تحرص البورصة على رفدهم بثقافة مالية واستثمارية تؤهلهم للنجاح والازدهار. وأضاف أن بورصة قطر تحرص كل الحرص على تعزيز التعاون مع المجتمع المحلي وتنميته انطلاقا من محاور التنمية البشرية والاقتصادية والاجتماعية في رؤية قطر الوطنية، مضيفا أن مثل هذه البرامج التدريبية تهدف إلى مساعدة الجامعات القطرية على ربط مخرجات المؤسسات التعليمية بسوق العمل.

أعلن "كيو إنفست"، المصرف الإستثماري الرائد في قطر، عن إختتام الدورة الأولى من برنامج "كيو تالنت" للتدريب الداخلي الذي إستمر على مدى شهر كامل خلال مايو 2016. وأتاح البرنامج لمجموعة صغيرة من الطلاب حديثي التخرج وطلاب السنة الأخيرة، فرصة خوض تجربة العمل لدى واحدة من أبرز مؤسسات الخدمات المالية الإسلامية على مستوى العالم ضمن بيئة عمل تمتاز بالتنوع وتتطلب مهارات عالية.وتنقل المتدربون، وهم من خريجي وطلاب جامعة "كارنيجي ميلون" و "جامعة قطر"، بين إدارات المصرف المختلفة، بما فيها الصيرفة الإستثمارية، الإستثمارات العقارية، وإدارة الأصول. وأثناء فترة تواجدهم في "كيو إنفست"، شارك المتدربون في مجموعة متنوعة من المشاريع ما مكنهم من اكتساب خبرة عملية في مجالات متعددة صمن قطاع الخدمات المالية الإسلامية. كما وفر لهم المصرف تدريبًا حول وظائف الأعمال الأساسية، بما في ذلك الشؤون القانونية والإدارة المالية والمخاطر والعمليات وتكنولوجيا المعلومات والإمتثال والموارد البشرية. وفي هذه المناسبة، قال عيسى سعود الكواري، المتحدث الرسمي لبرامج "المسؤولية الاجتماعية المؤسسية" ورئيس إدارة العلاقات الحكومية والاجتماعية والشؤون الإدارية لدى مصرف "كيو إنفست": "لقد سررنا بالانطباعات الإيجابية التي أظهرها المتدربون، ونعمل حاليًا على وضع الخطط الخاصة بالدورة التالية التي سننظمها العام القادم. ويأتي هذا البرنامج تماشيًا مع حرص واهتمام "’كيو إنفست" بتطوير مهارات الجيل القادم من المواهب القطرية. ونحن ملتزمون بإتاحة الفرصة أمام الخريجين والطلاب للعمل ضمن مؤسستنا والتعرف على أفضل الممارسات الدولية في مجال المصرفية الاستثمارية وإدارة الأصول وغيرها قبل اختيار وظائفهم المستقبلية. ونتطلع قدمًا إلى استقبال الدفعة الثانية من المتدربين في العام 2017".

بهدف تعزيز خبرات الطلاب ونقل الثقافات استضافت جامعة كارنيجي ميلون في قطر أكثر من اثني عشر طالبًا من الجامعة الأم في بيتسبرغ بالولايات المتحدة الأمريكية للالتحاق بالفصل الدراسي لربيع 2016 في إطار الجهود المتواصلة لتعزيز العلاقات بين الجامعة الأم وفرعها في الدوحة، قطر. وخلال عام 2005، انطلقت الزيارات الطلابية المتبادلة بين الحرم الجامعي في قطر ونظيره في بيتسبرغ للمرة الأولى، والآن ومع انطلاق برنامج IMPAQT لترسيخ العلاقات بين الحرمين الجامعيين في قطر وبيتسبرغ بشكل رسمي، سافر 13 طالباً من جامعة كارنيجي ميلون في قطر إلى الحرم الجامعي في بيتسبرغ خلال عطلة الربيع، كما استقبل الحرم الجامعي في قطر 10 طلاب من الحرم الجامعي في بيتسبرغ في إطار هذا البرنامج الذي يعزز من أهمية التواصل بين المجموعات الطلابية في الحرمين الجامعيين. ومن جهتها قالت مجنا فولاري الطالبة في قسم نظم المعلومات في الحرم الجامعي في بيتسبرغ: "لدى الطلاب المشاركين في برنامج IMPAQT للتبادل الطلابي قناعة أنه بإمكانهم طرح أي سؤال. فجميع الطلاب يتمتعون بشخصيات منفتحة تقبل الآخر وتحترمه". وأثناء تواجد الطلاب المشاركين في الدوحة، تعلم الطلاب الكثير من المعلومات عن المدينة التعليمية، وعن دولة قطر، وعن الثقافة المتفردة والمنح الدراسية التي تقدمها جامعة كارنيجي ميلون في قطر. ومن جانبه، أوضح نيك ويلسون، الطالب في السنة الثالثة في قسم العلوم الهندسية أهمية الاشتراك في برنامج IMPAQT للتبادل الطلابي ودوره الكبير في تغيير مجرى حياته الأكاديمية والثقافية حيث قال: "من أهم الأسباب التي تدفع الطلاب إلى المجيء للدراسة داخل الحرم الجامعي في قطر محاولة البحث عن أوجه الاختلاف التي يقدرونها ويحترمونها حيث سيتعرض الطلاب هنا داخل المدينة التعليمية إلى تجربة ثرية ومتنوعة ثقافياً بشكل نأمل ونتمنى أن نرى مثيلاً له في وطننا ". ويمثل برنامج IMPAQT تجربة إنسانية شديدة العمق والأثر على بعض الطلاب ممن اختاروا مواصلة دراستهم لمدة فصل دراسي داخل الحرم الجامعي في قطر، حيث يوفر هذا البرنامج للطلاب المشاركين فرصة الاطلاع عن كثب على الثقافة المحلية أثناء دراستهم في جامعة كارنيجي ميلون في قطر. في ربيع عام 2016، اختار ثلاثة طلاب مواصلة دراستهم الأكاديمية لمدة فصل واحد داخل الحرم الجامعي في قطر. وقد تخصص أحد المشاركين الثلاثة في دراسة الرياضيات، بينما سبق أن شارك اثنان منهم في برنامج IMPAQT للتبادل الطلابي. ويدرس الطالب تي جي موراي، أحد الطلاب المشاركين في برنامج IMPAQT لعام 2015، علوم الهندسة في جامعة كارنيجي ميلون في بيتسبرغ. وقال لقد أتاحت المدينة التعليمية له فرصة فريدة لمواصلة بعض الدروس في جامعة كارنيجي ميلون في قطر، فضلاً عن التسجيل في جامعة تكساس إي أند أم في قطر لمواصلة دراسته في كلية الهندسة.

نظمت جامعة كارنيجي ميلون في قطر النسخة الافتتاحية الأولى من مسابقة برنامج "أليس الشرق الأوسط" للبرمجة في الثامن من شهر مايو، بمشاركة 148 طالباً من تسع مدارس مستقلة وخاصة. وحققت مسابقة برنامج أليس الشرق الأوسط التي عقدتها جامعة كارنيجي ميلون في قطر للمدارس المشاركة، نجاحاً باهراً كما حظيت بدعم واسع من القطاع الحكومي ومن القطاعات الصناعية المعنية. وقد ضمت لجنة الحكام نخبة متخصصة من الخبراء المنتمين للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، ووزارة التعليم، وجامعة قطر، ومعهد قطر لبحوث الحوسبة والخطوط الجوية القطرية. ومن جانبه، ساهم البنك التجاري القطري بسخاء في هذه المسابقة حيث قام بتقديم جوائز خاصة لكافة الفرق الثمانية الفائزة. وقد اختارت الفرق الطلابية المشاركة أحد المحاور الخمسة لتقديم رسوماتهم المتحركة ومشاريعهم، والتي تناولت: البيئة، الرياضة، الترفيه، النقل، والقيم الاجتماعية. وقد قامت هيئة التحكيم بتقييم مشاريع الطلاب على أساس مجموعة من المعايير تتمثل في التفكير الإبداعي، والعرض الشفوي المتميز، والتحرك المرئي السلس للرسوم، وتصميم وتحليل الخوارزميات، واستخدام الكاميرا والتحكم في الصوت والحركة. التفكير الحاسوبي وبهذه المناسبة، صرح الدكتور إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي: "يعتبر برنامج أليس في الشرق الأوسط أداة مثالية ووسيلة ممتازة لتعريف الشباب على التفكير الحاسوبي، فهم بحاجة إلى تعلم تلك المهارات التي ستساعدهم يشكل كبير على حل المشكلات عند دخولهم لسوق العمل". ويعتبر مشروع "أليس الشرق الأوسط" برنامجاً تفاعلياً تعليمياً يعتمد على الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد في تعليمه للمهارات الأساسية في البرمجة وفي التفكير الحاسوبي. وقد تم تطوير برنامج أليس في جامعة كارنيجي ميلون الأم على أيدي فريق بقيادة الراحل راندي باوش، أستاذ علوم الحاسوب والتصميم التفاعلي بين الإنسان والحاسوب بجامعة كارنيجي ميلون في بيتسبيرغ. وفي عام 2008 وبعد وفاة باوش المفاجئة، أعربت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن اهتمامها البالغ ببرنامج "أليس" وتطبيقه في قطر. ولتحقيق هذا الهدف، قامت جامعة كارنيجي ميلون بالعمل على تطوير نسخة معربة من "أليس" لمنطقة الشرق الأوسط تعكس الثقافة والتقاليد القطرية. وقد قام الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي بدعم وتمويل تطوير نسخة "أليس" لمنطقة الشرق الأوسط منذ بدأ العمل فيه في عام 2012. وقامت وزارة االتعليم والتعليم العالي في قطر بدور أساسي في توزيع البرنامج على المدارس بحيث يُمكن للمدرسين استخدامه كأداة تعليمية لتدريس منهج علم الحاسوب. وفي هذا الصدد، قال الدكتور ثاقب رزاق، أستاذ مساعد علوم الحاسوب بجامعة كارنيجي ميلون في قطر والذي أشرف على مشروع أليس الشرق الأوسط: "توقعت أن يكون الطلاب على مستوى معين من الإبداع إلا أن بعض الطلاب ذهبوا كثيراً أبعد مما توقعت، حيث يمتلك هؤلاء الطلاب خيالاً مبدعاً جعلهم يستخدمون برنامج أليس بشكل لم يسبق لي التفكير فيه من قبل، حتى أنني وبشكل شخصي تعلمت بعض الأشياء الجديدة من مشاريعهم. لقد انبهرت كثيراً بما قدمه الطلاب وهو ما يجعلنا نفكر في توسيع برنامج أليس الشرق الأوسط في السنوات المقبلة". وكانت الفرق الخمسة التي احتلت الصدارة من نصيب مدرسة الخور الدولية، ومدرسة الشرق الأوسط الدولية، وأكاديمية الأرقم للبنات، ومدرسة مسيعيد الدولية. ومدرسة أروى بنت عبدالمطلب للبنات. وبالإضافة إلى الجوائز التي تم تقديمها للفرق الخمسة الأولى، تم منح ثلاث جوائز خاصة؛ لفريق مدرسة محمد بن عبدالوهاب للبنين عن فئة الفكرة الأكثر إبداعاً، ولفريق أكاديمية الأرقم للبنات عن فئة أفضل تصميم، ولفريق مدرسة عمر بن الخطاب للبنين عن فئة أفضل عرض.

حضر الطلاب الجدد المقبولين في فصل الخريف الدراسي لعام 2016 في جامعة كارنيجي ميلون في قطر، حفل الاستقبال السنوي "مرحباً تارتانز" للتعرف على الجامعة وبرامجها. وشارك في الحفل طلاب جامعة كارنيجي ميلون الحاليين وأعضاء هيئة التدريس والخريجين، بالإضافة إلى الطلاب الجدد. وقد قام الطلاب الجدد البالغ عددهم أكثر من 100 طالب بصحبة أسرهم باستكشاف الحياة الجامعية في جامعة كارنيجي ميلون في قطر، والتعرف على البرامج التعليمية التي تقدمها، والحياة الطلابية داخل الجامعة، بالإضافة إلى اطلاعهم على المسارات الوظيفية المحتملة بعد تخرجهم. وبهذه المناسبة، صرح الدكتور إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي: "يسعدني أن أقدم التهنئة للطلاب الجدد المتواجدين معنا اليوم ممن سيمثلون دفعة 2020. فكل واحد منكم يستحق وبجدارة هذا التكريم، وإنه لفخر لنا جميعاً انضمامكم إلى أسرة جامعة كارنيجي ميلون في قطر." ويعتبر حفل الاستقبال "مرحباً تارتانز " تقليداً سنوياً هاماً تتبعه الجامعة لربط الطلاب الوافدين وأسرهم مع مجتمع جامعة كارنيجي ميلون في قطر. وتحرص جامعة كارنيجي ميلون في قطر على عقد سلسلة من البرامج التوعوية على مدار العام لطلاب المدارس الثانوية لتعريفهم بالبرامج التي تقدمها الجامعة في العلوم البيولوجية وإدارة الأعمال وعلوم الحاسوب وأنظمة المعلومات.

نظمت جامعة كارنيجي ميلون في قطر النسخة العاشرة من المنتدى البحثي السنوي "ملتقى العقول"، لتكريم البحوث الطلابية المتميزة، وكانت جائزة أفضل مشروع من نصيب مشروع بحثي يوضح كيفية استخدام البكتيريا المستخرجة من الرمال القطرية في تنقية المياه وتطهيرها. وقد أجرت هذه الدراسة البحثية آية عبد العال، الطالبة في قسم العلوم البيولوجية تحت إشراف البروفيسور أنيت فنسنت، أستاذ مساعد في العلوم البيولوجية بجامعة كارنيجي ميلون في قطر، والتي تحمل عنوان "توصيف العُصيات البكتيرية المتواجدة في الرمال القطرية"، وتستكشف الدراسة إمكانية استخدام البكتيريا المستخرجة من الرمال القطرية في تطهير المياه. وفازت علياء عصام الدين، الطالبة في قسم علوم الحاسوب بالجائزة الثانية عن مشروعها "الثورات اللاسلكية إعادة برمجة شبكات الاستشعار اللاسلكية: التحديات والمناهج المتبعة"، وحصلت على المركز الثالث بشرى ميمون، الطالبة في قسم العلوم البيولوجية عن مشروعها حول "دور بروتينات HSP-40 وجينات DNAJB3 في الحفاظ على توازن التمثيل الغذائي". وبهذه المناسبة، صرح الدكتور إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي: "يأتي هذا الملتقى السنوي تتويجاً لعام دراسي حافل بالإنجازات، واحتفالاً بالإبداع، والعمل الجاد، وتكريماً للاستكشافات العلمية والفضول الفكري الذي يميز طلاب جامعة كارنيجي ميلون في قطر في كافة التخصصات." وقد حصل على جائزة أفضل ملصق، أسيل غزال ودانش علي خان، من قسم علوم الحاسوب تحت إشراف البروفيسور تييري سانس، أستاذ مساعد علوم الحاسوب عن مشروعهم "أداة CheckMyStack للكشف عن الثغرات في المواقع القطرية" قدم الطلاب مشاريعهم البحثية أمام لجنة من الحكام مثلت مختلف القطاعات والمؤسسات المعنية مثل: وزارة التخطيط التنموي والإحصاء، والصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، ومعهد قطر لبحوث الحوسبة، ومعهد قطر لبحوث الطب الحيوي، وقطر بيوبنك، وواحة قطر للعلوم التكنولوجيا، وجامعة حمد بن خليفة، وجامعة جورجتاون في قطر، وجامعة تكساس إي أند إم في قطر، وجامعة قطر، وجامعة نورثويسترن في قطر، وشركة سيمنز. بالإضافة إلى ذلك، كرمت وزارة التخطيط التنموي والإحصاء خمسة مشاريع وقدمت لهم جوائز خاصة، كما كرم الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي مشروعاً واحداً وملصقاً واحداً بتقديمه جائزة خاصة. لكل منهما. تأسس "ملتقى العقول" بمبادرة من الحرم الرئيسي لجامعة كارنيجي ميلون في بيتسبيرغ، بالولايات المتحدة الأمريكية، والتي استضافت المنتدى البحثي السنوي الأول لملتقى العقول في عام 1995.

أعرب خريجو جامعة كارنيجي ميلون عن عميق فخرهم لتخرجهم من هذه الجامعة العريقة ذات السمعة العالمية، وأكدوا سعيهم لمواصلة طريق العلم والنجاح والسعي قدما لخدمة بلدهم قطر. وتقدموا بخالص الشكر والتقدير للقيادة القطرية ولصاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس ادارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، على دعمها الدائم للعلم والعلماء. وعبرت الخريجة سارة محمد الطيب تخصص إدارة أعمال عن سعادتها الكبيرة كونها خريجة جامعة عريقة مثل جامعة كارنيجي ميلون.. لافتة بأنها تهدي تخرجها إلى صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، لتوفيرها مثل هذه الجامعات في قطر التى شجعت جميع الطلاب والطالبات على اكمال دراساتهم العليا بحسب قولها. وأكدت بأنها تطمح لإكمال دراستها العليا في بريطانيا في نفس التخصص، كي تفيد دولتها قطر وتكون جزءا من تحقيق رؤيتها المستقبلية التى تعتمد على الكوادر البشرية في تحقيق الريادة والتنمية المستدامة. من جانبه قال حمد جبر النعيمي تخصص إدارة أعمال، أنه يفكر منذ لحظات التخرج في الطريقة التي سيفيد بها قطر في المستقبل.. وقال إن الجامعة الكبيرة كارنيجي ميلون وفرت لهم كافة الإمكانيات والسبل لتحقيق هذا الهدف. وأضاف بأنه يهدي تخرجه إلى القيادة الرشيدة في المقام الاول ثم للوالدين كونهما من ساعداه على الالتحاق بجامعة كارنيجي ميلون. ونوه الخريج بأنه سيتجه إلى مجال العمل مباشرة حال توافره وسيكمل دراسته العليا بعد الإستفادة من المجال العملي حتى يكون ملما بجميع الجوانب، النظرية والعملية. وبدوره يقول الطالب علي عجلان الكواري تخصص نظم معلومات ان حفل اليوم بمثابة تكريم له ولدولة قطر.. مؤكدا أن جامعات المدينة التعليمية من أفضل الجامعات التى تساهم في تطوير الرؤية المستقبلية للبلاد وذلك بفضل الله سبحانه وتعالى أولا، ثم القيادة الرشيدة التى تعمل على تطوير الكوادر الوطنية ثانيا واعدادها للنهوض بالوطن العزيز قطر. وقال إنه يهدي تخرجه للقيادة الرشيدة وللوالدين والأصدقاء وقدم الشكر لكل من ساعده للالتحاق بجامعة كارنيجي ميلون. من جهتها تقول الطالبة منى الحسيني تخصص إدارة أعمال انها جاءت من دولة الإمارات العربية الشقيقة للالتحاق بإحدى جامعات المدينة التعليمية لتحسن من مستواها المهني والتقني.. وقدمت الشكر للقيادة الرشيدة في دولة قطر على توفيرها مثل هذه الجامعات الرائدة في المنطقة التى تساعد أبناءها للحصول على مستوى تعليمي عالى الجودة.

استضافت جامعة كارنيجي ميلون في قطر فعالية أقيمت تحت عنوان "توسيع الشبكات المهنية للحصول على فرصة عمل" وقد استطاع الطلاب من خلالها التواصل مع كبرى الشركات والمؤسسات العاملة في قطر. أتاح هذا الحدث، والذي أقيم بدعم من شركة نستله، الفرصة لأكثر من 100 طالب وطالبة من جامعة كارنيجي ميلون في قطر لاستكشاف والتعرف على الفرص التدريبية والوظائف المهنية الممكنة التي توفرها 40 مؤسسة محلية وعالمية تعمل في مختلف الصناعات. كما حضرت مجموعة من المديرين التنفيذيين والتقنيين من الشركات المشاركة، لكي يتسنى للطلاب فرصة التحدث معهم ومناقشة مهاراتهم ومؤهلاتهم. ومن جانبه، يواصل مكتب خدمات التوظيف والتنمية المهنية تقديم دعمه المهني للطلاب والخريجين من خلال جلسات التدريب المهني بالإضافة إلى ورش العمل، ومختلف العروض التقديمية والفعاليات التي ينظمها. وقال الدكتور إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي "يعتبر هذا الحدث فرصة رائعة للطلاب للتعرف بشكل أفضل على المشهد الوظيفي في قطر وعلى المسار المهني الذي يرغبون في الالتحاق به". وأضاف بيبرس: "كما كان أيضاً فرصة ممتازة للمؤسسات المشاركة لمقابلة طلابنا واكتشاف مواهبهم ومهاراتهم المميزة ". وقد شارك في المعرض 27 مؤسسة جديدة من بين المؤسسات الأربعين المشاركة، والتي تربط كثيرا منها شراكات رسمية طويلة المدى مع جامعة كارنيجي ميلون في قطر.

فاز مقترح بحثي، يسعى لإيجاد حلول للتعرف على الجرائم الإلكترونية عن طريق استخدام معالجات اللغات الطبيعية للغة العربية، بجائزة برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي، والتي تم تقديمها خلال الدورة التاسعة من برنامج التمويل الأضخم للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي. وتسلم الجائزة أنيس شرفي، وهو أستاذ مساعد في نظم المعلومات بجامعة كارنيجي ميلون في قطر، عن المقترح البحثي الذي حمل عنوان "الأمن الإلكتروني وتحديد هوية مؤلف النص العربي"، الذي عمل عليه مع باحثين رئيسيين آخرين، هما باولو روسو من جامعة البوليتكنيك بفالنسيا في إسبانيا، وعبد المجيد بن حمادو من مركز البحث في الرقميات CETIC بصفاقس، تونس. يشير المقترح البحثي إلى إمكانية الاستفادة من معالجات اللغات الطبيعية، واستخدامها في تحليل نصوص باللغة العربية للتعرف على صفات المؤلف أو الكاتب، مثل العمر، والجنس والجنسية. ويمكن الاستفادة من هذه المعلومات في عدد من التطبيقات العملية، بما في ذلك كشف ومنع الجرائم، مثل الاحتيال، والجرائم الالكترونية، والابتزاز الالكتروني وغيرها من الجرائم الإلكترونية التي تتم باللغة العربية. وقال إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي عن هذا المقترح البحثي بالقول: "يضم هذا المقترح القدرة على إحداث تغيير مؤثر وكبير في مجال الأمن الإلكتروني باللغة العربية. وهو بذلك يصب في سجل الأبحاث المهمة الطويل، الذي تحمله جامعة كارنيجي ميلون في قطر، والذي يسهم بدوره في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030". ويُعد برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي برنامج التمويل الأضخم للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، ويهدف إلى الارتقاء بالمعرفة والتعليم من خلال دعم الأبحاث المبتكرة المختارة على أساس تنافسي. ومنذ انطلاق البرنامج، فازت جامعة كارنيجي ميلون في قطر بمنح بحثية تزيد قيمتها على 40 مليون دولار أمريكي بصفتها مؤسسة تعليمية مشاركة.

أكد السيد راشد بن على المنصوري الرئيس التنفيذي لبورصة قطر على دور البورصة في تشجيع الشركات على الإدراج وتوسيع قاعدة المستثمرين وزيادة السيولة في السوق، وتحقيق المزيد من الشفافية والإفصاح فيها، إلى جانب الأدوات الإستثمارية والآليات المطبقة في السوق من قبل البورصة لتوفير البدائل المناسبة للمستثمرين.وأجاب المنصوري خلال مشاركته في جلسة نقاش عقدها ملتقى الإستثمار الذي نظمه نادي الإستثمار بجامعة جورجتاون قطر مساء اليوم بمناسبة الإطلاق الرسمي لمجلة النادي تحت اسم Georgetown Portfolio "محفظة جورجتاون" على أسئلة الدكتوره كريستين شيويتز العميد المساعد للشؤون الأكاديمية في الجامعة والتي تركزت حول البورصة القطرية والتغيرات والتطورات التي طرأت على عملها على مدى السنوات الخمس الماضية.ويأتي دعم بورصة قطر للنشاطات التعليمية والتدريبية والتوعوية كجزء من مسؤوليتها الاجتماعية في دعم كافة شرائح المجتمع المحلي وطلاب الجامعات القطرية التي تشمل مشاركة البورصة في الأنشطة والمنتديات الطلابية التي تعد جزءًا مهمًا من النظام التعليمي في الجامعات القطرية، حيث إن اكتساب العلم والمعرفة لا يقتصر فقط على الفصول الدراسية. تحقيق الشفافية وتطبيق أدوات وآليات لتوفير البدائل المناسبة للمستثمرين فالمشاركة في فعاليات تحاكي الواقع وتتيح فرصة التعامل مع الفرص والمخاطر المرتبطة بالاستثمار المصرفي، ستوفر للطلاب تجربة تعليمية عملية غنية، وتساعدهم في أن يصبحوا قادة في مجتمعاتهم.ويسعى النادي، الذي يشرف عليه ويديره طلاب الجامعة، إلى نشر ثقافة الإستثمار المصرفي بين طلاب جامعة جورجتاون في قطر من خلال إتاحة الفرصة أمامهم لإبتكار وتقديم الأفكار الإستثمارية، وإنشاء محافظ أسهم وهمية، وتنفيذ مشاريع أخرى مرتبطة بالإستثمار المصرفي. وبالتوازي مع ذلك، تقدم المجلة نظرة شاملة ومعمقة حول مختلف جوانب هذا القطاع، وتسلط الضوء على آراء وتعليقات أبرز القادة المحليين والعالميين في هذا المضمار.وتجدر الإشارة إلى أن بورصة قطر وقعت إتفاقيات للتعاون مع العديد من المؤسسات التعليمية القطرية مثل كلية الدراسات الإسلامية في جامعة حمد بن خليفة وجامعة كارنيجي ميلون وجامعة قطر وذلك في إطار المسؤولية الاجتماعية لبورصة قطر والمتمثلة في خدمة المجتمع القطري وزيادة الوعي الاستثماري لدى مختلف شرائح المجتمع. وقد أسهمت هذه المذكرات في التعليم والتدريب المتبادل سواء لطلاب الجامعات القطريين أو لموظفي البورصة القطريين أو لمختلف شرائح المستثمرين. وتلتزم بورصة قطر بدعم الاقتصاد القطري من خلال تزويد المستثمرين بمنصة تتيح لهم التداول وفق أعلى معايير الشفافية والكفاءة. وتندرج هذه المؤسسة ضمن إستراتيجية وطنية شاملة تهدف إلى تعزيز مكانة دولة قطر كسوق دولية ومركز إقليمي رائد للمال والأعمال من خلال طرح منتجات وتقنيات جديدة للتداول، واستقطاب المستثمرين الدوليين إلى الدوحة.

اختتمت جامعة كارنيجي ميلون في قطر مسابقتها السنوية "بداية سريعة 2016" التي تركز على مجال الأعمال وتعزز مهارات إطلاق المشاريع في جميع أنحاء قطر وبمشاركة 60 طالباً وطالبة من مختلف جامعات قطر.وعكف الطلاب خلال المسابقة التي تمت تحت رعاية بنك قطر الوطني على تطوير خطط عمل لمشاريع ناشئة بتوجيه وإرشاد مجموعة متميزة من الخبراء وأساتذة الجامعات بالإضافة إلى حاضنات الأعمال القطرية. حيث حصل الطلاب على برنامج تدريبي لمدة ثلاثة أيام عن كيفية تطوير فكرة نظرية إلى خطة عمل ملموسة قابلة للتطبيق. ثم قاموا بعرض أفكارهم أمام لجنة التحكيم التي ضمت عددا من الاختصاصيين .وقد فازت بالمركز الأول في المسابقة كلية شمال الأطلنطي، وجامعة قطر. وبالمركز الثاني جامعة كارنيجي ميلون. وجاء في المركز الثالث كلية شمال الأطلنطي في قطر.وبهذه المناسبة أوضح إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي أن ريادة الأعمال والشركات الناشئة تلعب دوراً هاماً وحاسماً في تنويع الاقتصاد القطري في وقت تشهد فيه دولة قطر تطوراً ملحوظاً، مشيرا إلى أن برنامج "بداية سريعة" يعتمد على إقامة منافسات ودية وتقديم التوجيه والإرشاد للمشاركين على أيدي مجموعة من الخبراء في مجال الأعمال.

أعلنت جامعة كارنيجي ميلون في قطر، عن أسماء الطلاب المتفوقين في قائمة العميد الشرفية لفصل الخريف الدراسي 2016 في إطار تقديرها للطلاب المتفوقين علمياً والمتميزين أكاديمياً في الفصل الدراسي السابق. وبهذه المناسبة، أقامت الجامعة حفلاً في 29 مارس لتكريم 130 طالباً متفوقاً. من جانبه، صرح إلكير بايبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ومديرها التنفيذي:"تتشرف جامعة كارنيجي ميلون بأن تضم بين جنباتها هؤلاء الطلاب المتميزين ممن يتمتعون بالكفاءات العالية، كما أن قائمة العميد التي تضم طلاباً من مختلف الجنسيات خير مثال للتنوع الذي تتمتع به الجامعة ". وقد ضمت قائمة العميد الشرفية 40 طالباً بالسنة النهائية و45 طالباً بالسنة الثالثة و30 طالباً بالسنة الثانية و15 طالباً بالسنة الأولى من كافة تخصصات الجامعة المتمثلة في العلوم البيولوجية، وإدارة الأعمال، وعلوم الحاسوب، وأنظمة المعلومات.