تبدأ كلية القانون في جامعة قطر اعتباراً من سبتمبر المقبل برنامجي ماجستير في القانون. وقد نظمت الكلية فعالية اللقاء التعريفي في مبنى المكتبة الجديد، وذلك للتعريف ببرنامجي الدراسات العليا اللذين تم إطلاقهما مؤخراً باللغة العربية، وأحدهما في القانون العام والآخر في القانون الخاص، حيث سينطلقان ابتداء من فصل الخريف من العام الأكاديمي 2015 /2016. ومن أهم شروط القبول والتقدم للبرنامجين أن يكون المتقدّم حائزاً على درجة البكالوريوس في القانون من جامعة قطر، أو ما يعادلها من الجامعات المعترف بها من دولة قطر، وألا يقل المعدّل التراكمي للمتقدّم في البكالوريوس عن 2.8 من 4 حسب نظام النقاط أو ما يعادله من نظم التقويم الأخرى، وأن يرفق المتقدّم بطلب الانضمام للبرنامج سيرته الذاتية المفصّلة، أن يرفق المتقدّم طلبه برسالة تغطية يبيّن فيها أسباب رغبته في الالتحاق بالبرنامج ودواعي قبوله فيه، وأخيرا ان يرفق المتقدّم رسالتي توصية من الأساتذة الذين قاموا بتدريسه، وأن ينجح في اجتياز متطلبات المقابلة الشخصية بنجاح. وتسعى كلية القانون من خلال هذين البرنامجين إلى تقديم خطط دراسية معمقة للطلبة الباحثين في مجالات معينة من شتّى فروع القانون، وتأهيل الخريجين للحصول على معرفة قانونية أكاديمية ونقدية أكثر تقدماً، بغية إعدادهم بشكل يؤهلهم للانخراط في المجال الأكاديمي، أو للعمل في المؤسسات الحكومية والإدارية والشركات الخاصة. ولا شك أن هذين البرنامجين سيقدّمان فرصاً بحثية تخصصية في مختلف المجالات القانونية، بما يعزّز القدرة التنافسية مع كليات نظيرة ذات برامج مقارنة في المنطقة. وسينطلق البرنامج ابتداءً من خريف 2015، بحيث يتم قبول الطلبة للدراسة في هذه البرامج على أساس الدوام الكامل في الفترة المسائية، وبعدد ساعات معتمدة مجموعها 33 ساعة في مقررات متخصصة ومعمّقة تأخذ الطابع التفاعلي، ويدرس فيها الطالب ما مجموعه 6 مقررات إجبارية (بواقع 18 ساعة معتمدة) و3 مقررات اختيارية (بواقع 9 ساعات معتمدة)، ثم استكمال متطلبات التخرّج بكتابته لأطروحة علمية أصيلة (بواقع 6 ساعات معتمدة). المحكمة الصورية من جهة اخرى تنظم كلية القانون بجامعة قطر المسابقة الاقليمية الثانية لـ "المحكمة الصورية" باللغة العربية بالتعاون مع مركز الدوحة لحرية الإعلام، خلال الفترة من 5 — 8 أبريل الجاري. يشارك في المسابقة 8 فرق عربية من جامعة بير زيت وجامعة السلطان قابوس وجامعات الكويت وتونس وبيروت العربية وبغداد والجامعة الأردنية، بالإضافة إلى فريق كلية القانون بجامعة قطر.. يأتي تنظيم هذه المسابقة انطلاقا من إيمان كلية القانون بجامعة قطر بأهمية صقل مهارات الطلبة العملية، وضمانا لتحقيق المخرجات التعليمية التي تسهم في بناء جيلٍ قانوني يتقن مهارات التفكير الناقد والبحث القانوني ومهارات التواصل، ومهارات الترافع.. ومسابقة المحكمة الصورية، هي مسابقة أكاديمية، وتضم الفرق المشاركة فيها مجموعة طلاب من مختلف كليات القانون في الوطن العربي، حيث يتبارَون كمحامين فعليين ويقدمون مرافعات مكتوبة وشفهية، يتناولون فيها قضايا تمت مناقشتها سابقاً، علما بأنه يتم اختيار أحد مواضيع القانون في كل عام.

وقعت الهيئة العامة للسياحة مذكرة تعاون مع معهد البحوث الإجتماعية والإقتصادية المسحية في جامعة قطر لإجراء دراسة مسحية حول السياحة الداخلية، والتي تتناول تحليل وفهم الأنشطة السياحية التي يقوم بها سكان قطر، سواء داخل البلاد أو عند سفرهم للخارج. ويجري تطوير هذه الدراسة بالتعاون بين خبراء من الهيئة العامة للسياحة ومعهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية. الإبراهيم: الدراسة أداة فاعلة لدعم جهود "هيئة السياحة" في تخطيط وترويج قطاع سياحي مستدام وسيقوم المعهد بإجراء هذه الدراسة من خلال تحليل إجابات الجمهور التي يتم الحصول عليها من خلال التواصل مع عينة من السياح في قطر عبر الهاتف، والتي تشمل مواطنين قطريين ومقيمين من الجنسيات الأخرى ممن يعيشون في قطر منذ ستة أشهر على الأقل. وتم التوقيع على مذكرة التعاون بين الهيئة العامة للسياحة ومعهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية في خلال حفل أقيم في مبنى الإدارة في جامعة قطر أمس الأربعاء. وتأتي هذه المذكرة كثمرة للتعاون القائم والمستمر بين الهيئة العامة للسياحة وجامعة قطر، والذي تمّ الإعلان عنه من خلال مذكرة التفاهم التي وقعها عام 2013 كل من سعادة السيد عيسى بن محمد المهندي، رئيس الهيئة العامة للسياحة، وسعادة الدكتورة شيخة المسند رئيس جامعة قطر. وأوكلت الهيئة العامة للسياحة إلى السيد حسن الإبراهيم رئيس قطاع التنمية السياحية في الهيئة مسؤولية الإشراف على حسن سير المشروع، بينما كلفت جامعة قطر الدكتور درويش العمادي رئيس معهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية التابع للجامعة بمسؤولية الإشراف على العمل الذي ستقوم به الجامعة في إطار مذكرة التعاون بين الطرفين. وبمناسبة التوقيع على المذكرة، قال حسن الإبراهيم، رئيس قطاع التنمية السياحية في الهيئة العامة للسياحة: "يندرج التوقيع على مذكرة التعاون بين الهيئة العامة للسياحة ومعهد الدراسات المسحية التابع لجامعة قطر في إطار جهودنا لعقد شراكات وثيقة مع المعنيين في قطاع السياحة وذلك بهدف جمع وتحليل المعلومات والبيانات التي تساعدنا على تطوير قطاع السياحة. وتنبع أهمية هذه المذكرة من كونها ترمي إلى التعرف على قيمة مساهمة السياحة الداخلية في اقتصاد السياحة بشكل عام من خلال التعرّف على الخيارات السياحية للمواطنين والمقيمين في قطر. وأكد الإبراهيم أن "مثل هذه البحوث والدراسات تشكّل أداة فاعلة يمكن الاعتماد عليها لدعم قطاع السياحة، لدعم جهودنا في تخطيط وتنظيم وترويج قطاع سياحي مسؤول ومستدام في قطر".وذكر الدكتور درويش العمادي، مساعد نائب مدير الجامعة لشؤون البحث ومدير معهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية في جامعة قطر: "استلهاماً من رؤية قطر الوطنية 2030، فإن قطر تسير باتجاه جديد لتعزيز قطاع السياحة كمحرك رئيسي للنمو الاجتماعي والاقتصادي في البلاد. ونحن كمعهد البحوث ممتنون للمساهمة مع الهيئة العامة للسياحة لإيجاد الفرص وتحديد المخاوف والعقبات التي من شأنها أن تساعد صناع القرار في تحديد مسار تقدم القطاع السياحي على الصعيد الوطني".وستتم الاستفادة من هذه الدراسة المسحية التي سيتم إجراؤها كل أربعة أشهر ابتداء من شهر يونيو 2015 لتغذية حساب السياحة الفرعي بالبيانات. وقد تمّ إطلاق هذا الحساب لتحديد مدى مساهمة قطاع السياحة في الناتج المحلي الإجمالي لدولة قطر، وهو النظام الوحيد المعتمد من قبل لجنة الإحصاءات في الأمم المتحدة. العمادي: قطاع السياحة محرك رئيسي للنمو الإجتماعي والإقتصادي في قطروأضاف الإبراهيم: "لا شكّ أن قطاع السياحة في قطر سيجني الكثير من الفوائد من هذه الدراسة المسحية، لاسيَّما وأنها ستساعدنا على فهم نشاطات السياحة الداخلية، وتقييم التجارب ومستوى الرضا عن المنتجات والخدمات المقدمة، وإيجاد أفضل السبل لتحريك وتطوير نشاطات السياحة الداخلية".وفي العام 2013 قدّر حساب السياحة الفرعي مساهمة السياحة الداخلية في إيرادات قطاع السياحة بنحو 9.3 مليار ريال قطري يستفيد منها الاقتصاد القطري مباشرة. وستساعد الدراسة المسحية في تحسين هذه الأرقام وسد بعض الثغرات البيانية، ومن بينها نسبة دخل الفنادق من السياحة الداخلية وحجم إنفاق المقيمين في دولة قطر على السياحة الداخلية.

نظمت جمعية اصدقاء الصحة النفسية "وياك" ورشة عمل لطالبات علم النفس والاجتماع والخدمة الاجتماعية بكلية الآداب جامعة قطر،حول دور الجمعية في خدمة المجتمع، والاهداف العامه من الجمعية ورسالتها التي تدور حولها وسائل واساليب الجمعية الرئيسية. حضر الورشة عدد كبير من الطالبات واساتذة الاقسام في الكلية التي قدم لها المدير التنفيذي للجمعية السيد محمد البنعلي والاستشاري الاسري الدكتور العربي قويدري ، حيث افتتح البنعلي الورشة بتقديم عن اهمية دور الانسان في مجتمعه ووطنه الذي يعيش ويحيا فيه، فهناك العمل المجتمعي والتطوعي الذي يزيد من قيمة الانسان واهميته ويرفع من مستوى التقدم الحضاري والفكري للوطن. وقال: "لا يجب ان يحتقر أي انسان نفسه او يستخف بقدراته وامكاناته التي من الممكن ان يقدمها للوطن، فهناك الكثير من المواهب والامكانات التي يمتلكها كل فرد على حده، وهذا يعني انه يتوجب علينا تقديم كل الخبرات للمجتمع بكل ثقة وتعاون ممكن، وهذا الذي دفع بنا الى تأسيس الجمعية والعمل بقوة لأجل دعم ونشر فكرتها بين ابناء المجتمع ، فنحن لدينا الامكانات والمواهب والقدرات الكافية التي يمكنها ان ترتفع بمستوى الصحة النفسية لجميع افراد المجتمع وبالتالي ان يتمتع المجتمع بصحة نفسية سليمة تزيد من اداءه وانتاجه"، وتطرق البنعلي الى تاريخ تأسيس الجمعية ولحظة انطلاقها لخدمة المجتمع ودعمه بكل الطرق والوسائل الممكنه. واشار الى ان الجمعية تسعى لتقديم الخدمات النفسية من خلال البرامج المختصة وتوعية أفراد المجتمع بأهمية الصحة النفسية، والوصول بالفرد لتبني فلسفة عامة في الحياة تسمح له بأن يتصرف بكفاءة ونجاح يتناسبان مع إمكانياته، وأن يوظف تفكيره لتحقيق التوافق الاجتماعي، والسلوكي ، والنفسي والوقاية من الأمراض النفسية. ، ومركزها الرئيسي مدينة الدوحة بدولة قطر. واستعرض البنعلي اهمية الجمعية وفكرتها التي تعتمد بشكل مباشر على تقديم النفسي والمعنوي لمتلقي الخدمات النفسية قائلا: تهدف الجمعية الى إذكاء الوعي الصحي النفسي في قطر والعالم العربي والعمل على بناء مجتمع مثقف نفسيا وسليم متكيف مع متغيرات الحياة فيما تنبع رسالة الجمعية من إيماننا بأهمية الصحة النفسية للفرد والتعريف بها ، والسعي لتغيير الصور النمطية والوصمة الاجتماعية المرتبطة بالاضطرابات النفسية ، وتقديم البرامج النفسية والسلوكية والأسرية التي تخدم جميع أفراد المجتمع وتشجيع البحث العلمي والتدريب المرتبط بالصحة النفسية " أهداف رئيسية وعن الاهداف العامه للجمعية اكد البنعلي على ان هناك العديد من الاهداف الرئيسة التي تسعى الجمعية على تحقيقها فقال: " ونؤكد على ان الجمعية تهدف الى المساهمة في تأهيل وتدريب العاملين في مجال الإرشاد النفسي ورفع مستوى الوعي حول قضايا الصحة النفسية والاجتماعية وحقوق متلقي الخدمات النفسية اضافة الى تعزيز الالتزام للممارسات المهنية في مجال الصحة النفسية والخدمات النفسية والاجتماعية و تعزيز رصد وتوثيق أي انتهاكات أو تمييز تجاه متلقي الخدمات أو أسرهم. كما نهدف الى تعزيز حقوق الإنسان المرتبطة بالصحة النفسية و تكوين مجموعات وفرق تطوعية متعددة الاختصاصات للعمل على تحقيق أهداف الجمعية داخل قطر وخارجها." ثم انتقل الدكتور العربي بالورشة الى الحديث عن مفهوم الصحة النفسية والتي لا تعني بالضرورة خلو الانسان من الامراض النفسية بل تعني التوافق الاجتماعي والتوافق الذاتي، بالإضافة الى الشعور بالرضا والسعادة الحيوية والاستقرار الذي يؤدي الى مزيد من الانتاج الملائم في حدود امكانية الانسان وطاقاته، فالصحة النفسية هي القدرة على الحب والعطاء. انهى العربي ورشة التعريف بالجمعية قائلا: " ان مجال الصحة النفسية واسع ويسع الجميع وكل انسان يستطيع أن يقدم النصح والإرشاد والتوجيه حسب قدرته وطاقاته ، ولابد ان يتدرب اغلب طلبة العلوم النفسية على افضل الطرق الارشادية وتوظيفها ميدانيا لخدمة الفرد والمجتمع".

شارك وفد من طلبة كلية التربية كممثلين عن جامعة قطر، في المؤتمر الدولي للتعليم الذي انعقد بمدينة دبي بدولة الإمارات العربية المتحدة، وتألف الوفد من الطالبين ياسر الطياري ومصعب عبد السند، برئاسة الدكتور أحمد جاسم الساعي. وتأتي مشاركة طلبة جامعة قطر في المؤتمر بهدف توفير فرص علمية للطلبة عبر المشاركة في مثل هذه المؤتمرات الدولية، وتوسيع مدارك الطلبة الفكرية، وتكوين ثقافتهم التربوية، وتنمية مهارات الاتصال والتواصل بين الطلبة ومفكري العالم التربويين وللاطلاع على خبرات الدول، من خلال ممثيلها التربويين، إضافة إلى تنمية العلاقات الاجتماعية لدى طلبة كلية التربية المشاركين في المؤتمر، إذ تتيح جامعة قطر لكل طالب فرصة للنجاح والتميز عبر خدمات دعم ومساندة أكاديمية وغير أكاديمية كي يصلوا إلى أهدافهم وتطلعاتهم. وقد تضمن المؤتمر العديد من الأنشطة والفعاليات إضافة إلى المحاضرات المرتبطة بالتعليم وقضاياه على مستوى العالم، وبالصف الدراسي، والتدريس بشكل خاص، كما تضمن حوارات مفتوحه حول الخبرات الحياتية والمهنية مع مجموعة من التربويين المتخصصين، حيث الربط بين المفاهيم التربوية وأبعادها الأخرى المؤثرة فيها، والتعرف على خبرات الدول الأخرى في مجال التربية والتعليم بشكل خاص. وبهذه المناسبة، قال الدكتور أحمد جاسم الساعي رئيس وفد جامعة قطر المشارك في المؤتمر: "لا تقتصر الحياة الجامعية على حضور المحاضرات الدراسية في قاعات الدراسة، والتخاطب والتفاعل مع أستاذ المقرر حول قضية دراسية أو موضوع دراسي معين، بل تتعدى ذلك لتشمل اللقاءات الفكرية من خلال محاضرات عامة وندوات واحتفالات اجتماعية في مناسبات وطنية أو دينية، ولقاءات وتجمعات ثقافية ومهرجانات رياضية وفنية وأكاديمية ومهنية منوعة داخل الحرم الجامعي وخارجه. وأضاف: "تكمن أهمية مشاركة طلبة كلية التربية بجامعة قطر في هذا المؤتمر الدولي للتعليم في فوائده وعوائده الفكرية والعلمية والاجتماعية .. فهو من ناحية يبصر الفرد ويوسع أفاقه الفكرية والعلمية والأدبية، وذلك وفقا لطبيعة هذا اللقاء وهويته وموضوعاته، والقضايا التي طرحت فيه، ومدى شيوعها وانتشارها. وباعتباره تجمعا فكريا بين التربويين، فيمكن للطلبة الاستفادة من تبادل الأفكار بينهم وبين المشاركين من دول أخرى عربية وغير عربية، والاطلاع على تجارب الآخرين في هذا المجال، ومقارنته بتجاربنا في كلية التربية من وجهة نظر الطلبة وخبراتهم الدراسية في الكلية، ومهاراتهم التربوية التي تم اكتسابها من خلال دراستهم الجامعية بكلية التربية جامعة قطر.

أعلن د. عمر الأنصاري نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب عن نتائج انتخابات المجلس التمثيلي الطلابي في دورته الثالثة، وذلك بحضور السيد عبدالله اليافعي مساعد نائب رئيس الجامعة للحياة الطلابية والخدمات، والسيد بكري سويره مساعد العميد لشؤون الطلاب بكلية الإدارة والاقتصاد والسيد رؤوف النفاتي رئيس نظام معلومات الطلبة، و عدد كبير من الطلبة المُرشحين للانتخابات من مختلف كليات الجامعة والطلبة الناخبين. وفي كلمته قبل إعلان النتائج أشاد د. عمر الأنصاري بنزاهة العملية الانتخابية واجتهاد الطلبة للانخراط والمشاركة في هذا المشهد الديموقراطي وقال: "لعلّ أهم ما يُميز انتخابات المجلس التمثيلي الطلابي هذا العام هو استخدام النظام الإلكتروني في إجراء عملية التصويت، حيث تمكّن الطلاب من الإدلاء بأصواتهم إلكترونيا عن طريق نظام الخدمة الذاتية (بانر). وأشار إلى أن استحداث نظام التصويت الالكتروني للمرة الأولى في الجامعة كان له دور كبير في تشجيع الطلبة للتصويت للمرشحين وقال: "شهدت انتخابات الدورة الثالثة نقلة نوعية في عدد الطلبة المنتخبين مقارنة بالأعوام الماضية". وِأشار د. عمر الأنصاري إلى أن عدد المرشحين في هذه الانتخابات وصل إلى 92 طالب وطالبة من مختلف كليات الجامعة، مؤكداً أن الطلبة الذين تم اختيارهم لعضوية المجلس الطلابي في هذه الدورة مُقبلون على مرحلة تكليف وليست تشريف وسيقع على عاتقهم الكثير من المسؤوليات التي يجب تأديتها بكل أمانة وإخلاص وتفاني حتى يُحقق المجلس الطلابي هدفه المنشود وهو إيصال صوت الطالب للجهات المعنية في الجامعة وتحقيق مطالبهم ومصالحهم، مضيفاً أن على الطلبة الذين لم يحالفهم الفوز في الانتخابات أن يتحلوا بروح إيجابية وأن يتقبلوا فوز الآخرين. وفيما يتعلق بنتائج الانتخابات، أعلن د. الأنصاري عن أسماء الفائزين في مختلف الكليات وهم الطالبة حليمة علي وجواهر المري بأعلى نسبة تصويت في كلية الآداب والعلوم، بينما فاز الطالبان أسامة داري ومحمد أحمد المري في الكلية نفسها. أما في كلية الإدارة والاقتصاد، فقد فازت الطالبة مريم راشد السليطي والطالب جابر العجي، وفازت الطالبة صفية المبارك (بالتزكية) والطالب محمد الخالدي في كلية التربية، ومن كلية الهندسة فازت الطالبة سارة طارق والطالب إيهاب محمد مقداد. أما عن كلية القانون، فقد فازت الطالبة آمنة جابر المري والطالب أحمد نوح آل ثاني، بينما فازت الطالبة رضوى عبدالله الأنصاري (بالتزكية) في كلية الصيدلة. وعن كلية الشريعة، فازت الطالبة عبير جهاد الموسى والطالب محمد علي الأبرش بأعلى نسبة أصوات بين المرشحين في الكلية. وفي كلمته، قال أ. عبدالله حمران رئيس وحدة التواصل في قطاع شؤون الطلاب: "تكمن أهمية المجلس التمثيلي الطلابي في كونه حلقة وصل بين الطلبة وإدارة الجامعة والمعنيين فيها. ويسعى الطلبة من خلال ترشيح أنفسهم للانتخابات إلى أن يكونوا صوت الطالب المسموع لتسهيل أمور الطلبة وحل مُشكلاتهم والاستماع إلى آرائهم واقتراحاتهم ثم إيصالها للجهات المعنية في الجامعة". وعن فوزه بالانتخابات الطلابية، قال الطالب أسامة داري من قسم الإعلام في كلية الآداب والعلوم: "أعدّ فوزي بالانتخابات اليوم مسؤولية وأمانة كبيرة. إذ يتحتّم عليّ أن أكون صوت الطالب وأن أنقل وجهة نظره ومشكلاته بكل شفافية وموضوعية للجهات المعنية لمحاولة مناقشتها وحلّها". وفيما يلي نتائج انتخابات الدورة الثالثة: كلية الآداب والعلوم حليمه علي الخوار جواهر مردف المري اسامة علي داري محمد احمد المرى كلية الإدارة والاقتصاد مريم راشد السليطى جابر مسعد العجي كلية التربية صفيه المبارك محمد سعد الخالدي كلية الهندسة ساره طارق عبدالرحمن ايهاب محمد مقداد كلية القانون امنه جابر المري احمد نوح آل ثاني كلية الصيدلة رضوى عبدالله الانصاري كلية الشريعة والدراسات الإسلامية عبير جهاد الموسى محمد علي الابرش

نظم قسم الهندسة الكيميائية في جامعة قطر، بالتعاون مع شركة "شل قطر"، مجلس تجمع خريجات لطالبات الهندسة الكيميائية لمناقشة أهمية دور المرأة في نهضة وازدهار القطاع الصناعي في دولة قطر، وذلك في إطار ندوات "المجلس" التي تستهدف مد جسور التواصل والحوار بين هيئة التدريس والطلاب الحاليين والخريجين. يتيح تجمع الخريجات الفرصة لقسم الهندسة الكيميائية في الجامعة للتفاعل مع الطلاب والخريجين، وتلقي التعقيب والتقييم والآراء حول الأداء الحالي للقسم والسبل التي يمكن بها تطوير أداء البرنامج الأكاديمي الذي يقدمه القسم. حضر المجلس الذي أقيم في فندق ماريوت ماركيز في سيتي سنتر أمس أكثر من 60 فرداً على رأسهم الدكتور راشد العماري، عميد الكلية، وركز النقاش على البرنامج الأكاديمي للهندسة الكيميائية في جامعة قطر بالإضافة على كيفية تحسين مقررات البرنامج لإعداد الطالبات لمسيرة مهنية ناجحة في هذا المجال. وتحدثت خلال المجلس كل من مريم المسيفري، مهندسة كيمياء أولى في وزارة البيئة، وعائشة المهندي، مهندسة مشاريع في رأس غاز، وعايدة رفعت، مهندسة باحثة في شركة كونوكو فيليبس – المركز العالمي لاستدامة المياه، عن خبراتهن وتجاربهن المهنية في المجال الصناعي. كما شاركت في الندوة شادن دغش، أستاذ مساعد في جامعة قطر، وليال بني ناصر، مساعدة تنفيذية، ورابعة المصلح، أخصائية تطوير أولى في شركة الديار القطرية للاستثمار العقاري، وحنان لارم، مخططة إنتاج في شركة قطر للكيماويات. ألقى كلمات الترحيب بالحاضرين كل من الأستاذ الدكتور رامزان كهرمان، رئيس قسم الهندسة الكيميائية بجامعة قطر، ونسرين القاضي، رئيس فريق الاستقصاءات تحت الأرضية في شل قطر ورئيسة شبكة السيدات في الشركة. وأشار الأستاذ الدكتور كهرمان إلى أن خريجي جامعة قطر يعملون في عدد كبير من المهن والوظائف في قطر، ويمثل قسم الهندسة الكيميائية بكلية الهندسة أكبر مصدر للخريجين المتخصصين في هذا القطاع. وأضاف بقوله: "شهد القسم زيادة مطردة في عدد الطالبات، ونتطلع إلى الترحيب بعدد أكبر في العام الأكاديمي القادم وفي السنوات التي تليه". وعن خبراتها كمهندسة في شركة شل قطر، صرحت نسرين القاضي قائلة: "يأتي الدعم الذي تقدمه شركات النفط الدولية مثل شل قطر في صدارة الجهود الحريصة على توفير كل ما تحتاجه المرأة من توجيه وإشراف ومهارات ومعرفة من أجل تحقيق النجاح في هذا القطاع التنافسي. وترمي شركة شل قطر من خلال شبكات ومبادرات مثل شبكة السيدات في شل قطر إلى مد قنوات الحوار بين القيادات الكبيرة والموظفات حول مفاهيم المساواة بين الجنسين والتنوع، والمساهمة في توفير مناخ عمل شامل ومتنوع. وتحرص شبكة السيدات في شل قطر على إرساء قاعدة متينة وتوفير مناخ عمل مشجع يمكن النساء من التطور والنمو ويوفر لهن الدعم الذين يمكنهن من تحقيق أهدافهن". ومن جانبها أكدت السيدة مها المناعي، مديرة برنامج التعاون مع الجامعات في مركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا، أن تمكين المرأة في قطاع الغاز والنفط هو الهدف الأول الذي تسعى شل قطر إلى تحقيقه من خلال الشراكة الوثيقة مع جامعة قطر، وقالت في هذا الصدد: "تحرص شركة شل قطر أشد الحرص على تعزيز دور المرأة وتعظيمه في المجتمع تماشياً مع ركيزة التنمية البشرية في رؤية قطر الوطنية 2030. ونحن عازمون على تقديم دعم أكبر للجيل الصاعد من الطالبات والخريجات اللاتي قررن العمل في في قطاع الغاز والنفط ، وسنعمل على توقيع اتفاقيات تعاون وتحالفات شراكة مع المزيد من الجهات والمؤسسات في قطر التي تتفق معنا في الاتجاهات والرؤية حتى تحقق المرأة – وبخاصة المرأة القطرية - المزيد من النجاح المهني في قطاع الغاز والنفط". وتضيف المناعي قائلة: "وتتجسد هذه الجهود في علاقات التعاون واتفاقيات الشراكة على غرار شراكتنا الناجحة مع جامعة قطر". وقالت عائشة المهندي، التي تخرجت من جامعة قطر في عام 2011 وتعمل الآن كمهندسة مشاريع في راس غاز: "إن نجاح المرأة في مسارها المهني يتطلب منها حب مهنتها والحماس والإخلاص لها، وتضيف بقولها: نصيحتي لكل امرأة شابة بسيطة للغاية: لكي تحرزي النجاح الذي تريدين، ينبغي أن تحبي ما تفعلين وتتقنيه لأقصى درجة." أما مريم المسيفري، مهندسة كيمياء أولى في وزارة البيئة، التي تخرجت بعد عائشة المهندي بعام واحد، وتعمل الآن في وزارة البيئة كمهندس كيميائي أول، فقد قالت: "إن العزيمة والثقة بالذات هما مفتاح النجاح المهني لأي امرأة. وأكملت قائلة: "ينبغي أن تتحلى المرأة بالثقة بالذات في قدرتها على تخطي العقبات، لأن الثقة بالذات ستساعدها على النمو والازدهار على المستوى المهني". جدير بالذكر أن شل قطر، التي يعمل بها عدد كبير من الموظفات، منهن عدد كبير من الخريجات القطريات، تطبق استراتيجيات وبرامج متنوعة لتوعية الموظفات بالموضوعات التي تساعد في تدريبهن وتطويرها، ومنها برنامج التطوير المهني للمرأة الذي يمكن النساء من تولي زمام القيادة في تحقيق النجاح في مسارهن المهني من خلال التماس النصيحة والمشورة من موظفات شل عالية الأداء في شركة شل قطر؛ وبرنامج التواصل مع الموظفات الأقدم الذي يركز على مساعدة الموظفات الأحدث على الاندماج في بيئة العمل التنفيذية واكتساب مهارات التواصل والتعارف وتكوين العلاقات داخل شركة شل قطر وخارجها.

أكدت الدكتورة شيخة المسند رئيس جامعة قطر أن عملية إنشاء كلية الطب تسير وفق الجدول التنفيذي المحدد، وتم إحراز تقدم كبير في تعيين طاقم إدارة الكلية وأعضاء هيئة تدريسها، كما أن عدد الطلبة المتقدمين للدراسة في الكلية تجاوز التوقعات، حيث تقدم أكثر من 500 طالب وطالبة حتى الآن للقبول في كلية الطب والعدد في ازدياد.وقالت في كلمتها الأسبوعية بنشرة الجامعة إنه يجري حالياً وضع اللمسات الأخيرة على الخطة الدراسية وتفاصيل المناهج وفق مبدأ الشراكة المجتمعية، وبالاستشارة مع قطاعات الصحة داخل وخارج الجامعة كذلك كانت أنشطة التوعية والتواصل ناجحة، حيث عملت الكلية على إشراك طيف واسع من المجتمع، ونجحت في أن تكون محط اهتمام شريحة كبيرة من خلال زيارات المدارس وحملات استقطاب الطلبة واليوم المفتوح وغيرها من الأنشطة.وأضافت أن الجامعة تعمل حاليا على عقد عدد من الشراكات مع مقدمي الرعاية الصحية في قطر مثل مؤسسة حمد الطبية، ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية والسدرة والشركاء الأكاديميين الدوليين مثل كليات الطب في جامعة جونز هوبكنز، جامعة ماستريخت وجامعة جرونينجن.وقالت إنه في اجتماع الهيئة الاستشارية العالمية للكلية يوم الأحد الماضي ناقشت مجموعة من خبراء التعليم الطبي من أفضل جامعات العالم التقدم الذي تحقق وقدموا آراءهم وتوصياتهم حول ما تم إنجازه أو يجري التخطيط له. وقد قال أحد الأعضاء وهو الأستاذ الدكتور تشارلز وينر من جامعة جونز هوبكنز: "لقد شهدت أولاً بأول وبصفتي عضواً في الهيئة الاستشارية العالمية للكلية التقدم الملفت الذي تحرزه الكلية نحو إنشاء كلية طب مرموقة وعلى مستوى عالمي في جامعة قطر. ومنذ رؤيتها التأسيسية نحو تلبية الاحتياجات الوطنية في قطاع الرعاية الصحية، التزمت الجامعة والفريق المؤسس للكلية بقيادة الدكتور إيغون تفت برسالة الكلية الهادفة إلى تطوير منهج دراسي طبي عالي الجودة، وبناء مرافق ممتازة، وتعيين أعضاء متميزين سواء من الأكاديميين أو الإداريين.وأعرب عن ثقته بأن كلية الطب ستستقطب طلبة على مستوى عالٍ من الإمكانيات سيستفيدون من منهج التعلم النشط والإرشاد المساند، معتقدا أن الكلية في طريقها لتحقيق أو حتى تجاوز المعايير الدولية المطلوبة والمساهمة في تحسين قطاع الصحة في قطر والعالم".

تعاونت "ماكدونالدز قطر" مع كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر لإقامة ورشة عمل ومسابقة "أطلق أفكارك"، التي تهدف إلى تعزيز مهارات الطلاب وتشجيع الإبداع والابتكار. أقيمت الورشة التي تواصلت لـ 4 ساعات في جامعة قطر في 25 مارس، بحضور الدكتورة رنا صبح، رئيس قسم الإدارة والتسويق، وبمشاركة من أساتذة وطلاب من جامعة قطر في أنشطة تفاعلية متنوعة. و صممت ورشة "أطلق أفكارك" لتشجيع الجيل الجديد ومساعدتهم على اكتشاف آفاق جديدة وإطلاق طاقاتهم الكامنة. تضمنت الورشة التفاعلية جلسات حول كيفية تقديم الحلول الإبداعية والتفكير النقدي وأهمية العمل الجماعي ومهارات التقديم وغيرها. وتم تقسيم الطلاب إلى فرق، عمل كل منها على نماذج لمشاكل حالية وقدمت الحلول الإبداعية، بالاعتماد على موارد محدودة وفي غضون وقت محدد. ركّز البرنامج على أهمية إطلاق العنان للتفكير عند الطلاب وساعدهم على تعزيز ثقتهم بأنفسهم للتغلب على التحديات وخلق تأثير ملموس. وسيحظى الفريق الذي يقدم أكثر الأفكار إبداعية على فرصة المشاركة في تنفيذ فكرته الإبداعية مع ماكدونالدز وسيحصل على جائزة وشهادة. وسيحصل الفائز بالمركز الثاني على جائزة وشهادة وفرص التدريب في ماكدونالدز. وفي هذا السياق، قال السيد كمال صالح المانع، المدير التنفيذي لشركة المانع للمطاعم والأغذية، الشركة المالكة والمشغلة لـ"ماكدونالدز قطر": "يسرّنا المشاركة مع جامعة قطر في هذا الحدث الفريد الذي يمنحنا فرصة المشاركة والمساهمة في تعزيز قدرات الشباب الذين هم قادة المستقبل. تؤمن ماكدونالدز قطر بالشباب وتلتزم بمساعدتهم لتطوير مسيرتهم المهنية وتجهيزهم بالمعرفة والعلم الذي يتيح لهم اتخاذ قرارات مهمة. وبصفتنا مواطنين مسؤولين في قطر، فيقع على عاتقنا توجيههم وإلهامهم نحو النجاح الأفضل وتحقيق الإنجازات. وهنا نودّ أن نشكر جامعة قطر على ابتكار هذه المبادرة ونتمنى لهم الأفضل في مساعيهم لتعزيز أسس المستقبل الناجح لقطر". وكان لبعض الطلاب عدة تعليقات، حيث قالت الطالبة روضة النعيمي: "كانت الفعالية ناجحة جداً وتعلمنا كثيراً من الورشة التدريبية كيف نفكر بشكل مبتكر وكان هناك جو من التحدي. نتمنى أن يكون هناك المزيد من هذا النوع من الفعاليات".

نظم قسم دعم الكتابة بمركز دعم تعلم الطلاب في جامعة قطر "فعالية اللقاء المفتوح لمعمل الكتابة" لطالبات جامعة، وذلك لتعريفهن بالخدمات التي يقدمها القسم، وإتاحة الفرصة لهن للالتقاء بالمختصين والمدرسين الأقران والتعرف عليهم من خلال المحادثة المباشرة أو عن طريق الألعاب التعليمية والتفاعلية التي نظمت خلال هذا اللقاء الترحيبي. الجدير بالذكر أن قسم دعم الكتابة يقوم بتقديم كثير من الخدمات (المجانية) التي تحقق الهدف الرئيسي للمركز، منها، توفير المساعدة للكتابة باللغتين العربية والإنجليزية من مستوى التأسيسي إلى مستوى البكالوريوس، وتصميم برامج تعليمية حول مواضيع مختلفة تتعلق بالكتابة باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى تنظيم عيادات كتابية لمعالجة مشاكل الطلاب في الكتابة باللغتين العربية والإنجليزية، والمساعدة في الإعداد لمتطلبات الكتابة في امتحان الـ "IELTS"، إلى جانب الزيارات الصفية لتعريف الطلاب والأساتذة بالخدمات التي يقدمها القسم. ويعمد مركز دعم تعلم الطلابب جامعة قطر إلى إشراك الطلاب في عملية تعلمهم، ودعم أهدافهم الأكاديمية، والشخصية والمهنية، من خلال التركيز على مهارة التفكير النقدي المستقل، والتفاعل الإيجابي مع العاملين بالمركز والطلبة الأقران، ما يكسب الطلبة المهارات الضرورية واللازمة التي تجعل منهم متعلمين ناجحين طوال حياتهم. يذكر أنه تم إجراء بعض التعديلات على الهيكل التنظيمي لقسم دعم الكتابة الذي كان معملا في بداية الأمر، إلى أن أصبح الآن يشتمل على معملين: معمل الكتابة باللغة العربية ومعمل الكتابة باللغة الإنجليزية، وعليه تم تغيير اسم معمل الكتابة ليصبح قسم دعم الكتابة.

نظم فرع الإعلام برابطة خريجي جامعة قطر ندوة بعنوان "نجاح المقال من عنوانه" قدمها الإعلامي فيصل المرزوقي لمنتسبي وخريجي جامعة قطر وأعضاء نادي الإعلام في الأنشطة الطلابية بجامعة قطر، تكلم فيها عن بداياته الصحفية وتجربته الشخصية في كتابة المقال واختيار العنوان. حيث بين الإعلامي فيصل المرزوقي أنه يكتب عنوان المقال بعد الانتهاء من الكتابة، فلا بد أن يكون العنوان غامضاً ومثيراً، لكي يجذب الانتباه. وأوضح أن تميز الكاتب بالمقالة يعتمد على شعوره وتجربته الشخصية وإيمانه برسالة الإعلام وليس بالكتابة الأكاديمية، وأنه إذا أراد الشخص أن يكون إعلامياً عليه أن يبتعد عن الوظيفة التي من خلالها يُملى عليه ما يفعل، وشرح الفرق بين الإعلامي الموظف (الموجه) والإعلامي المستقل، الذي يضفي من أساليبه وأفكاره لمكان عمله. تأتي هذه الفعالية ضمن سلسلة الفعاليات التي نظمها فرع الإعلام، إذ تتكيف جامعة قطر باستمرار مع حراك المشهد المحلي بوعي وإدراك وتعتز بما تتلقاه وما تقدمه من دعم ومساندة استثنائية ومتبادلة مع المجتمع القطري. وتطرقت الندوة إلى عدة محاور كاختزال الفكرة في عدة أسطر، خاصة إنها من أصعب الأمور في كتابة المقالات، فالمقالات اليومية يمكن تداركها إلا أنها قد تفتقر للأدلة. إن تبني قضايا المجتمع يغمر الكاتب بالراحة النفسية، وينعكس ذلك على تناوله للقضايا الشخصية، وبهذا فإن الكاتب يكون في خدمة الناس والمجتمع. يؤمن أفراد المجتمع بـ "السلطة الرابعة"، خاصة إن الصحافة وحدها قادرة على كشف خبايا المجتمع. وبهذه المناسبة، صرحت الأستاذة آمنة عبدالكريم، نائب رئيس فرع الإعلام برابطة خريجي جامعة قطر بقولها: "الكاتب ضمير المجتمع ولسانه، يناقش ويطرح ويحلل كل ما يطرأ عليه من متغيرات إيجابية وسلبية، الأمر الذي يعمل على زيادة وعي أفراد المجتمع ويوسع من مدارك فهمهم ووقوفهم على هذه التغيرات. إن استضافتنا للإعلامي فيصل المرزوقي تنبع من إيماننا بأهمية الدور الذي يلعبه الصحفي في التغيير من خلال منبره الإعلامي، خاصة أنه أنموذج ناجح للكاتب القطري المتميز".

نظم قسم العلوم الصحية بكلية الآداب والعلوم في جامعة قطر فعالية توعوية تثقيفية عن أهمية فيتامين (د), تضمنت العديد من الأنشطة التي قامت بها طالبات برنامج العلوم الحيوية الطبية بإشراف د. إلهام شريف الأستاذ المشارك بالبرنامج. ولاقت الفعالية إقبالاً كبيراً واستطاع المنظمون استقطاب وجذب عدد كبير من الأساتذة وأعضاء هيئة التدريس وطالبات الجامعة، حيث تم عرض بعض الأغذية الصحية لتوعية الحضور عن المصادر الأخرى لفيتامين (د) غير أشعة الشمس مثل الفطر، والبيض، والحليب المدعم بالفيتامينات. كما قامت الطالبات بتوضيح كيف يعمل فيتامين (د) في جسم الإنسان وكيف تتم الاستفادة منه لحياة صحية آمنة وخالية من الأمراض بتقوية مناعة الجسم وأنه في حال معرفة نقصه عن المعدل الطبيعي لاحتياجات الجسم، يجب الالتزام بالإجراءات الصحية اللازمة. وقامت الطالبة ريم بخش بتوضيح أن من يتناول حبوباً تحتوي على فيتامين (د) عليه أن يتناول معها حبوبا تحتوي على الكالسيوم؛ لأنه عند ارتفاع نسبة فيتامين (د) في الجسم يؤدي إلى نقص الكالسيوم في العظام، لذلك من الأفضل تناولهما معاً لتعويض النقص ولنتيجة وصحة أفضل. كما تم توزيع كتيبات وعرض ملصقات، أوضحت أهمية فيتامين (د) والأمراض الناتجة عن نقصه في جسم الإنسان، كما أوضحت المطويات أن جميع الفئات العمرية معرضة للأمراض الناتجة عن نقص فيتامين (د) ولا سيما فئة النساء وفئة كبار السن. من جانبها قالت د. الهام شريف الأستاذ المشارك ببرنامج العلوم الحيوية الطبية بقسم العلوم الصحية ومنسق الفعالية: "فيتامين (د) هو أحد أهم الفيتامينات في جسم الإنسان، ويلعب دوراً كبيراً في تنظيم مستوى عناصر مهمة في الجسم، مثل الكالسيوم والفوسفات وغيرهم؛ لذلك هو متعلق بأمراض عديدة لا يدركها معظم الناس، حيث إن بعض الدراسات توضح أن المجتمع القطري معظم أفراده يعانون من نقص فيتامين (د)؛ السبب الرئيسي لنقصه يكمن في الأجواء المشمسة في بلادنا التي تقيد حركة أفراد المجتمع خارج منازلهم وتؤدي إلى عدم تعرضهم لأشعة الشمس الكافية للوقاية من نقص فيتامين (د). وأوضحت الدكتورة إلهام أن هذا الفيتامين المهم هو في الأصل ليس فيتامينا فقط، بل هو هورمون يتم إنتاجه بتعرض الجسم لأشعة الشمس، ونقصه يؤدي إلى العديد من الأمراض وإن لم يكن بشكل مباشر، ولكن له دور كبير في تفادي هذه الأمراض مثل: هشاشة العظام، أمراض الكلى، وأمراض القلب والشرايين. وأيضاً إن بعض الأبحاث أثبتت أن نقص فيتامين (د) له علاقة كبيرة بتدهور أمراض نفسية وعقلية مثل الفصام. وأضافت: "الكثير من الناس يغفلون عن أهمية فيتامين (د) وبهذه الحملة التوعوية استطاعت طالبات العلوم الصحية تنبيههم ونصحهم بأهمية اتباع الإرشادات والتعليمات لتفادي نقص هذا الفيتامين المهم المسؤول عن العديد من الوظائف المهمة في جسم الإنسان والتي يدخل فيها الفيتامين".

تحت رعاية مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، نظم نادي المناظرات بجامعة قطر بطولة مناظرات كليات جامعة قطر للبنات، وذلك بمشاركة 8 فرق تمثل كليات: الآداب والعلوم، الهندسة، القانون، الإدارة والاقتصاد. وتناظرت الفرق المشاركة في البطولة حول 4 قضايا هي: "سيخصص هذا المجلس نسبة معينة من مقاعد المجلس البلدي للنساء، سيضع هذا المجلس حداً أعلى للمهور، سيسمح هذا المجلس بتعذيب المشتبه بهم في قضايا الإرهاب، سيجعل هذا المجلس اللغة العربية لغة التدريس في جامعة قطر". من جانبها أوضحت السيدة فايزة عبد الرزاق – رئيس قسم البرنامج العربي بمركز مناظرات قطر- أن هذه البطولة تُعدُّ الأولى من نوعها المخصصة للبنات فقط، مؤكدة أهمية البطولة كونها تفتح المجال أمام المتناظرات الجدد اللاتي لا يردن المشاركة في بطولات مختلطة. ولفتت إلى أن البطولة شهدت إقبالاً كبيراً من الطالبات اللاتي يشاركن في فعاليات المناظرة للمرة الأولى، موضحة أن ذلك من أبرز إنجازات البطولة، مشيرة إلى أن نجاح البطولة اللافت في نستختها الأولى يشجع المركز على وضعها على جدول فعالياته السنوي. ودعت الطالبات في جامعة قطر للانضمام إلى نادي المناظرات للمشاركة في البطولات المحلية، مشيرة إلى أن البطولة ستستقطب أعداداً أكبر من الفتيات خلال الأعوام المقبلة نتيجة النجاح الذي حققته هذا العام. وقد ثمنت المشاركات في البطولة الجهود التي يبذلها مركز مناظرات قطر، وحرصه الدؤوب على استقطاب الطالبات لتعلم فن المناظرات وسعيه المستمر إلى الارتقاء بمستوى المشاركات، مشيدين بتنظيم بطولة للفتيات فقط في جامعة قطر. متناظرات جدد وبدورها بينت المتناظرة آية ضهير أن فن المناظرات ساهم في بناء شخصيتها وتعزيز ثقتها بنفسها، مشيرة إلى أن المناظرة أعطتها القدرة على المحاججة، داعية طالبات جامعة قطر لتعلم فن المناظرة لأهميتها في صقل قدراتهن على طلاقة اللسان وفصاحة اللغة . ومن جهتها أوضحت المتناظرة فاطمة البلوشي أن متابعتها لفعاليات المناظرات في الجامعة وحماس المشاركات بتقديم الحجج المفندة للقضايا التي تهمنا كطالبات وطريقة عرض الأفكار بكل ثقة، كانت جميعها أسباباً دفعتها إلى التحاقها بنادي المناظرات وتعلم هذا الفن ،. وأكدت أن التطور الذي تحدثه المناظرات في شخصية المتناظرات يتسم بوتيرته متسارعة ، وتميز بالعرض ، وهذا ما يمكننا ملاحظته بين جولة وأخرى من البطولة ذاتها، مما يدفعني للإصرار على استكمال مشواري في مجال التحدي والثقة بالنفس على التمكن من الإبداع اللغوي والفكري ". في حين أشارت المتناظرة منيرة الهاجري أن انضمامها لنادي ا لمناظرات كان له أكبر الأثر في اتساع نطاق اطلاعها مما زاد من تحصيلها الأكاديمي، منوهة بأن مهاراتها الاجتماعية شهدت تطورات ملموسة منذ تعلم فن المناظرة، مضيفة" ومن أبرز المهارات التي اكتسبتها هي مواجهة الجمهور". وطالبت الطالبات القطريات بالالتحاق بنادي المناظرات في الجامعة وتعلم فن المناظرة وإثبات جدارتهن وقدراتهن على المنافسة في هذا المجال الراقي. تطوير القدرات ومن جانبها اعتبرت الطالبة المتناظرة نوره حمد أن فن المناظرات ساهم في صقل قدراتها الدراسية والاجتماعية على حد سواء، مؤكدة أن تنظيم بطولة للبنات في جامعة قطر شجعها على المشاركة بها، مضيفة " وفريق المناظرات الذي أنتمي إليه يتمتع بقدرات عالية، ونسعى إلى الظهور بشكل مشرّف". وبدورها تطرقت المتناظزة إيمان المري إلى أن البطولة تُعدُّ بدايتها الحقيقة مع فن المناظرات، مشيرة إلى دعم زميلاتها في نادي المناظرات اللاتي أعطوها الدعم لخوض التجربة ومن ثم المشاركة في البطولة. وتابعت قائلة" وقدد تعلمت من فن المناظرات فنون الحديث وضبط الأداء اللغوي وبناء الحجج والبراهين والتفنيد وكذلك تقبل الرأي الآخر وتفهم دوافع المنافسين، وهو ما ساهم في خلق رؤية جديدة لديّ". وثمنت جهود مركز مناظرات قطر الذي لا يتوانى عن دعم فرق المناظرات في كليات جامعة قطر، مشيرة إلى أن المركز ينظم الدورات التدريبية للطلبة سواء في مقر المركز أو في الجامعة بشكل مستمر بهدف الارتقاء بمستوياتهم. وقالت " وقد دأب مركز مناظرات قطر على توفير كل ما نحتاجه من مواد تعليمية تساعد على اطلاعنا على المعلومات الثقافية التي تفيدنا في تشكيل حصيلة ثقافية للاستفادة منها واستحضارها في المنافسات، فضلاً عن صقل مهاراتنا من خلال التدريب العملي على فن المناظرة". وتابعت قائلة" وتعلمي لفن المناظرة خلق لديّ رغبة في التفوق في الدراسة، حيث لعبت المناظرة دوراً أصيلاً في تعزيز الحصيلة الثقافية لدينا جميعاً، علاوة على صقل الجوانب الشخصية وتعزيز قدراتنا في مجال عرض الأفكار بتسلسل منطقي دون خوف". وبدورها بينت المتناظرة آلاء فتحي أن مشاركتها للمرة الأولى في بطولة للمناظرات يُعدُّ فرصة جيدة لتشكيل قدراتها وتأهيلها لخوض البطولات المقبلة بشكل أقوى ومستوى أعلى، مؤكدة أن المناظرات ساهمت في تطوير أفكار الطالبات مما انعكس على الزيادة في نسب إقبالهن على المشاركة بشكل أوسع. وتابعت قائلة" وتعلمي لفن المناظرة منحني حافزاً لأسير في ركب المتفوقات ، فقد شكلت لديّ مصدراً لإثراء الحصيلة الثقافية ، فضلاً عن صقل مهاراتي الشخصية وتعزيز قدراتي على عرض الأفكار بتسلسل منطقي دون تردد أو خوف ". التعمق في فن المناظرات ومن جهتها بينت أسماء متعب الشمري أن فوزها بجائزة أفضل متحدثة زاد من حماستها للتعمق في فن المناظرات وتعلم تقنياته بشكل أوسع للمشاركة في البطولة . ولفتت إلى أن البطولة شهدت منافسة قوية بين الفرق المشاركة، معبرة عن سعادتها بهذا التطور الملحوظ في مستوى جولات البطولة الأربع. وأشارت إلى تعرفها على فن المناظرات من خلال نشاطات مركز مناظرات قطر في سعيه لتكوين فرق للمناظرات في كليات الجامعة، منوهة بدور المناظرة في تطوير قدراتها بشكل لم تكن تتوقعه. في حين نوهت المتناظرة هدى محمد النعيمي بأن فوزها بالمركز الثاني كأحسن متحدثة يدفعها إلى الاستمرار في مجال المناظرة، مشددة على أن ممارسة المناظرة تُعدُّ تجربة مؤثرة ورائدة وغير مسبوقة بالنسبة لها مؤكدة أن الحوار الحضاري الذي ترسخ له المناظرة قادر على فتح آفاق جديدة أمام المتناظر أيا كانت أفكاره أو توجهاته، ناصحة الفتيات القطريات بتعلم فن المناظرة، مضيفة قائلة" نحن في أمس الحاجة إلى كوادر وطنية شابة وطموحة".

أكدت جامعة قطر أنها تسعى بشكل دائم إلى تطوير برامجها الأكاديمية، وتفعيل دور الأبحاث العلمية، لتوفير وتحقيق متطلبات سوق العمل، وفي نفس الوقت تركز وبقوة أيضا على العنصر البشري، والذي يعتبر الثروة الأساسية للوطن، وبيده ستتحقق رؤية قطر الوطنية 2030. ومن هنا تدعم جامعة قطر، طلابها، وأعضاء هيئة التدريس بها، والباحثين، بأقصى طاقتها، وتوفر لهم سبل الإبداع والابتكار، وتمهد لهم طريق التميز، ونتيجة لهذه السياسات، حصل ثمانية طلاب من جامعة قطر على جائزة التميز العلمي عن فئة طالب المرحلة الجامعية، وذلك بيوم التميز العلمي الذي نظمه المجلس الأعلى للتعليم، برعاية حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، كما تم تكريم ثلاثة من أعضاء هيئة التدريس في يوم التميز العلمي، بسبب اسهاماتهم العلمية المتميزة. وفي استطلاع لآراء بعض المكرمين، قالت الطالبة فاطمة خليفه السليطي: "تحمل هذه الجائزة معان كبرى إذ أنها تؤكد على أهمية العلم في تحقيق تطور الأمم، بحيث أنه يشكل السبيل الحقيقي لاستثمار الإنسان وتحقيق التنمية المستدامة في المجتمع. كما أنها تعتبر مصدر تشجيع ودعم كبير لي لكي أواصل التميز في المحطات المستقبلية من تخصصي و دراستي." وقالت الطالبة العنود عبدالله جاسم السليطي: "أنا أفتخر لحصولي على جائزة التميز العلمي، وتعتبر هذه الجائزة بمثابة دعم وتشجيع لكي أواصل التميز في شتى المجالات العلمية. كما أنها تشكل قوة دفع لتحقيق طموحاتي، واستكمال الدراسات العليا في مجال القانون، والخوض في مجال العمل، ونشر الوعي والثقافة القانونية في المجتمع ، إذ جائزة التميز العلمي تعد تكليفا قبل أن تكون تشريفا، إذ إنها تعتبر دافعا لمواصلة التميز والعطاء ورد الجميل لدولتنا الحبيبة قطر ورفع اسمها عاليا بين الأمم." وقالت الطالبة سارة محمد الأنصاري: "تعتبر هذه الجائزة مصدر دعم كبير لي لكي أحقق طموحاتي وأهدافي التي تتخلص في مساهمتي الفعلية في المجتمع كمهندسة معمارية، وذلك وفق خطوات مدروسة لدعم رؤية قطر بالتحول إلى اقتصاد المعرفة، وتحقيق التطور والتنمية المستدامة مع الحفاظ على الهوية القطرية." وتعليقا على هذا الحدث، قال الدكتور عبد الله العلي، أستاذ مساعد في هندسة الكمبيوتر في كلية الهندسة بجامعة قطر: " يشرفني أن أحصل على هذه الجائزة الراقية، وأود أن أنتهز الفرصة للقول إن الطريق للحصول على شهادة الدكتوراه كانت في بعض الأحيان سهلة وسلسة، وصعبة ووعرة في أحيان أخرى. ولكن الشغف والاهتمام بموضوع البحث، بالإضافة إلى عوامل أخرى مثل الصبر والمثابرة ساعدتني على تحقيق أهدافي، ونشر المقالات البحثية والحصول على شهادتي." كما أضاف: "وأنا أواصل اليوم بجامعة قطر العمل على المشاريع البحثية التي بدأت بها خلال برنامج الدكتوراه مثل مشروع طبقات النقل للراديو الإدراكية، كما أنني أعمل بالتعاون مع زملائي لإيجاد بروتوكول جديد للنقل على عكس سلفه، ويمكن نشره بسهولة على شبكة الإنترنت والأنترانت بحيث يمكنه عرض النطاق الترددي الخاص ببروتوكول نقل البيانات على نطاق واسع، وخصوصا على الإنترنت. وأنا أعمل حاليا على مشروع آخر يقوم على الاستفادة من قواعد البيانات الطيفية للوصول إلى المساحة البيضاء الشاغرة. وسيسمح المزيج بين هاتين التقنيتين للأجهزة المشاركة الوصول إلى أدق مجموعة واسعة من الطيف مما سيؤدي إلى تحسين أداء في شبكات الراديو الإدراكية." من جانبها قالت الدكتورة ميريام الملا، أستاذ مساعد في علوم التاريخ بكلية الآداب والعلوم: "أنا مسرورة لكوني من بين الفائزين بجائزة التميز العلمي، إذ تسهم في تشجيعي لكي أبذل قصارى جهدي لتحقيق المزيد من النجاح. كما تسهم هذه الجائزة في وضعي في موقع المسؤولية لنقل ما تعلمته، واختبرته واكتشفته إلى طلابي. وكذلك تشجيعهم على مقاربة مواضيع نادرة مثل "فلسفة المتاحف"، التي تحتاج إليها دولة قطر بقدر ما تحتاج إلى العلوم الأخرى، غير أن هذه الجائزة ليست بمثابة النهاية لطريق النجاح وتحقيق الإنجازات، ومع ذلك، إنها نقطة انطلاق للمزيد من الانجازات والبحوث النجاح والنمو الشخصي." كما أضافت: "وأنا أعمل حاليا على مشروعين بحثيين، أولهما يقوم على تدريب الطلاب على كيفية تفسير المواد الثقافية والتاريخية، والآخر للباحثين المتخصصين في تفسير وتوثيق العملات الأثرية التي عثرنا عليها مؤخرا في موقع الزبارة الأثري. كما أنني قمت بنشر ثلاث مقالات عن موضوع فلسفة المتاحف. وأنا حاليا أقوم بتحرير كتاب عن الممارسة الثقافية والمتاحف في منطقة الخليج تحت عنوان "تمثل الدول"، كما قدمت مادة عن التعليم في المتاحف، وسيتم نشرها في صيف 2015." وقالت نور العلي المعاضيد، أستاذ مساعد في هندسة الكمبيوتر في كلية الهندسة بجامعة قطر: "تعتبر هذه الجائزة ثمرة التميز والابتكار والعمل الجاد والدؤوب. كما أنها تسلط الضوء على أهمية العلم لبناء جيل يتمتع بالمهارات والقدرات التي تؤهله للمساهمة في تنمية وتطوير المجتمع من جهة، وتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 من جهة أخرى. كما أنها تسلط الضوء على التزام جامعة قطر بتخريج طلبة أكفاء متسلحين بالمهارات والمعارف والسمات الشخصية التي تضعهم في قمة المنافسة في سوق عمل يزداد عولمة." فاطمة خليفه السليطي من كلية الصيدلة، وحمدة حامد الحبابي، ونوف عبد الهادي الفهيده، من كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، وأسماء صالح المهندي، ودحولة يوسف الحر من كلية الهندسة، وتركي مسفر الحبابي من كلية الإدارة والاقتصاد بالميدالية الذهبية، وذلك لحصولهم على معدل تراكمي يوازي 3.65 وما فوق. كما فازت الطالبتان سارة محمد الأنصاري من كلية الهندسة، والعنود عبد الله جاسم السليطي من كلية القانون، بالميدالية البلاتينية لحصولهما على معدل تراكمي يوازي 3.61 وما فوق. كما حصل الدكتور عبد الله خالد العلي والدكتورة نور العلي المعاضيد من كلية الهندسة بجامعة قطر، والدكتورة ميريام الملا من كلية الآداب والعلوم بالجامعة على جائزة المجلس الأعلى للتعليم للتميز العلمي لحملة شهادة الدكتوراه.

عقد الدكتور مازن حسنة نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية، لقائين مفتوحين مع الطلاب والطالبات، في قاعة ابن خلدون بجامعة قطر، وذلك لمناقشة القضايا التي تهم الطلبة، وبدأ اللقاء بكلمة تحفيزية من نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، ومن ثم تم فتح باب النقاش حول السياسات المتعلقة بالطلبة، والتصنيف الجامعي، وأعضاء هيئة التدريس، وقضايا أكاديمية متنوعة أخرى. وفي تعليق له على أهمية هذا اللقاء، قال الدكتور مازن حسنة نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية: "تكمن أهمية اللقاء المفتوح مع الطلبة في تبادل الاهتمامات الأكاديمية بشكل مباشر، ونشر الوعي حول المبادرات المتعلقة باللوائح والقوانين في الجامعة، قمنا خلال هذا اللقاء المفتوح بمناقشة بعض المحاور الأكاديمية وإعلام الطلبة بالمبادرات العامة التي ستطلقها جامعة قطر خلال هذا العام". وأثار اللقاء قضايا متنوعة تهم الطلبة، فيما يتعلق بالرؤية الأكاديمية للجامعة، واسهاماتهم في اقتراح حلول بغية التوصل إلى بيئة أكاديمية سليمة، ولتعزيز قيم ترابط المجتمع الجامعي. وتطرق الدكتور مازن حسنة إلى الدور المحوري الذي يلعبه طلبة وخريجو الجامعة في التطوير من سياسات الجامعة، وذلك باعتبارهم جزء لا يتجزأ من المجتمع الجامعي، حيث تضع إدارة جامعة قطر مصالح الطلبة في سلم أولوياتها، فأداؤهم الأكاديمي ينعكس بلا شك على تطوير المشاريع بدولة قطر، الأمر الذي من شأنه أن يسهم في تعزيز رؤية قطر الوطنية 2030 الرامية إلى تكوين مجتمع قائم على المعرفة. كما تطرق الدكتور حسنة أيضا إلى الاحصائيات التي تظهر مدى إقبال أفراد المجتمع على الانضمام لجامعة قطر، فقد أصبحت الجامعة تضم نحو 16 ألف طالب وطالبة في مختلف المراحل، سواء البكالوريوس أو الدراسات العليا والتي تشمل الدبلوم والماجستير والدكتوراه، فضلا عن استقطاب الجامعة المستمر لأعضاء هيئة التدريس بكلياتها الثمان، والذين بلغ عددهم مؤخرا 894 عضوا بالأقسام الأكاديمية المختلفة.

خاطب سعادة السيد احمد بن عامر الحميدي صباح الخميس بجامعة قطر حفل تخريج عدد 60 طالبا من منسوبي وزارة البيئة، في جامعة قطر بحضور سعادة الدكتورة شيخة بنت عبد الله المسند رئيس الجامعة وعدد من المسؤولين في وزارة البيئة وجامعة قطر. وقال الحميدي، في كلمته "أننا نعتز كثيرا بجامعة قطر و بإنجازاتها ودورها الريادي بالبحث العلمي والتعليمي وبناء أجيال المستقبل ، ويشرفنا كثيرا أن نكون اليوم حضورا بينكم للمشاركة في تكريم طلبة برنامج التفتيش البيئي الذي هو ثمرة من ثمرات عديدة لتعاون الجامعة مع كافة مؤسساتنا الوطنية وبخاصة وزارة البيئة. وأضاف "اسمحوا لي في هذه المناسبة الطيبة أن اتقدم في البدء بجزيل الشكر والتقدير الى سعادة أ . د . شيخة بنت عبدالله المسند رئيس جامعة قطر، على دورها الكبير في انجاز هذا البرنامج، والذي سوف يساهم كثيرا في تطوير الكوادر الوطنية، لتحمل مسؤولياتهم والمشاركة بفعالية في ربط الجامعة بالمجتمع من خلال انخراطهم في العمل لخدمة بيئتهم القطرية ووطنهم تحت القيادة الحكيمة لسمو امير البلاد المفدى الشيخ تميم بن حمد آل ثاني (حفظه الله ورعاه ). كما شكر سعادة وزير البيئة إدارة الجامعة واساتذتها، على ما بذلوه من جهود كبيرة لإنجاز هذا البرنامج حتى تكلل بنجاح هؤلاء الطلاب ونيلهم لهذه الشهادات الرفيعة، كما شكر المختصين في وزارة البيئة الذين اثروا هذا البرنامج بتجاربهم وخبراتهم العلمية و العملية. وتابع الوزير أن برنامج تنمية مهارات المفتشين البيئيين والذى نحتفل فيه بتخريج 60 طالبا هو برنامج على درجة عالية من الأهمية لتطوير العمل البيئي في وزارة البيئة على أسس علمية واكاديمية، كما يساهم بتطوير التفتيش البيئي ، ورفدة بالكوادر الوطنية المؤهلة والقادرة ، على اداء الواجب بكل اقتدار وهنا في ختام كلمته الطلاب المتخرجون في البرنامج وتمنى لهم التوفيق النجاح.

نظم مكتب التعليم المستمر بالتعاون مع كلية القانون بجامعة قطر ورابطة القانون الدولي فرع قطر برنامجا تدريبيا بعنوان " عقد احتراف لاعب كرة القدم في ضوء العقد النموذجي المعد من قبل الاتحاد القطري لكرة القدم"، وذلك بحضور سعادة الشيخ سعود بن عبدالرحمن آل ثاني، الأمين العام للجنة الأولمبية القطرية، والدكتور مازن حسنة، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور محمد الخليفي، عميد كلية القانون بجامعة قطر والدكتور رجب إسماعيل، مدير مكتب التعليم المستمر بالجامعة وعدد من المهتمين بالمجال الرياضي. وفي تصريح له قال الدكتور رجب الإسماعيل، مدير مكتب التعليم المستمر في جامعة قطر: قمنا مؤخرا بالتعاون مع كل من كلية القانون في جامعة قطر، ورابطة القانون الدولي فرع قطر، وذلك للمرة الأولى من أجل تنفيذ سلسلة من البرامج الخاصة في مجال القانون والرياضة، وبدأنا بتنفيذ برنامج عقد احتراف لاعب كرة القدم في ضوء العقد النموذجي المعد من قبل الاتحاد القطري لكرة القدم، حيث يتوجه هذا الكورس التدريبي المكثف للمحترفين والطلبة المهنيين بالجامعة. وفي ختام البرنامج التدريبي، قام الشيخ سعود بن عبدالرحمن آل ثاني بتسليم شهادات الحضور للمشاركين من أعضاء اللجنة الأولمبية القطرية والاتحاد القطري لكرة القدم وطلاب وأعضاء هيئة التدريس بجامعة قطر وأعضاء اللجنة العليا للمشاريع والإرث ولاعبي ومدربي الأندية المحلية لكرة القدم وآخرين.

نظمت جامعة قطر فعالية اليوم المفتوح لطلبة الثانوية العامة والتي تهدف إلى استقبال طلبة الثانوية العامة وأولياء أمورهم للتعرف على التخصصات التي تطرحها الجامعة وشروط القبول لتلك التخصصات وكذلك التعرف على القبول المشروط والمبكر للقبول في الجامعة. كما يعتبر اللقاء المفتوح فرصة قيمة لطلبة الثانوية العامة للتواصل بشكل مباشر مع أعضاء هيئة التدريس في التخصصات والكليات المختلفة عن قرب للرد على استفساراتهم و ميولهم الجامعية، وتقديم الدعم والتسهيلات للطلبة وخلق بيئة تعليمية مشجعة. يأتي اليوم المفتوح بمثابة فرصه للطالب لاكتشاف جامعة قطر عن قرب، كما يُجسد أحد أبرز رسائل الجامعة للتواصل مع المجتمع الخارجي واستقطاب أكبر عدد ممكن من الطلبة الوطنيين وتأهيلهم أكاديميًا وبحثيًا للإسهام في تطوير دولة قطر بعد تخرجهم. و قد حضر هذا العام بدعوة من قسم التوجيه و الإرشاد جميع مدارس الثانوية في الدولة بما فيها المدارس الخاصة للبنين والبنات. وتم خلال الفعالية وبمشاركة المركز المهني تحديد ميول الطالب في التخصصات الجامعية وإرشاده مهنياً. كما يتم التعاون مع قسم التعليم المستمر والبرنامج التأسيسي لتعريف الطلبة بمواعيد الاختبارات التحضيرية التي تؤهل الطالب للقبول في الجامعة. وقالت الأستاذة سمية الهتمي رئيس قسم الإرشاد والتوجيه في إدارة القبول في جامعة قطر: "يقوم قسم التوجيه والإرشاد بمشاركة قسم المواصلات في الجامعة بجولة تعريفية للطلبة عن مباني الجامعة المتمثلة بكلياتها من خلال جولة في الحرم الجامعي وإعطاء المعلومات اللازمة عن التخصصات التي تقدمها، والإدارات المتخصصة وتبعاتها". وعن أبرز العوامل التي يجب أن يدركها الطالب عند اختيار تخصصه، قالت الهتمي: "بداية ميول الطالب ورغبته عامل أساسي، إضافة لقدراته وإمكاناته، فهل هو يفكر بطريقة علمية رياضية، أم بطريقة فلسفية اجتماعية، وطبعا من المهم أن يدرك الطالب في هذه المرحلة مجالات التوظيف ، ومتطلبات سوق العمل". وحول دور اليوم المفتوح في توضيح هذه الحقائق للطلاب ، بينت الهتمي أن اليوم المفتوح يجمع طلاب وطالبات الثانوية العامة بممثلين للأقسام العلمية والكليات، الذين يقربون المفاهيم للطلبة، ويقدمون شرحا عن طبيعة البرامج، ليدرك الطالب مختلف الأبعاد للتخصص، بالإضافة إلى أنهم يجيبون عن جميع الاستفسارات، ويعملون على إزالة أية حواجز أو ترسبات عند الطالب تجاه الجامعة، مشيرة إلى أن كل ما سبق يجعل جامعة قطر محطا لأنظار طلاب الثانوية العامة في قطر، وخيارهم الأول، عند التخطيط لمستقبلهم الأكاديمي، حيث يلتحق معظم خريجي الثانوية بإحدى كليات جامعة قطر ، وهي التربية، الهندسة، والطب، والإدارة والاقتصاد، الآداب والعلوم، الشريعة، القانون، الصيدلة الطب . وأضافت أ. الهتمي: "تطرح جامعة قطر مجموعة من برامج التعليم الأكاديمية الجامعية المختلفة التي تقدم وفق معايير تعليمية عالية الجودة، إلى جانب طرحها لعدة برامج في الدراسات العليا. حيث تمكنت الجامعة من تقديم مزيد من التخصصات التي يحتاجها سوق العمل وتسعى لجذب الطلاب وإعدادهم وفق أسس تعليمية متطورة في كافة المجالات الأكاديمية ومن ثم تخريج طلاب فاعلين أكفاء قادرين على اكتساح سوق العمل بقوة والوصول إلى أهدافهم التي يطمحون لها. وبذلك تقدم جامعة قطر اليوم تخصصات مختلفة في ثمان كليات". وتقع جامعة قطر في قلب رؤية قطر الوطنية 2030، وتعد أحد المحركات الأساسية للنهضة الشاملة التي تشهدها دولة قطر، من خلال علاقتها الوطيدة مع المجتمع، حيث تضخ سنويا إلى سوق العمل كفاءات قطرية علمية ومدربة ، يخدمون وطنهم بعقولهم وسواعدهم .وتمثل الجامعة بيت الخبرة الذي يقدم الاستشارات البحثية للمجتمع المحلي، وتعمل على زيادة الوعي، في جميع المجالات الإنسانية، الاجتماعية، العلمية، والاقتصادية، ولتحقيق هذا الهدف فإنها تسعى لتأكيد جودة برامجها وتطويرها، عبر سلسلة من الاعتمادات الأكاديمية الدولية، وتؤكد بشكل مستمر على معايير عالية للجودة، كما تعمل على زيادة وتنويع البرامج الأكاديمية تلبية لمتطلبات سوق العمل.

أكد الدكتور إيغون تفت، نائب رئيس جامعة قطر للتعليم الطبي والعميد المؤسس لكلية الطب، على رؤية كلية الطب بأن تكون كلية رائدة، والخيار الأول لنخبة من الطلبة، والأكاديميين المحليين والدوليين تشكل قوة دافعة نحو الابتكار في قطاع الرعاية الصحية في دولة قطر. وأضاف الدكتور تفت في لقاء صحفي أن رؤية الكلية بأن تكون شريكا في مواجهة التحديات الوطنية الصحية الرئيسية، ومصدرا موثوقا لرفد قطر بأطباء على مستوى عال من الجودة والثقة. كما أكد الدكتور تفت على أهمية التكامل بين الدراسة النظرية والتعلم من خلال دراسة الحالة أو "الدمج المبكر المتمحور على حالة المريض" في مجال التعليم الطبي، وعلى ضرورة ارتكاز البرنامج العلمي المتبع في كلية الطب على التدريب الإكلينيكي للطلبة وذلك منذ مرحلة مبكرة في الخطة الدراسية. ماهي المعايير والأسس التي تقوم عليها كلية الطب؟ تعتبر تلبية الاحتياجات المحلية لقطاع الرعاية الصحية أولوية لنا، بينما تشكل المعايير وأفضل الممارسات ومعايير الجودة العالمية الدولية مرجعية محورية لكيفية تلبية تلك الاحتياجات من حيث تبني أحدث التطورات في تصميم المنهج العلمي وأساليب التعلم في الكلية وإلى ما هنالك. وتقوم طرق التدريس التي نتبعها في البرنامج العلمي على دراسة الحالة أو ما يسمى بطرائق التدريس المتمحورة حول المريض. وسنعمل على تنفيذ مقاربة تعليمية تقوم على الفريق الواحد حيث يعمل الطلبة ضمن مجموعات صغيرة لمضاعفة الانخراط في التعلم الفاعل وتطوير القدرات بطريقة تكاملية بين أفراد الفريق. هدفنا موائمة أفضل الممارسات العالمية بما يتناسب مع سياقنا الذي نعيش فيه. وينعكس هذا التوجه أيضا في هيكل إدارة الكلية حيث تضم الهيئة الاستشارية العالمية لهذه الكلية قادة ومسؤولين حاليين وسابقين من كليات طب عالمية منها: كلية طب جامعة ستانفورد، وكلية طب بيردانا في جامعة جونز هوبكنز، وكلية طب جامعة هايدلبرغ، والجامعة الأمريكية ببيروت، والمجلس الأمريكي لاعتماد الدراسات الطبية العليا (ACGME)، وجامعة الشارقة وغيرها. وبالمقابل، تتشكل اللجنة التوجيهية للكلية من قيادات وطنية في قطاعي الرعاية الصحية والتعليم منهم: رئيس جامعة قطر، ومدير عام مؤسسة الرعاية الصحية الأولية، إلى جانب بعض كبار المسؤولين والاختصاصيين من مؤسسة حمد الطبية بما في ذلك مدير عام المؤسسة ورئيس الشؤون العلمية والأكاديمية وشؤون أعضاء هيئة التدريس، ونائب رئيس التعليم الطبي، ورئيس قسم جراحات الحوادث والأوعية الدموية، وغيرهم. كل هذا ليضمن أن مواكبة المعايير وآخر التطورات العالمية تطبق بطريقة تتناسب مع السياق والاحتياجات والأولويات المحلية. ما هي أبرز سمات البرنامج الأكاديمي المتبع في كلية الطب؟ وهل يتوافق مع المعايير الدولية؟ نسعى في كلية الطب لتصميم برنامج تعليم يجمع بين المناهج الدراسية العالمية ومعايير الجودة التي تعد الطلبة لامتحانات التراخيص الطبية المقبولة دوليا من جهة، وبين المهارات الطبية والمهنية والاتصالات ذات الصلة محليا من جهة أخرى. كل هذا يسلح خريجي الكلية بالسمات والمهارات والمعارف اللازمة ليكونوا قادة التغيير في مجال تطوير الرعاية الصحية في قطر والمنطقة. ويشكل ارتباطنا الوثيق وتكاملنا العضوي مع قطاع الرعاية الصحية القطري إحدى السمات الهامة لهذا البرنامج العلمي، وتحديدا بالنسبة للطلبة الذين سيمارسون المهنة في قطر بعد التخرج، إذ يوفر لهم فهما عميقا للخصوصيات المحلية للقطاع، وللحالات الشائعة في الدولة والمنطقة، فضلا عن كونه فرصة لتطوير شبكة مهنية متخصصة. وتتعدد سمات البرنامج الأكاديمي المتبع في الكلية، وهو مصمم وفق أفضل الممارسات الدولية مع ضرورة موائمة تطبيقها بما يتناسب مع السياق المحلي واحتياجات دولة قطر. ويقوم هذا البرنامج على تعليم الطلبة ضمن مجموعات صغيرة تركز على العمل الجماعي ومهارات القيادة ومهارات الاتصال باللغة العربية، مما يكسبهم ميزة تنافسية مضافة للممارسة في المنطقة، وخاصة في التغلب بسهولة على أية حواجز لغوية قد تعيق التواصل بين الطبيب والمريض. وكما أشرت سابقا، يرتكز التعليم في الكلية على المريض ودراسة الحالة، مما يتيح للطلبة ومنذ مرحلة مبكرة فرصة الاطلاع على تشخيصات طبية لمرضى يجري تقييم حالتهم على أرض الواقع. بالإضافة إلى التدريب الإكلينيكي في المستشفى الذي يتخذ أهمية كبرى، وخصوصا في السنتين والنصف الأخيرتين، حيث يستمر تقديم التعلم المرتكز على المريض بشكل رئيسي، وذلك في مؤسسة حمد الطبية. وسيكون التعليم القائم على دراسة الحالة من المواصفات المميزة للكلية ، إذ إنه يشكل دافعا لتطوير مهارات التعلم لدى الطالب منذ البداية. كما ستقوم الكلية بتقديم المساعدة للطلبة من أجل التقدم لاختبارات المعيارية الدولية، والحصول على تراخيص مزاولة المهنة قبل تخرجهم. ويعتبر البحث عنصرا مهماً في هذا البرنامج، إذ أننا نعتزم أن نجعله جزءا لا يتجزأ من برنامج الدراسة في أسرع وقت ممكن عن طريق استخدام أساليب التدريس القائمة على البحث. ومن أجل القيام بذلك، نهدف إلى جذب باحثين نشطاء للتعليم في الكلية. هل هناك توجهات عالمية حديثة في مجال التعليم الطبي؟ وما هي الاستراتيجيات التي ستتبعها أو ستطبقها؟ - يشكل التعلم السياقي، إلى جانب منهج التعلم القائم على دراسة الحالة أو ما يسمى CBL) :(Case-Based Learning، أحد العناصر الرئيسية والمطلوبة في مجال التعليم الطبي، إذ يقوم على النهج المتعدد التخصصات أو البيني وعلى التكامل بين العلوم السريرية والعلوم الأساسية. ونظرا لكون كلية الطب جزءا من جامعة شاملة فإن ذلك سيساعد في تحقيق هذا النوع من التعلم البيني، مع سهولة وصول الطلبة إلى مجموعة واسعة من المقررات والتخصصات والمواضيع البحثية. وفي هذا الإطار، نخلق تعاونا وتكاملا بين التخصصات الطبية في جامعة قطر، يتسنى من خلاله للمكونات الطبية والصيدلانية والصحة العامة والتغذية والعلوم الطبية الحيوية وغيرها الاستفادة من مثل هذا التفاعل البيني. التعلم القائم على الكفاءة (Competency Based Learning)، وكذلك أساليب تعليمية أخرى مثل "الصف الدراسي المقلوب"، والمناهج المعتمدة على التكنولوجيا، و"التدريب الإكلينيكي االمدمج" (Longitudinal Integrated Clerkships: LIC) هي كلها اتجاهات دولية في مجال التعليم الطبي نأخذها في عين الاعتبار أيضا. نحن محظوظون لكوننا جزءا من جامعة شاملة تضم مجموعة من البرامج ذات الصلة بالصحة والتي قطعت شوطا كبيرا في تطوير مناهجها والحصول على الاعتماد الأكاديمي الدولي مثل برنامج الحيوية الطبية وبرنامج الصيدلة لدرجتي البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. فبعض من أفضل الممارسات الدولية هي بالفعل مترسخة في هذه البرامج ويمكننا أن نبني على النجاحات التي حققتها، منها على سبيل المثال لا الحصر برنامج التعليم لذوي الاختصاصات الطبية المتعددة (Inter Professional Education) الذي تقوده كلية الصيدلة والذي يلعب دورا ريادا على مستوى الدولة والحائز على الجوائز. كيف ترى نمو قطاع الرعاية الصحية والتعليم الصحي في العالم العربي؟ - ينمو قطاع الرعاية الصحية نموا سريعا في العالم العربي مع نتائج واعدة جدا، ويحتاج تطويره ليصل لتحقيق رؤية قطر 2030 في مجال قطاع الصحة إلى وقت، ولكنه يعتبر في مرحلة متقدمة وواعدة. ويتسم قطاع الرعاية الصحية في قطر بالعالمية من حيث التنوع المعرفي ومعايير الجودة، مما يجبر الطلاب على قياس أدائهم مع ممارسات مطبقة في قطاع الرعاية الصحية. بالإضافة إلى ذلك، يعتبر الوصول الواسع النطاق إلى رعاية صحية مجانية ذات نوعية عالية سمة من سمات قطر باعتبارها اقتصادا متناميا يهدف إلى جذب مواهب مؤهلة تأهيلا عاليا من مختلف أنحاء العالم. فإلى جانب التعليم، ورعاية وتحفيز القوى العاملة المؤهلة، يعتبر تطوير نظام رعاية صحية شامل وعالمي المستوى تصل خدماته إلى جميع السكان واحدا من أهداف ركيزة التنمية البشرية كما وردت في رؤية قطر الوطنية 2030. وتعتبر كلية الطب التي تأسست هذا العام في جامعة قطر بناء على توجيهات حضرة صاحب السمو أمير دولة قطر خطوة مهمة في هذا الإطار، فهي أول كلية طب وطنية في تاريخ قطر. ما هي الفرص المستقبلية برأيك لتطوير التعليم الطبي في جامعة قطر؟ - ينصب التوجه الحالي نحو التجارب العالمية التي تتمتع بإرث أطول في مجال التعليم الطبي وخاصة الولايات المتحدة وأوروبا وهذا جيد بالنسبة للمراحل التأسيسية. لكنني أعتقد أن الوقت قد حان لتفعيل مزيد من التكامل والتعاون على مستوى المنطقة خاصة في مجالات البحث الطبي. ويتوفر التعليم الطبي وأنظمة رعاية صحية طموحة وواعدة في العديد من دول المنطقة، وهناك استثمارات كبيرة تصب في هذا المجال، إلا أنها بشكل عام تعمل بمعزل عن بعضها البعض. وهناك فرصة فريدة لمزيد من التعاون في مجال التعليم الطبي في المنطقة وآمل أن تلعب كلية طب جامعة قطر دورا مهما في هذا الاتجاه. فبعد المرحلة التأسيسية في كلية الطب، سوف يكون تركيزنا أكثر فأكثر على بناء البحث العلمي بطريقة يكون لها تأثير إيجابي ومؤثر على نظام الرعاية الصحية في قطر والمنطقة. كما أننا نطمح لأن نلعب دورا في دفع التعاون في المجال الطبي بين دول مجلس التعاون الخليجي. وأعتقد أن هناك الكثير من القواسم المشتركة والمشاريع المترادفة التي تستدعي تفعيل نوع وثيق من التعاون العضوي أو حتى التكامل بين أنظمة التعليم الطبي في المنطقة. بطبيعة الحال، هذه نظرة عامة لخطط متوسطة وبعيدة المدى. أما في المرحلة الحالية فأولويتنا أن نكمل المرحلة التأسيسية وننجح في إنشاء كلية طب بجامعة قطر تلبي الاحتياجات الوطنية وتتمتع بمعايير عالمية. من جهة أخرى نطمح لأن نلعب دورا متناميا في خدمة المجتمع وخاصة من خلال أساليب التعلم التطوعي التي يمكن لطلبتنا من خلالها أن يسهموا في إحداث تأثير إيجابي على صحة السكان. تجدر الإشارة إلى أن الدكتور إيغون أخصائي بأمراض القلب تخرج من جامعة كوبنهاجن حيث حصل على درجة الدكتوراه في العلوم الطبية في عام 1995. وعمل كعميد مساعد لكلية الهندسة والعلوم والطب في جامعة آلبورغ في الدنمارك، حيث أسس مسار الطب مع تخصص الهندسة الصناعية في عام 2006، وبرنامج علوم الرياضة في عام 2007، وبرنامج ماجستير العلوم السريرية والتكنولوجيا في عام 2008. وكان له ارتباط كبير بمستشفى جامعة آلبورغ وذلك على مدى عقدين من الزمن، وتحديداً منذ عام 1996، وأصبح فيما بعد رئيسا لكلية بحوث تكنولوجيا الصحة في الجامعة. وفي عام 2010 كلفته جامعة آلبورغ بتأسيس كلية للطب، وعُيّن بمنصب عميد مؤسس لهذه الكلية حيث قام بتأسيس برنامج يمنح درجة بكالوريوس وماجستير ودكتوراه الطب باستخدام منهج "التعليم القائم على دراسة الحالة" ووفقاً لنموذج "المنهج المتكامل" في برنامجي البكالوريوس والماجستير. وفي نوفمبر 2014، عُيّن في جامعة قطر كنائب لرئيس الجامعة للتعليم الطبي وعميداَ لكلية الطب، وذلك ضمن إطار تأسيس كلية طب جديدة في جامعة قطر.

نظم قسم البحوث والدراسات بمعهد تدريب الشرطة، بالتعاون مع مكتبة جامعة قطر أمس، الندوة العلمية بعنوان: "تعزيز التعاون بين المكتبات بدولة قطر" وتستمر لمدة يومين بمكتبة الجامعة وبمشاركة ممثلين عن عدد من المكتبات؛ وزارة الداخلية، وزارة الثقافة والفنون والتراث، مكتبة جامعة قطر، كلية الدراسات الإسلامية، المجلس الأعلى للتعليم، المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، مكتبة قطر الوطنية. وأكد سعادة اللواء حسن أحمد العبيدلي مدير إدارة المختبر الجنائي، أهمية انعقاد مثل هذه الندوات العلمية التي تسعى وزارة الداخلية من خلال إداراتها المختلفة على التواصل مع مؤسسات المجتمع المدني، متمنيا أن تخرج هذه الندوة بتوصيات تجد طريقها إلى التنفيذ لتطوير المكتبات في وزارة الداخلية، ومكتبات المجتمع المدني في دولة قطر. وقال: إن المسؤولية تقع على عاتق الجميع لتشجيع القراءة وزيارة المكتبات، لأن التطور الذي طال المجتمع وتعامله بوسائل التواصل الاجتماعي المختلفة، قلل من إقبال الناس على قراءة الكتب، وهنا تأتي المسؤولية لتشجيع أفراد المجتمع على القراءة، ومن يقرأ الكتب يخرج بطبيعة الحال بمعلومات مفيدة مهمة، تختلف عما يتلقاه من معلومات عبر وسائل الاتصال الاجتماعي، متقدما بالشكر الجزيل لمعهد تدريب الشرطة ومكتبة جامعة قطر، على الجهد الذي بذلوه في تنظيم هذه الندوة العلمية المهمة. توزيع الدول كما ألقى الدكتور عماد بشير مدير إدارة المكتبات بالجامعة، كلمة قال فيها: "لم يعد توزيع الدول وتصنيفها بين بلدان نامية وبلدان متقدمة، أو بين دول الشمال ودول الجنوب، أو بين دول العالم الثالث وبلدان العالم الأول، وغيرها من التسميات المشابهة قائما في القرن الحادي والعشرين. كل هذه التسميات غابت ليحل مكانها تسميات من نوع آخر. تسميات ترتبط بالمعلومات والمعرفة، لذلك نسمع اليوم في أدبيات تصنيف الدول وتوزيعها، مصطلحات أوفى وأعمق، لناحية التعبير ولناحية المعنى والتمثيل. تعاون كبير من جانبه قال الملازم ناصر صباح النعيمي رئيس قسم البحوث والدراسات بمعهد تدريب الشرطة: إن هذه الندوة تأتي استكمالاً لما تم في السابق من تعاون بين جامعة قطر ووزارة الداخلية؛ ممثلة في معهد تدريب الشرطة، بهدف تعزيز التعاون بين مكتبات مؤسسات المجتمع المدني، ونتطلع من خلال الندوة إلى معرفة كلِّ ما هو حديث في جامعة قطر، والاستفادة من الجامعات المشارِكة في هذه الندوة، والتعرف على ما توصلت إليه من تطورات في هذا المجال. وايضا الاستفادة من البحوث والدراسات وأوراق العمل المقدمة، لتعود الفائدة لكل من يزور المكتبات العامة من الطلاب ومنتسبي وزارة الداخلية. وقد بدأت أعمال الندوة بجلسة أولى أدارها الرائد محمد ربيعة الكواري مدير مركز الدراسات الاستراتيجية الأمنية بوزارة الداخلية، وقدم ورقة العمل الأولى فيها الأستاذ الدكتور خالد الحلبي من كلية الشرطة، وكانت بعنوان: "أخصائي المكتبات والمعلومات: أدوار جديدة في ظل بيئة جديدة"، وقدم الورقة الثانية الاستاذ فهد الدرهم من كلية الدراسات الإسلامية وكانت بعنوان: "الاتجاهات الحديثة في إدارة تنمية المقتنيات". أما الجلسة الثانية فقد أدارها الاستاذ هاني حمدان عبدالجواد، وقدم الورقة الثالثة الاستاذ عماد الخمايسة من المجلس الأعلى للتعليم، وكانت الورقة بعنوان: "مهام مسؤول مركز مصادر التعلم في عصر المعلومات"، والورقة الرابعة بعنوان: "الاتجاهات الحديثة في المكتبات الأكاديمية"، قدمها الدكتور عماد بشير من جامعة قطر.. ويشار إلى أن الندوة ستختتم أعمالها غدا، بتوصل المشاركين في الندوة ـ من خلال المناقشات ونتائج أوراق العلم ـ إلى صياغة توصيات الندوة وإصدارها في جلستها الختامية.

بدأت اليوم بجامعة قطر الندوة العلمية "تعزيز التعاون بين المكتبات بدولة قطر" التي ينظمها معهد تدريب الشرطة بالتعاون مع مكتبة الجامعة ويشارك فيها ممثلون عن المكتبات التابعة لوزارة الداخلية ووزارة الثقافة والفنون والتراث وكلية الدراسات الإسلامية بجامعة حمد بن خليفة والمجلس الأعلى للتعليم والمركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات ومكتبة قطر الوطنية. وتسعى الندوة التي تستمر يومين إلى الوقوف على التوجهات الحديثة في مجالات التعاون بين المكتبات ومراكز المعلومات ودور مؤسسات المعلومات في بناء المعرفة وتنمية المجتمع ووضع آليات للتعاون بين المكتبات في دولة قطر. وتركز الندوة على ثلاثة محاور تتمثل في التوجهات الحديثة في إدارة المكتبات ومؤسسات المعلومات ودور هذه المؤسسات في بناء المعرفة وتنمية المجتمع، والأطر والآليات التي تعزز التعاون بين المكتبات ومراكز المعلومات في دولة قطر. وأكد اللواء حسن أحمد العبيدلي مدير إدارة المختبر الجنائي بوزارة الداخلية أهمية الندوة لتعزيز التعاون بين مكتبات وزارة الداخلية والمكتبات الأخرى في الدولة نظرا للدور الكبير لهذه المكتبات في التنمية الثقافية وتعزيز الوعي والمعرفة في المجتمع. وأشار اللواء العبيدلي في تصريح صحفي خلال حضوره افتتاح الندوة إلى الدور الكبير الذي تلعبه المعلومات اليوم في مختلف المجالات الأمنية والمعرفية والاقتصادية والتقنية وغيرها من المجالات. وكان النقيب حسين سيف اليافعي المكلف بمهام مساعد مدير معهد تدريب الشرطة قد أوضح في كلمة له خلال الافتتاح أن هذه الندوة تشهد مشاركة نخبة من ذوي الخبرة والكفاءة والمتخصصين في مجال علم المكتبات والمعلومات من عدة جهات لطرح آرائهم حول سبل تعزيز التعاون بين المكتبات، وتعريفهم بالمعارف الحديثة في علم المكتبات وإكسابهم المزيد من الخبرات تجسيدا لرؤية قطر الوطنية 2030. إلى ذلك أكد ملازم أول ناصر صباح النعيمي رئيس قسم البحوث والدراسات بمعهد تدريب الشرطة أن هناك ربطا الكترونيا بين عدد من المكتبات التي تتبع وزارة الداخلية مثل مكتبة المعهد وكلية الشرطة. وقال إن وزارة الداخلية مستمرة في عملية الربط الالكتروني لكافة المكتبات التي تتبعها فضلا عن الربط مع مكتبات أخرى في الداخل والخارج لإتاحة المصادر والمراجع والكتب إلكترونيا. بدوره أشار الدكتور عماد بشير مدير مكتبة جامعة قطر إلى أن العالم يعيش اليوم عصر المعلومات واقتصاد المعرفة حتى صارت المكتبات ومؤسسات المعلومات والبرمجيات والاتصالات عناصر مهمة في تعزيز مكانة الدول. ونوه بدور وزارة الداخلية في التوجه وإسهامها الفعال في تعزيز المعرفة.. معتبرا هذه الندوة بادرة خير لتطوير التعاون بين المؤسسات المعلوماتية لخدمة الدولة. وأكد استمرار مكتبة جامعة قطر في العمل على تطوير المهن المرتبطة بالمكتبات وفي مؤسسات المعلومات والإسهام في تعزيز البحث العلمي وخدمة العملية التعليمية والتربوية في الجامعة وخارجها.