ينفذ المجلس الأعلى للصحة بالتعاون مع جامعة قطر العديد من الفعاليات والأنشطة التوعوية الخاصة لطلاب الجامعة، وذلك في إطار جهوده المتواصلة لزيادة الوعي بأهمية حملة "مستقبلنا في صحتنا" ورسائلها الصحية بين الشباب القطري. وتركز الأنشطة والفعاليات والتي تمتد حتى الربع الثاني من عام 2016، على ثلاث رسائل رئيسية، وهي ضرورة اتباع نظام غذائي سليم، والحفاظ على اللياقة البدنية للجسم من خلال الرياضة، والامتناع عن آفة التدخين. وفيما تهدف حملة "مستقبلنا في صحتنا" إلى تعزيز مبادئ الصحة العامة والصحة الوقائية بين مختلف الفئات العمرية في قطر، أنشأ المجلس الأعلى للصحة جناحا خاصا للحملة في جامعة قطر يقوم من خلاله الخبراء الصحيون في المجلس بتسليط الضوء على قضايا الصحة العامة، فضلا عن تنظيم العديد من الأنشطة والبرامج المتنوعة والندوات للطلاب. ويتضمن الجناح التوعوي للمجلس إجراء فحوص طبية أولية مجانية وشاملة للطلاب الجامعيين واختبار مؤشر كتلة الجسم (BMI) وقياس ضغط الدم ومعدل السكر في الدم، وفيما يتمكن الطلاب من معرفة نتائج الفحوص بشكل فوري، يقوم مختصون من المجلس بتحليل النتائج وتقديم النصائح الصحية. كما يعتزم المجلس تنظيم معسكر تدريبي للطلاب للتوعية الصحية واللياقة البدنية بالتعاون مع جامعة قطر وخبراء رياضيين متخصصين، بهدف التعريف بحملة "مستقبلنا في صحتنا" بشكل تفاعلي وممتع. ويُنظم المعسكر التدريبي بإشراف مدربين محترفين لتعزيز وعي الطلاب بفوائد التمارين الرياضية والتدريبات العملية المبسطة لتجنب الإصابة بالأمراض، بالإضافة إلى تقديم العديد من النصائح الصحية في هذا الشأن، كما سيتم خلال المعسكر عقد لقاءات للطلاب المشاركين مع شخصيات عامة مؤثرة عبر مواقع التواصل الاجتماعي للتحدث عن فوائد الحملة وأهمية نقلها إلى الأقارب والأصدقاء بهدف بناء مستقبل أكثر صحة للسكان في دولة قطر وهو رؤية يتشاركها كل من المجلس الأعلى للصحة وجامعة قطر. كما تشمل الأنشطة التوعوية تنظيم مسابقة للتصوير الفوتوغرافي عبر موقع انستجرام للتواصل الاجتماعي، وسيتمكن الطلاب من خلال الصور الملتقطة بعدساتهم من التعبير عن ثقافة الحياة الصحية والنظام الغذائي والبدني السليم، وسيتم نشر الصور على موقع انستجرام عبر وضع اسم "#SCHUNIVERSITYDRIVE"، وسيحصل صاحب الصور الفائزة على جائزة قيمة وشهادة تكريم من المجلس الأعلى للصحة. وتعتبر حملة "مستقبلنا في صحتنا" مبادرة نوعية للمجلس الأعلى للصحة تهدف إلى بناء مستقبل صحي للسكان في إطار جهود المجلس الكبيرة لتعزيز الثقافة الصحية في المجتمع وتماشيا مع الاستراتيجية الوطنية للصحة وتحقيقا لركيزة التنمية البشرية لرؤية قطر الوطنية 2030.

حصلت جامعة قطر على شهادة الاعتماد العالمي للبيئة والصحة والسلامة الآيزو ISO 14001، وشهادة السلامة والصحة المهنية العالمية الأوساس OHSAS 18001 البريطانية، وبذلك تصبح من الجامعات المعدودة التي تحصل على هذه الشهادات التي تعتبر معيارا دوليا متعارف عليه في مجالات السلامة والصحة المهنية ونظم إدارة البيئة. كما حصلت في وقت سابق بعض المختبرات في مجمع البحوث بجامعة قطر، والتي تتبع مركز الدراسات البيئية، ومركز المواد المتقدمة، ووحدة المختبرات المركزية، ومركز أبحاث معالجة الغاز، على الاعتماد ISO/IEC 17025-2005 من قبل الجمعية الأمريكية لاعتماد المختبرات. المهندس محسن الهاجري والدكتور خالد ناجي وبهذه المناسبة عبّر د. خالد ناجي مساعد نائب رئيس الجامعة للمرافق الجامعية وتكنولوجيا المعلومات عن سعادته لحصول الجامعة على شهادتي الآيزو والأوساس موضحا أن هذه الشهادات تظهر مدى التزام جامعة قطر بالسلامة والصحة المهنية ونظم إدارة البيئة في كافة أعمالها كما أنها تساعد على خلق ثقافة صحية مهنية وأمنية في الجامعة وترفع من وعي منتسبيها. وأضاف ناجي: يأتي هذا الاعتماد من ضمن الخطوات التي تتبعها جامعة قطر لتحقيق رؤيتها المتمثلة في توفير بيئة تعليمية آمنة ومجهزة وفق أعلى معايير الأمن والسلامة، وقد جاء هذا الاعتماد عقب سلسلة مستمرة من الجهود المبذولة في تطبيق المعايير العالمية في مجال البيئة الصحة والسلامة. وفي تصريح له قال المهندس محسن الهاجري مدير إدارة المنشآت والمرافق الجامعية: تعد شهادة الآيزو مطلبا عالميا يسعى للحصول عليها أغلب الوزارات والمؤسسات والشركات المرموقة، وذلك من أجل تحسين الجودة وشروط البيئة والسلامة والصحة في كل منشآتها ومرافقها، وبفضل الجهود المبذولة من قبل المعنيين في مكتب البيئة والصحة والسلامة حصلت الجامعة مؤخرا على هذا الاعتماد العالمي، والذي يعد ثمرةً لتضافر الجهود المبذولة من قبل المكتب بالتنسيق مع جميع الإدارات والكليات في الجامعة. وأضاف الهاجري: حصلت جامعة قطر على شهادة الآيزو في ديسمبر 2015، والتي تستمر صلاحيتها لمدة ثلاث سنوات، وهي شهادة مهمة تعكس مدى حرص جامعة قطر على تطبيق معايير الجودة والصحة والسلامة، ويعتبر الحصول على هذه الشهادة الخطوة الأولى نحو الحفاظ على البيئة والسلامة والصحة داخل المجتمع الجامعي. وبيّن الهاجري أن هناك عدة لجان مختصة بشأن السلامة داخل الجامعة ومن ضمنها لجنة سلامة المختبرات والمعامل، خاصة أن الجامعة تضم عددا كبيرا من المعامل التي تحتوي على مواد حساسة تتطلب شروطاً عالية جدا من السلامة وذلك لحماية مستخدمي المعامل كالطلبة والفنيين، كما أن هناك لجنة مختصة بالسلامة المرورية حيث تُعنى بحفظ السلامة المرورية داخل طرق ومواقف الحرم الجامعي، موضحاً أن المكتب يقوم بتنظيم دورات داخلية للعاملين فيه إضافة إلى دورات أخرى للعاملين في المختبرات وغيرها. من جانبه قال المهندس ياسر عباس مدير مكتب البيئة والسلامة بإدارة العمليات والمرافق الجامعية: إن مكتب البيئة والصحة والسلامة قد قام بإطلاق مشروع منظومة إدارة البيئة والصحة والسلامة بما يوافق المعايير الدولية والمحلية، واستمر العمل على مشروع المنظومة الإدارية لمدة عام تقريبا، حيث تم تقسيم العمل إلى خمس مراحل حيث تم تقييم المعايير المتوافرة في الجامعة ومقارنتها بالمعايير العالمية، ووضع الاحتياجات اللازمة لتطوير مباني الحرم الجامعي بالإضافة إلى وضع الخطة اللازمة لتكوين المنظومة لإدارة البيئة والصحة والسلامة.

أعلنت إدارة القبول بجامعة قطر قرارات قبول الطلبة للفصل الدراسي ربيع 2016، وقد أكدت إدارة القبول بأن جميع الطلبة القطريين الذين تقدموا وحققوا معايير القبول قد تم قبولهم حسب رغبتهم الأولى في جميع الكليات المتاحة. كما أن قرار القبول الذي يتسلمه الطالب مرتبط بحضور الطالب للقاء التعريفي ومن المقرر أن تبدأ اللقاءات التعريفية للطلبة الجدد ابتداءً من تاريخ 7 ولغاية 11 فبراير المقبل، علما أن حضور اللقاء التعريفي يعتبر إلزاميا بالنسبة لجميع الطلبة المقبولين، ويجب على كل طالب وطالبة حضور اليومين المخصصين له. هذا ويشكل اللقاء التعريفي فرصة أمام الطالب لمقابلة الطلبة الآخرين في نفس الكلية، والتفاعل والمشاركة معهم في الأنشطة المتنوعة، وكذلك التعرف على خدمات الدعم الأكاديمي والخدمات الطلابية المقدمة على مستوى جامعة قطر، وأيضا مقابلة المرشدين الأكاديميين، والحصول على الإرشاد الأكاديمي اللازم بشأن اختيار المقررات الدراسية المناسبة حسب الخطة الدراسية للطالب، من خلال استخدام بوابة الجامعة الإلكترونية وخدمات البريد الإلكتروني، وأيضا يساهم اللقاء التعريفي في تدريب الطلبة على استخدام الأنظمة الإلكترونية التي سيتعامل معها خلال فترة دراسته، مثل التسجيل الالكتروني ونظام البلاك بورد. هذا وستعقد وحدة أولياء الأمور بإدارة القبول يوما مفتوحاً لأولياء الأمور في 13 فبراير المقبل. ويهدف هذا اللقاء إلى تعزيز التواصل والمشاركة العملية والتعليمية وتعزيز الشراكة المجتمعية، وسيتخلل اليوم المفتوح دعوة أولياء الأمور لمعرفة المرافق الجامعية المتاحة والتعرف عن كثب على منظومة التعليم الإلكتروني وغيرها، ومد جسور التواصل بين الجامعة وأولياء الأمور، كما أكدت إدارة القبول على أهمية حضور أولياء الأمور بهذا اليوم وأن متابعة ولي الأمر للطالب تعد ركيزة أساسية لتطوير المنظومة التعليمية. وبهذه المناسبة قالت الأستاذة نوف الكواري مدير إدارة القبول: نحن سعداء اليوم باستقبال دفعة جديدة من الطلبة والطالبات في جامعة قطر، الذين سينضمون لمن سبقهم بالالتحاق بالجامعة الوطنية الأولى في دولة قطر متمنية للطلاب الجدد التوفيق والسداد في مسيرتهم التعليمية. وأضافت أن الجامعة بشكل عام تمثل بيئة تعليمية وبحثية فريدة من نوعها، سيتعلم الطالب خلالها إضافة إلى المعارف الأكاديمية، تقنيات وآليات تمكنه من حل المشكلات، والتعلم مدى الحياة، والتفكير الناقد، ليكون عند تخرجه جديرا بالتعامل مع سوق العمل الذي سيستقبله، وليساهم أيضا بعقله وبما اكتسبه من الجامعة في خدمة وطنه في الطريق إلى تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030..

استقبل سعادة الشيخ فيصل بن قاسم آل ثاني رئيس مجلس إدارة شركة الفيصل الدولية للإستثمار في متحفه بمنطقة الشحانية وفدا من جامعة قطر للإطلاع على نتائج صندوق الفيصل التعليمي الذي تم إنشاؤه عام 2009 لمدة خمسة أعوام يتجدد تلقائيا بالتعاون بين الجامعة وشركة الفيصل الدولية للإستثمار والذي استفاد منه أكثر من 1200 طالب. جانب من اللقاء وسعى الصندوق إلى إثراء تجربة الإستثمار المسؤول لطلاب وطالبات كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر، بهدف ربط علوم الاستثمار النظرية وتطبيقاتها العملية في بورصة قطر للأوراق المالية والأسواق الخليجية الأخرى، حيث شارك في هذه التجربة طلبة كلية الإدارة والاقتصاد المسجلون في مقرري الاستثمار وإدارة حزم الاستثمار في قسم المالية والإقتصاد.وهدف الصندوق إلى منح الطلاب في جامعة قطر فرصة فريدة من نوعها لتعلم الاستثمار وكسب الخبرات العلمية والعملية في تجارة الأسهم سواء في البورصة القطرية أو أي بورصة في المنطقة، حيث عمل صندوق الفيصل التعليمي على تمويل طلبة فصل إدارة المحافظ بكلية الإدارة والاقتصاد، للاستثمار الفعلي في بورصة قطر بهدف صقل مواهبهم الاستثمارية وتدريبهم على أخذ المخاطر الاستثمارية المدروسة، من خلال توفير رأس المال للسماح للطلاب بالقيام باستثمارات حقيقية وإنشاء محافظ استثمارية لهم لإدارتها تحت إشراف أساتذة الكلية.في هذه المناسبة قال سعادة الشيخ فيصل بن قاسم آل ثاني: "إن الاستثمار في شبابنا يدعم الاستثمار في مستقبل بلدنا الحبيب قطر، مما يحملنا المسؤولية للبحث عن بناء جيل جديد بخبرات استثمارية حقيقية، ليصبحوا سفراء ورواد أعمال ماهرين ويعكسوا الصورة الحقيقية لشبابنا وليقودوا شريحة الأعمال الصغيرة والمتوسطة التي من شأنها أن ترفد وتدعم اقتصادنا المحلي".وأضاف سعادته: "سعينا من خلال هذه المبادرة بالقيام بدور مهم في مجال تشجيع الطلبة على التميز والإبداع، ومنحهم معرفة مباشرة حول الاستثمار واكتساب خبرة عملية، من خلال تمويل طلبة إدارة المحافظ بكلية الاقتصاد، للاستثمار الفعلي في بورصة قطر وغيرها من البورصات الإقليمية بهدف صقل مواهبهم الاستثمارية وتدريبهم على أخذ المخاطر الاستثمارية المدروسة". الشيخ فيصل بن قاسم مستقبلاً وفد جامعة قطر من جانبه قال الدكتور نظام هندي عميد كلية الاقتصاد بجامعة قطر:" أتقدم بداية بوافر الشكر والعرفان إلى سعادة الشيخ فيصل بن قاسم آل ثاني على دعمه المستمر والمتواصل لجامعة قطر، كما نشكر سعادته على صندوق الفيصل التعليمي الذي يتماشى مع الخطة الإستراتيجية الخاصة بجامعة قطر وبيان مهمة ورسالة كلية الاقتصاد". وأضاف:" يهدف صندوق الفيصل التعليمي لتوفير فرصة فريدة لطلابنا لمعرفة الاستثمار واكتساب الفهم العملي لعمليات التشغيل التي تتم في بورصة قطر وبورصات المنطقة، كما أثرى هذا الصندوق طلابنا بالفرص، والدعم، والإرشاد والموارد المطلوبة لتحقيق طموحاتهم".

عقد نادي المناظرات بجامعة قطر اجتماعه الختامي استعدادا لدروي مناظرة الجامعات باللغة العربية المقبل ، وقد حضر الاجتماع مدربوا مركز مناظرات قطر والأعضاء الدوليين من أكاديمية النخبة التابعة للمركز بالإضافة إلى طلبة جامعة قطر من أعضاء النادي. ويعمل نادي المناظرات بجامعة قطر على نشر ثقافة المناظرات في البيئة الجامعية، وصقل المواهب الطلابية من خلال توفير المنصة اللازمة للانطلاق في احتراف فن المناظرات والمشاركة في البطولات العالمية على مستوى الجامعات. ويقوم النادي بتنظيم العديد من ورش العمل والدورات لتطوير مهارات الطلبة في هذا الفن وذلك بالتعاون مع مركز المناظرات بمؤسسة قطر. وقد تخلل الاجتماع مشاركة الضيوف من أعضاء أكاديمية النخبة للتعرف على آليات عمل نادي المناظرات بالجامعة وأسباب نجاحه خلال الأعوام الماضية، كما أتيحت الفرصة للتعرف على أعضاء النادي والمتحدثين الدوليين فيه، حيث قام المسؤولون بإداراة النادي بشرح الأنشطة وأهدافها ورسالتها بالإضافة إلى دور الأعضاء في مختلف الأنشطة. كما قامت الإدارة بتنظيم مناظرة استعراضية لأعضاء النادي بهدف تدريب الحضور على الممارسات السليمة وتعريفهم على آليات وقوانين المناظرات، وقد شارك المدربون من مركز المناظرات بشرح الطرق المثلى لصياغة الحجج وتنظيم الأفكار أثناء التحضير والإعداد قبيل دخول المناظرة. واختُتِم الاجتماع بطرح موضوع التناظر الذي تطرق لمنع الإعلان عن هوية مرتكبي الجرائم الإرهابية، حيث تناول فريقي الموالاة والمعارضة هذه الأطروحة من خلال عد محاور مثل تفشي التمييز العنصري تجاه الأجناس التي ينتمي إليها المجرمون وتهديد العائلات والأبرياء من أقارب مرتكبي الجرائم والمصلحة العامة غيرها. وتكوَّن فريق المولات من ثلاث متحدثات وهن: فاطمة الصلابي ووفاء قيراط ونادية درويش، أما فريق المعارضة فقد شارك فيه الطالب براء ضرار وعلي الزوقري ومحمد المصطفى. وقد كان أعضاء مجلس التحكيم هم ضيوف النادي من أكاديمية النخبة. وخلال المناظرة الاستعراضية، قام فريق الموالاة بالدفاع عن رؤية المجلس وفق الآليات والقوانين المحددة للفريق من تعريف الأطروحة وحل المشكلة إضافة إلى بيان أسباب فعالية الأطروحة، بينما قام فريق المعارضة بتفنيد الحجج بتسلسل منطقي بنَّاء والتطرق لمصلحة المجتمع وغيرها من المحاور التي يستلزم على متحدثي المعارضة التطرق إليها. وفي ختام المناظرة أعلنت اللجنة فوز فريق المعارضة لانسجامه في عرض الأفكار والحجج وفق معايير اللجنة وقوانين المناظرات. وفي حديثه عن الاجتماع قال الأستاذ نزار مختار المدرب المعتمد بمركز المناظرات في مؤسسة قطر: تميز اجتماع نادي المناظرات اليوم بمشاركة أعضاء أكاديمية النخبة، وهم المتحدثون الذين تم تدريبهم من قبل المركز وشاركوا في مختلف البطولات الدولية للمناظرات، كما أنهم قامو بتأسيس الأندية والمنظمات في الدول التي ينتمون إليها. وأضاف نزار: وبما أننا نقوم بتدريب الأعضاء على كيفية تأسيس النادي وإدرارته، فإننا ارتأينا لإتاحة الفرصة للأعضاء للتعرف على أنجح الأندية في فن المناظرات على مستوى الدولة وهو نادي المناظرات بجامعة قطر، وقد قام مؤسسوا النادي بإعطاء ورشة عمل حول هذا الموضوع.

يعتزم مركز الخدمات المهنية بجامعة قطر تنظيم حفلٍ لتكريم لجهات العمل التي قامت بالتعاون مع مختلف الكليات لتدريب ورعاية طلاب جامعة قطر خلال سنة 2015، وذلك بحضور د.حسن الدرهم رئيس جامعة قطر، والسادة نواب رئيس الجامعة، وعدد كبير من ممثلي الشركات المكرمة وعمداء الكليات، وموظفي جامعة قطر، والذي سيقام يوم الاربعاء المقبل بفندق السانت ريجس. وتهدف الفعالية إلى تكريم وتقدير لجهود جهات العمل والتي بلغت 120 شركة تعاونت مع جامعة قطر من خلال توفير فرص تدريب ورعاية أكاديمية وتوظيف لطلاب وخريجي الجامعة خلال السنة الماضية. من جانبها قالت السيدة مها المري مدير مركز الخدمات المهنية: يهدف هذا الحفل الى تكريم الجهات من مختلف القطاعات التي كانت لها اسهامات واضحة في اثراء و تنويع التجربة الجامعية لطلابنا من خلال توفير فرص مهنية واعدة للرعاية والتدريب الطلابي، ومن منطلق التعاون المستمر والمثمر مع مختلف الكليات بالجامعة طيلة السنة الاكاديمية يأتي هذا الحفل ليُثمن هذه الجهود، ويحفز جهات العمل على فتح آفاق مهنية أوسع لطلاب الجامعة، وذلك دعما لكوادرنا و ايمانا بمهاراتهم العلمية والعملية. وأضافت المري: قد حرصت جامعة قطر منذ نشأتها على أن تكون جزءا عضويا من المجتمع، وأن تعمل مع شركائها من جهات العمل الداعمة يدا بيد ، من أجل إعداد أجيال من شباب وشابات قطر، لأخذ مكانهم في عملية التنمية الوطنية وفي قيادة مشاريعها الطموحة، إن تظافر الجهود لدعم طلابنا بمختلف التجارب العلمية والعملية لهو دفع بعجلة التنمية نحو تحقيق رؤية قطر 2030، والتي تسعى جامعة قطر جاهدة على تحقيقها من خلال وضع أهداف واضحة والوصول الى نتائج ملموسة، والتي لا يمكن الوصول إليها إلا عبر تضافر الجهود ومن خلال عمل علمي ومؤسسي هادف وبالشراكة مع جهات العمل من مختلف القطاعات في الدولة.

أكد الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر أن التطوير البشري هو أحد أبرز ركائز رؤية قطر الوطنية 2030، مشيرا إلى ان الجامعة تعمل على تطوير مخرجات التعليم. وخلال افتتاح البرنامج التأسيسي في جامعة قطر السبت أول مؤتمر دولي في تدريس اللغة الإنجليزية بعنوان "التميز في التعليم ودوره في الاقتصاد المعرفي: التزام وتعزيز وتفعيل"، قال الدرهم إن توصيات هذا المؤتمر ستساهم في تطوير المخرجات التعليمية ومنظومة التعليم في قطر والعالم. كما ستُسهم في دعم هدفنا الرامي إلى بناء مجتمع ناجح ومزدهر ومستدام. وافتتح المؤتمر رسميا رئيس جامعة قطر بحضور د. مها الهنداوي مدير البرنامج التأسيسي وأعضاء هيئة التدريس من البرنامج التأسيسي ولفيف من الخبراء والمتخصصين في مجال تدريس اللغة الإنجليزية ومدرسي اللغة الإنجليزية في مختلف مدارس الدولة. وفي كلمته الافتتاحية، قال الدرهم: "يُسعدني أن أرى هذا المؤتمر الدولي يستقطب متحدثين من داخل قطر ودول الخليج وغيرها من دول العالم لمناقشة خبراتهم ومعرفتهم الخاصة بتعليم وتعلم اللغة الإنجليزية والتي تُثري الحوار وسُتسهم في تعزيز فهمنا لعملية تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. وبالنسبة لنا كمعلمين، يعتبر المؤتمر غاية في الأهمية وذلك لأنه يناقش سُبل التعليم التي تُمكننا من تطوير طلبتنا وبالتالي تحسين ممارستنا التعليمية في الفصول الدراسية، إلا أن أهمية هذا المؤتمر لا تنحصر في مناقشة تعليم اللغة الإنجليزية في الفصول الدراسية فحسب، وإنما يتعدى ذلك إلى تحسين المنظومة التعليمية في المجتمع ككل". وتتجلى أهمية هذا المؤتمر الدولي في طرحه الكثير من القضايا ذات الصلة بتعلم وتدريس اللغة الإنجليزية وذلك من خلال استقطابه لكوكبة من الخبراء والباحثين والمختصين والعاملين في مجال تعليم اللغة الإنجليزية من داخل قطر وخارجها. ويعكس مؤتمر "التميز في التعليم ودوره في الاقتصاد المعرفي: التزام وتعزيز و تفعيل" الواقع في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الفصول الدراسية، ولذلك يعتبر هذا المؤتمر منبرا عالميًا للمشاركين لتبادل الأفكار ومناقشة أفضل السبل المتبعة في مجال تدريس اللغة الانجليزية. وتشارك الخبراء والحضور الاستراتيجيات السائدة الفعالة والتي يمكن تطبيقها في مختلف فصولهم الدراسية لتعزيز آلية تدريس اللغة الإنجليزية، كما قدم المشاركون الدوليون من داخل دول مجلس التعاون الخليجي وخارجها مجموعة واسعة ومتنوعة من المواضيع ذات الصلة بتدريس وتعلم اللغة الإنجليزية للطلبة العرب. وكان من بين أبرز المتحدثين د. ديفيد نونان أحد أشهر مؤلفي الكتب الأكثر مبيعا في تعليم اللغة الانجليزية على مستوى العالم. كما قام د. نونان بتقديم جلسة عامة حول "القضايا والتحديات في تصميم منهج متكامل"، كما ناقشت د. ليليان ونغ في الجلسة الثانية بمناقشة موضوع بعنوان "نحو اقتصاد عالمي: التزام وتعزيز وتمكين المتعلمين لتكنولوجيا المعلومات المستخدمة تدريس اللغة الإنجليزية " . وتضمن المؤتمر مشاركة د. مها الهنداوي مدير البرنامج التأسيسي حيث ناقشت موضوع "مهارات التفكير النقدي في التعليم العالي: دراسة حالة في جامعة قطر"، كما تناولت أ. نورا النصف من المجلس الأعلى للتعليم موضوع "إشراك الطلبة في العملية التعليمية" بالإضافة إلى مشاركة الكثير من المتحدثين من داخل جامعة قطر وخارجها. بدورها قالت د. مها الهنداوي مدير البرنامج التأسيسي: "يُشكل هذا المؤتمر فرصة قيّمة للباحثين والمتخصصين في مجال تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها لتبادل الخبرات والمهارات والآليات المتبعة في مجال تدريس اللغة لغير الناطقين بها. وتتضمن أجندة المؤتمر العديد من الموضوعات ذات صلة وثيقة بالتميز في تعليم اللغة الإنجليزية ودوره في الاقتصاد المعرفي، ونأمل بأن يستفيد أعضاء هيئة التدريس في البرنامج التأسيسي من مُخرجات هذا المؤتمر، الأمر الذي سيُسهم في تطوير آلية تدريس اللغة الإنجليزية في البرنامج التأسيسي مما يصب في مصلحة الطالب أولا وأخيرًا". وقال د. محمد مناصرة رئيس قسم اللغة الإنجليزية في البرنامج التأسيسي: "يختص هذا المؤتمر ببحث أفضل الطرق والأساليب المتبعة في تعليم وتدريس اللغة الإنجليزية وهو مشترك بين وحدة اللغة الإنجليزية في البرنامج التأسيسي مع قطر تيسول. ويعتبر هذا المؤتمر أول مؤتمر دولي يعقد بالتعاون مع تيسول، فقد استضاف البرنامج التأسيسي في السنوات السابقة قطر تيسول، ولكن المؤتمر هذا العام هو خاص بالبرنامج التأسيسي وكان مؤتمر تيسول يوم الجمعة بمثابة مؤتمر تحضيري قبل بدء المؤتمر الفعلي يومي السبت والأحد، ولعلّ أهم ما يميز هذا المؤتمر بصبغته الدولية هو استضافته لأعلام متميزين في مجال تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها من حول العالم". وأشار د. مناصرة إلى أن المؤتمر له أهمية بالغة خاصة لأعضاء هيئة التدريس الذين يقومون بتدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها. وأضاف: "يعتبر البرنامج التأسيسي من أكبر برامج تعليم اللغة الإنجليزية في دولة قطر ويتعامل سنويًا مع شريحة كبيرة من الطلبة، ولضمان حصول الطلبة على تجربة تعليمية متكاملة في البرنامج التأسيسي، نعي تماما أهمية أن يتلقى أعضاء هيئة التدريس التدريب الكافي والمعرفة والمهارة اللازمة التي تؤهلهم لتدريس الطلبة بكفاءة وفعالية ووفق أحدث الأساليب العالمية المطبقة في برامج تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها". من جانبه، قال د. علاء الدين حلواني رئيس المؤتمر: "سعينا في هذا المؤتمر إلى استقطاب نخبة من الخبراء والمتخصصين في مجال تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها من الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وفنلدا ودول الخليج وغيرها. وتُسهم الأبحاث التي يقدمها الخبراء في إثراء مخرجات المؤتمر، ويقوم 23 باحث من البرنامج التأسيسي بتقديم أوراق بحثية تتناول موضوعات ذات الصلة بالتميز في التعليم ودوره في الاقتصاد المعرفي. كما كان لدولة قطر وجود ملحوظ في المؤتمر من خلال ما يقدمه الخبراء والباحثين في مجال اللغة. ويعتبر هذا المؤتمر الدولي الأول على مستوى العالم بمثابة قفزة نوعية تُسهم في تطوير وتعزيز طرق تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها في قطر". وأشار د. حلواني إلى أن كافة المدارس الثانوية التي تنضوي تحت لواء المجلس الأعلى للتعليم شاركت وحضرت هذا المؤتمر للاستفادة من جلسات الحوار وورش العمل. وقال د. الهاشمي بن حسين حمادي محاضر في قسم اللغة الإنجليزية في البرنامج التأسيسي: "كان هناك حضور ملحوظ لمدرسي وطلبة المدارس الثانوية في دولة قطر. كما يقدم أساتذة البرنامج التأسيسي عددًا من الأوراق البحثية والعروض التقديمية التي تتمحور حول التميز في التعليم وأحدث ما توصل إليه العلم في تدريس مناهج اللغة الإنجليزية وارتباط ذلك بالاقتصاد المعرفي الذي بات موضوعًا مرتبطًا بمختلف جوانب الحياة وتولي له الدولة اهتمامًا بالغًا. كما يعتبر هذا المؤتمر فرصة قيّمة للباحثين والمتخصصين لتبادل خبراتهم ومعارفهم فيما يتعلق باستراتيجيات تدريس اللغة الإنجليزية". وناقش المؤتمر عدة موضوعات ذات صلة بعنوان المؤتمر منها نظريات تدريس اللغة الإنجليزية وعلوم التربية الحديثة وتقنيات التعليم وفن تقييم الطلبة ومهارات التفكير النقدي وغيرها من الموضوعات التي تهدف إلى تطوير تعليم اللغة الإنجليزية في قطر والعالم. ومن المؤمّل أن تساعد مخرجات هذا المؤتمر مدرسي اللغة الإنجليزية في جميع المراحل التعليمية في قطر للتواصل مع زملائهم من العاملين في هذا المجال من أجل إحداث تغييرات إيجابية في آليات تدريس اللغة الإنجليزية في الفصول الدراسية. ويشمل المؤتمر معرضا للكتب والمناهج المتعلقة بتدريس اللغة الانجليزية.

نظم قسم العلوم البيولوجية والبيئية في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر، بالتنسيق مع المجلس الأعلى للتعليم، لقاءً تعريفيًا ببرنامجي الدراسات العليا، التي يُتيحها القسم، وهما برنامج ماجستير العلوم البيئية، وبرنامج دكتوراه الفلسفة في العلوم البيولوجية والبيئية، وقد حمل اللقاء عنوان "برنامج الدراسات العليا ..رؤية وطموح". وحضر اللقاء عميدة كلية الآداب والعلوم د. إيمان مصطفوي، ورئيسة قسم العلوم البيولوجية والبيئية في كلية الآداب والعلوم د. فاطمة النعيمي، وطلبة الكلية وأساتذتها. وقد جاء هذا اللقاء بعد عدد من الاجتماعات التنسيقية بين القسم والمجلس الأعلى للتعليم، ممثلاً بالسيدة ريما أبو خديجة والسيدة فاطمة الراشد والسيدة شيرين مشعل اختصاصية المناهج. وفي كلمتها، رحّبت عميدة كلية الآداب والعلوم د. إيمان مصطفوي بالحضور، وأشادت باهتمام أساتذة الجامعة بدعم برامج الدراسات العليا، ثمّ أشارت إلى أن برنامج الماجستير في العلوم البيئية يُعتبر من أنجح برامج الدراسات العليا التي تُتيحها جامعة قطر للطلبة الراغبين باستكمال دراستهم العليا. وقالت: "يعتبر هذا البرنامج الأول من نوعه في قطر والمنطقة، ويتميز بمرونة تُتيح للطالب الالتحاق به بدوام كامل أو جزئي وفق رغبته، وقد التحق بهذا البرنامج منذ انطلاقته الأولى عام 2011 ـ 2012 ما يُقارب 36 طالبا وطالبة وتخرج منهم حتى الآن 16 طالبا". ويهدف هذا البرنامج إلى تغطية احتياجات المجتمع، بتوفير كوادر مؤهلة على نطاق واسع في التعامل مع عدد من القضايا البيئية الناشئة، والقضايا البيولوجية المرتبطة بالبيئة. كما يساعدهم على مواصلة تقدمهم العلمي للحصول على درجة الدكتوراه. ومن ميزات هذا البرنامج أيضا أنه معتمَد اعتماداً كاملاً من المعهد البريطاني البيئي CHES، كما أنه يمكّن الطالب من اختيار أحد المسارين: مسار الرسالة البحثية، ومسار الخبرة المهنية (للطلبة العاملين بشكل أساسي). كما أشارت د. إيمان مصطفوي عميدة كلية الآداب والعلوم إلى برنامج الدكتوراه في العلوم البيولوجية والبيئية؛ وهو برنامج متعدد التخصصات بدوام كامل، يُبنى على ماجستير سابق في العلوم البيئية، أو ماجستير في العلوم البيولوجية، أو الطبية الحيوية، أو أي برنامج ماجستير آخر في الأحياء وتطبيقاتها، بعد موافقة لجنة البرنامج، وقد بدأ البرنامج باستقبال الطلبة الراغبين باستكمال دراستهم في هذا المجال، في العام الأكاديمي 2013 ـ 2014 ويضم الآن 13 طالباً.

تصدرت جامعة قطر المرتبة الأولى في معيار العالمية ضمن قائمة تصنيفات "التايمز للتعليم العالي للجامعات العالمية 2015-2016"، وذلك من بين 200 مؤسسة من جميع أنحاء العالم. وقد أعلنت "مجلة التايمز للتعليم العالي" عن هذه النتائج في موجز للأخبار على موقعها الالكتروني الرسمي في 14 يناير الجاري. وفي هذا الإطار، يقوم معيار العالمية على تقييم نسبة الموظفين والطلبة الدوليين المنتسبين إلى المؤسسة، ونسبة الأوراق البحثية التي نشرها باحثون من المؤسسة بالتعاون مع باحث دولي على الأقل. وتستخدم "مجلة التايمز للتعليم العالي" معيار العالمية ضمن تصنيفاتها للجامعات العالمية بهدف وضع قائمة تصنيفات الجامعات العالمية. وفي هذا السياق، أقر الأستاذ فيل باتي، المحرر العام في "مجلة التايمز للتعليم العالي" ومحرر تصنيفات "التايمز للتعليم العالي للجامعات العالمية" أنه تم تقييم كل المؤسسات التي وردت في أول 800 مرتبة في التصنيفات. وحققت جامعة قطر نسبة 32.9% في مجال التعاون الدولي، علما بأن المعدل الإجمالي لمساهمة سائر المؤسسات في دولة قطر في مجال التعاون الدولي يبلغ 70%. ووفقا لذلك، تبلغ نسبة الأوراق البحثية الصادرة عن جامعة قطر والتي أنجزها باحثون من الجامعة بالتعاون مع باحثين دوليين ثلث الأوراق البحثية الصادرة عن دولة قطر والتي ساهم فيها باحثون محليون بالتعاون مع باحثين دوليين. وبحسب مرجع قاعدة بيانات سكوبس وأداة تحليل سيفال في سبتمبر 2015، تصدرت جامعة قطر المرتبة الأولى بين المؤسسات العالمية في مجال التعاون الدولي. وفي تعليقه على هذا الإنجاز، أشار الدكتور حسن راشد الدرهم، رئيس جامعة قطر إلى عدة عوامل أساسية مثل التزام الجامعة بثقافة التعاون في مجال البحوث، واعتمادها لميزانية مخصصة للبحث العلمي، فضلا عن خريطة بحثية لمعالجة القضايا المحلية، والاقليمية، والعالمية، بما يتماشى مع التزام دولة قطر بثقافة البحث العلمي وتوجيه الوطن نحو اقتصاد قائم على المعرفة. وأضاف الدكتور الدرهم: "يشكل التعاون الدولي محور استراتيجية الجامعة البحثية التي تقوم على تشجيع الباحثين نحو ثقافة تبادل المعرفة لإيجاد الحلول المناسبة للتحديات التي تواجه المجتمع القطري. وقد بذلت الجامعة جهودا حثيثة في مجال البحوث نتج عنها أكثر من 1500 من المنشورات شارك فيها باحثون من جامعة قطر بالتعاون مع باحثين دوليين من 718 مؤسسة. وحصلت هذه المشاريع البحثية على الدعم والتمويل من برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي التابع للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي. ويعد هذا الانجاز فخرا لجامعة قطر، كما أنه يعزز بيئة التعاون في مجال البحوث مما يدفع الجامعة نحو القيادة في التميز الأكاديمي والبحثي في منطقة الخليج." كما أن استقطاب جامعة قطر لخيرة الآكاديميين والباحثين من مختلف دول العالم أسهم في زيادة البعد العالمي للجامعة وعمل على بناء قاعدة متينة من التنوع والإثراء المعرفي. من جانبه قال الأستاذ فيل باتي، المحرر العام في "مجلة التايمز للتعليم العالي" ومحرر تصنيفات "التايمز للتعليم العالي للجامعات العالمية": "يعد معيار العالمية من العوامل الأساسية التي تسهم في تعزيز دور المؤسسة الريادي إذ تقوم المؤسسات الرائدة بتوظيف أعضاء هيئة التدريس من جميع أنحاء العالم، كما أنها تعمل على استقطاب الطلبة من السوق العالمية وبالتعاون مع المؤسسات البارزة أينما وجدت. إنه لأمر هام أن تكون جامعة قطر من أهم الجامعات العالمية في العالم، ويدل هذا الإنجاز على قدرات الجامعة الكبيرة، وعلى إمكاناتها التنافسية وبيئتها الديناميكية".

ينظم قسم اللغة الانجليزية في البرنامج التأسيسي بجامعة قطر بعد غد السبت، أول مؤتمر دولي في تدريس اللغة الإنجليزية بعنوان "التميز في التعليم ودوره في الاقتصاد المعرفي: التزام وتعزيز وتفعيل" . وسيكون من بين أبرز المتحدثين د. ديفيد نونان أحد أشهر مؤلفي الكتب الأكثر مبيعا في تعليم اللغة الانجليزية على مستوى العالم. حيث سيتناول موضوع "القضايا والتحديات في تصميم منهج متكامل". كما ستناقش د. ليليان ونغ في الجلسة الثانية موضوعا بعنوان "نحو اقتصاد عالمي: التزام وتعزيز وتمكين المتعلمين لتكنولوجيا المعلومات المستخدمة في تدريس اللغة الإنجليزية ". وقالت د. مها الهنداوي مدير البرنامج التأسيسي تعليقا على تنظيم المؤتمر : "يُشكل هذا المؤتمر فرصة قيّمة للباحثين والمتخصصين في مجال تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها لتبادل الخبرات والمهارات والآليات المتبعة في مجال تدريس اللغة لغير الناطقين بها. ومن جانبه، قال د. محمد مناصرة رئيس قسم اللغة الإنجليزية في البرنامج التأسيسي: "يختص هذا المؤتمر ببحث أفضل الطرق والأساليب المتبعة في تعليم وتدريس اللغة الإنجليزية ،وأشار د. مناصرة إلى أن المؤتمر له أهمية بالغة خاصة لأعضاء هيئة التدريس الذين يقومون بتدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها وأضاف: "يعتبر البرنامج التأسيسي من أكبر برامج تعليم اللغة الإنجليزية في دولة قطر ويتعامل سنويًا مع شريحة كبيرة من الطلبة. ولضمان حصول الطلبة على تجربة تعليمية متكاملة في البرنامج التأسيسي . وسيناقش المؤتمر عدة موضوعات ذات صلة بعنوان المؤتمر منها نظريات تدريس اللغة الإنجليزية وعلوم التربية الحديثة وتقنيات التعليم وفن تقييم الطلبة ومهارات التفكير النقدي وغيرها من الموضوعات التي تهدف إلى تطوير تعليم اللغة الإنجليزية في قطر والعالم.

نظمت كلية الهندسة في جامعة قطر ورشة عمل حول تحول نظام الطاقة في قطر إلى الشبكة الذكية لمناقشة تحديات وحلول تتعلق بالتحول لنظام الشبكة الذكية، برعاية الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي. وشارك في الورشة عدد من الأكاديميين والباحثين في هذا المجال لعرض أبحاثهم في مواضيع متخصصة. وقال الدكتور راشد العماري عميد كلية الهندسة "إن هذه الورشة تعتبر إضافة نوعية للجهود البحثية العديدة التي تبذلها الكلية من خلال فرق عملها البحثية في هذا المجال، سواء من خلال أعضاء هيئة التدريس أو طلبة الكلية بالتعاون مع شركاء الكلية لتبادل الخبرات، وتعزيز البحث العلمي بين الكلية وباقي المؤسسات، لتشكيل مستقبل هذا المجال وتطوير الأبحاث المتعلقة به". وأضاف "أن أهمية هذه الورشة تأتي من تنوع وتعدد المؤسسات المشاركة والداعمة، وهنا أتقدم بالشكر للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي لرعاية الفعالية، وأشكر جميع المؤسسات المشاركة، التي تتعاون مع كلية الهندسة بجامعة قطر لتطوير عمل بحثي متقدم في هذا المجال". من جهته، قال الدكتور عادل القصطلي أستاذ في قسم الهندسة الكهربائية ومشرف كرسي بحث كهرماء - سيمنز في مجال كفاءة الطاقة، "تعتبر أنظمة الشبكات الذكية أحد أبرز المواضيع البحثية التي نقوم بها حاليا من خلال الفرق البحثية المختلفة، لدعم القطاع الخدمي في هذا النطاق، وهناك تعاون مع عدد من المؤسسات الأكاديمية والشركات لدعم البحث في هذا المجال قدما، وتعتبر هذه الورشة إحدى هذه الوسائل". وفي تعليقه على فعاليات الورشة، قال المهندس عبدالعزيز أحمد آل محمود مدير إدارة التحكم الكهربائي في كهرماء "نشكر جامعة قطر على دعوتنا لحضور ورشة عمل حول تحول شبكة قطر إلى شبكة كهرباء ذكية، فقد شملت الورشة العديد من أوراق العمل المثيرة للاهتمام حول التحكم والمراقبة، زيادة الكفاءة وتقليل الفاقد، الطاقة المتجددة، الأنظمة المتطورة للتحكم بالمباني، العدادات الذكية، وغيرها من المواضيع، وشبكات الكهرباء الذكية هي من أهم خطوات تطور المدن إلى ما يسمى بالمدن الذكية". وأضاف "نؤمن في كهرماء بتضافر الجهود بين القطاع التعليمي والبحثي وقطاع الطاقة ونقل وتوزيع الكهرباء، لتحقيق التقدم المستدام والتطور المطلوب لقطر". من جانبه، أضاف الدكتور فتحي فيلالي، مدير قسم تطوير التكنولوجيا والبحوث التطبيقية في مركز قطر للابتكارات التكنولوجية (QMIC)، وهو أحد الباحثين الرئيسيين في المشروع : "إن الشبكات الذكية هي واحدة من المجالات والأسواق الرئيسية الهامة لإنترنت الأشياء (IoT)، حيث إن انترنت الأشياء يعتبر حالياً المبادرة الرئيسية في قسم البحث والتطوير في كيومك، وفي هذا المشروع قمنا بإثراء واستخدام منصة "لبيب" لانترنت الأشياء من كيومك لجمع البيانات من نموذج مطور محليا لجهاز تواصل مع العدادات الذكية والذي يعتمد على نظام جديد من نموذج (SDN) وبروتوكولات انترنت الأشياء". وأضاف "إننا نعتقد في كيومك أن المعرفة المحلية والابتكارات هي في غاية الأهمية من أجل تطوير ونشر ركائز الشبكات الذكية في قطر، على وجه الخصوص، وتحقيق الرؤية الوطنية 2030، بشكل عام". وتأتي هذه الورشة بالتعاون مع معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة، والمؤسسة القطرية للكهرباء والماء كهرماء، ومركز قطر للابتكارات التكنولوجية، وشركة سيمنز، وجامعة فيرجينيا تيك، وجامعة شيفيلد، وشركة آيبردرولا.

يستضيف البرنامج التأسيسي في جامعة قطر يوم السبت المقبل، أول مؤتمر دولي في تدريس اللغة الإنجليزية بعنوان "التميز في التعليم ودوره في الاقتصاد المعرفي: التزام وتعزيز وتفعيل" وذلك في قاعة ابن خلدون. ويفتتح أعمال المؤتمر رئيس جامعة قطر د. حسن الدرهم بحضور أعضاء هيئة التدريس من البرنامج التأسيسي وعدد من الخبراء والمتخصصين في مجال تدريس اللغة الإنجليزية. يهدف هذا المؤتمر إلى استقطاب الخبراء والباحثين والمختصين والعاملين في مجال تعليم اللغة الإنجليزية لمناقشة القضايا ذات الصلة بتعلم وتدريس اللغة الإنجليزية. ويعكس المؤتمر "التميز في التعليم ودوره في الاقتصاد المعرفي: التزام وتعزيز و تفعيل" الواقع في تدريس هذه اللغة كلغة أجنبية في الفصول الدراسية. ولذلك يعتبر هذا المؤتمر منبرا عالميًا للمشاركين لتبادل الأفكار ومناقشة أفضل السبل المتعبة في مجال تدريس اللغة الانجليزية. ويتشارك الخبراء الاستراتيجيات السائدة الفعالة والتي يمكن تطبيقها في مختلف فصولهم الدراسية لتعزيز آلية تدريس اللغة الإنجليزية. وسيسعى المشاركون الدوليون من داخل دول مجلس التعاون الخليجي وخارجها إلى طرح مجموعة واسعة ومتنوعة من المواضيع ذات الصلة بتدريس وتعلم اللغة الإنجليزية للطلبة العرب. وسيكون من بين أبرز المتحدثين د. ديفيد نونان أحد أشهر مؤلفي الكتب الأكثر مبيعا في تعليم اللغة الانجليزية على مستوى العالم. وسيقوم د. نونان بتقديم جلسة عامة حول "القضايا والتحديات في تصميم منهج متكامل". كما ستناقش د. ليليان ونغ في الجلسة الثانية بمناقشة موضوع بعنوان "نحو اقتصاد عالمي: التزام وتعزيز وتمكين المتعلمين لتكنولوجيا المعلومات المستخدمة في تدريس اللغة الإنجليزية ". كما سيشمل المؤتمر مشاركة د. مها الهنداوي مدير البرنامج التأسيسي والتي ستناقش موضوع "مهارات التفكير النقدي في التعليم العالي: دراسة حالة في جامعة قطر"، كما ستتناول أ. نورا النصف من المجلس الأعلى للتعليم موضوع "إشراك الطلبة في العملية التعليمية"، بالإضافة إلى مشاركة د. علي شحادة والذي سيقدم محاضرة بعنوان "تقييم اللغة المستندة على الأنشطة: مكونات وتطوير وتنفيذ" والسيد جون روجرز الذي سيقدم محاضرة بعنوان "طبعا حجم الفصل مهم، ولكن..". تبادل الخبرات وقالت د. مها الهنداوي مدير البرنامج التأسيسي إن هذا المؤتمر يشكل فرصة قيّمة للباحثين والمتخصصين في مجال تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها لتبادل الخبرات والمهارات والآليات المتبعة في مجال تدريس اللغة لغير الناطقين بها. وسيناقش هذا المؤتمر عدة موضوعات هامة ذات صلة وثيقة بالتميز في تعليم اللغة الإنجليزية ودوره في الاقتصاد المعرفي. ونأمل بأن يستفيد أعضاء هيئة التدريس في البرنامج التأسيسي من مُخرجات هذا المؤتمر، الأمر الذي سيُسهم في تطوير آلية تدريس اللغة الإنجليزية في البرنامج التأسيسي مما يصب في مصلحة الطالب أولا وأخيرًا. بدوره قال د. محمد مناصرة رئيس قسم اللغة الإنجليزية في البرنامج التأسيسي: "يختص هذا المؤتمر ببحث أفضل الطرق والأساليب المتبعة في تعليم وتدريس اللغة الإنجليزية وهو مشترك بين وحدة اللغة الإنجليزية في البرنامج التأسيسي مع قطر تيسول. ويعتبر هذا المؤتمر أول مؤتمر دولي يعقد بالتعاون مع تيسول، فقد استضاف البرنامج التأسيسي في السنوات السابقة قطر تيسول، ولكن المؤتمر هذا العام هو خاص بالبرنامج التأسيسي وسيكون مؤتمر تيسول يوم الجمعة بمثابة مؤتمر تحضيري قبل بدء المؤتمر الفعلي يومي السبت والأحد إن شاء الله. لعلّ أهم ما يميز هذا المؤتمر بصبغته الدولية هو استضافته لأعلام متميزين في مجال تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها من حول العالم". وأشار د. مناصرة إلى أن المؤتمر له أهمية بالغة خاصة لأعضاء هيئة التدريس الذين يقومون بتدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها. وأضاف: "يعتبر البرنامج التأسيسي من أكبر برامج تعليم اللغة الإنجليزية في دولة قطر ويتعامل سنويا مع شريحة كبيرة من الطلبة. ولضمان حصول الطلبة على تجربة تعليمية متكاملة في البرنامج التأسيسي، نعي تمامًا أهمية أن يتلقى أعضاء هيئة التدريس التدريب الكافي والمعرفة والمهارة اللازمة التي تؤهلهم لتدريس الطلبة بكفاءة وفعالية ووفق أحدث الأساليب العالمية المطبقة في برامج تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها". من جانبه قال د. علاء الدين حلواني رئيس المؤتمر: "سعينا في هذا المؤتمر إلى استقطاب نخبة من الخبراء والمتخصصين في مجال تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها من الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وفنلدا ودول الخليج وغيرها. وستُسهم الأبحاث التي سيقدمها الخبراء في إثراء مخرجات المؤتمر. أوراق بحثية وسيقوم 23 باحثا من البرنامج التأسيسي بتقديم أوراق بحثية تتناول موضوعات ذات الصلة بالتميز في التعليم ودوره في الاقتصاد المعرفي. وسيكون لدولة قطر وجود ملحوظ في المؤتمر من خلال ما سيقدمه الخبراء والباحثين في مجال اللغة. ومن المتوقع أن يكون هذا المؤتمر الدولي الأول على مستوى العالم بمثابة قفزة نوعية ستُسهم في تطوير وتعزيز طرق تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها في قطر". وأشار د. حلواني إلى أن كافة المدارس الثانوية التي تنضوي تحت لواء المجلس الأعلى للتعليم ستشارك وتحضر هذا المؤتمر للاستفادة من جلسات الحوار وورش العمل. وقال د. الهاشمي بن حسين حمادي محاضر في قسم اللغة الإنجليزية في البرنامج التأسيسي: "سيكون هناك حضور ملحوظ لمدرسي وطلبة المدارس الثانوية في دولة قطر. كما سيقدم أساتذة البرنامج التأسيسي عددًا من الأوراق البحثية والعروض التقديمية التي ستتمحور حول التميز في التعليم وأحدث ما توصل إليه العلم في تدريس مناهج اللغة الإنجليزية وارتباط ذلك بالاقتصاد المعرفي الذي بات موضوعًا مرتبطًا بمختلف جوانب الحياة وتولي له الدولة اهتمامًا بالغًا. وسيكون هذا المؤتمر فرصة قيّمة للباحثين والمتخصصين لتبادل خبراتهم ومعارفهم فيما يتعلق باستراتيجيات تدريس اللغة الإنجليزية". ويناقش المؤتمر عدة موضوعات ذات صلة بعنوان المؤتمر منها نظريات تدريس اللغة الإنجليزية وعلوم التربية الحديثة وتقنيات التعليم وفن تقييم الطلبة ومهارات التفكير النقدي وغيرها من الموضوعات التي تهدف إلى تطوير تعليم اللغة الإنجليزية في قطر والعالم. ومن المؤمّل أن يستفيد مدرسو اللغة الإنجليزية في جميع المراحل التعليمية في قطر من هذه الفرصة للتواصل مع زملائهم من العاملين في هذا المجال من أجل إحداث تغييرات إيجابية في آليات تدريس اللغة الإنجليزية في الفصول الدراسية.

نظم قسم العلوم البيولوجية والبيئية في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر منتدى جامعة قطر لعلوم الحياة وذلك بعنوان "التغيرات العالمية.. النظام البيئي للخليج العربي"، وقد نظمت الفعالية بدعم من مؤسسة قطر بهدف لم شمل المتخصصين والخبراء والباحثين لمشاركة الآراء والأبحاث العلمية وتبادل الخبرات في ظل النمو السريع للتطور العلمي. وقد شارك في المنتدى عدد من الخبراء من مختلف الجامعات العالمية والمؤسسات الحكومية والبحثية في الدولة مثل جامعة تكساس إيه إند إم وجامعة كوبن هاجن وجامعة نيويورك بأبوظبي إضافة إلى وزارة البيئة وإكسون موبيل والعديد من المراكز البحثية والجهات المعنية بقضايا المنتدى. وبهذه المناسبة، قال د. مازن حسنة نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية: "يعتبر هذا المنتدى من المنتديات الرائدة التي تعزز الحوار وتبادل الآراء بين الخبراء والباحثين الذين تتمحور جهودهم البحثية حول منطقة الخليج والبيئات المشابهة لها. وخلال التسع سنوات الماضية، تم مناقشة العديد من القضايا التي تمثل أهمية قصوى لدولة قطر والعالم مثل الصحة البيئية والبيئة البحرية والتكنولوجيا الحيوية وغيرها. وقد تميزت جميع القضايا التي تمت مناقشتها خلال الفترة الماضية بأهميتها الماسة لمستقبل دولة قطر ودول مجلس التعاون الخليجي". واستطرد د. حسنة حديثه قائلا: "هناك مطلبان أساسيان لدولة قطر، ولا يمكن التغاضي عن أحدهما على حساب الآخر وهما التنمية الاقتصادية والتنمية البيئية. وتعتبر جامعة قطر نموذجا للجامعة الوطنية الرائدة يسعى لتلبية احتياجات المجتمع ومواجهة التحديات البيئية في منطقة السواحل البحرية والخليج وذلك من خلال إجراء بحوث متنوعة بالتعاون مع صناع القرار وأصحاب المصلحة ومؤسسات المجتمع بشكل عام". من جانبها، قالت د. إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر: "إن منتدى علوم الحياة اتخذ على مدى السنوات السابقة موقعاً رائداً للحوار وتبادل الأفكار، حيث يجمع أعضاء المجتمع العلمي الذين تركز أبحاثهم على القضايا ذات الصلة بمنطقة الخليج. وأضاف: المواضيع المطروحة ذات أهمية قصوى على الصعيد المحلي والدولي. وتعتبر قضية البيئة في الخليج العربي والتغيرات التي طرأت على البيئة الخليجية في السنوات الماضية من أبرز الموضوعات التي تشغل الباحثين والخبراء في محاولة لإيجاد حلول فعالة للتحديات البيئية والتقليل من المشكلات البيئية الحالية". المنتدى يشهد مشاركة خبراء من مختلف الجامعات العالمية والمؤسسات البحثية من جهتها قالت د. فاطمة النعيمي رئيس قسم العلوم البيولوجية والبيئة: "يقوم المنتدى بتوفير منصة حوارية تتيح الفرصة لتبادل الآراء بين الخبراء من مختلف المناطق لمناقشة القضايا ذات الصلة بعلوم الحياة. وفي هذه النسخة، نناقش قضية هامة على الصعيد المحلي والإقليمي وهي بعنوان التغيرات العالمية: النظام البيئي للخليج العربي. كما أننا محظوظون بالشراكة مع QScience، وهي مبادرة أطلقتها مؤسسة قطر، حيث أنها نشرت 38 ملخصا بحثيا سيتم مناقشتها في المنتدى". وأضافت د. النعيمي: "قد كان من دواع السرور أن تشاركنا المدارس والمؤسسات التعليمية في هذه النسخة من المنتدى، حيث أننا نهدف إلى نشر الوعي في المجتمعات حول المخاطر التي تهدد مواردنا البيئية. كما أننا نهدف أيضا إلى استقطاب مزيد من طلبة المدارس لدراسة العلوم البحرية والبيئية في مرحلة البكالوريوس وذلك لتوفير الكفاءات والقدرات الوطنية للدولة". بدورها قالت د. يُسرية الفحام رئيس اللجنة المنظمة لمنتدى علوم الحياة 2015: "يأتي موضوع المنتدي التاسع لعلوم الحياة بجامعة قطر عن تأثير التغيرات المناخية والبيئية بالتزامن مع الدورة الحادية والعشرون لمؤتمر الأطراف المنعقد في باريس بشأن المناخ مما يؤكد اهتمام جامعة قطر بمجابهة التغيرات البيئية و المناخية عن طريق الأبحاث العلمية المتطورة والتي يقوم بها علماء من الجامعة بمختلف التخصصات و من خلال تعاون إقليمي و دولي لفهم المخاطر والتحديات المرتبطة بتغير المناخ و إيجاد حلول مستدامة. وأردفت: "تمثل دراسة تأثير التغيرات المناخية علي الأنظمة البيئية أحد محاور الأبحاث الاستراتيجية التي تبنتها دولة قطر من خلال مؤسسة قطر للعلوم والتي قامت بدعم المؤتمر". وأضافت د. الفحام: "تمتلك دولة قطر موقعا فريدا في قلب الخليج العربي بسواحل ممتدة بها بيئة بحرية فريدة تتميز عن أي مناطق ساحلية أخري بزيادة حرارة وملوحة المياه مما يجعلها نموذج هام لدراسة تأثير التغيرات المناخية علي المحيطات في أنحاء العالم". وتأتي أهمية هذا الملتقى باعتباره فرصة هامة للباحثين والخبراء والأكاديميين لتبادل المعرفة والخبرات الخاصة بالقضايا البيئية بما فيها المشاكل والحلول البيئية المتعلقة بالمنطقة بين الباحثين والخبراء وأعضاء هيئة التدريس بالإضافة إلى ممثلين وباحثين من القطاع الخاص. وقد تضمّن جدول المنتدى مناقشة قضايا بيئية من خلال جلسات بحثية متنوعة وعرض ملصقات بحثية لعدد من الباحثين والطلبة من مختلف الجهات. وتطرق الباحثون في الجلسات البحثية إلى العديد من المحاور البيئية الهامة في الخليج العربي مثل: وظائف واستراتيجية المعيشة في الأجواء القاسية ورصد الفقاريات المُعَمِّرة في الخليج العربي بالإضافة إلى تكيف ورد فعل العضيات الحية لبيئة الخليج العربي، ورصد وإدارة الضغوطات في الخليج العربي. وقد تم في نهاية المنتدى تنظيم رحلة استكشافية للضيوف إلى محميات نبات القرم بالخور والتي يتوجه إليها طلبة الجامعة والباحثين من برنامج العلوم في الجامعة وغيرهم لتعلم عناصر النظام البيئي والتدرب على بعض أدوات البحث وغيرها.

قام سعادة السيد كوستاس كاديس وزير التعليم والثقافة القبرصي والوفد المرافق له بزيارة لجامعة قطر، حيث اجتمع الوفد القبرصي بالدكتور حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، واستمع أعضاؤه لشرح عن تاريخ الجامعة ونشأتها وتطورها ورؤيتها.وشمل الشرح توضيحاً موجزاً لوظائف الجامعة الأساسيَّة ونظامها الإداري والأكاديمي، والكليَّات والمراكز التَّابعة لها، بالإضافة إلى عرضٍ لمختلف البرامج الأكاديمية والمشاريع البحثية والمرافق المختلفة التي توفرها الجامعة لدعم البرامج والبحوث المقدمة. وفي تصريح له بالمناسبة قال د.حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: ان هذه الزيارة تأتي في إطار بحث سبل التعاون بين جامعة قطر وجمهورية قبرص وذلك بهدف إيجاد أرضية مشتركة يتم من خلالها تبادل الخبرات وتأسيس برامج للتدريب وتطوير التجربة الأكاديمية للباحثين والطلبة من كلا الطرفين.

في خطوة تواكب متطلبات النمو السريع في القطاع الصحي بالدولة، أقر مجلس أمناء جامعة قطر استحداث كلية العلوم الصحية، وذلك في اجتماعه الأخير الذي عقد يوم الثلاثاء الماضي برئاسة سمو الشيخ عبدالله بن حمد آل ثاني نائب الأمير، في الديوان الأميري، ومن المتوقع أن تستقبل الكلية أولى الدفعات في الفصل الدراسي خريف 2016. وعن أهمية الكلية الجديدة، تحدث رئيس جامعة قطر د. حسن الدرهم: "خلال العقود الثلاثة الماضية عكفت جامعة قطر على تطوير عددٍ من برامج العلوم الصحية ذات الجودة الأكاديمية العالية، كبرامج العلوم الحيوية الطبية والتغذية البشرية والصحة العامة. وقد طورت هذه البرامج من خلال مشاورات وثيقة على مدى سنوات طويلة مع شركائنا في سوق العمل الذي طالما اعتمد على جامعة قطر لتلبية احتياجاته من كفاءات المهن الصحية. كما نجحت الجامعة في دعم طاقات بحثية تعمل على دراسة أبرز الظواهر والتحديات التي تواجه القطاع الصحي في الدولة. وأضاف د. حسن الدرهم: يمكن القول ان تدشين كلية العلوم الصحية يشكل إضافةً نوعيةً الى انجازات الجامعة، وذلك من خلال التكامل الاكاديمي والبحثي مع كليتي الطب والصيدلة والتكامل كذلك في الأنشطة التوعوية وفعاليات التواصل مع المجتمع المحلي، كما ستلبي كلية العلوم الصحية جانبا حيوياً من احتياجات الدولة للكوادر المؤهلة في مجال العلوم الصحية والطبية من خلال طرح برامج أكاديمية جديدة في ضوء التوسع الكبير لخدمات الرعاية الصحية في دولة قطر، مساهمة بذلك في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030." من جانبها قالت د. أسماء آل ثاني رئيس قسم العلوم الصحية: ان الكلية الجديدة للعلوم الصحية، سوف تصبح الكلية التاسعة في جامعة قطر وستسهم بالتعاون والشراكة مع كلية الطب، وكلية الصيدلة في تكوين مجموعة تعليمية صحية متميزة من شأنها أن تسهم في توفير احتياجات البلد في قطاع الرعاية الصحية بشكل افضل، وستقوم الكلية بإعداد الخريجين الأكفاء الذين سوف يلبون احتياجات القوى العاملة في نظام الرعاية الصحية المتطور باستمرار، والذي سيسهم في بناء اقتصاد وطني قائم على المعرفة. وأشارت د. أسماء آل ثاني إلى وجود تعاون وثيق بين جامعة قطر، والقطاع الصحي بالدولة، قائلة: على مدى العقود الثلاثة الماضية تمكن قسم العلوم الصحية من تكوين سمعة محلية وإقليميه في تميزه الأكاديمي واعتماداته الدولية، وشهد نموا كبيرا، حيث يحتوي القسم على ثلاثة برامج على مستوى البكالوريوس، وهذه البرامج هي برنامج العلوم الطبية الحيوية (1984)، وبرنامج التغذية البشرية (1998)، وبرنامج الصحة العامة (2012). وفي ما يتعلق بالدراسات العليا والبحث العلمي في مجال العلوم الصحية، قال الدكتورة: بالنسبة لبرامج الدراسات العليا فقد تم إطلاق برنامج الماجستير في العلوم الطبية الحيوية عام 2012، كما تم إطلاق برنامج الماجستير في الصحة العامة (MPH) في سبتمبر 2015، كما أن هناك علاقة وثيقة في مجال الأبحاث ذات العلاقة المباشرة لتحسين الممارسات الطبية في هذه المرافق الصحية مما ينعكس ايجابيا على صحة المريض والمجتمع المحلي وقد تم نشر بعض هذه الأبحاث المشتركة في مجلات علمية عالمية ذات معامل تأثير عال. وأضافت د. أسماء آل ثاني: سيساعد تدشين كلية العلوم الصحية على تقوية العلاقة مع المؤسسات الصحية والتوسع في أوجه التعاون السابق ذكرها. كما أنها ستعزز قدرة جامعة قطر على تلبية احتياجات قطاع الرعاية الصحية في البلاد من القطريين وابناء المقيمين بما يتوافق مع الاستراتيجية الصحية الوطنية. من الجدير بالذكر أن كلية العلوم الصحية ستعمل على تعزيز قدرة جامعة قطر على تلبية احتياجات قطاع الرعاية الصحية في البلاد من القطريين، وابناء المقيمين، بما يتوافق مع الاستراتيجية الصحية الوطنية، ومن ثم تحقيق الهدف برفع عدد العاملين في العلوم الصحية المساعدة من 0.4 لكل 1000 الى 4 لكل 1000. كما أن الكلية الجديدة ستسهم في النهوض بمستوى البرامج الحالية في مجال العلوم الصحية، وستساعد على التوسع مستقبلا في البرامج القائمة مع إمكانية طرح برامج جديدة على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا، بما يتماشى مع الاحتياجات الوطنية وأفضل الممارسات العالمية.

مازالت شكاوى طلاب جامعة قطر مستمرة من سوء الوجبات الغذائية، التي تقدمها المطاعم المتعاقدة مع الجامعة، بالرغم من قيام طلاب بمقاطعة المطاعم لفترة محدودة، لكن هذا الموقف لم يجد نفعا. "الشرق" استطلعت آراء طلاب الجامعة للتعرف على أبرز شكاواهم، ومدى استمرار هذه التجاوزات وما مدى تحسن هذه الخدمات، خاصة بعد قيام البلدية بإغلاق أحد المطاعم بعد مخالفته اشتراطات الصحة. وأكد طلاب أن أسعار الوجبات مرتفعة، ولا تتناسب مع الجودة المقدمة، كما أن هناك إهمالا في النظافة، وقد تكررت حالات وجود حشرات داخل الوجبات، لافتين إلى أهمية فتح خيارات متنوعة للطالب، مع التركيز على توفير الوجبات الصحية، وتشديد الرقابة على المطاعم، حتى لا تتساهل في اتباع الإرشادات الصحية لضمان سلامة المشروبات والأطعمة التي يشتريها الطالب. وأشاروا الى أنهم يضطرون للخروج من الجامعة لشراء ما يلزمهم من الأطعمة، مما يضيع وقتهم فحتى ماكينة المشروبات الساخنة تعاني الإهمال في التنظيف بحسب رواية طلاب. واكدوا جميعهم انهم يقضون ساعات طويلة داخل الحرم الجامعي تتجاوز تلك التي يقضونها في منازلهم، بسبب تعدد المهام التي يمارسونها، فبالإضافة إلى الحياة الأكاديمية، تتعدد الأنشطة التي تغطي معظم احتياجات الطالب لتطوير مهاراته، مما يزيد من أهمية تقديم الخدمات الغذائية التي تلبي احتياجات الطالب طوال فترة بقائه في الجامعة التى قد تمتد ويحتاج فيها لوجبتين أو ثلاث. مقاطعة الأطعمة وكان طلاب جامعة قطر قد أطلقوا هاشتاج على موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" يعلنون فيه مقاطعتهم لأطعمة مطاعم الجامعة في شهر أكتوبر المنصرم، بسبب سوء الوجبات المقدمة، وإهمال المعايير الصحية، بالرغم من تعدد شكاواهم، وقد دعم رئيس الجامعة الدكتور حسن الدرهم، رأي الطلاب من خلال حسابه معلنا مشاركته في المقاطعة، حيث قرر الطلاب شراء الأطعمة من خارج هذه المطاعم، لإجبارها على تحسين خدماتها، وتخفيض الأسعار المبالغ فيها، وطرح خيارات متعددة تراعي جميع الطلاب الا ان المقاطعة لم تجد نفعا على ما يبدو. خيارات منوعة قالت الطالبة موزة الكواري إن مستوى الطعام سيئ وأحيانا يكون بارداً، كما أنه لا يوجد تنوع فى الاصناف؛ لأن نصف المطاعم تبيع نفس أنواع الأكل. وترى الكواري أنه يجب على الجامعة فتح مطاعم أكثر وخصوصاً مطاعم الوجبات السريعة. الطالبة لولوة النعيمى قالت: لا يوجد اهتمام بمستوى الأكل، فالخضراوات ليست طازجة ويتم تقديم أطعمة باردة، وبتواريخ إنتاج غير صحية، مما يهدد صحة الطلاب الذين قد لا يدققون فى تاريخ الصلاحية، وترى أن هناك تنوعا في الأصناف، لكنها اشتكت من طريقة تعبئة الفواكه، وتقديم الخدمة قد يضطر الطلاب للانتظار طويلا، وفي إشارة إلى المقاطعة التي دعا إليها الطلاب أوضحت النعيمي أن العديد منهم قاموا بمقاطعة المطاعم بسبب ارتفاع الأسعار والجودة دون المستوى المطلوب وأضافت أنها تريد أن ترى اهتماما أكثر بنظافة الأكل وزيادة الكميات وأن تكون هناك مراقبة من دون علمهم. جلب مطاعم مشهورة ومن جهته قال الطالب جاسم عبد الله آل ثاني إن جودة الطعام على ما يرام ولكن هناك بعض الطلاب يبلغون عن وجود حشرات في الأكل ولكنه لم يتعرض لذلك بنفسه ويرى أن هناك تنوعا في أصناف الأكل مشيرا إلى حملة المقاطعة التي بدأت من خلال موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" بسبب بلاغات عن وجود حشرات في وجبات بعض الطلاب، واقترح جاسم على الجامعة أن يأتوا بمطاعم مشهورة، لخلق مزيد من الخيارات. طعام صحي ومن جانبها قالت الطالبة وئام محمد الراوي إن جودة الطعام سيئة ولا تستحق أسعارها والكميات قليلة، مضيفة أن البلدية أغلقت بعض المطاعم لأن بعض الطالبات بلّغن عن وجود حشرات. فالأطعمة ليست طازجة وأعربت الراوي عن رغبتها في أن يكون هناك المزيد من الخيارات الصحية فبعض الطالبات يتبعن أنظمة غذائية محددة ولا يجدن رغباتهن وتابعت: الطلاب قاموا بمقاطعة الكافيتيريا وشاركهم رئيس الجامعة من خلال تغريدة تم نشرها على "تويتر"، لكننا لم نلمس اى تغيير ايجابي، وتقترح أن يكون هناك فرع لوقت الشاي، ليناسب جميع الأذواق، لافتة إلى أهمية توزيع أكثر للمطاعم في المباني، وعبرت عن استيائها من عدم اهتمام الجامعة بهذا الموضوع وأشارت الى أن الطالبات يخرجن من الجامعة لإحضار الطعام وذلك يستهلك وقتا كبيرا خاصة وقت الامتحانات. خيارات ضئيلة عند البنين وتكلم الطالب لؤى عاشور: لا يوجد تنوع عند البنين فلديهم خياران أو ثلاثة فقط وهذه خيارات ضئيلة مقارنة بالبنات لوجود مجمع للمطاعم لديهن، مؤكدا أن جودة الطعام سيئة؛ لذلك قاطع بعض الطلاب الكافتريا، ولكن هذا الحل ليس عمليا لأنهم يقضون وقتا كبيرا في الجامعة وهذا أسهل خيار لديهم وفوق ذلك لم تكن هناك استجابة من الجامعة واقترح أن تكون هناك مراقبة للمطاعم باستمرار وتخفيض الأسعار وفتح مطاعم أكثر خاصة للبنين. وتحدث الطالب محمد مازن الخطيب إن الجودة سيئة وكان يتوقع من جامعة وطنية خدمة أفضل من ذلك، وأضاف أن الوجبات المقدمة باردة وليست طازجة، لافتا الى أن القسم الخاص بالطالبات لديه تنوع أكثر في الأصناف والمحلات، مطالبا بوجود عدد أكبر من المطاعم وأعرب عن أن الطلاب قاموا بحملة مقاطعة ولم يحدث أي تغيير لمستوى الخدمة ويرى ضرورة تغيير الشركة المسؤولة عن مطاعم الجامعة.

أصدرت كلية القانون بجامعة قطر كتابا بعنوان "الضوابط الحاكمة للحبس الاحتياطي في القانون القطري" من تأليف الدكتور بشير سعد زغلول أستاذ القانون بكلية القانون في جامعة قطر. وقد جاءت فكرة هذا الكتاب انطلاقا من الرغبة في تقديم مؤلف قانوني مرجعي يستفيد منه القائمون على تطبيق القانون الجنائي في دولة قطر وتحديدا أعضاء النيابة العامة والقضاة من جهة، والمتصلون بالعمل القضائي وهم المحامون المتولين مهمة الدفاع أمام القضاء. وقد حرص المؤلف على تقسيم الموضوع وتناوله بطريقة تسهل على القارئ الوصول للحل القانوني للإشكالية التي يبحثون عن حلها دون عناء. وفي ذات الوقت حرص المؤلف على معالجة موضوع الكتاب بمنهجية تحليلية نقدية بحيث يكون أحد الكتب الأساسية التي يمكن الاعتماد عليها في التدريس لطالب الماجستير في كلية القانون بجامعة قطر، بحيث يتم تأهيل الطالب على منهجية تحليل النصوص التشريعية للوقوف على أوجه القوة والجودة من ناحية وما قد يشوبها من أوجه قصور يمكن تداركها بتعديلات تشريعية محددة. وقد اختار الكاتب موضوع الحبس الاحتياطي باعتباره من الموضوعات الجوهرية والمتجددة نظرا لما يثيره من مناقشات فقهية لا تنتهي، ولما يرد عليه من تعديلات تشريعية متتالية. وقد تناول هذا المؤلَف القانوني موضوع الحبس الاحتياطي من جميع جوانبه وفي كافة جزئياته من خلال دراسة تحليلية للنصوص التشريعية في دولة قطر، ودراسة نقدية كلما وجد لذلك محل. ويتكون الكتاب من فصل تمهيدي وثمانية فصول أخرى، حيث وضعت الدراسة عشرين توصية تشريعية تكفل وضع نظام للحبس الاحتياطي يتوافق مع المعايير الدولية المستمدة من الاتفاقات والمواثيق الدولية والإقليمية ذات الصلة بالإجراءات الجنائية. وتناول الفصل التمهيدي ماهية الحبس الاحتياطي ببيان تعريفه وطبيعته القانونية. أما الفصل الأول فقد تطرق إلى الضوابط الموضوعية لإصدار أمر الحبس الاحتياطي حيث أجاز القانون الحبس الاحتياطي في الجنايات عموما وفي الجنح ذات جسامة معينة وجعل المعيار في ذلك العقوبة المنصوص عليها للجريمة المرتكبة، ثم توسع في الحبس الاحتياطي حين لا يكون للمتهم محل إقامة ثابت ومعروف في الدولة. ثم بين المؤلف الضوابط التي يحيط بأوامر الحبس الاحتياطي حين يكون المتهم طفلا، أي لا تتجاوز سنه السادسة عشرة. وتناول الكاتب في الفصل الثاني الضوابط الإجرائية لإصدار أمر الحبس الاحتياطي وهي المتعلقة بضرورة استجواب المتهم قبل حبسه احتياطيا، وسماع أقواله في كل مرة يراد فيها تمديد الحبس الاحتياطي. فضلا عن بيان الضوابط الإجرائية المنصوص عليها عندما يكون المتهم متمتعا بحصانة برلمانية أو إجرائية، حيث يتمتع أعضاء مجلس الشورى والقضاة وأعضاء النيابة العامة بحصانة إجرائية تفرضها طبيعة أعمالهم. وفي الفصل الثالث قام الكاتب ببيان الجهة المختصة بإصدار أمر الحبس الاحتياطي وسلطتها في هذا الشأن من حيث مدة الحبس، وبين التوسع في هذه السلطة بشأن نوعية معينة من الجرائم هي الجرائم الإرهابية وجريمة الرشوة وجرائم اختلاس المال العام والاستيلاء عليه. ثم تعرض لسلطة قاضي المحكمة الابتدائية في تمديد فترة الحبس الاحتياطي بناء على طلب النيابة العامة. ثم سلطة محكمة الموضوع، سواء كانت محكمة الجنايات أم محكمة الجنح، بشأن حبس المتهم احتياطيا. كما بين الحد الأقصى لمدة الحبس الاحتياطي وفقا للقانون القطري. وفي الفصل الرابع من الكتاب، تطرق المؤلف مسألة الإفراج المؤقت عن المتهم سواء أكان الإفراج وجوبيا أي حتميا بقوة القانون أم كان تقديريا لسلطة التحقيق. وبين حالات الإفراج المؤقت الوجوبي وضمانات الإفراج المؤقت التقديري. أما الفصل الخامس فتطرق إلى موضوع استئناف أوامر الحبس الاحتياطي والإفراج المؤقت كل على حدة، كما بين في الدراسة نطاق وإجراءات استئناف المتهم أوامر الحبس الاحتياطي، ونطاق وإجراءات استئناف النيابة العامة أوامر الإفراج المؤقت عن المتهم، وكذلك الجهة المختصة بالنظر الاستئناف. وهو ما يفيد وجود ضمانة قضائية للرقابة على أوامر الحبس الاحتياطي تتيح مراجعة هذه الأوامر بمعرفة القضاء. وتطرق الفصل السادس من الكتاب موضوع التدابير البديلة عن الحبس الاحتياطي، من حيث أنواع هذ التدابير والقواعد التي تخضع لها. فهذه التدابير تعد بمثابة بدائل عن الحبس الاحتياطي تكفل تجنب مساوئ الحبس في كثير من الحالات التي لا يخشى فيها على مصلحة التحقيق حال إخضاعه لأحد هذه التدابير بدلا من حبسه احتياطيا. وأما الفصل السابع فتطرق إلى الإشكالية المتصلة بإمكانية إعادة حبس المتهم احتياطيا بعد سبق إخلاء سبيله من حيث مجال وحالات وضوابط إصدار الأمر بإعادة الحبس والسلطة المختصة بإصدار هذا الأمر، فضلا عن معالجة الإشكالية المتعلقة بمدة الحبس الاحتياطي حال إعادته. وفي الفصل الثامن اختتم المؤلف كتابه بمناقشة مسألة التعويض عن مدة الحبس الاحتياطي وهي مسألة لم ينظمها المشرع القطري، ووضع توصية أساسية مفادها ملاءمة تبني المشرع القطري لإقرار تعويض أدبي ومادي لمن سبق حبسه احتياطيا ثم صدر حكم ببراءته من التهمة الموجهة إليه.

أكدت الدكتورة ماغي الحاج أستاذ مساعد ورئيس قسم الصيدلة العلاجية والمهنية في كلية الصيدلة بجامعة قطر، على دور الريادي للكلية في توفير أفضل الرعاية والسلامة للمرضى، وإنشاء نظام وطني للصحة يقوم على المعايير الدولية وأفضل الممارسات. وأشارت الدكتورة ماغي الحاج إلى التزام الكلية بإعداد الكوادر الوطنية المؤهلة للانضمام إلى قطاع الرعاية الصحية، وبتوفير الدورات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بهدف التطوير المهني وتعزيز مهاراتهم وخبراتهم وقدراتهم التعليمية مما يؤمن للطلبة بيئة تعليمية ملهمة تمكنهم من إطلاق قدراتهم نحو النجاح والتعلم المستمر مدى الحياة. وأضافت في لقاء صحفي معها أن القسم يقوم بعدد من البحوث العلمية الهادفة إلى الارتقاء بمهنة الصيدلة في الدولة، فضلا عن الاستخدام الأمثل للأدوية والقائم على الأدلة العلمية. كما يقوم القسم بإنشاء الشراكات مع مؤسسات الرعاية الصحية في قطر وذلك تماشيا مع استراتيجية جامعة قطر لتعزيز الشراكات المجتمعية وقطاع الرعاية الصحية في دولة قطر بما يتوافق مع رؤية قطر الوطنية 2030. وتاليا نص اللقاء: ما هي أهداف قسم الصيدلة الاكلينيكية والمهنية؟ تأسس قسم الصيدلة الاكلينيكية والمهنية في كلية الصيدلة بجامعة قطر في عام 2007. ويهدف القسم إلى توجيه أعضاء هيئة التدريس وتعزيز مهاراتهم وخبراتهم وقدراتهم التعليمية مما يؤمن للطلبة بيئة تعليمية ملهمة تمكنهم من إطلاق مواهبهم وقدراتهم نحو النجاح والتعلم المستمر مدى الحياة. ويأتي ذلك تماشيا مع رؤية الكلية التي تقوم على إعداد الكوادر الوطنية المؤهلة للانضمام إلى المنظمة الصحية القطرية، والتي تسهم في تعزيز العلاقة بين المريض والكادر الطبي مما يعكس الدور المحوري للكلية في دفع عجلة قطاع الصيدلة في دولة قطر والمنطقة، وفي تقديم البحوث العلمية الهادفة إلى الارتقاء بمهنة الصيدلة في الدولة، وذلك من خلال المشاريع البحثية التي تتماشى مع احتياجات قطاع الصيدلة. ما هي أبرز البحوث التي أنجزها قسم الصيدلة الاكلينيكية والمهنية؟ وما هو تأثيرها على المجتمع القطري وقطاع الرعاية الصحية؟ يقوم القسم بعدد من الأبحاث التي تركز على الأمراض السرطانية، والنوع الثاني من مرض السكري، والسمنة، وسبل الوقاية من أمراض القلب والأوعية الدموية من خلال تحليل مخاطرها، فضلا عن الاستخدام الأمثل للأدوية والقائم على الأدلة العلمية. وذلك بالإضافة إلى الأبحاث التي تتعلق بمجال تعليم الصيدلة والتخصصات المتعددة والتعليم لذوي الاختصاصات الطبية المتعددة. كما يقوم القسم بإنشاء الشراكات مع مؤسسات الرعاية الصحية في قطر على سبيل المثال لا الحصر المجلس الأعلى للصحة ومؤسسة حمد الطبية ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية، وذلك بهدف تعزيز المشاريع البحثية والدراسات التي تلقي الضوء على فعالية ودور وأثر الصيدلي في المجتمع المحيط به، والخصائص الاجتماعية لاستخدام الدواء مما يساعد الصيدلي على تحسين فهم المريض لعلاجاته وحسن ترشيد استخدام الدواء. وتتميز هذه البحوث بتأثيرها على المجتمع إذ تسهم بتلبية الاحتياجات الوطنية في مجال الرعاية الصحية والصيدلة تماشيا مع استراتيجية جامعة قطر لتعزيز الشراكات المجتمعية وقطاع الرعاية الصحية في دولة قطر بما يتوافق مع تحقيق رؤية قطر 2030. ما هي أبرز الأنشطة والفرص التي يقدمها القسم للطلبة لمساعدتهم على تعزيز مهاراتهم وقدراتهم للانضمام إلى سوق العمل؟ يقوم القسم بتنظيم العديد من المؤتمرات والندوات وورش العمل مثل ورشة عمل منظمة الصحة العالمية عن سلامة المريض، فضلا عن المقررات التطبيقية التي تسهم في مساعدة الطلبة على تطبيق ما يكتسبونه في قاعة التدريس، والدورات التدريبية التي تسهم في تطوير مهاراتهم ومعارفهم وقدراتهم. بالإضافة إلى الدورات التي تقوم على تطوير المهارات المهنية وتوفير الإرشادات حول كيفية اكتشاف وتفادي الأخطاء في الوصفات الدوائية. نظرا لدور الصيدلة الاكلينيكية والتطبيقية الهام في رفد المجتمع المحلي بمرشدين صحيين على مستوى عال من الجودة، ما هي أهم الإنجازات التي حققها القسم في سبيل بناء القدرات المهنية في قطاع الرعاية الصحية؟ يسهم قسم الصيدلة الاكلينيكية والتطبيقية بإعداد الطلبة ومساعدتهم على اكتساب الممارسات المتقدمة في مجال الصيدلة ليصبحوا في المستقبل أخصائيين في مجال الرعاية الصحية. وفي هذا الإطار، قام القسم بطرح "الامتحان السريري المنظم" (الأوسكي) وهو طريقة مبتكرة لتقييم المهارات السريرية، مما يساعد الطلبة على تقييم مهاراتهم المهنية وتطويرها. بالإضافة إلى إنشاء "مقررات المهارات الصحية" بهدف تدريب الطلبة على توفير الإرشاد والرعاية الصحية للمرضى، مما يساعدهم على إطلاق قدراتهم ودمج التعليم النظري مع التجارب التطبيقية مما يسهم في بناء جيل المستقبل من المهنيين في قطاع الرعاية الصحية. وبالإضافة إلى ذلك، تواصل كلية الصيدلة تعزيز برامجها الأكاديمية من خلال مبادرة التعليم الصحي المتداخل الذي يقوم على دمج المفاهيم والطرائق المبتكرة بهدف تطوير تعلم الطلبة وتبادل المعرفة بين العاملين والمهنيين في قطاع الرعاية الصحية. وفي هذا الإطار، تقوم الكلية بالتعاون مع شركائها المحليين والدوليين من أجل دمج خبرات التعليم الصحي المتداخل في مجال التعليم، مما يمنح الطلبة بيئة ملهمة تقوم على عمل الفريق والتعاون والتواصل، ويساعدهم على تحقيق النجاح كمهنيين مؤهلين للانضمام إلى قطاع الرعاية الصحية.

وقعت Ooredoo وجامعة قطر وجامعة تكساس "إي أند إم" في قطر اليوم اتفاقية رئيسية للتعاون في مجالات الأبحاث الجديدة. كما جرى الإعلان عن اتفاقية لانشاء مجلس Ooredoo الترفيهي لخدمة طلبة جامعة قطر. وتهدف الاتفاقية إلى دعم الابتكار والتنمية في قطر والمنطقة بأكملها، كما ستدعم الأبحاث في عدة مجالات رئيسية، بما في ذلك أنظمة الاتصالات اللاسلكية سريعة الانتشار للاستجابة للكوارث وحالات الطوارئ، وابتكارات التقنيات الصديقة للبيئة في الاتصالات اللاسلكية عبر موجات الراديو، والرعاية الصحية عن بعد والتطبيقات؛ والاتصالات اللاسلكية لشبكات الكهرباء من الجيل القادم، وأنظمة الاتصالات في الملاعب. ويهدف كل ذلك إلى ضمان الحصول على أفضل النتائج فيما يتعلق بتقنيات المستقبل في قطر. وستبحث الدراسات على وجه الخصوص المجالات التي سيكون لها أثر اجتماعي واقتصادي وتعليمي هام على المجتمع ككل. وإلى جانب توفير الدعم للطلاب والباحثين الذين يسعون إلى تعزيز فهمهم في هذه المجالات المتطورة باستمرار، ستسهم البيانات الناتجة من هذه المبادرة في خدمة الجهود الرامية إلى الارتقاء بدولة قطر كواحدة من أفضل البلدان في العالم في مجال الاتصالات، وأن تصبح مركزاً محورياً "للحلول الذكية". وحول اتفاقية الرعاية، قال السيد وليد السيد الرئيس التنفيذي لـOoredoo قطر: "إن التزامنا تجاه البحث العلمي والتنمية ودعم قطاع التعليم يعد واحداً من الطرق التي تدعم Ooredoo من خلالها الابتكار ونمو الاقتصاد القائم على المعرفة. ومن خلال الشراكة مع هذه المؤسسات المعروفة عالمياً، نحن نساعد طلابنا القطريين على تحقيقهم الريادة في الأبحاث الجديدة والتطوير في مجال الاتصالات اللاسلكية. وقد تم تصميم شبكة سوبرنت من Ooredoo بما يمكننا من إجراء عدة تحسينات عليها لتصبح واحدة من أفضل الشبكات على مستوى العالم، وسنشارك خلاصة تجربتنا في إنشاء هذه الشبكة مع شركائنا الأكاديميين". وبين ان الاتفاقية نصت على ان تمويل الابحاث سيمدد لمدة 3 سنوات وستقوم الشركة بتمويل الابحاث بقيمة 250 الف دولار في العام الاول و200 الف دولار خلال السنة الثانية والثالثة . ولفت السيد انهم وقعوا اتفاقية مع جامعة قطر لانشاء مجلس Ooredoo الترفيهي، الذي سيقدم للطلبة العديد من الخدمات المتقدمة في مجال الاتصالات والتكنولوجيا وخدمات موازييك والالعاب الرقمية. من جهته قال الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: "إن شراكتنا مع هذه المؤسسات المعروفة ستوفر لطلابنا والباحثين الفرص لتعزيز مهاراتهم من أجل أن يقودوا مسيرة الارتقاء بالبحث العلمي والتطوير في مجال أنظمة الاتصالات اللاسلكية. إننا في جامعة قطر ملتزمون بدعم الابتكار لدى طلابنا وتشجيع المواهب في المجالات الهندسية المختلفة. وتعكس اتفاقية التعاون هذه التزام جامعة قطر بتوفير البيئة الأمثل لطلابها لتكون مصدر إلهام يسهم في ابتكارهم للحلول الذكية والمتطورة التي تعود بالنفع على المجتمع القطري وعلى المنطقة بأكملها. كما أنها تؤكد على سعي الجامعة المتواصل للتشجيع على فهم أفضل لتقنيات الشبكات في وقت تسعى فيه قطر لتكون مركزاً رئيسياً للحلول الذكية وواحدة من أفضل دول العالم في خدمات الاتصالات". بدورها قالت الدكتورة آن كينيمير العميدة بالإنابة ورئيسة العمليات لجامعة تكساس إي أند إم في قطر:"نحن ملتزمون بتمكين الطلاب لتحقيق الريادة في الجيل القادم من الاكتشافات الهندسية. وستوفر لنا مثل هذه الاتفاقيات نظاماً يشكل مصدر إلهام لطلابنا. ففي عالمنا اليوم، يوفر الجيل القادم من الشبكات اللاسلكية أساساً لمجموعة جديدة من الحلول الذكية التي تسهم في إحداث تحولات في المنازل والمجتمعات وحتى الدول. كما أن لهذه الشراكة البحثية إسهام كبير في زيادة الفهم العالمي لتقنية الشبكات، حيث تواصل قطر الارتقاء بدورها كمركز اتصالات رئيسي لجميع أنحاء العالم ". وستسهم اتفاقية الرعاية من Ooredoo في توفير الخبرة العملية لطلاب جامعتي قطر وتكساس إي أند إم في قطر في قطاع الاتصالات، وإشراكهم في تجارب وخبرات حقيقية خلال مسيرتهم الأكاديمية، وذلك من أجل إعدادهم لتحقيق النجاح في مسيرتهم المهنية في المستقبل. وقد تم إعداد اتفاقية الرعاية بهدف تشجيع البحث العلمي والتطوير في دولة قطر والمساهمة في تنمية البلاد وتحقيق التقدم التكنولوجي فيها. ومن خلال دعوة الطلاب للمشاركة، تأمل Ooredoo في المساهمة بإنتاج قادة المستقبل في البلاد، وتجهيزهم بأدوات المعرفة والتدريب على تقنيات الجيل القادم مثل شبكات الجيل الخامس (5G) وما سيليها من شبكات أكثر سرعة. وتعد هذه الاتفاقية الأحدث ضمن مسيرة حافلة بالتعاون بين المؤسسات الثلاث، وأبرزها اتفاقيات 2005 و2008 لإجراء بحوث تعاونية حول شبكات الجيل الثالث (3G) والجيل الرابع 4G))، وتقنيات HSPA-LTE لشبكات الجيل القادم، والتقنيات والخدمات، والبحث والتطوير، وهي الأولى من نوعها على مستوى الشرق الأوسط. وتعكس هذه الرعاية استراتيجية المسؤولية الاجتماعية لدى Ooredoo وتركيزها على مجالات التعليم وريادة الأعمال باعتبارها من المحاور الرئيسية للارتقاء بدولة قطر.

صدر عن كلية القانون بجامعة قطر كتاب جديد بعنوان "الضوابط الحاكمة للحبس الاحتياطي في القانون القطري" من تأليف الدكتور بشير سعد زغلول أستاذ القانون بالكلية.وجاءت فكرة هذا الكتاب الذي يحتوي على تمهيد وثمانية فصول انطلاقا من الرغبة في تقديم مؤلف قانوني مرجعي يستفيد منه القائمون على تطبيق القانون الجنائي في دولة قطر وتحديدا أعضاء النيابة العامة والقضاة من جهة، والمتصلون بالعمل القضائي وهم المحامون الذين يتولون مهمة الدفاع أمام القضاء.وحرص المؤلف على تقسيم الموضوع وتناوله بطريقة تسهل على القارئ الوصول للحل القانوني للإشكالية التي يبحثون عن حلها دون عناء معتمدا منهجية تحليلية نقدية تتيح للقارئ وخاصة طلاب القانون التعرف على منهجية تحليل النصوص التشريعية للوقوف على أوجه القوة والجودة من ناحية وما قد يشوبها من أوجه قصور يمكن تداركها بتعديلات تشريعية محددة.واختار الكاتب موضوع الحبس الاحتياطي باعتباره من الموضوعات الجوهرية والمتجددة نظرا لما يثيره من مناقشات فقهية لا تنتهي، ولما يرد عليه من تعديلات تشريعية متتالية حيث تناوله من جميع جوانبه وفي كافة جزئياته من خلال دراسة تحليلية للنصوص التشريعية في دولة قطر، ودراسة نقدية في بعض المواضع.وتناول الفصل التمهيدي ماهية الحبس الاحتياطي ببيان تعريفه وطبيعته القانونية..فيما ركز الفصل الأول على الضوابط الموضوعية لإصدار أمر الحبس الاحتياطي مبينا ضوابطه حين يكون المتهم طفلا، أي لا يتجاوز سن السادسة عشرة.وتناول الكاتب في الفصل الثاني الضوابط الإجرائية لإصدار أمر الحبس الاحتياطي مبينا في الفصل الثالث الجهة المختصة بإصدار هذا الأمر وسلطتها في هذا الشأن من حيث مدة الحبس، والتوسع في هذه السلطة بشأن نوعية معينة من الجرائم هي الجرائم الإرهابية وجريمة الرشوة وجرائم اختلاس المال العام والاستيلاء عليه.وفي الفصل الرابع تطرق المؤلف لمسألة الإفراج المؤقت عن المتهم سواء أكان الإفراج وجوبيا أي حتميا بقوة القانون أم كان تقديريا لسلطة التحقيق ليعالج في الفصل الخامس موضوع استئناف أوامر الحبس الاحتياطي والإفراج المؤقت كل على حدة.وتطرق الدكتور زغلول في الفصل السادس من الكتاب لموضوع التدابير البديلة عن الحبس الاحتياطي، من حيث أنواع هذه التدابير والقواعد التي تخضع لها ليتناول في الفصل السابع الإشكالية المتصلة بإمكانية إعادة حبس المتهم احتياطيا بعد سبق إخلاء سبيله من حيث مجال وحالات وضوابط إصدار الأمر بإعادة الحبس والسلطة المختصة بإصدار هذا الأمر، فضلا عن معالجة الإشكالية المتعلقة بمدة الحبس الاحتياطي حال إعادته.وعالج المؤلف في الفصل الثامن والأخير مسألة التعويض عن مدة الحبس الاحتياطي مختتما الدراسة بعشرين توصية تشريعية تكفل وضع نظام للحبس الاحتياطي يتوافق مع المعايير الدولية المستمدة من الاتفاقات والمواثيق الدولية والإقليمية ذات الصلة بالإجراءات الجنائية.