تعقد الجمعية العلمية للمحاسبة بجامعة قطر في الفترة من 23 إلى 27 من الشهر الجاري دورة علمية بعنوان "التحليل المالي والفني للبورصة"، وذلك بأسعار رمزية للأفراد والمؤسسات.يذكر أن بورصة قطر و"إنجاز قطر" كانتا قد وقعتا في أبريل من العام الماضي مذكرة تفاهم للتعاون في مجال التدريب والتثقيف المالي والإستثماري.وأكد راشد المنصوري الرئيس التنفيذي لبورصة قطر، في وقت سابق، أن مذكرة التفاهم التي وقعت بين البورصة وشركة إنجاز قطر، تتضمن برنامجاً تدريبياً شاملاً بهدف نشر الثقافة المالية وريادة الأعمال والجاهزية للإستثمار، وذلك من خلال ربط مخرجات المؤسسات التعليمية بسوق العمل، والإتفاقية تأتي في إطار الدور الذي تقوم به بورصة قطر في تحقيق رؤية قطر الوطنية والتزام البورصة بما بنيت عليه هذه الرؤية من التركيز على التنمية البشرية لخدمة أهداف التنمية والتقدم.

حصلت شركة الميرة للمواد الإستهلاكية، مؤخرًا على جائزة قادة المسؤولية من جامعة قطر، تقديراً لجهودها المتميزة في هذا المجال، خلال مراسم خاصة لإطلاق تقرير المسؤولية الإجتماعية للشركات "كتاب قطر الوطني" 2016. وأقيم حفل توزيع الجوائز بحضور سعادة السيد صلاح بن غانم العلي وزير الثقافة والرياضة، الذي حصل على جائزة "شخصية العام للمسؤولية الإجتماعية".وبالإضافة إلى الفوز بجائزة القيادة المسؤولة، التي تسلمها السيد سعيد محمد النابت، فاز جناح الميرة بالمركز الثاني في المعرض. وتم الحصول على النتائج من خلال تصويت أعضاء اللجنة التحكيمية وأعضاء هيئة التدريس وطلاب الجامعة، الذين زاروا المعرض وطرحوا أسئلة تتعلق بالمسؤولية الاجتماعية لكل شركة، من أجل تقييم أفضل خمس شركات وفقاً لذلك، وكذلك الأجنحة التي كشفت عن أهم المبادرات التي تُعنى بالمسؤولية الاجتماعية للشركات. أما الطالبات اللواتي أدرن جناح الميرة فقد حصلن على شهادة الإنجاز من قِبل لجنة التصويت في جامعة قطر.ومن الطالبات اللاتي قمن بإدارة منصة الميرة وأسهمن بفوزها: أسماء محمد القاضي، كوثر عبدالعزيز المفلحي، آمنة حسين المنصوري، روضة حمد الرميحي، سارة العرفة، نور الإبراهيم، نجلاء الدوسري، والمياسة علي.وتكريمًا لجهودهن، تسلّمت الطالبة المشاركة السيدة سارة العرفة -بالنيابة عن زميلاتها- هدية تذكارية من السيد كوبس لومبارد الرئيس التنفيذي بالإنابة مدير إدارة المبيعات والعمليات، والسيد سعيد محمد النابت، بالإضافة إلى السيد شادي محمد شحادة الذي أسهم في إعداد تقرير الميرة. وفي المقابل، قدمت الطالبة لممثلي الميرة المذكورين شهادة الإنجاز التي حصلن عليها، وذلك في إطار التكريم المتبادل، بفوز شركة الميرة بالمركز الثاني في المعرض.تضمن تقرير المسؤولية الاجتماعية للشركات 2016 مقالًا يسلط الضوء على بعض المساهمات الاجتماعية لشركة الميرة خلال العام الماضي، ومنها احتفاؤها بقيم شهر رمضان المبارك من خلال إطلاق عرضها الرمضاني الاستثنائي لعام 2016 تحت شعار "ثقتكم تلهمنا العطاء في شهر العطاء"، حيث قدمت للمواطنين والمقيمين 1437 منتجًا بسعر التكلفة، تعبيرًا عن امتنانها للمجتمع الذي تعمل فيه.لقد حافظت الشركة على اهتمامها بنشر ثقافة الرياضة بين مختلف فئات المجتمع، حيث تصدرت الميرة اليوم الرياضي الخامس بمشاركتها في فعالية الدراجات الهوائية "معًا للدوحة 2016" في قناة كارتييه باللؤلؤة، بهدف تشجيع المجتمع لاختيار أسلوب حياة صحي.علاوة على ذلك، تم اختيار الميرة كراعٍ ذهبي لكتاب "وطني قطر"، الذي أشرف على إنجازه المركز الاتحادي للإعلام، واحدًا من أبرز إنجازات الشركة. لقد جسد كتاب "وطني قطر" الصورة النموذجية لنهضة دولة قطر وما وصلت إليه من رفاهية وتطور، بفضل الجهد والعطاء اللامحدود من قبل القيادة الحكيمة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، وحضرة صاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني حفظه الله. لقد تُوّجت جهود الشركة للتنمية المجتمعية في عام 2016 بالفوز بجائزة قطر للمسؤولية الإجتماعية لعام 2016 عن فئة الشركات الكبيرة، من قبل السيد عبداللطيف بن عبدالله آل محمود، الرئيس التنفيذي لـ"دار الشرق" خلال مؤتمر المسؤولية الإجتماعية للشركات ومراسم إطلاق النسخة الرابعة من "الكتاب الأبيض".إن نجاح إستراتيجية نمو الميرة ومشاركتها الفعالة في التطوير العمراني للمجتمعات التي تعمل فيها، سيساهمان في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، كما أسهما في تسمية الشركة كواحدة من خمس شركات قطرية في قائمة "مارمور مينا إنتليجنس" للشركات الثلاثين غير المصرفية الأكثر قيمة في دول مجلس التعاون الخليجي.

مكتب البعثات يؤكد الحاجة لأعضاء هيئة تدريس قطريين في مختلف التخصصات تخريج 15 إلى 20 مبتعثاً سنوياً في الدراسات العليا من كبرى الجامعات العالمية تشجيع الطلاب على الالتحاق بالجامعات الواردة في قوائم وزارة التعليم دعوة الطلبة إلى الاحتكاك بذوي الخبرة وعدم الانخداع بأسماء الجامعات الكبيرة المعيار الأساسي اختيار المشرف المناسب ومدى اهتمامه بالأبحاث في قطر أظهرت إحصائيات اطلعت عليها "الشرق" وصول عدد المبتعثين من خلال مكتب الابتعاث والشراكات في جامعة قطر إلى 107 طلاب وطالبات يدرسون حاليا في مجالي الماجستير والدكتوراه، بينما رفد المكتب الجامعة منذ العام 2012 بـ 24 خريجا التحقوا كأعضاء هيئة تدريس. ويخرج المكتب سنويا ما بين 15 إلى 20 مبتعثا في الدراسات العليا من كبرى الجامعات العالمية. وكشفت الإحصائيات أن عدد المبتعثين لدراسة الماجستير يبلغ حاليا 47 مبتعثا وعلى مستوى الدكتوراه 60 مبتعثا. وأكد مصدر في جامعة قطر لـ"الشرق" أن المكتب يستقبل أي قطري مستوف شروط الابتعاث، ويوفر له فرصة الابتعاث، لأنه حتى لو لم يكن له مجال لكي يتعين كعضو هيئة تدريس في الجامعة، فإن الدولة تحتاج إلى خريجي دراسات عليا من المواطنين. ويختص المكتب بالبعثات والشراكات الأكاديمية والثقافية، ويخدم بالدرجة الأولى طلبة جامعة قطر المبتعثين للدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه) والذين يلتحقون كأعضاء هيئة تدريس بالجامعة بعد إتمام دراستهم. ويتواصل مع الخريجين المتميزين من الجامعة وغيرها من المؤسسات في الدولة. وأشار المصدر إلى أن طلاب جامعة قطر المبتعثين من أفضل الطلاب ويتم قبولهم بأفضل الجامعات في العالم، وهؤلاء الطلبة يختارون جامعاتهم لمواصلة الدراسة في الخارج بناء على التخصص والوضع الأكاديمي ومستوى المشرف، والطابع الاجتماعي للبلد، حيث إن غالبيتهم تكون معهم عائلاتهم. * اختيار الجامعات وبين أنه لا توجد مشكلة في جهة الابتعاث ومدى قوة الجامعة ومناسبتها، حيث تحرص الجامعة على رفد الدولة بكفاءات وطنية مؤهلة ومتميزة تحمل شهادات عليا من جامعات راقية، لتساهم بذلك في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، واستراتيجية التنمية الوطنية. ومع تطور برامج الماجستير والدكتوراه داخل جامعة قطر أصبح هناك عدد لا بأس به من الملتحقين بالدراسات العليا في الجامعة، ولكن برنامج الابتعاث في الخارج ليس فقط لنيل الشهادة ولكنه فرصة للاطلاع على تجارب وخبرات عالمية واكتساب مهارات من خلال العيش هناك، ومن هنا طلبتنا هم سفراء للجامعة في الخارج. * مجالات الابتعاث وأوضحت الجامعة أنها بحاجة إلى أعضاء هيئة تدريس قطريين في مختلف التخصصات، وبالتالي لا يتم التركيز على مجال معين بحد ذاته، لكن هناك عددا مناسبا في بعض المجالات أكثر من الآخر، وهناك كليات فيها تنافس بحكم وجود إقبال عليها من الطلبة القطريين، حيث نلاحظ وجود رغبة كبرى في دراسة القانون والاقتصاد، وهذا الأمر يحدث عالميا، إذ يزيد الإقبال في مثل هذه التخصصات على حساب تخصصات العلوم الإنسانية، لكن مكتب الابتعاث لا يضع اشتراطات معينة على الاختصاصات، حيث الشرط الوحيد أن تكون داخلة ضمن الخطة الدراسية لجامعة قطر بحيث تستفيد من الخريجين. شروط الابتعاث أما شروط الابتعاث فتتمثل في أن يكون الراغب في الابتعاث قطريا متفوقا في مرحلة البكالوريوس، بحيث لا يقل تقديره عن جيد جدا، مع إتقان اللغة الإنجليزية، وأن يكون مرشحا من قبل كلية في جامعة قطر كمساعد تدريس، وأن يتم توظيفه من قبل إدارة الجامعة، وبذلك يكون قد استوفى الشروط المطلوبة للابتعاث. متابعة المبتعثين ويقوم المكتب بالتنسيق مع الكلية التي رشحت المبتعث حول الجامعة التي يرغبون بابتعاث الطالب لها، كما يتم أخذ رأي الطالب أيضا، بحيث يكون هناك توافق بين احتياجات جامعة قطر واحتياجات الطالب، من خلال اختيار جامعة قوية ومناسبة للتخصص وكذلك يرتاح فيها الطالب. يقوم الطالب بتحصيل القبول غير المشروط من الجامعة، والمكتب يساعد في تسهيل مهمة الطالب من خلال علاقاته مع الجامعات، كما يحرص على أن تكون الجامعة التي يتم اختيارها هي الأفضل في التخصص الذي تريده الكلية والطالب. ولا شك أن المكتب جهة اختصاص للقيام بذلك، ولديه موافقة وزارة التعليم والتعليم العالي بهذا الخصوص، ونحن نشجع الطلاب على الالتحاق بالجامعات الواردة في قوائم الوزارة، ولكن لا نحصر أنفسنا بها حيث يوجد بعض الجامعات المناسبة لتخصصات معينة والأفضل من غيرها في مجالات محددة. مستحقات المبتعث كما يتابع مكتب البعثات والشراكات وصول كافة مستحقات المبتعث له وأن يكون الدعم اللوجستي اللازم لدراسته متوفرا له. كما أن سفارات الدولة تقوم بدور مهم في تسهيل أمور المبتعثين ومساعدتهم ومتابعة شؤونهم المختلفة. كما أن هناك متابعة أكاديمية من قبل المكتب مع المشرف على المبتعث للتأكد من سير الدراسة كما هو مخطط لها. الاهتمام بالأبحاث دعا المصدر الطلبة إلى ألا ينخدعوا بأسماء الجامعات الكبيرة والباهرة، وألا ينجروا إلى تقليد زملائهم، واختيار الجامعات بناء على ذلك، حيث لا بد أن يكون المعيار الأساسي هو اختيار المشرف المناسب، ومدى اهتمامه بالأبحاث في قطر، لأن الأبحاث إذا لم تكن مناسبة للدولة فلن تفيد الطالب والدولة في شيء. كما دعا الطلبة المبتعثين إلى اختيار أماكن إقامة عالمية، والاحتكاك بأشخاص لهم الخبرة الكافية من الناحية الأكاديمية والثقافية حتى تكون الاستفادة من تجربة الابتعاث كبيرة. بيت خبرة وبين المصدر أن لدى مكتب البعثات والشراكات تنسيقا مع مكتب البعثات بوزارة التعليم والتعليم العالي، وهناك تبادل للمعلومات في هذا المجال، لا سيما أنهما مؤسستان حكوميتان ولا يوجد بينهما تضارب مصالح بل تعاون وتكامل، وهناك وقوف على رأي كل مؤسسة في خيارات الابتعاث، وهناك اقتراحات متبادلة بين الجامعة والوزارة. وبالنسبة للجهات الأخرى، المكتب على استعداد للتعاون مع مختلف جهات الابتعاث.

18 ألف طالب وطالبة على مقاعد الدراسة الأحد انتهاء فترة التقديم الإلكتروني لبرامج الدراسات العليا يعود نحو 18 ألف طالب وطالبة إلى مقاعد الدراسة في جامعة قطر بعد غد الأحد، بعد انتهاء أسبوع إجازة الربيع الذي امتد من 9 إلى 13 إبريل الجاري. ويتزامن ذلك مع إغلاق الجامعة باب استقبال طلبات إعادة القبول للطلبة الذين تركوا الدراسة في الجامعة ويرغبون في العودة إلى مقاعدهم الدراسية، حيث استمر تقديم طلب القبول الإلكتروني إلى 12 إبريل الجاري، على أن يتم البت في الطلبات وإعلان قرارات إعادة القبول في حسابات القبول الإلكترونية للمتقدمين 7 مايو المقبل. وتأتي إعادة القبول ضمن السياسات التي أعلنت عنها الجامعة، وتعطي الطلبة فرصة جديدة لاستكمال دراساتهم الجامعية والحصول على المستوى الأكاديمي المطلوب منهم للتخرج من جامعة قطر. وحسب إدارة الجامعة، فإن سياسة إعادة القبول نابعة من فلسفة تعليمية تمنح الفرص للطلاب الذين لم يحالفهم الحظ في استكمال مشوارهم الدراسي الجامعي، والذين منعتهم ظروفهم في مرحلة ما من إتمام دراستهم. وأوضحت أن سوق العمل ما زال بحاجة إلى المزيد من المؤهلين من الكوادر في كافة المجالات التخصصية، ويبقى على الطالب استغلال هذه الفرصة المتاحة والاستفادة منها، مبينة أنه من خلال تبني هذا النظام، فإن الجامعة تؤكد رسالتها الرامية إلى تشجيع الطلبة على تحقيق أحلامهم والمساهمة في بناء وطنهم، وذلك من خلال توفير البيئة التعليمية الملائمة وتوفير الكفاءات القيادية القادرة على النهوض بالوطن في شتى المجالات بما يخدم رؤية قطر الوطنية 2030. الفئات المستهدفة وتستهدف سياسة إعادة القبول خمس فئات من الطلبة، وهم: الطلبة الذين تم طي قيدهم لأسباب أكاديمية، والطلبة الذين انسحبوا من الجامعة والطلبة الذين تغيبوا عن الجامعة لأكثر من أربعة فصول دراسية متتالية دون موافقة مسبقة، والطلبة المقبولون سابقا في البرنامج التأسيسي الذين تغيبوا عن الجامعة لأكثر من فصلين دراسيين متتاليين، والطلبة المقبولون سابقا في البرنامج التأسيسي الذين لم يكملوا متطلبات البرنامج خلال أربعة فصول دراسية منتظمة. وقد اعتمد مجلس أمناء الجامعة سياسة إعادة القبول ليتمكن الطالب من الاستفادة من خيار إعادة القبول مرة واحدة فقط، بحيث يكون طلب القبول في نفس البرنامج السابق أو أي برنامج آخر، وتطبق على الطالب المقبول السياسات الحالية من المتطلبات والمعدلات المطلوبة في شروط القبول الحالية. الدراسات العليا في سياق متصل، اختتمت جامعة قطر فترة تلقي طلبات القبول والتقديم الإلكتروني لبرامج الدراسات العليا، التي يبلغ عددها 34 برنامج دراسات عليا، على مستوى الدبلوم، والماجستير والدكتوراة. وقد تم استقبال الطلبات من الطلاب المرشحين الذين يستوفون الحد الأدنى لمتطلبات القبول بجامعة قطر، حيث يقوم الحد الأدنى لمتطلبات القبول على أساس عدد من المؤهلات الأكاديمية التي تضمن للطلاب النجاح في حياتهم الدراسية. وتأخذ جامعة قطر في الاعتبار الطلاب الذين أكملوا شهادة البكالوريوس والذين يستوفون الحد الأدنى من متطلبات المعدل التراكمي العام، بالإضافة إلى ذلك، تختلف متطلبات المعدل التراكمي للدرجات من كلية إلى أخرى، وتحتفظ الكليات بالحق في إضافة متطلبات إضافية للحد الأدنى من متطلبات القبول قبل فتح باب القبول. لذلك يتم قبول الطلاب على أساس تنافسي في الفصل الدراسي الذي تقدموا للالتحاق به.

عبر أعضاء فريق جامعة قطر الفائز بالمركز الأول عن سعادتهم الغامرة باقتناصهم لقب البطولة الدولية الرابعة لمناظرات الجامعات باللغة العربية، وتوفيقهم للمحافظة على اللقب لـ"جامعة قطر" التي فاز فريقها للبنات في النسخة الماضية به. يقول أنس الرصرص "الحمد لله، كنا نتوقع هذه النتيجة وفوز جامعة قطر، لكن إعلانها كان فرحة كبيرة لا تضاهى، ومثلما كنا نقول منذ البداية: هذا هدفنا، وما كنا نعمل عليه بالحفاظ على مركز جامعتنا، إلى جانب الحفاظ على المركز الأول لأفضل متحدث في البطولة الدولية". أما عضو الفريق براء ضرار والفائز أيضا بلقب أفضل متحدث في البطولة فقال :"سواء بالنسبة لفوزي بلقب أفضل متحدث، أو الفوز في النهائي، فكل هذا عبارة عن "جهد الفريق"، ونحن سعداء للغاية بأننا تعبنا قبل البطولة والتجهيزات التي قمنا بها لم تضيع هباءً، عن نفسي سعادتي لا توصف وإن شاء الله من إنجاز لإنجاز". وقال عبد الرحمن الكبيسي: "شعور الفوز لا يوصف، نحن سعداء بما حققناه، وما تعبنا كثيراً من أجل الوصول إليه، وفخورون بأننا حققنا هدفنا أن رفعنا اسم جامعتنا واسم دولة قطر في هذا المحفل الدولي".

تأهل فريق جامعة قطر (بنين) إلى الدور النهائي من البطولة الدولية الرابعة لمناظرات الجامعات باللغة العربية ليلاقي فريق الجامعة الاسلامية العالمية بماليزيا في المناظرة النهائية للمسابقة التي ينظمها مركز مناظرات قطر. وكانت البطولة، التي انطلقت فعالياتها يوم السبت الماضي، قد شهدت مشاركة 87 فريقا يمثلون 84 جامعة من 46 دولة عربية وأجنبية. ويقام مساء غد الأربعاء الحفل الختامي لبطولة المناظرات، حيث يتضمن إقامة الدور النهائي وإعلان أسماء أفضل المتحدثين في هذه المسابقة الدولية للجامعات والتي دأب مركز مناظرات قطر على تنظيمها كل عامين. وكانت الفرق المشاركة في المسابقة الدولية قد خاضت خمس جولات قبل الانتقال الى جولة دور الثمانية ثم ربع النهائي ثم نصف النهائي. ومثل دولة قطر في هذه البطولة كل من جامعة قطر بفريقين (بنين وبنات) وكلية المجتمع بفريقين أيضا (بنين وبنات)، إلى جانب كلية الشرطة بفريق واحد.

الجهني: مشكلة التسجيل سببها عدم التنسيق بين الأقسام عبدالظاهر: ضرورة إيجاد حلول منطقية قبل بداية الفصل يعقوب الأسمر: عدد الأساتذة لا يناسب أعداد الطلبة عبدالسلام: ضرورة زيادة أعداد الأساتذة آل عمر: المواد الدراسية المطروحة لا تكفي أعداد المقاعد المخدوم: الخطة الدراسية غير مقيدة المري: ازدياد أعداد الطلبة ساهم في تفاقم المشكلة أعرب عدد من طلبة جامعة قطر عن تخوفهم من الازدحام الذي تشهده الجامعة خلال تسجيل المواد الدراسية والتي ستبدأ الشهر المقبل لفصل الصيف.. مؤكدين أن مشاكل مسألة تسجيل المواد لم تنته بعد ومازالت تتجدد كل عام وتزداد سوءاً. وانتقدوا من خلال "الشرق" عدم طرح أية حلول حتى الآن لحل هذه المشكلة، خصوصا مع زيادة أعداد الطلبة. مؤكدين انه مع بداية فصل دراسي جديد تتجدد نفس المشكلة، كما أن عدد المواد الدراسية المطروحة لا تكفي أعداد المقاعد المتاحة بالجامعة. وطالبوا المسؤولين بضرورة زيادة أعداد الفصول الدراسية أو تقليل نسبة قبول الطلبة الجدد وخاصة أن هناك نسبة كبيرة من الطلاب لم تتخرج بعد حتى الآن. الجهني: مشكلة التسجيل سببها عدم التنسيق بين الأقسام في البداية قال الطالب صهيب الجهني إن مشكلة تسجيل المواد تتجدد كل عام بسبب عدم التنسيق الجيد بين الأقسام بعضها البعض، حيث تجد في الأسبوع الأول والثاني للتسجيل الأولية فقط لمن اكتسبوا عدد ساعات معينة وما أن يأتي الاسبوع الآخر يتاح التسجيل للطلاب الملتحقين بعدد ساعات دراسية أقل فيتفاجأون بعدم وجود أية أماكن لبعض المواد مما يؤدي إلى زيادة عدد سنوات الدراسة". واقترح الجهني بأن يتم إغلاق تسجيل مواد المتطلبات الدراسية بالأسبوع الأول على أن يتم فتح التسجيل مرة أخرى لجميع الطلبة بدون استثناء وبحضور الإرشاد الأكاديمي لتجنب أخطاء الطلبة في التسجيل. عبدالظاهر: ضرورة إيجاد حلول منطقية قبل بداية الفصل فيما قال الطالب سامح عبدالظاهر إن المشكلة تكمن في طرح مواد التخصص مرة واحدة بالعام فإما أن تطرح بفصل الربيع أو أن تطرح بفصل الخريف على حده، وهذه الخطوة بحد ذاتها تسبب زيادة الإقبال على المواد الدراسية وتؤجل مسيرة الطالب التعليمية. واضاف ان الدليل على ذلك وجود عدد كبير بجامعة قطر مازال لم يتخرج بعد وقد قارب الست سنوات أو ربما أكثر، ولهذا وجب على المسؤولين إعادة التفكير بهذا الأمر ووجود حلول منطقية قبل أن يبدأ الفصل الدراسي الجديد وتتجدد الأزمة. يعقوب الأسمر: عدد الأساتذة لا يناسب أعداد الطلبة كما أكد الطالب يعقوب الأسمر أن هناك ضعفا في توظيف عدد من الأساتذة يناسب اعداد الطلبة المتقدمين للتخصص، حيث يؤكد بأن هذا القصور يعمل على تأخير دائم في سنوات الدراسة وتباعد فترات المواد الدراسية على مدار اليوم. عبدالسلام: ضرورة زيادة أعداد الأساتذة وأكد الطالب محمد عبدالسلام أن المشكلة ليست وحدها في عدد الفصول والمقاعد ولكن في عدد الاساتذة الجامعيين أيضاً.. مطالبا المسؤولين بجامعة قطر زيادة أعداد الأساتذة ليتيح لهم زيادة الفصول الدراسية التي تمكن الطالب من إكمال رحلته الجامعية بنجاح بدون اللجوء دائماً لـ "رفع سقف المادة" والتي تبوء بالفشل في بعض الأحيان. آل عمر: المواد الدراسية المطروحة لا تكفي أعداد المقاعد بينما قال الطالب عبدالرحمن آل عمر بالسنة الاولى الدراسية: للأسف واجهتني مشاكل كثيرة أثناء تسجيل المواد لهذا الفصل الدراسي وعندما بدأت أتذمر أمام أصدقائي من الدفعات السابقة أكدوا لي بأن هذا الوضع لازال قائماً ويتجدد كل عام مع زيادة أعداد الطلبة. وأكد "أنه مع بداية فصل دراسي جديد ستتجدد نفس المشكلة بعد شهر واحد لبداية التقديم على الفصل الدراسي الصيفي وإلى الآن لم توجد حلول بعد كافية لحل هذه الأزمة". وأضاف آل عمر أن عدد المواد الدراسية المطروحة لا تكفي أعداد المقاعد المتاحة بالجامعة، ولهذا لابد للمسؤولين ضرورة زيادة أعداد الفصول الدراسية أو تقليل نسبة قبول الطلبة الجدد، وخاصة أن هناك نسبة كبيرة من الطلاب لم تتخرج بعد حتى الآن. المخدوم: الخطة الدراسية غير مقيدة من جهته أكد الطالب تركي المخدوم، بقسم الدعوة والاعلام بالعام الرابع أن الخطة الدراسية غير محكومة وغير مقيدة وهذا من أسباب وقوع الطلبة في الأخطاء بشكل مستمر بالرغم من وجود المرشد الأكاديمي وتمنى المخدوم من المسؤولين بجامعة قطر منع عملية تسجيل أي طالب جديد لأي مادة دراسية بدون تسجيل أو توقيع المرشد الأكاديمي وذلك تفادياً للازدحام الفصلي الذي يتكرر دائماً. المري: ازدياد أعداد الطلبة ساهم في تفاقم المشكلة فيما رأى الطالب سالم محمد المري "أن نسبة القبول للطلاب الجدد بالجامعة تزداد كل عام ومازالت أعداد الفصول كما هي، مما يجعل الطالب في حيرة من أمره من تأجيل عام دراسي كامل بسبب مادة واحدة أو الانتظار لحين رفع سقف المادة، وهذا الاختيار بحد ذاته مازال غير مضمون بعد.

نظمها فرع الإعلام برابطة الخريجين نظم فرع الإعلام برابطة خريجي جامعة قطر ورشة عمل بعنوان: (صناعة الأفلام الدعائية وأفلام المؤسسات) قدمها صانع الأفلام طه التونسي، وحَضرَها عددٌ من أعضاء هيئة التدريس وطلبة وخريجي الجامعة والمهتمين. تأتي هذه الفعالية ضمن إطار الأنشطة التي ينظمها فرع الإعلام لخريجي الجامعة ومنتسبيها، والتي من شأنها جمع ذوي الاختصاصات والاهتمامات المشتركة من أجل إثراء التجارب الشخصية وتقديم الدعم المتبادل بينهم وبين الجامعة في مختلف الأوجه والمجالات. وقالت الأستاذة آمنة عبدالكريم نائب رئيس فرع الإعلام: لقد حرصنا على تنفيذ ورشة عمل تُعنى بإنتاج الأفلام المؤسسية؛ وذلك لأهميتها البالغة في هذا العصر، حيث تحولت العلاقات العامة إلى صناعة كبيرة وأصبحت إداراتها المختلفة تهتم لأمر إنتاج مواد تسجيلية تقوم بالدعائية والإعلام للمؤسسة عبر منصات التواصل الاجتماعي الخاصة بها، وعبر شاشات العرض الكُبرى في مختلف الأماكن. وعن المرحلة الثانية التنفيذية من الورشة، قالت الأستاذة آمنة عبدالكريم: إنَّهُ نَظرًا للإقبال الشديد الذي لاحظناه في ورشة (صناعة الأفلام الدعائية وأفلام المؤسسات)، قررنا تنظيم ورشة موالية ستنظم في مايو المقبل لاستكمال الجانب النظري والخروج بمنتج مصور من قبل المتدربين بإشراف الأستاذ المدرب طه التونسي، حيثُ قمنا في الورشة الأولى التي استمرت لمدة ثلاثة أيام بتقديم عدد من المواضيع التي تخوِّل المتدربين لفهم هذا المجال بشكل أعمق. * مهارات ضرورية بدوره، قال المدرب طه التونسي: إنَّ صناعة الأفلام تختلف على حسب نوع الفيلم الخاضع للإنتاج، وفي دول المؤسسات ذات الاقتصاد القوي مثل قطر؛ تسعى المؤسسات المختلفة لعرض خدماتها وإنجازاتها وخططها في إطار مرئي محترف لا يختلف عن جودة الإعلانات التليفزيونية ويمتاز عنها بأنَّه أطول في الوقت فقط. وأضاف التونسي: لقد قمنا في ورشة (صناعة الأفلام الدعائية وأفلام المؤسسات) بالتأكيد على عدد من المهارات الضرورية اللازمة لإنتاج الفيلم الدعائي، حيثُ لم أقم بالتركيز على الجانب التنظيري الجاف الخاص بكيفية استخدام هذه المواد الدعائية، خاصة وأنَّ فضاء الإنترنت يزخر بعدد كبير من المقاطع التعليمية التي سهلّت للمهتمين الكثير في هذا الجانب، خاصة تلك المتعلقة بتعليم كيفية الاستخدام من حيث المعدات أو البرامج، وإنما قمت في هذه الورشة؛ التي قُدِّمت لفائدة المبتدئين والمحترفين، بالتركيز على تعليم كيفية العمل الاحترافي ابتداءً من بلورة الفكرة وصولا للمرحلة النهائية في الإنتاج.

شهدت منافسة كبيرة بين الفرق المشاركة من 46 دولة تأهلت جامعة قطر بنين وبنات إلى دور الـ 16 في تصفيات البطولة الدولية الرابعة لمناظرات الجامعات التي ينظمها مركز مناظرات قطر بمشاركة 87 فريقاً يمثلون 46 دولة عربية وأجنبية. كما صعد 14 فريقا من الدول المشاركة بعد فوزهم خلال جولات المناظرات التي خاضوها خلال الأيام الماضية مع بدء انطلاق البطولة، وتأهلت الفرق التالية لدور الستة عشر: فريق جامعة قطر وجامعة تونس المنار وجامعة الخرطوم وجامعة الكويت وجامعة عمان الأهلية وجامعة الأميرة سمية والجامعة الأردنية والجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا وجامعة السلطان قابوس وجامعة صفاقس والكويت والجامعة الأسمرية وجامعة النيلين وجامعة الأحفاد والجامعة الأمريكية اللبنانية. وأعربت الفرق الفائزة عن سعادتها بالفوز وصعودها لدور الـ 16 للتنافس على دور الثمانية ثم ربع النهائي، مشيدين بالمستوى العالمي والراقي الذي ظهرت عليه البطولة الدولية لمناظرات الجامعات، وقالوا إنها البطولة الأكبر عالمياً والأقوى نظراً للعدد الكبير من الفرق المشاركة التي وصل عددها الى 47 دولة، منوهين بأن تنظيم مثل هذه البطولة يساهم بشكل كبير في نشر اللغة العربية وثقافتها في الكثير من بلدان العالم خاصة الدول غير الناطقة باللغة العربية. وأكد عدد من الفرق التي صعدت لدور الـ 16 أن المنافسات في جولات المناظرات كانت قوية للغاية وكان كل فريق حريص على الفوز بجولات المناظرات، حيث تضمنت تلك الجولات العديد من القضايا المهمة التي أبدعت فيها عدد من الفرق المشاركة، من حيث تقديم الحجج والبراهين على القضايا المطروحة.

تنظم كلية الهندسة في جامعة قطر أسبوعا هندسيا لطلبة المدارس خلال الفترة من 17-20 إبريل الجاري وستكون فعاليات الأسبوع الهندسي برعاية كل من شركة قطر للبتروكيماويات "قابكو"، وقطر ستيل، بحضور قيادات من جامعة قطر والكلية وممثلي الشركات الراعية والسادة ممثلي القطاع الصناعي. ويأتي الحدث في إطار التواصل مع المجتمع المحلي وإطلاعه على أبرز إنجازات الكلية، وترويج برامج الكلية بين طلبة المدارس الإعدادية والثانوية في الدولة، وتقوية العلاقات مع القطاع الصناعي في الدولة. كما يهدف الأسبوع الهندسي لتبسيط العلوم الهندسية للطلبة وتمكينهم من التواصل مع أعضاء الهيئة التدريسية في جميع أقسام الكلية لمعرفة آليات التسجيل بها، ويشارك في التنظيم عدد من طلبة الكلية من أجل تشجيع روح العمل التطوعي وخدمة المجتمع ودمج الطلبة في العمل الميداني تمهيداً لإعدادهم لمراحل ما بعد التخرج. معرض مصاحب تشتمل فعاليات الأسبوع الهندسي على معرض تشارك فيه أقسام كلية الهندسة المختلفة، وهي قسم الهندسة الكيميائية، قسم علوم وهندسة الحاسب، قسم الهندسة الكهربائية، قسم الهندسة الميكانيكية والصناعية، قسم الهندسة المدنية والمعمارية، قسم العمارة والتخطيط العمراني، ومراكز الأبحاث في الكلية وهي مختبر الكندي لأبحاث الحوسبة، ومركز أبحاث الغاز ومركز قطر للنقل والسلامة المرورية، كما يشارك في المعرض كل من الشركات الراعية وشركات القطاع الصناعي. وقال الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة في جامعة قطر: "أدعو جميع طلبة المدارس الإعدادية والثانوية في الدولة لزيارة الأسبوع الهندسي خلال الفترة من 17-20 إبريل والتواصل مع جميع أقسام الكلية للاطلاع على ما تمنحه من برامج وتخصصات، كما أتمنى أن يكون لهذه الفعالية أثر في قرار الطلبة بما يخص التخصصات التي يرغبون في الالتحاق بها في الجامعة، آخذين بالاعتبار أهمية الهندسة لتحقيق رؤية قطر الوطنية ٢٠٣٠". وأضاف "يهدف هذا الحدث وغيره من الفعاليات المشابهة في الجامعة إلى تشجيع الطلاب والطالبات على الالتحاق بجامعة قطر، وتحفيزهم على بذل المزيد من الجهد والاهتمام بمختلف التقنيات والمهارات التي تحرص الكلية والجامعة على إكسابها للطلبة".

وضحى النعيمي و موزة الرشيدي و منى الموسى و لطيفة اليافعي أربع طالبات قطريات من قسم الإعلام بكلية الآداب والعلوم بجامعة قطر أنتجن فيلم وثائقى تحت عنوان " نهج الألى " كمشروع للتخرج من جامعة قطر ، وتتلخص فكرتهن في التسويق بشكل مختلف للسياحة فى قطر وذلك استعدادا لاستضافة كأس العالم 2022 والمشروع يتيح فرصة التعرف على أدق التفاصيل فى حياة المواطنين وأبرز العادات اليومية من خلال مزجها بالتراث القطري فى تناغم لايحس المشاهد فيه بأى انفصال بين الحداثة والمعاصرة . مشروع تخرج وقالت وضحى النعيمي إن الفكرة لم تأت أبداً من فراغ بل جاءت كمشروع تخرج ومن ثم بدأت تكبر يوماً تلو الآخر ، حيث قمنا بعرض الفكرة على بعض الجهات لكي تدعمنا وبالفعل لم تخيب آمالنا واستطعنا الحصول على دعم من ooredoo . وتضيف قائلة " باختصار فكرة مشروعنا تتخلص حول إنتاج فيديو لا تزيد مدته عن عشرة دقائق ، وفي خلال هذه الدقائق يتم عرض كل شيء يختص بدولة قطر من خلال الحرف القديمة والأكلات الشعبية والحفلات والمناسبات والألعاب الشعبية ، وفى نفس الوقت يتم عرض الأماكن السياحية بالدولة لتكون بمثابة دليل للسياح حينما تطا اقدامهم أرض الوطن " . وأضافت " تم الاستعانة بالكوادر القطرية في تصوير الفيديو من فئات عمرية مختلفة أطفال وشباب وشياب من الجنسين ، ولهذا السبب فالفيلم قطري بحت " . وأضافت وضحى النعيمي بعد إعداد الفيلم الوثائقى فكرنا في تلخيص فكرته فى مطويات يتم توزيعها على السياح فى أماكن تواجدهم وعند دخولهم عبر المنافذ الجوية والبرية والبحرية . واختتمت تصريحها قائلة " قمنا بصناعة هذا الفيلم لكي يعي الأشخاص دور العلاقات العامة في صناعة الحدث ، وخاصة عندما يكون هذا الحدث هو استقبال كأس 2022 " .

نظمت كلية الطب بالتعاون مع العيادة الطبية فى جامعة قطر حملة توعوية للتعريف بالانعاش القلبى الرئوى اليدوي، وذلك بالتزامن مع شهر انقاذ القلب الذى أطلقته جمعية القلب الأمريكية، وتعتبر عملية الانعاش القلبى الرئوى عملية اسعافية يتم فيها اعادة القلب والرئتين للعمل يدويًا من خلال الضغط على الصدر للسماح بمرور الهواء الى الرئتين. وقد شارك فى هذه الحملة أكثر من 131 طالبا وموظفا وعضو هيئة تدريس، بالاضافة الى مشاركة أفراد ومهتمين من خارج مجتمع الجامعة. وقد أتيحت الفرصة أمام المشاركين لتعلم مهارات الانعاش القلبى الرئوى الذى قد يُنقذ حياة كثير من الأشخاص فى حال تعرضهم لأزمة قلبية رئوية، كما اكتسب المشاركون مهارة الضغط اليدوى على قلب المصاب وتعلموا كيفية انقاذ الحالات التى قد تتعرض لأزمات قلبية رئوية. وقالت د. حفصة حشاد رئيس العيادة الطبية فى جامعة قطر: "نفتخر بكوننا جزءا من هذه المبادرة التى تحقق رؤية تجمع الكليات الصحية، نحو الارتقاء بمستوى الحياة الصحية فى قطر". من جانبها، قالت الدكتورة أليسون كار رئيس التعليم الاكلينيكى فى كلية الطب فى جامعة قطر: "يُشبه الانعاش القلبى الرئوى اليدوى الانعاش القلبى الرئوى المعتاد، الاّ أن الانعاش اليدوى يعتمد على ضغط المنقذ بكلتا يديه على صدر المصاب بأزمة قلبية، دون الحاجة الى اجراء تنفس صناعي، ويُوصى باجراء هذا النوع من الانعاش للمراهقين، الذين قد يتعرضون لهذه الأزمة خارج المستشفى".

قام مركز قطر للنقل والسلامة المرورية بكلية الهندسة في جامعة قطر بعقد دورة تدريبية بعنوان "دراسات تدقيق السلامة المرورية في المشاريع الهندسية" لمدة أربعة أيام، وساهم في تقديم الدورة كل من السيد مايكل درزنس نائب رئيس الهيئة العالمية للطرق، والمهندس جريج مليجان وهو متخصص عالمي في دراسات تدقيق السلامة المرورية، والدكتور وائل الحاج ياسين أستاذ مساعد في مركز قطر للنقل والسلامة المرورية. شارك في الدورة مهندسون وممثلون عن وزارة البلدية والبيئة، وقطر للبترول، وعدد كبير من ممثلي القطاع الخاص من الشركات الاستشارية والمقاولين، وعدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا في جامعة قطر. كما اتسمت الدورة بالبعد الإقليمي والعالمي، حيث حضر الدورة ممثلون عن وزارة النقل في المملكة العربية السعودية، وعدد من الأساتذة الجامعيين من أستراليا وباكستان، ومن المتخصصين من القطاع الخاص في المملكة العربية السعودية. * تغيير محوري وفي كلمته الافتتاحية خلال الدورة، قال الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة "تعتبر هذه الدورة نقطة تغيير محوري في الدورات التي ينظمها المركز، لاسيما أن المركز بدأ مرحلة من التواصل الإقليمي والعالمي واستطاع استقطاب مشاركين من دول الخليج والعالم، الأمر الذي أضفى على الدورات تنوعا في الخبرات وضاعف النتائج المرجوة منها". وأضاف آل خليفة "تأتي هذه الدورة ضمن سلسلة من الدورات التقنية والفنية المتخصصة في إطار خطة المركز، وقد لفتت انتباه العديد من المؤسسات الإقليمية والدولية التي حرصت على المشاركة فيها، والاستفادة من مخرجاتها، سعيا لتكوين تعاون مشترك لصناعة تغييرات جذرية وملموسة في واقع السلامة المرورية بالإضافة لتطوير ثقافة السلامة المرورية لدى مستخدمي الطرق". وفيما يتعلق بالهدف من الدورة، قال د. آل خليفة: "يكمن هدف المركز من خلال المشاريع العديدة التي يطلقها للفت الانتباه إلى الحاجة الملحة لتوفير حماية أفضل للجميع، واتخاذ التدابير اللازمة للقيام بذلك ولتحقيق مساهمة كبيرة وطويلة الأمد نحو توفير الأمان على الطرق، وخلق بيئة مرورية سليمة من المخاطر". وأضاف: "تعتبر مثل هذه الدورات وسيلة لنقل الممارسات العالمية الناجحة والاطلاع عليها، ومن هنا فإني أدعو الجميع للاستفادة من هذه الورش والفعاليات لتنفيذ خطط الاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية". * تركيز على المتخصصين بدوره أوضح الدكتور وائل الحاج ياسين أستاذ مساعد في مركز قطر للنقل والسلامة المرورية بأن هذه الدورة استهدفت مختصين ومهندسين في القطاع العام والقطاع الخاص على حد سواء، للتعرف على متطلبات واليات اجراء دراسات تدقيق السلامة المرورية للمشاريع الهندسية في مراحلها المختلفة، وفقا للأنظمة والمواصفات المتبعة محليا وعالميا. دراسات تدقيق السلامة المرورية استهدفت الدورة توضيح أهمية اجراء دراسات تدقيق السلامة المرورية وتطبيق نتائجها، مما له من أثر مهم في ضمان سلامة مستعملي الطريق حول مناطق التطوير، وأضاف الدكتور الحاج ياسين أن هذه الدورة هي المرحلة الأولى في سلسلة من الدورات المهنية المتخصصة في السلامة المرورية التي سيعقدها المركز في هذا العام التي تستهدف كافة المتخصصين في هذا المجال محليا واقليميا.

تواصل جامعة قطر استقبال طلبات إعادة القبول للطلبة الذين تركوا الدراسة بالجامعة، ويرغبون في العودة إلى مقاعدهم الدراسية، ويستمر تقديم طلب القبول الإلكتروني إلى 12 أبريل الجاري، في حين يتم إعلان قرارات إعادة القبول في حسابات القبول الإلكترونية للمتقدمين 7 مايو المقبل. وتهدف هذه الخطوة إلى منح الطلبة فرصة جديدة لاستكمال دراساتهم الجامعية والحصول على المستوى الأكاديمي المطلوب منهم للتخرج في جامعة قطر. وتنشر "الشرق" شروط وإجراءات إعادة القبول، حيث يمكن للطلبة الذين تركوا الدراسة في جامعة قطر العودة إلى مقاعدهم الدراسية عن طريق تقديم طلب إعادة القبول، ويتوجب على الطالب تعبئة طلب القبول الإلكتروني خلال المواعيد المحددة في التقويم الأكاديمي وتسليم المستندات المطلوبة التالية: - كشف درجات شهادة الدراسة الثانوية الأصلي مصدقا ومعتمدا من الجهات المختصة. - شهادة صحية صادرة داخل قطر للطلبة الدوليين. - صورة عن البطاقة الشخصية القطرية وصورة عن جواز السفر لغير القطريين. - صورتان شخصيتان حديثتان متطابقتان مقاس 4×6 سم، بخلفية بيضاء. - نتائج الامتحانات القياسية (TOEFL, IELTS, SAT, ACT) للطلبة المتقدمين للكليات التي تتطلب اجتياز البرنامج التأسيسي إن وجدت. طلب إعادة القبول الفئات التي تستطيع التقدم بطلب إعادة القبول 1- الطلبة تحت حالة "الانسحاب من الجامعة": الطلبة الذين انسحبوا من الجامعة. 2- الطلبة تحت حالة "غياب مطول": الطلبة الذين تغيبوا عن الجامعة لأكثر من أربعة فصول دراسية متتالية دون موافقة مسبقة. 3- الطلبة تحت حالة "تعليق عن البرنامج التأسيسي بسبب الغياب": الطلبة المقبولون سابقا في البرنامج التأسيسي الذين تغيبوا عن الجامعة لأكثر من فصلين دراسيين متتاليين. 4- الطلبة تحت حالة "تعليق أكاديمي عن البرنامج التأسيسي": الطلبة المقبولون سابقاً في البرنامج التأسيسي الذين لم يكملوا متطلبات البرنامج خلال أربعة فصول دراسية منتظمة. 5- الطلبة تحت حالة "طي القيد الأكاديمي": الطلبة الذين تم طي قيدهم لأسباب أكاديمية. الوضع الأكاديمي للطالب بعد إعادة القبول - بالنسبة للمتقدمين الذين وضعوا تحت الحالات التالية: "الانسحاب من الجامعة أو غياب مطول أو تعليق عن البرنامج التأسيسي بسبب الغياب"، يمكنهم الاختيار بين أحد الخيارين التاليين: الخيار الأول - العودة بسجل أكاديمي جديد تحفظ فيه المقررات والدرجات التي تم الحصول عليها قبل إعادة القبول بجامعة قطر لكنها لا تحسب ضمن متطلبات الخطة الدراسية ولا تعتبر في السجلات الأكاديمية للطلاب بما في ذلك حساب المعدل التراكمي العام للطالب GPA. - يجوز للمتقدم المعاد قبوله تحويل الساعات المكتسبة للمقررات الدراسية التي تم إكمالها في أي جامعة أخرى معترف بها طبقاً لسياسة تحويل الساعات المكتسبة بجامعة قطر. الخيار الثاني - احتساب المقررات السابقة التي أنجزها الطالب الذي تمت إعادة قبوله. حيث يتضمن السجل الأكاديمي بما في ذلك المعدل التراكمي العام (GPA) جميع المقررات والدرجات التي حصل عليها الطالب خلال 10 سنوات قبل الفصل الدراسي الذي أعيد فيه قبول الطالب إلى الجامعة. - المقررات التي أنجزت قبل أكثر من 10 سنوات دراسية لا تحسب تلقائيا لاستيفاء متطلبات الخطة الدراسية وفي السجلات الأكاديمية للطالب بما في ذلك المعدل التراكمي العام، وتجب مراجعة مثل هذه المقررات من قبل البرنامج الأكاديمي لاحتسابها في السجل الأكاديمي للطالب. بالنسبة للمتقدمين الذين وضعوا تحت حالة "تعليق أكاديمي عن البرنامج التأسيسي" الخيار المتاح - العودة بسجل أكاديمي جديد، حيث تحفظ جميع المقررات والدرجات التي تم الحصول عليها قبل إعادة قبول الطالب في السجل الأكاديمي للطالب لكنها لا تحتسب ضمن متطلبات الخطة الدراسية ولا ضمن السجلات التراكمية للطالب كاحتساب المعدل التراكمي العام باستثناء المقررات الموافق عليها طبقا لسياسة تحويل الساعات المكتسبة بجامعة قطر. - يجوز للمتقدمين المعاد قبولهم تحويل الساعات المكتسبة للمقررات الدراسية التي تم إكمالها سواء في جامعة قطر أو في أي جامعة أخرى معترف بها طبقا لسياسة تحويل الساعات المكتسبة بجامعة قطر. البرامج والمتطلبات الإضافية المتقدمون الذين وضعوا تحت حالة "تعليق أكاديمي عن البرنامج التأسيسي يمكن لهم أن يتقدموا بطلب إعادة القبول بالجامعة فقط لبرنامج لا يتطلب التسجيل في البرنامج التأسيسي أو يتم تقديم ما يثبت أنهم استوفوا متطلبات الكفاءة في اللغة الانجليزية والرياضيات للقبول في البرنامج الذي يرغبون في الالتحاق به. - استيفاء متطلبات إضافية إذا لزم الأمر - مرور ما لا يقل عن فصل دراسي واحد، باستثناء فترة الصيف، منذ وضع الطالب تحت حالة (تعليق أكاديمي عن البرنامج التأسيسي). بالنسبة للمتقدمين الذين تم طي قيدهم لأسباب أكاديمية الخيار المتاح - العودة بسجل أكاديمي جديد حيث تحفظ جميع المقررات والدرجات التي تم الحصول عليها قبل إعادة قبول الطالب في السجل الأكاديمي للطالب لكنها لا تحتسب ضمن متطلبات الخطة الدراسية ولا ضمن السجلات التراكمية للطالب كاحتساب المعدل التراكمي العام باستثناء المقررات الموافق عليها طبقا لسياسة تحويل الساعات المكتسبة بجامعة قطر. - يجوز للمتقدمين المعاد قبولهم تحويل الساعات المكتسبة للمقررات الدراسية التي تم إكمالها سواء في جامعة قطر أو في أي جامعة أخرى معترف بها طبقا لسياسة تحويل الساعات المكتسبة بجامعة قطر. البرامج والمتطلبات الإضافية - استيفاء متطلبات إضافية إذا لزم الأمر. - مرور ما لا يقل عن فصل دراسي واحد، باستثناء فترة الصيف، منذ وضع الطالب تحت حالة (طي القيد لأسباب أكاديمية). مواعيد إعادة القبول لفصل خريف 2017 - آخر موعد لتقديم طلب القبول الإلكتروني لإعادة القبول 12 أبريل 2017.- آخر موعد لجميع الطلبة المتقدمين لتسليم جميع المستندات المطلوبة لإعادة القبول 13 أبريل 2017.- إعلان قرارات إعادة القبول في حسابات القبول الإلكترونية للمتقدمين 7 مايو 2017.

وقعت اليوم جامعة قطر ممثلة بكلية الهندسة، مذكرة تفاهم مع شركة هواوي لتنظيم دورات ورحلات تدريبية لطلبة كلية الهندسة للاطلاع على التطورات الحديثة في علوم وتكنولوجيا المعلومات والإتصالات في الصين، بالإضافة إلى تعلم اللغة الصينية والتعرف على الثقافة الصينية. وحسب الإتفاقية، ستوفر شركة هواوي التدريب لعشرة طلاب من كلية الهندسة في جامعة قطر، بالإضافة إلى برنامج تطوير يتضمن تدريب الطلبة وإطلاعهم على العديد من التطورات الحديثة في عالم تكنولوجيا المعلومات، بما يكفل تعزيز مهاراتهم وخبراتهم وربطهم ببيئة العمل. حضر توقيع الاتفاقية السفير الصيني في قطر سعادة السيد لي تشن، والأستاذة الدكتور مريم العلي المعاضيد نائب رئيس الجامعة للبحث والدراسات العليا، والسيد فرحان خان نائب رئيس شركة هواوي قطر، ووقعها كل من الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة والسيد زونق يان الرئيس التنفيذي ورئيس شركة هواوي قطر، وبحضور عدد من ممثلي شركة هواوي، وأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة قطر. تدريب الطلبةوقال الدكتور خليفة آل خليفة "تأتي هذه الاتفاقية للتأكيد على حرص كلية الهندسة في جامعة قطر على التعاون مع القطاع الصناعي لتدريب طلبة الجامعة على يد خبراء أكْفاء في مؤسسات تكنولوجية كبرى، وربطهم بسوق العمل وإطلاعهم على آخر ما توصلت إليه التكنولوجيا الحديثة في مجالاتهم". وأضاف "تسهم هذه الاتفاقية في تفعيل الشراكة المجتمعية وتسهيل نقل المعرفة والتكنولوجيا مع هواوي، وتعميق العلاقة مع القطاع الصناعي نحو مزيد من التعاون والتفاعل المشترك، بما يدعم العملية التعليمية والطلبة". بدوره، قال السيد زونق يان الرئيس التنفيذي ورئيس شركة هواوي قطر "نشعر حقيقة بالفخر لتعزيز مشاريع المسؤولية الاجتماعية من خلال توقيع هذه الاتفاقية مع جامعة قطر، بالإضافة إلى برامج التعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي ووزارة المواصلات والاتصالات في قطر، حيث سنعمل من خلال هذه الاتفاقية على تدريب الطلبة القطريين على المهارات المختلفة، والتي يحتاجونها للريادة لصناعة الاقتصاد القائم على المعرفة ولدعم التحول الرقمي في قطر".

نظمت جامعة قطر بالتعاون مع المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو) واتحاد جامعات العالم الإسلامي ورشة دولية بعنوان "قواعد تأسيسية لإنجاز موسوعة الاستغراب: مدخل لفهم الآخر"، في المقر العام للمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة ـ"إيسيسكو" في العاصمة المغربية الرباط.وجاءت الورشة ضمن جهود كرسي الإيسيسكو لتحالف الحضارات بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية، وكان قد سبق الإعلان خلال الشهر الماضي، في جامعة قطر، عن إطلاق أكبر موسوعة حول علم "الاستغراب"، يشترك في تحريرها نحو 1000 باحث من العالم العربي والإسلامي.وقد أشرف على ورشة "قواعد تأسيسية لإنجاز موسوعة الاستغراب: مدخل لفهم الآخر" وفد من كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر، تألف من د. يوسف الصديقي عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية ود. عز الدين معميش المدير الأكاديمي لكرسي الإيسيسكو لتحالف الحضارات بجامعة قطر المدير التنفيذي للموسوعة، ود.عبدالقادر بخوش رئيس قسم الدعوة والثقافة الإسلامية في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر، كما حضر الورشة د.أمينة الحجري المديرة العامة المساعدة، بالإضافة إلى حضور مشاركين من عشر دول عربية وطلبة من جامعات مغربية كثيرة.اللبنة الأساسيةوفي كلمته خلال الورشة، قال عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية د. يوسف الصديقي: "تأتي هذه الورشة التمهيدية عقب إعلان كلية الشريعة والدراسات الإسلامية مؤخرًا عن موسوعة الاستغراب التي ستكون المشروع الفكري الأضخم الذي سيتناول العالم الغربي من جوانب مختلفة وبأقلام مفكرين وعلماء عرب وأجانب. د. عزالدين معميش وحول أهمية الورشة، قال الصديقي: تكمن أهمية هذه الورشة في وضع اللبنة الأساسية للبدء في كتابة هذه الموسوعة، وذلك من خلال تشكيل لجان تخصصية بحثية يُشرف عليها نٌخبة من الأساتذة والمفكرين في مجالات اجتماعية وتاريخية وأيديولوجية وثقافية ودينية وجغرافية وسياسية وغيرها.وأضاف: ومن المؤمّل أن تكون موسوعة الاستغراب مرجعا علميا فكريا للباحثين وأصحاب القرار والمفكرين الراغبين بالاستزادة في العلم والتوصل إلى فهم عميق وشامل لمختلف جوانب الحياة الغربية، وبدورنا، لن نتوانى في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر عن تقديم كافة أشكال الدعم والمساعدة في سبيل إطلاق هذه الموسوعة الفكرية القيّمة التي تعد اضافة الى المكتبة العربية والاسلامية". شراكة مع الإيسيسكومن جانبه قال د. عزالدين معميش المدير الأكاديمي لكرسي الإيسيسكو لتحالف الحضارات والمدير التنفيذي لموسوعة الاستغراب: "الورشة الدولية التأسيسية لمشروع موسوعة الاستغراب التي أقامتها كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر عبر كرسي الإيسيسكو لتحالف الحضارات، بالتعاون مع الإيسيسكو واتحاد جامعات العالم الإسلامي؛ حققت نتائج متميزة، حيث تم رصد أهم المداخل والمفردات والمخرجات، والتي تصل إلى عشرة آلاف مدخل؛ من خلال أوراق مركزة قدمت خلال يومين شارك فيها عشرون خبيرا من عشر دول عربية مختلفة إضافة إلى خبراء الإيسيسكو واتحاد جامعات العالم الإسلامي.دعم جهود الجامعةوقد خَلُصت الورشة الدولية إلى مخرجات رئيسية من شأنها أن تُسهم في دعم جهود جامعة قطر والمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة الرامية إلى إطلاق موسوعة الاستغراب التي ستكون الموسوعة الأضخم علميًا والتي سيُشارك في إعدادها وكتابتها أكثر من ألف باحث ومتخصص في مختلف الموضوعات الفكرية والعلمية والاجتماعية والفلسفية والنفسية والسياسية والدينية والتنموية وغيرها من الموضوعات ذات الصلة بالعالم الغربي.وتمخضت الندوة عن الدعوة لدعم موسوعة الاستغراب وتبني مشروعها، باعتبارها مشروعًا استراتيجيًا في عالمنا الإسلامي، ومستقلة عن الهيمنة الفكرية الغربية، والدعوة لتوفير الشروط الضرورية لإنجازها، ودعم الجهات المنفذة لها، كما دعت الورشة إلى إقامة مخابر ومراصد بحثية تواكب عمل الموسوعة وتدعمها بالاستشارة والخبرة والتأصيل العلمي والمعرفي، وما تمثله مراكز الأبحاث من دور في الاستشعار المبكر واستقراء المستقبل من خلال دورها في الاستشراف المستقبلي استنادا إلى قواعد علم المستقبليات لمساعدة صناع القرار على التخطيط الاستراتيجي للمستقبل.

فازت جامعة قطر بلقب البطولة الوطنية لمناظرات الجامعات باللغة الإنجليزية، التي نظمها مركز "مناظرات قطر" عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، في حين جاءت جامعة طب "وايل كورنيل" كأفضل جامعة للدوريات الأربعة.واتسمت البطولة في موسمها الحالي بقوة المتناظرين نتيجة اكتساب مهارات متميزة وهذا ما لمسناه على مدار جولات البطولة التي دارت منافساتها في أروقة جامعة حمد بن خليفة يوم السبت 1 أبريل 2017، بمشاركة 24 فريقاً يمثلون 5 جامعات، وتحت إشراف 7 محكمين.حضر ختام البطولة السيد جمال الباكر مدير البرامج بالمركز، الذي أشاد بمستوى المشاركين في البطولة التي تأتي في ختام جولات الدوري المقام على مدار موسم 2016 — 2017، وحضر أيضاً فريق البرنامج الإنجليزي وبعض أعضاء المركز.وقد تناظرت الفرق المشاركة في البطولة الوطنية لمناظرات البنين حول القضايا الآتية:" لن يحاول هذا المجلس منع الضيوف الزائرين من التحدث في الجامعات"، "يرى هذا المجلس أن على الفلسطينيّين الحاملين للجنسية الإسرائيلية مقاطعة الانتخابات الإسرائيلية"، و"يرى هذا المجلس أن على الحكومات تقييد قرارات استبدال العمالة بالآلات".يذكر أن تحديد النتائج لأفضل الفرق والمتحدثين باللغة الإنجليزية تحسب على أساس تجميع أكبر عدد من النقاط خلال الدوريات الأربعة التي تنظم على مدار العام وقد شارك في البطولة كل من الجامعات التالية:" كارنيجي ميلون — كلية شمال الأطلنطي — جامعة قطر — جامعة تكساس A&M — كلية طب وايل كورنيل" والمعروف أن مركز مناظرات قطر دأب على توعية الشباب بأهمية المناظرة في إعداد الأجيال الصاعدة وتهيئة قادة المستقبل، وهذه النتائج تؤكد على أن المركز وصل في مسيرته إلى مكانة مرموقة سعى إليها جاهداً طوال السنوات الماضية ليضع بصمته الراسخة في المناظرات الإنجليزية والعربية.

تبدأ جامعة قطر اعتبارا من غد الخميس إضافة 5 برامج بكالوريوس جديدة للبرامج الاكاديمية المتوافرة لديها ليرتفع بذلك عدد البرامج إلى 79 برنامجا. والبرامج الجديدة هي بكالوريوس التربية البدنية، وبكالوريوس العلاج الطبيعي، وبكالوريوس القرآن والسنة، وبكالوريوس العقيدة والدعوة، وبكالوريوس الفقه وأصوله. يأتي ذلك تنفيذا لمقررات الاجتماع الثالث لمجلس أمناء جامعة قطر الذي عقد منتصف الشهر الماضي، حيث تمت الموافقة على إعادة هيكلة كلية الشريعة والدراسات الإسلامية لتضم ثلاثة أقسام هي قسم القرآن والسنة، وقسم العقيدة والدعوة، وقسم الفقه وأصوله، كما تم اعتماد برامج البكالوريوس الجديدة بالكلية وهي أربعة برامج برنامج بكالوريوس الدراسات الإسلامية، برنامج بكالوريوس القرآن والسنة، برنامج بكالوريوس العقيدة والدعوة، برنامج بكالوريوس الفقه وأصوله. كما وافق المجلس على استحداث قسم العلاج الطبيعي وعلوم التأهيل بكلية العلوم الصحية ووافق على استحداث برنامج بكالوريوس العلاج الطبيعي. ووافق كذلك على إعادة تفعيل برنامج البكالوريوس في التربية البدنية بكلية التربية. وبذلك يصبح لدى جامعة قطر 45 برنامج بكالوريوس، و25 برنامج ماجستير، و4 برامج دكتوراه، و4 برامج دبلوم، وبرنامج شهادة دكتور صيدلي. تمديد القبول في سياق متصل، أعلنت جامعة قطر عن تمديد فترة تلقي طلبات القبول والتقديم الإلكتروني لبرامج لدراسات العليا، حتى يوم الاثنين المقبل، وذلك لإتاحة المزيد من الفرص للراغبين بالالتحاق ببرامج الدراسات العليا المتنوعة في جامعة قطر، التي يبلغ عددها 34 برنامج دراسات عليا، على مستوى الدبلوم، والماجستير والدكتوراه. وسيتم استقبال كافة الطلبات من الطلاب المرشحين الذين يستوفون الحدّ الأدنى لمتطلبات القبول بجامعة قطر، حيث يقوم الحد الأدنى لمتطلبات القبول على أساس عدد من المؤهلات الأكاديمية التي تضمن للطلاب النجاح في حياتهم الدراسية. وتأخذ جامعة قطر في الاعتبار الطلاب الذين أكملوا شهادة البكالوريوس والذين يستوفون الحد الأدنى من متطلبات المعدل التراكمي العام، بالإضافة إلى ذلك، تختلف متطلبات المعدل التراكمي للدرجات من كلية إلى أخرى، وتحتفظ الكليات بالحق في إضافة متطلبات إضافية للحد الأدنى من متطلبات القبول قبل فتح باب القبول. لذلك يتم قبول الطلاب على أساس تنافسي في الفصل الدراسي الذي تقدموا للالتحاق فيه. برامج الدراسات العليا وتتوزع برامج الدراسات العليا على عدد من كليات، وذلك على النحو التالي: كلية الآداب والعلوم وتقدم: ماجستير اللغة العربية وآدابها، ماجستير الآداب في دراسات الخليج، ماجستير الصحة العامة، ماجستير الاحصاء التطبيقي، ماجستير العلوم البيئية، ماجستير العلوم الحيوية الطبية، ماجستير علوم المواد والتكنولوجيا، دكتوراه في العلوم البيولوجية والبيئية، دكتوراه في دراسات الخليج. فيما تقدم كلية الإدارة والاقتصاد كلا من: ماجستير إدارة الأعمال، ماجستير التسويق، ماجستير المحاسبة، دكتوراه في إدارة الأعمال. أما كلية التربية فتقدم البرامج التالية: دبلوم الطفولة المبكرة، دبلوم التعليم الابتدائي، دبلوم التعليم الثانوي، دبلوم التربية الخاصة، ماجستير التربية في التربية الخاصة، ماجستير التربية في القيادة التربوية، ماجستير الآداب في المناهج الدراسية والتدريس والتقييم. وتقدم كلية الهندسة البرامج التالية: الدكتوراه في الهندسة، ماجستير العلوم في الإدارة الهندسية، ماجستير العلوم في الحوسبة، ماجستير العلوم في الهندسة البيئية، ماجستير العلوم في الهندسة الكهربائية، ماجستير العلوم في الهندسة المدنية، ماجستير العلوم في الهندسة الميكانيكية، الماجستير في التصميم والتخطيط العمراني. كما تقدم كلية القانون عددًا من البرامج وهي: الماجستير في القانون العام، الماجستير في القانون الخاص. وتقدم كلية الصيدلة البرامج التالية: دكتور صيدلة — دوام كامل، ماجستير العلوم في الصيدلة — دوام كامل، فيما تقدم كلية الشريعة والدراسات الإسلامية برنامجي الماجستير في التفسير وعلوم القرآن، والماجستير في الفقه وأصوله. وتسعى جامعة قطر إلى التطوير في المعرفة والابتكار الذي سيشكل مستقبل الطالب، وفي الوقت ذاته تنمي التميز في الأجيال القادمة من العلماء والقادة، ويتميز مجتمع طلبة الدراسات العليا بالتنوع الكبير، كما تعزز البرامج الأكاديمية بشكل واضح عملية التواصل الحيوي بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في الكليات المختلفة، من أجل تحقيق دراسات علمية متقدمة، وفي الوقت ذاته تكوين العلاقات الوطيدة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.

نظم مركز العلوم الإنسانية والاجتماعية بكلية الآداب والعلوم في جامعة قطر ندوة بعنوان فقه اللغة العربية في ضوء اللغات السامية. تهدف الندوة الى تعريف الطلاب بالجذور التاريخية للغة العربية وبأصول الخط العربي، حضر الجلسة الافتتاحية الدكتورة كلثم الغانم مدير مركز العلوم الإنسانية والاجتماعية بكلية الآداب والعلوم، والباحثون وأعضاء هيئة التدريس بالمركز والكلية، والطلبة. وتضمنت الندوة جلستين، الجلسة الأولى بعنوان مقدمة في دراسة اللغات السامية خط الزبور وخط المسند، قدمها الدكتور محمد مرقطن الباحث في المركز. والجلسة الثانية بعنوان الكتابة العربية والسامية، والمعاجم العربية والسامية، قدمها الدكتور منتصر الحمد من مركز اللغة العربية للناطقين بغيرها، ثم أعقب المحاضرتين ورشة عمل بعنوان قراءة نقوش نبطية وعربية قديمة قدمها الدكتور منتصر الحمد. وعن أهمية ورشة العمل، قال الدكتور راشد الكواري عميد كلية الآداب والعلوم: "تساهم هذه الورشة في تحقيق المناخ التعليمي النشط الذي تسعى إليه جامعة قطر، حيث تهدف إلى التعريف بالأصول البعيدة للغة العربية وعلاقاتها باللغات والخطوط السامية القديمة، والتنويه بالخط العربي ومقابلاته السامية في الجزيرة العربية، مما يتوافق والأهداف الاستراتيجية لجامعة قطر، والتي تأخذ على عاتقها النهوض باللغة العربية وإثرائها. تطوير المهارات البحثية من جانبها، قالت الدكتورة كلثم الغانم مدير مركز العلوم الإنسانية والاجتماعية: "تأتي هذه الورشة ضمن برنامج المركز لتحديث وتطوير المعارف والمهارات البحثية في مجال العلوم الانسانية، التي تثري المعرفة لدى أعضاء هيئة التدريس والطلاب، حيث تزود هذه الورشة للمشاركين فرصة التعامل مع نصوص حقيقية تحت إشراف مختصين في اللغات السامية، وأصل الكتابة العربية. وأضافت: تهدف الورشة إلى التعريف بالمعاجم السامية المختلفة، سواء السامية الشمالية الغربية أو العربية الجنوبية على وجه التحديد، من خلال عرض هذه المعاجم وأساليبها المنهجية في الاستنباط ودراسة المفردات. واستهدفت ورشة العمل التعريف بأصل الخط العربي ومقابلاته السامية بالنظر إلى النصوص ومحاولة قراءة بعض الخطوط التي وردت في نقوش عربية مبكرة، أو بعض النقوش النبطية على وجه الخصوص، باعتبارها المصدر المباشر الذي اشتق منه الحرف العربي. كما تعرضت الورشة للكتابات السامية والتفرقة بين أنواع الخطوط وعائلاتها: الألفبائية، والتصويرية، والمسمارية الألفبائية، والمسمارية المقطعية، ومنحت هذه الورشة للمشاركين فرصة التعامل مع نصوص حقيقية تحت إشراف مختصين في اللغات السامية.

أعلنت جامعة قطر تمديد فترة تلقي طلبات القبول والتقديم الإلكتروني لبرامج الدراسات العليا حتى العاشر من أبريل الجاري. وقالت الجامعة، في بيان صحفي اليوم، إنها مددت فترة القبول (التي انتهت أمس) لإتاحة المزيد من الفرص للراغبين في الالتحاق ببرامج الدراسات العليا المتنوعة، والتي يبلغ عددها 34 برنامج دراسات عليا، على مستوى الدبلوم، والماجستير، والدكتوراه. وأضافت أنه سيتم استقبال كافة الطلبات من الطلاب المرشحين الذين يستوفون الحد الأدنى لمتطلبات القبول بجامعة قطر، مشيرة إلى أن الحد الأدنى لمتطلبات القبول يقوم على أساس عدد من المؤهلات الأكاديمية التي تضمن للطلاب النجاح في حياتهم الدراسية. وتأخذ جامعة قطر في الاعتبار الطلاب الذين أكملوا شهادة البكالوريوس ويستوفون الحد الأدنى من متطلبات المعدل التراكمي العام الذي يختلف من كلية إلى أخرى. وتتوزع برامج الدراسات العليا، البالغ عددها 34 برنامجا، على عدد من الكليات هي الآداب والعلوم، الإدارة والاقتصاد، والهندسة، والقانون، والصيدلة، والتربية. وكانت الجامعة قد أعلنت فتح باب القبول والتقديم الإلكتروني لبرامج الدراسات العليا، اعتبارا من مطلع يناير الماضي.