نظم مركز الطفولة المبكرة التابع لقسم العلوم النفسية في كلية التربية بجامعة قطر حفل تخريج أطفال مركز الطفولة المبكرة - المستوى التمهيدي 2016-2017 تحت شعار "أعد التفكير.. ابدأ بالتدوير"، حيث تم تخريج 21 طفلا وطفلة بحضور الدكتور حسن الفضالة نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية والدكتور أحمد العمادي عميد كلية التربية، والدكتورة فاطمة المعضادي مدير مركز الطفولة المبكرة، وأولياء أمور أطفال المركز والمعلمات وأعضاء هيئة تدريس كلية التربية بجامعة قطر. وقال الدكتور أحمد العمادي عميد كلية التربية في جامعة قطر: تعتبر رؤية مركز الطفولة المبكرة في كلية التربية امتدادا لرؤية جامعة قطر بأن يصبح مركزا نموذجيا يحتذى به على المستويين المحلي والإقليمي من حيث جودة البرامج التربوية لمرحلة الطفولة المبكرة والريادة في الممارسات المهنية، والبحوث وتقديم الخدمات التربوية إذ تتمثل رسالته في أن يكون مرجعا للأطفال والأسر والمجتمع. وأضاف العمادي: سعدنا برؤية الأطفال على خشبة المسرح، فمواجهة الجمهور والحاضرين من أولياء أمور وأعضاء هيئة تدريسية وإدارية وغيرهم من ضيوف سينمي لدى الأطفال الشعور بالفخر والإنجاز في العمل. انجازات المركز بدورها قالت الدكتورة فاطمة المعضادي مدير مركز الطفولة المبكرة في جامعة قطر: "لقد أنجز مركز الطفولة المبكرة العديد من المشاريع والفعاليات لهذا العام الأكاديمي ولكن أود أن أتوقف عند ثلاثة من أهم المشاريع والإنجازات وهي: الانتهاء من تشييد مشروع بناء مبنى مركز الطفولة المبكرة ويأتي تميز هذا المركز بأنه من المشاريع الوطنية المتميزة على المستوى المحلي والإقليمي، وسوف يتم الانتقال إلى المبنى الجديد في خريف 2017. ومن الإنجازات المتميزة كذلك مشاركة أطفال مركز الطفولة المبكرة في استقبال حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى في زيارته لجامعة قطر في أكتوبر 2016، إضافة إلى احتفال المركز باليوم العالمي للطفل تحت شعار "حركة.. لياقة.. طفولة سعيدة في نوفمبر 2016".

عقدت في جامعة قطر جلسة مناقشة علنية لرسالة ماجستير تقدمت بها الباحثة نسرين عبد الله قفة، بعنوان: القصَّة القصيرة القطرية المُعاصرة في ضوء نظريَّة التلقَّي، بإشراف د.عبد القادر فيدوح الأستاذ في قسم اللغة العربية بجامعة قطر. وتشكلت اللجنة العلمية لمناقشة الرسالة من رئيس الجلسة الأستاذ المُشارك الدكتور لطفي اليوسفي، والأستاذ المساعد د.محمد مصطفى سليم، مُمثلين عن قسم اللغة العربية بجامعة قطر، وعضو التحكيم الخارجي د. خيرة حمرالعين وهو ممتحن خارجي من جامعة وهران بالجزائر. وبحضور د.مريم النعيمي رئيسة قسم اللغة العربية وآدابها. عرضت الباحثة للحضور مُلخصًا مكثفًا عن البحث، وأوضحت أن إشكاليته ناتجة من التنامي المُطرد للإنتاج الإبداعي، وما يُقابله من إنتاج نقدي تقييمي. وأن ذلك قادها إلى التساؤل عن الكيفية التي يتواصل فيها المُتلقّي حين يتشاكل مع القصَّة القصيرة القطرية، بخاصة مع البُنى النصّية المُكونة لها، والمُحفّزة لعملية التلقّي ــ من أجل إنتاج المعنى الجمالي ــ وَفق أطروحات وولفجانج آيزر أحد رواد نظريَّة التلقّي، وأثر هذه البُنى النصّية، في حال الحضور أو الغياب، على عملية التلقّي. وذكرت الباحثة أنها عملت على كسر عمق تداخل هذه النظريَّة؛ بتوظيف مجموعة من المفاهيم النظريَّة على النُّصوص القصصية القطرية المُطبَّق عليها، مثل الذخيرة النصّية، والإستراتيجيات النصّية، وبنية المُبهم المُتمثلة في بنية الفراغات، وبنية النَّفي، ووجهة النظر الجوّالة، والصورة الذهنية في تجسيدها لعملية إنتاج المعنى وتعدّد القراءات، وغيرها من المفاهيم. وانطلق البحث انطلق في إجراءاته النقدية، من إثارة العديد من التساؤلات والفرضيات، أهمها: هل تُعد المقولات الفلسفية والإجرائية لرواد نظريَّة التلقّي مقولات قابلة للتطبيق على الأعمال الأدبيَّة؟ أو أنها مقولات نظريَّة مُجردة غير قابلة للتطبيق؟ وفي حال افتراض هذه الإمكانية، فما مدى قابليتها للتطبيق على جنس القصَّة القصيرة؟ وهل تُحفّز القصَّة القصيرة القطرية المُتلقّي على التفاعل معها؟، وهل تتضمن آليات إنتاج المعنى التي قال بها رواد نظريَّة التلقّي؟ وإذا كان الأمر كذلك، كيف تمظهرت وتجلَّت في النُّصوص؟ وما أثر هذا الحضور على عملية التلقّي؟ إلى غيرها من تساؤلات. وأثنت اللجنة على البحث لما ميزه من منهجية واضحة، وأسلوب علمي رصين. وبعد الانتهاء من المناقشة، أعلنت اللجنة قرارها بإجازة رسالة الماجستير. قضايا إشكالية استعرضت الباحثة أهم المُلاحظات والنتائج فيما يتعلق بأطروحات آيزر النظريَّة، وكذا ما يتعلق بالقصَّة القصيرة القطرية. وأوضحت أن البحث أثار قضايا إشكالية ذات صلة بهذه النتائج والمُلاحظات، مما يفتح آفاقًا جديدة نحو أبحاث مُستقبلية؛ إذ إن هذا البحث يمثل تطلع الباحثة لدراسة مُحفّزة على إنتاج عمل يهدف إلى التنوير، واستشراف آفاق لم تكن مُتبدية للكاتب، أو المُتلقّي.

دشن عدد من طالبات كلية الإعلام جامعة قطر حملة " حول مسارك.. قطر دارك" التي تهدف لتشجيع السياحة القادمة إلى دولة قطر واستقطاب فئات جديدة من السياح من مختلف أنحاء العالم خاصة في ظل النهضة التي تعيشها البلاد، وقد شهد المبنى الاداري بجامعة قطر فعاليات تدشين الحملة بحضور الطالبات الثلاث اللواتي شاركن في إعداد الحملة كمشروع تخرج، وهن بينة المري، جميلة حسن ونورة المري. وقد حضر حفل التدشين عدد من الطلاب والاعلاميين من بينهم الكاتب الإعلامي خالد عبد الله الزيارة رئيس مجلس إدارة مركز الدوحة للإعلام السياحي الذي تحدث عن تعاون بين المركز وبين الحملة التي أطقتها الطالبات كمشروع تخرج، مثمنا الجهود المخلصة في خدمة البلاد والحرص على المساهمة في تعزيز قطاع السياحة الذي يعد من الركائز المهمة للاقتصاد في الدولة مستقبلا، وتحدث الزيارة في كلمته عن أهداف مركز الدوحة للإعلام السياحي التي تلتقي مع أهداف الحملة التي أطلقتها الطالبات من داخل الجامعة، وأشار إلى حرصه ومنتسبي المركز من الاعلاميين والاعلاميات على نشر الحملة والمساعدة في تجسيدها على ارض الواقع لتصبح دولة قطر من أهم الوجهات السياحية العربية والعالمية، لافتا إلى أن السائح القطري والخليجي تم تصنيفه عالميا أنه الأكثر انفاقا في رحلاته السياحية متسائلا عن أسباب عدم تحويل وجهات السائحين العرب والخليجيين إلى بلادنا لنحقق الاستفادة من الدخل الذي ستتحصل عليه الدولة في حال انتعاش الحركة السياحية الوطنية. كما شارك في تدشين الحملة أيضا الزميل صالح غريب رئيس القسم الثقافي بجريدة الشرق الذي اشاد بجهود الطالبات وبمشروع تخرجهن ولفت إلى أن دولة قطر لديها تراث غني يمكن استثماره بشكل جيد لخدمة القطاع السياحي، ودعا إلى ضرورة مساندة مثل هذه المشاريع والحملات حتى تتحقق الفائدة المرجوة وتصبح السياحة من أهم مصادر الدخل في قطر. قطر وجهة سياحية من جانبها تحدثت الطالبة بينة المري منسقة الحملة واحدى المشاركات في المشروع وقالت: تهدف حملتنا إلى جذب أنظار العالم لدولة قطر كوجهة سياحية ثقافية تمتلك العديد من المقومات التي تؤهلها للمنافسة في القطاع السياحي، ونهدف أيضا إلى ترسيخ وتعزيز مفهوم الاستثمار في القطاع السياحي باعتباره أحد أهم المجالات التي من الممكن أن تسهم في الناتج القومي للدولة، كما تهدف الحملة لدعم مونديال قطر 2022 سياحيا، ودعم رؤية قطر 2030 والخطط المستدامة في مجال السياحة للدولة وتفعيل الطاقات الشبابية لخدمة القطاع السياحي. وأعربت عن سعادتها بتفاعل الجمهور مع حملتهم بعد نزولهم بالحملة في المجمعات التجارية والمؤسسات العامة حيث تم عرض الحملة في مجمع اللاند مارك وفي المؤسسة العامة للحي الثقافي وحققت نجاحا كبيرا من حيث عدد المتفاعلين مع الحملة الذي ظهر جليا في زيادة عدد المتابعين للحملة على حسابها الالكتروني في مواقع السوشيال ميديا.

دعا طلبة وخريجون في جامعة قطر إلى ضرورة تحديث قائمة التخصصات المتوافرة في الجامعة لكي تواكب احتياجات سوق العمل، وتحولات هذا السوق والرؤية المستقبلية للدولة، مشيرين إلى أهمية أن تكون تلك التخصصات مراعية لرؤية قطر الوطنية 2030 بشكل حقيقي وملموس، من خلال توفير إحصائيات ودراسات مسبقة للمساعدة في تحديد توجهات الطلبة. وشدد الطلبة في تصريحات لـ "الشرق" على الحاجة الماسة إلى إعادة النظر في التخصصات والمقررات، وأن يكون ذلك بشكل شامل وعام وليس جزئيا، لكي تواكب الجامعة تقدم العلوم والمعارف، والتغييرات الكبيرة التي يشهدها سوق العمل. وتطرح جامعة قطر مجموعة من برامج التعليم الأكاديمية الجامعية المختلفة التي تعتبر الجامعة أنها تُقدم وفق معايير تعليمية عالية الجودة، إلى جانب طرحها لعدة برامج في الدراسات العليا، وتعتبر الجامعة أنها تمكنت من تقديم مزيد من التخصصات التي يحتاجها سوق العمل، كما تسعى لجذب الطلاب وإعدادهم وفق أسس تعليمية متطورة في كافة المجالات الأكاديمية ومن ثم تخريج طلاب فاعلين أكفاء قادرين على الخروج لسوق العمل بقوة والوصول إلى أهدافهم التي يطمحون لها. ورغم ذلك يشير الطلبة إلى ضعف التنسيق بين الجامعة وجهات العمل لمعرفة أعداد الخريجين في كل تخصص ومدى الحاجة إلى تخصصات معينة اكثر من أخرى، مؤكدين أن الطلبة لا يكونون على معرفة كافية بالتخصصات التي يحتاجها سوق العمل، وأن اختياراتهم لا تتم على أسس علمية. غيرت من هندسة كيميائية إلى تربية.. نوف اليافعي: شواغر وظيفية لا تلائم نفس التخصص قالت الطالبة نوف اليافعي - كلية التربية - سنة رابعة: إن وجود المعرض المهني لجامعة قطر أسهم في تعريف الطلبة بالفرص الوظيفية المتاحة لكل تخصص، لكن ذلك وحده ليس كافيا، حيث نلاحظ أن الشواغر المتوفرة لا تكون ملائمة لنفس التخصص. وأضافت: دخلت جامعة قطر على أساس أن أدرس في كلية الهندسة تخصص هندسة كيميائية، ولكن مع نهاية السنة الأولى وجدت أن هذا التخصص غير مناسب لي، فغيرت إلى تخصص تربية - تعليم ابتدائي، ووجدت فيه مسار علوم ورياضيات، وهو يوافق ميولي العلمية وفي نفس الوقت الميول التربوية وطبيعة الشخصية، وهذا أمر مهم في اختيار التخصص. وبينت اليافعي أن الطلبة يحتاجون إلى إحصائيات حول التخصصات المطلوبة والفرص الوظيفية المتاحة في مختلف القطاعات، حتى يكون التحاقهم بتخصص معين مبنيا على أسس سليمة وليس اختيارا عشوائيا، مشيرة إلى أهمية تشجيع الطلبة على الالتحاق بالقطاع الخاص الذي يتوافر فيه العديد من الفرص الوظيفية وبامتيازات مناسبة. اهتمام للطالبات بالتخصصات الحديثة دعاها إلى الاهتمام بطلبة جامعة قطر.. عبدالله فطيس: جهات العمل مطالبة ببيان التخصصات التي تحتاجها قال الطالب عبدالله فطيس - كلية الآداب والعلوم - المتوقع تخرجه هذا الفصل: إن على جهات العمل الاهتمام بطلاب جامعة قطر بصورة أكبر، حيث يمكنها الرهان عليهم، مضيفاً أن هذه الجهات مطالبة بالتواصل مع الجامعة لبيان التخصصات التي فيها نقص وتحتاج إلى خريجين. وبيّن أن الجامعة قامت مشكورة بعمل عدد من الشراكات، ومن بين ذلك الشراكة مع المؤسسة القطرية للإعلام بهدف توظيف طلبة قطريين في قطاع الإعلام، حيث هناك فرص كبيرة في هذا القطاع الحيوي والمهم الذي تحتاجه الدولة. الطالب عبدالله فطيس - كلية الآداب والعلوم ولفت إلى أهمية أن تواكب مختلف تخصصات الجامعة تطورات السوق والتقنيات الحديثة، وأن يترافق ذلك مع توعية الطلبة في مراحل مبكرة بالتخصصات الجديدة والفرص الوظيفية المتاحة بعد التخرج، حتى يكون قرار الطالب واختياره مبنياً على معطيات محددة وواضحة. مسارات عديدة تحتاج إلى مراجعة.. زامل العتيبي: التنسيق ضعيف بين الجامعة وسوق العمل قال الطالب زامل العتيبي - كلية الآداب والعلوم - سنة رابعة: إن التنسيق بين إدارة جامعة قطر والمؤسسات في سوق العمل ضعيف، حيث نلاحظ غياب التعاون فيما يتصل بتوزيع الطلبة على التخصصات الدراسية وفق احتياجات السوق، مضيفا ان هذا الأمر نتجت عنه زيادة في خريجي تخصص معين على حساب آخر، دون ان يتوافق ذلك مع الاحتياجات المختلفة، التي يفترض أن تحدد وفق دراسات وتحليلات واضحة واستشراف للمستقبل. الطالب زامل العتيبي - كلية الآداب والعلوم وأوضح العتيبي أن هذا الواقع فرض على الطلاب أنفسهم مزيدا من الجهد والمتابعة لمعرفة توجهات سوق العمل، للابتعاد عن التخصصات الفرعية التي قد لا يجد لها الطلاب وظيفة، ومن ذلك تخصص سياسات التخطيط والتنمية الذي أدرسه حاليا، مع أن هذا التخصص مهم ضمن رؤية قطر الوطنية وللتخطيط التنموي والاستراتيجي، لكن ضعف التواصل بين الجامعة وجهات العمل سبب في عدم معرفة هذه الجهات بطبيعة التخصص وأهميته خلال المرحلة المقبلة. وأعرب عن أمله أن تقوم جامعة قطر بمراجعة العديد من المسارات الدراسية، نظرا للحاجة الكبيرة إلى ذلك، مشيراً إلى أهمية الربط بين ما يطرح من مسارات وسوق العمل. كما أشار إلى ضرورة التنسيق بين الجامعة ووزارة التنمية الإدارية لكي يكون توزيع التخصصات الدراسية متوازناً ويلبي كافة احتياجات الدولة. عدد من طلاب جامعة قطر

السحوتي: اهتمام ملحوظ في البيئة القانونية القطرية بالأساليب الإجرائيةنظّم مركز القانون والتنمية في كلية القانون بجامعة قطر المؤتمر الدولي بعنوان: "مستقبل الطرق البديلة لفض المنازعات من منظور قطري". وقد تم تنظيم المؤتمر برعاية محكمة قطر الدولية ومركز فض المنازعات، ومكتب سلطان العبدالله ومشاركوه، وبحضور الدكتور محمد عبدالعزيز الخليفي عميد كلية القانون في جامعة قطر والدكتور طلال العمادي رئيس المجلس الإستشاري لمركز القانون والتنمية بكلية القانون في جامعة قطر، وضيف الشرف اللورد نيكولاس فيليبس رئيس محكمة قطر الدولية ومركز تسوية المنازعات، وعدد من الممارسين والقضاة والأكاديميين.يأتي تنظيم هذا المؤتمر على خلفية مذكرة التفاهم التي تم توقيعها العام الماضي بين كلية القانون ومحكمة قطر الدولية ومركز تسوية المنازعات، حيث تم إنشاء كرسي السير ويليام بلير لحل النزاعات البديلة في كلية القانون بجامعة قطر بهدف البحث في مجال تسوية المنازعات البديلة كوسيلة لحل النزاعات في قطر والتشجيع على استخدامها. وقد ضم المؤتمر أربع جلسات حوارية ناقشت عدداً من القضايا وهي: الاتجاهات المعاصرة في التحكيم، مستقبل التحكيم من منظور قطري، والقانون القطري الجديد للتحكيم الذي دخل حيز النفاذ في شهر أبريل الماضي.الوسائل البديلةوقال الدكتور محمد عبدالعزيز الخليفي عميد كلية القانون جامعة قطر: "إننا نرى أن ركوب قاطرة الوسائل البديلة لحل المنازعات، أصبح مطلبا اقتصاديا ملحا، غايته تلافي تراكم الملفات بمحاكمنا المحلية، وهو أمر متاح إذا تكاتفت الجهود وتوافرت النوايا الحسنة. ومن هنا جاء هذا المؤتمر العلمي لتسليط الضوء على هذه الطرق والبت في إمكانية تطبيقها في العديد من المجالات، ومستقبلها كوسيلة ناجحة لحل المنازعات بأيسر وأسلم السبل".بدوره قال الأستاذ فيصل السحوتي الرئيس التنفيذي لمحكمة قطر الدولية ومركز فض المنازعات: "نحن فخورون بأن نكون رعاة لهذا المؤتمر في جامعة قطر والذي يركز على حل النزاعات البديلة، إذ تظهر هذه المؤتمرات مستوى الاهتمام الملحوظ في البيئة القانونية القطرية بمختلف الأساليب الإجرائية التي يمكن للأطراف استخدامها عند اختيار حل القضية".منظور قطريمن جانبه، أعرب الأستاذ سلطان العبدالله، الشريك والمدير لمكتب "سلطان العبدالله ومشاركوه" عن سعادته بتعاون مكتب سلطان العبدالله ومشاركوه مع مركز القانون والتنمية وكلية القانون بجامعة قطر، ومحكمة قطر الدولية ومركز فض المنازعات في تنظيم هذا المؤتمر الدولي الذي يهدف إلى استعراض الطرق البديلة لفض المنازعات من منظور قطري، وخصوصا في ظل صدور قانون التحكيم في المواد المدنية والتجارية وبدء العمل به.كما أشاد بالدور المحوري الذي يقوم به مركز القانون والتنمية وكلية القانون بجامعة قطر في نشر الثقافة القانونية بشكل عام، والثقافة المتعلقة بالتحكيم والوسائل البديلة لفض المنازعات بشكل خاص، داعيا إلى عقد المزيد من هذه المؤتمرات لتعريف المجتمع بالمنظومة القانونية في دولة قطر.بناء القدرات الوطنيةوفي ختام الجلسة الافتتاحية تم عرض فيديو عن مركز القانون والتنمية، حيث تم تأسيس المركز مؤخرا في كلية القانون عام 2017 بهدف بناء القدرات الوطنية في مجال القانون، وذلك تماشيا مع أهداف رؤية قطر الوطنية 2030. ومن المتوقع أن تسهم نتائج أبحاث المركز في التطورات القانونية والسياسية المتعلقة بالتنمية الوطنية، وفي بناء الوعي القانوني في قطر وتشجيع تبادل الأفكار لوضع السياسات وتنفيذها، ويقوم المركز الجديد بتوفير برامج تدريبية، وتكريس نتائج البحوث المصممة لتلبية احتياجات التنمية الوطنية لدولة قطر.

د. الدرهم: توقيع أكثر من 400 اتفاقية مع مختلف المؤسساتوقعت جامعة قطر اليوم مذكرة تفاهم مع كلية الدراسات الشرقية والإفريقية "سواس" في جامعة لندن، وذلك بهدف تعزيز التعاون في مجال التعليم والبحث العلمي.وقع مذكرة التفاهم سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر وسعادة البارونة فاليري آموس مديرة كلية الدراسات الشرقية والإفريقية، وذلك بحضور د. حسن الفضالة نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية، وأ. د. مريم العلي المعاضيد نائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا، ود. حسن حكيميان مدير معهد الشرق الأوسط في كلية سواس بجامعة لندن ومحاضر في علوم الاقتصاد بشأن الشرق الأوسط، والأستاذ سيزار وازن مدير مكتب البعثات والشراكات بجامعة قطر.وبموجب بنود مذكرة التفاهم، ستتعاون جامعة قطر وكلية سواس بجامعة لندن في مجال البحث العلمي وفي عرض مخرجاته، كما ستتعاون المؤسستان في مجال تبادل الموظفين الأكاديميين والإداريين والطلبة، وفي مجال تبادل الموارد والموظفين في ميدان المكتبة والخدمات المساعدة الأخرى، بالإضافة إلى التعاون في مجال تبادل المواد الأكاديمية والمنشورات والمعلومات العلمية الأخرى. تعزيز التميزوقال الدكتور حسن بن راشد الدرهم: يسرنا أن نوقع هذه المذكرة مع كلية الدراسات الشرقية والإفريقية (سواس) التابعة لجامعة لندن، مما سيسهم في تعزيز التعاون بيننا في مجال التعليم والبحث العلمي. وأضاف: يتماشى توقيع هذه المذكرة مع جهود جامعة قطر الحثيثة لبناء الشراكات وتطوير العلاقات مع المؤسسات المحلية والدولية، وذلك بهدف تعزيز التميز في المجال الأكاديمي والبحثي.وبين أن جامعة قطر تواصل جهودها في تعزيز دورها كشريك ومحفز رئيسي في التطوير الاقتصادي والاجتماعي في دولة قطر، وذلك من خلال بناء الشراكات الاستراتيجية مع المؤسسات في دولة قطر والخارج. وفي هذا الإطار، قامت جامعة قطر بتوقيع أكثر من 400 اتفاقية تعاون مع العديد من المؤسسات من القطاع الصناعي والعام والأكاديمي والأعمال والمجتمع المدني في أكثر من 130 دولة.

استهل مركز الوجدان الحضاري، التابع لوزارة الثقافة والرياضة، أولى أنشطته الثقافية داخل مقره بندوة بعنوان "كيف تشكلت المبادئ الفلسفية لتربية وتعليم الإنسان الحديث"، حاضر فيها د.حسن بن حسن، الباحث في العلوم الإنسانية بجامعة قطر، حضرها د.جاسم سلطان، مدير المركز، وعدد كبير من المهتمين. وخلال مداخلته، حاول د.حسن توضيح العلاقة بين الفلسفة والقيم، معرجًا تارة على المعايير الحاكمة لهذه القيم، ومحذرًا تارة أخرى من خطورة ما قد يوصف بالقيم السلبية، وتأثيراتها غير الإيجابية على المجتمعات. وطرح جانبًا من ملامح الإصلاح في المجتمعات، ومحاولات الخروج من النزعة النمطية. محذرًا من محاولات إغراق الثقافة العربية في المعرفة النمطية، ومحاولات الهيمنة على العقول عبر وسائل مختلفة. كما حذر من الاشتغال برفع مستوى الجدوى في المقررات الدراسية. داعيًا إلى ضرورة النهوض برفع مستوى المقررات الدراسية، وإفادة الطلاب منها ورفع مستوى الجدوى من ورائها. وشدد على ضرورة إيلاء التربية الاهتمام الكافي، "فالتربية هو وراء كل نجاح أو فشل". غير أنه قرن التربية بالسياسة، عندما ذهب إلى التأكيد بأنه "عندما تكون هناك إرادة سياسية فاشلة فإنه تكون ورائها تربية فاشلة". وفي هذا السياق، خلص إلى أن منظومة القيم الفاشلة يمكن أن تكون مخرجاتها معطلة، وأن وراء كل نجاح منظومة قيم تربوية. وهو ما دعاه إلى التأكيد أيضًا على أهمية التربية بالنسبة لمنظومة القيم. مستدلًا على بعض الأطروحات التي تؤكد أن التربية وراء كل نجاح أو فشل، "سواء كانت منظومة تربوية ناجحة أم فاشلة، وأن الفعل التربوي ذاته وراء كل قصص النجاح أو الفشل". وعرج على علاقة المبادئ بالقيم. مؤكدًا أن "المبادئ لا تتشكل بسلطة علوية ولكنها من خلال التربية، فالمبادئ محطات كبرى للفكر، وتتشكل كمبادئ حركية أو أطر تربوية عامة وليست معلبات فكرية أو وصفات جاهزة، فهي مسارات". وحذر في هذا الإطار من النظر إلى الرؤى الغربية على أنها وصفات ومسارات جاهزة للتطبيق، وذلك في دلالة واضحة لرفضه محاكاة الغرب في ثقافته، خاصة تلك غير المتوافقة مع الثقافة العربية، وما تحمله من قيم.

نظم مركز الوجدان الحضاري التابع لوزارة الثقافة والرياضة مساء أمس محاضرة علمية تحت عنوان "كيف تشكلت المبادئ الفلسفية لتربية وتعليم الإنسان الحديث؟"، قدمها الدكتور حسن بن حسن الباحث بقسم العلوم الإنسانية في جامعة قطر. وأشار المحاضر إلى أن الإصلاح عند الغرب انطلق من التربية والتعليم عقب نقاش سياسي حاد ، ليتم في النهاية التأكيد على أن التربية والتعليم هي أهم قوة من قوى الإنتاج المجتمعي فإذا نجحت التربية فسوف يصاحبها نجاح سياسي واقتصادي، موضحا أن المبادئ التربوية في العالم الحديث تشكلت عن طريق معارك اجتماعية كبرى، كما أنها جاءت عبر مخاضات ومسارات امتدت من القرن الـ 15 الميلادي . ونوه إلى أن التربية في العصر الحديث في الغرب انطلقت من عدة مبادئ أهمها الخروج من النزعة المدرسية "النمطية" السائدة وقتها ، وتعني التحرر من سلطة الكنيسة والتحرر من تقديس القدامى ، كما كان اختبار الشك للأفكار من المبادئ التربوية الغربية والبناء النقدي للقناعة، ويعني التحرر من السلطات الموروثة وانطلاق العقل ليكون نقديا ، كما اعتمدت المبادئ أيضا على الجدة والابتكار والاكتشاف ، وعلى الحرية والمواطنة وأن العلم مبدأ أساسي لبناء المجتمع الحديث . وشدد المحاضر على أن هذه المبادئ على الرغم من نجاحها في حصول تقدم في الغرب فإنها لها إخفاقات كثيرة ولا تعني بالضرورة أن نأخذها نموذجا لتطبيقها في مجتمعنا ، لأن كل تجربة تربوية لها مسارات خاصة قد تناسب بلدا ما ولا تناسب آخر ، مطالبا بدراسة مختلف النماذج وأن يتأكد العرب أن العلم هو طريق النجاح لمجتمعاتنا ، مؤكدا في ختام حديثه أن التجديد والإصلاح التربوي هو فك شفرة وليس نقل وصفة من هنا أو هناك . ومن جانبه قال الدكتور جاسم سلطان مدير مركز الوجدان الحضاري في تصريح لوكالة الأنباء القطرية /قنا/ عقب المحاضرة إن المركز يقدم أنشطته الثقافية المختلفة بهدف إثراء الوعي المجتمعي وتحقيق رسالته في دراسة القيم الاجتماعية الأصيلة، وتوصيلها للأجيال، وتوضيح المفاهيم التي تواجه الشباب والمجتمع، لتشكيل صمام أمان مفاهيمي قيمي في المجتمع يسهم في تعزيز الوضع الحضاري للمجتمع ، مشيرا إلى أن محاضرة اليوم جاءت ضمن سلسلة محاضرات سوف يقدمها المركز خلال الفترة القادمة للارتقاء بالفكر في المجتمع . وأوضح أن اختيار موضوع التعليم في بداية أنشطة المركز الثقافية الجماهيرية جاء نظرا لأهميته في الارتقاء بالوعي المجتمعي والنهوض به، مؤكدا وجود خطة لتقديم مجموعة محاضرات متخصصة تشمل المعايير المختلفة للنهوض بالمجتمع .

نظمت مؤسسة التعليم فوق الجميع، من خلال برنامجها "أيادي الخير نحو آسيا" (روتا) بالتعاون مع جامعة قطر رحلة تطوعية إلى نيبال، وذلك ضمن برنامج الرحلات التطوعية الدولية، التي تهدف إلى بناء قدرات الطلاب المتطوعين، وتعريفهم بالصعوبات التي يعاني منها المستفيدون من جهود (روتا) في هذا البلد. وقد شارك في الرحلة 18 طالبة من جامعة قطر، توجهن إلى منطقة دولاخا الجبلية في النبيال، ضمن رحلة خدمية استمرت ثمانية أيام. وبالتعاون مع مؤسسة "أكشن إيد — النيبال"، أشرفت المتطوعات على ورش عمل يومية، وشاركت في أنشطة تفاعلية مع 72 طالباً من مدرسة شري جاناجيوتي الثانوية، ومدرسة شري تريبورا سونداري الأساسية. وقد تناولت ورش العمل اليومية التي قادتها المتطوعات مجموعة من الموضوعات التي صُمّمت لتعزيز مهارات الطلاب في اللغة الإنجليزية، ومهارات القيادة، وتنظيم المشاريع الاجتماعية والتفاهم بين الثقافات. أما التركيز فكان على التعلم المشترك، وبناء العلاقات بين الشباب في قطر والنيبال. وقال السيد محمد الصالح، مدير إدارة البرامج الوطنية في روتا: "يتيح برنامج الرحلات التطوعية الفرصة للطلاب الجامعيين في قطر لتطوير مهاراتهم القيادية، والقيام بدور نشط من خلال المساهمة بمبادرات روتا التعليمية، بالاضافة الى التعرف على الثقافات المختلفة". واضاف "تهدف هذه الرحلات إلى إحداث تأثير ملموس، هادف ومستدام، من خلال التركيز على التعلم القائم على المشاريع، وورش العمل التي يقودها المتطوعون. بذلك يكتسب المتطوعون خبرات ومهارات حياتية قيّمة، تمكنهم الاستفادة منها من تشكيل مجتمعاتهم المحلية في الوطن".

د. الخليفي: ضرورة تطوير قانون تنظيم مراقبة الحسابات التأكيد على توحيد شروط ممارسة المهنة للمحاسبين غير القطريين نظمت كلية القانون في جامعة قطر لقاء تشاوريا حول مستقبل قانون مهنة المحاسبة بالتعاون مع الجمعية العلمية للمحاسبة في كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر. وقد تم هذا اللقاء بمشاركة الدكتور خالد الخاطر نائب رئيس الجامعة للشؤون الإدارية والمالية، والسيد يحيى بن سعيد النعيمي وكيل وزارة الاقتصاد والتجارة المساعد لشؤون التجارة، والدكتور محمد بن عبدالعزيز الخليفي عميد كلية القانون، والدكتور خالد العبدالقادر عميد كلية الإدارة والاقتصاد وعدد من المحاسبين، والأساتذة من كلية القانون وقسم المحاسبة بكلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر. وجاء اللقاء كبادرة استشراف لمستقبل قانون جديد ومؤثر في سيرورة العمل التنموي في دولة قطر، ويأتي تنظيم هذا اللقاء انطلاقاً من إيمان كلية القانون في جامعة قطر بضرورة أن يكون لها دور ريادي وفعال فيما يختص بالتشريع القطري، وتطوير قوانينه وتحديث أحكامه، والتزاماً منها بالمسؤولية المجتمعية. وقال الدكتور محمد بن عبد العزيز الخليفي عميد كلية القانون إن توسع الاستثمارات والنهضة الاقتصادية التي شهدتها دولة قطر، وما واكبها من زيادة في المعاملات التجارية، وتطور سبل وآليات ومجالات المحاسبة، قاد إلى ضرورة التوجه لتطوير القانون الحالي بتنظيم مراقبة الحسابات رقم 30 لسنة 2004، والمنهك أصلا من أعباء تعدد المجالات وتوسع النطاقات في مهنة المحاسبة، حتى بات يبحث عن يد التغيير والتطوير ومن هنا يأتي هذا اللقاء التشاوري كنقطة انطلاق لتحليل هذا أحكام مهنة المحاسبة، لتستجيب وتتلاءم مع المستجدات المتغيرة لمهنة المحاسبة. * تحديات المهنة وقد تم خلال اللقاء طرح التحديات التي تعوق مسيرة التطوير في مهنة المحاسبة، ومنها أن واقع المهنة في الوقت الراهن لا يتواكب مع مستوى التطور الاقتصادي المتميز الذي وصلت اليه البلاد ويحتاج إلى خطوات جادة لرفع مستوى المهنة وتحقيق رؤية قطر 2030. نقص في الأحكام المنظمة للمهنة لمواكبة التطوارات التي تشهدها المنطقة. النقص الكبير في الكوادر القطرية العاملة في مجال مزاولة مهنة مراجع الحسابات. غياب واضح للمكاتب الوطنية وسيطرة شبه كاملة على سوق العمل من قبل مكاتب المحاسبة العالمية. وعدم وضوح المعايير المحاسبية المطبقة وليس هناك إلزام واضح لجميع الشركات باتباع معايير محاسبية موحدة. * تعديل القوانين وقد أكد الحضور على ضرورة تعديل القوانين المتعلقة بالمهنة، وذلك بمشاركة الأطراف ذات العلاقة من أكاديميين ممارسين وجهات رسمية، على أن تلبي تلك التعديلات المتطلبات الأساسية لتطوير وتنظيم المهنة في الدولة، إضافة إلى تقديم المقترحات والتوصيات من أجل تحقيق متطلبات تطوير المهنة من خلال تضمين القانون الجديد، ضرورة وجود إلزام قانوني للشركات باتباع المعايير الدولية. اشتراط تدريب وتأهيل المدققين بشكل مستمر لرفع مستوى مهاراتهم العلمية والعملية لمواكبة التطورات المستجدة في مجال المهنة. واشتراط اجتياز اختبار مهني لضمان التأهيل العلمي من المتقدم للحصول على ترخيص لممارسة المهنة. كما أكدوا على ضرورة إلغاء سجل مكاتب المحاسبة العالمية وعدم الحاجة إلى إفراد سجل خاص لهم وتوحيد شروط ممارسة المهنة للمحاسبين القانونيين غير القطريين، سواء أكانوا أشخاصاً طبيعيين أم شركات، وذلك بوضع شروط موحدة تطبق عليهم دون تمييز. واشتراط أن يكون الشريك القطري في الشركات الممارسة للمهنة من المحاسبين القانونيين المقيدين، وذلك بهدف منع الاستغلال السيئ للمهنة من قبل غير المتخصصين بتغليب الحصول على الأرباح على جودة الأداء. وضرورة مراقبة الأداء المهني للمراجعين في الدولة والتأكد من جودة الأداء المهني وتطبيق المعايير وقواعد السلوك المهني وتفعيل الدور الرقابي للجهات المعنية. * العناية بالمهنة وشدد الحضور على أهمية العناية بمهنة المحاسبة لما لها من دور بارز في ضخ المقومات الأساسية بما يخدم الصالح العام لشتى القطاعات في الدولة، إذ إن هذه المهنة تتطلب التطوير المستمر عن طريق التركيز على القوانين، وتشجيع القطريين لمزاولتها. كما أن التشجيع يخلق الإبداع لدى المحاسب والذي يمكن أن يتحقق بمنحه التفرغ لممارسة هذه المهنة، وبتضافر الجهود بين الجامعة والجمعية والجهات المختصة لتشجيع القطريين على الالتحاق بالمهنة أيضاً. هذا بالإضافة إلى الالتزام بوجود جهة واحدة مختصة لإصدار تراخيص مزاولة مهنة المحاسبة تكون معنية بتنظيم هذه المهنة.

العبد الغني: اللقاء يهدف إلى تعزيز علاقات التعاون بين الشركاتد.العبد القادر: البورصة نالت الثقة لاستقرار سوقها المحليإلزام الشركات بحضور اللقاء التشاوري بدءًا من العام المقبلالإفصاح والشفافية عنصران أساسيان لنجاح أسواق المالأكد السيد راشد بن علي المنصوري الرئيس التنفيذي لبورصة قطر، أهمية الإفصاح والشفافية للسوق المالي وللمستثمرين فيه باعتبارهما ضرورة حيوية يبني عليها المستثمرون قراراتهم الإستثمارية وعنصراً أساسياً في نجاح أي سوق مالي بكسب ثقة المستثمرين أفراداً ومؤسسات.وقال السيد المنصوري في اللقاء التشاوري الثالث مع ممثلي الشركات المدرجة بمشاركة ممثلين عن هيئة قطر للأسواق المالية وشركة قطر للإيداع المركزي للأوراق المالية وممثلين عن الشركات المدرجة إن الشركات المدرجة في بورصة قطر قطعت شوطاً كبيراً في تطبيق معايير عالمية في الإفصاح والشفافية وفي تطوير إدارات علاقات المستثمرين فيها باعتبار ذلك من أهم عوامل نجاح تلك الشركات في كسب ثقة المستثمرين وتوفير أفضل الشروط لهم للاستثمار فيها.وأكد دعم بورصة قطر للشركات في جهودها الرامية إلى تطوير خدماتها المقدمة للمستثمرين، ومشيرًا إلى أن البورصة تنوي إدخال أدوات جديدة لمساعدة الشركات على توحيد إجراءات الإفصاحات وأنها وضعت بعض المعايير لتساعد الشركات على الإفصاح وأنها أطلقت برنامج التميز في علاقات المستثمرين.وأوضح أن ما يهم المستثمرين بالدرجة الأولى هو الإفصاح والشفافية وقدرتهم على الوصول للمعلومات قبل الإستثمار في أي شركة، مضيفا أنه من خلال لقاءات البورصة المحلية والدولية مع شركات الوساطة الدولية والشركات والصناديق الاستثمارية العالمية وجدت البورصة أن الوصول إلى الإدارة التنفيذية ومعرفة خطط الشركة وسياستها في توزيع الأرباح والتعامل مع السيولة هي من أهم العوامل التي يستند عليها قرار المستثمرين في الاستثمار في الشركة. وكشف المنصوري في تصريحات صحفية على هامش اللقاء عن نية البورصة في أن يصبح اللقاء التشاوري السنوي إلزامياً لجميع الشركات المدرجة في البورصة.وأعلن عن تفعيل مبادرة صانع السوق خلال النصف الثاني من العام الجاري، مشيدا بالجهد الذي بذلته هيئة قطر للأسواق المالية. وأكد المنصوري على حصول صندوقي المؤشرات المنتظر إدراجهم على كافة الموافقات المتعلقة بإدراجها، وينتظر أن تقوم بجمع رؤوس الأموال والتمويل، والتهيئة للإدراج.وأوضح المنصوري أن هناك شركة بالفعل تستعد للإدراج ضمن بورصة قطر، والأمر يعود لها لاستكمال الإجراءات من ناحيتها وبدء الاكتتاب على أسهمها، موضحًا أن الشركة يتوقع إدراجها ضمن قطاع الصناعة في البورصة. وقال السيد ناصر العبد الغني، مدير إدارة العمليات إن هدف الاجتماع هو تعزيز علاقات التعاون والتنسيق بين مسؤولي كافة الجهات المعنية والاستماع إلى مقترحات ممثلي الشركات لتذليل الصعوبات.وألقى الدكتور خالد شمس العبد القادر عميد كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر محاضرة تعريفية بأهمية الإفصاحات وأهمية دقة المعلومات المفصح عنها. وقال إن بورصة قطر نالت الثقة لاستقرار سوقها. وقد تم خلال اللقاء التشاوري طرح بعض المشاكل والصعوبات التي تواجه الشركات المدرجة من جهة وتواجه البورصة والهيئة وشركة قطر للإيداع المركزي مع الشركات المدرجة من جهة أخرى. وخرج اللقاء بعدد من التوصيات التي تصب في مصلحة المستثمرين والسوق المالي والاقتصاد الوطني. ولفت إلى أن البورصة اقترحت حزمة من القواعد والقوانين الجديدة على هيئة قطر للأسواق المالية تتضمن تلك التعديلات المقترحة معايير واضحة حول الوصول للمعلومات المتعلقة بالشركات، وتوفير مسؤولين عن الإفصاح عبر علاقات المستثمرين، وعبر عدة وسائل سواء الاتصال المباشر أو وسائل التواصل التكنولوجية الحديثة. وذلك في إطار تطوير علاقات المستثمرين بالشركات المدرجة، خاصة أن هناك العديد من المستثمرين مهتمون بالوصول إلى المعلومات من مصدرها عبر الإدارات الخاصة بالشركات، وشدد أن الصناديق الاستثمارية الكبرى لا تستثمر في أي شركة لا تعلن بشكل واضح عن بياناتها المالية وتلتزم بمبدأ الشفافية والإفصاح، مشيرًا للجولات التي تنظمها إدارة البورصة للشركات المدرجة للأسواق العالمية الكبرى التي تتواجد بها رؤوس أموال مهتمة بالسوق القطري، وهو ما جرى خلال جولة نيويورك مؤخرًا، حيث أظهرت تلك الصناديق العالمية ومن بينها محافظ لم يسبق لها الدخول إلى سوق قطر.

احتفل تجمع الكليات الصحية بجامعة قطر اليوم بحصوله على الاعتماد من المجلس القطري للتخصصات الصحية بوزارة الصحة بدولة قطر وذلك لكون التجمع مزودا لبرنامج التطوير المهني المستمر. ويعتبر هذا الاعتماد الأول من نوعه الذي يحصل عليه تجمع التخصصات الصحية والذي يضم ثلاث كليات تعليمية (الطب والصيدلة والعلوم الصحية) بالإضافة إلى العيادة الصحية. وحضر حفل الاعتماد رئيس جامعة قطر د. حسن الدرهم، وعدد من نواب الرئيس، ونائب رئيس جامعة قطر للعلوم الطبية والصحية وعميد كلية الطب د. ايغون تفت، وعميد كلية العلوم الصحية في جامعة قطر د. أسماء آل ثاني وعميد كلية الصيدلة د. محمد دياب، والرئيس التنفيذي بالوكالة للمجلس القطري للتخصصات الصحية د. سمر أبو السعود، بالإضافة إلى حضور شخصيات أخرى من القطاع الصحي في دولة قطر. وقال نائب رئيس جامعة قطر للعلوم الطبية والصحية وعميد كلية الطب د. ايغون تفت: "إن برنامج التطوير المهني المستمر بالمجلس القطري للتخصصات الصحية معترف به محلياً وعالمياً. نحن فخورون جداً أن يتم اعتماد تجمع التخصصات الصحية كمزود لبرنامج التطور المهني المستمر/ التعليم الطبي المستمر. هذا الاعتماد لهو خير دليل على كفاءة التعليم الطبي بجامعة قطر مما سينعكس بالطبع على مستوى الرعاية الصحية والعناية الطبية في دولة قطر". التعليم المستمر من جانبه، لفت عميد كلية الصيدلة في جامعة قطر د. محمد دياب إلى أن كلية الصيدلة هي من أولى الكليات في دولة قطر التي حصلت على هذا الاعتماد في عام 2011 مقدمة بذلك التدريب لأخصائيي الرعاية الصحية في الدولة. وقال "مع تشكيل تجمع التخصصات الصحية، وسجل الكلية الحافل بالإنجازات، سيستمر هذا البرنامج ملتزماً بتقديم التعليم المستمر بأرقى درجاته لجميع مزودي الرعاية الصحية في قطر تماشيًا مع أهداف جامعة قطر بتقديم أفضل الخدمات للمجتمع القطري". وقالت عميدة كلية العلوم الصحية في جامعة قطر د. أسماء آل ثاني: "إنني أؤمن بأهمية هذا الاعتماد للتطوير المهني المستمر كبرنامج يجب على جميع مقدمي الرعاية الصحية الالتزام به. إن كلية العلوم الصحية تخرج العديد من علماء المختبر واستشاريي التغذية ومعلمين صحيين بالإضافة إلى أخصائيي العلاج الطبيعي (وهو تخصص جديد تمت الموافقة عليه). وكوننا عضوا في تجمع التخصصات الصحية بجامعة قطر يعني لنا الكثير". التطوير المهني بدورها قالت الرئيس التنفيذي بالوكالة للمجلس القطري للتخصصات الصحية د. سمر أبو السعود: "تعتبر جامعة قطر أول مؤسسة أكاديمية تُترجم بشكل واضح مفهوم التعليم المهني المتعدد الذي يقع في صُلب نظام الاعتماد الوطني الخاص بالتطوير المهني المستمر إلى جهود حقيقيّة تعود بالنفع على مزودي الرعاية الصحية تحقيقًا لغاية رئيسية هي تقديم أفضل رعاية صحية للمرضى". وتكريماً لمساهمته الكبيرة في جامعة قطر كمنسق لبرنامج التطوير المهني المستمر، منح د. أحمد نادر خير، أستاذ مشارك بكلية الصيدلة ورئيس لجنة التطوير المهني المستمر، شهادة تقدير من قبل الدكتور ايغون تفت.

نظم مكتب شؤون الطلاب بكلية التربية في جامعة قطر فعالية اليوم المفتوح للبحث الطلابي اليوم، بهدف إثراء ثقافة البحث العلمي لدى مجتمع الطلبة بكلية التربية وتشجيعهم على عرض مشاريعهم البحثية أمام زملائهم وأعضاء هيئة التدريس إذ تعد جامعة قطر جهة بحثية نشطة ومحورية لتطور دولة قطر، وهى تجري أبحاثا عالية المستوى تتسق مع الأولويات الوطنية للبحث، وتأتي كركيزة أساسية لدعم رؤية قطر بالتحول إلى اقتصاد المعرفة. وتم افتتاح المعرض الخاص باليوم المفتوح بحضور الدكتور أحمد العمادي عميد كلية التربية في جامعة قطر والدكتور ياسر السمار مساعد العميد لشؤون الطلاب في كلية التربية بمشاركة 36 طالبة من كلية التربية، حيث تم عرض 18 ملصقا بحثيا تم إنجازها من قبل الطالبات في مقررات تربوية تدرس لهن في كلية التربية. وقال الدكتور أحمد العمادي إن عرض الملصقات البحثية للطالبات والمشاركة في اليوم المفتوح يعد إنجازا مهما بحد ذاته، إذ يقوم أساتذة الكلية بتزويد الطالبات بالتغذية الراجعة مباشرة عن الابحاث المعروضة ويقومون بالمناقشات ، الأمر الذي ينمى لدى الطالبات مهارة الحوار ومناقشة الأفكار وينمي لديهن كذلك المهارات البحثية التي لا تصقل إلا من خلال الممارسة من السنة الأولى، وهذا ما نحرص عليه في كلية التربية وفي جامعة قطر ككل؛ تخريج طلبة قادرين على الانخراط في سوق العمل مزودين بكافة المهارات ومعدين بافضل إعداد لمواجهة التحديات. مستوى متقدم وأضاف د. العمادي: "إن المستوى الذي رأيته اليوم يعد متقدما جدا فالكثير من الأبحاث التي اطلعت عليها يمكن تطويرها بمساعدة أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية ونشرها في دوريات ومجلات محكمة. ومن واقع التميز الذي لمسته لدى طلبتنا أستطيع أن أقول ان الطلبة بحاجة إلى هذا التشجيع كي يبدعوا ويقدموا أفضل ما لديهم. إننا ومن خلال تنظيم هذا اليوم نعزز أهمية البحث العلمي لدى الطلبة ونؤكد على ضرورة التحاقهم بمقررات مناهج البحث العلمي لأنها ستزودهم بالأدوات اللازمة للقيام ببحث محكم وستجنبهم الاخفاقات التي قد يتعرضون لها أثناء مراحل البحث.

نظمتها جامعة قطر لإعداد جيل مميز من المهندسين د خليفة آل خليفة: تشجيع الطلاب على استكشاف إمكانات الهندسة والرياضيات والعلوم اختتم قسم الهندسة الكيميائية بكلية الهندسة في جامعة قطر مسابقة السيارة الكيميائية والتي جاءت برعاية شركة أوريكس جي تي إل قطر وبالتعاون مع الجمعية الأمريكية للمهندسين الكيميائيين - فرع الطلبة بجامعة قطر لتشجيع طلبة الهندسة بالجامعة على الاستكشاف والتعرف على كل المبادئ الهندسية وكذلك توعية طلاب المدارس الثانوية بأهمية هذا التخصص وتحفيزهم للالتحاق به، وتعريفهم بمختلف الخبرات الهندسية وإطلاعهم على بيئة خلاقة ومحفزة حتى يكونوا الجيل القادم المميز من المهندسين". كما قامت الفرق المشاركة بتصميم سيارة تتحرك من خلال عدة عمليات كيميائية، وكان المطلوب أن تقوم السيارة بمهام معينة ضمن مساحة محددة خلال فترة معينة باستخدام الهندسة الكيميائية وتطبيقاتها في ذلك. وقد شارك في هذه المسابقة اثنا عشر فريقا من المدارس الثانوية المستقلة بالإضافة لخمسة فرق من قسم الهندسة الكيميائية بجامعة قطر تسابقوا ضمن مسابقتين جرتا ضمن إطار زمني واحد. في نهاية المسابقة، فاز بالمركز الأول فريق مدرسة عمر بن عبدالعزيز الثانوية المستقلة للبنين على مستوى فرق المدارس الثانوية، وجاء بالمركز الثاني فريق مدرسة جاسم بن حمد الثانوية المستقلة للبنين، وكان المركز الثالث من نصيب مدرسة خليفة الثانوية المستقلة للبنين. فيما فاز فريق كيوكار من جامعة قطر بالمركز الأول على مستوى فرق الجامعة، وفريق بروفيشينالز بالمركز الثاني وفريق ماد ماكس بالمركز الثالث. *مجالات الهندسة والعلوم وفي تعليقه على الفعالية، قال الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة "تعتبر هذه المسابقة واحدة من البرامج التعليمية والترفيهية معا والتي تروج لمجالات الهندسة والفيزياء والرياضيات والعلوم، لتحفيز مخيّلة الطلاب وتشجيعهم على استكشاف الإمكانات الواسعة للهندسة والرياضيات والفيزياء والعلوم خارج نطاق الفصول الدراسية، بالإضافة إلى أن صناعة السيارات تعتبر خاصية جديدة ومميزة يستمتع بها الشباب سعياً منا لتقديم عمل نوعي مختلف في هذا المجال ودعماً لرؤية قطر 2030". *مبادرات تعليمية وصرح السيد ثامر الكعبي مدير العلاقات العامة بالإنابة في شركة أوريكس جي تي إل، "إن دعمنا لمسابقة السيارة الكيميائية للعام الثاني على التوالي، ما هو إلا تأكيد على التزام الشركة الراسخ بدعم المبادرات التعليمية الهامة في الدولة، وذلك في إطار إستراتيجيتها المتواصلة الرامية إلى مساندة المؤسسات التعليمية الكبرى في البلاد، بهدف تأهيل وإعداد الجيل الجديد من رواد الصناعة والأعمال وغيرها من التخصصات، كذلك التزاماً منها بتحقيق أهداف الرؤية الوطنية 2030”. *عمل جماعي قال الطالب حمود عبدالله الدوسري من مدرسة عمر بن عبدالعزيز الثانوية المستقلة للبنين "قمنا بالتحضيرات اللازمة للمشروع من اجتماعات دورية وعمل جماعي على إنجاز العمل المطلوب من قبل المنظمين، وقد خصصنا مكانا للعمل تكون فيه البيئة المطلوبة لذلك وقمنا باختيار فريق العمل ووضعنا خطة للمشروع، وأرغب حقيقة بدراسة تخصص الهندسة الكيميائية بعد التخرج من المدرسة الثانوية ".

نظم مركز العلوم الإنسانية والاجتماعية بكلية الآداب والعلوم في جامعة قطر المنتدى السنوي الثالث للبحوث البينية متعدد التخصصات، بهدف استعراض نتائج عدد من البحوث البينية أجراها عدد من الباحثين المتميزين بالكلية والجامعة حول كيفية تجسير العلوم وربط بعضها ببعض. وقالت الأستاذة الدكتورة هالة العيسى العميد المساعد لشؤون البحث العلمي والدراسات العليا: "لا شك في أن هذا المنتدى يعد فرصة مهمة لكل باحث ينشد التكامل في مناقشة قضاياه واهتماماته، ليس في كليتنا فحسب، وإنما في الجامعة كذلك؛ إذ يشكل هذا المنتدى فضاء شديد القيمة بالنسبة لنا؛ لأنه يعزز العطاء العلمي، والمشاريع البحثية، والدراسات العميقة في طابع بيني تتحقق به نتائج متنوعة". وأضافت: إن الاهتمام بالبحوث البينية عنصر رئيسي في تقدم العلوم وتوفير بيئة بحثية تكاملية داخل الكلية، خاصة وأنها تتضمن تنوعا كبيرا في التخصصات يصل إلى أربعة عشر برنامجا في البكالوريوس، وسبعة برامج في الدراسات العليا "ماجستير ودكتوراه" الأمر الذي يمثل فرصة كبيرة لأعضاء هيئة التدريس وللباحثين وطلاب الدراسات العليا؛ لتنفيذ بحوث بينية مشتركة تعمق كون جامعتنا جامعة بحثية . تشجيع البحوث قالت الدكتورة كلثم الغانم مدير مركز العلوم الإنسانية والاجتماعية في كلية الآداب والعلوم: "إن توجه الجامعة نحو تنمية وتشجيع البحوث البينية يعد خطوة أساسية للاستفادة من كافة التخصصات العلمية بالجامعة، ولزيادة قدرة هذه التخصصات على تلبية الاحتياجات الوطنية ومشاريع التنمية، إذ إن زيادة التكامل والتعاون بين الباحثين سوف يساهم في تحقيق قفزة نوعية في البحوث التي لها تأثير قوي على تحسين الواقع وحل مشكلاته وفي إثراء المعرفة العلمية".

أقيم اليوم مؤتمر علوم الفلك الأول في قطر الذي نظمه نادي الفلك بجامعة قطر (بنين) بالتعاون مع النادي العلمي القطري بمشاركة نخبة كبيرة من رواد علم الفلك من دولة قطر والعالم العربي. وفي الجلسة الافتتاحية لأعمال المؤتمر، أكد الدكتور عبدالمجيد حمودة، العميد المساعد للبحث العلمي والدراسات العليا في كلية الهندسة بجامعة قطر وممثل الجامعة في المؤتمر على أهمية المؤتمر على أن يكون لبنة لبناء برامج علمية وأكاديمية ومؤتمرات متواصلة تتعلق بمجال الفلك والفضاء، ليستعيد العرب والمسلمون مكانتهم في هذا العلم الذي تقدموا فيه قديماً. وألقى سعادة الشيخ سلمان بن جبر آل ثاني رئيس قسم الفلك في النادي العلمي القطري ورئيس مركز قطر لعلوم الفضاء والفلك كلمة نيابة عن النادي العلمي حول أهمية انعقاد المؤتمر، داعياً الجميع إلى الاهتمام بهذا العلم لأنه ليس مقصوراً على العلماء وحدهم، مشيراً إلى أن أهداف المؤتمر المتمثلة في نشر الوعي بالنسبة لمجال علم الفلك، حتى يكون مصدر المعرفة لهذا العلم من مختصين وليس من العوام. وأشاد سعادته بجهود طلاب نادي الفلك في جامعة قطر في الإعداد لهذا المؤتمر والتواصل مع جهات معنية دوليا مثل وكالة "ناسا" لأبحاث الفضاء، لضمان نجاح المؤتمر. وبدوره، نوه الطالب عبدالرحمن محمد رجب رئيس نادي الفلك بجامعة قطر، خلال الجلسة الافتتاحية، بدور نادي الفلك الذي تم تأسيسه في عام 2014 والأنشطة والفعاليات التي يقوم بها لخدمة المجتمع، مشيراً إلى أن أهم أهداف النادي هو نشر الوعي المجتمعي بالمصطلحات العلمية الخاصة بعلم الفلك مع الاهتمام بهذا العلم أكاديمياً. وعقب الجلسة الافتتاحية، قدم سعادة الشيخ سلمان بن جبر آل ثاني محاضرة علمية بعنوان "ماذا يحدث على الشمس؟ نظرة على الدورة الشمسية 24 "، موضحاً أن المقصود بها هو التغير الدوري في النشاط الشمسي بما في ذلك التغيرات في مستويات الإشعاع الشمسي، وكذلك تغيرات في مظهر الشمس، مثل البقع الشمسية ووهج الشمس، وتمتد الدورة الشمسية لمدة حوالي 11 عاماً، وهي تختلف ما بين 9 سنوات إلى 13 سنة، حيث رصدت هذه الدورات منذ مئات السنين اعتماداً على تغير عدد البقع الشمسية، وظهور الشفق القطبي على الأرض. ولفت إلى أن معرفة هذا النشاط الشمسي يفيد في معرفة المناخات القادمة وكذلك عند إطلاق الأقمار الصناعية، حيث يرتبط إطلاقها بعد بدء الدورة بوقت قريب لإطالة عمر القمر، كما تحدث أيضاً عن الرياح الشمسية والجسيمات الشمسية وتأثير كل على المناخ على سطح الأرض. وفي الجلسة العلمية الثانية، أوضح الدكتور جاسم سلطان مدير مركز الوجدان الحضاري أن الكون بعجائبه وأسراره هو في حد ذاته محور اهتمام الإنسان الذي فيه أسرار أيضاً لا يعرفها عن نفسه بما يؤكد قدرة الله سبحانه وتعالى وعظمته، داعياً في حديثه إلى ضرورة استعادة الشغف العلمي للإسهام في المنظومة العلمية والسياق الحضاري للعالم. كما تعرف جمهور المؤتمر على تجربة المهندس السعودي مشعل الشهراني في الوصول إلى وكالة "ناسا"، وكذلك المهندسة مامتا باتال ناغاراجا من وكالة "ناسا"، حيث تحدثت عبر الإنترنت عن خبرتها هناك.

أقامت المنتدى الثالث بمشاركة 200 معلم ومعلمة أقيم في فندق شيراتون الدوحة الملتقى الثالث لأكاديمية جامعة قطر – إكسون موبيل بتنظيم من المركز الوطني للتطوير التربوي في كلية التربية بالجامعة. وتضمن الملتقى الذي حضره أكثر من 200 معلم ومعلمة من مختلف المدارس القطرية عرض مسيرة أكاديمية جامعة قطر – إكسون موبيل لتدريب المعلمين، كما تضمن حديثا وقصص نجاح وممارسات عملية لأفكار الأكاديمية، وتجارب ناجحة في التطوير الأكاديمي، وبناء المفاهيم وفق منهج دورة التعلم الخماسية، وبعض التطبيقات المبتكرة في هذا النوع من التعليم، وفي ختام الملتقى تم تكريم المشاركين. وأعرب الدكتور أحمد عبد الرحمن العمادي عميد كلية التربية عن سعادته بما حققته أكاديمية جامعة قطر-إكسون موبيل لتدريب المعلمين منذ إنشائها عام 2012 من نجاحات تضاف إلى المركز الوطني في كلية التربية، وأضاف أن للشراكة مع إكسون موبيل قطر دورا فعالا في تعزيز التعليم في دولة قطر. وأشار إلى أن أكاديمية صممت على غرار أكاديمية إكسون موبيل للمعلمين التي حظيت بنجاح كبير في الولايات المتحدة. وبذلك تعد الأكاديمية النسخة الدولية الوحيدة للبرنامج خارج الولايات المتحدة الأمريكية. وأشاد الدكتور أحمد العمادي بالمستوى الذي وصلت إليه الأكاديمية والنجاحات التي حققتها، ويدل على ذلك انعقاد الملتقى الثالث بمشاركة ما يزيد عن 200 معلم ومعلمة في محفل ضخم يؤكد على قدرة معلمي الأكاديمية على تطبيق أنشطة الأكاديمية، وتطبيق أفكارها في أنشطة أخرى، مما يبرهن على كفاءة الأكاديمية وقوة مخرجاتها وقدرتها على تحقيق الأهداف المرسومة.

أظهر التقويم الاكاديمي لجامعة قطر أن اخر يوم دوام سيكون الخميس 22 يونيو المقبل، والذي يتوقع أن يوافق 27 رمضان المبارك، حيث تبدأ أجازة عيد الفطر رسميا للجامعة يوم الاحد 25 يونيو، وتنتهي يوم الخميس 29 يونيو، لتبدأ بعدها الإجازة الصيفية لأعضاء هيئة التدريس والإداريين اعتبارا من يوم الأحد 2 يوليو المقبل. ووفق التقويم لن يكون هناك دوام للطلبة وأعضاء هيئة التدريس والإداريين بعد العيد، باستثناء المسجلين للدراسة في الفصلين الصيفيين الاول والثاني والتي تبدأ 2 يوليو.

نظمن فعالية الطالب المعلم ضمن حملة "أولى بها" 5 طلاب من مدرسة الدوحة يقدمون تجربة الطالب المعلم التعرف على أسباب عزوف الشباب القطري عن مهنة التدريس نظمت 5 طالبات من قسم الإعلام ؛ مسار الاتصال الاستراتيجي بجامعة قطر، فعالية بعنوان "الطالب المعلم"، بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي ومدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين والمجلس التمثيلي الطلابي لكلية التربية بالجامعة. هدفت الفعالية إلى تشجيع الشباب القطري على الالتحاق بمهنة التدريس، وذلك ضمن مشروع تخرج الطالبات آمنة العمادي ونوير العتيبي وعائشة الشمالي وصفية الهنداوي ومريم شعت، والذي يشمل حملة بعنوان "أولى بها". وتهدف الحملة إلى التعرف على أسباب عزوف الشباب القطري عن مهنة التدريس ومحاولة إيجاد حلول لجذب الشباب لهذا المجال عن طريق تقديم برنامج تأهيلي وتحفيزي للشباب بناء على النتائج التي نصل لها من الاستبيان رؤية الحملة وتتمثل رؤية الحملة في مقولة: نحو مجتمع أكاديمي يزخر بمدرسين قطريين مؤهلين ذي كفاءة عالية. أما رسالة الحملة فتركز على تشجيع الشباب القطري من فئة الذكور على مزاولة مهنة التدريس، وإحداث تغيير إيجابي في الطلاب. وتهدف الحملة إلى التوعية بأهمية دور المعلم في بناء الأجيال والمجتمعات، وتشجيع الشاب القطري على الالتحاق بمهنة التدريس، وتقديم برنامج تأهيلي تحفيزي متكامل يجذب الشاب القطري لمهنة التدريس، وتحقيق رؤية قطر 2030 في مجالي التنمية البشرية والاجتماعية. فعالية الطالب المعلم وبينت الطالبات أن فعالية الطالب المعلم شملت بالتعاون مع مدرسة الدوحة الثانوية مشاركة 5 طلاب من المدرسة حيث قدموا في مبنى الجامعة مادة علمية. وأوضحن أن هذه هي الفعالية الثالثة التي قامت طالبات الحملة بتنفيذها بعد النجاح الباهر الذي تحقق من خلال ندوة التدريس تحديات وآمال، حيث إنها فعالية مُحاكاة وتجربة عملية قام بها عدد من الطلاب القطريين بمدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين. والطلاب الذين شاركوا في الفعالية هم يعقوب شمس - مادة الفيزياء، عيسى الشيراوي - مادة الرياضيات، طلال الابراهيم - مادة اللغة الإنجليزية، أسامة الكثيري - مادة الكيمياء، مبارك العبدالله - مادة اجتماعيات، تحت إشراف معلمهم الأستاذ محمد عزالدين. حصة قصيرة وقد قام كل طالب بعرض حصة قصيرة تتراوح مدتها بين 15 و 20 دقيقة، وقد تم عرض موجز عن المادة بشكل إبداعي مستخدمين عدداً من الوسائل، منها المجسمات ومنها استخدام الوسائل الالكترونية. وبعد انتهاء الفعالية، تم تكريم المدرسة المشاركة والطلاب من قبل الدكتور مجدي الخولي، وممثلا كلية التربية الطالبان محمد السعدي وعبدالعزيز اليزيدي. وقال الطالبان محمد السعدي وعبدالعزيز اليزيدي: تم التعاون مع حملة أولى بها لحل مشكلة عزوف الشباب القطري عن مهنة التدريس بأن يتم دعوة الطلاب القطريين للالتحاق بكلية التربية بجامعة قطر. بعد فعالية الطالب المعلم نؤمن بأن هناك مجموعة من الكوادر المبدعة التي سوف تلتحق بكلية التربية. وبإذن الله القادم أفضل. ونشكر القائمين على هذه الحملة ونتمنى لهم التوفيق. أما الأستاذ محمد عزالدين معلم من مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين فقال: تم تطبيق هذه الفكرة في المدرسة من قبل الدكتور صالح الابراهيم مدير المدرسة وتم التعاون مع الحملة وتلبية دعوة التعاون بين المدرسة وحملة أولى بها لما لها من أهمية تعود للمجتمع. فكرت المبادرة مميزة ونتمنى التعاون بشكل أكبر بين مدرستنا وبين كلية التربية بجامعة قطر وحملة أولى بها لدعم مهارات الطلبة وزيادة الوعي في المدرسة، حيثُ تسعى المدرسة لإنشاء جيل واع ومبدع ومهيأ لمزاولة القطريين لمهنة التدريس. الطالبات المشاركات في الحملة: الفعالية أثبتت وجود كوادر طلابية مميزة قالت آمنة العمادي – طالبة علاقات عامة من حملة أولى بها: بعد قيامنا بفعالية الطالب المعلم أدركنا أن هناك طاقات وكوادر طلابية مُتميزة تؤمن بأن قطر تستحق الأفضل من أبنائها وتسعى لإعلاء اسم دولة قطر في القطاع التعليمي. ونشكر مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين على التعاون مع الحملة وبالتحديد في فعالية الطالب المعلم ونتمنى لطلابنا مُعلمي المستقبل التوفيق والنجاح. وكل الشكل لممثلي كلية التربية على تعاونهم ونتمنى أن نرى كوادر قطرية بالقريب العاجل تُزاول مهنة التدريس. بدورها قالت عائشة الشمالي – طالبة علاقات عامة من حملة أولى بها: أسعدنا تواجد كوادر قطرية تسعى إلى مزاولة مهنة التدريس، حيث إن اقبال الطلاب لهذه المهنة لم يأت الا نتيجة وجود قدوة لهؤلاء الطلاب. ومن هذا المنطلق نشكر مُعلمي مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين على غرس مهنة التعليم في نفوس طلابها. أما صفية الهنداوي – طالبة علاقات عامة من حملة أولى بها فقالت: نؤمن بأبنائنا الطلبة وبقدراتهم التي ستمكنهم من مزاولة هذه المهنة السامية كما أن إقبال الطلاب اليوم وتطوعهم في هذه الفعالية بشارة خير للمستقبل ونحن على ثقة بالطاقات الشبابية التي حضرت الفعالية والتي ستقود المجتمع في المستقبل.

محمد المهندي مدير إدارة الثروة السمكية بوزارة البلدية للشرق:**يستفزني إفراط النساء في استخدام " الهرن " بالشوارع **الحيتان حيوانات خجولة تهرب بمجرد رؤيتها للبشر **تذوقت الملوخية مرة واحدة في حياتي ولن أفعلها مجدداً *أكره البعوض وأتجنب السفر للدول التي ينتشر فيها "محمد المهندي" مدير إدارة الثروة السمكية بوزارة البلدية والبيئة بدأ حياته المهنية بعد تخرجه من قسم علوم البحار بجامعة قطر حيث تخرج عام 1997 ومن ثم التحق بالعمل في مركز الدراسات والبحوث التطبيقية بجامعة قطر والذي تحول مؤخراً لمركز الدراسات البيئية، وبعد عامين قرر الالتحاق بجامعة ويلز البريطانية للحصول على الماجستير في نفس المجال، وبعد ذلك تم اختياره لمنصب مدير إدارة الثروة السمكية بوزارة البلدية والبيئة . البطاقة الشخصية محمد سعيد الشقيري المهندي مواليد 9 إبريل 1973 متزوج ولديه ثلاثة أولاد وبنت واحدة خريج قسم علوم البحار بجامعة قطر 1997 حاصل على ماجستير بكلية علوم البحار جامعة ويلز ما هو أصعب موقف في حياتك ؟ وفاة الوالد رحمه الله وخاصة أنه توفي وأنا بسن 17 عاما حيث كنت بأمس الحاجة إليه ليكون لي سندا بالدنيا . ما هي أحلامك التي تحققت ؟ منذ أن كنت طفلاً وأنا أحلم دائماً بالارتباط بالبحر بشكل دائم حتى تحققت أمنيتي واستطعت العمل في هذا المجال. ما الذي يميزك عن زملائك ؟ دائماً ما كنت أتنازع مع زملائي بسبب عدم محافظتهم على البيئة ولشدة ارتباطي بالطبيعة كنت أنصحهم دائماً بالمساهمة في منع تلوث البيئة . هل تحس بأي خوف من أحد الحيوانات أو الحشرات ؟ ليست لدي فوبيا، وإنما أشعر بالاشمئزاز من البعوض ولا أستطيع تحمل الجلوس في الأماكن التي ينتشر فيها هذا النوع من الحشرات وبالفعل قمت بتجنب عدد من الدول بسبب هذا الأمر . ما هي هواياتك المفضلة ؟ كرة القدم، وكنت لاعبا سابقاً بنادي قطر بفئة الأشبال، بالإضافة إلى هواية الغطس . أين تذهب في إجازاتك السنوية ؟ كل عام أتفق مع الزملاء للذهاب إلى جزر المالديف وذلك لممارسة هواية الغطس . الحيتان .. حيوانات خجولة ألا تخاف من مواجهة حيتان أثناء ممارسة هواية الغطس ؟ ما لا يعرفه الناس عن الحيتان أنها حيوانات خجولة تهرب بمجرد رؤيتها للبشر . ماذا تفعل عند الشعور بالعصبية أو التوتر ؟ في الحقيقة أفضل أن أكون بمفردي وأذهب بعيداً بسيارتي في الأماكن التي لا يعرفني فيها أحد . هل أنت مقصر نحو أسرتك ؟ لا أعتقد، فنحن الحمد لله أسرة مترابطة وكل منا يكمل الآخر. ما هي الأكلات المفضلة بالنسبة لك ؟ الأكلات البحرية بسبب ارتباطي بها منذ الصغر مع العائلة وعلى الأخص السوشي، بالإضافة إلى الأكلات الشعبية واللحوم المحمرة . ما هي الأكلات التي لا يمكن أن تتذوقها مجدداً ؟ قمت بتذوق الملوخية مرة واحدة بحياتي ولن أفعلها مجدداً . كيف تقضي إجازتك الأسبوعية ؟ يوم الخميس أقضيه مع الأسرة بالذهاب إلى العذبة للتجمع في منزل أحد إخوتي، وفي يوم الجمعة أتنزه مع الزملاء والأصدقاء بعد التجمع في مجلس أو الذهاب للبر أو البحر . حب الخير للناس ما هي أهم الصفات الإيجابية التي تتمتع بها ؟ الطيبة الزائدة عن اللزوم وحب الخير للناس ما هي الصفة التي تريد التخلص منها ؟ أطلب دائماً من الأشخاص الانتهاء من كل شيء في أسرع وقت ممكن دون إعطاء الأشياء وقتها وحجمها الطبيعي . ما هي التصرفات التي تجعلك متوتراً ؟ البطء الشديد وعدم إنجاز المهام بسرعة . ما هو القرار الذي ندمت عليه ؟ عندما اخترت المساق العلمي في الثانوية العامة وإن عاد الزمن بي مرة أخرى فلن أفعلها مجددا . مناطق تتمنى زيارتها ؟ إندونيسيا والفلبين وذلك لتجربة هواية الغطس هناك . ما هو الشيء الذي يجعلك تبتسم وأنت في قمة حزنك ؟ ابن أختي هو الشخص الوحيد الذي يجعلني أبتسم وأنا في قمة عصبيتي وتوتري وذلك بسبب شخصيته المرحة . ما هي الصفات التي تجعلك تنفر من شخص من المقابلة الأولى ؟ عدم المرونة في التعامل وفرض الآراء. ما هو الشيء الذي يجذبك في المرأة ؟ الخجل والحياء والحفاظ على العادات والتقاليد. يزعجني " الهرن " ما الذي لا تحبه في المرأة ؟ استخدامها آلة التنبيه " الهرن " بكثرة في الشوارع، حيث باتت هذه الظاهرة تستفزني بشكل كبير . ما هو أجمل خبر سمعته في حياتك ؟ خبر ولادة ابني الأول والخبر الثاني تعييني بالجامعة. ما هو الحلم الذي لم يتحقق بعد ؟ حصولي على مرتبة الدكتوراه وذلك بسبب انشغالي في الحياة المهنية.