د.النعيمي كرم المشاركين اختتم اليوم البرنامج التدريبي في مجال التمكين القيادي لقيادات وزارة التعليم، والذي نظمه قسم التدريب والتطوير بإدارة الموارد البشرية بوزارة التعليم والتعليم العالي، بالمركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج العربي، وذلك بمشاركة مساعدي المديرين ورؤساء الأقسام من القيادات القيادية والإشرافية بالوزارة، واستمر لمدة أربعة أيام. وقام سعادة الدكتور إبراهيم صالح النعيمي وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي بتكريم المشاركين في البرنامج. وقال سعادته في تصريح صحفي : هذه الدورة تعد في غاية الأهمية بالنسبة للقيادات الوسطى، للتعرف على مكامن القوة والضعف في الوزارة، وكيف نستفيد من مكامن القوة ونتغلب على أية تحديات التي قد يستشعرها بعض المسؤولين. نريد أن يكون كل المسؤولين في الوزارة على أهبة الاستعداد للتطوير والتحسين. وأضاف سعادته: لقد بدأنا الآن في الخطة الإستراتيجية الجديدة الثانية وأعلنتها الوزارة. نريد أن يستوعبها الجميع لكي يقوم بتطبيقها بشكل سليم في المرحلة القادمة. إذا حققنا الخطة بنسبة 80 أو 90 بالمائة من الخطة خلال السنوات الخمس القادمة، سترتقي الوزارة بجميع كوادرها وجميع مكوناتها للمستوى الذي ننشده. ونأمل أن يستفيد الإخوان والأخوات من موظفي الوزارة من هذه الدورات، ويحولون ما تدربوا عليه إلى واقع عملي يساعد في تعزيز العمل الجماعي في الوزارة وتنفيذ الخطة الإستراتيجية. من جهتهم أثنى المشاركون على الدورة وتميزها ، وقال السيد حمد مرحب رئيس قسم الإعلام بالوزارة: أشكر الوزارة على دعمها لرؤساء الأقسام ومساعدي مديري الإدارات، لإعطائهم هذا النوع من الدورات. وأنا أعتبر هذه الدورة من الدورات شديدة المتميزة التي تصنع فارقاً بالنسبة لأسلوب العمل وفي نفس الوقت تضيف مفاهيم جديدة تعمل على التغيير الإيجابي، وفي نفس الوقت تعزز أساليب العمل الجماعي وتطوره.

نظم مركز التميز للتدريب والتطوير برنامج تعريفي استرشادي للمعينين الجدد بديوان المحاسبة، خلال الفترة من 12 - 22 فبراير الجاري، ويعتبر هذا البرنامج انطلاقه مهنية جديدة للعمل في ديوان المحاسبة، وتحدث الشيخ فهد بن حمد آل ثاني مساعد الرئيس لرقابة الأداء والالتزام حول دور رقابة الأداء والالتزام في مجال تقييم ومتابعة أداء الجهات الخاضعة لرقابة الديوان. هذا وقدم الشيخ سلطان بن نايف آل ثاني مدير ادارة المخاطر والجودة شرح حول أهمية إدارة المخاطر والجودة في مجال تمكين الجهة من تحقيق أهدافها ورؤيتها عن طريق تحليل المخاطر ومنع حدوثها أو التقليل من وطأة أثرها مما يوفر على الجهة الوقت والمال والجهد . كما تحدث السيد خالد العماري رئيس قسم الرقابة على نظم المعلومات حول رقابة الديوان على تكنولوجيا المعلومات والتحقق من كفاءة وفاعلية الضوابط الداخلية للنظم والبرامج والتأكد من تطويرها بالتوافق مع السياسات والمعايير المتبعة والاستفادة منها لأهداف الجهة، بحسب ما نشره ديوان المحاسبة على صفحته الرسمية في تويتر.

للتعاون في مجال التدريب والرقابة وقعت هيئة قطر للأسواق المالية مذكرة تفاهم مع مجلس القيم المنقولة بالمغرب؛ لتعزيز التعاون في مجال التدريب والإشراف والرقابة على أنشطة أسواق الأوراق المالية، مع الكشف عن التلاعب بالأسواق واستخدام المعلومات وغيرها من ممارسات الغش والخداع، وحماية المستثمر. وبحسب بيان للهيئة اليوم فإن الاتفاقية تهدف إلى اتخاذ كافة الإجراءات والتدابير اللازمة لمحاربة الخداع المتعلقة بإصدار الأوراق المالية للشركات، إلى جانب التعاون في الجانب التقني وفي مجال التدريب و تقديم الدعم عبر تطوير قنوات الاتصال وتطوير الأدوات المالية. ووقعت تلك الاتفاقية على هامش أعمال المؤتمر والاجتماع السنوي الـ40 للجنة إفريقيا والشرق الأوسط بالمنظمة الدولية لهيئات الأوراق المالية (الإيوسكو IOSCO) الذي عقد في الرباط.

وقعت شركة أستاد مذكرة تفاهم مع جمعية المهندسين القطرية للتعرف على فرص العمل المشترك في مجال البحوث، والتدريب، والتطوير.وقع مذكرة التفاهم عن جانب شركة أستاد المهندس عبدالعزيز الملا الرئيس التنفيذي للخدمات التجارية وعن جانب جمعية المهندسين القطرية المهندس أحمد جاسم جولو رئيس مجلس الإدارة وذلك خلال المؤتمر الذي نظمته جمعية المهندسين القطرية تحت عنوان: "بناء القدرات والكفاءات الهندسية وتأهيلها لسوق العمل" بفندق إنتركونتننتال الدوحة يوم الثلاثاء الموافق، 3 أكتوبر 2017، لتتيح المذكرة فرصة للتعاون الثنائي؛ بغرض تعزيز التطوير المهني في المجالات الهندسية في دولة قطر.وبهذه المناسبة، أفاد المهندس علي آل خليفة، الرئيس التنفيذي لشركة أستاد، قائلًا: "إننا نخطط لدعم المبادرات الوطنية المقدمة من جمعية المهندسين القطرية، بما في ذلك المؤتمرات الهندسية المتخصصة، والندوات التوعوية، والأنشطة، والدورات التدريبية، وإنشاء مجلة متخصصة حول الأنشطة التي تقوم بها الجمعية".من جانبه، صرح المهندس أحمد جاسم الجولو، رئيس جمعية المهندسين القطرية، بأن الجمعية تُطبق الممارسات الهندسية المبتكرة؛ بغرض المساهمة الفعالة في التنمية العمرانية في قطر قائلًا: "تُمثل مذكرة التفاهم هذه خطوة للتقدم نحو تعزيز التعاون بين أستاد وجمعية المهندسين".

وقعت أكاديمية أسباير اليوم مذكرة تفاهم مع منظمة "علم لأجل قطر" تتيح للمنظمة الاستفادة من خبرات الأكاديمية لمدة عامين متتاليين بداية من صيف عام 2017 لتدريب منتسبيها في الأكاديمية. وبموجب الإتفاقية التي وقعها كل من السيد إيفان برافو مدير عام أكاديمية أسباير والسيد ناصر الجابر الرئيس التنفيذي لمنظمة "علم لأجل قطر" ستوفر أكاديمية أسباير الفرصة للعاملين في المنظمة للاستفادة من خبرات الأكاديمية في تطوير المعلمين ودعمهم عبر عدد من الزيارات وإمكانية الوصول لمرافق الأكاديمية وقاعاتها الدراسية وحضور الدورات التدريبية وورش العمل وتشارك الموارد المعرفية لمساعدة المنظمة على تطوير منهج شامل لدعم الطلاب. كما يتيح هذا التعاون للمنتسبين لبرنامج الزمالة الخاص بمنظمة "علم لأجل قطر" التقديم للالتحاق بفرص العمل بدوام كامل لدى الأكاديمية عقب التخرج من برنامج الزمالة. مؤسسة "علم لأجل قطر" وأوضح السيد إيفان برافو أن هذه المبادرة المتميزة من خلال التعاون مع منظمة "علم لأجل قطر" تهدف إلى الارتقاء بمستوى المعلمين في الدولة وزيادة أعدادهم والتفاعل مع جميع الأطراف المهتمة بالعملية التعليمية".. مضيفا " ننظر في أكاديمية أسباير للتعليم على أنها إحدى الركائز الأساسية في تطوير الشخصية وسعداء بتوقيع هذه الاتفاقية مع المنظمة وقدومهم للأكاديمية خلال البرنامج الصيفي لتوفير التدريب لمنتسبي البرنامج وسنبذل ما في وسعنا لإنجاح مهمتهم بتوفير المرافق والخبرات". من جهته قال السيد ناصر الجابر "إن أكاديمية أسباير دائما سباقة للتعاون في هذا المجال وأتوقع أن يكون لهذا التعاون دور كبير وفعال في تدريب المنتسبين في هذه الأكاديمية العالمية لنستفيد من الجانب التدريبي بما يعود بالنفع العام على دولة قطر نتيجة التعاون بين المنظمات التعليمية المختلفة بالدولة". يذكر أن "علِّم لأجل قطر" منظمة محلية غير حكومية أسستها سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني لتكون جزءا من الحل لبعض التحديات التي يواجهها الطلاب في قطر وتنتقي المنظمة بعناية شديدة الشباب الخريجين والمهنيين الذين يرغبون في رد الجميل لدولة قطر سواء من المواطنين أو المقيمين وتمنحهم الفرصة لإلهام الطلاب والتأثير عليهم إيجابيا وتحفيزهم على التفوق من خلال التدريس بدوام كامل في إحدى المدارس المستقلة الشريكة في الدولة.

المنصوري: البورصة تعزز الوعي بالمسؤولية الإجتماعيةوقّعت بورصة قطر وجامعة ستندن في قطر اليوم، مذكرة تفاهم للتعاون بين الجانبين في مجال التعليم والتدريب، تهدف إلى التنسيق والتعاون في مجالات التعليم والتدريب وتبادل الخبرات وبناء القدرات وتنمية المجتمع.وقّع عن بورصة قطر السيد راشد بن علي المنصوري الرئيس التنفيذي، وعن جامعة ستندن قطر السيد الدكتور إيفان نينوف العميد التنفيذي للجامعة، وقد تعهد الجانبان بمقتضى المذكرة بالعمل معا بروح إيجابية وبناءة لتحقيق الهدف الذي وقعت المذكرة من أجله. وتنص مذكرة التفاهم على العمل معا وبذل جهود مشتركة لتعزيز التعاون فيما بينهما تعزيزا لقيمة التعاون التعليمي والتدريب العملي لأغراض تقاسم المعرفة واستكشاف فرص التوظيف خلال الفترة الصيفية لطلاب الجامعة في السنة الأخيرة من دراساتهم واستكشاف فرص تطوع طلاب ستندن ومشاركتهم في أحداث ونشاطات البورصة. وسوف يشارك الطرفان بحسب مذكرة التفاهم في تطوير برامج تدريبية وورش عمل تقدمها بورصة قطر إلى طلاب جامعة ستندن فيما يتعلق بسوق الأوراق المالية في قطر خلال العامين الأول والثاني من دراستهم.ورحب السيد راشد بن علي المنصوري الرئيس التنفيذي لبورصة قطر في كلمته بتوقيع المذكرة باعتبارها أساسا لتعاون وثيق مع ستندن في قطر يهدف إلى تعزيز الوعي بالمسؤولية الاجتماعية لبورصة قطر في إطار الدور الذي تقوم به البورصة في تحقيق رؤية قطر الوطنية والتزام البورصة بما بنيت عليه هذه الرؤيا من الانطلاق من ثوابت قطر الخاصة بالانفتاح على كل مستحدث وتفعيله لخدمة أهداف التنمية والتقدم الاقتصادي وتأكيداً على الدور الذي تلعبه بورصة قطر في خدمة المجتمع القطري، مشيرًا إلى أن هذا التعاون يعد استكمالًا وتتويجًا للجهود التثقيفية والتوعوية التي تقوم بها البورصة في المجتمع المحلي.وأشار السيد المنصوري إلى أن بورصة قطر تقوم بدور مهم وتتبنى مبادرات فاعلة تهدف إلى المساهمة في التدريب والتأهيل خاصة قطاع الطلبة والشباب، حيث يستفيد آلاف الأشخاص من برامج بورصة قطر التي تهدف إلى إثراء معارفهم وبناء قدراتهم من خلال التدريب الميداني المتخصص في سوق تداول الأوراق المالية. وقد أعرب الدكتور إيفان نينوف العميد التنفيذي لجامعة ستندن في قطر عن سعادته بتأسيس خطوة جديدة من التعاون مع إحدى المؤسسات الوطنية الرائدة في دولة قطر، وقال إن جامعة ستندن في قطر تحرص على التعاون مع البورصة نظرًا لدورها الحيوي المهم في الاقتصاد القطري. ويذكر أن هذه هي مذكرة التفاهم الخامسة التي توقعها بورصة قطر مع مؤسسة تعليمية قطرية، حيث وقعت مذكرات تفاهم مماثلة مع أكاديمية قطر للمال والأعمال وكلية الدراسات الإسلامية في جامعة حمد بن خليفة وجامعة قطر وجامعة كارنيجي ميلون في قطر.

نايف الشهراني : البرنامج يساعد في صقل المهارات القيادية للمشاركين نوره الرحمه: تعلمت كيفية قيادة الذات ووضع أهداف ورؤية للمؤسسة بالكامل التدريب يشمل ثلاثة برامج لمدة شهرينبدأت إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الثقافة والرياضة المرحلة الرابعة من مبادرة رواد العمل الشبابي 2، وذلك من أجل إعدادهم ليكونوا صفا قيادياً ثانياً بالمراكز الشبابية.ويشارك في مرحلة التدريب العملي الميداني في المراكز الشبابية 20 شاباً و20 فتاة من رواد العمل الشبابي. وأوضحت إدارة الشؤون الشبابية في بيان اليوم أن هذه المرحلة تشمل التدريب على ثلاثة برامج، وهي برنامج إدارة الذات وبرنامج إدارة المجموعات وبرنامج المؤسسات الشبابية، وذلك للبنين والبنات، حيث تم توجيه كل رائد من رواد العمل الشبابي إلى أحد المراكز الشبابية للخضوع للتدريب الميداني لمدة شهرين، على أن يتدرب شهرا كاملا في مركز شبابي تخصصي وشهرا آخر في مركز شبابي عام أو لجنة ثقافية.التخطيط الاستراتيجيمن جانبه، قال نايف زامل الشهراني من خريجي مبادرة رواد العمل الشبابي 2، ويخوض حالياً مرحلة التدريب العملي في الميدان، أن المبادرة ممتازة وتحسب لوزارة الثقافة والرياضة؛ لكونها تدمج ما بين التعليم النظري والتدريب العملي، مشيراً إلى أنه على المستوى الشخصي استفاد كثيراً من الدورات والمحاضرات التي قدمت خلال هذه المبادرة؛ لكونها برامج معتمدة أكاديمياً ودولياً. وأضاف الشهراني أنه تعلم كيفية التخطيط الإستراتيجي السليم لأي مشروع، سواء كان مبادرة أو مركزا تدريبيا، مشيراً إلى أن البرنامج يساعد في صقل المهارات القيادية للمشاركين من الألف إلى الياء، معتبراً هذه إحدى ميزاته.وأفاد أنه في مرحلة التدريب الميداني الآن يتعلم كيفية إعداد الموازنات وتنظيم الفعاليات، كما أنهم يشاركون المراكز الشبابية في تنظيم مبادراتهم، كما يقدمون مبادرات ومقترحات للمراكز التي يتدربون فيها.اكتساب المهاراتومن جانبها، قالت نوره الرحمة من خريجات مبادرة (رواد العمل الشبابي 2) إن البرنامج بالنسبة لها كان مفيدا جداً؛ لكونها تعلمت كثيرا من الأمور المتعلقة بالقيادة المؤسسية والمهارات اللازمة لذلك، موضحه أنها تعلمت كيفية قيادة الذات أولاً ثم قيادة المجموعات في العمل الجماعي، وذلك بتمارين وتدريبات مميزة.وأضافت: أنها تعلمت كذلك خلال هذا البرنامج كيفية وضع أهداف ورؤية للمؤسسة بالكامل، ومن ثم التعاون مع أفراد المؤسسة في تنفيذ هذه الرؤية .ثم جاءت مرحلة التدريب الميداني العملي، والتي اعتبرتها مرحلة هامة جداً لكونها خاضت التجربة عملياً وتعايشت مع المركز الشبابي الذي خضعت للتدريب فيه على وضع الموازنات وكيفية التمكين للشباب واجتذاب الشباب القطري للمراكز الشبابية بصفة عامة.

أقام QNB، أكبر مؤسسة مالية في منطقة الشرق الأوسط وإفريقيا، مؤخراً حفل تخريج لأكثر من 230 موظفاً شاركوا في برنامج إعداد القادة الذي ينظمه البنك للعام السادس على التوالي.وينظم البنك برامج إعداد القادة للتطوير الإشرافي، والإداري والقيادي بهدف مساعدة المشاركين فيها على تمكين قادة المستقبل من تحقيق طموحاتهم وأهدافهم المهنية، كما تعد هذه البرامج جزءًا من برنامج إدارة المواهب بالمجموعة، والذي يزود مجموعة QNB بالكفاءات القيادية والإدارية القادرة على دعم توسعها والنمو السريع لأعمالها.وافتتح الحفل بكلمات من الخريجين أثنوا فيها على إعطائهم فرصة المشاركة في هذا البرنامج المميز، كما قدموا نبذة عن تجربتهم في البرنامج والفوائد التي اكتسبوها من ورش العمل التي جمعت كلا من الأساليب النظرية والعملية، إلى جانب عدد من المهام القائمة على العمل والقدرات الذاتية والجماعية.وقالت السيدة ندى أحمد علي الأنصاري، مساعد المدير العام لمراكز الامتياز في مجموعة QNB:"تركز الوحدات التدريبية لهذا البرامج على تعزيز عدد من المهارات والأساليب القيادية، بما في ذلك التطوير الذاتي، والمهارات الإدارية، لتزويد الموظفين بأساس متين لتحقيق القيادة الفعالة والتطوير المهني الناجح".وأضافت:"لا تقتصر برامج التطوير الإشرافي والإداري والقيادي في مجموعة QNB على كونها ورشات عمل تدريبية وحسب، بل هي برامج تلبي احتياجات البنك بوصفه أكبر مؤسسة مالية في منطقة الشرق الأوسط إفريقيا عن طريق بناء قيادات وفرق عمل متميزة وتحقيق نتائج بارزة للبقاء في طليعة المنافسة".ومن جهته أثنى السيد علي راشد المهندي. رئيس قطاع العمليات والمدير العام التنفيذي بالمجموعة. في كلمة له خلال حفل التخرج، على جهود كافة الخريجين وفريق التدريب، وحث موظفي المجموعة على المشاركة في مثل هذه الدورات التي تطور مهاراتهم وتعزز من تطورهم المهني من خلال برامج التطوير الإشرافي، والإداري والقيادي.ويهدف البرنامج إلى تطوير ورفع كفاءة الموظفين في إطار مبادراته المستمرة وإستراتيجيته الخاصة بالموارد البشرية، والتي تهدف لترسيخ مكانة البنك بوصفه "إحدى جهات التوظيف المفضلة" في قطر وعبر شبكته الدولية.ويعتبر تطوير مهارات الموظفين من أهم أولويات مجموعة QNB، حيث تسعى المجموعة باستمرار لتطوير أحدث برامج التدريب وتطوير المهارات لتعزيز كفاءة موظفيها وقدرتهم على تولي مهامهم في البيئة المصرفية والتميز في أعمالهم داخل المجموعة وفي مسيرتهم المهنية. تتواجد مجموعة QNB من خلال فروعها وشركاتها التابعة والزميلة في أكثر من 30 بلدًا وثلاث قارات حول العالم، حيث تقدم أحدث الخدمات المصرفية لعملائها عبر أكثر من 1.200 فرع ومكتب تمثيلي وشبكة صراف آلي تزيد على 4.300 جهاز، ويعمل لديها ما يزيد على 28.000 موظف.

40 % نسبة الاستفادة الحقيقية من الدورات التدريبية طالب عدد كبير من موظفي الحكومة بإعادة النظر في الدورات التدريبية التي تقدمها وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية، خصوصا وأنها مرتبطة بالترقيات وفق قانون الموارد البشرية.. مؤكدين أنه على الرغم من أن أغلبها يحتوى على مضامين كثيرة ومتنوعة لكن الاستفادة الحقيقية منها تكون في حدود 30 إلى 40%. وأكدوا أن مستوى المحاضرين لم يكن بالقدر الذي كنا نتوقعه، في حين أن الدورات التدريبية التي نحصل عليها خارج الدولة تكون الاستفادة الفعلية والحقيقية منها في حدود 90 إلى 95%. وأشاروا إلى تكرار الدورات مع عدم مراجعة المناهج التدريبية التي يتم تقديمها للموظفين.. مطالبين بضرورة العمل على تطويرها وتنقيحها لتواكب التطورات الجديدة التي تشهدها المجالات المختلفة يوماً بعد يوم. خطة تدريب الجهات الحكومية لعام 2017 تستهدف 17 ألف موظف وموظفة الدورات التدريبية ويقوم معهد الإدارة العامة بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية بمتابعة تنفيذ خطة التدريب السنوية لعام 2017 التي تستهدف موظفي الدولة بالوزارات والجهات الحكومية المختلفة والتي تقوم بربط المسارين التدريبي بالوظيفي ، حيث تشمل 694 برنامجا بالإضافة الى البرامج الخاصة التي تطلبها الجهات والأجهزة الحكومة ، وتستهدف الخطة تدريب ما بين 16 و 17 ألف موظف بالجهات الحكومية المختلفة، ومن بين هؤلاء المتدربين عدد من الموظفين الأشقاء من دول مجلس التعاون الخليجي ممن طلبوا الحصول على التدريب بمعهد الإدارة العامة بالدولة. رفع كفاءة الموظف الحكومي وتهدف برامج التدريب التي يقدمها معهد الإدارة العامة إلى رفع كفاءة الموظف الحكومي ، وأن يكون مؤهلاً للوظائف التي يترقى اليها مستقبلاً مع التمتع بالكفاءة العالية ، ويتم خلال كافة برامج التدريب توزيع نماذج تقييم لكل برنامج من جميع جوانبه توزع على المتدربين لمعرفة مستوى رضاهم ، وملاحظاتهم عليه في نهاية البرنامج، وقد كشفت نماذج التقييم أن نسبة رضا المتدربين بكافة البرامج المقدمة بمعهد الإدارة العامة بلغت أكثر من 95% ، ولا تشمل الدورات التي يتم تقديمها في معهد الإدارة العامة مجالات الطب والهندسة والصيدلة والكيمياء حيث انها مجالات لا يستطيع المعهد تدريبها بحكم تخصصاتها بينما تقوم المؤسسات المسؤولة والعاملة في هذه القطاعات بتدريب كوادرها لتحقيق أهداف ربط المسار. ثلاثة مستويات تدريبية وتضم الخطة التدريبية للعام الحالي 2017 بالنسبة لبرامج المسار الإداري ثلاثة مستويات الأول يتضمن الوظائف القيادية بالدرجات المالية من الأولى حتى الثانية ، حيث سيتم تنفيذ 176 برنامجاً تختص بــ المهارات القيادية والتخطيط الإستراتيجي إلى ورش عمل متخصصة بالتفاوض، وبناء القدرات المؤسسية، وإدارة الأزمات، وإدارة التغيير، والإدارة الإستراتيجية، والتخطيط الإستراتيجي، وتحليل المشكلات واتخاذ القرارات، وإدارة الأداء المؤسسي، وتنمية المهارات القيادية. فيما يتضمن المستوى الثاني 248 برنامجاً على المستوى الإشرافي ويشمل الوظائف من الدرجات الخامسة حتى السابعة، ويتناول برامج في تنمية المهارات الإشرافية، وتنظيم برامج العمل والمهارات الإدارية الأساسية، ومهارات التخطيط والمتابعة والتقييم، وإعداد وتنفيذ الخطط التفصيلية. أما المستوى الثالث فيتضمن 102 برنامج على المستوى التنفيذي ويشمل الموظفين بالدرجات المالية من الثامنة حتى الدرجة الحادية عشرة ، ويشمل برامج في المهارات السلوكية، ومهارات العمل الجماعي، ومهارات الحاسوب الأساسية، ما يكروسوفت وورد، كما تتضمن الخطة 10 برامج تدريبية لتوجيه الموظفين الجدد، وبهذا يبلغ إجمالي البرامج التدريبية للمسار الإداري 536 برنامجاً تدريبياً. في حين يبلغ عدد البرامج التدريبية للمسار التخصصي 158 برنامجاً تدريبياً موزعة حسب الجنس 73 للرجال و85 للنساء. وهي برامج نمطية تخصصية لعدد من الوظائف في الجهات الحكومية، والواقع مجال تنفيذها ضمن قدرات المعهد واختصاصاته، وتنوّعت هذه البرامج ما بين قانونية وموارد بشرية وحاسب آلي وإعلام وغيرها من البرامج التخصصية. 66 برنامجاً تم اعتمادها لتلبية الاحتياجات التدريبية لموظفي الدولة أوضح معهد الإدارة العامة بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية أنه قد تم تصميم وإعداد الخطة التدريبية لمعهد الإدارة العامة لتنسجم مع فلسفة ربط المسار التدريبي بالمسار الوظيفي، التي تؤكد أهمية التدريب وضرورته للارتقاء والتقدم الوظيفي وربط التدريب بالقدرات الوظيفية وطبيعة العمل لتمكين المتدربين من موظفي القطاع الحكومي القيام بأعمالهم. ووفقا للمسار التدريبي الذي تم اعتماده للدرجات المالية من الأولى وحتى الحادية عشرة: فقد جاءت برامج الخطة على نوعين: برامج المسار الإداري وعددها 18 برنامجا" متنوعا تستجيب للاحتياجات التدريبية لمختلف الموظفين في الدرجات المالية هي ذات صلة بتنمية القدرات الإدارية بأبعادها المعرفية والمهارية والسلوكية، وبرامج المسار التخصصي وعددها 44 برنامجا وهي ذات صلة بتنمية القدرات التخصصية. القدرات الإدارية تم بناء الخطة التدريبية على مرتكز أساس تنبثق منه مرتكزات فرعية ألا وهو ربط المسار التدريبي بالمسار الوظيفي وفقاً لمسميات البرامج التدريبية ومستوياتها التي تم إقرارها واعتمادها. ومن أهم المرتكزات الأخرى التي تم بناء الخطة على أساسها ما يلي، أنها اشتملت الخطة على نوعين من البرامج التدريبية: برامج ذات صلة بتنمية القدرات الإدارية بأبعادها المعرفية والمهارية والسلوكية مقسمة إلى ثلاثة مستويات: تنفيذية، إشرافية، وقيادية للدرجات من الحادية عشرة وحتى الدرجة الأولى. أما النوع الثاني من البرامج فهو ذو صلة بتنمية القدرات التخصصية ضمن المسار الفني التخصصي في مجالات محددة تقع ضمن اختصاصات المعهد وقدراته التدريبية وهي: إدارة الموارد البشرية، المالية والمحاسبة، القانونية، العلاقات العامة، السكرتارية وإدارة المكاتب، الجودة، التدقيق الداخلي، الإحصاء والمعلوماتية وبناء قدرات التخطيط الاستراتيجي. ويشارك بهذه البرامج الموظفون العاملون في هذه المجالات من الدرجة السابعة فأعلى، وتم تكرار عقد البرامج التدريبية وتوزيع فترات انعقادها على مدار العام لضمان فرص المشاركة لكافة شرائح وفئات الموظفين، وكذلك تم بناء مضامين ومحتويات البرامج التدريبية على أساس التدريب المبني على القدرات، بحيث تم إعداد الحقائب التدريبية وتنفيذ البرامج على هذا الأساس. ادغام النعيمي ادغام النعيمي: دورية وانتظام الدورات التدريبية ضرورة ملحة وقال ادغام محمد النعيمي: إن الدورات التدريبية تساعد الموظفين بشكل كبير، خاصة الذين لم يقضوا وقتا طويلا في الوظائف، حيث لم يكتسبوا كل المهارات اللازمة للقيام بكل المهام على أكمل وجه، حيث البعض منهم تم تعيينه منذ 5 أو 6 أعوام ولم يأخذ دورات منذ بداية عمله أو دورات قليلة غير كافية أو تعريفية لبدء العمل، لذلك تجد موظفين تنقصهم بعض المهارات أو الخبرات التي يحصلون عليها من الدورات التدريبية والجمع بين الممارسة العملية والجوانب النظرية التي تمكنهم من تحسين وتطوير أدائهم في العمل. ولفت إلى أن قيام وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية بتنظيم دورات تدريبية من خلال معهد الإدارة العامة يساعد الموظفين على الانطلاق والإبداع في العمل ويفتح أمامهم آفاقا واسعة للتحسين. وأشار إلى أن الدورات التدريبية يجب أن تكون بصفة دورية منتظمة سنويا، بحيث تكون هناك فرصة فعلية للمزج بين التدريب والأداء العملي على أرض الواقع، خاصة أن بعض الجهات يكون هناك تطور دوري مثلا كل 3 أو 6 أشهر في أساليب العمل أو وجود قرارات جديد أو أنظمة أو آليات جديدة، وكل هذه الأمور تتطلب دوام التدريب وتوزيعه على مدار العمل لكل جهة والموظفين العاملين بها لمواكبة التطورات والتحديثات المتسارعة في مجال عملهم، خاصة في ظل وجود اختلاف بين طبيعة العمل في جهة عنها في جهة أو جهات أخرى. خالد النعيمي خالد النعيمي: مستوى المحاضرين لا يرقى لطموحاتنا من جانبه أكد خالد النعيمي أن الدورات التدريبية في الأغلب تحتوى على مضامين كثيرة ومتنوعة ولكن الاستفادة الحقيقية منها تكون في حدود 30إلى 40% من إجمالي الأهداف المتوقعة من الدورة وذلك على حسب تجارب مع الدورات التدريبية الحكومية التي حضرتها حيث ان مستوى المحاضرين لم يكن بالقدر الذي كنا نتوقعه ، في حين أن الدورات التدريبية التي نحصل عليها خارج الدولة تكون الاستفادة الفعلية والحقيقية منها في حدود 90 إلى 95% . ولفت إلى أن الفرق في الاستفادة بين الدورات الداخلية والدورات الخارجية هو وجود الانضباط والالتزام الصارم بالإضافة إلى وجود بعض التعقيد في مناهج التدريب وعدم قدرة المحاضرين أحيانا على ايصال المعلومة بشكل جيد نظرا مع أنه من المفترض أنهم يكونون محاضرين ذوي خبرة وباع طويل لكن في بعض الأحيان تكون هناك مناهج تدريبية بسيطة أو أساسية ولا نشعر بان المحاضر متمكن منها وهو ما لا نراه في الدورات التدريبية بالخارج. التطورات الجديدة ونوه إلى أن تكرار الدورات مع عدم مراجعة المناهج التدريبية التي يتم تقديمها للموظفين والعمل عل تطويرها وتنقيحها لتواكب التطورات الجديدة التي تشهدها المجالات المختلفة يوما بعد يوم وفي الأساس من هذه المناهج تلك التي تتعلق بالمجالات التخصصية التي نحتاج إلى تكثيفها أكثر من الدورات الأساسية أو التي لا تتغير مناهجها كثيرا ليكون هناك بالفعل ربط للمسار الوظيفي بالمسار التدريبي ، مشيرا إلى أنه يقترح انه يتم استقدام محاضرين في المجالات التخصصية من الخارج وتطوير الدورات التدريبية ، بالإضافة إلى العمل على ايجاد الموظف الشامل الذي يكون لديه معرفة ومهارات متنوعة في أكثر من مجال بحيث يمكنه أن يشغل أي مكان وظيفي شاغر في حالة وجود عجز في الموظفين أو الكوادر البشرية. علي حسن : زيادة مدة الدورات يساعد في استفادة أفضل للمتدرب علي حسن وقال علي حسن ان الدورات التدريبية المختلفة تساعد على رفع كفاءة الخدمات وسرعة إنجاز المعاملات التي يقدمها الموظفون العاملون بالجهات الحكومية المختلفة سواء الذين يتعاملون مع الجمهور أولا، حيث انها تجعلهم ملمين أكثر بطبيعة مهامهم والواجبات التي تتطلبها وظائفهم مما يمكنهم إنجازها على الوجه الصحيح والمتكامل . ولفت إلى أنه من المهم أن تكون هناك دورات تدريبية للموظفين في التعامل مع المراجعين وأن يكون هناك استقرار للموظف في المركز الوظيفي الخاص به حيث ان الاستقرار الوظيفي يساعد كثيرا في الاستفادة من الدورات التدريبية في ظل اكتساب الموظف الكثير من الخبرات والمعلومات عبر هذه الدورات ، وهو الأمر الذي يمكن الموظف من إجادة العمل ومن ثم الترقي في عمله. وأشار إلى أنه يجب أن تتم مراعاة مدة الدورات التدريبية حيث انه كلما زادت مدة الدورة عن أسبوع لتصل إلى أسبوعين يكون ذلك أفضل للموظف بحيث يكون هناك مجال للاستفسار والتساؤل وتبادل الآراء حول الأمور المختلفة والاستزادة من الجوانب الإيجابية. اليافعي : ربط المسار التدريبي بالوظيفي يخرج كوادر وطنية متميزة أحمد اليافعي ورأى أحمد اليافعي ان الدورات التدريبية التي يحصل عليها الموظفون في الجهات الحكومية أمر إيجابي للغاية لأنها ترفع من مستواهم وتعطيهم أفكارا جديدة وتساعدهم في حل المشاكل وتخطي العقبات التي يجدونها في عملهم ، مشيرا إلى أن ربط المسار التدريبي بالمسار الوظيفي والترقيات يخلق كوادر وطنية متميزة في كافة المناصب والأماكن القيادية في كافة الجهات. ولفت إلى أن الدورات التي يتم تقديمها في معهد الإدارة العامة هي دورات تتم وفق متطلبات الوزارات والجهات الحكومية المختلفة حيث تقوم بطلب دورات معينة تكون خاصة ومتعلقة بكل جهة ومتعلقة بالأعمال والمهام الموكلة إليها والتي تقع على عاتقها ، مشيرا إلى ان هذه الدورات ترفع من كفاءة الموظفين وتسهل آليات العمل وتطويره . وحول رأيه فى مستوى الدورات التي تعقد في الداخل وهل هناك اختلاف كبير بينها وبين الدورات الخارجية. قال انه قد أخذ دورات حكومية منها الدورات الإدارية قبل ذلك. مشيرا إلى انه وجدها على مستوى عال وطرق الشرح خلالها شيقة جدا وتشد الموظف للانتباه لها وأسلوب المشاركة لا يجعل المتدرب يشعربانه يتم إلقاء المعلومات عليه ولكن يتم استنباط المعلومات من خلال مشاركته وهو أمر يحفز على الإبداع. لكنه نوه بان بعض الدورات الفنية أو التخصصية التي تحتاجها بعض المهن مثل المهندسين والكيميائيين التي يكون العدد فيها قليلا يكون من الأفضل ان تكون الدورات الخاصة بها في الخارج خاصة انه يكون هناك احتياج لتدريبات وجوانب عملية وتطبيقية أو زيارة مصانع أو منشآت تعمل على أمور ليست موجودة داخل الدولة. لذا يكون من الأفضل أن تعقد بعض الدورات التخصصية لبعض المهن في الخارج لمعرفة الخبرات الجديدة ونقل المعرفة إلى الدولة. المري : الدورات التدريبية يجب أن تتعلق بمجالات محددة عبد العزيز المري وقال عبد العزيز المري ان خضوع الموظفين لدورات تدريبية يفيدهم كثيرا، خاصة الجدد منهم لأن البعض منهم عندما يبدأ لا يعرف آليات ونظم العمل المتبعة وما هي الأمور التي قد يمكنها أن تزيد من كفاءته وإجادته لأداء المهام المنوطة به على أفضل وجه خاصة إذا كان الدورات التدريبية يوجد بها ما يتعلق بمجالات محددة وليست عامة للجميع. وأشار المري إلى أن التجارب التي مر بها في الجهات والدوائر الحكومية تؤكد أن مستوى الموظفين جيد ومتميز في بعض الأحيان ، وأنهم يعملون من أجل إنجاز المعاملات والمهام الموكلة لهم في أسرع وقت ، لافتا إلى أنه يجب على الجهات التي تتولى مسؤولية الدورات التدريبية وأن تقوم بتنويع الدورات للموظفين المتدربين وتقسيمها على مدار السنة بحيث تكون هناك اكثر من دورة تخصصية في أكثر من مجال سنويا بالإضافة إلى الجوانب المتعلقة بالجوانب التكنولوجية والإدارية ، وزيادة الربط والتنسيق بين الجهات المختلفة لتسهيل عمل الموظفين في إنجاز المعاملات بدلا من أن يكون على المراجع الذهاب من مكان أو وزارة أو جهة لأخرى عدة مرات من أجل انهاء معاملته . قال علي حسن ان الدورات التدريبية المختلفة تساعد على رفع كفاءة الخدمات وسرعة إنجاز المعاملات التي يقدمها الموظفون العاملون بالجهات الحكومية المختلفة سواء الذين يتعاملون مع الجمهور أولا، حيث انها تجعلهم ملمين أكثر بطبيعة مهامهم والواجبات التي تتطلبها وظائفهم مما يمكنهم إنجازها على الوجه الصحيح والمتكامل . ولفت إلى أنه من المهم أن تكون هناك دورات تدريبية للموظفين في التعامل مع المراجعين وأن يكون هناك استقرار للموظف في المركز الوظيفي الخاص به حيث ان الاستقرار الوظيفي يساعد كثيرا في الاستفادة من الدورات التدريبية في ظل اكتساب الموظف الكثير من الخبرات والمعلومات عبر هذه الدورات ، وهو الأمر الذي يمكن الموظف من إجادة العمل ومن ثم الترقي في عمله. وأشار إلى أنه يجب أن تتم مراعاة مدة الدورات التدريبية حيث انه كلما زادت مدة الدورة عن أسبوع لتصل إلى أسبوعين يكون ذلك أفضل للموظف بحيث يكون هناك مجال للاستفسار والتساؤل وتبادل الآراء حول الأمور المختلفة والاستزادة من الجوانب الإيجابية. قال علي حسن ان الدورات التدريبية المختلفة تساعد على رفع كفاءة الخدمات وسرعة إنجاز المعاملات التي يقدمها الموظفون العاملون بالجهات الحكومية المختلفة سواء الذين يتعاملون مع الجمهور أولا، حيث انها تجعلهم ملمين أكثر بطبيعة مهامهم والواجبات التي تتطلبها وظائفهم مما يمكنهم إنجازها على الوجه الصحيح والمتكامل . ولفت إلى أنه من المهم أن تكون هناك دورات تدريبية للموظفين في التعامل مع المراجعين وأن يكون هناك استقرار للموظف في المركز الوظيفي الخاص به حيث ان الاستقرار الوظيفي يساعد كثيرا في الاستفادة من الدورات التدريبية في ظل اكتساب الموظف الكثير من الخبرات والمعلومات عبر هذه الدورات ، وهو الأمر الذي يمكن الموظف من إجادة العمل ومن ثم الترقي في عمله. وأشار إلى أنه يجب أن تتم مراعاة مدة الدورات التدريبية حيث انه كلما زادت مدة الدورة عن أسبوع لتصل إلى أسبوعين يكون ذلك أفضل للموظف بحيث يكون هناك مجال للاستفسار والتساؤل وتبادل الآراء حول الأمور المختلفة والاستزادة من الجوانب الإيجابية.

أكد الدكتور خالد السليطي المدير العام للمؤسسة العامة للحي الثقافي كتارا أن المؤسسة تولي أهمية كبيرة للشباب نظرا لقدراتهم الخلاقة في الإبداع والابتكار والتميز.. مشيرا إلى أن الحي يضم عددا من المراكز التي توجه أنشطتها خصيصا لهذه الفئة من المجتمع ومنها مركز "انتيوب" وكذلك إطلاق ملتقى "كتارا تك"، الذي يهتم بترسيخ ثقافة التكنولوجيا في المجتمع خاصة لدى فئة الشباب. وأوضح في كلمته أمام مؤتمر امباور 2017 أن هذه الجهود تأتي مكملة لعمل "كتارا" في تفعيل ودعم العمل الثقافي والارتقاء به من الإطار المحلي إلى العالمي، والقيام بدور بارز في بناء المجتمع ثقافيا وفكريا ونشر الوعي بأهمية كل ثقافة وحضارة. اتفاقيات وشراكات ونوه الدكتور السليطي بالاتفاقيات التي تعقدها المؤسسة باستمرار مع الجامعات الموجودة في الدولة والتي تهدف لتوفير الفرص للخريجين الشباب للتدريب والعمل وكذلك اتفاقية مع إحدى الشركات العالمية "سكاي كلايمرز" لرعاية المواهب القطرية والعربية في الدوحة. ولفت إلى أن المؤسسة نظمت العديد من المعارض الفنية التي تعرض نتاج أعمال الطلاب في مختلف المراحل الدراسية بالتعاون مع مدارسهم ووزارة التعليم والتعليم العالي، مشددا على أن هذه الجهود تأتي في إطار عملية التنمية والنهضة الشاملة وفق أقصى درجات الإبداع والابتكار وبما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030. جهود روتا وثمن الدكتور خالد السليطي في تصريحات صحافية على هامش أعمال مؤتمر إمباور، جهود مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا "روتا" في إطار دعم الشباب، ورعاية المواهب القطرية من خلال منحهم فرصة للتعبير عن نفسهم عبر منصات على غرار مؤتمر إمباور، الذي تنظمه روتا للسنة التاسعة على التوالي بقيادة الشباب القطري، مضيفا أنَّ "كتارا" و"روتا" وجهان لعملة واحدة. وحول ما إذا كان هناك تعاون سيجمع ما بين كتارا وروتا، أوضح قائلا: "إنَّ كتارا تمد جسور التعاون مع كافة المؤسسات المعنية في تطوير قدرات الشباب، والمعنية بتسليط الضوء على إبداعاتهم، حيث إن من بين أهداف كتارا هو جذب المبدعين القطريين، وهناك تعاون مع روتا قريبا، وإن استدعى الأمر سيتم توقيع اتفاقيات شأنها فقط تعزيز التعاون، حيث إن الاتفاقيات كلها ستصب في مصلحة دعم الشباب وتطوير قدراتهم، والتأكيد على استمرارية الأنشطة والبرامج مع روتا".

في ختام أعماله بالمدينة التعليميةإختتمت أمس فعاليات المعرض المهني السنوي الثالث في المدينة التعليمية لعام 2017 الذي تنظمه جامعة حمد بن خليفة بالتعاون مع الجامعات الشريكة وبرعاية شل قطر، حيث إستقبل المعرض 1200 طالب وطالبة تواصلوا خلاله مع الجهات العارضة واستفادوا من الفرص المتاحة.وقد قامت الشركات والجهات العارضة باستعراض فرص التدريب والتوظيف والتأهيل لديها، وقام موظفو قسم الموارد البشرية باستقبال الطلاب والرد على كافة أسئلتهم واستفساراتهم، كما استهدف المعرض الباحثين عن المنح الدراسية والإبتعاث الخارجي. إقبال طلابي كبير هذا ويهدف المعرض إلى تزويد طلاب الدراسات العليا والبكالوريوس في المدينة التعليمية بفرصة التواصل مع جهات العمل المستقبلية، وبناء علاقات قيمة بين قطاعات الأعمال والقطاع التعليمي، وخلال المعرض حظي الطلاب والخريجون بفرصة الحصول على معلومات حول المناصب المتوافرة، والاستفسار عن الفرص التدريبية، وفرص الرعاية والعمل بدوام كامل بمشاركة مؤسسات محلية وإقليمية ودولية من مختلف القطاعات بما فيها التمويل والإعلام والنفط والغاز والتكنولوجيا والتعليم والبحوث. الاجنحة المشاركة مساعدة الطلابوقد تمكن الطلاب والخريجون من التواصل مباشرة مع ممثلين عن مختلف المؤسسات لفهم إجراءات التوظيف لديها بشكل أفضل، وأسهم هذا التواصل في مساعدة الطلاب والخريجين على الإلمام بثقافة العمل، وأسلوب العمليات التشغيلية، وبرامج التوظيف، والمتطلبات الحالية المحددة لدى كل جهة عمل.ومن خلال جمع العديد من أصحاب العمل المحتملين من تخصصات متنوعة تحت سقف واحد، يشجّع المعرض الطلاب على استكشاف خيارات عديدة من المسارات المهنية، وتحديد أفضل السبل الكفيلة بتطبيق المعارف والمهارات التي اكتسبوها خلال دراستهم، جانب من المعرض إضافة لإمكانية إجراء مقابلات وحضور دورات في مقرات الشركات الرسمية، كما يتاح للطلاب جمع المعلومات عن فرص التدريب الداخلي والعمل الدائم المتوافر لدى مجموعة واسعة من الهيئات الحكومية والمؤسسات غير الربحية وشركات القطاع الخاص.منظمو الفعاليةوينضم إلى جامعة حمد بن خليفة وشركة "شِل قطر" في تنظيم الفعالية كل من جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وكلية طب وايل كورنيل في قطر، وجامعة تكساس اي اند ام في قطر، وجامعة كارنيجي ميلون في قطر، وكلية الخدمة الخارجية بجامعة جورجتاون في قطر، وجامعة نورثوسترن في قطر، وجامعة الدراسات العليا للإدارة HEC Paris في قطر، وكلية لندن الجامعية في قطر.

خلال المعرض المهني في المدينة التعليمية قدمت 100 شركة وطنية ودولية العديد من فرص التوظيف والتدريب والإبتعاث مع انطلاق فعاليات المعرض المهني السنوي الثالث في المدينة التعليمية لعام 2017 أمس، والذي تنظمه جامعة حمد بن خليفة، بالتعاون مع جامعات المدينة التعليمية الشريكة وبرعاية شل قطر. ويهدف المعرض الذي أقيم في مركز الطلاب بالمدينة التعليمية ويستمر لمدة يومين إلى تزويد طلاب الدراسات العليا والبكالوريوس في المدينة التعليمية بفرصة التواصل مع جهات العمل المستقبلية، وبناء علاقات قيمة بين قطاعات الأعمال والقطاع التعليمي. وخلال المعرض حظي الطلاب والخريجون بفرصة الحصول على معلومات حول المناصب المتوافرة، والاستفسار عن الفرص التدريبية، وفرص الرعاية والعمل بدوام كامل، خاصة بمشاركة مؤسسات محلية وإقليمية ودولية من مختلف القطاعات، بما فيها التمويل والإعلام والنفط والغاز والتكنولوجيا والتعليم والبحوث. مسؤلو الجامعة في جولة في المعرض ويتيح المعرض الفرصة للتواصل بين أرباب العمل والموظفين المحتملين والطلاب والخريجين من كافة جامعات المدينة التعليمية للقاء ممثلي حوالي 100 شركة محلية ودولية. وتشمل قائمة أرباب العمل المحتملين المشاركين في المعرض شركات عاملة في قطاعات الطاقة، والتمويل، والتكنولوجيا، والطب، والتعليم، والإعلام. ويشجع المعرض المشاركين على استكشاف مجموعة واسعة من الخيارات المهنية فيما يخططون لحياتهم المهنية المستقبلية، من خلال جمع مؤسسات تعمل في مجالات مختلفة في مكان واحد. المجتمع الطلابي ومن المتوقع أن يستقطب المعرض على مدار يومين أكثر من 1000 من أصحاب الكفاءات العالية الباحثين عن عمل من المجتمع الطلابي في المدينة التعليمية. وسيتمكن الطلاب والخريجون من التواصل مباشرة مع ممثلين عن مختلف المؤسسات لفهم إجراءات التوظيف لديها بشكل أفضل. وسيسهم هذا التواصل في مساعدة المشاركين على الإلمام بثقافة العمل، وأسلوب العمليات التشغيلية، وبرامج التوظيف، والمتطلبات الحالية المحددة لدى كل جهة عمل.وينضم إلى جامعة حمد بن خليفة وشركة "شِل قطر" في تنظيم الفعالية كل من جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وكلية طب وايل كورنيل في قطر، وجامعة تكساس إي أند أم في قطر، وجامعة كارنيجي ميلون في قطر، وكلية الخدمة الخارجية بجامعة جورجتاون في قطر، وجامعة نورثوسترن في قطر، وجامعة الدراسات العليا للإدارة HEC Paris في قطر، وكلية لندن الجامعية في قطر. وقد قامت الشركات والجهات العارضة باستعراض فرص التدريب والتوظيف والتأهيل لديها، وقام موظفو قسم الموارد البشرية باستقبال الطلاب والرد على كافة أسئلتهم واستفساراتهم، كما استهدف المعرض الباحثين عن المنح الدراسية والابتعاث الخارجي. وتلعب شركة شركة "شِل قطر" دورا بارزا في تنظيم المعرض وتساهم بشكل فعال في تحقيق الأهداف المرجوة منه، باعتبارها الراعي للمعرض المهني للعام الثالث على التوالي منذ عام 2015. تعزيز الموارد البشريةوقال باولو ماسيدو، المدير العام للشؤون الخارجية ونائب رئيس مجلس الإدارة في شركة شِل قطر، نحن فخورون بأن نكون الراعي الرئيسي لمعرض المدينة التعليمية المهني، ونأمل أن يستفيد الطلاب من هذه الفرصة.وقال إن الشركة ملتزمة بدعم الجانب البشري ضمن رؤية قطر الوطنية 2030، من خلال تعزيز الموارد البشرية الأثمن في هذه الدولة، والمتمثلة في شعبها، كما أننا نسعى لأن نكون جهة العمل المفضلة في قطر من خلال تقديم فرص عمل وبرامج تدريب مجزية لتطوير المواهب والقدرات القصوى لدى موظفينا وإعدادهم ليكونوا قادة المستقبل في قطر".ويتيح المعرض إجراء مقابلات وحضور دورات في مقرات الشركات الرسمية، كما يتاح للطلاب جمع المعلومات عن فرص التدريب الداخلي والعمل الدائم المتوافر لدى مجموعة واسعة من الهيئات الحكومية والمؤسسات غير الربحية وشركات القطاع الخاص.الهلال القطري يوفر وظائف للخريجينيشارك الهلال الأحمر القطري في فعاليات معرض المدينة التعليمية المهني السنوي، بهدف توفير الفرص أمام الخريجين الجدد والمهنيين في التخصصات المختلفة لتحقيق النمو المهني والتواصل مع جهات العمل المستقبلية من القطاعين العام والخاص.وتمثلت مشاركة الهلال الأحمر القطري في إقامة ركن خاص للتفاعل مع الحاضرين في المعرض، سواء من الباحثين عن فرص العمل أو ممثلي الجهات المشاركة من هيئات حكومية ومنظمات مجتمع مدني وشركات ومؤسسات إعلامية ومبادرات اجتماعية، خاصة أن الهلال الأحمر القطري هو المنظمة الإنسانية الوحيدة المشاركة في هذا المعرض بناء على دعوة كريمة من جامعة حمد بن خليفة.ويقوم ركن الهلال الأحمر القطري باستقبال الزوار وتعريفهم بالهلال ورسالته الإنسانية وأعماله داخل قطر وخارجها، ثم يتم تسلم السير الذاتية الخاصة بهم وإجراء مقابلات شخصية سريعة معهم للتعرف على قدراتهم المهنية والشخصية ونوعية الوظائف التي يستهدفونها، سواء كموظفين بدوام كامل أو كمتدربين أو كمتطوعين، حيث يعد العمل التطوعي من الركائز الأساسية التي يقوم عليها عمل الهلال الأحمر القطري.بعد ذلك، يتم تجميع هذه السير الذاتية لتكوين قاعدة بيانات للمسجلين، من أجل تصنيفها وفرزها حسب التخصصات ومستويات الخبرة، تمهيدا لاختيار الأكفأ والتواصل معهم لاستكمال إجراءات التوظيف، كما أن من أهداف المشاركة أيضا دراسة سوق العمل عن قرب واستكشاف نوعية الكفاءات المتاحة وأحدث التوجهات في عالم التوظيف، واستقطاب الكفاءات الشابة بناء على المتطلبات الخاصة بطبيعة عمل الهلال الأحمر القطري وأنشطته الإنسانية.ومن أبرز أهداف الهلال الأحمر القطري من المشاركة في هذا المعرض العام، توفير فرص التدريب العملي للخريجين من أجل تطوير مهاراتهم وإكسابهم خبرة الاحتكاك ببيئة العمل الفعلية، وذلك في إطار خدمة المجتمع التي تأتي على رأس أولويات الهلال الأحمر القطري ومجالات عمله التي يساهم من خلالها في خدمة المجتمع القطري بمختلف فئاته.ويعتزم الهلال الأحمر القطري طرح حزمة متنوعة من الوظائف التي لا تقتصر على الأعمال الإغاثية والتنموية فحسب، بل تشمل أيضا مختلف التخصصات المطلوبة ضمن الهيكل التنظيمي للهلال الأحمر القطري طبقا لخطة توظيف متكاملة قامت بوضعها إدارة الموارد البشرية.وعلى هامش المعرض، يتم تعريف الزوار بالمخيم الميداني السابع للتدريب على إدارة الكوارث المزمع عقده خلال الفترة من 3 إلى 12 أبريل القادم في المخيم الكشفي البحري بمدينة الخور. خلال الرد على استفسارات الطلبة إقبال طلابي على المعرض أكد السيد آدم السعدي مدير مركز التطوير المهني بجامعة حمد بن خليفة، أن أكثر من 1000 طالب قد استفادوا من المعرض المهني المقام في المدينة التعليمية، مشيرا إلى أن المعرض أتاح لكل طلاب وخريجي المدينة التعليمية الفرصة للاستفادة من الفرص المتاحة، موضحا أن النسخة الثالثة من المعرض شهدت مشاركة أكثر من 95 جهة، تتنوع بين القطاع الحكومي والخاص وشبه الخاص، وشركات الغاز والبترول، والبنوك وشركات الإنشاءات وغيرها، تستعرض الفرص المتاحة من تدريب وتطوير وتوظيف. وأضاف "طلابنا يتم إعدادهم على كيفية عرض أنفسهم على الشركات العارضة بشكل جيد، وسبق هذا المعرض عدة ورش من الجامعات الشريكة بالمدينة التعليمية لهذا الغرض، وكانت متاحة لكل الطلاب، فكل شركة تأتي باحتياجاتها من خلال المعرض، والذي يعد أيضا فرصة للشركات للتعرف على الطلاب"، وأكد السعدي أن إقبال الطلاب على المعرض في يومه الأول كان كبيرا للغاية، كما تهتم الشركات بالمشاركة في المعرض حتى تتمكن من استقطاب طلاب المدينة التعليمية المعروفة بتعليمها ذي المستوى العالي وإعدادهم الأكاديمي والمهني المرتفع.

ضمن خطته السنوية للتدريب لتطوير قدرات الموظفين بالجهات الحكومية أعلن معهد الإدارة العامة بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الإجتماعية عن اختتام 19برنامجاً تدريبياً استهدف عدد من الموظفين بالجهات الحكومية ، والتي عقدت خلال الفترة من 29 يناير إلى 2 فبراير الجاري ، وتأتي هذه الخطوة ضمن خطة التدريب السنوي للمعهد والتي تضم 694 برنامجاً تدريبياً للموظفين القطريين في المسارين الإداري والتخصصي سيتمّ تنفيذها خلال العام الحالي ، حيث تهدف هذه البرامج إلى تنمية وتطوير قدرات الكوادر الوطنية بالأجهزة الحكومية وإكسابهم المعرفة والخبرة الوظيفية اللازمة التي تمكنهم من القيام بمهامهم الوظيفية الموكلة إليهم، وأن يكونوا مؤهلين للوظائف التي يترقون إليها مستقبلاً مع التمتع بالكفاءة العالية. 176 برنامجاً للوظائف القياديةوكانت بيانات إحصائية صادرة عن معهد الإدارة العامة بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية قد أوضحت أن برامج المسار الإداري تضم ثلاثة مستويات يتضمن الأول منها الوظائف القيادية بالدرجات المالية من الرابعة حتى الأولى، وسيتم تنفيذ 176 برنامجاً وورشة عمل به تختص بالمهارات القيادية والتخطيط الإستراتيجي بالإضافة إلى ورش عمل عن التفاوض وبناء القدرات المؤسسية، وكذلك إدارة الأزمات وإدارة التغيير، والإدارة الإستراتيجية، والتخطيط الإستراتيجي، وتحليل المشكلات واتخاذ القرارات، وإدارة الأداء المؤسسي. 360 برنامجا للإشرافيين والتنفيذيين أما المستوى الثاني فيتضمن 248 برنامجاً مخصصة للمستوى الإشرافي ويشمل الوظائف من الدرجات السابعة حتى الخامسة، ويتضمن برامج في تنمية المهارات الإشرافي وتنظيم برامج العمل والمهارات الإدارية الأساسية، ومهارات التخطيط والمتابعة والتقييم، وإعداد وتنفيذ الخطط التفصيلية ، في حين يتضمن المستوى الثالث 102 برنامجاً مخصصة للمستوى التنفيذي ويشمل موظفين بالدرجات المالية من الحادية عشرة حتى الدرجة الثامنة، ويشمل برامج في المهارات السلوكية، ومهارات العمل الجماعي، ومهارات الحاسوب الأساسية بالإضافة إلى 10 برامج تدريبية لتوجيه الموظفين الجدد,

استطاع مركز الجزيرة الإعلامي للتدريب والتطوير منذ انطلاقه عام 2004 وحتى اليوم، أن يحقق الريادة والتميز كونه أحد أهم مراكز التدريب في العالم، لخصوصيته حيث يتفرع عن شبكة الجزيرة، وأحد أعمدتها المهمة، بالإضافة إلى انفتاحه على مجالات غير إعلامية لكنها على علاقة مباشرة أو غير مباشرة بالإعلام، ومواكبته لمتغيرات المشهد الإعلامي العالمي، وانتهاجه أسسا علمية ومعايير دولية في مجال التدريب. ولأن للريادة شرطا وجواب شرط، تمكن "الجزيرة الإعلامي" من أن يستقطب آلاف المتدربين بحسن تنظيمه للدورات التدريبية، واستفادته من الكفاءات الموجودة في البلاد وخارجها، حيث استفاد من خبرات إعلامية من "الجزيرة"، ومن مؤسسات إعلامية دولية مثل "فرانس 24"، وأكاديمية نيويورك.. وعقد شراكات إستراتيجية ومذكرات تفاهم مع العديد من المؤسسات الدولية مثل أكاديمية الأناضول، والمؤسسة الأفريقية للإعلام بالدار البيضاء، ومع منظمات تابعة للأمم المتحدة مثل الـ"يونسيكو"، والمفوضية السامية لشؤون اللاجئين، ومنظمة الهلال والصليب الأحمر الدولي، ومركز الأمم المتحدة للتدريب والبحوث، بالإضافة إلى شراكته مع مؤسسة الشيخ ثاني بن عبد الله للخدمات الإنسانية (راف) وغيرها من المؤسسات، فكان التنوع شعاره والغايةَ التي تبررها الوسيلة، وكان الابتكار فلسفته، فقدم العديد من المبادرات الفريدة أهمها مبادرة "سفراء الجزيرة" التي شعت في القدس، والمغرب، والسودان، ونواكشوط وغيرها.. وهو بين هذه الإنجازات وتلك يمضي نحو تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. لمزيد من تسليط الضوء على هذه المنارة الإعلامية الرائدة، التقى الملف الثقافي عددا من المدربين والمتدربين.. فكان التالي: بداية يقول المصور الفوتوغرافي عبد الله حمدان المناعي: قدمت أخيرا ورشة في التصوير الفوتوغرافي، وهي بادرة طيبة من القائمين على مركز الجزيرة الإعلامي لما للصورة من أهمية في عصرنا، فنحن نعيش ثقافة الصورة، وهي حاضرة في كل المناهج، وفي مجال الإعلام تحديدا يحتاج الإعلامي لأن يكون ملما بهذه الثقافة، إضافة إلى أن الصورة الفوتوغرافية تمتاز عن الفيديو مثلا في تحميلها عبر الإنترنت، والصحفي يستطيع أن يلتقط الصورة لإرفاقها مع الخبر، ويستطيع الإعلامي أن يعتمد على الصورة في نقل الخبر.. ومن خلال تجربتي مع المركز، والتي تعود إلى عشر سنوات، أستطيع القول بأن مركز الجزيرة الإعلامي يقدم خدمات كثيرة للصحفيين وخريجي الإعلام وغير الإعلاميين من خلال الدورات التدريبية وورش العمل التي يشرف عليها خبراء في الإعلام وفي مجالات خدمية متنوعة، وهناك إقبال كبير من القطريين وغير القطريين. يولي المركز أهمية للكفاءات والخبرات القطرية والعربية لأنه يبحث عن الريادة، والجزيرة كمنظومة كبيرة تنفتح على جميع الجنسيات العربية، وهي كذلك قناة عالمية، مقرها الدوحة ولكنها تشع على العام كله. هذا الأمر يدعو القائمين عليها دائما للاستزادة من أفضل الخبرات، والاستفادة منهم في التدريب والتطوير. من جانبه يقول الإعلامي الجزائري محمد مزيمز: شاركت في العديد من الدورات التدريبية كمتدرب، بدأتها في عام 2007 ثم توالت حتى بلغت حوالي سبع دورات في مجالات مختلفة بدءا من تركيز الصوت، إلى التقديم الحواري، والتقديم الإخباري، ومهارات المراسل التلفزيوني، بالإضافة إلى دورة في إنتاج الأفلام الوثائقية، والدورات المتقدمة في العمل التلفزيوني، واختتمتها بدورة في تدريب المتدربين، وهي دورة تفتح الأبواب لنقل الخبرات التي حصلتُ عليها إلى المتدربين. والجميل في الدورات التدريبية التي شاركت فيها أن الجانب الميداني أكثر من الجانب النظري، كما أن المدربين المشرفين عليها من ذوي الخبرة، ومن مدارس مختلفة. كمدرب تم التواصل معي، واقترحوا على تقديم دورات للنشء (المذيع الصغير). ترددت في البداية خوفا من عدم قدرتي على تقديم الأفضل، لكني تفاجأت بردة فعل إيجابية من الناشئة. كنت مبهورا بتطورهم خلال فترة الورشة، حيث أبدوا تجاوبا كبيرا، وقد ساعدني في تحقيق ذلك عملي سابقا في مجال تقديم البرامج للأطفال بقناة الجزيرة للأطفال. أنا فخور أيضا كوني أنتمي إلى مبادرة سفراء الجزيرة، وهي مبادرة تطوعية ينظمها المركز في إطار الخدمة العمومية، ومن خلالها قدمت عديد الورش بعضها كان بالتعاون مع جامعة قطر، وبعضها الآخر كان مع بعض المدارس والجهات الاجتماعية في قطر. وأتمنى أن تعمّ هذه المبادرة على أبناء الوطن العربي. يقول المدرب محمد الجفيري: مركز الجزيرة للتدريب من أهم المراكز التي تقدم مهارات إعلامية وغير إعلامية. شخصيا تعلمت الكثير في هذا المركز، وقبل أن أنطلق في مسيرتي وضعت مخططا فيه مجموعة من المهارات التي على أن أكتسبها أهمها المهارات الإعلامية. انطلقت في تدريب الشباب في مجال إعداد القادة وتجهيزهم على أن يكونوا قياديين في المستقبل، ودائما ما كنت أوجههم لتعلم المهارات الإعلامية وإعداد القياديين أي تعلم كيفية التحدث مع وسائل الإعلام، ومركز الجزيرة هو المركز الأهم في قطر الذي يقدم دورات في مجال الإعلام واكتساب المهارات، وهي دورات مجانية للقطريين وفرصة للتعلم على يد كوادر وخبراء عالميين. وتقول لولوة البنعلي، موظفة بالمركز ومتدربة سابقة: الحديث عن مركز الجزيرة من موقعي كموظفة أشمل مما لو تكلمت عنه كمتدربة. إن المركز لا يقدم دورات بهدف تكوين وتدريب المتقدمين لها فحسب، بل يصب خبرة الجزيرة كلها كي تستفيد منها جميع الفئات من قطر وخارجها، وقد استقطب منذ انطلاقه العديد من المتدربين جاؤوا من دول عربية وخليجية ومن مسافات مختلفة بهدف اكتساب الخبرة. شخصيا، سبق لي أن أخذت دورة في تركيز الصوت كانت مهمة جدا للإعلاميين وغير الإعلاميين، وتكمن أهميتها في إكساب المتدربين الثقة بالنفس والاستفادة في جوانب مختلفة. فالمركز يفيد الإعلامي وغير الإعلامي، والقطري وغير القطري. وقد بلغ الآن ـ باحترافية عالية ـ مرحلة متقدمة جدا، ويضم بين جنباته كفاءات وخبرات عديدة، وهناك إقبال كبير على مختلف الدورات التي تقدم، وهو ما يؤكد نجاحه في التخطيط المسبق، وإتاحة الفرصة لأكبر عدد من المتدربين تحقيقا لرؤية قطر الوطنية 2030. والمركز حاليا فعال في أكثر من دولة، ويتعاون مع مراكز في دول عربية وأجنبية، كما تعاون مؤخرا مع الأمم المتحدة في تدريب عدد من الصحفيين الفلسطينيين، بالإضافة إلى برنامج سفراء الجزيرة الذي يعتبر أحد أهم إنجازات المركز في هذه المرحلة. وتقول غصون العجمي، مخرجة مساعدة في قناة (الكاس): أتاحت لي تجربتي مع مركز الجزيرة للتدريب فرصة الانفتاح على مجالات مختلفة تصب في مجال الإخراج التلفزيوني. كانت تجربة ثرية ومميزة تعلمت منها أساسيات الإخراج التلفزيوني، وتفرعت عنه مجالات أخرى مثل المونتاج والإعداد وغيرها.. أتذكّر أن المدربين كانوا دقيقين جدا في العديد من الأمور، وساعدونا على تصحيح أخطائنا، وتجاوزها نحو الأفضل من خلال تكوين نظري وتطبيقي معا. كانت البداية من مركز الجزيرة الإعلامي للتدريب والتطوير، ثم انطلقت في مجال العمل كمساعدة مخرج بقناة (الكاس)، واليوم أحنّ إلى تلك التجربة، وأتمنى أن تتاح لي فرصة المشاركة في دورات تدريبية في مجالات أخرى لها علاقة بمجال عملي، والتي يجب على المخرج أن يكون ملمّا بها. ويقول المدرب الدكتور سهيل عواد: التعاون مع مركز الجزيرة الإعلامي يعود إلى أربع سنوات خلت، قدمت فيها دورات تدريبية في فن الاتيكيت، والمراسم، والعلاقات العامة، وتنظيم المعارض والمؤتمرات، وإدارة الجودة، واتخاذ القرارات، وكان آخرها دورة في خدمة العملاء. يعتبر مركز الجزيرة الإعلامي تجربة ممتعة وشيقة، وفّر بيئة تدريبية مناسبة للتدريب، ويتميز بحسن التنظيم وإدارة الدورات التدريبية، وهناك فريق ذو كفاءة عالية يسهر على التنظيم والتنسيق بين المركز والمتدربين، ولدى المركز نظام رائع لقياس الأثر وتقييم مستوى الجودة. يمتاز المركز أيضا بسياسة تحفيزية قوية، فهو يحفز المتدربين ويوزع عليهم هدايا، وهناك الكثير من الأفكار قابلة للتحقق. ونطمح حقيقة لأن يكون لمركز بهذه الجاهزية فروع في دول عربية خاصة مع الثورة الإعلامية الموجودة والحاجة إلى إعلاميين، وإلى تدريب في هذا المجال تدريبا متخصصا في بيئة تدريبية تشبه بيئة الواقع، وهذا الأمر يحتاج إلى أبعاد إدارية وتنظيمية بين المركز والدول العربية الأخرى.

خلال إجتماع مشترك مع مسؤولين بمجلس الغرف السعوديةإقامة ملتقى خليجي لبحث سبل التعاون وتبادل المعلومات بين الغرف الخليجيةأعلنت اللجنة الوطنية للتدريب بمجلس الغرف السعودية عن إطلاق مبادرة "الرؤية الخليجية للتدريب" من غرفة تجارة وصناعة قطر، وذلك خلال الإجتماع الذي إستضافته الغرفة يومي الإثنين والثلاثاء الموافق 19 و 20 ديسمبر للتعرف على المبادرة والنقاش حول آليات كيفية التواصل والتعاون في مجال التدريب والتطوير.حضر اللقاء من جانب الغرفة الدكتور أحمد أسامة رئيس قسم التدريب والتطوير والسيدة ليلى المنفردي منسق أول بقسم التدريب والتطوير، وبحضور الوفد السعودي أعضاء اللجنة الوطنية للتدريب بمجلس الغرف السعودية برئاسة الدكتور أحمد السلطان رئيس اللجنة، ورئيس لجنة التدريب والتوظيف بغرفة جدة، وبمشاركة عدد من أبرز مراكز التدريب والاستشارات بدولة قطر. د. أحمد السلطان من جانبه رحب الدكتور أحمد أسامة بالحضور، وقدم نبذة عن قسم التدريب والتطوير بالغرفة، وأهم أدواره وأبرز البرامج التدريبية والمهنية، وأكد اهتمام الغرفة بتطوير برامج التدريب، والمساهمة في تأهيل وتدريب الكوادر تلبية لحاجات سوق العمل الحالية والمستقبلية بدولة قطر. كما أشار أن الغرفة رحبت بالمبادرة الخليجية من منطلق تبادل الخبرات في مجال التدريب مع غرف التجارة والصناعة الخليجية.من جانبه قدم الدكتور أحمد السلطان رئيس اللجنة الشكر العميق لغرفة قطر على استضافتها المبادرة، وأعرب عن أمله في أن تخرج اللقاءات الحالية والقادمة بنتائج تجسد التوظيف الأمثل لتبادل الرؤى والتجارب والتوصيات والأفكار المقترحة بين اللجنة وأقسام التدريب بغرف التجارة الخليجية، وتصب في النهاية في مصلحة تطوير مجال التدريب وزيادة مساهمته في عملية التطوير.ملتقى خليجيونوه السلطان إلى اعتزام اللجنة إقامة ملتقى خليجي يتبناه مجلس الغرف السعودية، لبحث سبل التعاون بين الغرف الخليجية، وتبادل المعلومات بين المدربين، ويناقش التحديات والمعوقات التي تواجهها معاهد التدريب الخاصة، ويقام على هامشه ورش عمل، تهدف إلى الخروج برؤية مشتركة بين الجانبين في مجال التدريب والتطوير بالقطاع الخاص الخليجي، وذلك وفقًا للرؤية الوطنية لكل من دولة قطر والمملكة العربية السعودية لعام 2030، والتي تعتبر التنمية البشرية أحد أهم ركائزهما، وتشجع القطاع الخاص على الاستثمار في برامج التأهيل والتدريب.وأشار السلطان - في تصريحات صحفية على هامش اللقاء - أن اللجنة تشرفت بأن تكون الدوحة أولى محطات المبادرة خليجيًا، وأكد أن مخرجات اللقاءات التي يقوم بها الوفد ستتم متابعتها، للخروج في النهاية بوثيقة خليجية مشتركة للتدريب. وعن انطباعه حول مجال التدريب في دولة قطر فقال "إن ما شاهدناه قد فاق التوقعات" سواء مراكز التدريب التي قمنا بزيارتهم أو المراكز التي قدمت عروضًا في لقاء اليوم.الخطط التدريبيةوتم خلال الاجتماع استعراض الخطط التدريبية لعدد من مراكز التدريب بدولة قطر. حيث قدم السيد سامي سليمان مدير مركز فنشر جلف للتدريب نبذة عن المركز الذي تأسس عام 1996، وتخصص في مجال السلامة المهنية خاصة في حقول البترول البرية والبحرية، وتطرق لبرنامج المجاني لسلامة الأطفال والذي عقد بمقر الغرفة سبتمبر الماضي، وما شهده من نجاحات وإقبال كبير من جانب الأطفال والمشرفات ومسؤولات بالمدارس الأهلية والمستقلة.كما قدم السيد محمد سعيد ممثل مركز كامبريدج للتدريب والاستشارات نبذة عن أهم البرامج التي قام بها المركز للتدريب المهني بالتعاون مع الغرفة تلبيةً لاحتياجات الجهات الحكومية والخاصة، ومنها إدارة الأعمال الدولية وبرامج الموارد البشرية، وبرنامج السكرتارية التنفيذية وبرنامج للغة العربية.مشروع طاقاتوعرضت السيدة رفقة عمران مدير مركز المتخصصة للتدريب والإستشارات أهم ملامح مشروع "طاقات لتأهيل ذوي الإعاقة لسوق العمل" والذي يسعى إلى تدريب 150 شابا وشابة من ذوي الإعاقة خلال السنة المقبلة علميًا وعمليًا، بما يتناسب مع قدراتهم وإمكاناتهم، وإعدادهم وتدريبهم للقيام بالمهن والوظائف التي تناسب قدراتهم وتمكنهم من الاعتماد على الذات. رفقة عمران وصرح المهندس عبد العزيز بن محمد العواد، نائب رئيس اللجنة ورئيس لجنة مراكز التدريب الأهلية بالغرفة التجارية الصناعية بالرياض عقب اللقاء، أن حجم سوق التدريب في المملكة بلغ نحو ثمانية مليارات ريال سعودي طبقًا لتقرير وحدة التحريات الاقتصادية لعام 2014 م وتقرير مؤسسة النقد العربي السعودي لنفس العام، مؤكدًا أن الاستثمار الحقيقي هو الاستثمار في المورد البشري.تعد اللجنة الوطنية للتدريب بمجلس الغرف السعودية هي الممثل لكافة المراكز التدريبية في المملكة العربية السعودية، وتهدف إلى تقديم خدمات مميزة لقطاع التدريب، وتذليل ما يواجه من معوقات وتوفير البيئة المناسبة للتدريب والتطوير الإيجابي، ليصبح التدريب بالمملكة منافسًا إقليميًا وعالميًا، وتعمل اللجنة على إعداد الدراسات والأبحاث التنموية المتعلقة بأمور التدريب واقتراح التعديلات في الأنظمة والتعليمات والضوابط، اللازمة لتنفيذها، كما تعمل على تنظيم الندوات، والمؤتمرات، والمعارض، والزيارات الدولية الداخلية، والخارجية، والاشتراك فيها، ورعاية وحماية المصالح المشتركة لقطاع التدريب ومنتسبيه.وأشادت السيدة ليلى المنفردي – منسق أول بقسم التدريب والتطوير بالغرفة- بالجهود المبذولة والتوجيهات من الإدارة العليا في تسهيل كافة الصعوبات لتسهيل وتيسير عملية التدريب والتطوير، وخلق برامج تدريبية تعود بالنفع على منتسبي الغرفة، كما أعربت عن عميق الشكر والتقدير للدكتور أحمد السلطان رئيس الوفد السعودي عن اختيار الدوحة لتكون أول انطلاقه للمبادرة الخليجية وكذلك على تكريم مركز التدريب بغرفة قطر من خلال الدرع المقدم من اللجنة للغرفة وقسم التدريب.

في إحتفالية خاصة بفندق راديسون بلو "رامادا سابقًا"، احتفلت مجموعة أبوعيسى القابضة بتخريج الدفعة الجديدة من برنامج تطوير الموارد البشرية للسنة الثالثة على التوالي، وتقوم إدارة التدريب والتطوير بمجموعة أبوعيسى القابضة بتكريم الموظفين المتميزين والمتفوقين في البرنامج، حيث بلغ عدد المشاركين 300 مشارك تفوق منهم 85 من الكوادر المتميزة في مختلف الإدارات والأقسام. حضر الاحتفال السيد أشرف أبوعيسى -رئيس مجلس إدارة مجموعة أبوعيسى القابضة، والسيد نبيل أبوعيسى نائب رئيس مجلس إدارة مجموعة أبوعيسى القابضة والسيد فواز الإدريسي الرئيس التنفيذي لمجموعة أبوعيسى القابضة ومديري الإدارات وكبار الموظفين بإدارة المجموعة ولفيف من ممثلي وسائل الإعلام المختلفة في قطر. وبمناسبة الاحتفال بتخريج الدفعة الثالثة من برنامج تنمية الموارد والكوادر البشرية أشار السيد أشرف أبوعيسى، رئيس مجلس إدارة مجموعة أبوعيسى القابضة أن المجموعة لديها إدارة خاصة لاكتشاف المواهب والسمات العملية داخل الموارد البشرية بالمجموعة والعمل على تدريبها وتنميتها وتطويرها بالشكل والطرق العلمية والعملية المناسبة والمتطورة لصناعة جيل من الكوادر البشرية ذات الخبرات العلمية والعملية معًا لتعود بالنتائج الإيجابية والفعالة على الفرد والمجموعة بشكل عام، من حيث توظيف الإمكانات وتدريب وتطوير القدرات وتنمية المواهب والكوادر الفنية والعملية بالمجموعة وتخريج دفعة ثالثة وجديدة وتكريمها على تميزها وتفوقها في البرنامج الخاص بالمجموعة. وأكد أبوعيسى أن أهم الإستراتيجيات الخاصة بالمجموعة هو برنامج تطوير وتدريب الموارد البشرية، حيث إننا نؤمن بأن التعليم المستمر هو الضمان الوحيد لمواكبة التطور وإبراز الكوادر والكفاءات، حيث إننا نؤمن بقدرات وكفاءات موظفينا في المجموعة، لذا أنشأنا إدارة أساسية خاصة للمواهب والقدرات وتدريب وتطوير الكفاءات بشكل عام في المجموعة بدلًا من البحث عنها في الخارج مع استقدام بعض المواهب والكفاءات من الخارج في بعض الأحيان، حيث اتبعت المجموعة فعليًا سياسة اكتشاف المواهب بإدارة خاصة قادرة على تحديد واكتشاف القدرات والمواهب داخل المجموعة والعمل على تدريبها وتطويرها حيث نشهد نتائج إيجابية وفعالة كبيرة من عام لآخر خلال البرنامج. وأوضح أبوعيسى أن كثيرا من الملتحقين بالبرنامج لديهم بعض القصور المهني في بعض الجوانب اللازمة لتوليهم مراكز إدارية في المجموعة وكذلك لتنمية إنتاجهم وقدراتهم، على سبيل المثال قد يكون المتدرب لا يجيد اللغة الإنجليزية والتي قد تكون عائقًا له في أداء عمله رغم كفاءته وقدراته، فتقوم الإدارة بمعالجة هذا القصور وتحويله للجانب الإيجابي والفعال من خلال الجانب العلمي في البرنامج، حيث نسعى لتطوير أداء الموظفين في العمل وصناعة سبل الإبداع والابتكار لإيجاد وتحفيز بيئة العمل الجماعي والمساهمة في بث روح التنافس الشريف بين الموظفين للإسهام في تطويرهم وتدريبهم لتنويع الأفكار ورفع الإنتاجية وتحسين الأداء لتحقيق نتائج إيجابية وفعالة للمجموعة بشكل عام في جميع القطاعات. واختتم أبوعيسى حديثه بتوجيه نصيحة للموظفين في المجموعة لكافة الباحثين عن التميز من أصحاب الطموح والكفاءات لضرورة مواصلة التعليم والتدريب إضافة إلى الجاهزية والاستعداد التام لتلقي المعلومات والعمل بشكل إيجابي ومستمر لتطوير الأداء لمواكبة التطورات المستمرة في بيئة العمل، حيث إن التعليم هو الضمان الوحيد لمواكبة مسيرة التطور والإبداع في بيئة العمل والحياة بشكل عام. من جانبه، أكد السيد فواز الإدريسي الرئيس التنفيذي لمجموعة أبوعيسى القابضة أننا نهدف في المجموعة من خلال اتباع إستراتيجيات خاصة ومتطورة لتطوير الموارد البشرية ورفع كفاءة الموظفين وتحسين أداء عملهم وخبراتهم العلمية والعملية بطرق احترافية، لمواكبة التطور في بيئة العمل وتحسين النتائج الإيجابية ورفع الكفاءات وتطوير وتنمية المواهب والقدرات بشكل مستمر. واختتم الإدريسي حديثه موجها نصيحة للموظفين والمشاركين في البرنامج بالتحلي بروح العمل الجماعي ورفع سقف الطموحات لتحسين الأداء وزيادة الإنتاجية، والحرص على مواصلة التعليم بشكل مستمر، لأنه السبيل الوحيد لتحقيق تلك الإنجازات والأحلام لتصبح حقيقة على أرض الواقع.

استقبلت كلية الشرطة صباح اليوم السبت، الدفعة الثالثة من الطلاب المقبولين للدراسة بالكلية، وقد كان في استقبالهم النقيب فهد سعيد السبيعي مدير إدارة التدريب والنقيب جاسم عبدالله الخاطر قائد السرية الثالثة وعدد من الضباط من قادة السرايا بالكلية. وعند اكتمال حضور الطلاب تم دخولهم من بوابة الكلية بمعية المدربين العسكريين الذين تولوا الطابور العسكري والقيام بتوزيع الطلاب إلى أربعة فصائل، وإعطائهم التوجيهات اللازمة لبدء حياتهم الجديدة في كلية الشرطة، بعد ذلك توجه الطلبة إلى ميدان التدريب الرئيسي للانتقال إلى الثكنة المخصصة لهم، حيث تم توزيعهم على الغرف الخاصة بهم. النقيب فهد السبيعي وبهذه المناسبة، أوضح النقيب فهد السبيعي أن إدارة التدريب قد قامت بكافة الاستعدادات لاستقبال الدفعة الثالثة، وذلك بإعداد الطاقم التدريبي سواءً للتدريب الرياضي أو التدريب العسكري، وأنه من الدقائق الأولى التي يدخل فيها الطالب إلى الكلية يبدأ حياة أخرى غير تلك التي كان يعيشها في حياته المدنية، وأساس هذه الحياة هو الاعتماد على النفس في كافة الأمور الشخصية للطالب، وقال: هنا يتعلم الطالب كيف ينظم وقته، فكل حركة يخطوها داخل الكلية محسوبة بزمن عليه التقيد به كما يتعلم كيفية التعامل مع الرتب العسكرية والأقدمية وغير ذلك من الأمور العسكرية التي لم يكن معتاداً عليها في السابق، وأضاف: بدءاً من يومنا هذا يدخل الطلاب فيما نسميه بمرحلة الحجز المغلق التي لا يسمح فيها للطالب بالخروج من الكلية لمدة خمسون يوماً، وهناك عدة برامج تدريبية عسكرية ورياضية يمارسها الطالب خلال هذه الفترة بإشراف مدربين متخصصين، ويكون الطالب تحت نظر طاقم المدربين والمشرفين في كافة تنقلاته إلى الصالات الرياضية، إلى الثكنة، إلى التفتيش، إلى الصلاة، إلى ميادين التدريب العسكري، والمبنى الأكاديمي، وكل ذلك يتم وفق أوقات دقيقة ومحددة يتعلم منها الإنضباط والاستجابة للأوامر العسكرية التي لم يكن معتاداً عليها في حياته المدنية، أي ان البرنامج اليومي للطالب يكون تحت إشراف إدارة التدريب، ولتقريب الصورة أكثر نستطيع القول أن إدارة التدريب تمثل ولي أمر الطالب أثناء فترة تواجده داخل الكلية من حيث كونها تهتم بكافة شؤون حياته اليومية، ونوه مدير إدارة التدريب إلى أن الكلية تنظم لكل دفعة لقاءً بأولياء أمورهم في منتصف فترة الحجز المغلق، حيث سيقوم أولياء الأمور بزيارة أبنائهم ليتعرفوا على حياتهم الجديدة والتحول من الحياة المدنية إلى الحياة العسكرية، مشيراً إلى أن زيارة أولياء الأمور للكلية تكتسب أهمية، خاصة كونها ترفع من معنويات الطلاب، وتجدهم أكثر حرصاً على أن يراهم آباؤهم بصورة جديدة اساسها الإنضباط والاعتماد على النفس. كما تطرق النقيب فهد السبيعي إلى بعض الأمور المتعلقة بمهام إدارة التدريب وما تقدمه للدفعات المختلفة من الطلاب المنتسبين للكلية، حيث قال : طبعاً نحن في كلية الشرطة القطرية نعتمد على الحداثة في أساليب التدريب والأخذ بما هو أفضل عالمياً في هذا المجال، كما أننا نفخر بتميزنا في العروض العسكرية، حيث شارك طلاب الكلية في العرض العسكري لليوم الوطني وحفل إفتتاح الكلية وبعض المحافل الأخرى، وكان في كل تلك المناسبات ظهور مميز لطلبة الكلية، ولدينا تعاون مع الجانب الصيني، والأمريكي في هذا المجال، وقد قمنا بتنفيذ دورة في العروض العسكرية، وفي فبراير المقبل سيكون هناك عمل مماثل مع الجانب الصيني الذي يمتلك كلية شرطة عريقة يزيد عمرها عن (68) عاما ويدرس فيها (25) ألف طالب مرشح، لذلك نحن نسعى لتوقيع إتفاقية تعاون مع جمهورية الصين الصديقة تشمل جوانب التدريب على العروض العسكرية المختلفة، وكذا في الجانب الشرطي. كما أن الكلية كانت قد وفرت كادراً تدريبياً عسكرياً متخصصاً من الكوادر المحلية ومن بعض الدول الشقيقة والصديقة. توفير الدعم اللوجستي من جانب آخر، تحدث الرائد الدكتور جبر حمود جبر النعيمي مدير إدارة الشؤون الإدارية والمالية بكلية الشرطة، مشيراً إلى أنه من اختصاصات الإدارة توفير الدعم اللوجستي الكامل لكافة إدارات الكلية، ومشيراً إلى أن الطلبة يعتبرون الجزء الأهم والأساس من هذه المنظومة، وأنه من بداية الموازنة كل عام يتم رصد كافة الاحتياجات من توفير المعدات والملابس العسكرية، والوجبات وضمان جاهزية القاعات الدراسية، وميادين التدريب، وسيارات الإسعاف ومتطلبات الخدمات الطبية، مؤكداً جاهزية الثكنات الطلابية لاستقبال الدفعة الثالثة من طلاب الكلية من كافة النواحي . النقيب جاسم الخويطر كما تحدث النقيب جاسم عبدالله الخاطر قائد السرية الثالثة (الدفعة الحالية) قائلاً أن كلية الشرطة تطمح دوماً إلى التميز، وأن النجاحات السابقة التي حققتها الكلية لدى استقبالها الدفعتين الأولى والثانية وكذا دفعة الطلاب الجامعيين خير دليل على أن الكلية تسير وفق خطة واضحة ونهج ثابت هدفه إعداد ضباط متميزين يقومون بخدمة أمن واستقرار وطنهم في كافة مجالات عمل وزارة الداخلية. وفيما يتعلق بالدفعة الحالية، قال: بدءاً من هذا اليوم يدخل الطلاب الحياة العسكرية، وفترة الحجز المغلق هي فترة التكوين الأولى التي يمر بها الطالب، فهنا سيحصل على التدريب ليس فقط في الجانب العسكري الميداني، بل وفي كافة الجوانب المتعلقة بالشخصية العسكرية، من إطاعة للأوامر، والدقة في المواعيد، والاهتمام بالنظافة الشخصية، سواء للمسكن أو الملبس، وغيره من الأمور التي لم يكن معتاداً عليها في حياته المدنية. وفيما يتعلق بجانب التدريب الرياضي، أوضح النقيب راشد التميمي رئيس قسم التدريب الرياضي أن إدارة التدريب ممثلة بالقسم الرياضي تعد برنامجاً رياضياً متكاملاً لطلبة الكلية، هدفه بناء الجسم ورفع مستوى اللياقة البدنية للطالب، حتى يكون قادراً على الإيفاء بمتطلبات التدريب العسكري في الميدان، وقال إنه في الجانب الرياضي لدينا كثير من الأمور الرياضية، فالطالب في السنة الأولى يأخذ نبذة عن جميع الألعاب، وفي السنتين الثالثة والرابعة يتخصص في رياضة معينة، كالكاراتيه، أو التايكواندو، أو الرماية، أو السباحة أو غيرها من الالعاب الرياضية المتاحة، ويستمر التدريب الرياضي طوال سنوات الدراسة. والإختبارات تتم من قبل الاتحادات الرسمية في الدولة التي تصرف أيضاً الأحزمة الخاصة بالألعاب. هذا وقد عبر عدد من أولياء الأمور عن اعتزازهم بكلية الشرطة، وثقتهم بأن الكلية ستعمل على تأهيل أبنائهم التأهيل اللازم الذي يجعلهم ضباطاً ذوي كفاءة عالية يخدمون وطنهم ومجتمعهم على أكمل وجه، مشيرين أن اختيار أبنائهم للالتحاق بكلية الشرطة يعبر عن مدى حبهم لهذا الوطن المعطاء واستعدادهم لبذل الغالي والنفيس من أجل رفعته، وأن يسود الأمن والاستقرار كافة أرجائه.

اطلق قسم التدريب بإدارة الموارد البشرية بوزارة الداخلية بالتعاون مع إدارات من الوزارة وجهات تدريب خارجية والمدربين الوطنيين المعتمدين بالوزارة أربع دورات تدريبية مخصصة لمنسوبي وزارة الداخلية من الضباط والرتب الأخرى والعنصر النسائي، تنفيذاً لخطة التدريب والتأهيل للعام 2016 التي تعدها الإدارة استنادا لخطة التدريب والتأهيل لمنتسبي الداخلية بهدف رفع كفاءاتهم .ففي قاعة التدريب بنادي الضباط بدأت دورة "إعداد الضباط المناوبين" والتي تستمر لأسبوعين بمشاركة خبراء من كلية الشرطة البريطانية، وتستهدف الدورة تطوير قدرات ومهارات المشاركين في إدارة عناصر الوردية، والإشراف الفعال عليهم، والتواصل معهم للمحافظة على المعايير المتعارف عليها في العمل أثناء المناوبة وتحقيق النجاح لها.ويشتمل المحتوى العلمي للدورة على محاضرات حول مسئوليات الضابط المناوب، ومبادئ وأساليب الاشراف في المناوبة، والمهارات الأساسية للضابط المناوب، ومهارات التواصل الفعال لدى الضباط المناوبين في غياب المدراء، وإدارة الأولويات والموارد المتوفرة بطريقة فعالة، ومهارات تحفيز عناصر المناوبة والتأكد من قدرتهم على مواجهة المشاكل حين الحاجة، ومهارات التعامل مع الأداء الضعيف للعناصر، وكيفية التعامل مع الآخرين لتحقيق النتائج المرجوة من المهام الموكلة للضابط المناوب، وكيفية الاستفادة القصوى من مهارات عناصر الوردية، والعمل على تحقيق النجاح والمحافظة على معايير العمل في الوردية، والسيطرة على الحوادث والاستجابة المناسبة لها، وتتضمن الدورة تطبيقات عملية.وبالإدارة العامة للمرور انطلقت دورة "إدارة وتنظيم الدوريات الامنية" بمشاركة محاضرين من المدربين المعتمدين بالوزارة ، وتهدف الدورة الى تنمية مهارات المشاركين للقيام بمهام إدارة وتنظيم الدوريات الأمنية وتحديد نقاط التمركز وإعادة الإنتشار في ضوء متطلبات تحقيق الأمن وبث روح الطمأنينة لدى المجتمع. ويتلقى المشاركون بالدورة التي تستمر لأسبوع محاضرات حول أصول التخطيط الشرطي، وتعظيم كفاءة أداء الدوريات، وتحليلات التركز والتمركز، والتشغيل المتطور لفرق العمليات ، تطوير أساليب عمل الدوريات، والوصول لمكان البلاغات، والإستجابة وتلبية الإحتياجات، وتحديد أماكن التمركز، والتقارير الشرطية المعدة من قبل رجال الدورية.كما بدأت بإدارة أمن المطار دورة "استخدام التقنيات الحديثة في أعمال التفتيش" والمخصصة للرتب الأخرى وتهدف الدورة التي تستمر لأسبوع إلى إكساب المشاركين المهارات اللازمة التي تمكنهم من تشغيل وإستخدام أجهزة المراقبة والتفتيش المختلفة والتعامل مع حالات إنطلاق أجهزة الإنذار. ويقدم محاضرون من المدربين المعتمدين للمشاركين بالدورة محاضرات حول الأخطار والمخاطر المحتملة في مكان العمل، وخطط وإجراءات الإخلاء، وأسس استخدام الأجهزة والتقنيات الأمنية، وكيفية تحديد حوادث الإنذار ومكانها، وكيفية التعامل مع حالات إنطلاق أجهزة الإنذار، والتعامل مع الإنذار الخاطئ.وفي الأثناء انتظمت مجموعة العنصر النسائي من المدنيات العاملات بالوزارة في دورة "مهارات التعامل مع البلاغات" وتهدف الدورة التي تنعقد بمركز القيادة الوطني وتستمر لأسبوع الى إكساب المشاركات المعارف والمهارات الأساسية التي تمكنهن من التعامل الصحيح مع البلاغات التي ترد لغرفة العمليات بالشكل الصحيح، واتخاذ الإجراءات اللازمة للتعامل مع الحادث حسب نوعيته.ويقدم محاضرون من المدربين المعتمدين بالوزارة محاضرات حول تعريف البلاغات، وتصنيف البلاغات حسب خطورتها، وطرق التعامل مع الجمهور عند الوصول إلى المكان المطلوب، ومذكرات الفحص وأنواعها، والطرق الصحيحة لتدوين المعلومات وكتابة المحاضر عند الانتهاء، ومهارات التعامل مع البلاغات الهاتفية، وتتضمن الدورة تطبيقات وتدريبات عملية.

في إطار التعاون المشترك بين المجلس الدولي للتدريب والإبداع، ومركز الدبلوماسي للتدريب والاستشارات، وبرعاية شركة ماس للسياحة والسفر، اختتمت الأسبوع الماضي، فعاليات تخريج الدفعة رقم 14 من برنامج تدريب المدربين الشامل، الذي قدمه مستشار التدريب الدكتور سعيد عيسى، بحضور عدد من المشاركين من المهتمين بالتدريب من مختلف الدول العربية في مقدمتها قطر والسعودية ومصر والسودان. ويأتي البرنامج كمساهمة فاعلة في تطوير التدريب والمدربين بهدف تزويد المشاركين بالمعارف والمهارات والسلوكيات الأساسية لممارسة التدريب بكفاءة وفاعلية؛ حيث يشتمل على أربع برامج أساسية لا غنى عنها لأي شخص يريد أن يحترف التدريب ويصنع بصمة خاصة في هذا المجال، وهي:- أولاُ: "دورة تدريب المدربين" حيث تناولت أهم المهارات والسلوكيات اللازمة للمدرب ليمارس التدريب وفق المعايير الدولية، ثانياً: مكونات وخطوات إعداد الحقائب التدريبية وتقييمها وفق المعايير الدولية، ثالثاً: استثمار الألعاب التدريبية وربطها بأنشطة التدريب، أما رابعاً؛ فيأتي تتويجاً لكل ما سبق حيث يتم اعتماد المشارك كمدرب ويمنح عضوية دائمة في المجلس الدولي للتدريب والاستفادة بكل مميزاتها. مشاركة متميزة وقد استمرت الدورة التدريبية لستة أيام متتالية بواقع 40 ساعة تدريبية مكثفة، وقد شهد البرنامج مشاركات وأنشطة متميزة من المتدربين كتدريب عملي على مهارات البرنامج من أبرزها مشاركة الدكتور محروس سليمان حول استراتيجيات التدريب الحديثة، والدكتور هاني الشامي عن مهارة التعامل مع أنماط المتدربين، والشيخ سلطان الدغيلبي حول مهارات العرض والتقديم، والمهندس عمار محمد خالد حول استثمار المدرب وسائل التواصل الاجتماعي تسويقياً، والأستاذ سامي كمال الدين حول مهارة صياغة الأهداف التدريبية، والأستاذ محمود خاطر حول مدرج التعلم وتطبيقه في التدريب بالإضافة لعدد من المشاركات المتميزة من باقي المتدربين. وقد تميز البرنامج بسيادة روح الألفة والتنافس والنقاش الممتع وكثرة الأنشطة التدريبية وتنوع تخصصات وخبرات المشاركين ما أدى إلى إثراء الأنشطة وتنوعها وبالتالي زيادة الفائدة. استطلاع رأي وباستطلاع آراء المشاركين حول البرنامج أجاب الدكتور الشريف حسين محمد رمضان رئيس مجلس إدارة مركز فيرست لينك للتدريب بالسودان قائلاً:" لعله من أروع البرامج التي عشتها؛ المدرب راقٍ وذو علمٍ متدفقٍ وأيام مرت كأنها ثوانٍ أخذنا منها زخيرة ممتازة من المعارف والمهارات المهمة. من جهته تحدث الأستاذ محمد حسين بجريدة "الشرق" وهو من المهتمين بمجال التدريب والتنمية البشرية عن "أهمية التدريب الداخلي والخارجي مشيداً بمميزات البرنامج ومحتواه والجهة المنظمة له وبإبداع الدكتور سعيد عيسى وفائدة هذا البرنامج للحاضرين والمجتمع ككل". المجلس الدولي للتدريب والإبداع يُخرج الدفعة الـ 14 كما أبرز الشيخ سلطان الدغيلبي مدير مركز أرشدني بقطر أهمية البرنامج قائلاً: "البرنامج مفيد جدا، فقد اكتسبنا فيه مهارات مهمة عن التدريب وإعداد الحقائب التدريبية وفق المعايير الدولية، وأدعو الجميع إلى حضور الدورة قبل البدء في ممارسة التدريب ؛حيث المدرب مبدع ومتمكن واستفدنا من خبراته كثيراً. أما الأستاذ عبدالعزيز الحسن من السعودية وكيل المنظمة العربية للعلاقات الدبلوماسية بدول الخليج فأشاد بالبرنامج قائلاً:" الدورة متميزة جداً وأخرجت محاضرين ومدربين ذوو كفاءة عالية ،وكذلك روعة الدكتور سعيد والمشاركين جعلنا نستمتع أكثر بالأنشطة المتنوعة". الدكتور عمر الخاجه مهندس وخبير أسواق عالمية ومدرب في العديد من المجالات الهندسية والإدارية شارك برأيه قائلاً:"جمعتني الدورة بالدكتور القدير سعيد عيسى الذي أظهر براعة بالتدريب والارتقاء بالمدربين لمستوى يليق بمالدربين الدوليين حيث احتوى البرنامج على مهارات إبداعية وسلوكيات وأخلاقيات يجب أن يتحلى بها المدرب بما يتوافق مع النظم العالمية السائدة". كما أعرب الأستاذ ضياء الدين رياض الحلو مدرس تربية إسلامية عن اعجابه بالبرنامج فقال: "قمة العطاء والإبداع من المدرب المتألق د. سعيد عيسى الذي أفادنا في اكتساب المهارات اللازمة للتدريب وكل ما هو جديد في هذا الفن ،أتمنى حضور دورات وورش أخرى والاستزادة بكل ما هو جديد". بروتوكولات تعاون وعلى هامش البرنامج وحرصاً من المشاركين على تقديم تدريب احترافي يتميز بالجودة والمصداقية، تم توقيع عدد من بروتوكولات التعاون من أبرزها بروتوكول تعاون بين المجلس الدولي للتدريب ومركز فرست لينك للتدريب بالسودان وكذلك بروتوكول تعاون جمع بين عدد من المشاركين بالبرنامج من أجل تبادل الفائدة وتقديم عدد من البرامج التدريبية المتميزة في الفترة القادمة. وفي ختام البرنامج كانت هناك بعض الأناشيد الفنية الهادفة بصوت المنشد إسلام ربيع وفي جو تملؤه الفرحة البالغة تم توزيع الشهادات على المشاركين على وعدٍ منهم بتطبيق ما تم اكتسابه من معارف ومهارات كمدربين واعدين في المستقبل القريب.