اختتمت أمس فعاليات مسابقة «صانع» في نسختها السابعة، التي تنظمها شركة ابتكار للحلول الرقمية وبالشراكة الإستراتيجية مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وبرعاية برنامج رأس لفان للتواصل الاجتماعي، بمشاركة 19 فريقاً تضم نحو 91 طالباً وطالبة من 10 مدارس ثانوية وإعدادية من المناطق الشمالية في دولة قطر. وخلال حفل تكريم الفرق الفائزة بالمسابقة، أعربت السيدة مريم العمادي مدير إدارة التوجيه التربوي بوزارة التربية اعتزازها بهذه الكوكبة من الطلبة المبدعين، الذين أدركوا أهمية تطوير مهاراتهم في الابتكار والتكنولوجيا،. وقالت: «إن مسابقة «صانع» تعد إحدى المبادرات البارزة التي صممت لنشر ثقافة الابتكار ،. وأكدت مدير إدارة التوجيه التربوي على دعم الوزارة لهذه المبادرات التي تسهم في بناء قدرات الطلاب الإبداعية، وتنمية مهاراتهم في العرض والتقديم والعمل الجماعي وحل المشكلات. بدوره، أعرب المهندس نايف الإبراهيم الشريك المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة «ابتكار» للحلول الرقمية، عن بالغ فخره باستمرار مسابقة «صانع»، التي تهدف إلى تهيئة بيئة مواتية للمواهب الشابة في دولة قطر، والحصول على التوجيه الصحيح عبر الاستفادة من الفرص المتاحة لتنمية مهاراتهم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وابتكار حلول تكنولوجية عملية لتحقيق الصالح العام، ما يعزز من مسيرة دولة قطر الرامية لبناء مجتمع قائم على المعرفة. يذكر أن المدارس الثانوية الفائزة بالمراكز الثلاثة الأولى هي: مدرسة الشمال الثانوية للبنات، عن ابتكار «جهاز اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه»، وفازت مدرسة الخور الثانوية للبنات بالمركز الثاني، فيما حلت ثالثاً مدرسة الكعبان الثانوية للبنين عن ابتكار «إشارة لسيارة الإسعاف». أما المدارس الإعدادية الفائزة في المسابقة فهي: المركز الأول لمدرسة الخور الإعدادية للبنات عن مشروع «قاعة ذكية»، والمركز الثاني لمدرسة طلحة بن عبيد الله الإعدادية عن مشروع «تصميم سوار ذكي لحضور الطلاب»، فيما فازت بالمركز الثالث مدرسة سميسمة الإعدادية للبنين عن مشروع «أتمتة سقاية النباتات».

دشنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أحدث معامل مسابقة «صانع» في مدرسة سميسمة الإعدادية للبنين، بهدف توفير الأدوات اللازمة للطلاب المشاركين في المسابقة، وبحضور السيدة مها زايد الرويلي، وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية التي استمعت لشرح مفصَّل حول تجربة الطلاب في استخدام هذه الأدوات في مشاريعهم، وكذلك تجربة المعلمين الذين تلقوا تدريبات على استخدامها. وأكدت السيدة مها زايد الرويلي، وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية، على حرص وزارة التربية على توفير بيئات تعلُّم متطورة للطلاب توفر لهم تجارب تعلُّم تُسهم في تكوين رؤية تكاملية للمعرفة، وتحوِّل نظام التعليم في الدولة إلى بيئة تفاعلية ومحفزة، مُشيرة إلى أن الوزارة تعمل على تشجيع الشراكات والتعاون مع جهات متخصصة في الابتكار والحلول الرقمية لتوفير فرص واسعة للطلبة للمشاركة في مشاريع تطبيقية وتصميمية تعتمد على التفكير العلمي والإبداع، وتنمّي لدى الطلبة مهارات أساسية تساعدهم في مواجهة التحديات اليومية والمستقبلية . وأعربت عن تطلُّعها للنتائج التي ستحققها مشاركة طلبتنا في معامل مسابقة «صانع»، وتعزيز مكتسباتهم المعرفية والمهارية وفهمهم العلمي والهندسي، بالإضافة إلى تطوير قدراتهم في التفاعل مع أحدث التكنولوجيا واستخدامها بفعالية؛ وذلك لجعل التعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ركيزة أساسية للنهضة، ولبناء جيل مُبدع يساهم في تطوير المجتمع ومواكبة التحولات الرقمية والتقنية في العالم. وتُسهم مسابقة «صانع» في تطوير وتنمية الإبداع والابتكار التكنولوجي لدى الطلاب أثناء سنوات الدراسة، من المرحلة الإعدادية حتى الجامعية، وتدفعهم لمواكبة أحدث الاختراعات والابتكارات في مختلف المجالات العلمية وتؤسس مستقبلهم وفق أفضل البرامج التعليمية الحديثة. ويُقدم برنامج رأس لفان للتواصل الاجتماعي ابتداءً من العام الحالي الدعم والمساندة لـ 25 مدرسة من مدارس المنطقة الشمالية، بمعدل 10 مدارس سنويًّا، من خلال توفير معامل مُجهَّزة بأحدث الأجهزة والمُعِدات؛ بما في ذلك أجهزة تصميم ثلاثية الأبعاد تساعد على تنمية مهارات الطلاب في الابتكار والإبداع وتقديم مشاريع إبداعية تخدم المجتمع.

ختام مسابقة صانع بمشاركة 18مشروعاً من 12 مدرسة ثانوية فوز مدرسة البيان الثانوية للبنات بالمركز الأول وأحمد بن محمد آل ثاني بالثاني أعرب عدد من الطلاب والطالبات، الذين فازوا بمسابقة صانع، عن سعادتهم بالفوز، مؤكدين عزمهم على استكمال مشاريعهم والقيام بتطويرها، وأشاروا إلى أن مشاركتهم قد ساهمت في نقلهم من مرحلة البحث والاستكشاف إلى مرحلة التنفيذ وعمل نماذج متقدمة بتقنيات حديثة، حيث ساهمت في دعمهم وتمكينهم وإطلاق قدراتهم العلمية وصقلها وتعزيزها، إضافة إلى تعزيز الثقة بالنفس والعمل الجماعي، ودفعهم إلى البحث عن حلول لمشاكل المجتمع. واختتمت أمس، فعاليات المعرض المصاحب لمسابقة صانع، التي ينظمها كل من النادي العلمي القطري، وشركة ابتكار للحلول الرقمية بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي، وقد شارك في المعرض المدارس التي تأهلت للمرحلة الرابعة والأخيرة من مراحل التحكيم، حيث تأهل للمرحلة الأخيرة من المسابقة 12 مدرسة ثانوية تشارك بـ 18مشروعاً، وقد فازت في المسابقة المشاريع التالية: مشروع اللخمة (جهاز لتنقية المياه) فاز بالمركز الأول وهو من مدرسة البيان الثانوية للبنات، أما مشروع الطابعة الثلاثية الأبعاد CNC Poloter فقد فاز بالمركز الثاني وهو من مدرسة أحمد بن محمد آل ثاني، وفي المركز الثالث فاز مشروع غاز لييك نحو بيت أكثر أماناً من مدرسة زبيدة الثانوية للبنات، وجاءت فكرة أن يتم تنفيذ المعرض في حديقة كهرماء للتوعية بمناسبة فعاليات ملتقى كهرماء للإبداع والابتكار المتزامن مع اليوم العالمي للإبداع والابتكار، وأيضاً لتسليط الضوء على المشاريع التي تم تنفيذها خلال المسابقة، بالإضافة إلى اطّلاع المشاركين على برامج التوعية التي تقدمها الحديقة. حارب الجابري: نهدف لصقل مواهب الطلاب وتنميتها وثمن د. حارب محمد الجابري المدير التنفيذي للنادي العلمي القطري، دور شركة ابتكار في نشر المعرفة بالتكنولوجيا ثلاثية الأبعاد، كجهة رديفة للنادي العلمي القطري، وقال: إن النادي العلمي القطري يقوم بصقل مواهب الطلاب وتنميتها، وما نأمله من الطلاب والطالبات المشاركين في هذه المسابقة أن نراهم في مستقبل الأيام وقد حصلوا على لقب مخترع، وهذا يعتبر أحد أهداف النادي العلمي القطري في هذا المجال، وهو جذب وتشجيع الشباب لتمكينهم في المجالات العلمية، وتحفيزهم للابتكار ودعم أفكارهم ومشاريعهم. نايف الإبراهيم: نسعى لزيادة عدد المدارس المشاركة وأكد نايف الإبراهيم الرئيس التنفيذي، والشريك المؤسس لشركة ابتكار للحلول الرقمية، سعيهم للتوسع في عدد المدارس المشاركة في النسخة القادمة من المسابقة، مشيرا إلى أن المسابقة على مدار 6 شهور مضت، قد ساهمت في توسيع مدارك الطلاب، وتشجيعهم على الابتكار، مما أدى لوجود مخرجات نوعية، وهنا يأتي دور النادى العلمي لاستقطابهم للمشاركة في معارض دولية، وقال: المسابقة تنظم سنوياً بهدف نشر ثقافة الصنع والابتكار بين طلبة المدارس الثانوية في دولتنا قطر، وتدخل مسابقة صانع عامها الرابع بمشاركة 15 مدرسة، وتقوم على توفير بيئة داعمة للصنع والابتكار في المدارس المشترِكة، وتدريب المعلمين على آليات الصنع والابتكار، وأداء دورهم في نقلها للطلبة والفرق المشاركة ولم يكن ممكناً للمسابقة بلوغ هذا العدد من المشتركين لولا الشراكة الإستراتيجية التي جمعت بيننا وبين النادي العلمي القطري ووزارة التعليم والتعليم العالي، فقد لعب كلٌ في مجاله دوراً كبيراً في دعم المسابقة منذ عامها الأول، ولهذه الشراكة أثر كبير على جودة المسابقة وتنوع المشاريع المبتكرة، ونأمل أن تكون المسابقة قد ساهمت في دعم وتمكين الطلاب وإطلاق قدراتهم العلمية وصقلها وتعزيزها. سارة التميمي: مشروع للمحافظة على الحياة البحرية وأعربت الطالبة سارة التميمي، من مدرسة البيان الثانوية للبنات، عن سعادتها لحصولهن على المركز الأول في مسابقة صانع لهذا العام، وقد شارك معها كلا من الطالبتين هند المهندي والجازى الكواري، مشيرة إلى أنهن قد اكتسبن العديد من المهارات، وتعلمن كيفية حل المشاكل، إضافة إلى تعلمهن قيمة العمل الجماعي وتأثيره، وأعربت عن شكرها للقائمين على المسابقة لإعطائهن الفرصة، خاصة أنهن يسعين لاستكمال تطوير المشروع، واكدت أن فوزهن مجرد بداية فقط، للمشاركة في مسابقات عالمية. وأشارت الى أن مشروعهن اللخمة، يهدف للمحافظة على الحياة البحرية من خلال تنظيف الشواطئ والقنوات المائية من المخلفات البلاستيكية، كما أنه يؤدي إلى زيادة نسبة الطحالب في البحر للتخلص من المواد غير العضوية وتحويلها إلى مواد عضوية، إضافة إلى أنه يهدف للتخلص من البقع النفطية عن طريق إضافة بكتيريا البرمسيوم. حسن الهيدوس: الطابعة تهدف لنشر ثقافة صانع بالمدارس وأعرب الطالب حسن الهيدوس، من مدرسة أحمد بن محمد آل ثاني للبنين، عن سعادته لحصولهم على المركز الثاني بمسابقة صانع، وذلك من خلال مشروعهم الطابعة الثلاثيةCNC Poloter، والذي قام بتنفيذه مع كل من الطلاب عبد الرحمن بلال ويوسف سيد وعبد الرحمن ابراهيم، لافتا إلى انه رغم ان هذه مشاركته الأولى في المسابقة إلا انه قد تعلم واكتسب العديد من المهارات الجديدة، وأهمها كيفية جعل ثقاقة صانع جزءا من ثقافة الطلاب في المدارس وخاصة ثقافة الطلاب في المدارس من خلال عمل مشاريع تقرب لهم أدوات صانع الأساسية.. واوضح أنهم قاموا بتطوير الطابعة من الشكل البدائي إلى الشكل النهائي، ليتم استخدامها في الرسم والطباعة والنقش على الزجاج والخشب وتنظيف المباني، وذلك بعد خضوعنا لعدد من الدورات التدريبية عن برنامج اون شيب.

شاركت وزارة التجارة والصناعة في معرض تحكيم مسابقة صانع للعام الأكاديمي 2019، التي نظمها النادي العلمي القطري بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي، وذلك بهدف تعزيز الوعي بثقافة حماية الملكية الفكرية لدى الطلاب والمبتكرين والمخترعين وتنمية مهاراتهم وحثهم على الابداع والابتكار، وتمكينهم من اكتساب الخبرات العملية والتجارب المهنية التي تتيح لهم حماية اختراعاتهم. ويأتي ذلك في إطار التعاون المستمر بين وزارة التجارة والصناعة والنادي العلمي القطري، الهادف إلى ترسيخ ثقافة حقوق الملكية الفكرية في المجتمع المحلي، واستهداف المبتكرين والمخترعين وتمكينهم من الحفاظ على اختراعاتهم. وقد نظمت الوزارة خلال مشاركتها في المعرض حملة توعوية لتعريف طلاب المدارس الثانوية المشاركين بدليل المبتدئ، والذي يتضمن أهم الحقائق حول الملكية الفكرية والدور الجوهري الذي تلعبه في حياتنا اليومية، كما تم تعريفهم بأهمية حماية الملكية الفكرية، وأهمية تسجيل وحفظ حقوق الملكية الفكرية سواء براءة الاختراع أو حق المؤلف أو العلامة التجارية، في حفظ أفكارهم الإبداعية من التعدي عليها. كما تم اطلاع الطلاب على مبادرات وزارة التجارة والصناعة الرامية إلى انتهاج أرقى المعايير الدولية في مجال حماية حقوق الملكية الفكرية، وتوفير منظومة إلكترونية متكاملة ذات جودة عالية لدعم وتمكين أصحاب العلامات التجارية والمخترعين والمبتكرين والمؤلفين وأصحاب الحقوق المجاورة، من الحفاظ على حقوقهم وحماية أعمالهم واختراعاتهم.

يطلق النادي العلمي القطري بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي وشركة الابتكار للحلول الرقمية اليوم الثلاثاء بمقر النادي، المرحلة الثانية من تقييم المشاريع المشاركة في مسابقة صانع 2019 في إطار السعي لتعزيز ثقافة الصنع والابتكار بين طلبة المدارس، وحثهم على ممارسة هذه الثقافة لتعزيز النمو والتطور الذي تشهده الدولة في مختلف القطاعات التعليمية والاقتصادية والذي يسهم في تحقيق الرؤية الوطنية 2030. وأوضح السيد نايف محمد الإبراهيم الشريك المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة الابتكار للحلول الرقمية في تصريح صحفي أن مراحل تقييم المسابقة تنقسم إلى أربع مراحل: المرحلة الأولى، وكانت في الفترة من 18 إلى 22 من نوفمبر 2018 ، حيث كانت تهتم باختيار الفكرة والتخطيط والبحث، وأما المرحلة الثانية فهي تهتم بالتصميم والاختبار وتركز على معايير التحكيم فيها على النموذج المبدئي والاختبار الأولي للنموذج، والمرحلة الثالثة تهتم بالتقييم والتطوير، والمرحلة الرابعة تهتم بالعرض والتقديم.

الشيماء المصلح: العمل في المشروع استغرق أكثر من عام للخروج بنتائج ناجحة عفراء الكعبي: نطمح إلى تطوير المشروع وتطبيقه في قطر الطالبتان حصدتا المركز الأول والميدالية الفضية بمسابقة صانع المخترعون القطريون مثال يحتذى به وإنجازاتهم حافز لنا نفذت كل من الطالبتين عفراء الكعبي والشيماء المصلح، من مدرسة قطر للعلوم المصرفية بنات، مشروع نظام ذكي لإطفاء الحريق داخل المركبات، وقد حصد المشروع الميدالية الفضية والمركز الأول في مسابقة صانع، كما شاركتا في المعرض الوطني لأبحاث الطلبة ٢٠١٨، وأيضا أسبوع المرور في درب الساعي ومعرض ميليبول قطر، وذلك تحت رعاية النادي العلمي القطري، بالإضافة إلى انه تم اختيارهما للمشاركة بمسابقة الشيخة فادية السعد الصباح للإبداع والابتكارات ٢٠١٩، الشرق التقت بهما للحديث عن مشروعهما الرائد. في البداية قالت الطالبة عفراء الكعبي: إن مشروع النظام الذكي لإطفاء الحريق داخل المركبات، هو نظام يعمل آلياً على إطفاء الحريق فور حدوثه داخل المركبة بشكل آلي، حيث يعمل النظام الذكي عن طريق حساسات اللهب، التي وضعت في أماكن محددة، لتتمكن من استشعار الحريق، وعند حدوث ذلك تبدأ الحساسات بالعمل، وتعطي الأمر مباشرة لتشغيل مفاتيح نظام الإطفاء ليتم إخماد الحريق، مشيرة إلى ان البحث تم تنفيذه تحت إشراف المعلمة نورا سالم، وبتشجيع ودعم من من النادي العلمي القطري. * نظام ذكي وأشارت إلى ان النظام الذكي يعمل عن طريق حساسات اللهب التي وضعت في ثلاثة اماكن محددة في السيارة وهي الشكمان، وتحت كرسي السائق، وماكينة السيارة ، مبينة أنه تم اختيار تلك الاماكن لأنها أكثر الأماكن التي يحدث الحريق فيها، لذلك هدفنا من خلال هذا الابتكار، هو المحافظة على الأرواح البشرية وتقليل نسبة حرائق السيارات، وتوفير الأمن أثناء قيادة السيارة.. وتابعت قائلة: كان للنادي العلمي القطري، دور هام في دعمنا لهذا المشروع والقيام بتطويره بالتعاون معهم، وذلك تحت إشراف المهندس راشد الرحيمي والمهندس سليمان. وأوضحت الكعبي انهما قد شاركتا في عدة مسابقات ومعارض عن نفس الاختراع، وخاصة في البداية في مسابقة صانع، وهي التي شجعتنا على طرح فكرتنا، وإخراج طاقتنا من خلال هذا المشروع والابتكار فيه، مبينة أنهما قد حصدتا المركز الاول والميدالية الفضية، كما تواجدنا في المعرض الوطني لأبحاث الطلبة ٢٠١٨، بالإضافة إلى أن تمت مشاركة مشروعنا في اسبوع المرور في درب الساعي، تحت رعاية النادي العلمي القطري، وكذلك شاركنا في آخر اسبوع في معرض ميليبول قطر، كما سنشارك في مسابقة الشيخة (فادية السعد الصباح للإبداع والابتكار) ٢٠١٩. * تفادي المشكلات وقالت إننا نطمح إلى تطوير المشروع وتطبيقه في قطر، وعلى جميع السيارات لتفادي المشاكل وتقليل الخسائر البشرية والمادية، معربة عن شكرها لجميع من دعمهما وساعدهما على تنفيذ المشروع وتطويره وصولا لهذا المستوى، سواء من المدرسة أو من النادي العلمي.. وأضافت قائلة: هناك بالتأكيد بعض الصعوبات تواجه المبتكر، إلا انه يتغلب عليها عن طريق التعلم والاستفادة، او استبدال شيء بشيء آخر أو كيف يتصرف، فنحن واجهنا صعوبات، وبفضل الله تجاوزنا هذه الصعوبات بمساعدة النادي العلمي، واستطعنا إنجاز المشروع بهذا الشكل. وعن فكرة الموضوع، اوضحت الكعبي انها جاءت من خلال مشكلة قد واجهتها، وذلك بعد حدوث حريق في سيارة اخيها، مما أدى الى وقوع خسائر مادية، والحمد الله لم تحدث اي خسائر بشرية، مشيرة إلى أنه قد يواجه أى قائد سيارة، وقد يكون بطيئا في الحركة وليست لديه سرعة التصرف، او عاجزا أو من ذوي الاحتياجات الخاصة، ومن هنا جاءتنا الفكرة للبحث عن حل لهذه الإشكالية، والعمل على تطويرها، ليس فقط على مستوى دولة قطر، وإنما على مستوى العالم. *مشكلة منتشرة وأكدت الطالبة الشيماء المصلح، أن جميع الابتكارات التي فكرنا بها ترجع إلى مجال اطفاء الحرائق في السيارات، خاصة أنها تعد مشكلة منتشرة، وتسبب خسائر فادحة في السيارات بسبب الحريق، وتسبب هذه المشكله أيضاً خسائر في الأرواح البشرية، خاصة أنه توجد نسبة كبيرة من السائقين الذين يذهبون ضحايا الحريق داخل السيارات... وتابعت قائلة: كان لمدرستنا مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الاعمال المستقلة للبنات دور كبير جداً في الدعم والتشجيع لنا. وقالت إن العمل على صنع الجهاز، قد استغرق كفكرة مدة عام وثلاثة أشهر تقريبا، وذلك للخروج بنتائج ناجحة ومضمونة، مؤكدة على انهما ما زالتا تفكران حتى الآن لتطوير هذا النظام، معربة عن أملها أن يتم تعميم هذا النظام في كل سيارة.. واستطردت قائلة: لقد حصدنا المركز الأول في الفئة الفضية في مسابقة صانع، وقد ساهمت هذه المسابقة في تنمية قدراتنا على حل المشكلات، وعززت من عملنا في مجموعات، وقدراتنا على الحوار والتنظيم، وحفزتنا على خدمة المجتمع في شتى المجالات، وتم اختيارنا في مسابقة الشيخة فادية السعد الصباح للابداع والابتكارات ٢٠١٩ وهذا بحد ذاته يشعرنا بالفخر والاعتزاز بتمثيل دولة قطر في الكويت. وفيما يتعلق بالابتكارات القادمة، قالت المصلح إننا نعمل على افكار وابتكارات تخدم المجتمع، وذلك لحرصنا على أن يكون تميزنا دائما، ومن خلال خطوات تنفيذ المشروع، مشيرة إلى الدعم الكبير الذي وجدناه من النادي العلمي، ومن مدرستنا والذي كان له دور كبير من خلال مساعدتنا في إبراز الفكرة، وإعدادها للتنفيذ، ثم تابعوا معنا خطوة بخطوة مراحل تنفيذها، ولمسنا منهم تعاونا كبيرا ودعما، كما انهم يقدمون مساندة معنوية. ودعت الشباب القطري للعمل جاهدين في شتى المجالات لخدمة الوطن، فالدولة تسمو وتعلو بأبنائها وإنجازاتنا، مؤكدة أن المخترعين القطريين الأكبر سنا أكثر مثالا يحتذى به، فانجازاتهم تقدم الحافز لنا لتقديم المزيد والاستمرار في مجال الابتكار.

نظمت شركة ابتكار للحلول الرقمية لقاءً تعريفيا لجميع الطلبة المشاركين في مسابقة صانع وذلك في مقر الشركة بحاضنة قطر للأعمال، حيث تعرف الطلبة على مسابقة صانع من حيث الأدوات والبرامج المستخدمة. ويأتي تنظيم المسابقة بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي وبالشراكة مع الشركة القطرية للأقمار الصناعية (سهيل سات)، حيث تهدف المسابقة إلى صقل المواهب الإبداعية لدى طلبة الثانوية وتعزيز ثقافة الصنع والابتكار في المجتمع بشكل عام وذلك للإسهام في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة. عرض تعريفي وتخللت الفعالية عددا من الفقرات الهادفة حيث قام فريق شركة ابتكار بتقديم عرض تعريفي للطلبة والطالبات والإجابة على التساؤلات حول آلية المشاركة في المسابقة، كما قام الطلبة بالتعرف على بعض أدوات الصنع والابتكار المتوفرة لدى شركة ابتكار للحلول الرقمية مثل الطابعة ثلاثية الأبعاد وبعض المنتجات التي تم تصميمها وإنتاجها في مقر الشركة. مسابقة وطنية وبهذه المناسبة قالت الأستاذة ريما أبو خديجة مديرة إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي : "تعتبر المسابقة الوطنية للصنع والابتكار "صانع" بالشراكة بين وزارة التعليم والتعليم العالي وشركة ابتكار للحلول الرقمية والشركة القطرية للأقمار الصناعية (سهيل سات) فرصة لتعزيز التعلّم القائم على التجربة وزيادة اهتمام الطلاب بمواد العلوم والتكنولوجيا والرياضيات وصقل مهاراتهم في التفكير الناقد والهندسة والبرمجة والعمل الجماعي وحل المشكلات وإثارة روح التحدي لدى الطلبة وتعزيز طموحهم وتنمية رغبتهم في الحصول على المعرفة النوعية بصورة مبكرة. كما ترتكز فكرة المسابقة حول قيام المتسابقين بإيجاد حل لمشكلة واقعية وتحديد واقتراح حل لها، ومن ثم اختباره فعلياً باستخدام الوحدة المتكاملة من أدوات الصنع والابتكار والتصميم عبر استخدام عدد من الأدوات والبرامج ، وأضافت أبو خديجة: "إن هذه المسابقة فعالية وطنية لتعزيز ثقافة «الصنع والابتكار» من خلال تعزيز التعليم باستخدام (STEM) وبناء بنية تحتية في المدارس القطرية تساعد على دعم طلابنا بما يعود في النهاية بالنفع على وطننا الحبيب قطر." تعزيز الثقة ومن جانبه أوضح السيد حمد المناعي المدير التنفيذي للشؤون التجارية بسهيل سات: ان اللقاء التعريفي بين الطلبة المشاركين في مسابقة صانع قد أسهم كثيراً في تعزيز الثقه بين الطلاب وتحفيزهم على المشاركة ومناقشة الأفكار المطروحة، خصوصاً أن شركة ابتكار قامت بتعريف الطلاب على المواد والأجهزة المتطورة التي سيتم توفيرها لهم لأغراض المسابقة، والتي ستساعدهم على اكتساب الخبرات المتنوعة التي تسهم بشكل علمي ومتطور للتخطيط والمتابعة لإنجاز ابتكاراتهم التي ستقدم في المسابقة. أهداف محفزة وأوضح الأستاذ محمود أحمد منسق تكنولوجيا المعلومات بمدرسة أحمد بن حنبل أن المشاركة في المسابقة تتيح فرصة حقيقية أمام الطالب لبناء مشروعه وذلك لكونه محور العملية الأساسية فيها، وتتميز المسابقة بوجود عناصر محفزة للطالب تساهم في إكساب معرفة جديدة لدى الطالب وقالت السيدة بان نجم الدين مُدَرسة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بمدرسة البيان الثانوية للبنات بأنه وبعد حضور الورش والاطلاع على فكرة المسابقة، وجدنا أنه اليوم وبفضل مسابقة صانع أصبح لكل طالبة الفرصة للخوض في مجال الصناعة من خلال تطوير الفكرة والتخطيط والتسويق لها. وأوضحت الأستاذة سلمى باديس من البيان الثانوية أن ما يميز هذه المسابقة هو ترجمة الفكرة على أرض الواقع ما يعطي نوعا من التحفيز لدى الطلبة وتشجعهم على خوض التجربة وصرحت الأستاذة ندى خريس من مدرسة الرسالة الثانوية للبنات أن المسابقة تعتبر فكرة متميزة تسهم في تطوير مهارات الطلبة وتعزز من قناعاته .

نشر ثقافة الإبتكار بين طلبة المدارسإختتمت شركة إبتكار للحلول الرقمية الورشة التدريبية المتخصصة لتأهيل المدربين في المدراس المستقلة ضمن فعاليات مسابقة صانع لطلبة المدارس الثانوية بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي وبالشراكة مع الشركة القطرية للأقمار الصناعية "سهيل سات"، وتأتي مسابقة صانع ضمن إطار نشر ثقافة الصنع والابتكار بين الطلبة وتحفيزهم لصقل مواهبهم الإبداعية في الصنع والإبتكار.وتخللت الورش التدريبية عدة دورات على مدار أسبوعين، حيث تم تعريف المعلمين من خلالها على أدوات الصنع والإبتكار المستخدمة والطابعات ثلاثية الأبعاد، بالإضافة إلى كيفية استخدام قطع النمذجة الإلكترونية وتعلم برامج التصميم المعتمدة في المسابقة، كما تم تعريف الأساتذة أيضا على معايير تقييم أداء الطلبة في المسابقة وكيفية توجيههم لتحقيق الأهداف المرجوة منهم. وقد أتاحت الدورة الفرصة لتبادل الآراء واكتساب الخبرات اللازمة من قبل الخبراء ومعلمي المدراس الذين شاركوا في النسخة الأولى من المسابقة خلال العام المنصرم.

أطلقت شركة ابتكار للحلول الرقمية النسخة الثانية من مسابقة "صانع" السنوية وذلك في مؤتمر صحفي عقد اليوم بالمقر الرئيسي لسهيل سات - الشركة القطرية للأقمار الصناعية . وتأتي هذه المسابقة في إطار السعي لتعزيز ثقافة الصنع والابتكار بين طلبة المدارس، وحثهم على ممارسة هذه الثقافة لتعزيز النمو والتطور التي تشهده الدولة في مختلف القطاعات التعليمية والاقتصادية والذي يسهم في تحقيق الرؤية الوطنية 2030. يشارك في المسابقة 10 مدارس و80 طالبا لتعزيز ثقافة الابتكار حضر المؤتمر الصحفي كل من السيد حمد المناعي المدير التنفيذي للشؤون التجارية بالشركة القطرية للاقمار الصناعية - سهيل سات والسيدة ماجدة درويش خبير تعليم بوزارة التعليم والتعليم العالي، والسيد نايف الإبراهيم شريك مؤسس و الرئيس التنفيذي لشركة ابتكارللحلول الرقمية. وتنطلق المسابقة في نسختها الثانية للعام الدراسي 2016-2017 بمشاركة عشر مدارس ثانوية يتم من خلالها تدريب معلمي المدارس المشاركة والتي تختلف تخصصاتهم بين تكنولوجيا المعلومات والعلوم والرياضيات وتأهيلهم ليكونوا داعمين ومشرفين على الطلبة، بالإضافة إلى تزويد المدارس بكامل أدوات وآلات التصنيع الرقمية والتي يتعلم من خلالها الطلاب تقنيات ومهارات مختلفة. وستتخلل المسابقة معرض صانع حيث يتم عرض المنجزات الطلابية والابتكارات لتقييمها من قبل اللجان المختصة وتتويج الفرق الفائزة بالحفل الختامي. ويشارك في المسابقة هذا العام عشر مدارس (ست مدارس بنين و أربع مدارس بنات) حيث سيتم ترشيح 25 معلمًا ومعلمة و80 طالبًا يتم ترشيحهم من قبل المدارس المشاركة ومن ثم تقسيمهم إلى مجموعات تتنافس داخليًا واختيار المشروع الفائز للمشاركة في التحدي الختامي أمام المدارس الأخرى على أن يتم تعريفهم بفكرة المسابقة وأهدافها وجدولها الزمني ومعايير التقييم من خلال تنظيم لقاء تعريفي للمسابقة. وبهذه المناسبة قال السيد حمد المناعي المدير التنفيذي للشؤون التجارية لشركة سهيل سات "نحن فخورون برعايتنا البلاتينية لمسابقة صانع لطلبة الثانوية المنظمة من قبل شركة إبتكار للحلول الرقمية وذلك بناء على مسؤوليتنا نحو المجتمع لمساعدة وتطوير الشباب لإظهار مواهبهم وإعطائهم الفرصة لإثبات إمكانياتهم من خلال هذه المسابقة". وأضاف أن مسابقة صانع تتوافق وتعتبر مكملة للبرامج التوعوية للمراحل الاعداية والثانوية التي تتبناها شركة قطر للأقمار الصناعية من خلال مسؤوليتها الاجتماعية في نشر ثقافة التكنولوجيا الخاصة بالاقمار الصناعية والفائدة المرجوة منها لضمان مجتمع واقتصاد قائمين على المعرفة. وبدورها أكدت السيدة ماجدة درويش خبير التعليم بوزارة التعليم والتعليم العالي أن وزارة التعليم والتعليم العالي تواصل دعمها للمسابقة الوطنية للصنع والإبتكار "صانع"مع شركة ابتكار للحلول الرقمية والشركة القطرية للأقمار الصناعية (سهيل سات) للمدارس الثانوية، والتي تهدف إلى إثراء تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والكشف عن الطلبة الموهوبين والمبدعين وتعزيز قدراتهم على الابتكار والصنع والتصميم وإتاحة الفرص الملائمة لتحويل أفكارهم إلى إبداعات ملموسة. وأردفت "كما أن المسابقة فرصة لتعزيز التعلّم القائم على التجربة وزيادة اهتمام الطلاب بمواد العلوم والتكنولوجيا والرياضيات وصقل مهاراتهم في التفكير الناقد والهندسة والبرمجة والعمل الجماعي وحل المشكلات وإثارة روح التحدي لدى الطلبة وتعزيز طموحهم وتنمية رغبتهم في الحصول على المعرفة النوعية بصورة مبكرة". وبينت السيدة ماجدة درويش أن هذه المسابقة فعالية وطنية لتعزيز ثقافة «الصنع والابتكار» من خلال تعزيز التعليم باستخدام (STEM) و إيجاد بنية تحتية في المدارس المستقلة تساعد على تنمية شخصية الطلبة مما يعود بالنفع والخير إن شاء الله على وطننا الحبيب قطر. ومن جانبه قال السيد نايف الإبراهيم الشريك المؤسس و الرئيس التنفيذي لشركة ابتكار "نحن سعداء بإطلاق الدورة الثانية لمسابقة صانع والتي شهدت توسعا ملحوظا هذه السنة، حيث شملت المسابقة ١٠ مدارس مقارنة بأربعة مدارس في الدورة الأولى، حيث نسعى من خلال المسابقة أن نشكل منصة لنشر ثقافة التصنيع بين الجيل الجديد من الطلبة. ونسعى جاهدين مع وزارة التعليم والتعليم العالي وجميع شركائنا بأن نجعل مسابقة صانع مسابقة وطنية للصنع والابتكار تستقطب كافة طلبة المرحلة الثانوية في الدولة". وتابع "تتميز المسابقة بأنها نموذج مستدام في عملية إدخال أدوات الصنع والابتكار إلى البيئة المدرسية مصحوبا بالدورات التدريبية اللازمة لتمكين المعلمين، حيث إن توسع المسابقة يخدم التوسع التدريجي بإمداد كافة مدارس الدولة بالبنية التحتية والمعرفة المطلوبة لنشر ثقافة الصنع والابتكار في المجتمع المحلي".

أعلن النادي العلمي القطري عن إطلاق مسابقة وطنية في مجال الصنع والإبتكار بالتعاون مع "إبتكار للحلول الرقمية"، وهي مسابقة وطنية لتكنولوجيا الصنع والإبتكار تستهدف القطريين من عمر 15 – 16 سنة لإثراء تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات تحت مسمى "مسابقة صانع". وقد وقع المهندس محمد حسن المالكي أمين سر النادي والمهندس خالد محمد بوجسوم رئيس "إبتكار" مذكرة تفاهم لتنفيذ المسابقة والتي سيقوم على ضوئها النادي بتوفير كافة المتطلبات اللازمة وتقوم ابتكار بتنفيذ التدريب والدعم المعرفي للمسابقة. وتحدث المهندس محمد المالكي أمين سر النادي: إن هذه الاتفاقية تدعم توجه النادي في المرحلة المقبلة بدعم مجال الصنع والابتكار واستقطاب الشباب القطري، حيث ستساهم المسابقة في تطوير المهارات والمعرفة وتنمية القدرات لدى الشباب القطري من خلال خلق مساحة جديدة للإبداع و التحدي والتنافس.وأضاف المالكي: ستبدأ المسابقة في سبتمبر القادم بـ 64 مشارك موزعين على 16 فريق، وسيتم تأهيل 4 فرق للمنافسة في المرحلة النهائية. المالكى: المسابقة تهدف لتطوير المهارات الإبداعية والمعرفة لدى الشباب القطريتتركز فكرة المسابقة حول محور مهم وهو أن يقوم المتسابقون بإيجاد حل لمشكلة موجودة يواجهونها في حياتهم اليومية. وعلى هذا الأساس سيقوم الفريق بتحديد المشكلة واقتراح حلٍ لها ومن ثم اختباره فعليا باستخدام أدوات الصنع والابتكار. وفي نهاية المسابقة يقوم الفريق بعرض مشكلته وحلها بالطريقة الأمثل أمام لجنة التحكيم. واختتم أمين السر حديثه قائلا": إن الشراكة التي قمنا بها مع ابتكار هي من منطلق دعم ريادة الأعمال للقطريين ودعم المبتكر خالد بوجسوم - وهو أول قطري حصد لقب نجوم العلوم - إضافة إلى عدد من الشباب القطري الذي سينفذون المسابقة ويشرفون عليها. من جانبه تحدث المهندس خالد بوجسوم – رئيس مجلس إدارة شركة ابتكار قائلا إن هذه الاتفاقية تشكل انطلاقة متميزة لموضوع الصنع والابتكار مع النادي العلمي القطري، حيث أن هذا الموضوع أصبح من أهم التوجهات العالمية اليوم، و لذلك نسعى لجعله واقعا ملموسا في قطر لتصبح ثقافة الصنع والابتكار ثقافة شعبية، ولتحقيق ذلك فإن هذا يتطلب الكثير من العمل والجد والاجتهاد، وسنستهدف خلال هذه المسابقة استقطاب 64 مشارك من القطريين وسنقوم بتدريب عدد كبير من المشرفين في هذا المجال.وأضاف بوجسوم: أن هذه المسابقة ستكون فعالية وطنية لتعزيز ثقافة "الصنع والابتكار” من خلال تعزيز التعليم باستخدام (STEM) وبناء بنية تحتية في المؤسسات التعليمية من خلال توفير وحدة متكاملة للابتكار والتصميم عبر إستعمال ثلاثة عناصر وهي: الطابعة ثلاثية الابعاد (D Printer3)، برامج التصميم (CAD) و الدوائر الكهربائية (LittleBits). ومن الأهداف الأساسية : منح المشارك قيمة نوعية من خلال دمج وربط كل العناصر المختلفة في التعليم، ومن خلال التفكير الناقد للمشكلة، وإيجاد طرق الحل مرورا بمرحلة التصميم والصنع.اختتم رئيس ابتكارحديثه قائلاً: إن "إبتكار" تسعى الي القيام بعدد من المبادرات في مجال الصنع والابتكار، فبعد إطلاق مبادرة "متجر صانع"، نطلق اليوم بالتعاون مع النادي العلمي مبادرة صانع الثانية: وهي "مسابقة صانع" والتي تعتبر الأولى من نوعها.