أصدرت سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، القرار الوزاري رقم (26) لسنة 2025، القاضي بفتح 10 مدارس جديدة للعام الأكاديمي 2025-2026، وتعيين ونقل عدد من مديري المدارس. وتضم المدارس الجديدة التي شملها القرار: الثمامة الابتدائية للبنين، الوجبة الابتدائية للبنين (جنوب الوجبة)، الثمامة الابتدائية للبنات، المشاف الابتدائية للبنات، الشحانية الإعدادية للبنات، هند بنت عتبة الإعدادية للبنات في معيذر، الثمامة الثانوية للبنات، معيذر الثانوية للبنات، آمنة بنت الأرقم المخزومية الثانوية للبنات في الخور، ومدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات في الشمال. وبموجب القرار، تم تعيين 12 مديرًا ومديرة لتولي قيادة المدارس الجديدة، ومدارس أخرى، حيث تم تعيين محمد إسماعيل رحيمي لمدرسة الوجبة الابتدائية للبنين، وخالد عيسى محمد الأنصاري لمدرسة عبد الله بن رواحة الابتدائية للبنين، وخالد عبد الله حيدر علي جهرمي لمدرسة عبد الرحمن بن جاسم الإعدادية للبنين، وشيخة عوضه المري لمدرسة الثمامة الابتدائية للبنات، ومريم حاجي العبدالملك لمدرسة المشاف الابتدائية للبنات، والعنود عبدالله الحمادي لمدرسة جويرية بنت الحارث الابتدائية للبنات. كما تم تعيين موزة مبارك سعيد آل عامر الكعبي لمدرسة الشحانية الإعدادية للبنات، حصة عايد صالح عبد الله الشمري لمدرسة هند بنت عتبة الإعدادية للبنات، وفريحة ممدوح مقبل الحسيبن الشمري لمدرسة الثمامة الثانوية للبنات، وحنان محمد حسن السعيد العبيدلي لمدرسة معيذر الثانوية للبنات، وعائشة سلطان ناصر الحميدي لمدرسة آمنة بنت الأرقم المخزومية الثانوية للبناتـ ومنيرة دعيج سلمان آل سند الدوسري لمدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات – الشمال كما نص القرار على نقل 6 مديري مدارس إلى مواقع جديدة، بينهم معاذ عبده ناجي لمدرسة الثمامة الابتدائية للبنين، ومريم الرئيسي لمدرسة عبد الحميد الدايل النموذجية للبنين، ورفعة الجفالي النعيمي لمدرسة معيذر الإعدادية للبنات، وهالة حاسم البحر لمدرسة أم صلال محمد الابتدائية للبنات، ومريم علي راشد المهندي لمدرسة قطر الإعدادية للبنات، وشيخة يوسف السادة لمدرسة العب الثانوية للبنات. وأكدت الوزارة أن القرار يأتي في إطار خططها لتوسيع البنية التحتية التعليمية، وتوفير كوادر إدارية مؤهلة لقيادة المدارس بما يلبي احتياجات العملية التعليمية ويواكب التطور في المناهج والمخرجات.

واجهت العملية التعليمية في قطر في العام الدراسي الحالي 2020/2019 تحديات كبيرة فرضتها جائحة فبروس كورونا المستجد كوفيد - 19، وذلك بعد الإجراءات الأحترازية والتدابير الوقائية التي اتخذتها الدولة للحد من تفشي الفيروس، والتي من بينها إغلاق المدارس و إستكمال العام الدراسي من خلال نظام التعليم عن بعد. وتجني دولة قطر حالياً ثمار استثمارها -طوال السنوات الماضية- في المنظومة التعليمية بكافة مكوناتها؛ من كوادر وطنية، وبنية تحتية رقمية، وسياسة تعليمية مرنة تتكيف مع الصعوبات والحالات الطارئة، حيث تجلت فوائد هذه الرؤية الحكيمة خلال جائحة كورونا التي ضربت العالم وتسببت في إيقاف أو إلغاء العملية التعليمية في العديد من بلدان العالم. ولأن قطر استشرفت المستقبل وتجهزت لمثل هذه الظروف الاستثنائية، فقد حققت نجاحاً مميزاً في استكمال العام الدراسي لمختلف المراحل من خلال عملية التعليم عن بعد التي نفذتها المدارس الحكومية والخاصة بناء على توجيهات وإرشادات ومحددات وزارة التعليم والتعليم العالي، كما أظهرت الأزمة مدى مرونة وانسجام إدارات المدارس والروض مع الطلبة وأولياء الأمور الذين تغلبوا جميعاً على بعض الصعوبات التي واجهت البعض في البداية، بوصفها تجربة جديدة لم تنفذ من قبل بهذا الشكل المعمق والكامل. الشرق التقت عدد من مدراء المدارس للحديث عن تجربتهم مع نظام التعليم عن بعد، كما استطلعت آراءهم لبيان أهمية الجهود التي بذلت من مختلف الأطارف خلال عملية التعليم عن بعد، وأبرز الدروس المستفادة من هذه الفترة، والتوصيات الخاصة بالعام الدراسي الجديد. صندح النعيمي: ترابط وانسجام بين المسؤولين وأولياء الامور قال صندح ناصر النعيمي مدير مدرسة علي بن أبي طالب الاعدادية المستقلة للبنين إن ردود الفعل كانت إيجابية للغاية بخصوص التعليم عن بعد عقب تتطبيقه بالصورة المناسبة في العام الدراسي، مشيراً إلى أنه مطبقاً من قبل ولكن ليس بهذا العمق، فالمسؤولية كانت مشتركة بين المدرسة والمجتمع الذي نقصد به الطالب وولي الأمر ونحن كعناصر العملية التعليمية لا نستغني عن بعض ولابد ان يعم الترابط والانسجام بيننا وهو ما تحقق بفضل الله. وأضاف: نسبة النجاحات كانت اكبر من الصعوبات، فالصعوبات تمثلت في نظام LMS بنظام Teams ، وايضا للصعوبات الميدانية لم تكن كثيرة باستنثاء بعض الاتصالات من اولياء الامور لحل بعض المشاكل،وايضا كان هناك حالة من الاستهتار من قبل الطلاب بالتعليم عن بعد وكان لديهم احساس داخلي بسهولة نجاحهم لان التعليم عن بعد ولذلك وجهتنا ردود فعل قوية من بعض اولياء الامور وتوجيه الاسئلة للمسؤولين عن اسباب رسوب ابنائهم في هذه السنة ولكن كانت هذه النقطة لفئة قليلة وليست كثيرة وتابع: يجب توجيه الشكر لجميع موظفي وزارة التعليم والتعليم العالي وهذا الكلام ليس مجاملة على الاطلاق والله يشهد على ما في قلبي،فالمجهودات كانت جبارة سواء من المسؤولين او المدرسين والمدريين وحول رؤيته للسنة الدراسية الجديدة،قالرغم نجاح نظام التعليم عن بعد ولكن كوجهة نظري افضل تواجد الطلاب في المدارس لان هناك فرق كبير بين النظامين في التعليم لان التواجد في المدرسة يشمل جوانب عديدة وايجابية للطلاب من ضمنها التحاور مع المدرس واكتساب الخبرات والمعلومات،وايضا تحاور الطلاب مع بعضهم البعض والتفاعل داخل الصفوف،ولكن رغم ذلك يجب ايضا ان يستمر نظام التعليم عن بعد وهذا من ضمن الخطة التي طالبنا بها خلال العام الجديد بعد نجاحه الكيبير بفضل مجهودات الوزارة والاشخاص القائمين في التعليم . محمد البلوشي: تخطينا التحديات بسرعة كبيرة اكد محمد البلوشي مدير مدرسة حمزة بن عبدالمطلب الإعدادية المستقلة للبنين بان التحديات كانت كبيرة للغاية بجانب تواجد الثقة ايضا تحت قيادة سعادة وزير التعليم والتعليم العالي،في توصيل التعليم عن بعد بهذا النجاح الباهر ومنقطع النظير،خاصة انه كانت متواجد من قبل ولكن في ظل ازمة فيروس كورونا تم تتطبيقه بالشكل الحقيقي لان في حقيقة الامر الغاء السنة الدراسية دون اداء الاختبارات كان سيكون نقطة سلبية ولكن ربط الطلاب بالتعليم الإلكتروني يحسب للوزارة وجميع ادارات المدارس ومع ادارات الوزارة وايضا يجب الاشارة لشهادة الثانوية العامة ونظرة الوزارة الصحيحة بتتطبيق اعلي درجات الاجراءت الوقائية من خلال تواجد الطلاب باعداد قليلة في الصفوف وتوفير المعقمات والاشياء الاحترازية،ولذلك يجب توجيه الشكر للجميع والمدرسين من خلال متابعة الطلاب في المنازل حتي اصبحت قطر بالفعل يضرب بها المثل في تجاوز الازمات واضافكتجربة جديدة لابد ان يكون هناك تحديات والتحديات تواجدت ولكن لم تاخذ وقتا طويلا ومن الاسبوع الثاني تم تجاوز بعض الصعوبات من ضمنها تغير نظام LMS الي نظام Teams كما هناك تحديات اخري عملنا عليها وهي نقص الموارد عن بعض اولياء الامور مثل عدم قدرتهم على توفير الانترنت او الاجهزة ولكن تم الانتهاء من هذه الامور سريعا وأصبحت الامور بصورة مثالية . وتابع: بالنسبة للسنة الدراسية الجديدة اؤيد بان يكون هناك مزج بين التعليم عن بعد والتعليم من خلال التواجد في المدارس،ويجب ان يكون هناك تصور واقتراح مجموعة من الأفكار للتعليم عن بعد والعمل على تطويرها بصورة اكبر وفقا لمعايير معينة. جمال الجابر: التعليم عن بعد أنقذ الطلاب من التشتت الذهني من جهته أشار جمال الجابر مدير مدرسة إبن الهيثم الابتدائية المستقلة للبنين إلى أن قرار التعليم عن بعد كان خطوة جريئة ولها ثمار ايجابية من ضمنها أنه أنقذ الطلبة ولم يضيع عليهم العام الدراسي، وشهدت هذه الفترة تحقيق معدلات مميزة من التواصل والتعاون بين الطلبة والمدرسين من خلال الشرح والواجبات والاختبارات القصيرة، وبالفعل لم تصل لنفس القوة مثل الحضور في المدارس ولكن افضل من الجلوس في المنزل دون عمل شئ،لان من الصعب جلوس الطلاب من شهر مارس حتي شهر سبتمبر دون دراسة،هذا الامر كان سيحدث فجوة وتشتت ذهني كبير ولذلك هو كان قرارا صائبا وظهرت ثماره في النهاية واضاف قائلاتواصل الطلاب مع المعلمين كانت جدا نقطة ايجابية وشهدنا تجاوب كبير خاصة في الاسبوع الثاني لان في البداية كانت هناك بعض الصعوبات من خلال لنظام LMSلكن مع معرفة الطلاب بالنظام الإلكتروني وتقبلهم الوضع اصبح الامر سهلا،مع توفير الوزارة الاجهزة وكافة متطالبتهم وتواصل الطلاب مع المعلمين من خلال وضع الاسئلة على السيستم ومن ثم يبدا المعلم يجيب على اسئلة الطلاب وتابعبالنسبة للعام الدراسي الجديد وفي ظل الخطة التي تم وضعها يجب مواكبة الطريقيتن،من خلال ذهاب الطلاب للمدارس وحل الوجبات والاختبارات القصيرة في المنزل،حتي من باب التغيير،واؤكد بان التجاوب الالكرتوني سيكون اكبر في المرحلة المقبلة واختتم الجابر بتوجيه رسالة لوزارة التعليم والتعليم العالي،قائلاالوزارة لم تقصر على الاطلاق ووضعت كل مجهوداته المعنوية والمادية وتم توفيرها بالصورة الملائمة،واتمني الاستمرار على هذا المنوال ونضع اسم للتعليم الالكرتوني بديلا عن التعليم عن بعد مثل التعليم في المدارس يسمي التعليم النظامي يجب اطلاق للتعليم الالكرتوني اسمًا ايضا أحمد رحيمي: جاهزون لمستجدات العام الدراسي الجديد بدوره، أشاد احمد رحيمي مدير مدرسة احمد ابن حنبل الثانوية بنين بتجربة التعليم عن بعد التي تم تتطبيقها بالصورة المناسبة بسبب ظروف فيروس كورونا المستجد رغم انه كان هناك صعوبات في البداية ولكن كانت بسيطة حيث تحولت الامور الي الافضل بعد ذلك. وقالخلال العام الدراسي الجديد هناك خطط سواء للتعليم عن بعد او التعليم النظامي بالتواجد والدوام في المدارس ونحن جاهزون لكل القرارات التي ستكون في صالح المنظومة التعليمية واضافباعتباري مدير مدرسة ثانوية وقفت على الاجراءت الوقائية المتخذة وتنفيذها بالتنسيق المحكم بين وزارة التعليم والتعليم العالي ووزارة الصحة من خلال توفير أعلي درجات السلامة للطلاب ، وخصوصا خلال أداء اختبارات الشهادة الثانوية العامة وذلك من خلال أجراء الفحصوات الطبية والتباعد داخل اللجان وترك المسافة الآمنة وتطبيق تواجد ثمانية طلاب فقط في الفصل خلال الامتحان، وحققت هذه الإجراءات نجاحا كبيرا يحسب للجميع . كما يجب الإشارة بان كان هناك حالة من التخوف والقلق من بعض الطلاب ولكن مع الوقت أدركوا الموقف وتم الانتهاء من الاختبارات بصورة جيدة وآمنة

الباكر: إيجاد بيئة مناسبة لتشجيع الطلبة على الإبداع الهيدوس: زيادة دافعية الطلبة في التحصيل العلمي المناعي: تشجيع أبنائنا على التميز والتفوق ثمن عدد من مديري المدارس زيارة معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية لعدد من مدارس الدولة مع بدء العام الدراسي الجديد 2017 ـ 2018، مؤكدين أن زيارة معاليه تعكس حرص الدولة على دعم التعليم وتطوير المنظومة التعليمية وتهيئة البيئة المدرسية المناسبة لكشف إبداعات الطلاب وتنميتها من أجل خلق جيل قادر على مواجهة تحديات العصر ومواكبتها في شتى مجالات العلم والابتكار والإبداع، موضحين أنها ليست المرة الأولى التي يقوم فيها معالي رئيس مجلس الوزراء بتفقد عدد من المدارس الحكومية للوقوف على سير العملية التعليمية، وهذا بالتأكيد يبث داخل نفوس الجميع حالة من الراحة والطمأنينة بأن الدولة وكعادتها دائما تولي اهتماماً كبيراً بالتعليم والعلم والتعلم، فضلا عن اهتمامها بدعم أطراف العملية التعليمية من مدارس ومعلمين وطلاب وأولياء أمور وتربويين. وأشاروا فى تصريحات لـ "الشرق" إلى أن القفزات التي حققتها قطر في مجال التعليم تعد من الدلائل الرئيسية على دعم الدولة لهذا القطاع المهم والاهتمام بالطلبة من أجل تزويدهم بكافة المعارف والمهارات اللازمة وتوفير كافة الإمكانات المتطورة لهم حتى يتسنى لهم المضي نحو التفوق والتميز في المجال العلمي. في البداية ثمن السيد حسن الباكر مدير مدرسة أحمد بن محمد الثانوية الحكومية للبنين زيارة معالي رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية للمدرسة، مؤكدا أنه كان لها عظيم الأثر في نفوس موظفي المدرسة من الجانبين الأكاديمي والإداري في التشجيع والتحفيز على منح المزيد من الجهد والعطاء من أجل تعزيز العملية التعليمية والاهتمام بالموهوبين والمتفوقين، وغرس القيم اللازمة في نفوس الطلاب وتشجيعهم على النجاح والتفوق وتحقيق أفضل المعدلات الأكاديمية، مؤكدا أن زيارة معالي رئيس مجلس الوزراء وسعادة وزير التعليم والتعليم العالي تعكس تعزيز مواصلة اهتمام الدولة بقطاع التعليم وتطويره وتسخير كافة الإمكانات في سبيل دعم المنظومة التعليمية بما يتواكب مع متطلبات العصر الحديث، ويسهم في خلق بيئة مناسبة تحث الطالب على الإبداع والابتكار والاجتهاد في تحصيل العلم، وأكد الباكر أن اهتمام الدولة بطلبة العلم والمتميزين يأتي على رأس أولويات التنمية البشرية لدى الدولة ويخلق أرضية جيدة لتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، التي تعتمد في الأساس على تحقيق التنمية البشرية والاستثمار في رأس المال البشري. أما السيد يوسف الهيدوس مدير مدرسة الدوحة الإعدادية الحكومية للبنين فقال: إن زيارة معالي رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية وسعادة وزير التعليم والتعليم العالي لعدد من مدارس الدولة مع بدء العام الدراسي الجديد تعكس الحرص الكبير من جانب الدولة على تعزيز وتطوير المنظومة التعليمية التي يمثل فيها الطالب العمود الفقري كما تسهم بشكل كبير في زيادة دافعية الطلبة في تحصيلهم العلمي ومواصلة مسيرة التميز والتفوق والإبداع في جميع المراحل التعليمية وما بعدها. مما يحقق في النهاية فوائد وإنجازات لأنفسهم ولوطنهم الغالي، وأكد الهيدوس أن الدولة والقيادة الحكيمة وفرت كافة فرص التعليم والتحصيل والتفوق وهو ما جعل لقطر مكانتها المرموقة التي نالتها عن طريق التميز والاهتمام بالتعليم. ومن جانبه أكد السيد خليفة المناعي مدير مدرسة خليفة الثانوية الحكومية للبنين أن زيارة رئيس مجلس الوزراء وتفقده عددا من مدارس الدولة تأتي في إطار اهتمام الدولة المستمر على تشجيع أبناء قطر على السير في طريق التميز عبر العلم والتعليم، مؤكدا أن شباب قطر طلبة وخريجين في ظل ما يحظى به من عناية ورعاية أصبح مؤهلاً لتحقيق التفوق والتميز في جميع مجالات الحياة، وأشار السيد المناعي إلى أن هذه الزيارة المهمة تعزز من جهود المعلمين والمعلمات من أجل مواصلة رسالتهم النبيلة تجاه الطلاب في تنمية مهاراتهم واكتشاف مواهبهم الإبداعية الوصول بهم إلى أفضل المعدلات الأكاديمية عن طريق المتابعة المستمرة.

أكد عدد من مديري المدارس، انتظام الدراسة بكافة المدارس.. مشيرين إلى أن العملية التعليمية شهدت في اليوم الأول توزيع جداول الحصص، واستعراض الخطة الدراسية، بالإضافة إلى توفير جميع مستلزمات انطلاق الدراسة للفصل الدراسي الثاني. وأكدوا فى تصريحات لـ "الشرق" أنه جارٍ الاستمرار في إعداد الخطط والبرامج اللازمة، التى تمكن الطلاب من تلقي العلم والمعارف والدروس بأفضل الوسائل التعليمية والتربوية، وإحداث نقلة نوعية بهذا الخصوص والارتقاء من ناحية أخرى بمستوى الخبرات والأداء والتدريب، بما ينعكس على طاقات الطلاب الإبداعية والتحصيلية. استقبال الطلاب فى البداية أشار السيد يوسف العبدالله (صاحب الترخيص، مدير مدرسة عبدالرحمن بن جاسم الإعدادية للبنين) الى انتظام الطلاب فى جميع الفصول الدراسية بالمدرسة.. موضحا أن المدرسة مستمرة في تنفيذ الأنشطة التعليمية واللاصفية، التى تسهم فى تفعيل العملية التعليمية، وأضاف: إنه تم إجراء عمليات الصيانة لجميع مباني المدرسة والمعامل، كما تم تجهيز الصفوف بأحدث الأجهزة التكنولوجية، وقال: إن المدرسة قد أعَدت منذ بدء العام الدراسي خططا متكاملة، لتفعيل العملية التعليمية والأنشطة الصفية واللاصفية، بما يعمل على إكساب الطلاب العديد من المهارات والخبرات التي تؤهلهم للحياة العملية. وأشار السيد حسن العبدالله (نائب مدير المدرسة للشؤون الإدارية) أنه تم توزيع كافة الكتب الدراسية على الطلاب داخل الصفوف، وحرصت المدرسة على توفير كافة الأجواء المناسبة لاستقبال الطلاب مع بدء الفصل الدراسي الثاني.. مشيرا إلى جاهزية المدرسة منذ البداية للعام الدراسي الحالي. رسائل لأولياء الأمور وقال السيد جاسم المهندي (صاحب الترخيص، مدير مدرسة عمر بن عبدالعزيز الثانوية المستقلة للبنين): إن المدرسة استقبلت الطلاب منذ الصباح الباكر، وحرَص المعلمون على الحضور مبكراً ليكونوا في استقبال الطلاب، واشار الى أنه تمت صيانة كافة مباني المدرسة، فضلا عن تسليم الطلاب الكتب الدراسية للفصل الدراسي الثاني، كما تم إرسال رسائل عبر الجوال الى أولياء امور الطلبة المتغيبين، بضرورة حضور الأبناء وعدم تكرار مسألة الغياب، لما لها من أضرار على التحصيل الأكاديمي للطلاب. التزام المعلمين من جهته صرح الدكتور صالح آل إبراهيم (صاحب ترخيص، مدير مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين)، بأن إدارة المدرسة وكادرها الإداري والتدريسي، كان في استقبال الطلاب منذ الصباح الباكر، عقب إجازة نصف العام الدراسي، حيث تم تشكيل لجنة تكون في استقبال الطلاب مرحبين بهم للعودة مرة أخرى للانتظام بالدوام. وأضاف: إنه تم إعداد خطة لليوم الدراسي الأول، شملت تنظيم الطابور الصباحي، واستقبال الطلاب، كذلك توزيع الكتب المدرسية للفصل الدراسي الثاني، على جميع صفوف طلاب العاشر والحادي عشر وطلاب الثانوية العامة، وإشراف إدارة المدرسة على عملية التوزيع داخل الصفوف، كذلك تم عمل زيارات صفية لجميع الفصول الدراسية، للترحيب بالطلاب وتشجيعهم على البدء بقوة وتركيز وجدية منذ اليوم الأول. تعليم الكبار وأشار السيد عبدالله الكواري (صاحب الترخيص، مدير مدرسة حسان بن ثابت الثانوية المستقلة للبنين) إلى أنه تم توجيه المعلمين بالمدرسة الى بذل المزيد من الجهد، من اجل رفع مستوى الطلاب أكاديمياً، مشيرا إلى أن المدرسة استقبلت الطلاب منذ الصباح الباكر، وحثت إدارة المدرسة على بث روح التشجيع والتحفيز لدى الطلاب، من أجل الجدية والالتزام بالحضور.. أما السيد يوسف الهيدوس (نائب مدير المدرسة للشؤون الإدارية)، فقال: إن جميع الطلاب قاموا بتسلم الكتب الدراسية بعد دخولهم الى الصفوف.. مشيراً إلى جاهزية المدرسة التام لاستقبال الطلبة، وقال: إنه تم بدء الدراسة بالنسبة لتعليم الكبار وتسليم الكتب لهم.. مؤكداً ضرورة وعي أولياء الأمور ومتابعتهم لأبنائهم، والتواصل مع إدارة المدرسة بشكل مستمر. الحصص الدراسية من جانبه قال السيد ماجد حسين عناد (صاحب الترخيص، مدير مدرسة عبدالله بن رواحة الابتدائية المستقلة للبنين): إن المدرسة وفرت كافة الإمكانات من أجل توفير البيئة المناسبة لرفع التحصيل الاكاديمي للطلاب. العملية التعليمية وأشار السيد نايف اليافعي (نائب مدير مدرسة جابر بن حيان الابتدائية المستقلة للبنين)، إلى التزام معلمي وطلاب المدرسة بالحضور، وقال: إنه تم تشكيل لجنة لإعداد الكتب وتسليمها للطلاب.. مؤكداً أن أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية، سوف يبذلون أقصى جهد من أجل خدمة أبنائنا الطلاب، والارتقاء بالعملية التعليمية بالمدرسة.