انطلقت، اليوم، فعاليات النسخة الأولى من مؤتمر قيادة: تطلّعات وتنمية الشباب المسلم في قطر، الذي تنظمه مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بمشاركة نخبة من العلماء والمفكرين والمؤثرين من مختلف أنحاء العالم. ويهدف المؤتمر، الذي يستمر يومين في مُلتقى مركز طلاب المدينة التعليمية، إلى حثّ الشباب في قطر على أخذ زمام المبادرة والمساهمة في خدمة مجتمعاتهم، وتزويدهم بالثقة والمعرفة والأدوات اللازمة لتمكينهم من تولّي القيادة والإسهام في نهضة المجتمع، وتعزيز هويتهم الإسلامية في ظل التغيّرات السريعة التي يشهدها العالم اليوم. وشهد اليوم الأول للمؤتمر، الذي ينظمه قطاع التعليم العالي في مؤسسة قطر برعاية مصرف قطر الدولي الإسلامي، توافد أكثر من 1000 طالب وطالبة من مختلف الجامعات والمدارس في قطر، للانخراط في نقاشات بنّاءة تهدف لاستكشاف حلول قائمة على الإيمان والمعرفة للتحديات المعاصرة. وتضمن الافتتاح كلمة ترحيبية قدّمها الإعلامي أمجد النور، بالإضافة إلى قصيدة شعرية عبّرت عن تطلّعات الشباب المسلم وهويتهم في عالم اليوم. وفي كلمتها خلال الافتتاح، قالت هند زينل، المدير التنفيذي للإدارة والاستراتيجية والشراكات في قطاع التعليم العالي بمؤسسة قطر: لقد سعت مؤسسة قطر منذ انطلاقتها وعلى مدى العقود الثلاثة الماضية إلى بناء منظومة راسخة للتعلّم والاستكشاف، من ذاتنا ومن الآخر، وخلقت بيئة تشجع الطلاب على النقاشات الفكرية والدينية والأكاديمية. فرؤية المؤسسة متجذرة في قيم ديننا الحنيف. وأضافت أن المؤسسة تهدف في كلّ مسعى إلى دعم الشباب ليكتشفوا رحابة أفق الإمكانات، ويتركوا بصمة إيجابية في مجتمعاتهم، وأن مؤتمر قيادة يمثل فصلا جديدا في هذه المسيرة، ويهدف إلى دعم الشباب المسلم ليستقوا من دينهم أسس القيادة، ليعملوا بأخلاق فاضلة ويخدموا مجتمعاتهم. وتابعت: أرى اليوم شبابًا قادرين على الجمع بين التميز العلمي والاعتزاز بالهوية الإسلامية، شباباً مؤهلين لقيادة المستقبل بإيمان راسخ وعزيمة لا تلين، ولا بد أن ندرك أن القيادة ليست جهدًا فرديًا، وأنها لا تتحقق إلا بالتمسّك بالقيم والمبادئ الإسلامية. ومن جهته، أكّد الدكتور نايف بن نهار، أن التعامل مع الشباب يجب أن يركز على قدراتهم الفكرية وليس أعمارهم، مشدداً على ضرورة مشاركتهم في القضايا الهامة وعدم الخضوع للتصورات الاجتماعية التي تقلل من إمكاناتهم. وأوضح أن القيادة تُبنى على قاعدة فكرية، داعياً الشباب المسلم للتمسّك بالمنهج القرآني الذي يشمل منظومة القيم ومعايير النجاح الحقيقية القائمة على المفهوم الأخلاقي والثقافي واستشعار المسؤولية وتشكيل الشخصية السليمة. وقال: هناك فجوة في مجتمعاتنا بين معيار القرآن وما نمارسه على أرض الواقع، خصوصاً في مفاهيم الشكر والتقوى والقلب السليم والالتزام في العمل، ومن خلال التمسك بالقيم الإسلامية الحقيقية، سينتفع الفرد والمجتمع، وستنهض مجتمعاتنا لتصبح رائدة في القيادة. وبدوره، حثّ الدكتور عمر سليمان، مؤسس ورئيس معهد يقين للبحوث الإسلامية، الشباب على النظر إلى ابتلاءات الحياة باعتبارها فرصاً لتعزيز التجارب الروحية والاصطفاف حول تعاليم الله عزّ وجلّ، مشيراً إلى أن صفات القائد العظيم غالباً ما تتشكل خلال الأزمات. وقال: ينبغي علينا رفع سقف التحديات حتى في الظروف الطبيعية لاستشعار النعم التي أنعم الله علينا بها، فالعبادات تُعد النفس لمواجهة الشدائد والأزمات الصعبة. وتضمن اليوم الأول للمؤتمر ورش عمل متخصصة تهدف إلى تطوير مهارات الشباب وتعزيز الوعي الفكري.

أعلنت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع عن تنظيم النسخة الأولى من المعرض الرياضي للعودة إلى المدارس، يوم السبت المقبل،من الساعة 4 عصراً حتى 7 مساءً في المركز الترفيهي بأكاديمية العوسج. وأوضحت المؤسسة في بيان، أن المعرض ستشارك فيه أكثر من 20 جهة مجتمعية متخصصة في الرياضة واللياقة البدنية، حيث ستقدم منصات تعريفية وعروضا لبرامج شاملة تستهدف جميع الفئات العمرية وقدرات مختلفة، بالإضافة إلى أنشطة وجلسات لياقة بدنية للسيدات فقط، وفعاليات عائلية، وأنشطة مصممة لذوي الإعاقة. وبحسب البيان، سيتمكن زوّار المعرض من استكشاف المرافق الرياضية العالمية في المدينة التعليمية، من برك السباحة الأولمبية والصالات الرياضية متعددة الاستخدامات، إلى مراكز التدريب المتقدمة، وخيارات التذاكر اليومية وباقات العضوية طويلة المدى، كما سيقدّم جناح خاص بالمدينة التعليمية معلومات للزوار حول إجراءات الحجز وجداول الأنشطة والفعاليات المقبلة وإمكانية الوصول إلى المرافق. ويشهد المعرض افتتاح الملعب رقم 4 التابع لمؤسسة قطر بعد تطويره بالكامل، وهو ملعب عشب صناعي مطابق لمعايير الاتحاد الدولي لكرة القدم فيفا بنظام 9 ضد 9، يتميز بمتانته العالية وإمكانية استخدامه على مدار العام من قبل فرق السيدات والرجال على حد سواء، مع إقامة مباراة ودية بين ست فرق من أكاديمية باريس سان جيرمان قطر للبنات من الفئات العمرية تحت 12 عاماً وحتى تحت 17 عاماً. و قالت خلود العالي، المدير التنفيذي للمشاركة المجتمعية والبرامج بمؤسسة قطر: بينما نستقبل العام الدراسي الجديد بإطلاق المعرض الرياضي للعودة إلى المدارس، نؤكد مجدداً التزامنا بتوفير أفضل الأنشطة والمرافق والفرص لجميع أفراد مجتمعنا، فالمدينة التعليمية ليست مجرد مكان للتعليم، بل وجهة نابضة بالحياة للرياضة والثقافة والتفاعل المجتمعي. وندعو الجميع إلى الاستفادة من كل ما تقدمه من خلال الاستكشاف والمشاركة والتفاعل. من جانبه، قال ديدييه دومي، المستشار الفني ولاعب باريس سان جيرمان الفرنسي السابق: نؤمن في أكاديمية باريس سان جيرمان بأن كرة القدم أداة قوية لتوحيد المجتمعات وإلهام الشباب لتحقيق أحلامهم.. وتجسد مشاركتنا في المعرض الرياضي للعودة إلى المدارس مع مؤسسة قطر ومنح فريقنا النسائي فرصة اللعب على ملعب بمواصفات عالمية، التزامنا المشترك بالتعليم وإتاحة الفرص، وبناء مسارات تساعد كل طفل على التطور داخل الملعب وخارجه.

احتفل برنامج الجسر الأكاديمي، أحد برامج التعليم ما قبل الجامعي التابعة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بتخريج دفعة 2025، حيث تم تكريم 120 خريجا وخريجة خلال حفل أقيم بمسرح التعليم ما قبل الجامعي بالمدينة التعليمية. وقال الدكتور سحيم خلف التميمي المدير العام لبرنامج الجسر الأكاديمي، في كلمة بهذه المناسبة: نحتفي اليوم بتخريج طلاب برنامج الجسر الأكاديمي بعد رحلة مليئة بالتحديات والفرص، أوصلتهم إلى هذه اللحظة الفارقة في حياتهم.. أشعر بالفخر لما حققه طلابنا من إنجازات خلال مسيرتهم في البرنامج، التي تمثل محطة مهمة وانطلاقة نحو مستقبل واعد، يحملون فيه طموحاتهم وآمالهم، مستعدين لتحمل مسؤولياتهم والإسهام الفاعل في خدمة مجتمعهم. وأشار إلى أن برنامج الجسر الأكاديمي، الذي أطلق في عام 2001، يستعد العام المقبل للاحتفال بمرور 25 عاما على تأسيسه، مؤكدا أن هذه المناسبة تعكس التزام البرنامج المستمر بإعداد الطلبة للنجاح في مسيرتهم الجامعية، سواء داخل المدينة التعليمية أو خارجها. وأوضح أن البرنامج قدم خلال السنوات الماضية دعما أكاديميا متكاملا مكن أكثر من 4200 طالب وطالبة من الالتحاق بأرقى الجامعات، مزودين بالمهارات الأكاديمية والشخصية التي تؤهلهم للتميز والتفوق. ولفت المدير العام لبرنامج الجسر الأكاديمي إلى أن نسبة كبيرة من خريجي البرنامج تمكنوا من تحقيق أحلامهم الجامعية، حيث التحق أكثر من 60 بالمئة منهم بجامعات المدينة التعليمية، و40 بالمئة بجامعات رائدة داخل دولة قطر، إلى جانب قبول عدد منهم في جامعات مرموقة خارج الدولة. ونوه بأن الشراكات التي تربط البرنامج بجامعات المدينة التعليمية والمؤسسات الأكاديمية المحلية والدولية، أسهمت في توفير فرص مرنة للطلاب، شملت التسجيل التبادلي والقبول المباشر ومعادلة السنة التحضيرية، بما يعزز جاهزيتهم للمرحلة الجامعية المقبلة. وقال الدكتور سحيم خلف التميمي: إن دفعة 2025 تعد الأولى التي تنخرط في مساراتنا الأكاديمية الجديدة، وهي مسار العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ومسار العلوم الاجتماعية، ومسار العلوم الإنسانية والفنون البصرية، والتي صممت لتواكب اهتمامات الطلاب وتلبية احتياجات سوق العمل، بما يعزز جودة التعليم ويرتقي بتجربتهم الأكاديمية. وأعرب عدد من الخريجين عن سعادتهم بالتخرج من البرنامج بعد رحلة حافلة بالجهد والتحديات، مؤكدين أن البرنامج شكل تمهيدا حقيقيا للحياة الجامعية. وأشاروا إلى أنهم تعاملوا مع مسؤوليات تحاكي الحياة الجامعية، سواء من خلال أسلوب تعامل المعلمين معهم، أو من خلال مشاركتهم في المبادرات والأنشطة التطوعية التي أسهمت في تطوير مهاراتهم الشخصية والاجتماعية، مما ساعدهم على التأقلم والاستعداد بشكل أفضل لمتطلبات المرحلة المقبلة. ونوه الخريجون بأهمية المسارات الأكاديمية التي يوفرها البرنامج، موضحين أن وجود مسارات محددة ساعدهم على التركيز على متطلبات الجامعات التي يطمحون للالتحاق بها، مما خفف من الضغط وساهم في استثمار جهودهم بالشكل الأمثل. وأكدوا أن العام الدراسي كان حافلا بالتجارب التي أثرت في مسيرتهم الأكاديمية والشخصية، لافتين إلى أن البرنامج وفر لهم البيئة المثالية للتطور، من خلال أساليب تعليمية محفزة ساعدتهم على تحسين مستواهم الأكاديمي، خاصة عبر التفاعل المستمر والاطلاع الدائم. ودعوا أقرانهم من الطلبة إلى الالتحاق بالبرنامج، لما يوفره من فرص لتطوير المهارات الأساسية التي يحتاجها الطالب في المرحلة الجامعية، لاسيما لمن يطمح لاستكمال دراسته في الجامعات الدولية.

أعلنت مبادرة بالعربي، التي أطلقتها مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن باقة متنوعة من العروض الفنية والأنشطة الثقافية والفكرية، ضمن قمتها الافتتاحية المقرر عقدها يومي 19 و20 أبريل الجاري بمركز طلاب المدينة التعليمية. ويتخلل فعاليات القمة، التي يقدمها الإعلامي أحمد فاخوري والمناظرة القطرية موزة خالد الهاجري، الحائزة على لقب أفضل متحدثة في العالم، عرض موسيقي للفنان التونسي لطفي بوشناق يحمل رسائل إنسانية ملهمة، إلى جانب عرض سردي للمدون اليمني فداء الدين الخاشي يتناول قضايا تاريخية واجتماعية، فيما يقدم المايسترو المصري مصطفى سعيد عرضا يجمع بين الموسيقى العربية واللغة. كما تستضيف القمة جلسة خاصة حول البودكاست العربي بمشاركة محمد الرماش (بودكاست أثير)، وبشر النجار (بودكاست منبت - صوت). وتركز الفعاليات المصاحبة على سبل تطوير المحتوى العربي وتعزيز الابتكار في المنطقة، من خلال سلسلة من الجلسات الاستكشافية والحلقات النقاشية التي تسلط الضوء على دور اللغة العربية في مجالات الإبداع المختلفة، بما في ذلك الفنون، والتكنولوجيا، والعلوم، والابتكار. من جهته، أعرب السيد هشام نورين المدير التنفيذي للمبادرات والبرامج الاستراتيجية في مؤسسة قطر، عن سعادته بالإقبال الكبير على التسجيل لحضور القمة، مشيرا إلى أنه يعكس تنامي الاهتمام بتعزيز دور اللغة العربية في مجالات الابتكار والإبداع. وقال في تصريح له: تمثل هذه القمة فرصة فريدة لتسليط الضوء على الأفكار الطموحة والمبادرات الإبداعية الرامية إلى تطوير المحتوى العربي والارتقاء به ليواكب التقدم العالمي. ونؤمن بأن هذه الفعاليات ستشكل محركا هاما لنمو المجتمع المعرفي العربي، وتعزيز دوره في الاقتصاد الرقمي والابتكار. وأضاف: نسعى من خلال الجلسات النقاشية والورش التفاعلية إلى خلق بيئة حوارية تشجع على تبادل المعرفة والتجارب، بما يعزز من مكانة اللغة العربية في سياق عالمي متسارع. وتؤمن مؤسسة قطر بأهمية المبادرات الثقافية والتعليمية في تهيئة الجيل الجديد لمواجهة التحديات المستقبلية، ونتطلع لأن تسهم هذه القمة في بناء جسور للتواصل الثقافي والفكري بين المشاركين من مختلف دول العالم. وتتضمن القمة 20 محاضرة رئيسية و15 ورشة عمل تفاعلية تغطي طيفا واسعا من الموضوعات المعاصرة، من بينها الاستدامة، والذكاء الاصطناعي، والطب، والبرمجة، والفنون، واستكشاف الفضاء، كما تشهد القمة شراكات استراتيجية مع مؤسسات ثقافية مرموقة، من بينها مركز مناظرات قطر، الذي يقدم عرضا بعنوان المهجور من اللغة العربية، بالإضافة إلى عرض فني من مبادرة قطر تقرأ التابعة لمكتبة قطر الوطنية، مستوحى من مقامات الحريري الأدبية الكلاسيكية. ويتاح لجمهور القمة التفاعل المباشر مع المتحدثين والمبدعين، من خلال أكثر من 10 أجنحة مخصصة لعرض الابتكارات والتطورات الحديثة، ما يوفر منصة فريدة للتواصل وتبادل الأفكار. تجدر الإشارة إلى أن مبادرة بالعربي، التي أطلقتها مؤسسة قطر تحت شعار للأفكار صوت وصدى، تهدف إلى دعم الناطقين باللغة العربية وتسليط الضوء على إبداعاتهم، من خلال منصة رقمية تفاعلية تعزز الحوار الثقافي وتدعم الإبداع في مختلف المجالات.

نظم برنامج الجسر الأكاديمي، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، يوما مفتوحا لتعريف الطلاب بالفرص التعليمية والمسارات الأكاديمية التي يوفرها، وذلك بمشاركة أكثر من 500 طالب وطالبة من المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة بالدولة. ويأتي تنظيم هذه الفعالية في إطار جهود البرنامج لاستقطاب الطلبة المحتملين للعام الدراسي المقبل وتعزيز التعاون مع مرشدي المدارس. وشمل الحدث تعريفا شاملا بجميع أقسام البرنامج، إلى جانب مشاركة عدد من جامعات التعليم العالي التابعة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع. وأتاح اليوم المفتوح للطلاب ومرشدي المدارس فرصة للتفاعل المباشر مع ممثلي البرنامج، حيث تمكنوا من طرح استفساراتهم والاطلاع على المناهج الدراسية والمسارات الأكاديمية والخدمات الطلابية التي يقدمها. كما وفر الحدث تجربة تفاعلية ساعدت الطلبة في التعرف على بيئة البرنامج واستكشاف الفرص المتاحة لهم في مجال التعليم العالي. وأكد الدكتور سحيم خلف التميمي مدير عام برنامج الجسر الأكاديمي أن هذه الفعالية تمثل فرصة مهمة لاستعراض البرامج والمسارات الأكاديمية والإنجازات الطلابية أمام شريحة واسعة من طلبة المرحلة الثانوية، مشيرا إلى حرص البرنامج على تعزيز التواصل مع المجتمع المحلي والشراكة مع المدارس والمؤسسات التعليمية. وأضاف أن اليوم المفتوح أسهم في استقطاب أكثر من 450 طالبا وطالبة من 48 مدرسة، موضحا أن التواصل مع مرشدي المدارس يعد عنصرا أساسيا في توجيه الطلبة نحو فرص التعليم العالي، حيث يساهم بناء علاقات قوية معهم في تعزيز فهمهم لما يقدمه البرنامج من مسارات أكاديمية، مما يمكنهم من تقديم المشورة المناسبة للطلبة. من جانبه، قال الدكتور ظاهر أحمد العسكر رئيس قسم الإرشاد الأكاديمي والمهني في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إن التعاون بين الوزارة وبرنامج الجسر الأكاديمي يعزز فرص التحاق الطلبة بالتخصصات الجامعية المتميزة، لافتا إلى أن البرنامج يمثل حلقة وصل تسهم في سد الفجوة الأكاديمية أمام الطلبة الطموحين الراغبين في الالتحاق بتخصصات ذات مستوى عال. وأشار إلى أن اليوم المفتوح يوفر فرصة قيمة للطلبة للتواصل المباشر مع ممثلي البرنامج، مما يساعدهم على التعرف على متطلبات القبول الجامعي واستكشاف الفرص التعليمية والمهنية المتاحة، بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل. وأكد العسكر حرص الوزارة على دعم الطلبة في اكتشاف اهتماماتهم الأكاديمية والمهنية عبر اختبارات متخصصة تبدأ من الصف التاسع والعاشر، إلى جانب توفير استشارات فردية وجماعية وتنظيم ورش عمل وزيارات ميدانية للجامعات والمؤسسات، بما يمنح الطلبة رؤية أوسع حول خياراتهم المستقبلية.

أعلن معهد التطوير التربوي، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن إبرام شراكة استراتيجية مع منظمة /STEM.org/، المؤسسة العالمية الرائدة في البحث والاعتماد بمجال تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في الولايات المتحدة. وتمنح الشراكة التي أبرمت خلال منتدى التعليم والتعلم 2025 معهد التطوير التربوي الحقوق الحصرية لاعتماد شهادات المعلمين في هذه التخصصات، حيث يحصل المعلمون على لقب معتمد في STEM بعد اجتيازهم تدريبا مكثفا، وتقييمات صارمة، وبرامج تطوير مهني مستمرة. وتمثل هذه الشهادة دليلا على كفاءتهم والتزامهم المهني، مما يعزز مكانة المعهد كجهة وحيدة مخولة رسميا في هذا المجال على مستوى الخليج. وتأتي هذه المبادرة انسجاما مع رؤية قطر الوطنية 2030، التي تهدف إلى إعداد كوادر مؤهلة لدعم التنويع الاقتصادي وتعزيز الاستدامة. ومن خلال تبني معايير /STEM.org/ المعترف بها عالميا، يسعى المعهد إلى إحداث نقلة نوعية في جودة التعليم داخل مدارس مؤسسة قطر وخارجها، عبر تمكين المعلمين ببرامج تدريبية متقدمة تعزز مهاراتهم في التفكير النقدي، والإبداع، والتعلم المستدام. كما تهدف الشراكة إلى تحسين أداء الطلاب من خلال تقديم تعليم عالي الجودة يرتكز على التطبيقات العملية والابتكار، حيث يمتد تأثير هذه الجهود ليشمل 12 قطاعا حيويا، ما يعزز التميز التعليمي في مختلف المجالات. وفي هذا السياق، قالت السيدة سارة راشد الكواري، مدير معهد التطوير التربوي التابع للتعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع: تمثل هذه الشراكة تحولا نوعيا في مسيرتنا لتعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المنطقة، فمن خلال الجمع بين الخبرة العالمية التي تقدمها /STEM.org/ ورؤيتنا الاستراتيجية، نعمل على دعم رسالة مؤسسة قطر الرامية إلى تحقيق التميز التعليمي. وأضافت الكواري: سنوفر للطلاب تجربة تعليمية قائمة على التطبيقات العملية والتحديات الواقعية، مما يعزز قدرتهم على التفكير الإبداعي وإيجاد حلول مبتكرة. وتابعت في سياق متصل: أما بالنسبة للمعلمين، فستتاح لهم الفرصة للاستفادة من برامج تدريبية متقدمة، تهدف إلى تمكينهم من تطبيق أساليب تدريس مبتكرة تعزز الإبداع والابتكار داخل الصفوف الدراسية، مشيرة إلى أن الالتزام بالتطوير المهني يتجلى في هذه الشراكة، التي تركز على خلق بيئة تعليمية مستدامة تشجع على التعلم مدى الحياة. من جانبه، أكد السيد أندرو راب، المدير التنفيذي لمنظمة /STEM.org/، أن هذه الشراكة تمثل نقطة تحول في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، قائلا: توحد هذه الاتفاقية بين خبرة /STEM.org/ ومعهد التطوير التربوي، الرائد في تطوير المعلمين في قطر، ونسعى من خلال رؤيتنا المشتركة إلى تعزيز مكانة قطر كمركز إقليمي للابتكار التعليمي في العالم العربي. وشدد على أن هذا التعاون لا يهدف فقط إلى تحسين مهارات المعلمين، بل إلى إرساء نموذج تعليمي متطور، يزودهم بأحدث الأساليب التربوية والممارسات المبتكرة، لتمكينهم من إعداد الطلاب لمواكبة متطلبات المستقبل. وأشار إلى أن هذه المبادرة تعتمد نهجا قائما على البحث العلمي، بحيث لا يقتصر دور المعلمين على نقل المعرفة فحسب، بل يصبحون محفزين للتفكير النقدي والإبداع، والقدرة على التكيف مع التطورات التكنولوجية السريعة. واختتم قائلا: ما يميز هذه الشراكة هو الجمع بين التدريب المتخصص والابتكار التربوي في إطار متكامل، ما يضمن إعداد معلمين قادرين على التطور المستمر والاستجابة لمتغيرات العصر بكفاءة وفعالية.

نظمت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ممثلة بأكاديمية قطر ـ الوكرة، إحدى مدارس التعليم ما قبل الجامعي في المؤسسة، النسخة الثانية من مؤتمر الابتكار العالمي في الاستدامة، بمشاركة مدارس من 13 دولة حول العالم، و14 مدرسة من داخل دولة قطر. وذكرت مؤسسة قطر في بيان لها اليوم، أن المؤتمر يعد منصة فريدة تجمع العقول الشابة والطموحة من دولة قطر وجميع أنحاء العالم، وخاصة الذين يشاركون في ابتكار حلول عملية لتحقيق التنمية المستدامة عبر الابتكار العالمي. وبينت أن فعاليات المؤتمر ركزت على أربعة أهداف رئيسية لتحقيق التنمية المستدامة في دولة قطر، وهي: تعزيز العمل المناسب والنمو الاقتصادي، ودعم الصناعة والابتكار وتطوير البنية التحتية، والحد من أوجه عدم المساواة، وبناء مدن ومجتمعات مستدامة. وأضافت أن الجلسة الافتتاحية للمؤتمر تناولت أهداف التنمية المستدامة وترابط الطاقة، حيث ناقش المشاركون الفرص والتحديات المرتبطة بمستقبل الطاقة المستدامة، مع التركيز على ضمان وصولها العادل عالميا، واستعرضوا العلاقة الوثيقة بين الطاقة وجهود الاستدامة، وقدموا رؤى عملية لتحقيق التوازن بين متطلبات التنمية والمسؤولية البيئية. وأشارت مؤسسة قطر في بيانها، إلى تقديم الطلاب المشاركين 13 خطابا استعرضوا خلالها رؤاهم وأفكارهم حول قضايا الاستدامة وأهداف التنمية المستدامة، حيث تناولت هذه الخطابات تجاربهم الشخصية، وحلولهم المبتكرة للتحديات البيئية والاجتماعية، بالإضافة إلى مقترحاتهم لتعزيز الاستدامة على المستويين المحلي والدولي. ولفتت إلى أن المؤتمر شهد 26 جلسة نقاشية وورشة عمل، قدمها خبراء من شركات متخصصة في الاستدامة، حيث أتيحت الفرصة للطلاب للتفاعل مع المختصين، وتبادل الأفكار، واستكشاف حلول مبتكرة للتحديات البيئية، فيما تضمن المؤتمر كذلك معرضا تفاعليا عرض فيه الطلاب مشاريعهم بهذا الإطار، ما أتاح لهم فرصة تسليط الضوء على ابتكاراتهم وأفكارهم في مجال التنمية المستدامة. وفي هذا الإطار، أعربت السيدة بدرية عيتاني، مدير عام أكاديمية قطر الوكرة، عن فخرها باستضافة مؤتمر الابتكار العالمي في الاستدامة، الذي يجمع العقول الشابة الطموحة والمدافعين عن الاستدامة من مختلف أنحاء العالم، لبحث وتطوير حلول مبتكرة تدعم التنمية المستدامة. وقالت: إننا نؤمن بأن التعليم هو حجر الأساس في بناء المجتمعات، ويعتبر مسؤولية جماعية تتطلب تعاونا حقيقيا بين مختلف القطاعات، لذلك نحرص على أن يكون طلابنا جزءا فاعلا في المجتمع من خلال انخراطهم في برامج تعليمية تعزز الابتكار والاستدامة. وأضافت أن الابتكار يبدأ من داخل الصف الدراسي، كونه المنبع الحقيقي للأفكار التي تمكن الشباب القطري ليصبحوا قادة وصناع تغيير، ويساهموا في بناء مستقبل قائم على الإبداع والمرونة والتأثير الإيجابي. وتابعت: التعليم من أجل الاستدامة هو جوهر رؤيتنا، وجاء هذا المؤتمر ليعكس التزامنا بالعمل المشترك بين الأكاديمية والقطاعات المختلفة، إيمانا منا بأننا جزء لا يتجزأ من العالم، وجزء من ثقافتنا المحلية، وهدفنا المشترك هو حماية الكوكب وضمان مستقبل مستدام للأجيال القادمة.

قالت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، إن الشباب العربي يواجهون العديد من التحديات التي تعيق تطورهم، وعلى رأسها البطالة. وأضافت عبر منصة X أن برنامج صلتك، التابع لمؤسسة التعليم فوق الجميع، يعمل بالتعاون مع شركائه على دعم الشباب من خلال ربطهم بفرص العمل وتزويدهم بالمهارات اللازمة لدخول سوق العمل. وأشارت صاحبة السمو إلى أن الاستثمار في الشباب يساعدهم على إطلاق قدراتهموبناءمستقبلهم.

تعقد مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، اللقاء السنوي لرابطة العلماء العرب خلال الفترة من 3 إلى 5 نوفمبر المقبل، والذي كانت قد أطلقته قبل أعوام لتعزيز التواصل والروابط بين العلماء والمفكرين العرب بمنطقة الشرق الأوسط والعالم العربي، والنهوض بها وتحقيق التنمية المنشودة، والتصدي للتحديات الإقليمية والعالمية على حد سواء. وسيشارك في اللقاء السنوي لرابطة العلماء العرب، الذي تنظمه جامعة حمد بن خليفة عضو مؤسسة قطر على مدار ثلاثة أيام، نخبة من العقول العربية المتميزة، التي تعمل في المجالات العلمية والاجتماعية، سواء كانوا مقيمين في دولة قطر أو في بلدانهم الأصلية أو في أي مكان آخر في العالم، حيث سيناقشون كيفية الاستفادة من العلاقات المتنامية بين العلماء العرب والجامعات والمعاهد البحثية والشركاء في القطاع الصناعي، مما يضع حجر الأساس لتعاون مستمر بمجالات متعددة في التعليم والبحوث والابتكار. وفضلا عن الكلمات الرئيسية والجلسات النقاشية، سيشهد اللقاء السنوي لرابطة العلماء العرب ورش عمل حول قضايا محورية ذات صلة بمؤسسة قطر ودولة قطر والمنطقة بشكل عام. وتشمل هذه القضايا الرعاية الصحية الدقيقة، والتكنولوجيا الحيوية، والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، والاستدامة، والصحة البيئية. كما ستوفر جلسات اللقاء فرصا مخصصة للتبادل المعرفي والبحثي بين العلماء العرب والشركاء في القطاعات الصناعية المختلفة وغيرهم من المعنيين، مما يساهم في تأسيس منظومة متطورة متعددة التخصصات قائمة على أسس المعرفة في المنطقة. وتعليقا على أهمية اللقاء هذا العام، وبصفته عضوا قديما في رابطة العلماء العرب، قال الدكتور هلال الأشول، أحد علماء مؤسسة قطر، وهو عالم أمريكي من أصل يمني: إن هذا المجتمع تأسس وفق رؤية جوهرية تتمثل في العمل على اكتساب العقول وتداول العقول من جميع أنحاء الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. ومن خلال ذلك، تسعى الرابطة إلى تطوير نماذج جديدة للتعاون والشراكة بين العلماء العرب، من أجل النهوض بالبحوث والابتكار ودعم النمو الاقتصادي في قطر والمنطقة. وقد أظهرت دولة قطر التزاما راسخا بهذه المهمة، حيث تواصل الاستثمار في مبادرات تسخر خبرات العلماء العرب محليا وعالميا لدفع عجلة التقدم والتنمية الإقليمية. وفي حديثه عن قيمة وأهمية مجتمع رابطة العلماء العرب، قال الدكتور أحمد مجاهد عمر حسنه، رئيس جامعة حمد بن خليفة، إن رابطة العلماء العرب تعزز التبادل المعرفي الفعال في قطر ومنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، من خلال ترسيخ الحضور العربي في المشهد العالمي. وتعمل هذه المبادرة على مد الجسور لشراكات دائمة بين القطاع الصناعي والأكاديمي والحكومي، مما يتيح الاستفادة من الخبرات والمعارف التي تدعم أهداف التنمية الوطنية، فضلا عن الجهود المحلية الرامية إلى بناء مستقبل أكثر إشراقا للشعوب العربية. كما تعزز الرابطة مكانة قطر كمركز للمعرفة وحاضنة لهذه المبادرة التي تلهم الأجيال القادمة. وترجع فكرة مجتمع رابطة العلماء العرب إلى عام 2006، عندما استقطبت مؤسسة قطر نخبة مرموقة من العلماء العرب المغتربين لتأسيس منظومة قوية للبحوث العلمية لدعم تنمية الاقتصادات القائمة على المعرفة في المنطقة، و أصبحت الدوحة مركزها الرئيسي، حيث تم تأسيس شبكة العلماء العرب المغتربين (AES)، والتي تطورت لتصبح اليوم رابطة العلماء العرب. وتعد رابطة العلماء العرب مجتمعا يركز على الابتكار، ويسعى إلى بناء شبكة تواصل تجمع العلماء العرب من خلال ربطهم بالجامعات والمعاهد البحثية، والجهات الحكومية، بالإضافة إلى الشركاء في القطاع الصناعي داخل قطر. وتضم الرابطة حاليا بعضا من أبرز المؤسسات الرائدة في الدولة.

اختتمت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع مخيمها الصيفي مخيمنا 2024، الذي شارك فيه 568 طالبا وطالبة من مختلف أنحاء قطر، واستضافته المدينة التعليمية بمختلف مرافقها. ضم البرنامج، الذي استمر سبعة أسابيع ونظمه التعليم ما قبل الجامعي، مجموعة متنوعة من الأنشطة التي هدفت إلى تطوير مهارات الطلبة في مجالات الحوسبة الكمومية التي تعتمد على مبادئ فيزياء الكم، والفنون المسرحية، والرياضة، والقيادة، والتركيز على غرس القيم الإسلامية والهوية القطرية. وأوضحت روضة السعدي من التعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر، أنه تم توسيع نطاق المخيم للمرة الأولى ليشمل سبعة برامج متنوعة طوال فترة الصيف بدلا من تنظيمه على مدار أسبوعين، وهذا التمديد أتاح للطلاب فرصة الاستفادة القصوى من عطلتهم الصيفية من خلال اكتساب مهارات جديدة وتوظيف وقتهم بشكل مثمر. وأضافت أن المخيم تضمن مجموعة متنوعة من البرامج لضمان تلبية الاهتمامات المختلفة للطلبة، وتحفيزهم على اكتشاف مهاراتهم ومواهبهم، معربة عن أملها أن يستمروا في تطوير هذه المهارات والمواهب من خلال البرامج التي تقدمها مؤسسة قطر على مدار العام. ولفتت إلى أن هذا المخيم تميز بإشراك حوالي 20 طفلا من قطاع غزة تم إجلاؤهم إلى قطر، ما أعطاهم فرصة التفاعل مع الطلاب الآخرين والاندماج في المجتمع، وساعدهم على الشعور بالانتماء والتواصل مع أقرانهم، إضافة إلى استقبال عدد من الطلاب ذوي الإعاقة، مما أثرى تجربة المخيم لجميع المشاركين.

يستعد مركز مناظرات قطر، من إنشاء مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، لإطلاق النسخة الثانية من المؤتمر الدولي للمناظرة والحوار (ICDD) والدورة الثانية من زمالة مناظرات قطر البحثية، مما يعزز ريادته في مجال المناظرات والحوار على المستوى الدولي. يتماشى هذا الإعلان مع استراتيجية المركز التي تهدف إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير المعرفة في مجالات المناظرة والحجاج والحوار، مع التركيز على الابتكار والتواصل العالمي. ستعقد النسخة الثانية من المؤتمر الدولي للمناظرة والحوار يومي 19 و20 مايو 2025 في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، وتعتبر فرصة فريدة للأكاديميين والباحثين من جميع أنحاء العالم للتجمع ومناقشة أحدث الأبحاث في مجال المناظرة والحجاج. يأتي هذا المؤتمر استمراراً للنجاح الكبير الذي حققته النسخة الأولى في عام 2023، والتي شهدت مشاركة واسعة من الباحثين وتسجيل أكثر من 800 مشارك من داخل وخارج قطر. يركز المؤتمر في هذه الدورة على استكشاف الأبعاد النظرية والعملية لمجالات الحجاج والمناظرة والحوار، من خلال ثلاثة محاور رئيسية: أولاً، الاستكشاف النظري للحجاج: يتناول هذا المحور موضوعات مثل الحجاج السياسي، جدلية السلام والصراع، الحوار الدولي، الحجاج في الإعلام الحديث، الحجاج البصري، الحجاج العربي المعاصر، المناظرة في التراث الإسلامي، ومخطوطات المناظرة. ستركز الجلسات النقاشية على تحليل الأساليب الحجاجية المستخدمة في الخطابات السياسية والعامة، ودورها في تشكيل الرأي العام وتعزيز الفهم النقدي. ثانياً، التطبيقات العملية: يستعرض هذا المحور كيفية تطبيق الحجاج والمناظرة في السياقات المجتمعية، التكنولوجية، والتعليمية. سيتم مناقشة دور الذكاء الاصطناعي في تحليل الحجج وكيفية استخدامه في دعم القرارات الحوارية وتعزيز المشاركة المجتمعية، إلى جانب التركيز على دور المناظرة كأداة تعليمية في تطوير مهارات التفكير النقدي. ثالثاً، ورش العمل للمدربين والمحكمين: تهدف هذه الجلسات التفاعلية إلى تبادل أفضل الممارسات في تدريب المناظرات وتحكيمها، مع التركيز على تصميم المناهج وأنشطة التقييم لتعزيز فعالية التدريب والتحكيم.

تحت إشراف وزارة المواصلات، تقوم شركة مواصلات كروة بالتعاون مع مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بتجربة تشغيل أول حافلة كهربائية ذاتية القيادة لنقل الركاب داخل المدينة التعليمية. وتأتي هذه الفعالية التي تمتد على مدار أسبوع خلال الفترة 15-22 فبراير الجاري، في إطار التزام قطاع النقل والمواصلات في الدولة باعتماد أحدث التقنيات والابتكارات، وتعزيز مقومات السلامة، والحفاظ على البيئة من خلال توفير حلول النقل المستدامة في قطاع المواصلات بما ينسجم مع أهداف رؤية قطر الوطنية 2030، واستراتيجية قطر الوطنية للبيئة والتغير المناخي. وستكون هذه التجربة مفتوحة أمام الجمهور يومياً من الساعة 8 صباحاً إلى 4 مساءً، عدا اليوم الجمعة. ستسير الحافلة داخل المدينة التعليمية بمؤسسة قطر في مسار دائري، ممتد بين محطة مترو مكتبة قطر الوطنية ومركز الملتقى للطلاب، يشمل ذلك 9 محطات توقف حيث يمكن للزوار الصعود والنزول من الحافلة حسب رغبتهم لاستكشاف مناطق الجذب الرئيسية في المنطقة. كما سيرافق رحلات الحافلة كادر من الخبراء المتخصصين للإجابة على جميع الاستفسارات المتعلقة بالتفاصيل الفنية وتوضيح تأثيرها الإيجابي على البصمة الكربونية لقطاع النقل. وتمثل تجربة الحافلة الكهربائية ذاتية القيادة خطوة هامة نحو دمج التكنولوجيا والالتزام بالمسؤولية البيئية، حيث تعمل هذه الحافلة بالطاقة الكهربائية، مما يضمن عدم وجود انبعاثات ضارة، ويساهم في تحقيق أهداف قطر لمستقبل مستدام، كما انها تتبع معايير متطورة في السلامة وكفاءة النقل إذ أنها مجهزة بأجهزة استشعار متطورة، وكاميرات عالية الوضوح، ومستشعر ليزر، ورادارات تعمل بالموجات فوق الصوتية. وبهده المناسبة، قال السيد مسند علي المسند مدير مشاريع في إدارة شؤون النقل العام بوزارة المواصلات: «تأتي هذه الخطوة في إطار تنفيذ استراتيجيات عمل وزارة المواصلات وعلى رأسها استراتيجية التحول الشامل والتدريجي لمنظومة النقل العام الكهربائي، واستراتيجية المركبات ذاتية القيادة الرامية الى اعتماد وسائل ونظم نقل ذكية وصديقة للبيئة، لتحقيق منافع متعددة أهمها توفير استهلاك الطاقة والوقود، وتخفيض الانبعاثات الضارة والبصمة الكربونية للدولة، وتقليل الحوادث المرورية، وتحسين جودة الحياة، بما يتماشى مع تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، واستراتيجية قطر الوطنية للبيئة والتغير المناخي. وستواصل وزارة المواصلات بذل كل الجهود لتطوير منظومة النقل والمواصلات من أجل دعم كافة القطاعات الاقتصادية والخدمية في الدولة، وترك إرث مستدام للأجيال المقبلة.» ومن جانبه، قال السيد أحمد البنعلي، مدير إدارة النقل العام بشركة مواصلات كروة: «نفتخر بدورنا في تعزيز الأجندة البيئية للدولة والتعاون مع وزارة المواصلات ومؤسسة قطر في هذا المشروع الرائد. وتعد فرصة تجربة الحافلة الكهربائية ذاتية القيادة بمثابة أحد المحطات الرئيسية في رحلتنا المشتركة نحو نظام بيئي مستدام ومبتكر لقطاع النقل. ونحن خلال هذه التجربة لا نختبر مركبة جديدة فحسب، بل ندعو الجمهور أيضاً للمشاركة واكتشاف آفاق التنقل الكهربائي».وقال السيد حمد محمد الكواري، المدير التنفيذي - عمليات المدينة التعليمية، مؤسسة قطر: «نؤمن في مؤسسة قطر بأن الاستدامة ليست مجرد خيار عابر، بل هي التزام بشأن المستقبل الذي نتطلع إليه. فمِن خلال الشراكات الاستراتيجية، التي تجسد آخرها في تعاوننا مع شركة مواصلات كروة، فإننا نعمل بنشاط على تثقيف وتمكين أفراد المجتمع في جميع أنحاء دولة قطر لأجل الاضطلاع بأدوارهم كأبطال في مجال الاستدامة. إننا لا ندخر جهدًا لتزويد مجتمعنا بالمعرفة والأدوات التي تمكننا بشكل جماعي من المضي قدمًا نحو مستقبل أكثر اخضرارًا». ويشارك في هذه الفعالية على مدى الأسبوع عدد من طلاب المدارس والجامعات لتشجيع المشاركة المجتمعية على كافة المستويات. وسيتبع ذلك المزيد من مشاريع التعاون لتشكيل نهج أكثر وعياً بأهمية الحفاظ على البيئة من خلال التنقلات اليومية.

أكدت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، مشاركة أكثر من 160 شابًا وشابة من كافة أنحاء الوطن العربي في برنامج نجوم العلوم منذ انطلاقه في عام 2009، الذي يهدف إلى إلهام جيل كامل من الشباب في المنطقة العربية ليكونوا مبدعين ومبتكرين، وأن يسهموا في تنمية بلدانهم. وقالت المؤسسة في بيان: «على مدى 15 موسمًا، لم يتوقف خريجو برنامج نجوم العلوم عند تحقيق الإنجازات العظيمة على المستوى الشخصي، بل أصبحوا أيضًا مصدر إلهام الملايين من الناس، وقاد عدد منهم برامج بالغة الأهمية في أوطانهم». ومن أبرز خريجي البرنامج رائد الأعمال القطري خالد بوجسوم، الذي أصبح أول قطري يفوز بالمركز الأول في الموسم الرابع من البرنامج. خالد بوجسوم هو المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة «إلس لابز»، التي تصنع روبوت الطبخ الذكي أوليفر، وهو الابتكار الذي حصل خالد من خلاله على المركز الأول. كما أسس خالد شركة «ابتكار» ويرأس مجلس إدارتها، وهي شركة تقدم حلولًا للابتكار العملي للمؤسسات والشركات، وتعد أكبر شركة لتمكين التطوير والابتكار في قطر. من جهته، أسس محمد الجفيري، وهو أيضًا رائد أعمال قطري، مركز صناع الإبداع، وهو منصة تدريبية وحاضنة للمبتكرين من الشباب القطري. من بين من درّبهم هذا المركز إيمان الحمد، وهي خريجة برنامج نجوم العلوم التي وصلت إلى المرحلة النهائية. لم يكتف الجفيري بما سبق، بل واصل مسيرته الابتكارية من خلال تأسيسه بنك سدرة؛ أول بنك رقمي إسلامي لامركزي في العالم. كما قدّم كلّ من محمد أرصد، مؤسس مركز «ناب تك» للتدريب والابتكار في السودان، ونزار شيلي، مؤسس نادي «روبوت لاب» وشركة «تدريكس» في تونس لتدريب الشركات على الإدارة والسلامة عبر الواقع الافتراضي، مساهمات كبيرة في بلديهما عبر ابتكاراتهما. وعلى صعيد آخر، أطلق نور الدين الديري، المبتكر الأردني الحائز على المركز الثاني في الموسم الرابع عشر من برنامج نجوم العلوم، أول مركز تدخل مبكر للتوحد واضطرابات النمو في الأردن يستخدم الذكاء الاصطناعي. أما القطاع الذي شهد ثاني أكبر عدد من الابتكارات المقدمة إلى البرنامج فهو قطاع الروبوتات والذكاء الاصطناعي، حيث جرى تقديم 45 فكرة مبتكرة في هذا المجال على امتداد مواسم البرنامج. وفي مجال التقنيات الطبية الحيوية جرى عرض 37 اختراعًا، فيما عُرض 19 اختراعًا في مجال الاستدامة. ونظرًا لبروز مجالات الروبوتات والذكاء الاصطناعي، فقد بلغ عدد المتأهلين من هذه الفئة لمرحلة التصفيات النهائية من البرنامج 16 مشاركًا. في حين صعد إلى هذه المرحلة 15 مشاركًا قدموا ابتكارات في مجال المنتجات الاستهلاكية؛ و14 من قطاع التقنيات والعلوم الطبية الحيوية؛ وشهد البرنامج 5 مشاركين قدّموا ابتكارات في مجال الاستدامة. واستحوذ برنامج نجوم العلوم، الذي يجمع بين الترفيه والتعليم، على اهتمام الملايين في جميع أنحاء الوطن العربي، وأوقد جذوة الابتكار في عقول الشباب العربي وزرع فيهم الحافز لدخول مضمار العلوم والتكنولوجيا، والعمل فيه.

تنظم جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، اليوم، جلسة تعريفية مخصصة، للتعريف ببرنامج الماجستير المتخصص في إدارة وحدة الأعمال الاستراتيجية (SBUM) والمصممة خصيصا لتزويد المهنيين والتنفيذيين بخبرات ومزايا تؤهلهم لمواكبة تغيرات سوق العمل التي تشهد مستويات متزايدة من التنافسية. يهدف البرنامج إلى إثراء المهارات القيادية والإدارية للمهنيين ورواد الأعمال، وكذلك الذين يتطلعون إلى امتلاك قدرة فريدة على إدارة شركاتهم وأعمالهم الخاصة في المستقبل، ويشتمل هيكل البرنامج على منهج دراسي أساسي، يجب أن يأخذه جميع المشاركين في البرنامج، وكتابة الأطروحة المهنية، ويتاح للمشاركين مرونة اختيار واحد من ضمن 3 مسارات دراسية محددة تتماشى مع تطلعاتهم المهنية، وذلك بما يشمل: الإدارة العامة والتسويق والمبيعات، وإدارة الموارد البشرية. ويركز البرنامج على سبل فهم الاستراتيجيات القائمة، وابتكار وتطبيق الاستراتيجيات الناجحة، وفهم آليات التمويل والقيادة وإدارة التغيير..

نظمت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع فعالية «مرحبا» لتعريف الطلبة الجدد الذين انضموا إلى المنظومة التعليمية العالمية التي تتميز بها المؤسسة على الفرص الواعدة التي تنتظرهم في المدينة التعليمية.ضمت الفعالية التي نظمها فريق إدارة الحياة الطلابية التابعة لإدارة التعليم العالي في مؤسسة قطر، الطلبة الجدد في جامعة حمد بن خليفة، والجامعات الشريكة للمؤسسة، وذلك بهدف تعريفهم على كل ما تقدمه المؤسسة من فرص وما توفره من مرافق وخدمات ومزايا تمكنهم من اكتساب تجارب رائدة، بعدما أصبحوا جزءا من المؤسسة وأفرادا في مجتمعها.وخلال هذه الفعالية، تمكن 700 طالب وطالبة من التعرف عن كثب على منظومة التعليم العالي في مؤسسة قطر وما تقدمه من إمكانيات متعددة ومتنوعة لطلابها، كما استكشفوا التجارب التي يمكنهم اكتسابها في المدينة التعليمية كنموذج تعليمي رائد في العالم، وذلك بوجود الجامعات العالمية الشريكة التي تعمل جنبا إلى جنب مع مراكز البحوث، إضافة إلى البيئة التعليمية التي تمنح الطلبة فرصة تبادل الأفكار والخبرات واختيار التخصصات المختلفة واللقاء بزملاء من ثقافات متنوعة. كذلك سلطت فعالية «مرحبا» الضوء على تجارب خريجي المؤسسة الذين تبادلوا نجاحاتهم والنصائح التعليمية والمهنية مع الطلبة الجدد. كما شهدت الفعالية التي عقدت في «ملتقى» (مركز طلاب المدينة التعليمية)، جلسات نقاشية شارك فيها الطلبة الجدد والحاليون والخريجون، وقدموا أفكارهم، ووجهات نظرهم وأفكارهم حول القضايا المعاصرة وأهمها: التغير المناخي، وثقافة التعلم مدى الحياة، وتعزيز الصحة والرفاه الاجتماعي، وسبل تحقيق أهداف التنمية المستدامة، والفرص المتساوية للجميع. وبهذه المناسبة أوضح الدكتور مايكل تريك عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر أن الطلاب الذين يلتحقون بإحدى جامعات المدينة التعليمية يصبحون تلقائيا أعضاء في مجتمعها الذي يضم فرصا متنوعة، والتي بدورها تتيح للطلاب إمكانية التسجيل في مقررات دراسية تقدمها الجامعات الأخرى في المدينة التعليمية، بالإضافة إلى فرصة المشاركة في الأنشطة الرياضية والالتحاق بالنوادي الجامعية التي تقدم برامج مختلفة وغير ذلك الكثير. من جهته، قال الدكتور محمد شاهين الكواري، مدير إدارة الحياة الطلابية بمؤسسة قطر إن الدراسة في مؤسسة قطر تجربة تغير مسار الحياة وتوفر هذه التجربة للطلبة فرصة تنمية عقولهم ومهاراتهم الحياتية،

تنظم جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، يوم الثلاثاء الموافق 30 أغسطس الجاري، جلسة عبر الإنترنت، للتعريف ببرنامج الماجستير المتخصص في إدارة وحدة الأعمال الإستراتيجية (SBUM) والمصممة خصيصا لتزويد المهنيين والتنفيذيين بخبرات ومزايا تؤهلهم لمواكبة تغيرات سوق العمل التي تشهد مستويات متزايدة من التنافسية. يهدف البرنامج إلى إثراء المهارات القيادية والإدارية للمهنيين ورواد الأعمال، وكذلك الذين يتطلعون إلى امتلاك قدرة فريدة على إدارة شركاتهم وأعمالهم الخاصة في المستقبل، ويشتمل هيكل البرنامج على منهج دراسي أساسي، يجب أن يأخذه جميع المشاركين في البرنامج، وكتابة الأطروحة المهنية، ويتاح للمشاركين مرونة اختيار واحد من ضمن 3 مسارات دراسية محددة تتماشى مع تطلعاتهم المهنية، وذلك بما يشمل: الإدارة العامة والتسويق والمبيعات، وإدارة الموارد البشرية. ويركز البرنامج على سبل فهم الإستراتيجيات القائمة، وابتكار وتطبيق الإستراتيجيات الناجحة، وفهم آليات التمويل والقيادة وإدارة التغيير. كما سيتاح للمشاركين التفاعل وتبادل الأفكار، حيث يتيح مسار «الإدارة العامة» للمشاركين الاستفادة من المبادئ الرئيسية للموارد البشرية والتسويق والعمليات والتمويل، وبلورة فهم أعمق حول مختلف بيئات الأعمال، فضلا عن استكشاف الإستراتيجيات التي تضمن تحقيق النجاح. ويساعد مسار «التسويق والمبيعات» على تعريف المشاركين بسبل تطوير وإدارة وتطبيق الحلول المبتكرة لتعزيز أداء التسويق والمبيعات وفق طريقة مستدامة. أما مسار «إدارة الموارد البشرية»، فيساعد المشاركين على انتقاء وتصميم وتطبيق أفضل الممارسات لتوجيه إدارات الموارد البشرية، إضافة إلى استكشاف سبل تفعيل مشاركة الموظفين، وكذلك المساهمة في تحقيق الرؤى الوطنية وأهداف الشركات.

تنظم مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع يوم 19 يوليو الجاري فعالية جديدة من /أمسية السيدات/ باستاد المدينة التعليمية، والتي يتاح فيها للفتيات والنساء فرصة الالتقاء والتواصل معا، وقضاء أمسية مليئة بالمرح وأنشطة اللياقة البدنية والمجتمعية. وتتضمن الأمسية، المخصصة للسيدات والفتيات والأطفال دون سن التاسعة، مجموعة من الأنشطة من تمارين /البيلاتس/ وفصول اللياقة البدنية، بالإضافة إلى نشاط الجري لمسافات مختلفة ، مثل 3 كيلومترات و5 كيلومترات، علما بأن الاستاد مزود بأجهزة التكييف. كما سيحظى الأطفال بمجموعة من العروض المخصصة لهم، خلال أمسية السيدات التي تنظمها المؤسسة، وتشمل أنشطة كرة القدم والألغاز، ومسابقة التشكيل بالطين، كما ستتوفر المأكولات والمشروبات المتنوعة بما في ذلك بينك بيري، ويمكن أيضا للمشاركات في هذه الأمسية زيارة متجر هدايا المدينة التعليمية. وقالت ياسمين الذهبي، لاعبة منتخب قطر الوطني لرجبي السيدات، التي حضرت الأمسية الأولى التي نظمتها المؤسسة في يونيو الماضي: لقد استمتعنا حقا بجلسة /بيلاتس/ إلى جانب الأنشطة الأخرى. وبصفتنا فريقا وطنيا للرجبي، من الرائع أن نشكل جزءا من فعالية تقدم لنا تجارب رياضية جديدة، وتسمح لنا بأن نكون نشطين وفاعلين بطرق مختلفة في المجتمع. وأضافت: تعمل مؤسسة قطر على تطوير الرياضة النسائية في قطر من خلال إتاحة استاد المدينة التعليمية بما يوفر لنا مساحات من أجل الحفاظ على لياقتنا ونشاطنا وممارسة الأنشطة الرياضية.

نظمت جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، جلسة معلومات افتراضية مع مهدي تشيرتي، مدير التطوير المهني، للتعريف ببرنامج الماجستير المتخصص في إدارة وحدة الأعمال الاستراتيجية (SBUM) والمصممة خصيصا لتزويد المهنيين والتنفيذيين بخبرات ومزايا تؤهلهم لمواكبة تغيرات سوق العمل التي تشهد مستويات متزايدة من التنافسية. يهدف البرنامج إلى إثراء المهارات القيادية والإدارية للمهنيين ورواد الأعمال، وكذلك الذين يتطلعون إلى امتلاك قدرة فريدة على إدارة شركاتهم وأعمالهم الخاصة في المستقبل، ويشتمل هيكل البرنامج على منهج دراسي أساسي، يجب أن يأخذه جميع المشاركين في البرنامج، وكتابة الأطروحة المهنية، ويتاح للمشاركين مرونة اختيار واحد من ضمن 3 مسارات دراسية محددة تتماشى مع تطلعاتهم المهنية، وذلك بما يشمل: الإدارة العامة والتسويق والمبيعات، وإدارة الموارد البشرية. ويركز البرنامج على سبل فهم الاستراتيجيات القائمة، وابتكار وتطبيق الاستراتيجيات الناجحة، وفهم آليات التمويل والقيادة وإدارة التغيير. كما سيتاح للمشاركين التفاعل وتبادل الأفكار، حيث يتيح مسار الإدارة العامة للمشاركين الاستفادة من المبادئ الرئيسية للموارد البشرية والتسويق والعمليات والتمويل، وبلورة فهم أعمق حول مختلف بيئات الأعمال، فضلا عن استكشاف الاستراتيجيات التي تضمن تحقيق النجاح. ويساعد مسار التسويق والمبيعات على تعريف المشاركين بسبل تطوير وإدارة وتطبيق الحلول المبتكرة لتعزيز أداء التسويق والمبيعات وفق طريقة مستدامة. أما مسار إدارة الموارد البشرية، فيساعد المشاركين على انتقاء وتصميم وتطبيق أفضل الممارسات لتوجيه إدارات الموارد البشرية، إضافة إلى استكشاف سبل تفعيل مشاركة الموظفين، وكذلك المساهمة في تحقيق الرؤى الوطنية وأهداف الشركات.

كشفت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن قرب تشغيل الخط الأخضر من ترام المدينة التعليمية، وذلك في إضافة جديدة لشبكة المواصلات المُستدامة المُستخدمة في المدينة التعليمية. يأتي تدشين الخط الأخضر الجديد في إطار تعزيز نظام النقل المستدام في المدينة التعليمية، وذلك من خلال ربط الحرم الشمالي الذي يضمّ مركز قطر الوطني للمؤتمرات، وسدرة للطب، وواحة قطر للعلوم والتكنولوجيا، بالحرم الجنوبي، الذي يشمل الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر، وجامعة حمد بن خليفة، وعددا من المدارس التابعة لها. وأعلنت مؤسسة قطر أن التجارب التشغيلية للخط الأخضر ستبدأ خلال الأسابيع المقبلة، وذلك قبل التدشين الرسمي لهذا الخط. وخلال هذه التجارب، سيعبر ترام المدينة التعليمية تقاطع الغرافة- الريان بشكل متكرر، مع توافر الإشارات المرورية، وكاميرات مراقبة السرعة، وحواجز إضافية على جانبي الطريق. ومع اقتراب موعد تدشين هذا الخط الجديد، تحثُّ مؤسسة قطر مستخدمي الطريق والمشاة على الالتزام بالإشارات المرورية في جميع الأوقات، خصوصاً عند الاقتراب من تقاطع الغرافة -الريان، كما تهيب بالجميع ضرورة توخي الحذر والانتباه أثناء مرور ترام المدينة التعليمية عبر التقاطع سواءً كان ذلك أثناء التجارب التشغيلية، أو بعد التدشين الرسمي للخط الجديد.

تُنظم مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع احتفالية الجَمعَة السنوية التي تستمر على مدار ثلاثة أيام وتُختتم اليوم السبت، وتشمل باقة متنوعة من ورش العمل التعليمية والعروض والأنشطة التفاعلية الشيّقة المتاحة لكافة أفراد المجتمع للاستمتاع بها. تشمل ورش العمل موضوعات متنوعة مثل التنمية المهنية، والأكاديمية، والثقافية، ومن ضمنها ورشة عمل تتناول العروض الموجزة، وأخرى تتمحور حول أدلة الشركات الناشئة لرواد الأعمال، وغيرها عن فن الخط العربي، ونسج السدو، وخلط البخور. كما يتخلل احتفالية الجَمعَة عروض موسيقية ممتعة، ومعارض للأزياء بالتعاون مع جامعة فرجينيا كومنولث كلية فنون التصميم في قطر.