أكد عدد من الطلاب الجدد على أهمية البرامج التي تقدمها جامعة الدوحة، وقالوا لــ (الشرق) إنها تتواءم مع احتياجات سوق العمل وتلبي طموحاتهم في كافة المجالات المهنية والهندسية والعلوم الطبية، لافتين إلى أن التخصصات المطروحة في الكلية تعتبر من التخصصات النادرة في قطر وتلقى إقبالا كبيرا من قبل الطلاب، مشيرين إلى أن جامعة الدوحة هي الخيار الأفضل بالنسبة لهم. قال الطالب محمد الحارثي انه التحق بكلية الهندسة وانها تلبي طموحاته، لافتا إلى أنها تضم العديد من التخصصات الدقيقة التي تتناسب مع ميول الطلاب ورغباتهم وأشار إلى أن جامعة الدوحة تمتلك سمعة جيدة في قطر وقد خرجت العديد من الكوادر والكفاءات القطرية. ومن جانبه قال الطالب نايف نصر انه حصل على قبول في كلية الهندسة في مجال برمجة الحاسب وأكد انه تخصص جيد ويتماشى مع احتياجات السوق المحلية وأشار إلى تنوع التخصصات والمجالات في جامعة الدوحة وقال إن مدة الدراسة في البرنامج 4 سنوات. عبدالله الماجد احد الطلبة الملتحقين بالكلية في مجال الذكاء الاصطناعي أكد انه يمتلك موهبة وحبا لهذا النوع من التخصصات، وأشار إلى انه مجال شيق للغاية ويلبي تطلعاته المستقبلية وقال انه يمتلك هوايات عدة تتمحور في مجال الذكاء الاصطناعي. ويرى الطالب عبدالله مصطفوي تخصص هندسة ميكانيكية أن هذا التخصص يلبي طموحه ويتماشى مع رغبته الذاتية وقال إن لديه رغبة في مجال المعدات والتقنيات المختلفة وتوقع أن يقدم انجازات كثيرة خلال مسيرته التعليمية في جامعة الدوحة. ومن جانبه قال الطالب عبد العزيز العمري من كلية الهندسة تخصص هندسة بحرية انه مولع في هذا المجال ولديه طموحات كبيرة يمكن أن يحققها في مجال علوم البحار، وقال إن من هواياته المفضلة إصلاح السفن والإبحار وأشار إلى أن هذا المجال واسع وكبير وهو يعتبر من العلوم النادرة وتوقع أن يحقق انجازات كبيرة خلال دراسته في جامعة الدوحة. وأكد الطالب أسامة الخطيب من كلية الهندسة تخصص نظم معلومات أنه اختار هذا التخصص لأنه يتواءم مع احتياجات سوق العمل القطري ويلبي طموحاته وتطلعاته المستقبلية وقال إن جامعة الدوحة تضم عددا كبيرا من التخصصات التقنية والطبية والمهنية التي تتواءم مع رغبة الطلبة وتلبي رغباتهم المستقبلية. احمد عبد الغني احد الطلبة الجدد في جامعة الدوحة أكد انه التحق بكلية الهندسة وسعيد جدا بهذا الخيار لأنه يتماشى مع هواياته الحالية ويلبي طموحاته المستقبلية. وقال إن الخيارات كثيرة أمام الطلاب للدخول في المجال الذي يرغبون به وأكد في السياق ذاته أن جامعة الدوحة ساهمت في تخريج نخبة من القيادات في قطر ولها بصمات واضحة في شتى المجلات التقنية في الدولة. ومن جهته قال الطالب راشد محمد من كلية إدارة الأعمال إن قرار الالتحاق بجامعة الدوحة جاء بعد أن اطلع على التخصصات الكبيرة التي تتيحها للطلاب وأكد أنها تقدم مجموعة كبيرة من التخصصات الدقيقة في كلياتها تعتبر الخيار الأفضل للطلاب كما أنها تراعي ميول ورغبة الطلاب في كافة المجالات المطروحة وتعتمد على التعليم التقني والأكاديمي وتساهم في إثراء سوق العمل بنخبة من الكوادر المؤهلة.

رحبت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا بأكثر من 1700 طالب مستجد عبر فعالية (أهلا) التي أقيمت على مدار يومين وتم خلالها تعريف الطلبة على الجامعة والخدمات المقدمة لهم. وكانت الجامعة قد استقبلت خلال العام الأكاديمي الجديد أكثر من 7000 طالب مسجل لفصل الخريف 2023/2024. حيث التحق الطلاب الجدد والعائدون بخمس كليات تقدم أكثر من 60 برنامجاً تعليمياً في مجالات الأعمال والحوسبة وتكنولوجيا المعلومات والهندسة والتكنولوجيا والعلوم الصحية والتعليم العام. ونظمت دائرة التفاعل الطلابي التابعة لإدارة شؤون الطلاب العديد من الجلسات التفاعلية لتعريف المنتسبين الجدد على مرافق الجامعة والحياة الطلابية فيها. وقد أتيحت الفرصة للطلاب للتواصل مع أساتذتهم وعمداء الكليات ومختلف الأقسام التابعة لإدارة شؤون الطلاب ومنها الصحة والرياضة، والاستشارات وخدمات سهولة الوصول والقبول والتسجيل والخدمات الطلابية المركزية. وتعكس فعالية «أهلاً» صورة الحرم الجامعي النابض بالحياة الذي تتميز به جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وتساهم في تسهيل انتقال الطلاب الجدد الى البيئة الجامعية ودعمهم للنجاح في مسيرتهم التعليمية. بالإضافة الى الاستشارات الأكاديمية، تعرف المنتسبون الجدد الى النشاطات والبرامج من خارج المنهاج الدراسي ومنها الأندية الطلابية التي يمكن أن ينضموا اليها ويساهموا في تطوير تجربتهم الجامعية. وفي كلمته رحب الدكتور سالم بن ناصر النعيمي رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا بالطلاب الجدد وقال يشكل التنوع والمصداقية والابتكار أبرز أساسات جامعة الدوحة. وخاطب الطلاب قائلا: أنتم الآن جزء من مجتمع صلب سيعزز قدراتكم ويدعمكم لتحقيق الأفضل. وأكد أن التحديات التي ربما قد تواجه الطلبة هي فرصة للتعلم والتقدم. وأضاف الدكتور النعيمي: يسعدنا أن نرى العديد من الوجوه الجديدة التي يملؤها الحماس والتي تتطلع للتخرج من الجامعة بكفاءة عالية تساهم في الابتكار والتنمية المستدامة لدولة قطر والعالم. 8 برامج جديدة وتبدأ جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا عامها الأكاديمي بـ 8 برامج جديدة تم وضعها بعناية لتلبي متطلبات العالم المهني وتساهم في النمو الاقتصادي على الصعيدين المحلي والعالمي. وتتضمن لائحة البرامج الجديدة تخصصات البكالوريوس في الهندسة البحرية، وهندسة التصنيع الذكية، وهندسة البرمجيات والقبالة. هذا بالإضافة الى بكالوريوس في القبالة ما بعد الدبلوم وبرنامج ماجستير في إدارة السياحة المستدامة ودبلوم الدراسات العليا في العناية المركزة لحديثي الولادة متداخلة المهن ودبلوم الدراسات العليا في التعليم في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات/ والتعليم والتدريب التقني والمهني. والجدير بالذكر أن الطلاب القطريين وأبناء القطريات معفون من الرسوم الدراسية لبرامج الدبلوم والبكالوريوس في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا. وفي هذا الإطار تقدم الجامعة برامج البكالوريوس والماجستير التطبيقية بالإضافة إلى الدبلوم والشهادات. وقد تم تصميم جميع البرامج لتحقيق أهداف التنمية البشرية والاجتماعية والاقتصادية على الصعيدين الوطني والدولي.

أكد عدد من الطلاب الجدد الملتحقين بجامعة حمد بن خليفة للعام الجامعي 2024 قدرة الجامعة على بناء بيئة تعليمية وبحثية محفزة للإنجازات، ودافعة بقوة نحو الأبحاث العلمية المتطورة. قال أسامة عليو من دفعة 23 – 24 كلية العلوم الصحية والحيوية بجامعة حمد بن خليفة: تُلهم منظومة البحوث المبتكرة الطلاب لمواصلة دراستهم لنيل درجة الدكتوراه بعد اجتيازهم لدراسة الماجستير، وقد عقدت العزم على وضع بصمة في مجال علم الجينوم والطب الدقيق. فقد ساعدتني الجامعة على تحقيق حلمي لدراسة علم الجينوم والطب الدقيق، وبعد انتهاء دراستي في وطني نيجيريا، كنت مصممًا على التقدم إلى جامعة توفر لطلابها منصة لا مثيل لها للتقدم». من جهتها، قالت جميلة مهدييفا من دفعة 23 – 24 كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية: «رغم ممارستي لمهنة طويلة وناجحة في إدارة العمليات الإعلامية للفعاليات الرياضية الكبرى، إلا أنني واجهت التحديات.. فقد ساهم كل تحدٍ في صقل مهاراتي ورسخ من قناعتي بأهمية إحداث تغيير إيجابي في وطني أذربيجان. وأحرص على الدمج بين خبرتي العملية وبين العلوم النظرية التي سأكتسبها، لاسيما في ظل السمعة الاستثنائية التي تتمتع بها جامعة حمد بن خليفة». من جانبه، قال هيثم محمد من دفعة 23 – 24 كلية الدراسات الإسلامية: «لقد تنامى شغفي بنطاق الدراسة المكثف الذي يقدمه برنامج ماجستير العلوم في الفن والعمارة الإسلامية والعمران بجامعة حمد بن خليفة، وأعتبره ضرورياً لأي مهندس معماري طموح يهدف بشكل رئيسي إلى اكتساب المزيد من المعرفة حول الأنماط المعمارية في العالم الإسلامي». كما قالت مريم الأحبابي من دفعة 23- 24 كلية القانون: «اخترتُ برنامج القانون الدولي والشؤون الخارجية لتركيزه على مجال العلاقات الدولية وصنع القرار في السياسات الخارجية وهو ما ينسجم مع أهدافي وخبرتي المهنية، كموظفة في وزارة الدفاع، فإنني أدرك أهمية اكتساب الخبرة في مجال القانون الدولي والشؤون الخارجية لتحقيق السلم والأمن العالميين». من جهتها، قالت حنين أبو ديب من دفعة 23 – 24 كلية السياسات العامة: «اختياري برنامج الماجستير في السياسات العامة يتماشى مع الأهداف التي وضعْتُها لنفسي لتطوير مساري المهني، وأهدف من خلال دراستي إلى اكتساب الخبرة في رسم السياسات وتنفيذها. وبدورها، أوضحت نور سعدية من دفعة 23 – 24 كلية العلوم والهندسة أنها حصلت على دورة تدريبية خلال دراستها للبكالوريوس في جامعة كارنيجي ميلون، حول أنظمة تخطيط موارد المؤسسات (ERP) مما زاد من اهتمامها بتعميق دراستها في مجال إدارة سلسلة التوريد.

نظّم معهد الدوحة للدراسات العليا يومًا تعريفيًا رحّب فيه بالفوج الخامس من الطلبة المقبولين لإكمال دراساتهم العليا للعام الأكاديمي 2019-2020 أمس بحضور رئيس المعهد بالوكالة الدكتور ياسر سليمان معالي والدكتورة هند المفتاح نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية وعمداء الكليات ورؤساء البرامج ومدراء الإدارات المركزية. شارك في اللقاء التعريفي أكثر من 250 طالبًا وطالبة تم قبولهم للدراسة في المعهد للعام الأكاديمي 2019-2020 من جميع أقطار الوطن العربي وبعض الدول الأجنبية واستكملوا جميع متطلبات الالتحاق، من ضمنهم 55 طالبًا قطريًا توزَّعوا على 17 برنامج ماجستير يقدّمها المعهد. يُشار إلى أن طلبات الالتحاق في كافة برامج المعهد خضعت لعملية فحص وتثبت دقيقة من قدرات الطلاب. تضمنت إجراء مقابلات شخصية من قبل أساتذة المعهد. وقد رحّب رئيس المعهد بالوكالة الدكتور ياسر سليمان معالي بالطلبة الذين جرى اختيارهم من بين 5000 طالب وطالبة تقدموا للالتحاق ببرامج الماجستير في المعهد لهذا العام، وشرح لهم فكرة إنشاء المعهد كمشروع نهضوي عربي يسعى إلى تكوين جيل من الباحثين الشباب في مجالات الدراسات الاجتماعية والإنسانية والإدارة العامة واقتصادات التنمية، وباعتباره مؤسسة قطرية تخدم المجتمع القطري والمجتمعات العربية بمدّها بكوادر مؤهلة في مجالات تخصص آخذة في الاضمحلال عربيًا وحتى على المستوى الدولي رغم مركزيتها في بناء مجتمعات سليمة ودول نامية واثقة بحاضرها كثقتها بماضيها. من جهتها خاطبت الدكتورة هند المفتاح نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية في كلمتها الطلبة، بأنّ المعهد يسعى من خلالكم لتشكيل نخبة أكاديمية وبحثية وفكرية على قدر كبير من المسؤولية والالتزام الوطني. وأضافت المفتاح أن حصولكم على شهادة تضاف إلى سيركم الذاتية ليس هدفَنا، بل نسعى أساسًا لتعزيز ملكات البحث والتقصي وتطويرها، وتعزيز شعوركم بالمسؤولية لتمكينكم من الإبداع الفكري والمهني، لتصبحوا يومًا بإذن الله أكاديميين أكفاء، وباحثين محترفين ومهنيين مبدعين، كلّ في مجال اختصاصه. وفي ختام كلمتها وجهت الدكتورة المفتاح شكرها الجزيل إلى القيادة السياسية في دولة قطر، التي آمنت وأيقنت برؤية المعهد ورسالته ودوره المأمول في قيادة جيل جديد من نخب الشباب، وإنتاج المعرفة العربية المتميزة؛ قيادة ذات يقين لم يأت من فراغ، بل من التأكيد المتواصل على أن دولة قطر كانت وستظل عربيةَ الانتماء ولاعبًا دوليًا.

نظمت جامعة نورث ويسترن في قطر يوما تعريفيا للدفعة الجديدة من طلابها وأسرهم الذين ينتمون لـ 72 دولة في مختلف قارات العالم. وتعرف الطلبة وذووهم على الجامعة وبرامجها وتخصصاتها المختلفة التي تشمل الصحافة والاتصال الاستراتيجي والإعلام والفنون الحرة، والتقوا قيادات الجامعة وأعضاء هيئة التدريس والطلاب والخريجين. كما حضر الطلاب جلسة تعرفوا خلالها على مجموعة من أبحاث الطلبة التي تعكس مدى تنوع المناهج وتعدد التخصصات بالجامعة، وزاروا كذلك المتحف الرقمي الملحق بالجامعة، والمعروف باسم المجلس الإعلامي لجامعة نورث ويسترن، والذي يضم العديد من المحتويات المتعلقة بالإعلام والصحافة والاتصال. وفي هذا الصدد، قال السيد إيفيريت دينيس عميد جامعة نورث ويسترن في قطر ورئيسها التنفيذي، إن الجامعة تعد حاضنة للابتكار والإبداع وتشكيل الأفكار واكتساب المعرفة وإجراء الأبحاث، فهي تضم مختبرات للإبداع، وغرفة للأخبار، واستديوهات، وجميع أنواع التجهيزات، التي تشكل البداية المثلى لانطلاق الطلاب. بدوره، أعرب السيد أليكس شولتز مدير القبول بالجامعة، عن سعادته باستقبال الدفعة الجديدة.. مؤكدا أن نورث ويسترن مؤسسة فريدة من نوعها فهي تجمع بين المعرفة والأفكار والطموح والتخيل والكثير من العمل الجاد، كل ذلك في ظل أجواء تفاعلية تسود الجامعة والمدينة التعليمية بشكل عام.

ينطلق في جامعة قطر صباح اليوم الأحد الفصل الدراسي خريف 2017 بمشاركة نحو 3200 طالب وطالبة من الطلبة الجدد الذين تم قبولهم لهذا الفصل. وقد جرى على مدار الأسبوع الماضي تنظيم لقاءات تعريفية لهم، حيث تم خلالها التعريف بكليات الجامعة ومرافقها ومراكزها البحثية والخدمات التي تهم الطالب الجامعي، خاصة في عامه الأكاديمي الأول، وذلك لضمان نجاحه التعليمي خلال مشواره الأكاديمي في الجامعة.

تختتم جامعة قطر غدا السبت سلسلة اللقاءات التعريفية للطلبة الجُدد المُسجلين لبدء الدراسة في مختلف كليات الجامعة وأقسامها الأكاديمية اعتبارا من الفصل الدراسي الحالي خريف 2017. وقد انطلقت اللقاءات التعريفية الأحد الماضي وتشمل 3200 طالب وطالبة يجري استكمال إجراءات قبولهم وتعريفهم بكليات الجامعة ومرافقها ومراكزها البحثية، والخدمات التي تهم الطالب الجامعي خاصة في عامه الأكاديمي الأول، وذلك لضمان نجاحه التعليمي خلال مشواره الأكاديمي في الجامعة. ويعتبر اللقاء التعريفي من أهم الفعاليات التي تُولي الجامعة اهتماما كبيرا لها، وتسخر طاقاتها لخدمة الطلبة الجُدد وتيسير انتقالهم إلى الحياة الجامعية بكل سهولة ويُسر. وخلال أيام اللقاء التعريفي، يتعرف الطلبة الجُدد على أبرز منصات الجامعة التي تُكرس جهودها لخدمة الطالب خاصة في عامه الأكاديمي الأول مثل قسم الإرشاد الطلابي الذي يهتم بمتابعة المشاكل الشخصية أو العائلية التي قد يتعرض لها الطالب الجامعي ويوفر له الدعم والمساعدة اللازمة في سرية تامة، وقسم الإرشاد الأكاديمي الذي يُعنى بمتابعة التحصيل الأكاديمي للطالب وضمان اتباعه الخطة الدراسية المُحددة في تخصصه، بالإضافة إلى تواجد مراكز كثيرة تقدم توجيهًا للطلبة مثل مركز دعم ذوي الاحتياجات الخاصة ومركز الخدمات المهنية الذي يُقدم للطالب لمحة عن متطلبات سوق العمل ويُساعده على اكتساب مهارات مهنية قيّمة من خلال سلسلة من ورش العمل. أهمية السنة الأولى ويعزز اللقاء التعريفي أهمية السنة الأولى في حياة الطالب الجامعي، حيث تؤكد الجامعة على الطالب أن يُدرك إدراكا تاما أهمية السنة الأولى في مشواره الأكاديمي، إذ إنها تُشكل مصيره التعليمي وتُحدد توجهاته وميوله وأهدافه كطالب جامعي. ويجب على الطالب أن يختار التخصص الأكاديمي الذي يُناسب ميوله وقدراته ومهاراته، وأن يطلع أيضا على الفرص الوظيفية المُتاحة في مجال دراسته حتى قبل تخرجه. وأكدت إدارة القبول في جامعة قطر اهتمامها خلال اللقاء التعريفي السنوي بتنظيم الأمور اللوجستية التي تضمن سهولة تسجيل الطلبة الجدد لمقرراتهم الدراسية وفق خطتهم الدراسية المُحددة. ويقوم فريق مختص يتألف من أكثر من 20 مرشدا أكاديميا بمتابعة سير أعمال تسجيل المقررات مع الطلبة بالتعاون مع فريق من المتطوعين. ويقوم الطلبة فور إتمام مرحلة تسجيل المقررات بالقيام بجولة داخل الحرم الجامعي للتعرف على مباني الجامعة ومرافقها. كما تعاون موظفون من 16 إدارة ومركز وقسم في الجامعة لتعريف الطلبة بمختلف جوانب الحياة الجامعية التي تهم الطالب في عامه الأكاديمي الأول كقسم المساعدات المالية وقسم الخدمات المهنية وقسم المنح الدراسية وغيرها. مركز الإرشاد يطور مهارات الملتحقين بجامعة قطر توفر جامعة قطر العديد من الخدمات المتنوعة لطلبتها، لرفع كفاءتهم الذهنية والنفسية، وذلك سعيا لإتاحة الفرص أمام الطلبة لتقديم أقصى إمكاناتهم وجهودهم في سبيل تحقيق التميز الأكاديمي. وفي هذا الإطار قامت الجامعة بإنشاء مركز الإرشاد الطلابي، الذي يعمل على تعزيز وتنمية وتطوير مهارات الطلبة، ويقدم الدعم والإرشاد للطلاب، للتغلب على الصعوبات التي قد تواجههم خلال مسيرتهم التعليمية والشخصية. ويوفر المركز الفرص المتنوعة والمتطورة لفهم الذات وتحديد المشاكل وحلها، وتحسين الأداء الأكاديمي للطلاب من خلال تخفيف الضغوط الحياتية والنفسية، وتأتي الرؤية للمركز انطلاقا من رسالة الجامعة التي تهدف إلى تخريج طلبة أكفاء قادرين على الإسهام في تطوير المجتمع بما يواكب متطلبات العصر الحديث مع الحفاظ على الهوية العربية والإسلامية الراسخة وتعزيز المبادئ والقيم الأخلاقية. ويضم مركز الإرشاد الطلابي عددا من المرشدات المتخصصات في مجال الإرشاد النفسي؛ وذلك لتنظيم الجلسات العلاجية التي تنظم عادة مرة في الأسبوع وتستمر لمدة ساعة واحدة، إلا في بعض الحالات المعينة التي تتطلب أكثر من جلسة في الأسبوع. وتهدف هذه الجلسات إلى مساعدة الطلبة لتحقيق أهدافهم الجامعية والتغلب على التحديات التي تواجههم، ومساعدة المتزوجين الذين يسعون للتوفيق والموازنة بين الجامعة والمسؤوليات الزوجية وتربية الأطفال. ويوفر المركز ورشا وجلسات فردية لعلاج مختلف المشاكل والتحديات التي يعاني منها الطلبة بشكل عام مثل القلق من الامتحانات والتوتر، ومشاكل التواصل مع الآخرين، كما إن المركز يوفر جلسات فردية لعلاج الاضطرابات النفسية بالتعاون مع مستشفى الطب النفسي الذي يوفر طبيبا لتشخيص بعض الحالات التي تتطلب علاجا يمتد لفترات متفاوتة على حسب الحالة، ويقوم الدكتور بزيارة المركز بشكل دوري مرة واحدة في الأسبوع. بالإضافة إلى الجلسات الفردية يتم تنظيم إرشاد جماعي عن تطوير الذات مثل مهارات التواصل وإدارة الوقت وكيفية التحكم بالضغوط وغيرها، حيث نظم المركز ورشا للطالبات المتزوجات لمناقشة طريقة الحوار مع الزوج وكيفية التوفيق بين الجامعة والزواج، كما جرى تنظيم ورش عمل لطالبات السنة الأولى وكيفية التأقلم مع الجو الجامعي وأهم الصعوبات في الجامعة مع اختلاف البيئة الجامعية عن المدرسة. ومن ضمن الورش النوعية التي يتم تنظيمها ورش عن القراءة، وذلك من خلال اختيار كتاب في مجال التنمية البشرية ومناقشة بعض المحاور المهمة، في الكتاب بجلسة جماعية، ويتم الإعلان عن هذه الورش من خلال الإعلانات الإلكترونية أو رسائل الجوال في بعض الأحيان وتوزيع الملصقات في الكليات. وتهدف الخطة الاستراتيجية لمركز الإرشاد الطلابي إلى تقديم الدعم النفسي للتحكم في المنهج النفسي للطالب، وضمان نشر المفهوم الصحيح للصحة النفسية وتكوين القدرة للطالب لمعرفة احتياجاته من الحياة الجامعية أو الصحة النفسية لفهم المحيط والنفس أكثر، وأن للمركز دورا وقائيا وليس علاجيا فقط. بدوره يسهم مركز دعم تعلم الطلاب بجامعة قطر في دعم الطلبة بالجامعة على الصعيد الأكاديمي، وذلك من خلال توفير عدد من البرامج، فضلا عن بيئة ملائمة لمساعدة ومساندة الطلبة فيما يتعلق بالمقررات الدراسية وواجبات الكتابة والانتقال إلى الحياة الجامعية وغيرها.

رحبت جامعة كارنيجي ميلون في قطر بطلاب دفعة 2021 خلال حفل عشاء نظمته للطلاب الجدد بنظام القبول المبكر لفصل الخريف 2017. وألقت ضيفة الشرف في الحفل، الشيخة عذبة آل ثاني، مستشار الرئيس التنفيذي لشركة "كيو دي في سي" المشتركة بين الديار القطرية – فينسي للإنشاءات والمشاريع، ووالدة طالبة في العام الأول من الدراسة الجامعية، كلمة قالت فيها "لقد تغيرت شخصية ابنتي وبدأت تصبح مستقلة في غضون وقت قصير للغاية، وأشكر كارنيجي ميلون على الدعم الذي قدمته لها. وأود أن أطمئنكم بأن أبناءكم في أيد أمينة". من جهته، لفت السيد إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ومديرها التنفيذي، إلى حضور عدد من أستاذة الجامعة خلال حفل العشاء للترحيب بالطلاب الجدد. وتوجه إلى الطلاب قائلاً: "خلال دراستكم، سيقوم الأساتذة بتحدي قدراتكم، ودعمكم وإرشادكم. هم خبراء في مجالات، كما أنهم مدرّسون متفانون، ووجه الدعوة للتواصل معهم، وطرح الأسئلة، واستخدام كافة الموارد المتاحة لكم .

قامت كلية العلوم الصحية في كلية شمال الأطلنطي في قطر بالترحيب بـ 97 من طلابها خلال حفلها السنوي. وقد أنشئت هذه المراسم لتكريم الطلاب والترحيب بهم في أسرة العلوم الصحية في كلية شمال الأطلنطي في قطر وتسليط الضوء على الخيار الخاص الذي أخذه كل طالب في اختيار مهنة في قطاع الرعاية الصحية. وشارك الدكتور فالح محمد حسين علي، مساعد الأمين العام لشؤون السياسات في المجلس الأعلى للصحة، 20 عاما من خبرته في مجال الرعاية الصحية مع الطلاب الجدد وحثهم على الفخر بالمهنة التي اختاروها ورحب بالطلاب قائلاً: "مرحبا بكم في قطاعنا. مرحبا بكم في أفضل مهنة في العالم " وقال:"أنتم على وشك ان تبدأوا رحلة رائعة، لتكونوا جزءًا من مهنة هي بمثابة المجتمع والعائلة" وأضاف: "يعتبر دوركم في مجال الرعاية الصحية مهما جداً، حيث يستند نظام المستشفيات الحالي الى خبرة ممارسي الرعاية الصحية". ومن خلال هذا الحفل تم تكريم جميع الطلاب الحاليين في واحدة من ثمانية برامج لكلية العلوم الصحية وهي الإسعافات الأولية، مساعد طب الأسنان، صحة الفم والأسنان، علوم الصحة البيئية، تكنولوجيا الأشعة الطبية، تثقيف المريض، فني الصيدلة، والعلاج التنفسي. وكما قال الدكتور كين ماكلويد رئيس كلية شمال الأطلنطي في قطر مخاطبًا الطلاب: "عندما جئتم هنا كطلاب، جئتم لأنكم رغبتم أن تتعلموا المهن الصحية المشتركة ونحن في كلية شمال الأطلنطي في قطر، انتم لا تتعلمون فقط عن الاشياء، بل تتعلمون كيفية القيام بها، وتتعلمون كيفية القيام بالإنعاش القلبي، وكيفية القيام بالعلاج التنفسي وايضاً تعلم كيفية القيام بهذه المهارات، وكيفية صقل شخصيتك كممارس لهذه العلوم الصحية المشتركة وعند مغادرتكم كلية شمال الأطلنطي في قطر، ستغدون ممارسين لعلوم الصحة المشتركة وستصبحون جزءاً من عائلة الرعاية الصحية التي تكرس حياتها لمساعدة الاخرين في الألم وفي المحن وفي المعاناة وهم بحاجة كل المهارات التي تتمتعون بها". وتعد كلية شمال الأطلنطي في قطر فريدة من نوعها في مجال التعليم في قطر مع التركيز على التعلم التجريبي العملي. كما يستفيد الطلاب في جميع البرامج من مزيج التدريس في الفصول الدراسية والتدريب العملي في جلسات المختبر. وهذا مفيد خصوصا في كلية العلوم الصحية التي توفر معدات مهنية للطلاب على مستوى عال. ويعد خريجو برامج كلية شمال الأطلنطي في قطر جاهزين للعمل بحكم أنهم قد أمضوا سنوات يستخدمون المعدات التي سيستعملونها في بيئة العمل وبالإضافة إلى استخلاص الخبرات ممن لديهم عقود من الخبرة في مجال هذا القطاع. كما قدم البرنامج الخاص بكلية العلوم الصحية في كلية شمال الأطلنطي في قطر للطلاب مهنة تتوافق مع برامجهم الفردية. حيث تحظى كلية شمال الأطلنطي في قطر بعلاقة وثيقة مع الصناعة المحلية. لضمان أن توفر البرامج التدريب الأحدث والمناسب للطلاب. وكان اثنان من الخريجين من بين مقدمي برنامج الحفل الخاص بكلية العلوم الصحية في كلية شمال الأطلنطي في قطر. وقدمت السيدة أشواق المالكي والسيدة حصة محمد للصحة العامة والأشعة الطبية نيابة عن كيوكيم وقسم التصوير التشخيصي في مؤسسة حمد الطبية على التوالي. كما مثل مشاركون اخرون في المراسم مؤسسة الرعاية الصحية الأولية، خدمات الإسعافات في مؤسسة حمد الطبية، السدرة للطب، مركز الأبحاث وقطر للبترول.

رحبت جامعة فرجينيا كومنولث في قطربـ71 طالباً جديدا في برنامج ماجستير و بكالوريوس الفنون الجميلة, و خلال خريف 2014 / 2015، رحبت الجامعة بالدفعة الثالثة من الطلاب في برنامج البكالوريوس الجديد في تاريخ الفن.وهذه أول شهادة غير تطبيقية تعطى في حرم الجامعة في قطر وتهدف إلى دعم تطويرالبنية التحتية الثقافية في قطر. ويمثل صف بكالوريوس الفنون الجميلة والبكالوريوس للعام 2018 مجموعة طلابية متنوعة مع نحو 60 بالمائة من الطلاب من القطريين، أما الطلاب الدوليون الباقون فهم من قطر، والبحرين، وبنغلاديش،والبرازيل، والصين، ومصر، والمجر، والهند، والأردن، ولبنان، وباكستان، وسري لانكا ،والولايات المتحدة. هذا وان سياسة القبول في جامعة فرجينيا كومنولث تخضع لمبدأ المنافسة إذ توجد لجنة مؤلفة من أعضاء هيئة التدريس والموظفين تقوم بمراجعة طلبات الانتساب التي لا تضم أي معلومات تعريفية عن مقدم الطلب. وتستند قرارات القبول على تقييم شامل للإنجازات الأكاديمية لمقدمي الطلب، و إبداعاتهم الفنية وتجاربهم كما هو مبين في محافظهم الفردية (بكالوريوس الفنون الجميلة وماجستير الفنون الجميلة)، وخطابات التوصية،ومهارات الكتابة،وإجادة اللغة الانجليزية. إذ تمثل هذه الدفعة مجموعة من الطلاب ذات مؤهلات العالية وعلى قدر كبير من الاستعداد للنجاح فيمجالات الفنوالتصميم. ورحبت عميدة جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، أليسون،بالطلاب الجدد أن قبولكم في هذه الجامعة المرموقة هو الخطوة الأولى في رحلتكم الأكاديمية. لذا استفيدوا من كل فرصة تتاح لكم خلال سنواتكم في الجامعة سواء داخل أو خارج الصف. كما رحبت جامعة فرجينيا كومنولث أيضا بالدفعة السادسة من طلاب ماجستير الفنون الجميلة في التصميم، وهو برنامج الدراسات العليا الأولمن نوعه في منطقة الخليج. وقال الدكتور توماس مودين، المدير المؤقت للبرنامج،"يسر قسم الدراسات العليا الترحيبفي البرنامج بأحدث دفعة من طلاب الماجستير الموهوبين والمتفانين. وبالتعاون مع الجسم الطلابي الحالي، ستستمر هذه المجموعة الدولية المؤلفة من أفراد مميزين من خلفيات وتخصصات متنوعة في تعزيز المزيج الفريد من البراعة والجرأة الذي يتميز به مجتمع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس المتعدد الأوجه بهدف المساهمة في بحوث وممارسة التصميم المتعدد التخصصات الدائم التطور والتجدد، مما يؤدي إلى إنتاج مفكرين مستقلين وصناع مبدعين بارعين ومتحمسين سيسعون باستمرار الى تحديد والمساهمة في تطوير وتعريف مستقبل قطر المزدهر والديناميكي." ومع دخول هذه الدفعة الجديدة يرتفع عدد طلاب جامعة فرجينيا كومنولث في قطر إلى 282 طالباً 270 طالب جامعي غير متخرج (التأسيس، والأزياء، وتصميم الغرافيكوالتصميم الداخلي، والرسم،والطبع ، وتاريخ الفن) و 12طالب في الدراسات العليا-يمثلون40 جنسية. جامعة كما تستضيف جامعة فرجينيا كومنولث في قطر لهذا الفصل الدراسي ستة طلاب من الحرم الجامعي الرئيسي في ريتشموند،فرجينيا.