تحدثت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع عن بدايات إنشاء أكاديمية قطر وعن شعار المؤسسة ورمزية استخدام شجرة السدرة. وشاركت صاحبة السمو، في جلسة نقاشية خاصة بعنوان: قصص من مؤسسة قطر لم تُحكَ بعد، بمناسبة مرور 25 عاما على تأسيس مؤسسة قطر، ومن ضمن القصص الملهمة هي قصة شعار مؤسسة قطر المتمثل في رمز شجرة السدرة. وقالت سموها: هناك علاقة وثيقة بين شجرة السدرة وكل بيت قطري وألفة بين الإنسان القطري والسدرة، مشيرة إلى أن هذه الشجرة تملك قدرة هائلة على التحمل، والصبر الجميل. وأضافت سموها أن شجرة السدرة تظلل بأوراقها على الجميع، لذلك ارتأوا أن تأخذ المؤسسة هذا الشعار وهذا الاتجاه، لتظلل مؤسسة قطر على أبنائها وبناتها في قطر، وأن تتحلى بالصبر. وقالت سعادتها: لأننا كنا مدركين حجم التحديات التي ستعترض طريقنا. نحن على ثقة أن السدرة ستبقى خضراء لأنها قادرة على تجاوز كل التحديات.

نجحت الطالبة أليشا سليمان في صياغة حياة منتجة تجمع بين الثقافة والفنون والعدالة الاجتماعية، وهذا ما حققته في جامعة جورجتاون قطر. عندما كانت طفلة ترعرعت في كينيا، كانت أليشا سليمان تشعر بالضيق عند مشاهدة التلفزيون والأحداث الرهيبة التي تتكشف في الأخبار. وبمرور الوقت، ومن خلال التركيز على الأحداث العالمية كطالبة في أكاديمية الآغاخان، في مومباسا، تعرفت على مصطلح العدالة الاجتماعية الذي لطالما اهتمت به قبلها كمفهوم، حيث ستؤدي شهادة بكالوريوس العلوم في الشؤون الدولية قريبًا إلى توجيه أليشا إلى مسار مهني يجمع بين شغف الموسيقى والفنون، والتفاني في جعل العالم مكانًا أفضل. بدأت القصة عندما عاد صديقة من المدرسة الثانوية إلى كينيا خلال فصل الصيف مع روايات عن دراستها التصميم الداخلي في مؤسسة قطر. ومع اهتمام اليشا ببرنامج بكالوريوس الشؤون الدولية المتميز، تقدمت أليشا بطلب وتم قبولها في جامعة جورجتاون في قطر. لقد نقلتها الرحلة عبر القارات إلى مكان لم تعرفه من قبل، لكنها لم تشعر بالغربة، حيث تقول هناك الكثير من السمات المشتركة بين أكاديمية الآغاخان وجامعة جورجتاون حيث يتبنيان العديد من القيم العالمية، مثل التعددية والعدالة، وكلتا المؤسستين كانتا بمثابة تحد بالنسبة لي، لأن أكون فضولية، ذات مبادئ، واهتم برعاية الآخرين، وعلى استعداد لحياة اعمل خلالها على خدمتهم. بفضل التعمق في دراسة الثقافة والسياسة بجامعة جورجتاون، درست اليشا العلاقة المعقدة بين الثقافة والتنمية البشرية، واكتسبت أدوات تحليلية من مجالات متعددة لممارسة حل المشكلات والتحليل النقدي، وشاركت في الأنشطة ورحلات المشاركة المجتمعية التي اجعلها على اتصال مع بعض المجتمعات والقضايا العالمية التي درستها في الفصل. وعن ذلك تقول: ما ظل محفورا في نفسي حقًا هو تعلُّم كيف يمكن للثقافة تمكين الناس العاديين من أن يكونوا أسبابا للتغيير. عند عودتها إلى كينيا في عام 2016 بعد تخرجها في جامعة جورجتاون، حصلت على زمالة مدتها سنتان في مدرستها ألما ماتر حيث مارست بشكل جيد وسمحت لها باكتساب مهارات جديدة، مثل التصوير الفوتوغرافي، والفيديو، والعلامات التجارية، وتصميم الرسومات. استوحت اليشا حماسها من طاقة الطلاب الصغار ومحاولة إيجاد طريقها الخاص، بدأت العمل مع الناشطين والمبدعين في فضاء نيروبي النابض بالحيوية من خلال تدريب عملي على التواصل باوا 254، وهي مبادرة غير ربحية ترعى مشاريع إبداعية بهدف التغيير الاجتماعي، ثم عادت إلى مومباسا لبدء مسارها المهني محلي بإنشاء شبكة تواصل للفنانين بهدف عرض أعمالهم. كانت أليشا تعمل في مشاريع مماثلة حتى أثناء وجودها في جامعة جورجتاون في قطر، لكنها شعرت أنها بحاجة لبدء شيء ما داخل مجتمعها لأن الجميع يظن أنه يجب عليك الذهاب إلى العاصمة للحصول على فرص لتغيير الحياة، خاصة في المجال الإبداعي. أليشا، هي نفسها موسيقية وكاتبة جادة، وأصبحت مزودة الآن بمهارات عملية للعمل في مجال الاتصالات في مختلف القطاعات. حيث تولت مهمة إدارة قنوات التواصل الاجتماعي لفريق الرقص الشعبي النرويجي كويك ستايل، بالإضافة إلى التخطيط للمشاريع المستقبلية المتعلقة بمشاركة المجتمع من خلال الرقص، وهي تقول: بدأت أفكر، أريد أن أعمل عن كثب مع تلك النوعيات من الفنانين - فهم يحاولون التأثير على مجتمعاتهم والعالم، والجمع بين الناس من خلال الفن. وبناءً على اقتراح آن نبيل، العميدة المساعدة للتدريس والتعلم والتقييم في جامعة جورجتاون في قطر، تقدمت أليشا بطلب إلى كلية لندن الجامعية في قطر للحصول على درجة الماجستير في ممارسة المتاحف والمعارض. كما أيدت الدكتورة فيبي موساندو، أستاذة مشاركة في التاريخ في جامعة جورجتاون في قطر هذه الخطوة، ودعمتها، بالإضافة إلى خطاب توصية رائع للتقديم في البرنامج. عادت اليشا إلى الدوحة، واليوم، تنهي دراستها العليا، مع خطط للعمل في ميدان المتاحف والتراث الثقافي في الدوحة قبل العودة إلى مومباسا لمواصلة العمل الذي بدأته، ودعم المبدعين المحليين. وعن هذا التطور تقول: بفضل دراستي للثقافة والسياسة، أنا لا أفكر في الفن على أنه سلبي، ولكن كأداة دبلوماسية، كقوة ناعمة. ولذلك وجدت نفسي أتساءل: كيف يمكن استخدام الفن في المجتمعات للابتعاد عن الصراعات؟ كيف يمكن أن يصبح الإنتاج الثقافي طريقًا للتمكين السياسي؟ كيف يمكننا أن نجعل المساحات الفنية في متناول المجتمع ؟ ”، وهي تؤكد أن الطريق واضح الآن: أستطيع أن أرى كل تلك الروابط وأعمل على ربطها مرة أخرى بما أريد أن أساهم به في العالم وفي المجتمعات التي أنتمي إليها. وهذه الخطوات بالنسبة لي تعتبر مثيرة حقًا.

تحت رعاية سعادة الدكتور خالد بن محمد العطية، وزير الخارجية، وحضور و مشاركة 300 شاب وفتاة من 82 دولة حول العالم، افتتحت مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا "روتا"، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، والمجموعة الرئيسية للأمم المتحدة للشباب والأطفال، صباح اليوم الثلاثاء فعاليات المشاورات الشبابية الأولى للقمة الإنسانية العالمية والتي تستمر على مدار يومين في الأول والثاني من سبتمبر الجاري بمركز طلاب جامعة حمد بن خليفة بالمدينة التعليمية. وذلك وسط حضور لفيف من كبار الشخصيات والخبراء من الداخل والخارج، وقد ألقي سعادة الشيخ محمد بن عبد الرحمن آل ثاني، مساعد وزير الخارجية للتعاون الدولي، كلمة رحب فيها بضيوف قطر من الشباب، معرباً عن أهمية مثل هذه المشاورات الشبابية وبان الشباب هم أمل المستقبل إضافة إلى كلمة ألقتها سعادة الشيخة الدكتورة عائشة بنت فالح بن ناصر آل ثاني، عضو مجلس إدارة مؤسسة روتا، وكلمات أخري ألقاها كل من أحمد الهنداوي، المبعوث الخاص لأمين عام الأمم المتحدة لشؤون الشباب، والدكتورة جميلة محمود، رئيس الأمانة العامة للقمة الإنسانية العالمية، والدكتور هاني البنا، رئيس المنتدى الإنساني العالمي. من جانبها أعلنت سعادة الشيخة الدكتورة عائشة بنت فالح بن ناصر، عضو مجلس إدارة مؤسسة قطر، عن فخرها واعتزازها باستضافة الحدث، واصفة أنه من خلاله تخط قطر بخيوط من ذهب آراء ومقترحات الشباب المشارك من مختلف بلدان العالم. وأوضحت سعادة الشيخة عائشة أن المشاورات ترسي اللبنة الأساسية لمستقبل الشباب وأقرانه، مقدمة الشكر لمكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية على اختيار مؤسسة روتا، متوجهة بالشكر والتقدير والعرفان إلى سعادة وزير خارجية دولة قطر لاحتضان المشاورات التي تؤكد على مكانة قطر الدولية كمنارة للعلم والأمل والمستقبل. ويؤكد السيد عيسى المناعي، المدير التنفيذي لمؤسسة روتا على اعتزازه وفخره بتمثيل دولة قطر من خلال المشاورات الشبابية للقمة الإنسانية العالمية، منوهاً إلى أن شباب العالم يجتمعون على أرض الدوحة، تحت سقف واحد ليرسموا ملامح مستقبلهم ويحددوا ملامح خارطة الطريق العالمية لحل القضايا الإنسانية الشائكة من رؤى ووضع الحلول والمقترحات، مقدماً الشكر إلى سعادة وزير الخارجية لرعايته الكريمة للمشاورات، شاكراً أيضاً المنظمات الدولية التي تساند مؤسسة روتا في تشجيع الشباب على الانخراط في العمل الإنساني والتباحث في القضايا الإنسانية العالمية، وأوصل الشكر للرعاة الوطنيين على دعم رسالة مؤسسة روتا. أما السيد عبد الله السليطي، مدير عام شركة ناقلات، شريك العلامة التجارية للمشاورات فقد أكد على سعادته وفخره للتعاون بينهم وبين روتا، وقال: الحدث يستثمر طاقات الشباب، ونحن سعداء بهذا النجاح ونتطلع لمزيد من التعاون المثمر والمستدام في إطار إستراتيجية ناقلات لمبادرات المسؤولية المجتمعية والتنمية البشرية وفق رؤية قطر الوطنية 2030، ونرى في هذا الحدث الهام تعزيزاً وتأصيلاً لهذه القيم. وفى ذات السياق يقول الدكتور عايض القحطاني، رئيس مجلس الأمناء والمدير العام لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبد الله للخدمات الإنسانية "راف"، شريك الخدمات الإنسانية، كصاحبة رسالة عالمية وهدف إنساني قائم على إعلاء قيمة الرحمة وتفعيل أسس ومباني ومعاني العطاء الإنساني، فقد تشرفنا نحن في مؤسسة الشيخ ثاني بن عبد الله للخدمات الإنسانية "راف" أن نكون راعيا للمشاورات الشبابية وشريكا للخدمات الإنسانية بها، وهذا وسام من أوسمة "راف" التي تعتز به. من جانبها أشادت د. جميلة محمود، رئيس الأمانة العامة للقمة الإنسانية العالمية، بحكمة قطر في استضافة ورعاية هذه المشاورات الشبابية، شاكرة قطر وروتا على دعم الشباب حول العالم، مؤكدة أن خدمة الإنسانية تعتمد على الشباب كسفراء فى العمل الخيري حول العالم. وتتركز أهمية المشاورات الشبابية الأولى في أنها أكبر وأول حدث عالمي يتناول فيه الشباب القضايا الإنسانية الشائكة، وذلك بعد مرور حوالي 25 عاماً من انعقاد آخر مشاورات عالمية تتناول ذات الموضوع، وقد بدأت الإعدادات للمشاورات الشبابية الأولى للقمة الإنسانية العالمية منذ عام 2014، حيث دعا السيد بان كي مون، الأمين العام للأمم المتحدة، إلى عقد القمة الإنسانية العالمية الأولى بغرض تحسين سبل الاستجابة والاستعداد للكوارث والأزمات. وتهدف المشاورات الشبابية الأولى، والتي تسبق انعقاد القمة الإنسانية العالمية، إلى إعادة صياغة مفهوم مشاركة الشباب في القضايا العالمية، ولا سيما الإنسانية منها. وسيتم إضافة مقترحات وتوصيات أكثر من 300 مشارك من 82 دولة، وبينهم أكثر من 70 مشاركاً من دولة قطر، ممن ينتمون إلى الفئة العمرية ما بين 18 إلى 30 عاماً، بخصوص التحديات المتعلقة بالقضايا العالمية الإنسانية الشائكة إلى تقرير الأمين العام للأمم المتحدة، فضلاً عن رفعها إلى القمة الإنسانية العالمية الأولى التي ستعقد في إسطنبول بتركيا يومي 23 و24 مايو 2016.

نظّم مركز مناظرات قطر – عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع - الدوري الأول لمناظرات المدارس الثانوية باللغة الإنجليزية موسم 2013 /2014، والذي أقيم بمدرسة رابعة العدوية الثانوية المستقلة للبنات. وشارك في الدوري 44 فريقا من ال21 مدرسة ، وقدم الطلبة المتناظرون مستويات رائعة خلال تناظرهم ودفاعهم عن وجهات نظرهم من القضية التي يتناظرون حولها، وقاموا بتدعيم آرائهم بالحجج والبراهين القوية التي تشير إلى الثقافة الكبيرة التي اكتسبوها عن فن المناظرة . وقد أشاد حضور الدوري من كبار الشخصيات بالمستوى التي وصل إليه فن التناظر في مدراسنا، مثمنين الدور الذي يقوم به مركز مناظرات قطر في سبيل الإرتقاء بقدرات طلبتنا في فن المناظرة وتشجيعهم على تعلمه. وفي تصريحات صحفية ، أكدت سعادة الشيخة العنود بنت أحمد آل ثاني مدير مدرسة رابعة العدوية أن طالبات المدرسة حققن العديد من الإنجازات والألقاب في مجال المناظرات . وأكدت أن استضافة المدرسة لدوري المناظرات يأتي من منطلق حرص المدرس على تفعيل رسالتها الرامية إلى خلق بيئة تعليمية مثالية لطالباتها وتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 ومساعدة الطلبة على أن يكون لهم رأي ورؤية في مختلف القضايا. من جهته أعرب المهندس مشعل بن حسن محمد الدهنيم -عضو المجلس البلدي المركزي عن الدائرة الثامنة "الهلال" -عن سعادته بالمستوى الذي وصل إليه طلاب المدارس في فن التناظر والحوار، مشيراً إلى أن ما شاهده من مناظرات بين طلاب المرحلة الثانوية يُعدُّ أمراً مفرحاً لأن المناظرات تنمي لديهم مهارات إيجابية يحتاجون إليها في حياتهم وتساعدهم مستقبلاً لكي يصبحوا قادة المستقبل. ومع نهاية الجولات ، قام كل من المهندس مشعل بن حسن محمد الدهنيم - عضو المجلس البلدي - ، والدكتور عبداللطيف سلامي - مدير البرامج التعليمية بالمركز- ، والأستاذ علي سلطان المفتاح - مدير الاتصالات بالمركز- بتوزيع الشهادات والهدايا التذكارية على الفائزين، حيث جاءت في المركز الأول مدرسة كلية الدوحة، وفي المركز الثاني مدرسة بيرلا الشعبية، وفي المركز الثالث مدرسة كلية الدوحة. وبالنسبة للمدارس التي يتحدث طلبتها اللغة العربية ، جاءت في المركز الأول مدرسة آمنة بنت وهب الثانوية المستقلة للبنات، وحصلت على المركزين الثاني والثالث مدرسة رابعة العدوية الثانوية المستقلة للبنات.

تقوم وزارة التخطيط التنموي والإحصاء بالتعاون مع فريق البحوث والتطوير بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع خلال الأسبوع المقبل بإجراء مسح يهدف لقياس مدخلات عملية البحث والتطوير في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي عامة، ومراكز البحوث والوزارات وشركات القطاع الخاص، وشركات الطاقة المملوكة للدولة، بالإضافة إلى الجمعيات والمؤسسات الخاصة غير الربحية. وتأتي أهمية المسح في التعرف على مدخلات البحث والتطوير في البحث والتطوير وفقاً لتعريف يعتمده المسح بغية التعرف على حجم الموارد البشرية المشاركة في أنشطة البحث والتطوير في الدولة وعلى الإنفاق الفعلي من قبل القائمين على نشاط البحوث. ومع اقتراب تنفيذ هذا المسح المهم تنظم الوزارة ورشة عمل بعنوان مسح البحث والتطوير 2013 اليوم يشارك فيها خبراء من كافة الجهات التي تقوم بالنشاط البحثي في الدولة، حيث سيعملون على مدار ثلاثة أيام للتعرف والتدرب على طبيعة الاستمارات التي ستستخدم في عملية جمع البيانات من كافة المصادر. وستقوم المؤسسات المعنية باستيفاء المعلومات المطلوبة عن طريق استمارات إلكترونية تم تطويرها وإعدادها خصيصاً لهذا المسح وهي المرة الأولى التي يتم فيها تطوير استمارة إلكترونية باستخدام أحدث الوسائل التكنولوجية المعدة لهذا الغرض وذلك لضمان تسهيل وتسريع عملية إدخال البيانات من قبل كل جهة بشكل إلكتروني ومباشر وذلك من خلال الاستمارة الإلكترونية والتي ستطلق على الموقع الإلكتروني للوزارة. وستزود الجهات المعنية بكافة الوسائل التقنية لتمكينها من الدخول لموقع الوزارة واستيفاء البيانات المطلوبة لمسح البحث والتطوير لعام 2013، علما بأن كافة المعلومات المتعلقة بالجامعات ومؤسسات التعليم العالي ومراكز البحوث والوزارات وغيرها ستعامل بسرية كاملة وفقاً لقانون الإحصاء المعمول به في الدولة.