محليات

4574

خلال مسابقة شاركت فيها 53 مدرسة و163 طالباً وطالبة

أكاديمية الدوحة تكرم 52 من حفظة القرآن الكريم

نظمت أكاديمية الدوحة مسابقة حفظ القرآن الكريم بمشاركة 53 مدرسة على مستوى الدولة و163 طالباً وطالبة بمختلف المراحل التعليمية، حيث تم تكريم اثنين وخمسين طالباً وطالبة من حفظة القرآن الكريم، هدفت المسابقة إلى تنمية الشعور لدى الطلبة بأهمية القرآن الكريم وتلاوة الآيات القرآنية تلاوة مجودة وتنافسهم في حفظ القرآن، بالإضافة إلى المساهمة في تربية النشء تربية إيمانية مستوحاة من القرآن الكريم وغرس حب القرآن في نفوس النشء وتنمية الحصيلة اللغوية لديهم وتحسين أدائهم في مهارات القراءة والكتابة.

وأكدت الشيخة عائشة بنت فالح آل ثاني رئيسة مجلس الإدارة خلال حفل التكريم أن المسابقة قد شهدت هذا العام تنافساً كبيراً بين طلبة المدارس وأظهرت مستويات متقدمة لدى الطلبة من حيث حفظ القرآن الكريم وتجويده مما يعكس أهمية المسابقة ونجاح عمليات التدريب التي خضع لها الطلبة قبل المسابقة، الذي نتج عنه ظهور هذا المستوى الرائع والذي اسعد كافة الحضور.

كما أشارت إلى أن مشاركة كافة المدارس من مستقلة ودولية ومدارس جاليات في المسابقة ترنو إلى مشاركة أهداف المسابقة مع كافة الطلبة بمدارس الدولة، مشيدة بالتفاعل الكبير من قبل الطلبة وأولياء الأمور على التسجيل والمشاركة في المسابقة والمتابعة المستمرة من قبل أولياء الأمور لأبنائهم في حفظ القرآن الكريم.

تشجيع الطلاب

وقال القارئ مولانا كورتش، الذي كان ضمن لجنة التحكيم إن المسابقة تسهم في تشجيع الطلبة على التمسك بكتاب الله تعالى، مشيراً إلى أنه قد استمد حبه للقرآن الكريم من والده الذي استطاع أن يحفظ القرآن الكريم كاملاً في فترة وجيزة.

وأوضح أنه يدرس حالياً في الجامعة القاسمية بالشارقة قسم الدراسات الإسلامية، كما أنه يتحدث اللغات العربية والانجليزية والألبانية والتركية والمقدونية والبوسنية، وقد لفت إلى أن هنالك الكثير من العيون الجميلة في العالم ولكن أجملها هي التي تنظر وتقرأ القرآن الكريم وشجع الطلبة الفائزين على الاستمرار في تميزهم في حفظ القرآن الكريم، مضيفاً أنه يمثل الطريق الصحيح للمسلم.

اكتساب القيم

وبدوره أشار السيد يسري السقا منسق التربية الإسلامية بأكاديمية الدوحة وأحد أعضاء لجنة التحكيم إلى أن مسابقة الشيخ فالح بن ناصر آل ثاني لحفظ القرآن الكريم والتي نظمتها المدرسة تهدف إلى تقوية صلة الطالب بالله تعالى وتنمية الشعور بأهمية القرآن الكريم واكتساب القيم وغرس روح التنافس الشريف بين طلبة المدارس في الترتيل والتلاوة والحفظ، وأضاف أن المسابقة في نسختها الرابعة عشرة قد أسهمت في تحسين اللغة العربية لدى الطلبة المشاركين، بالإضافة إلى خدمة مناهج التربية الإسلامية بالمدارس.