محليات

630

برنامج تأهيل وظيفي لذوي الإعاقة قريباً

أكدت السيدة عائشة السناني مدير إدارة الاتصال بمركز مدى التابع لوزارة التنمية الاجتماعية والأسرة، اعتزام مركز مدى إطلاق برنامج «التأهيل الوظيفي» لذوي الإعاقة خلال الفترة المقبلة، وذلك للعمل على تأهيل هؤلاء الأشخاص ورفع قدراتهم ومهاراتهم المعرفية، بما يتناسب مع الوظائف التي يتم طرحها من قبل مؤسسات الدولة.

وأشارت السيدة عائشة السناني في تصريحات خاصة لـ «الشرق»، إلى أنه يجري العمل خلال الفترة الحالية على الإعداد والتجهيز لانطلاقه، وذلك بالتنسيق مع ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي ووزارة الثقافة وبعض المراكز المتخصصة، حيث يقوم البرنامج على تبني مجموعة أشخاص من ذوي الإعاقة، والعمل على تأهيلهم وبناء قدراتهم للعمل في مؤسسات الدولة.

وأشارت إلى أن البرنامج سيشمل مجموعة من الدورات التأهيلية المختلفة والمتنوعة لتأهيل ذوي الإعاقة للوظائف التي سيتم تخصيصها لهم، كما أن المراحل اللاحقة من البرنامج ستركز على تأهيل بيئة العمل لتكون مناسبة وملائمة لنوعيات إعاقة هؤلاء الأشخاص، حيث سيقوم أخصائيون من مركز «مدى» بزيارتهم في وظائفهم والعمل على تقييم بيئة العمل، وكتابة التقارير والاقتراحات والحلول، بما يؤهلهم للنفاذ الرقمي لجميع البيانات والمعلومات التي تقتضيها وظائفهم، وعدم الاعتماد على الآخرين في مهام حياتهم وعملهم.

وكان تقرير الأثر الذي أصدره مركز «مدى»، كشف عن أن معدل النفاذ الرقمي للحكومة الرقمية بلغ 83.7 % للأشخاص ذوي الإعاقة، والتي تمكن هؤلاء الأشخاص من الوصول للخدمات الإلكترونية للوزارات والهيئات الحكومية، لافتاً إلى اعتماد المركز لثلاث مؤسسات حكومية وهي: اعتماد الموقع الإلكتروني لوزارة الرياضة والشباب، وبوابة الأسر المنتجة، كما تم اعتماد تطبيق الهاتف الجوال لمؤسسة قطر للعمل الاجتماعي.

وأوضح المركز خلال تقرير الأثر الذي أصدره مؤخراً، أن نسبة نفاذ المواقع الإلكترونية والتي تمكن ذوي الإعاقة وكبار السن من الوصول إلى كافة المعلومات والخدمات الإلكترونية والتطبيقات، جاء القطاع التعليمي بنسبة 90.1 %، والقطاع الثقافي بنسبة 91.1 %، لافتاً إلى أنه وفي إطار التدريب وبناء القدرات في قطاع المجتمع، قام المركز ومن خلال برنامج التدريب المفتوح بتدريب 678 متدربا من خلال 52 ورشة استغرقت 160 ساعة تدريبية، بخلاف العمل على تدريب 41 متدربا من ذوي الإعاقة.

وأشار المركز إلى نجاحه في إطلاق عدد من المبادرات في مجال التعليم لدعم وتمكين الطلبة من ذوي الإعاقة وتعزيز فرصهم في التعليم الرقمي الشامل، وذلك من خلال برنامج التدريب المتخصص الذي جاء بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، حيث شمل البرنامج 18 ورشة، استفاد منها 309 متدربين، استغرقت 68 ساعة تدريبية.

احتياجات الطلاب للتكنولوجيا المساعدة

وزار مركز «مدى» خمسة أفرع من مدارس الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة، وتقييم احتياجات الطلاب للتكنولوجيا المساعدة، شملت الزيارات الأفرع التالية: 46 طالبا بمنطقة المسيلة للبنين، 18 طالبة بالدفنة، 13 طالبا بفرع الهلال، 17 طالبا بفرع الثمامة، و12 طالبا بمنطقة الصخامة، مشيراً إلى أن الهدف من هذه الزيارات دعم نفاذ الطلبة من ذوي الإعاقة للمحتوى التعليمي وخلق فرص متساوية، بخلاف تقديم التدريب اللازم لـ 22 معلما على كيفية الاستخدام الفعال لكافة الأجهزة، جاء ذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.

وبين المركز خلال ذات التقرير أن خدماته في إطار التكنولوجيا المساعدة لطلبة المدارس والجامعات، شملت العمل على تقييم 270 حالة احتياج حلول تكنولوجيا مساعدة، كما وفر 499 حلا تكنولوجيا للطلاب من ذوي الإعاقات، وذلك بتكلفة بلغت 979.487 ألف ريال قطري، مشيراً إلى أن هذه المساعي تأتي ضمن تمكين الطلبة من ذوي الإعاقة من النفاذ الرقمي في التعليم.

وتعتبر بوابة مدى للنفاذ الرقمي، أول مستودع يوفر مجموعة واسعة من المعلومات والموارد حول نفاذ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات باللغتين العربية والإنجليزية، موجه لمطوري الويب وصناع المحتوى في مختلف القطاعات لضمان تصميم منصات رقمية قابلة للنفاذ لجميع أفراد المجتمع وخصوصاً ذوي الإعاقة.

اقرأ المزيد

وزارة التربية والتعليم تحتفل بختام أولمبياد القراءة وتحدي القراءة العربي

احتفلت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ممثلة في إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم، اليوم، بختام مشروع أولمبياد القراءة... اقرأ المزيد

136

| 17 مايو 2026

مركز دعم: رؤية علمية لتعزيز التفاهم الأسري والمجتمعي

نظم مركز دعم الصحة السلوكية أحد المراكز المنضوية تحت مظلة المؤسسة القطرية للعمل الاجتماعي ندوة توعوية بعنوان هندسة... اقرأ المزيد

92

| 17 مايو 2026

معرض الكتاب يناقش توسيع أثر الفكرة في الفضاء الرقمي والثقافي

نظمت مبادرة بالعربي، إحدى مبادرات مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، جلسة حوارية بعنوان العربية بين النشر والمحتوى:... اقرأ المزيد

114

| 17 مايو 2026