محليات

1582

مديرو مدارس لـ الشرق: ارتفاع نسب النجاح في اختبارات نهاية الفصل

تواصل المدارس الحكومية عمليات تصحيح ومراجعة ورصد نتائج اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للصفوف من الأول إلى الحادي عشر، وذلك للانتهاء من رفع الدرجات على النظام الوطني لمعلومات الطلبة، لاعتمادها، تمهيداً لإصدار الشهادات في الحادي عشر من يناير المقبل.

وقال مديرو مدارس لـ "الشرق"، إن غالبية المدارس انتهت من تصحيح اختبارات الصفوف من الأول إلى التاسع، ويتبقى تصحيح مادتين للصفين العاشر والحادي عشر، لافتين إلى أن مؤشرات نتائج الطلبة في اختبارات نهاية الفصل في غالبية المواد جيدة سواء نسب النجاح أو معدلات التحصيل الأكاديمي، كما حققت العديد من المدارس قيمة مضافة على مستوى نسب التحصيل.

ووفقاً لمديري المدارس، فإن نسب النجاح تراوحت ما بين 85% إلى 93%، أما نسب التحصيل الأكاديمي (المعدلات المرتفعة) فتتراوح ما بين 75% إلى 85% في معظم المواد، هذا مع الوضع في الاعتبار أن لكل مادة نسب تحصيل تختلف عن المواد الأخرى.

كما أكدوا أهمية دور المدارس بمختلف المراحل الدراسية في التعرف على مواطن الضعف لدى الطلبة من بداية العام الدراسي وخاصة طلبة المراحل المبكرة، وذلك من خلال الملاحظة المستمرة ونتائج الاختبارات (التطبيقات القصيرة، اختبارات منتصف الفصل الدراسي وغيرها من أدوات التقييم) ويتم استنادا على ذلك تصنيف مستويات الطلبة الأكاديمية وفقا لمواطن الضعف التي تم تحديدها، ومن ثم إعداد وتنفيذ الخطط العلاجية وبرامج الدعم التي يتلقى فيها الطالب (المتعثر أو الضعيف) إستراتيجيات التعليم الموائمة لمستواه الأكاديمي التي تضمن له تطوير مهاراته وحصيلته المعرفية، ويراعى من خلالها الاحتياجات الفردية لديه على أن يتم متابعة أثر الخطط العلاجية ضمن إطار زمني مدروس وذلك للحيلولة دون الرسوب وتعثر الطلبة.

زيادة التحصيل الأكاديمي

وقال ماجد الشمري مدير مدرسة عبدالله المسند الابتدائية، إن عمليات تصحيح الاختبارات تم الانتهاء منها، وينتظر مراجعتها من قبل موجهي وزارة التربية والتعليم لاعتمادها ومن ثم رفعها على النظام الوطني لمعلومات الطلبة تمهيداً لإصدار الشهادات مع بداية الفصل الدراسي الأول، موضحاً أن جميع المؤشرات إيجابية، ومعدلات الطلاب حققت قيمة مضافة. وأرجع سبب ارتفاع نتائج الطلاب في الاختبارات إلى عدة أسباب، وهي: قياس مستوى الطلاب ومعالجة أوجه القصور عقب كل اختبار فصلي، وقياس مدى تمكنهم من استيعاب المنهج، وانتظام الحصص الدراسية وفق الجدول المدرسي اليومي المعتاد، بالإضافة إلى شغل الحصص الدراسية بما يضمن تمكين الطلبة من المعارف والمهارات اللازمة للتعلم الجيد، وتعويض الفاقد التعليمي لدى الطلبة من خلال دروس المراجعة حسب الخطة الفصلية».

أما الأستاذ يوسف الهيدوس مدير مدرسة الدوحة الإعدادية للبنين، فقد أكد أن جميع مؤشرات نتائج الطلبة في الاختبارات مرضية، إذ حقق الطلاب معدلات مرتفعة ونسب نجاح تخطت الـ92%، بالإضافة إلى معدل تحصيل أكاديمي تراوح بين 75% و85%، مضيفاً أن نتائج اختبارات نهاية الفصل تعد قياسا حقيقياً لمستوى الطلاب والمؤشرات تؤكد تحقيق قيمة مضافة نتيجة ارتفاع المحصل الأكاديمي بشكل ملحوظ عن اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول، وقد تتفاوت النسب من مادة إلى أخرى، ولكن المؤشر العام مطمئن ودليل على السير نحو الاتجاه الصحيح.

وأرجع الهيدوس ارتفاع معدل الدرجات خلال الاختبارات، إلى الجهود المبذولة من المعلمين بالمدرسة خلال الفترة الماضية ومشاركة الأسرة وشعورها بالمسؤولية تجاه أبنائها والتواصل الدائم بينها وبين المدرسة وعمليات التشجيع والتحفيز والمتابعة التي تمت من جانبي الأسرة والمدرسة، ساهمت بشكل كبير في زيادة التحصيل الأكاديمي لدى الطلاب.

مؤشرات حقيقية

بدوره قال الأستاذ خميس المهندي مدير مدرسة أم القرى الابتدائية، إن اختبارات نهاية الفصل لم يتم وضعها لرفع معدلات الطلاب دون قياس مستواهم الحقيقي، وتغطية كافة المعايير، ويتم على الأغلب وضع الاسئلة لتغطية كافة المعايير والمهارات لكل مادة دراسية، لذلك فإن ارتفاع معدل درجات الطلبة مؤشر حقيقي حول زيادة تحصيلهم الأكاديمي دون تزييف للواقع.

وأكد أن المؤشرات الأولية لنتائج طلبة الصف السادس في الاختبارات التحصيلية أيضاً تؤكد تحقيق قيمة مضافة، وذلك بفضل التأكيد على أهمية دور المدارس بمختلف المراحل الدراسية في التعرف على مواطن الضعف لدى الطلبة من بداية العام الدراسي وخاصة طلبة المراحل المبكرة، وذلك من خلال الملاحظة المستمرة ونتائج الاختبارات والتطبيقات القصيرة، واختبارات منتصف الفصل الدراسي وغيرها من أدوات التقييم.

اقرأ أيضاً

مطالبة بتجديد مدرسة دخان للبنين

أولياء أمور لـ الشرق: اختبارات القبول في المدارس الدولية تعجيزية

إصدار شهادات منتصف الفصل الدراسي غداً

أخبار ذات صلة

جامعة قطر تطلق سلسلة أبحاث متخصصة لتعزيز القدرات الأكاديمية

«بروة العقارية» تحتفل بمرور 20 عامًا على تأسيسها