محليات

3813

التوجيه التربوي تجتمع بالنواب الأكاديميين الجدد

عقدت إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي اجتماع النواب الأكاديميين الجدد للعام الأكاديمي 2019- 2020، والذي عقد بحضور حوالي 24 نائباً أكاديمياً جديداً في قاعة جاسم بن حمد بمبنى الوزارة الكائن في منطقة الخليج الغربي.

حضر اللقاء كل من السيدة موزة المضاحكة مدير إدارة التوجيه التربوي، وفريق النواب المرشدين بإدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم، وعدد من النواب الأكاديميين الجدد.

جاء اللقاء بهدف الترحيب بالنواب الجدد، وتعريفهم بمهامهم ومسؤولياتهم في الميدان التربوي، بالإضافة إلى تسليط الضوء على دور إدارة التوجيه التربوي في تقديم الدعم اللازم لهم للقيام بمهامهم على أكمل وجه وبالجودة المطلوبة، وشرح الدليل الإرشادي للنائب الأكاديمي، وفتح باب النقاش لمعرفة التحديات التي تواجه النواب الأكاديميين للعمل على تذليلها وإيجاد الحلول المناسبة لها.

في البداية رحبت السيدة موزة المضاحكة مدير إدارة التوجيه التربوي بالنواب الأكاديميين الجدد، وأكدت أن اللقاء يعتبر استجابة لرؤية دولة قطر، ولخطاب حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى – حفظه الله – الذي دعا إلى الاجتهاد والإبداع والتفكير المستقل والمبادرات البناءة والاهتمام بالتحصيل العلمي في الاختصاصات كافة والاعتماد على النفس ومحاربة الكسل والاتكالية.

وأشارت المضاحكة إلى أن النائب الأكاديمي يعتبر قلب المدرسة أو العمود الذي ترتكز عليه المدرسة حتى تتطور، فالنائب الأكاديمي يحمل على عاتقه العديد من المسؤوليات، منها رفع مستوى التحصيل الأكاديمي في مدرسته، وتقديم كافة وسائل الدعم بالنسبة للمعلمين والمنسقين، والحرص على أن يكون جميع المنسقين لديه في المدرسة من المتميزين، وذلك من خلال تصنيفهم؛ ومن ثم معرفة مستوياتهم المهنية مع مراعاة الفروق الفردية بينهم، ودعمهم من خلال خطط تطويرية يقاس أثرها إيجابياً عليهم وعلى الطلاب، كما يقوم النائب بإعداد خطط علاجية وتطبيقها على الطلاب.

وأكدت ضرورة تقييم النائب الأكاديمي لذاته، وأن يقوم بمحاسبة أعماله، وأن يبحث دائماً عن الحلول ويتعلم من الأخطاء، ويخطط لتحقيق الأهداف رغم الصعوبات والتحديات التي قد تواجهه أثناء سير العمل؛ مع الاستعانة بالنائب المرشد الذي سيسانده في التخطيط والتنفيذ، كما سيشجعه على الابتكار والإبداع، كما أشارت مدير إدارة التوجيه التربوي إلى ضرورة عقد النائب الأكاديمي الجديد الاجتماعات الآنية مع المعلمين والمنسقين لمتابعة الأداء ومعالجة التحديات التي تواجههم في المهنة، ونوهت إلى أهمية الحفاظ على جهود المعلمين، وتخفيف الأعباء التي تقع على عاتقهم، وعدم تكليفهم بمهام أخرى غير مهامهم الوظيفية الأساسية.

ثم استعرضت السيدة موزة المضاحكة الدليل الإرشادي لنائب المدير للشؤون الأكاديمية، والذي تضمن شرح المهام الوظيفية للنائب الأكاديمي والنائب المرشد، حيث تمثل دور النائب الأكاديمي في متابعة وإدارة أداء الأفراد والفرق والأقسام، بالإضافة إلى توفير التدريب والتطوير المهني لهم، أما دور النائب المرشد فتمثل في مساندة النائب الأكاديمي الجديد في التخطيط والتنفيذ، ثم في تمكينه من الممارسة الجيدة وتشجيعه على الابتكار، كما جاء توضيح إجراءات اختيار النائب الأكاديمي المناسب، وتحديد مجالات خطة دعم ومتابعة النائب الأكاديمي التي تتضمن تهيئة النواب الأكاديميين الجدد، والتخطيط، والقيادة والإدارة، والتطوير المهني، وقياس الأثر، ومتابعة البرامج التعليمية، والتقييم والتقويم.

تلا ذلك استعراض مبادرة تصنيف المنسقين، وهي عبارة عن مشروع يقوم بتمكين المنسق ليقوم بدور الموجه؛ بناءً على رؤية إدارة التوجيه التربوي في ضرورة الاستفادة من الكوادر الأكاديمية في الميدان، وتحقيقاً لأهدافها المتمثلة في دعم ومتابعة العاملين في الميدان التربوي.

وفي ختام الاجتماع ترك المجال للنواب الأكاديميين لطرح تساؤلاتهم واقتراحاتهم حول ما تضمنه اللقاء، والتي تضمنت وجود شواغر للمعلمات والمديرات في المدارس، وإقامة ورش تعريفية للنواب الأكاديميين الجدد خلال فترة الإجازة وليس أثناء الدوام المدرسي، واستمرار وجود النائب المرشد مع النائب الأكاديمي الجديد حتى نهاية العام الدراسي.

اقرأ أيضاً

اختتام أعمال مؤتمر "القرآن والمعرفة الإنسانية" و"ملتقى كتاب الأمة الأول"

وزارة البيئة تحذر: سحب ترخيص المخيم وإلغاء الحجز في هذه الحالة

انعقاد أعمال الدورة الثانية للجنة القطرية - البرتغالية المشتركة في لشبونة

أخبار ذات صلة

قطر تشارك في اجتماع النواب العموم والمدعين العامين بدول مجلس التعاون

إغلاق مطعم 15 يوماً لإعداد أغذية في ظروف غير صحية