محليات

304

وصفة علمية لتطوير الكفاءات بقطاع التعليم العالي

أعلن مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم «وايز»، إحدى مبادرات مؤسسة قطر، بالتعاون مع معهد التعليم الدولي في الولايات المتحدة، عن إصدار تقرير بحثي جديد بعنوان «إعادة تشكيل المهارات في عصر الذكاء الاصطناعي: دمج الذكاء الاصطناعي في منظومة التعليم العالي»، ليقدّم منظورًا عالميًا مقارنًا لإعادة تعريف نظم  التعليم العالي للمهارات والممارسات التعليمية ومسارات التوظيف في عصر الذكاء الاصطناعي. 

واستنادًا إلى عدد من دراسات الحالة شملت قطر وكولومبيا وغانا والهند وكازاخستان وإسبانيا والولايات المتحدة الأمريكية، يستعرض التقرير الدور المتطوّر لمؤسسات التعليم العالي باعتبارها داعمًا ومرشدًا لعملية دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم وتصميم المناهج، وتنمية مهارات المعلّمين، وإعداد الطلاب لسوق العمل القائم على التكنولوجيا، وبناء جسور جديدة بين الأوساط الأكاديمية وقطاعات الصناعة. ويؤكد التقرير أن الذكاء الاصطناعي يفتح آفاقًا واسعة لتعزيز التعلّم وتطوير الكفاءات لسوق العمل، لكنه يثير في الوقت نفسه أسئلة ملحّة حول الأخلاقيات والعدالة والحفاظ على الإنسان كمحور أساسي للعملية التعليمية. وفي هذا السياق، قال ستافروس يانوكا، الرئيس التنفيذي لقمة «وايز»: «يقف التعليم العالي اليوم أمام مفترق طرق مفصلي؛ فالخيارات التي تتخذها المؤسسات ستحدد ما إذا كان الذكاء الاصطناعي أداة تعزّز الإمكانات البشرية أم تحلّ محلها. ويقوم تعاوننا مع معهد التعليم الدولي على إيمان مشترك بضرورة أن تكون المؤسسات التعليمية طرفًا فاعلًا في النقاش حول تطوير ذكاء اصطناعي يتماشى مع الأخلاقيات والمصالح والأولويات الإنسانية».

ومن جانبه، قال جيسون تشايز، المدير والرئيس التنفيذي لمعهد التعليم الدولي: «إن الشراكة القائمة بين معهد التعليم الدولي ومؤسسة قطر التي تُعنى باستكشاف تداعيات استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم العالي تستند إلى التزامنا المشترك بتعزيز الممارسات والسياسات التي تساعد منظومة التعليم الدولي على التطور بالموازاة مع التقدم الذي تشهده التكنولوجيا. وسيكون من دواعي فخر معهد التعليم الدولي تقديم خبرته الطويلة في مجال البحوث القائمة على البيانات لدعم هذه المبادرة المهمة». وباعتبارها جزءًا من «تحالف البحوث العالمي حول الذكاء الاصطناعي والتعليم العالي والقوى العاملة». من جهتها، قالت سلمى طلحة جبريل، مدير سياسات التعليم والبحوث في قمة «وايز»: «من خلال الجمع بين شبكة عالمية من الباحثين والمعلمين وقادة الصناعة، يسعى التحالف لتقديم حلول استشرافية من شأنها تشكيل مستقبل التعلّم والعمل. وتسهم البحوث الناتجة عن هذا الجهد في معالجة التحديات الراهنة وتهيئة مشهد تعليم عالٍ عالمي أكثر تكيفًا ومرونة وشمولًا.»

اقرأ أيضاً

ريم السليطي: المعلمون بحاجة برامج تطوير في الذكاء الاصطناعي

قمة «وايز12» تناقش دور القيم الإنسانية في التعليم

مؤسسة قطر: النسخة الـ 12 من قمة «وايز» 24 نوفمبر

أخبار ذات صلة

وزارة العمل تؤكد الدور المحوري للقطاع الخاص في جذب الخريجين

بدء الاجتماعات التحضيرية للدورة الخامسة للجنة العليا المشتركة القطرية - الأردنية في عمان