ثقافة وفنون

6161

أسبوع القراءة.. مبادرة تفتح آفاق الثقافة أمام الطلاب

السادة: الكتاب صديق دائم تتعزز علاقته منذ الصغر

صفوري: دور مهم للتثقيف الذاتي في بناء الشخصية الواعية

الخمايسة: توجيه الطلاب لاستثمار أوقات فراغهم بالمطالعة

المفتاح: القراءة تعود بالنفع على الطالب والمجتمع

تستعد وزارة التعليم والتعليم العالي للاحتفال باليوم العالمي للكتاب من خلال إطلاق فعاليات تستمر لمدة أسبوع دراسي تحت مسمى (أسبوع القراءة)، وتأتي هذه الفعاليات انطلاقا من إيمان الوزارة بأهمية القراءة والتثقيف الذاتي وسعيها لإكساب الطلاب مهاراتها، وتحقيقا لرؤية قسم مصادر التعلم بإدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم التي تهدف إلى نشر الثقافة المعرفية المعلوماتية بين الطلاب وتمكينهم من مهاراتها.

ويوضح السيد ابراهيم هاشم السادة رئيس الملتقى القطري للمؤلفين أهمية استثمار مناسبة اليوم العالمي للكتاب في الإسهام اليوم العالمي للكتاببتحقيق هذه الرؤية قائلا: "يمكن تحقيق ذلك من خلال الاهتمام بالكتاب، وتعزيز أهميته وقيمته في بناء الوعي والشخصية لطلابنا، بالإضافة إلى المساهمة في نشر ثقافة القراءة بين أفراد المجتمع المدرسي، وتعزيز الصلة بين الطلاب والكتاب منذ الصغر من خلال العمل على بناء ثقافة أن الكتاب صديق دائم، وعلاقة مستمرة يتم بناؤها منذ الصغر، مشيرا إلى أنه تقرر العمل على تنظيم احتفالات المدارس باليوم العالمي للكتاب للعام الثاني على التوالي من خلال إقامة فعاليات على مدار أسبوع تحت مسمى أسبوع القراءة، بحيث تشترك جميع المدارس المستقلة بهذه الاحتفالات.

ثقافة القراءة

وعن أهداف تنظيم الاحتفال باليوم العالمي للكتاب الذي يصادف 23 ابريل الجاري و(أسبوع القراءة) يقول السادة: "إنها تتجسد عبر توحيد جهود المدارس في الاحتفال باليوم العالمي للكتاب الذي يوافق 23 ابريل من كل عام، بالإضافة إلى استثمار الحدث والاحتفالات في المساهمة بنشر ثقافة القراءة بين أفراد المجتمع المدرسي، فضلا عن إبراز أهمية الكتاب في بناء ثقافة وتطور وحفظ تاريخ المجتمعات ومواكبة دول العالم في هذا المنحى.

وبدوره، يضيف علي الصفوري بقسم مصادر التعلم بإدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم بوزارة التعليم والتعليم العالي أن أسبوع القراءة يهدف إلى نشر الوعي بأهمية الكتاب بين الطلاب والمساهمة في غرس عادة القراءة بين الطلاب منذ سن مبكرة، لتصبح جزءا من مكونات شخصياتهم في المستقبل، بالإضافة إلى المساهمة في رفع متوسط قراءة الفرد في قطر من خلال الترويج للكتاب والقراءة، وتوعية الطلاب بأهمية عملية المطالعة والتثقيف الذاتي ودوره في بناء الشخصية المثقفة الواعية، علاوة على تشجيع الطلاب على ارتياد مركز مصادر التعلم والاستفادة من خدماته.

فعاليات متنوعة

وبخصص فعاليات مشروع أسبوع القراءة، يوضح عماد الخمايسة من قسم التعلم بإدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم بالوزارة، أن المشروع يعمل على تقديم فعاليات ثقافية منوعة وفق معايير تهدف إلى تعزيز ونشر ثقافة القراءة وتروج للكتاب بأشكاله المختلفة سواء التقليدي أو الالكتروني، كما توجه الطلاب لاستثمار أوقات فراغهم بممارسة أنشطة قرائية وثقافية، وتنشر الوعي بأهمية المطالعة وقيمة الكتاب.

من جانبها، أشارت نوال المفتاح من قسم مصادر التعلم بالإدارة إلى أن آلية تنفيذ مشروع أسبوع القراءة ستكون عبر توزيع المدارس على مجموعات تضم كل مجموعة عددا من المدارس الواقعة ضمن نطاق جغرافي ونوع واحد، ثم إصدار جدول الفعاليات لكل مجموعة وتعميمه على المدارس ضمن المجموعة، كما تتم اقامة معرض كتاب لكل مجموعة، مشيرة إلى أن أسبوع القراءة سيكون بين الفترة (22 إلى 26 ابريل الجاري) .

حصة قراءة

وأشارت المفتاح إلى تخصيص الحصة الرابعة بعد الفسحة من يوم 23 ابريل الذي يوافق الاحتفال باليوم العالمي للكتاب، كحصة قراءة في جميع المدارس والمراحل الدراسية، مؤكدة أن جميع أعضاء المجتمع المدرسي من أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية والكادر الطلابي سيمارسون عملية القراءة خلال هذه الحصة، لافتة إلى أن مركز مصادر التعلم سيقوم بتجهيز كتب وقصص لجميع الصفوف الدراسية مع مراعاة اختيار كتب مناسبة لمستوى طلبة كل مستوى دراسي، وتجهيز عدد من الكتب لكل صف مساو لعدد طلاب ذات الصف مضافا إليه كتاب للمعلم.

وأضافت المفتاح أن معلمي الحصة الرابعة سيقومون بالتوجه لمركز مصادر التعلم خلال الفسحة واستعارة مجموعات الكتب التي تم تجهيزها لكل صف من الصفوف، بالإضافة إلى تخصيص جزء من بداية الحصة الرابعة للتحدث إلى الطلاب عن القراءة وأهميتها ومكانتها في القرآن الكريم، ثم توزيع الكتب على الطلاب وتوجيههم لممارسة القراءة والمطالعة.

مخرجات المشروع

وتوضح نوال المفتاح من قسم مصادر التعلم بإدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم بوزارة التعليم والتعليم العالي المخرجات المتوقعة للمشروع قائلة: "من المتوقع لمشروع أسبوع القراءة أن يحقق العديد من الفوائد، وأن يعود بالنفع على الطالب والمجتمع ككل، حيث يتوقع أن يتعود الطلاب على القراءة، ويشعروا أن ممارسة القراءة تحقق لهم المتعة والفائدة، وأن يزداد إقبالهم على مراكز مصادر التعلم، ويستفيدوا من إمكاناتها. بالإضافة إلى أن العلاقة بين الطلاب والكتاب ستتعزز، كما ستترسخ مبادئ وقيم العمل الجماعي والتعاون بين الطلاب والمدارس.

اقرأ أيضاً

مثقفون لـ "الشرق": خطاب صاحب السمو.. يرسخ الاعتزاز باللغة العربية والهوية والتراث

الشيخة المياسة بنت حمد: متاحف قطر تجسد رؤية سمو الأمير في الاستثمار بالإنسان وإتاحة فرص التعلم والإبداع

المركز القطري الثقافي للمكفوفين يعزز الوعي المجتمعي بالإعاقة البصرية

أخبار ذات صلة

متاحف قطر تقدم العرض المسرحي الموسيقي "مجددا" للمرة الأولى عالميا

إسدال الستار على النسخة السادسة من العرض المسرحي "شوتايم! 2026"