محليات

1322

د. أحمد الفرجابي: دور كبير للأسرة في القضاء على التنمر في المجتمع

أكد الدكتور أحمد الفرجابي، المستشار في القضايا الأسرية والتربوية والخبير بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، أن ظاهرة التنمر من الظواهر المزعجة عالميا، لافتا إلى أن تمدد الظاهرة خلال الفترة الأخيرة، جاء بفعل العالم الذي أصبح شاشة واحدة مفتوحة للجميع، وبدأت الظاهرة تغذو ديارنا العربية والإسلامية من خلالها، وبالتالي فإن هذه الظاهرة في ازدياد في المجتمع، مشيرا إلى الدور الكبير الذي تلعبه الأسرة في القضاء على هذه الظاهرة الدخيلة على مجتمعنا. وقال د. الفرجابي: لعل وجود الألعاب العابرة للقارات يعتبر من أسباب انتشار التنمر مؤخرا، موضحا بالقول: «قل لي من تشاهد أقول لك من أنت». وأضاف أن التنمر قد ترك آثاراً على فئة الشباب والأطفال الصغار أيضا، فبالتالي الظاهرة تتمدد، وهذا التمدد له أسباب كثيرة، مشيرا إلى أن المختصين من أهل التربية والتعليم والمدارس يهتمون في علاج هذه الظاهرة ومحاصرتها.

وفيما يتعلق بأكثر أنواع التنمر الموجودة في المجتمع، أوضح الدكتور الفرجابي في حديثه أمس لبرنامج «الغبقة» على شاشة تلفزيون قطر، أن ظاهرة التنمر تختلف وفقا للبيئة، حيث تختلف أوجهه وأنواعه في بيئة الحضر عن بيئة البدو، موضحا أن أكثر حالات التنمر انتشارا تتمثل في السب والتنمر اللفظي والسخرية، وكذلك الاعتداء على الممتلكات بالنسبة للأطفال، وأضاف أن فئة الأطفال يكثر فيها التنمر، تأتي بعدها مرحلة المراهقة، مشيرا إلى أن هناك نوعاً من التنمر يكون القصد منه عزل الضحية وإيذائها.وحول البحث عن جذور التنمر، قال د. الفرجابي إنه لو أردنا أن نبحث عن جذور ظاهرة التنمر، فإننا نجد أن بعض الأسر تقول لأطفالها «لا تأتيني مضروبا، خلك دائما ضارب» «ولا تسكت إذا ضربك إنسان ورد الصاع صاعين»، مشيرا بالقول إن هذا قطعا خطأ. وأضاف أن الأسرة لها دور كبير في القضاء على ظاهرة التنمر، وذلك من خلال التوجيه الصحيح للأبناء، وبالتالي نحن بحاجة في الأسرة إلى الانضباط في السلوكيات، فتنعدم صور العنف الأسري في المنزل، لأن المتنمر قد يشاهد تنمر الأب على الأم، أو تنمر الأم على بناتها، كما ينبغي أن نحسن إدارة الشجار، وإذا تشاجر الأبناء في البيت يجب مراقبتهم، كما يجب تنشئة الأطفال على الخلق الحميد واحترام الآخرين.

    منظومة القيم

من جانبه، قال الاستاذ أحمد الحمادي مدير مدرسة مسيعيد الإبتدائية الإعدادية الثانوية المشتركة، إن المدرسة تعتبر بيئة خصبة لحدوث التنمر، ولكن اذا اتخذت المدرسة تدابير وإجراءات لمنع حدوث ظاهرة التنمر ستكون العملية التعليمية ناجحة، مضيفا في حديثه لبرنامج «الغبقة»، أنهم في مدرسة مسيعيد، بما ان بها ثلاثة مراحل تعليمية «الابتدائية والاعدادية والثانوية»، تم اتخاذ مجموعة من التدابير، علي سبيل المثال، تخصيص أوقات الاستراحة «الفسحة» للمراحل الثلاثة في أوقات مختلفة، بالاضافة إلى ان إدارة المدرسة اشتغلت على منظومة القيم ، من خلال الإجراءات التوعوية والوقائية قبل حدوث التنمر. لافتا إلى أن منظومة القيم حددها الاطار العام للمنهج التعليمي الوطني لدولة قطر، والتي ركز من خلالها على القيم الاجتماعية والدينية والتربوية، المبنية على التسامح والأخوة والتعاطف وتقبل الآخر، بالاضافة إلى تعريف جميع منتسبي العملية التعليمية بالحقوق والواجبات، والتعاون مع عدد من الجهات والمؤسسات بالدولة لترسيخ القيم لدى الطلاب.

اقرأ أيضاً

الأوقاف تدشن كتاب حاشية مسند الإمام أحمد اليوم

د. خالد بن محمد آل ثاني: الأوقاف تتنوع لتلبية حاجات المجتمع

1315 مشاركاً في جائزة كتارا العالمية لتلاوة القرآن

أخبار ذات صلة

الأمين العام للأمم المتحدة يندد بالهجوم الإسرائيلي على قطر

الجزائر تدين وتشجب بشدة العدوان الإسرائيلي الغاشم الذي استهدف الدوحة