محليات

1461

مديرو مدارس لـ الشرق: النتائج الأولية لاختبارات العاشر والحادي عشر مبشرة

أدى طلاب الصف الثاني عشر أمس الأحد، اختبارات مواد العلوم العامة للمسار الأدبي، والأحياء للمسار العلمي، وعلوم الحاسب للمسار التكنولوجي، ليختتموا اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول. وجاء اختبار العلوم العامة في مستوى الطالب المتوسط، وجاءت اسئلة الاختبار متوازنة ومن الكتاب المدرسي، فيما استغرق الطلاب نصف الوقت المخصص للاختبار فقط لحل الأسئلة، وشمل 10 أسئلة ما بين المقالي والاختياري، تشابهت إلى حد كبير مع الاختبارات التجريبية.

فيما اشتكى طلاب المسارين العلمي والأدبي من صعوبة اختبار الأحياء والعلوم العامة، حيث أكد الطلاب أن الأحياء اشتمل على أكثر من سؤال في مستوى الطالب المتفوق، وخاصة في الجانب المقالي، حيث أكد الطلاب أنه لم يراعِ الفروق الفردية بين الطلبة، حيث تضمن أسئلة مقالية صعبة وتحتاج إلى وقت طويل للتفكير والحل، وكذلك تضمن سؤالا في الاختيار من متعدد وصفها الطلاب بالملتوية. وكذلك الأمر بالنسبة إلى اختبار العلوم العامة الذي تضمن 3 اسئلة صعبة معظمهم أسئلة مقالية.

وأكد مديرو مدارس لـ الشرق، أنه تم توفير الأجواء المناسبة للطلبة داخل المدرسة وتجهيز اللجان لتأدية الاختبارات في هدوء مما يساعد على التركيز الجيد خلال الإجابة عن أسئلة الاختبار. كما أن اللجان مرت بهدوء دون أية عقبات أو شكاوى من الطلاب وذلك من خلال الجولات التفقدية على لجان الاختبارات وسماع آراء الطلاب حول الاختبار. وأضافوا إن المدرسة التزمت بتطبيق الإجراءات الاحترازية والوقائية بشأن فيروس كورونا (كوفيد – 19) والتي تم إعدادها من قبل إدارة تقييم الطلبة وتطبيقها في نهاية العام الماضي، بالإضافة إلى الالتزام بالأعداد المسموح بها في لجان الاختبارات، بحيث لا تزيد أعداد الطلبة في الغرف الصفية على 15 طالباً بحد أقصى، وفي القاعة الرياضية لا تزيد على 60 طالباً بحد أقصى. مؤكداً أن المدرسة لم ترصد أي حالات غش منذ انطلاق الاختبارات وحتى الآن.

* نتائج مبشرة

وفيما يتعلق باختبارات الصفين العاشر والحادي عشر، أشاروا إلى أن النتائج الأولية لنتائج الطلاب مبشرة للغاية، ولكن نسبة النجاح لن نستطيع تحديدها بدقة إلا بعد الانتهاء من كافة عمليات التصحيح والمراجعة والتحكيم التي سوف تنتهي بداية الاسبوع المقبل، وعمليات التصحيح تستغرق من 3 إلى 4 ايام على اقصى تقدير.

قال الطالب عبدالرحمن يوسف - مسار علمي - إن اختبار مادة الأحياء تضمن العديد من الأسئلة الصعبة، فالاختبار تضمن سؤالين مقاليين في مستوى الطالب المتفوق من أصل 4 أسئلة، وأيضاً أسئلة اختيار من متعدد تضمنت أسئلة صعبة وغير مباشرة، متمنياً أن يراعي المصححون صعوبة الاختبار، خاصة أن الأسئلة التي اشتكى منها معظم الطلاب درجاتها تتعدى الـ 10 درجات، وهي نسبة كفيلة بتغيير معدلات الطلاب. كما أكد أن الاختبار تضمن أسئلة من خارج المراجعات النهائية والاختبارات التجريبية والأسئلة الإثرائية.

* تمييز المتفوقين

أما الطالب محمد جمال اعتبر اختبار الأحياء سهلا بالنسبة إلى الطلاب المتفوقين، والذين أخذوا وقتهم كاملاً لحل الاختبار ومراجعته، والتركيز خلال فترة المراجعات والصوف الإثرائية، قائلاً إن اختبار الأحياء بالنسبة لمتوسطي المستوى يعتبر صعباً، حيث تضمن 3 أسئلة صعبة، واختلف الطلبة عقب نهاية الاختبار على الإجابات، إذ إن نوعية تلك الأسئلة خاصة في الجزء المقالي لم تمر عليهم من قبل لا في الاختبارات التجريبية، لافتاً إلى أن مادة الأحياء من المواد الدسمة المليئة بالتفاصيل والمعلومات المتشابكة، لذلك يجد العديد من الطلاب صعوبات للإلمام بمنهج الأحياء بجميع تفاصيله، ومكمن صعوبة اختبار الأحياء كان في الأسئلة التي تتطلب معرفة التفاصيل وما بين السطور، أما بالنسبة إلى الطالب المتفوق والمجتهد فإن الاختبار في المتناول ويمكن أن يحقق علامة جيدة فيه.

كما أكد الطالب كريم محمد أن اختبار الأحياء تضمن سؤالين فقط لتمييز الطالب المتفوق عن باقي المستويات، أما إجمالاً فإن الاختبار في المتناول بالنسبة إلى الطلاب الذين حضروا أنفسهم جيداً للاختبارات، موضحاً أن الاختبارات بشكل عام من بدايتها إلى نهايتها جاءت في مستوى الطالب المتوسط، وراعت الفروق الفردية بين الطلبة، وهذا أمر جيد للغاية، لافتاً إلى أن اختبارات اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات كانت سهلة، أما الفيزياء فكان متوسط المستوى ولكنه ليس كارثياً، متوقعاً أن يحقق معدلات مرتفعة خلال الفصل الدراسي الأول.

اقرأ أيضاً

النادي العلمي القطري يطلق المرحلة التنفيذية لبرنامج "المخترعون الشباب"

مركز أصدقاء البيئة يختتم فعاليات برنامج "صيف الاستدامة 2026"

اتصال هاتفي بين رئيس مجلس الوزراء ووزير الخارجية المصري

أخبار ذات صلة

ترانزيت لا يُنسى.. دليل سياحي لاكتشاف قطر خلال 24 ساعة

وزارة التجارة والصناعة وبنك قطر للتنمية ينظمان ورشة عمل لتعريز بيئة الاستثمار