محليات

3388

مديرو مدارس لـ الشرق: اختبارات تجريبية نوعية لطلاب الثانوية العامة

بدأت مدارس الثانوية الحكومية أمس الثلاثاء في إعداد الاختبارات التجريبية لجميع المواد الدراسية للصف الثاني عشر، بناء على تعميم أرسلته وزارة التعليم والتعليم العالي، يفيد بقيام كل مدرسة بإعداد وتوفير الاختبارات التجريبية لنهاية الفصل الدراسي الأول لطلاب الصف الثاني عشر للعام الدراسي 2020-2021 إلى المدارس، وذلك في إطار تهيئة طلبة الصّف الثاني عشر لاختبارات الشهادة الثانويّة العامّة.

وأكدت الوزارة انه ضماناً للاستفادة القصوى من هذه الاختبارات، يجب أن تقوم إدارات المدارس بنشر الاختبارات في منصّة التعلّم عن بّعد MS Teams، وإشعار الطّلبة وأولياء الأمور بذلك عبر وسائل التواصل المتّبعة في المدارس، كما وجهت الوزارة المدارس بضرورة قيام معلمي المواد بإجراء مناقشات مع الطّلبة والإجابة عن استفساراتهم، بما يضمن اكتسابهم الخبرات والمعارف المستهدفة في الاختبارات التجريبيّة.

وشددت التعليم على قيام إدارات المدارس بالعمل على نشر إجابات الاختبارات في منصّة التعلّم عن بّعد MS Teams، وذلك لإعطاء الفرصة للطلبة للتدريب والحلّ الذاتي، مع ضرورة قيام المدارس بأي إجراءات أخرى تراها مناسبة، ومن شأنها أن تسهم في إكساب الطّلبة مهارات التعامل مع الاختبارات النهائية. وسوف تقوم الإدارة المختصة بوزارة التعليم بمتابعة الإجراءات التي أوصت بها الوزارة، حيث سيقوم موجهو المواد الدراسيّة بالتواصل مع منسقي الموادّ لتقديم الدّعم اللازم لتلك الاختبارات الهامة التي تقوم بإعداد الطلاب استعداداً لاختبارات نهاية الفصل الأول للشهادة الثانوية.

نماذج الاختبارات

وقال عدد من مديري المدارس: إن هذه النماذج من الاختبارات التجريبية ونماذج الإجابات النموذجية تهدف إلى تهيئة الطلبة على هذا النوع من الاختبارات والتعرف على جوانب الضعف والقوة لديهم، وجميع المدارس انتهت من إعداد جداول للاختبار التجريبي، حيث سيتم إجراء الاختبار خلال حصتين دراسيتين سواء بالحضور الفعلي للمدرسة أو عن طريق منصة تيمز، وإجراء اختبار مادة واحدة في اليوم خلال أسبوعين قبل بداية الاختبارات الفعلية في ديسمبر المقبل.

وأضافوا إنه تم التواصل مع الطلبة وأولياء الأمور فور إرسال الاختبارات التجريبية على منصة MS Teams، للاستفادة من الاختبارات لمعرفة شكل الاختبار النهائي وعدد الأسئلة، وتدريب الطالب على حل الاختبار في الزمن المحدد، كما تم توجيه المعلمين بوضع الإجابات النموذجية للاختبارات عقب 3 أيام. لافتين إلى أن معايير جميع الاختبارات التجريبية ستكون مشابهة لمعايير الاختبارات الفصلية مع مراعاة عدد الأسئلة وتوافقها مع الزمن المحدد.

رفع جاهزية الطلاب

من جانبها قالت الأستاذة مريم العوضي مديرة مدرسة هند بنت أبي سفيان الثانوية للبنات، أن كل مدرسة أعدت نماذج من الاختبارات التجريبية تتطابق معاييرها مع اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول لطلبة الشهادة الثانوية، وذلك في إطار الجهود الحثيثة التي تبذلها الوزارة لدعم ورفع جاهزية الطلبة في اختبارات نهاية العام الدراسي. وأكدت أهمية إجراء الاختبارات التجريبية وفق الجداول التي تعدها المدرسة، بما يتوافق مع الخطط الفصلية الموضوعة لذلك، لقياس قدرات الطالبات في الاختبارات التجريبية للوقوف على نقاط القوة والضعف واتخاذ الإجراءات اللازمة تجاه ذلك، وتهيئة الطالب وإعداده بشكل جيد للاختبارات النهائية.

ونوهت بأن المدرسة بدأت أيضاً بالتزامن مع الاختبارات التجريبية، عددا من الحصص الإثرائية والمراجعات النهائية للطالبات عقب انتهاء اليوم الدراسي، إسهاماً من المعلمات في خدمة الطالبات والحرص على مستقبلهن، وفي حال احتاجت الطالبة أي مراجعات أو استفسارات أخرى قبل الاختبار، سوف تقوم المعلمات بمساعدتها بأي طريقة متاحة، لأن هدف المدرسة الأول مساعدة الطالبات على النجاح والتفوق، موجهة النصيحة إلى جميع طلاب الثانوية بضرورة الاعتماد على الاختبارات التجريبية كنموذج لاختبار نهاية العام، نظراً لأن المعايير في تلك الاختبارات متوافقة مع معاير الاختبار النهائي، كما أنها فرصة للتعود على شكل الاختبار وعدد الأسئلة، وقياس قدرة الطالب على الانتهاء من جميع الأسئلة في الوقت المحدد، متمنية لطالبات جميع الصفوف بالمدرسة ومختلف مدارس الدولة كل التوفيق والنجاح والسداد.

الصفوف الإثرائية

بدوره قال الأستاذ يوسف العبدالله مدير مدرسة الوكرة الثانوية للبنين: إنه تم إعداد الاختبارات التجريبية وتوفيرها عبر منصة تيمز، لجميع المواد، مشيراً إلى أن هذه الاختبارات نمط الأسئلة فيها يكون مشابهاً للاختبارات النهائية، بمضمون مختلف، وذلك من أجل إعطاء الطالب فكرة عن أنماط وصيغ الأسئلة، داعياً جميع الطلاب إلى ضرورة الاعتماد على الاختبارات التجريبية أثناء المراجعات.

وشدد على أن جميع المدارس سوف تبدأ أيضاً في توفير حصص إثرائية للطلاب عقب انتهاء اليوم الدراسي، إسهاماً في تشجيع الطلاب على حضور تلك الحصص والمراجعات وعدم الاعتماد على الدروس الخصوصية، توفيراً للمال والوقت، كما أن الحصص الإثرائية أكثر ضماناً للطالب من أجل مراجعة المناهج والمقررات وفقاً للمعايير التي اعتمدتها الوزارة، على عكس المدرس الخصوصي الذي في الغالب يكون غير متخصص ولا يمارس مهنة التدريس في إحدى المدارس الحكومية، وليس على دراية كافية بالمعايير والمناهج المعتمدة من قبل وزارة التعليم.

ويتم تخصيص 40 درجة للمادة في الفصل الدراسي الأول للصف الثاني عشر، وفي الفصل الدراسي الثاني 60 درجة للمادة. ويقيم الطلبة في كل فصل دراسي. ومن المقرر أن تنطلق اختبارات نهاية الفصل الأول في الثاني من ديسمبر المقبل وحتى يوم 13 من نفس الشهر.

اقرأ المزيد

رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية يتلقى اتصالين هاتفيين من وزيرتي خارجية كندا والمملكة المتحدة

تلقى معالي الشيخ محمد بن عبدالرحمن بن جاسم آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، اليوم اتصالين هاتفيين،... اقرأ المزيد

222

| 01 مارس 2026

رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية يتلقى اتصالا هاتفيا من رئيس الوزراء السوداني

تلقى معالي الشيخ محمد بن عبدالرحمن بن جاسم آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، اليوم اتصالا هاتفيا،... اقرأ المزيد

80

| 01 مارس 2026

وزير الدولة للشؤون الخارجية يتلقى اتصالا هاتفيا من نائب وزير خارجية أرمينيا

تلقى سعادة السيد سلطان بن سعد المريخي وزير الدولة للشؤون الخارجية، اليوم اتصالا هاتفيا، من سعادة السيد فاهان... اقرأ المزيد

148

| 01 مارس 2026