محليات

1322

وزارة التعليم تطلق المرحلة الثانية من الاستطلاع التربوي الشامل

أطلقت إدارة تقييم المدارس بوزارة التعليم والتعليم العالي المرحلة الثانية من الاستطلاع التربوي الشامل لكافة المدارس الحكومية والخاصة بدولة قطر.

وكان قد تم تنفيذ المرحلة الأولى من هذا الاستطلاع في شهر نوفمبر 2019، حيث جرى استطلاع آراء مديري المدارس ورياض الأطفال لمعرفة آرائهم ومقترحاتهم حول التعليم لصلتهم المباشرة بالطلبة وتجربتهم التعليمية، بجانب الحصول على معلومات عن المدرسة من حيث هيكلتها ووظائفها ومرافقها، ما يساعد في تحسين المخرجات التعليمية وجودة أداء المدارس.

أما المرحلة الثانية، فتهدف إلى استطلاع آراء أولياء الأمور والطلبة والمعلمين في العديد من الجوانب التعليمية في مدرسة الطالب والتعليم بصفة عامة.

وأشارت السيدة منى الكواري مديرة إدارة تقييم المدارس في مؤتمر صحفي بهذا الخصوص إلى أن الإدارة تقوم سنويا، بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة بالوزارة، بتنفيذ الاستطلاع التربوي الشامل لكافة المدارس الحكومية والخاصة، بهدف جمع بيانات ومعلومات عن أغلب جوانب العملية التعليمية، لتكوين صورة واضحة وشاملة عن التعليم في مدارس دولة قطر، والتأكد من تحقيق الأهداف الاستراتيجية للعملية التعليمية، مما يسهم في اتخاذ القرارات المناسبة التي من شأنها تحقيق التطور المستمر للتعليم بالدولة.

ودعت إلى المشاركة الإيجابية في هذا الاستطلاع لما له من أهمية بالغة تنعكس على تطوير وتحسين المنظومة التعليمية، موضحة أن الاستطلاع تحول إلى إلكتروني بداية من العام الماضي، وهو ما وفر الكثير من الجهد والوقت والمال الذي كان ينفق في الطباعة، وتحليل النتائج يدويا.

ونوهت الكواري بالمستجدات التي طرأت على استطلاعات العام 2019-2020، حيث تم تشكيل لجنة تضم عددا من الخبرات التربوية من إدارة تقييم المدارس والميدان التربوي بغرض مراجعة وتطوير محتوى استبيانات المدرسة والمدير، أسوة بما تم مع استطلاعات ولي الأمر والطالب والمعلم للعام الماضي، كما تم عقد لقاءات مع المختصين في إدارة نظم المعلومات لوضع الحلول والمقترحات اللازمة لمواجهة المشاكل والتحديات التقنية التي واجهت تنفيذ الاستطلاعات للعام ذاته.

وأوضحت أنه تم بالنسبة لاستطلاع الرأي، مراعاة عدة معايير، للوصول إلى نسبة استجابة عالية من أولياء الأمور والطلاب والمعلمين، وتناولت آلية تنفيذ المرحلة الثانية من الاستطلاع لكل من ولي الأمر والطالب والمعلم.

يذكر أن نتائج الاستطلاعات تستخدم لعدة أغراض أهمها استخلاص العديد من مؤشرات الأداء وإصدارها في تقارير إدارة تقييم المدارس وهي، بطاقة تقرير الأداء لكل مدرسة ولكل روضة، فضلا عن التقرير السنوي للتعليم في مدارس دولة قطر، وكذا تزويد الجهات المختلفة في الوزارة بالبيانات والمؤشرات المطلوبة التي تخدم عملها.

اقرأ أيضاً

مركز إحسان يفتتح مجلس "كبار القدر" في "كتارا"

وزير العمل يجتمع مع سفير فرنسا ومدير مكتب منظمة العمل الدولية في قطر

وزير المالية يؤكد على أهمية تبني نهج متوازن يحقق التكامل الاقتصادي العالمي

أخبار ذات صلة

كلية المجتمع في قطر تحتفل بتخرج 860 طالبا وطالبة

 قطر تدين الانتهاكات المروعة التي وقعت خلال هجمات الدعم السريع على مدينة الفاشر السودانية