محليات

6778

ورشة عمل لرعاية الموهوبين بمركز إبداع الفتاة

نظّم مركز إبداع الفتاة ورشة عمل لرعاية الموهوبين بعنوان "اعرفني أنا موهوب" الخميس الماضي بمقر المركز في العزيزية، ضمن خططه البرامجية لعام 2017 .

تهدف الورشة لمعرفة الأطفال الموهوبين وتصنيفهم وتحديد احتياجاتهم النوعية والتعرف على نماذج من الأطفال المبدعين وكيفية تنمية الإبداع لديهم وأهمية دور الأسرة في الكشف عن الطفل الموهوب وتطوير الأنشطة والمواد الإثرائية لتنمية مهارات التفكيرلديه.

وكانت المدربة هذباء علي الغويلي قد قامت بتقسيم المشاركات الى خمس مجموعات وتسميتها في أجواء حماسية تفاعلية حيث احتوت الورشة التدريبية على جزئين نظري وعملي وشرح المحاور الأساسية للورشة فالمحور الأول عن مفاهيم الموهبة والتفوق والإبداع والمحور الثاني الموهوب في التاريخ وفي السنة النبوية والمحور الثالث من هو الطفل الموهوب وخصائص الموهوبين العامة والمعرفية والإنفعالية والمحور الأخير دور الأسرة في رعاية الطفل الموهوب .

وقامت بتعريف الموهبة من الناحية اللغوية حيث تتفق المعاجم العربية والإنجليزية على أنها قدرة أو استعداد فطري أي ان يولد الطفل مزود بهذه الموهبة أما من الناحية التربوية والإصطلاحية تم تصنيفها الى خمس مجموعات وهي السيكومترية والسمات السلوكية والتربوية المركبة والتعريف الذي يعتمده مكتب التربية الامريكي.

كما تطرقت الى خصائص الموهوبين والمتفوقين، وناقشت أيضا نظرية الدكتور هوارد جاردنر صاحب نظرية الذكاءات المتعددة وأخذت نبذة عن تاريخ الموهبة في السنة النبوية وعند الغرب وعرضت أمثلة ونماذج من الإفلام عن المواهب وأتت على دور الأسرة في رعاية الطفل الموهوب و دور الوالدين في التركيز على الموهبة ومايميل إليه الطفل أكثر لتفعيل نشاطه وماهي الأسباب التي تدعو الى تدمير المواهب والطرق والأساليب التي تساعد على حلها .

دعم الموهوبين

كما ناقشت المدربة خصائص وصفات معلمي الطلاب الموهوبين حيث يتفق جميع التربويين على أن المعلم هو المفتاح الرئيس لنجاح العملية التربوية في أي برنامج سواء كان للموهوبين أو ذوي الإحتياجات وركزت على أهمية برنامج لرعاية ودعم الموهوبين والمتفوقين الذين يظهرون قدرات أدائية عالية ومتميزة في المجالات المعرفية والإبداعية والفنية والقيادية أو في مجالات أكاديمية محددة ويحتاجون الى رعاية وتوفير خدمات أو نشاطات لا تتوافر عادةً في المدارس ومن أجل توفير الفرص اللازمة لتطوير تلك القدرات إلى أقصى حد ممكن .

وفي الجانب العملي قامت المدربة بعمل مجموعة من التمارين للمتدربات ليقمن بشرح مجموعة من المصطلحات والمفاتيح التي تعبر عن الموهبة وتحديد للصفات التي تعبر عن الطفل الموهوب وماهو عرض مقياس الذكاءات المتعددة وتقديم إستمارة تقيس تقدير الذكاء النمائي المتعدد للأطفال .

ومن جانبها عبّرت الفنانة هدى اليافعي مديرة المركز عن ترحيبها بإقامة مثل هذه الورش التدريبية الجديدة للمعلمات بهدف رفع كفاءة المعلمة وتطوير خبراتها في مجال رعاية الموهوبين والمتفوقين حيث أننا كمركز نؤمن بالموهبة والتفوق وأن الأمم التي تستطيع أن تحدد القدرات الإبداعية لدى أبنائها ولاتشجعها لن تجد نفسها في ركب الحضارة والتقدم ونعمل على استقطاب المتميزات والمواهب ونقوم بتنميتها .

وفي ختام الورشة تم توزيع شهادات الشكر والتقدير لجميع المشاركات فالورشة وتكريم المدربة هذباء علي بالتعاون مع مركز كامبريدج للتدريب.

اقرأ المزيد

جبر النعيمي يباشر عمله رئيساً لهيئة التقييس الخليجية

باشر سعادة المهندس جبر محمد النعيمي مهام عمله الجديد رئيساً لهيئة التقييس لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية،... اقرأ المزيد

158

| 12 مايو 2026

قضايا معاصرة في مشاريع خريجي فرجينيا كومنولث

تقدم جامعة فرجينيا كومنولث للتصميم معرضاً إلكترونياً لخريجي طلاب السنة النهائية في الجامعة كلية فنون التصميم، وذلك ضمن... اقرأ المزيد

68

| 12 مايو 2026

خريجو الدراسات العليا لجامعة HEC Paris لـ "الشرق": البرامج الأكاديمية عززت جاهزيتنا للقيادة وصناعة القرار

أكد عدد من خريجي جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris الدوحة، في لقاءات مع «الشرق»، أن البرامج... اقرأ المزيد

88

| 12 مايو 2026