رئيس مجلس الإدارة : د. خالد بن ثاني آل ثاني

Al-sharq

رئيس التحرير: جابر سالم الحرمي

الشرق

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

محليات

608

لآلئ أبوألفين: تعليم ذوي التوحد لم يتوقف حتى خلال كورونا

03 أبريل 2022 , 07:00ص
alsharq
الدوحة - الشرق

احتفل مركز الشفلح للأشخاص ذوي الإعاقة بالتعاون مع فندق منتجع شرق باليوم العالمي للتوحد، وذلك من خلال تنظيم العديد من الفعاليات الرياضية والترفيهية والفنية فـي حديقة الفندق بمشاركة 35 منتسباً من منتسبي مركز الشفلح والجمعية القطرية للتوحد.

ويهدف الاحتفال باليوم العالمي للتوحد إلـى تعريف الأفراد والمجتمعات بماهية التوحد، وتفعيل دور المجتمعات فـي تقديم المساعدة لذوي التوحد ولأسرهم ودمجهم فـي المجتمع، وتعزيز الثقة بأنفسهم، هذا بالإضافة إلـى تقديم الدعم النفسي والاجتماعي لذوي التوحد، والمساهمة بشكل فعال فـي التوعية عن البرامج التربوية والتأهيلية الخاصة لهم، والتوعية بحقوق الأشخاص من ذوي الإعاقة بوجه عام.

ويحتفل العالم هذا العام تحت شعار "تعليم جيد وشامل للجميع" ويأتـي اختيار هذا الشعار وفقاً لما حددته منظمة الأمم المتحدة، بعدما أعلنت غالبية البلدان الإغلاق المؤقت للمدارس فـي عام 2020 بسبب انتشار جائحة كورونا (كوفيد - 19) فـي جميع أنحاء العالم، الأمر الذي أثر فـي أكثر من 90 فـي المئة من

التلاميذ فـي جميع أنحاء العالم، مما نتج عنه اضطراب عملية التعلم، فضلاً عن مفاقمة غياب المساواة فـي التعليم. وقد تضرر كثير من التلاميذ المصابين بالتوحد بشكل خاص، حيث تظهر الدراسات أنهم تأثروا بالاضطرابات فـي العادات اليومية فيما لم يتأثر أقرانهم بذلك.

ونوهت السيدة لآلـئ محمد أبوألفين-المدير التنفيذي لمركز الشفلح للأشخاص ذوي الإعاقة، أن هذا الاحتفال يعد فرصة مهمة لتسليط الضوء علـى الإنجازات التي حققتها دولة قطر فـي رعاية ذوي اضطراب طيف التوحد والعمل علـى تحقيق المزيد من النجاحات فـي دمج ورعاية واحتواء تلك الفئة الغالية من المجتمع.

وأكدت أبوألفين بالجهود الكبيرة التي يبذلها مركز الشفلح من أجل توفير البيئة المناسبة للفئات المستهدفة من ذوي التوحد على جميع الأصعدة، سواءً كان أكاديمياً أو وظيفياً أو اجتماعياً من خلال تكوين صداقات دائمة تسهم فـي دمجهم فعلياً.

وقالت إن الشفلح قدم خدماته التعليمية على النحو المناسب خلال فترة جائحة كورونا" كوفيد 19" لمنتسبيه من ذوي التوحد وذلك عبر المنصات التعليمية الالكترونية. حيث أطلق المركز المنصة الالكترونية (الفصول الافتراضية) عبر برنامج ميكروسوفت تيمز للتواصل مع الأسر والإجابة عن استفساراتهم وتزويدهم بمجموعة من التطبيقات التعليمية العلاجية، بـمشاركة أخصائـي تربية خاصة وخدمات نفسية واجتماعية، وأخصائـي خدمات تأهيلية وعلاجية من علاج نطق ووظيفي وطبيعي، كما أطلق المركز خدمة الخط الساخن لتقديم الاستشارات النفسية والطبية والعلاجية للأسر.

مشيرة إلـى اهتمام الدولة الخاص بالأشخاص ذوي الإعاقة ومنهم ذوي التوحد، ويتجلى ذلك من خلال إطلاق الخطة الوطنية للتوحد والتي تهدف إلى تحسين سبل حياة الأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد وأسرهم وذلك وفقا لرؤية قطر الوطنية 2030.

واوضحت إن الخطة الوطنية للتوحد تستند إلـى رؤية قطر الوطنية 2030 فـي هدف (تأمين استمرار العيش الكريم لشعب قطر جيلاً بعد جيل)، وقالت بأن الوزارات والجهات المعنية ذات العلاقة بذلت جهوداً كبيرة في إعداد خطة وطنية شاملة ومتكاملة للوقوف عند الاحتياجات والتوجهات والطموحات التي من شأنها الوصول إلى تحقيق الأهداف المنشودة ودفع كافة شرائح المجتمع بمن فيهم ذوو الإعاقة ومنهم ذوو التوحد.

وأكدت أبو ألفين باعتماد مركز الشفلح استراتيجيات خاصّة بذوي التوحد كما فـي تطبيق برنامج تتش (TEACCH) الذي يقوم على خلق بيئة منظمة للطفل تحتوي على الكثير من الدلالات البصرية المميّزة، كما تبنّى استراتيجية التعلم من خلال الحواس المُتعدّدة (VAKT)، واستراتيجية التعلم باللعب، واستراتيجية التعلم من خلال القصص الحسية والاجتماعية، بالإضافة إلى القصص الحركيّة والتمثيل والمسرح. كما تم اعتماد التكنولوجيا كوسيلة للتواصل باعتبارها إحدى طرق التواصل للذين يعانون من صعوبة في إنتاج أو فهم اللغة المنطوقة أو المكتوبة، وتم استخدام طريقة تبادل الصور (PECS) كوسيلة للتواصل مع المُنتسبين الذين لا يطوّرون لغتهم، وهذا ما يندرج تحت مبادئ التواصل المُعزّز والبديل.

مساحة إعلانية