عادة ما نشاهد زوابع من الرياح أو المياه تتشكل في أماكن معينة من الطبيعة، لكن لم يسبق أن شاهدنا زوابع تتشكل من الحشرات، كما حدث في إحدى المدن الروسية التي شهدت غزواً كثيفاً للبعوض في الثالث عشر من أغسطس الجاري. وتداولت صفحات التواصل الاجتماعي تسجيلاً مصوراً غريباً يظهر أعداداً هائلة من حشرات البعوض وهي تتجمع على شكل زوابع في الأفق، وتتوجه لغزو مدينة يكاتيرنبيرج الروسية. ويظهر مقطع الفيديو، الذي صوره أحد الأشخاص بهاتفه النقال، العديد من الأعمدة السوداء التي تتألف من الملايين من حشرات البعوض تلوح في أفق المدينة وفق ما ورد في موقع "يو بي آي" الإلكتروني. وقال مصور الفيديو معلقاً على ما شاهد: "شاهدت زوابع عديدة من البعوض تتجه نحو المدينة، لقد كان المشهد غريباً ومخيفاً في الوقت نفسه".

توفر منصة الفيديو يوتيوب الشهيرة إمكانيتين للمستخدم من أجل نشر مقاطع الفيديو الخاصة به وإتاحتها لمجموعة مختارة من أصدقائه ومعارفه. وتميز منصة الفيديو ما بين مقاطع الفيديو الخاصة والمقاطع غير المدرجة في قائمة. ويتم دعوة الأصدقاء المسجلين فقط لمشاهدة مقاطع الفيديو الخاصة عن طريق عنوان البريد الإلكتروني، أما مقاطع الفيديو غير المدرجة في قائمة فإنها تخضع لقواعد أقل صرامة؛ حيث إنها تكون متاحة لجميع المستخدمين، الذين يحصلون على رابط المشاهدة، حتى إذا لم يكونوا مسجلين، ولكن ينبغي توخي الحرص والحذر؛ نظراً لأنه يمكن عندئذ تحويل الرابط. وفي كلتا الحالتين لا يتم إظهار مقطع الفيديو على صفحة البروفايل الخاصة بالمستخدم، ولا يظهر في نتائج البحث. كما يتمكن المستخدم من تغيير حالة مقاطع الفيديو بشكل لاحق، على الحواسب في قائمة "مدير الفيديو"، وفي التطبيقات المخصصة لأجهزة أندرويد وهواتف أبل آيفون في قائمة "الحساب"، وبعد ذلك بند "مقاطع الفيديو الخاصة بي".

أطلقت شركة فيسبوك، اليوم الخميس، أدوات جديدة مصممة لإعطاء الناشرين رؤية إضافية حول كيفية استجابة الناس حول مقاطع الفيديو بتقنية 360 درجة الخاصة بهم، بعد وصول عدد مقاطع الفيديو بتلك التقنية المحملة على الشبكة الاجتماعية لأكثر من 250 ألف مقطع منذ شهر سبتمبر. وتنتشر يوماً بعد يوم أعداد مقاطع الفيديو المصورة بتلك التقنية وبشكل مستمر؛ ما يخلق حاجة إلى إعطاء معلومات للناشرين حول أداء المقطع وكيفية إجراء تعديلات عليه للحصول على تجربة أفضل للمشاهدين. ويطلق على الأداة الأولى "دليل" Guide، والتي تعتبر بمثابة خريطة لمساعدة الناس على التنقل ضمن مقطع الفيديو بتقنية 360 درجة أثناء تشغيله. وتتشابه الأداة الجديدة من فيسبوك مع ميزة الشرح الموجود داخل منصة يوتيوب، والتي تقدم للمستخدم إمكانية تحديد لحظات مرجعية مهمة في مقطع الفيديو. وتهدف الأداة الثانية التي أطلقتها فيسبوك والمسماة "الخريطة الحرارية" Heatmap، إلى مساعدة الناشرين لمعرفة ما الذي يجده المشاهدون أكثر إثارة للاهتمام، وتعتمد الأداة الجديدة على أداة heat mapping، والتي تستخدم من قبل عدد قليل من الأدوات التحليلية. وتقوم الأداة الجديدة بعرض أجزاء معينة من الفيديو التي قضى المستخدمون معظم وقتهم في مشاهدتها، وأوضحت الشركة بأنها سوف تسحب البيانات المجموعة من العرض وقياس كل مرة ينتقل المشاهد 30 درجة داخل المشهد. وتعتزم الشركة توفير هذه الأداة لأي فيديو نشر على فيسبوك بعد تاريخ 1 مايو الماضي وحصل على أكثر من 50 ألف مشاهدة نوعية، ويمكن للناشرين تمكين أداة heat mapping عن طريق زيارة مكتبة الفيديو الموجودة ضمن أدوات النشر في فيسبوك واختيار الفيديو الذي يريدون طالما أنه يحقق الشروط.

تطبيق يوتيوب على أندرويد، من المعروف أنه يختلف بعض الشيء على الموقع في أجهزة الكمبيوتر، ولعل أبرز التغيّرات أن التطبيق على الهواتف الذكية لا يجلب معه خيارات الإعجاب وعدم الإعجاب بالتعليقات على مقطع الفيديو، أما سطح المكتب العكس، لكن من الممكن أن نرى قريبًا عكس ذلك، حيث يوتيوب تختبر واجهة جديدة للتطبيق ظهرت لبعض المستخدمين، حيث يلاحظ انّه تم إضافة زر الإعجاب وعدم الإعجاب بالتعليقات. ومن المعروف أن مقتني الهاتف ما يحصل عليه في التطبيق هو فقط قائمة عادية للتعليق وإضافة الرأي، كذلك من التغيّرات التي شهدها بعض المستخدمين في التطبيق، تم إضافة خيار التوسع في الردود وكذلك الفرز من حيث الأقدم والأحدث، أخيرًا يبدو أن هذا الاختبار من جهة الخادم، وكما أشرنا سابقًا عدد قليل من المستخدمين قد وصلهم التحديث، وأنّه من الممكن أن نراه رسميًا على التطبيق خلال الأيام أو الأسابيع القليلة القادمة، بحسب موقع "عالم التقنية".

هناك العديد من التطبيقات التي جعلت من إمكانية فتح يوتيوب وتصفّح الهاتف والرد على الإشعارات دون تأثير على توقّف تصفّح فيديوهات يوتيوب أمر ممكن وبنفس الوقت. وبحسب موقع "عالم التقنية"، أحد هذه التطبيقات تطبيق Flytube والمطروح مؤخرًا على متجر جوجل بلاي بشكل مجاني وكامل، فكرة التطبيق تسمح للمستخدم لمشاهدة فيديوهات يوتيوب في نافذة عائمة يُمكن التحكم بحجمها ومكانها على الشاشة، مع عدم تأثير ذلك على مشاهدة الفيديوهات. كذلك يُمكن للمستخدم تعيين التطبيق كتطبيق تشغيل افتراضي بدلًا من يوتيوب وذلك توفيرًا للوقت والجهد، كما ويدعم التطبيق إمكانية تسجيل دخول المستخدم إلى حسابه والإطلاع على كافة خصائصه، مع دعمه الكامل لإنشاء قوائم تشغيل والتنقل فيما بينها. والآن يمكنك الاستفادة من تطبيق Flytube وتحميله مجّانًا، وذلك بالانتقال لصفحته على متجر جوجل بلاي من هنا، وهو يدعم أندرويد 4.0 فأحدث، وحجمه 3.6 ميجابايت.

يلتزم معهد قطر لبحوث الحوسبة بتعزيز مكانة اللغة العربية في عصر المعلومات عبر إجراء أبحاث في تقنيات اللغة كذلك يحرص على ازدهار اللغة العربية في العالم الرقمي معتبرا أن ذلك من أولوياته البحثية. ويسعى معهد قطر لبحوث الحوسبة ليصبح الرائد في تقنيات اللغة العربية في المنطقة والعالم وذلك في مجالات البحث واسترجاع المعلومات والتحليل ومعالجة اللغات المتعددة والترجمة الآلية المتقدمة كما يبذل جهداً لزيادة المحتوى العربي على الإنترنت وإغنائه. ويبذل العلماء جهدهم لإغلاق الفجوة الناجمة عن انعدام محتوى عربي قيم على الويب وذلك عبر مجاراة جهود رامية إلى زيادة هذا المحتوى وإغنائه، وقد شكلت الشراكة مع مؤسسة ويكيميديا أول خطوة في هذه المبادرة، وبفضل التعاون مع المجموعة العربية على ويكيميديا فقد زاد عدد المحررين وارتفعت إنتاجيتهم. إثراء المحتوى العربي ويعمل المعهد مع جامعات ومؤسسات تربوية لتضمين ويكيبيديا في المناهج مما سيساعد أيضاً على زيادة وإغناء المحتوى على الإنترنت عبر زيادة المعارف واستهلاكها. الهدف المبدئي هو إضافة 10 آلاف مقال ذي جودة عالية باللغة العربية. ولا يقتصر المحتوى على الإنترنت على الوثائق إذ يتم العمل أيضاً مع يوتيوب/غوغل على محتوى الفيديو وكذلك مع وسائل الإعلام الاجتماعية كتويتر. وأحد المكونات الأساسية للمبادرة هو إنشاء برنامج للتواصل مع مستخدي الإنترنت باللغة العربية لزيادة الوعي وإيصال المعلومات المطلوبة. ولا تتطرق مبادرات معهد قطر لبحوث الحوسبة لانعدام المحتوى فحسب بل تتعداها إلى مسألة استرجاع هذا المحتوى في حال توافره بحيث يمكن للمستخدمين الوصول إليه وأيضاً توفير المعلومات بحيث تتجاوز الحواجز اللغوية، وتجري تطويرات في هذا الخصوص لمعالجة اللغة العربية في مجال البحث مثل استخدام تحليل الكلمات الصرفي وتمييز الكيانات وتقنيات تعلم البيانات وذلك لاكتشاف محتوى ملائم يمكن استخدامه في عمليات تحليل أدق، بالإضافة إلى ذلك فإن تطوير أدوات تصحيح الأخطاء اللغوية والأخطاء المطبعية وتحديد اللغة والتعامل مع الأشكال المختلفة للغة العربية كاللهجات المحلية واللغة العربية المكتوبة باستخدام الحروف اللاتينية. تحسين الترجمة تبذل جهود كبيرة في معهد قطر لبحوث الحوسبة على تحسين الترجمة الآلية للنصوص والكلام على حد سواء، وإن ربط نظام تحويل الكلام إلى نصوص الذي يسمح بكتابة محتوى الفيديو فورياً بنظام الترجمة الآلية للتعامل مع اللغة العربية يسمح بالوصول إلى الأخبار المذاعة وتلك المنشورة على الويب، هذا وستركز الأبحاث في المستقبل على تطبيقات من قبيل ترجمة المحاضرات. وفي عمله في البحث واسترجاع المعلومات فقد طور المعهد خدمات تجاوزت حدود وظائف البحث الأولية لتسمح ببحث استكشافي أوسع وبالتالي تحليل أفضل لنتائج البحث، كما تم تطوير وظائف بحث أكثر مرونة وحساسة أكثر للغات. ينجز قسم كبير من عمل المعهد في مجال وسائل الإعلام الاجتماعية إلا أنه قابل للاستخدام في مجالات أخرى، وقد ساعدت خبرتنا في معالجة اللغات الطبيعية والترجمة الآلية على إرساء أسس هذه البحوث. أيضا أن العمل جار على ردم الهوة في المجال التربوي وذلك عبر تأسيس مشاريع متعلقة بالتربية الإلكترونية ليتمكن الناس من استخدام مواد بلغة غير لغتهم الأم وتعلمها. كمثال على هذه الأدوات نذكر تطوير قارئ كتب إلكترونية بدعم للغة العربية بالإضافة لتطوير أدوات مساعدة لتعليم اللغة، وستكون هذه الأدوات ذات أثر مباشر على المجتمع. دعم اللغة لقد عمل المعهد من خلال شراكاته في تنفيذ مشاريع عن كثب مع عدة منظمات محلية وعالمية مثل الجزيرة و(MIT) والمجلس الأعلى للتعليم في قطر، وتتضمن بعض الإنجازات والمجالات التي قام بها في تمييز الكلام باللغة العربية وفهمه باللغة العربية الفصحى وأيضاً بعدة لهجات عربية عامية وخليط من هذه اللهجات والترجمة الآلية للمحتوى غير العربي (الأخبار والمقالات العلمية) وجعلها متاحة على الويب لوصول أسهل من قبل الناطقين باللغة العربية. تخزين المعلومات العربية واسترجاعها عبر فهرسة الكلمات المفتاحية والمحتوى الدلالي والبحث والتلخيص والفهم. إلى جانب البحث متعدد اللغات ويتضمن ترجمة فورية لمحتوى غير عربي يجيب على عملية بحث باللغة العربية. وإنشاء نماذج لغوية حوسبية للغة العربية الفصحى الحديثة تكون ملائمة للتعامل معها لوغاريتمياً . وتطوير نظم تعليم اللغة العربية ليتعلمها الناطقون بها كلغتهم الأم للطلاب في كافة مراحل تعليمهم بالإضافة للبالغين في عملهم ممن ليست العربية لغتهم الأم.

كشفت لقطات نشرت على موقع يوتيوب أن هوس لعبة "بوكيمون جو" وصل إلى حد الجنون عند بعض الأشخاص الراشدين، الذين فقدوا رشدهم من أجل لعبة تحقق لمالكيها مليارات الدولارات. ويظهر الفيديو مئات الأشخاص في حديقة "سنترال بارك" الشهيرة في نيويورك يتدافعون حاملين هواتفهم الذكية ليفوزوا بـ"شرف" الحصول على "شخصية نادرة" من لعبة "بوكيمون" الافتراضية. ويسمع في الفيديو أشخاص آخرون ينتقدون الذين "يطاردون الوهم"، بسبب لعبة طورتها شركة نينتندو اليابانية، وتمكنت من وراء ذلك، من تحقيق أرباح ضخمة في أيام قليلة. كما وثّق الفيديو أحد الأشخاص وهو يترك سيارته وسط الطريق متوجها إلى الحديقة الشهيرة بنيويورك لاصطياد البوكيمون النادر. وتتمحور فكرة اللعبة حول اصطياد البوكيمونات التي تظهر ضمن اللعبة، وكلما اصطدت عددا أكبر من البوكيمونات كلما ازداد مستواك في اللعبة وحصلت على ميزات جديدة.

بدأت شبكة التواصل الاجتماعي فيسبوك ومنصة مُشاركة الفيديو يوتيوب بإزالة المحتوى المُتطرف من مواقعهم. وتستخدم المنصتان التكنولوجيا المتطورة التي تستخدم بصمات الأصابع الرقمية لتحديد وإزالة مقاطع الفيديو التابعة لتنظيم الدولة الإسلامية "داعش"، وغيرها من المحتوى المشابه. وتقوم التكنولوجيا المُستخدمة، والتي تم استعمالها بشكل أساسي لتحديد وإزالة المحتوى المحمي بموجب حقوق النشر، بالبحث عن جزئيات فريدة من نوعها أو بصمات الأصابع الرقمية والعمل على إزالتها، بحسب "العربية". وأشارت المصادر الخاصة بالتقرير، إلى أنه يُمكن استخدام هذه التكنولوجيا لمنع إعادة نشر المحتوى الذي يُعتبر غير مقبول ولكن ليس لتحديد المحتوى المُتطرف الجديد. ويُعتبر استعمال المنصات الاجتماعية المُختلفة لتقنيات البحث والحذف بمثابة خطوة جديدة نحو القضاء على الدعايات المُنتشرة على شبكة الإنترنت، والتي تحض على أعمال العنف والهجمات الإرهابية المُتزايدة في جميع أنحاء العالم. وكان الرئيس الأمريكي باراك أوباما، قد طلب في شهر ديسمبر الماضي من الشركات المسؤولة عن شبكات التواصل الاجتماعي المساعدة في منع الهجمات الإرهابية من خلال مراقبتها للمحتوى المُتضمن كراهية، إلى جانب العمل على إزالة أي كلمة أو محتوى يتعلق بالأنشطة الإرهابية التي تظهر على مواقعهم. تجدر الإشارة إلى قيام كلًا من فيسبوك وتويتر ويوتيوب ومايكروسوفت في شهر مايو الماضي بالتعهد للاتحاد الأوروبي بالعمل على الحد من السلوك الداعي للعنف ومُساهتمهم في إيقاف خطاب الكراهية غير المشروع والدعايات الإرهابية. ويتوجب على الشركات وفقًا للتعهد الجديد القيام وخلال 24 ساعة بمراجعة جميع الشكاوى والتقارير التي تُرسل إليهم على مواقعهم والتي قد تحتوي على خطاب كراهية.

شرعت مواقع كبرى لمشاهدة الشرائط المصورة على الإنترنت، في استخدام تقنية الآلية التلقائية لحذف المحتويات المتطرفة من مواقعها. ومن بين المواقع التي ستنشر أنظمة لمنع أو حذف الشرائط المصورة لتنظيم الدولة الإسلامية "داعش" ومواد مماثلة أخرى بسرعة، يوتيوب وفيسبوك، حسبما نقلت "رويترز" عن مصادر لم تسمها. وكانت تلك التكنولوجيا قد جرى تطويرها أصلا لتحديد المحتويات التي لا يجوز بثها وفقا لحقوق النشر على مواقع الشرائط المصورة، وحذفها. وتجري الآلية بحثا عن نوع من البصمة الرقمية الفريدة، التي تخصصها شركات الإنترنت لشرائط مصورة معينة، مما يسمح بحذف كل المحتويات ذات البصمة المماثلة بشكل سريع. وسيقوم النظام بضبط محاولات إعادة بث محتويات تم تصنيفها من قبل على أنها غير مقبولة، ولكنه لن يمنع بشكل تلقائي الشرائط المصورة التي لم تشاهد من قبل.

تداول نشطاء مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو لحادث تصادم بين سيارة صغيرة وسيارة نقل مسرعة، بسبب التصرف الخاطئ لسائق السيارة السيدان الصغيرة. ويظهر مقطع الفيديو الذي تم تحميله على موقع الفيديوهات "يوتيوب"، سائق السيارة الصغيرة وهو يحاول الرجوع للوصول إلى المكان المخصص للدوران، وعن اقترابه للمكان قرر الانطلاق بدون أن ينتبه للسيارات القادمة من الخلف. وبعد أن انطلق من اليمين إلى أقصى اليسار بدون مراجعة الطريق، ظهرت بشكل مفاجئ سيارة نقل مسرعة لتصطدم بالسيارة السيدان ما أدى إلى تحطم السيارتين بشكل كبير جراء قوة التصادم بينهم.

البرامج المنتجة: "التحدي" و"الصفوة" و"رمضانيات" و"رمضان فرصة" و"من الخير أن تعلم" أحمد العلي: نحرص على التوسع في المجال البصري والسمعي على الإنترنت واستثمار مواقع التواصل يتواصل عرض البرامج التوعوية والتثقيفية والتربوية الرمضانية التي أنتجتها قطر الخيرية، والموجهة لفئات المجتمع المختلفة على قناة اليوتيوب الخاصة بالجمعية، خلال الشهر الكريم بصفة يومية، في إطار اهتمامها بالإعلام التنموي. مواقع التواصل ويأتي اهتمام قطر الخيرية بإنتاج مجموعة برامج رمضانية التي هي من إعداد وتقديم كوكبة من الدعاة والإعلاميين في إطار حرصها واهتمامها بشبكات التواصل الاجتماعي، وبذل الجهود في إنتاج محتوى قيمي تثقيفي مبسط لمتابعي قناتها على يوتيوب. ويبلغ عدد البرامج المنتجة خلال هذا الموسم الرمضاني خمسة هي :"التحدي"، "الصفوة" ، "رمضانيات"، "رمضان فرصة"، و"من الخير أن تعلم"، بالإضافة لمجموعة فيديوهات تعمل قطر الخيرية على إتاحتها عبر قناتها على اليوتيوب لغرس القيم الحميدة ودعم فكرة المساندة والدعم للمشاريع التي تتبناها الجمعية. الوصول للجمهور وقد صرح السيد أحمد العلي مدير إدارة الإعلام بقطر الخيرية؛ بأن إنتاج البرامج على اليوتيوب يأتي ضمن خطة الجمعية للتوسع في المجال البصري والسمعي على شبكة الإنترنت، للوصول لأكبر قدر ممكن من الجمهور على اختلاف فئاتهم وأعمارهم . وأضاف: انه تماشيا مع استثمار تقنيات التواصل الاجتماعي وتطورها المستمر؛ تحرص قطر الخيرية على مجاراة احتياجات العصر الحالي باستخدام الأساليب المبسطة والحديثة لغرس القيم الإيجابية وقيم العمل التطوعي لدى جمهورها داخل وخارج دولة قطر ضمن اهتمامها بالإعلام التنموي. وأوضح العلي أن الاهتمام بالمحتوى المقدم على مواقع التواصل الاجتماعي وتطويره يعدان من أهداف قطر الخيرية، لذا تعمل الجمعية على إشراك الشخصيات المؤثرة في المجتمع، لتسهم في تقديم برامج شغلها الشاغل هو تثقيف المشاهد وتوعيته؛ باعتباره أمرا في غاية الأهمية لتنمية الأفراد. ووجه العلي في ختام تصريحه الدعوة لكل الأسر والشباب لمتابعة هذه البرامج، توخيا للإفادة مما يرد فيها. وفيما يلى نبذة عن أهم البرامج الرمضانية التي انتجتها قطر الخيرية على قناة اليوتيوب: " الصفوة " يقدمه الشيخ نبيل العوضي يوميا لمدة ست دقائق، يعرض فيها الشيخ قصصا معبرة ومواقف مؤثرة عن التابعين رحمهم الله: حياتهم وإيمانهم وسلوكياتهم وأخلاقهم التي عن طريقها يتم غرس القيم الأصيلة في المشاهد بأخذ العبرة واتباع القدوة. " رمضانيات " برنامج يومي من تقديم الشيخ شقر الشهواني، يشرح من خلاله آداب التعامل مع الشهر الفضيل وتطبيق العديد من السنن مع الأبناء وأهل المنزل، وآداب الطعام والإحسان مع العاملين والخدم، وأيضا صلاة التراويح والقيام وصلاة الجماعة وغيرها . "رمضان فرصة" وهو يُعنى بقيم العمل الخيري والإنساني وتعزيزهما في نفوس الشباب والناشئين، وهو من تقديم الشيخ علي بن راشد المهندي، كما يحرص البرنامج عبر عدة ثوان على تقديم نصائح مبسطة وميسرة للمشاهد تذكره ببعض التفاصيل التي يجدر على المؤمن أن يستغل فيها وقته في شهر الخير. " من الخير أن تعلم " وهو برنامج للدكتور فيصل خالد الغريب يقدم نصائح لكيفية التوازن واستغلال الأوقات بالطرق الأمثل والأصح، التي تحافظ على عقل وروح الصائم، وتقويتهما ليمارس حياته ويستغلها بطريقة جيدة، كي يصبح فعّالا وناجحا، ويستخدم البرنامج توصيل القيم عن طريق رسومات الجرافيكس وبأسلوب شيق ولافت للانتباه. " التحدي " يدور البرنامج حول عادات الشباب التي تُمارس بينهم والتي تجعلهم يواجهون تحديات مع أنفسهم، وهو من تقديم الشيخ حسن الحسيني الذي يحاول من خلال البرامج الإجابة عن الأسئلة التي تخص هذه التحديات، وما هو التحدي الحقيقي الذي يواجه الإنسان. يذكر أن لقطر الخيرية حضورا بارزا على مواقع: تويتر وفيسبوك وانستجرام وتليجرام وواتس أب وسناب شات وتحظى بمتابعة 571 ألف متابع.

أوضحت منصة الفيديو يوتيوب الشهيرة أن مقاطع الإعلانات الجديدة لا يمكن تخطيها، وأكدت الشركة الأمريكية أن مقاطع الفيديو المعروفة باسم Bumper والمصممة خصيصاً للهواتف الذكية يتم تشغيلها لمدة 6 ثوان كحد أقصى لا يمكن إيقافها بعد عدة ثوان من تشغيلها، بخلاف مقاطع الإعلانات التي يتم تشغيلها قبل مقاطع فيديو يوتيوب. وأوضح مدير شركة جوجل زاك لوبي في مدونة AdWords أن الوظيفة الجديدة تخاطب فئة العملاء من 18 إلى 49 عام، والذين يستخدمون منصة يوتيوب عبر الأجهزة الجوالة بشكل خاص. وفي السابق كان يتم تشغيل مقاطع الإعلانات بمدة تصل إلى دقيقة واحدة، إلا أن المستخدم كان يتمكن من تخطيها بنقرة بالفأرة بعد خمس ثوان.

حظيت الحلقات التي يقدمها الفنان الساخر عبدالله الشريف عبر برنامج "بُص" على موقع الجزيرة مباشر بتفاعل لافت من قبل رواد الموقع، إما بالتعليقات، أو بالإعجاب، أو بالمشاركة بها عبر المنصات الرقمية المختلفة. وخلال الحلقات، التي يعرضها موقع الجزيرة مباشر الإلكتروني يومياً خلال شهر رمضان المبارك، يتعرض الشريف للعديد من الظواهر السلبية، والمفاهيم الشبابية الخاطئة، ومحاولته تصحيحها، علاوة على مناقشته للواقع الراهن بأسلوب ساخر. ويجسد الشريف خلال برنامجه شخصيتين متضادتين فكرياً، يتضح من خلالهما ازدواجية المعايير عند البعض والكيل بمكيالين في مشاهد مكررة تحاكي الواقع، وخاصة المصري منه. إذ تدور الحلقات حول شخصيتي "حودة" و"عبودة"، وكليهما يمثلهما عبدالله الشريف، وتمكن معهما من توصيل فكرته إلى المتلقي ببراعة وإتقان. ومن بين القضايا التي طرحها البرنامج على مدى الأيام الماضية، العملية التي جرى تنفيذها في "تل أبيب"، وأسفرت عن مقتل 4 إسرائيليين، وركز خلالها الشريف على أهمية ضبط المصطلحات في التعامل مع قضية الصراع العربي – "الإسرائيلي". منتقداً بعض وسائل الإعلام العربية التي أطلقت وصف "ضحايا" على القتلى "الإسرائيليين"، في حين تصف ذات الوسائل من يستشهد من الفلسطينيين بأنهم مجرد "قتلى". كما ناقش الشريف ظاهرة ما يعرف بـ"الدعاة الجدد"، ساخراً من أولئك المنتشرين بكثرة على شاشات الفضائيات، دون فهم حقيقي بالدين الإسلامي أو منهجه، مُشدّداً على أهمية تصحيح مثل هذه الأخطاء بالاستماع إلى أهل العلم والدين الثقة المعروفين. وتناول الشريف خلال حلقات برنامجه ما وصفه بمواقع "التواصل الاجتماعي الصفراء"، محاولاً دحض القصص غير الحقيقية التي تبثها مثل هذه المواقع غير الموثوق بها، مُشدّداً على أهمية أن يستوثق المتلقي من المصادر التي يستسقي منها أخباره. ويعرف أن الشريف شاعر ومقدم برامج ساخرة، ومنها "الشاب أشرف". كانت بدايته مع إصدار أول قصيدة ونشرها على موقع اليوتيوب، وحملت عنوان "الأستاذ أبو لهب بن عبد مناف"، ولاقت رواجًا كبيراً. "عصفور" من قصائد عبدالله الشريف التي حظيت بشهرة عالمية، قصيدة "عصفور"، والتي حصدت جائزة "إيزرس أوورد"، التي تمنح من مجلس الشورى السويسري كجائزة للفن الحقوقي الهادف، وتجاوزت المليون مشاهدة على موقع اليوتيوب. بالإضافة إلى قصائده "البرواز، لما تكبر، انتفض، من قلب رابعة، مكمل بسلمية، تاجر دين، نخبتهم"، وغيرها من الأعمال الشعرية والفنية.

أصدرت محكمة القاهرة الاقتصادية، حكماً بقبول الدعوى المقامة من شركة روتانا للصوتيات والمرئيات، ضد الفنان المصري عمرو دياب، بوقف بث وعرض مصنفات مملوكة لشركة روتانا على قناة اليوتيوب الخاصة بالفنان عمرو دياب، مع إلزامه بالمصروفات ومقابل أتعاب المحاماة. من ناحية أخرى، قضت نفس المحكمة بنفس الدائرة، بعدم اختصاص القضاء المستعجل بنظر دعوى وقف استغلال صوت عمرو دياب، وانعقاد الإختصاص للقضاء المصري الموضوعي لتقدير التعويض الجابر للأضرار اللاحقة بشركة روتانا، من جراء استغلال صوت عمرو دياب بالمخالفة للعقد المبرم فيما بين شركة روتانا وشركة ناي، والذي مازال ساريا فيما بينهما، وذلك على عكس ما تردد حول الفصل في الدعوى المقامة من روتانا ضد ناي وعمرو دياب. وكانت روتانا قد أقامت أمام القضاء المستعجل في أبريل الماضي، دعوى بوقف استغلال صوت الفنان، ووقف الدعاية المصاحبة لألبوم "أحلى وأحلى"، وتم قبول الدعوى شكلاً وفي الموضوع ، بتوجيه روتانا لمحكمة الموضوع لطلب التعويض اللازم، من شركة ناي وعمرو دياب وفودافون.

ضمن جهود وزارة التعليم والتعليم العالي للارتقاء بمستوى التحصيل العلمي، وإتاحة مصادر تعلم متنوعة وجاذبة وعالية الجودة للطلبة، بدأ في العام الدراسي الحالي تنفيذ مشروع الدروس التعليمية المصورة، حيث نشرت ما يعادل 480 درسا تعليميا مصورا لطلاب الصفوف الثالث والسادس والتاسع والثاني عشر. ويحظى المشروع بمتابعة متميزة من طلبة المدارس، حيث بلغ عدد المشاهدات لهذه الدروس مايقارب 242 ألف مشاهدة، ولم تقتصر متابعة هذه الدروس على طلبة قطر فقط، إنما أيضا رصدت "بوابة الشرق" متابعات من خارج دولة قطر وتحديدا من السعودية ومصر وأيضا من العراق والجزائر، علما بأن نسبة المشاهدين من قطر تصل إلى 83% تقريبا. كما لوحظ أن نسبة الطلاب المشاهدين لهذه الدروس تصل إلى 64% في حين بلغت نسبة الطالبات 36%. انفوجراف لعدد lمشاهدات الدروس المصورة ويهدف مشروع الدروس المصورة إلى تزويد الطلاب بمجموعة من الدروس التعليمية المصورة الرقمية المرتبطة بمعايير المناهج الدراسية القطرية، وذلك من أجل تشجيعهم على المشاركة والتفاعل ورفع مستوى تحصيلهم الأكاديمي وضمان تحقيقهم أهداف المواد الدراسية،وذلك ضمن خطة زمنية محددة. ويعتمد المشروع على إنتاج دروس تعليمية مصورة من قبل المعلمين في الميدان التربوي لهدف تعليمي أو مجموعة أهداف تعليمية محددة مع اعتماد اختصاصيي إدارة التوجيه التربوي بهيئة التعليم لها ثم نشر هذه الدروس على قناة وزارة التعليم والتعليم العالي باليوتيوب YouTube، ومنصات التعليم الإلكتروني في وزارة التعليم والتعليم العالي. وروعي أن تكون مدة شروحات هذه الدروس في مقطع فيديو تتراوح مدته من 4 غلى 8 دقائق، ولمشاهدة الدروس المصورة للفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر – بقناة الدروس المصورة لوزارة التعليم والتعليم العالي بموقع YouTube ادخل هنا وللدخول على دروس الصف الثاني عشر – الفصل الدراسي الثاني 2015 - 2016، اضغط على اسم المادة العلمية: التربية الإسلامية اللغة العربية – متقدم- صف 12 اللغة العربية – تأسيسي- صف 12 رياضيات – متقدم - صف 12 رياضيات - تأسيسي - صف 12 فيزياء متقدم- صف 12 فيزياء - تأسيسي- صف 12 كيمياء- متقدم - صف 12 كيمياء - تأسيسي - صف 12 أحياء – متقدم- صف 12 أحياء – تأسيسي- صف 12 اللغة الإنجليزية – متقدم - صف 12 اللغة الإنجليزية- تأسيسي- صف 12 العلوم الاجتماعية – متقدم - صف 12 العلوم الاجتماعية – تأسيسي- صف 12

ضمن جهود وزارة التعليم والتعليم العالي للارتقاء بمستوى التحصيل العلمي، وإتاحة مصادر تعلم متنوعة وجاذبة وعالية الجودة للطلبة، بدأ في العام الدراسي الحالي تنفيذ مشروع الدروس التعليمية المصورة، حيث نشرت ما يعادل 480 درسا تعليميا مصورا لطلاب الصفوف الثالث والسادس والتاسع والثاني عشر. ويحظى المشروع بمتابعة متميزة من طلبة المدارس، حيث بلغ عدد المشاهدات لهذه الدروس أكثر من 193 ألف مشاهدة، ولم تقتصر متابعة هذه الدروس على طلبة قطر فقط، إنما أيضا رصدت "بوابة الشرق" متابعات من خارج دولة قطر وتحديدا من السعودية ومصر وأيضا من العراق والجزائر، علما بأن نسبة المشاهدين من قطر تصل إلى 83% تقريبا. كما لوحظ أن نسبة الطلاب المشاهدين لهذه الدروس تصل إلى 64% في حين بلغت نسبة الطالبات 36%. انفوجراف لعدد lمشاهدات الدروس المصورة ويهدف مشروع الدروس المصورة إلى تزويد الطلاب بمجموعة من الدروس التعليمية المصورة الرقمية المرتبطة بمعايير المناهج الدراسية القطرية، وذلك من أجل تشجيعهم على المشاركة والتفاعل ورفع مستوى تحصيلهم الأكاديمي وضمان تحقيقهم أهداف المواد الدراسية،وذلك ضمن خطة زمنية محددة. ويعتمد المشروع على إنتاج دروس تعليمية مصورة من قبل المعلمين في الميدان التربوي لهدف تعليمي أو مجموعة أهداف تعليمية محددة مع اعتماد اختصاصيي إدارة التوجيه التربوي بهيئة التعليم لها ثم نشر هذه الدروس على قناة وزارة التعليم والتعليم العالي باليوتيوب YouTube، ومنصات التعليم الإلكتروني في وزارة التعليم والتعليم العالي. وروعي أن تكون مدة شروحات هذه الدروس في مقطع فيديو تتراوح مدته من 4 غلى 8 دقائق، ولمشاهدة الدروس المصورة للفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر – بقناة الدروس المصورة لوزارة التعليم والتعليم العالي بموقع YouTube ادخل هنا وللدخول على دروس الصف الثاني عشر – الفصل الدراسي الثاني 2015 - 2016، اضغط على اسم المادة العلمية: التربية الإسلامية اللغة العربية – متقدم- صف 12 اللغة العربية – تأسيسي- صف 12 رياضيات – متقدم - صف 12 رياضيات - تأسيسي - صف 12 فيزياء متقدم- صف 12 فيزياء - تأسيسي- صف 12 كيمياء- متقدم - صف 12 كيمياء - تأسيسي - صف 12 أحياء – متقدم- صف 12 أحياء – تأسيسي- صف 12 اللغة الإنجليزية – متقدم - صف 12 اللغة الإنجليزية- تأسيسي- صف 12 العلوم الاجتماعية – متقدم - صف 12 العلوم الاجتماعية – تأسيسي- صف 12

تداول نشطاء مواقع التواصل الاجتماعي، مقطع فيديو تم تحميله على موقع "يوتيوب" ظهر فيه رجل وهو يستعين بطائرة دون طيار لتنزيه كلبه، لكن الأمور سارت على غير المتوقع، عندما انطلقت الطائرة بعيداً وهي تحمل الكلب. وأثار مقطع الفيديو جدلاً على مواقع التواصل الاجتماعي، حيث يظهر الرجل وهو يجلس مسترخياً على الأرض، في بداية الفيديو ويشرح كيف سيستخدم طائرة دون طيار لتنزيه كلبه، وراح يعدل السرعة باستخدام جهاز التحكم، قبل أن تخرج الأمور عن السيطرة، وتطير الطائرة بعيداً، بحسب ما أوردت صحيفة دايلي ميل البريطانية. وانقسم المشاهدون على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك بين مصدق ومكذب لمقطع الفيديو، لكن المشاهد على ما يبدو خضعت للتعديل على برامج مونتاج الفيديو، فمن غير المعقول أن تكون طائرة بهذا الحجم قادرة على حمل كلب، كما أن صاحب الفيديو كان يمسك بجهاز التحكم بيده، ولديه القدرة على توجيه الطائرة أينما شاء.

وصل عدد مستخدمي الإنترنت في السعودية عام 2015 إلى حوالي 22 مليون مستخدم 90% منهم ينفقون ما بين 100-200 ريال شهريا على خدمات الإنترنت وبمتوسط إنفاق شهري يقدر بحوالي 120 ريالا، حسبما أفادت وسائل إعلام سعودية، اليوم الثلاثاء. وبحسب موقع "العربية نت" السعودي، قالت هيئة الاتصالات في الاحتفال باليوم العالمي للاتصالات ومجتمع المعلومات "WTISD-16"، الذي يوافق 17 مايو من كل عام تحت شعار "ريادة الأعمال في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من أجل إحداث تأثير اجتماعي" إن 85% منهم لديهم حسابات في وسائل التواصل الاجتماعي، و69% منهم لديهم حسابات نشطة في وسائل التواصل، وعن إجمالي عدد مستخدمي وسائل التواصل "تويتر، فيسبوك، يوتيوب، واتسآب، إنستجرام، سناب شات"، في المملكة فقد بلغ ما يقارب 59 مليون مستخدم شهرياً خلال 2015. وأشارت الهيئة إلى أن إجمالي سعات الربط الدولي للإنترنت بلغت حوالي 1500 جيجابايت/ثانية، كما تجاوزت خطوط الألياف البصرية 163000 كم. وأفادت الهيئة بأن المملكة حققت المركز 36 في قياس الأمم المتحدة للحكومة الإلكترونية من بين 193 دولة، والمركز الرابع من بين 140 دولة في نسبة انتشار الهاتف المتنقل وفق تقرير التنافسية العالمي 2015. كما حصدت المملكة 7 جوائز من الأمم المتحدة لمشاريع القمة العالمية لمجتمع المعلومات، وذلك للخمس السنوات الأخيرة على التوالي منذ العام 2012 م حتى العام 2016 م، وفوز 3 من ريادي الأعمال السعوديين في المؤتمر العالمي للاتصالات 2015 ضمن أفضل 15 مؤسسة صغيرة وناشئة في العالم.

حققت شبكة الجزيرة الإعلامية سبقا جديدا على مستوى العالم العربي بتجاوز عدد المشتركين في قناتها العربية على يوتيوب حاجز مليون مشترك، لتكون بذلك أول قناة إخبارية عربية تحقق هذا الإنجاز الذي يدعم ريادتها على الساحة الرقمية. وتعد قناة الجزيرة على يوتيوب حاضنة لكل برامجها الحوارية والوثائقية وتقاريرها الإخبارية والمنوعة، وهو ما يتيح للمشترك إمكانية متابعة أي مادة فاتته مشاهدتها على الشاشة، أو العودة إلى أرشيف القناة المفتوح أيضا أمام الباحثين لإنجاز دراساتهم وبحوثهم الجامعية عن شبكة الجزيرة. وانطلقت قناة الجزيرة على يوتيوب في مارس/آذار 2007، أي بعد سنتين فقط من تأسيس منصة يوتيوب في فبراير/شباط 2005. ومنذ ذلك التاريخ والقناة تعمل على رفع وأرشفة أغلب محتوى الشاشة لحفظه رقميا وتيسير الوصول إليه من أي مكان في العالم. وتجاوز عدد الفيديوهات المرفوعة على قناة الجزيرة في يوتيوب منذ إنشائها 68 ألف فيديو حققت نحو خمسمئة مليون مشاهدة. ويأتي البث الحي للقناة في المقدمة بأكثر من عشرين مليون مشاهدة، يليه ترويج "نحن الجزيرة" بأزيد من أربعة ملايين مشاهدة ثم قائمة طويلة من المواد المتميزة.

قررت النيابة المصرية، مساء اليوم الثلاثاء، حبس أعضاء فرقة أطفال الشوارع، 15 يوما على ذمة التحقيقات، للمطالبة بتحريات المباحث عن المتهمين. ووجهت النيابة خلال التحقيق مع أعضاء الفرقة، تهمة استخدام شبكة المعلومات الدولية "يوتيوب" والدعوة لارتكاب جرائم إرهابية. كما وجهت النيابة تهمة التحريض على الاشتراك في التجمهر الغرض منه الإخلال بالأمن والنظام، وارتكاب جرائم عنف ضد مؤسسات الدولة، حيث تم استخدام موقع يوتيوب لنشر 15 فيديو يتضمن ترديد أغان وعبارات مسيئة للدولة، والترويج لأفكار إرهابية، وأنكر أعضاء الفرقة التهم المنسوبة إليهم. والأربعة من مجموعة فنية تسمى "أطفال شوارع"، يقومون بنشر شرائط فيديو تسخر من قرارات الحكومة وتتهمها "بسجن الشباب".