يعد مركز التطوير المهني في قطاع شؤون الطلبة بجامعة قطر حلقة الوصل بين طلبة جامعة قطر وجهات العمل؛ حيث يهدف البرنامج إلى إعداد وصقل مهارات الطلبة في جامعة قطر للوصول الى طموحاتهم الوظيفية، وتطوير مهارات الأداء الوظيفي لديهم وإعدادهم لمستقبلهم المهني. ويضم البرنامج عشر ورش تدريبية في كل فصل دراسي، وصممت هذه الورش وفقًا لاحتياجات طلبة جامعة قطر وتبعًا لتوصيات جهات العمل لتعزيز المهارات الاحترافية والكفاءة في العمل بعد التخرج. كما يقدم المركز خدمات مجانية لجميع طلبة جامعة قطر كبرنامج التوظيف الطلابي لتوفير فرص العمل الجزئي داخل الحرم الجامعي لصقل مهارات الطالب المهنية والحياتية. ومن جهة أخرى يوفر المركز فرص الرعاية الأكاديمية والتدريب الميداني وتوظيف الخريجين. بالإضافة إلى خدمات الارشاد المهني التي تهدف إلى تحديد التخصص المناسب للطالب وإرشاده لكتابة السيرة الذاتية ومساعدته على تنمية مهاراته في اجتياز مقابلة العمل الشخصية وتقديم برامج الورش التدريبية كبرنامج التأهيل المهني.

أكدت هيئة تنظيم الأعمال الخيرية حرصها على مواصلة تحقيق أهدافها من خلال برامجها التوعوية وبناء وتعزيز القدرات ومبادراتها المميزة التي ترسخ العمل الإنساني وفق أفضل الممارسات. وقالت الهيئة في بيان لها إنها تسعى إلى تطوير منظومة تمكين من خلال أربعة أبعاد رئيسية متكاملة ومتفاعلة هي (التشبيك، التحليل، التنمية، التدعيم) والتي أطلق عليها التاءات الأربع لضمان زيادة الكفاءة وتعظيم الأثر. ويعنى التشبيك بتعزيز الشراكات من خلال مواصلة تفعيل الشراكات السابقة وإبرام الشراكات الجديدة مع العديد من الشركاء المحليين، وتسعى الهيئة إلى مزيد من تفعيل اتفاقيات الشراكة الحالية في مجالات متعددة مثل التدريب والتوعية والأبحاث والدراسات والفعاليات المشتركة، بالإضافة إلى بحث وتوقيع شراكات جديدة، وتنفيذ أنشطة مشتركة مع بعض الشركاء الآخرين (بدون توقيع اتفاقيات). فيما يختص التحليل فسيتم بالتركيز على دراسات ومسوحات من خلال تحديث وتطوير قائمة بالموضوعات والقضايا ذات الأولوية في الدراسة والبحث والتحليل، وتطوير مشاريع بعض الدراسات والبدء بإجراءات تنفيذها (وفقا لمؤشرات تحليل الاحتياجات– 2023)، وتوجيه طاقات طلبة الدراسات العليا خلال فترات التدريب العملي في الهيئة لإعداد بعض أوراق السياسات والتحليلات، وتنظيم مسابقة أفضل بحث علمي (بالشراكة مع أحد الشركاء الأكاديميين)، وتهدف من خلال هذه الدراسات إلى شفافية ونزاهة عمليات تحديد الاحتياجات وتقديم المساعدات الإنسانية، والابتكار ودوره في تحسين الأداء المؤسسي للمنظمات الخيرية والإنسانية، ومواجهة صعوبات وتحديات الامتثال والحلول وأساليب التعاطي معها، والشمول المالي في القطاع الخيري والإنساني، تحسين مستويات الالتزام بالمعايير الدولية وأفضل الممارسات. قياس الأداء الإستراتيجي فيما تهدف التنمية إلى التوعية والمهارات من خلال دورات وورش تدريبية، لحماية سمعة القطاع، والتوقي من التطرّف العنيف وقياس الأداء الإستراتيجي والريادة والابتكار الاجتماعي ومخاطر التهرّب الضريبي، والمسوحات وتحليل البيانات، والتقييمات الذاتية والحوكمة والنزاهة، ومجابهة الإرهاب وخطاب الكراهية، وقياس أثر البرامج، هذا بالإضافة إلى تنظيم تقدم محتوى توعوي عبر المناهج الدراسيّة، وأيضا ملتقيات دورية ولقاءات توعوية منتظمة. فيما يهدف التدعيم من خلال التعليمات والاستشارات إلى إصدار تعليمات وضوابط رقابية وأدلة تنظيمية من خلال استشارات تخصيصيّة في مجالات التراخيص والدعم (التراخيص-السجلات–الدعم)، بالإضافة إلى تقديم استشارات تخصيصيّة في مجالات المخاطر والامتثال، وفي مجالات الإشراف والرقابة في الهيئة (المشاريع- التحويلات المالية– التحليل المالي– التفتيش)، وأيضا إجراء مسح تقييمي نصف سنوي حول صعوبات الامتثال للتعليمات والأدلة التنظيمية والضوابط الرقابية. الدراسات والأبحاث ولعل من الأمور المستحدثة أيضا ضمن برنامج تمكين خلال العام 2023 هي، زيادة الاهتمام في مجال الدراسات والأبحاث والبدء بإطلاق بعض مشاريع الدراسات في المواضيع ذات الأولوية في القطاع، والتكامل مع متطلبات بعض الإستراتيجيات والخطط الوطنية، وتوحيد الجهود والتنسيق في مختلف الفعاليات الموجهة للقطاع. ويهدف البرنامج أيضا إلى مزيد من العناية بالاستشارات التخصصية والفنية التشغيلية المباشرة، وتعزيز التواصل الفعّال بين فريق العمل التنفيذية في الهيئة والقطاع، ومزيد من تفعيل الشراكات المحلية الحالية بالإضافة إلى توسيع دائرة الشراكات وتعزيز التعاون البناء، وزيادة الاهتمام بالشهادات والدبلومات المهنية المتخصصّة في مجالات عمل القطاع، واهتمام متزايد في البعد الدولي والاستفادة من الخبرات الدولية فضلا عن توسيع دائرة الترجمة لبعض التعليمات والأدلة التنظيمية والضوابط الرقابية، ومزيد من العناية الخاصّة بفرق العمل التي تمثل المكاتب والممثليات الخارجية للمنظمات غير الهادفة للربح.

أطلقت وزارة الرياضة والشباب يوم أمس فعاليات برنامج «فزعة شباب لدعم»، الذي يعد الاول من نوعه ويسهم في اعداد قيادات شبابية من الجنسين رائدة في العمل الإنساني والتنموي وذلك بالتعاون مع قطر الخيرية، ويضم هذا البرنامج الذي من المزمع استمراره حتى 7 مارس المقبل 20 شابا وشابة، يتخلل البرنامج تصميم مشاريع إنسانية تم ترخيصها من جمعية قطر الخيرية والتي من خلالها ستكون جاهزة للتنفيذ، وتقوم الوزارة بدعم أقوى 3 مشاريع إنسانية ستعرض خلال الحفل الختامي للبرنامج، كما سيتاح للفرق الفائزة المجال لمتابعة تنفيذ تلك المشاريع. وقال فواز المسيفري مدير إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الرياضة والشباب: بعد الاعلان عن اقامة برنامج «فزعة شباب لدعم» مع قطر الخيرية تم تشكيل لجنة معنية باختيار الشباب القطري بحسب الاشتراطات اللازمة والموضحة في استمارة البرنامج، ومن ثم باشرت تلك اللجنة بمقابلة الشباب واختيار من تنطبق عليهم الشروط الموضحة، حيث تم يوم امس بدء أولى ورش برنامج فزعة شباب لدعم وذلك في مقر قطر الخيرية. شباب قطري فاعل وأضاف المسيفري خلال حديثه لـ «الشرق»: ينطلق هذا البرنامج من رؤية الوزارة الهادفة إلى إعداد شباب قطري فاعل ومسؤول، وقادر على المساهمة الفعالة في قطاع العمل الإنساني والتنموي، موضحا يساهم هذا البرنامج بشكل عام في اعداد شباب قطري واع بحيثيات العمل الإنساني والتنموي وأثره المجتمعي، وقادر على فهم التحديات المحيطـة لصناعة غد أفضل وذلك اتساقا مع رؤية قطر 2030، موضحا ان البرنامج يعد شبابا قادرا على المساهمة في تطوير المجال الإنساني والتنموي في دولة قطر، والمساهمة التعريف بدورها على المستوى الدولي، كدولة فاعلة في المجال الإنساني والتنمية الدولية، مشيرا سيتمكن المشاركون في البرنامج من معايشة تجارب واقعية من خلال الزيارات الميدانية التي تكمل التجربة النظرية لديهم، علاوة على القيام بعمل الإجراءات الفنية المتبعة من ناحية تحليل الاحتياجات وجمع المعلومات ومتابعة وتقديم المشاريع المنفذة وتقديم التقارير الفنية حولها. وأكد مدير إدارة الشؤون الشبابية، تم اختيار الشباب ضمن معايير وآليات اختيار محددة، بعد الانتهاء من اجراء المقابلات الشخصية معهم. وأوضح المسيفري، يتضمن البرنامج تقديم ورش ودورات في مختلف المجالات للشباب منها، المنظومة الانسانية الدولية، القانون الدولي الإنساني، الاتصال الفعال والأنماط الشخصية، التسويق والمبيعات الخيرية، الاعلام الخيري والعلاقات العامة، الموارد البشرية في العمل الخيري، إدارة المخاطر والأزمات الإنسانية، التخطيط والمشاريع التنموية، نظرية التغيير في قطر الخيرية، المسؤولية المجتمعية والعمل الخيري، تطبيقات التنمية المستدامة في العمل الخيري، اعداد مبادرة مجتمعية، زيارة ميدانية لإحدى الدول الفقيرة. أهداف البرنامج وفيما يخص اهداف البرنامج أوضح مدير ادارة الشؤون الشبابية، ان من ضمن أهداف البرنامج، بناء القدرات وتعزيز الخبرات واكتساب المهارات اللازمة لفهم واستيعاب الجوانب المتعددة للعمل الإنساني والتنموي، وتنمية المعارف وتوسيع المدارك في هذا المجال، بالإضافة إلى رفع حس المسؤولية لدى الشباب المشارك في البرنامج تجاه العالم المحيط بهم، علاوة على مد يد العون للمحتاجين في الأماكن التي تتطلب التدخل والمساعدة، وكذلك التعريف بدور مؤسسات الدولة في مجال العمل الإنساني والتنموي ودعم مجهوداتها، وتصحيح المفاهيم المتعلقة بتقديم المساعدات الإنسانية داخليا وخارجيا، والتعريف بالقوانين والقواعد المنظمة لها، وتمكين الشباب من الاطلاع على أهداف التنمية المستدامة والاتفاقيات الدولية التي أبرمتها دولة قطر في هذا الشأن، واكتساب القدرة على تحليل الوضع في الميدان وتقييم المشاريع والتنسيق والتواصل مع الموردين ومع جهات الاختصاص، لافتا إلى ان الورشة التي أقيمت يوم امس كانت مناسبة وشهدت تفاعلا كبيرا من قبل الشباب الذي ابدوا اعجابهم بمثل هذه البرامج الهادفة.

أعلنت متاحف قطر مواصلة أنشطة برامجها الشهرية لعام 2023، وذلك في إطار سعيها المستمر لتوفير مصادر إلهام للتفاعل الخلّاق بين أبناء المجتمع. وخططت متاحف قطر لسلسلة من ورش العمل والفعاليات والأنشطة المجانية خلال شهر فبراير الجاري، وذلك وفق برنامج يقوده المجتمع الإبداعي المتنوع في قطر، ويستمدّ فكرته من هذا المجتمع، بهدف تيسير سبل التبادل بين الجمهور والفنون بشتى أشكالها، بدءًا من سرد القصص، ومرورًا بالجولات الإرشادية التفاعلية، ووصولًا لورشات العمل الفنية. وتقام في متحف قطر الوطني، جلسة سرد القصص، وسيشهد جولة إرشادية للبيئات الطبيعية في قطر ولمبادرات الاستدامة، بجانب سرد قصة «أنا حقاً أريد الفوز». ومن بين الورش، تلك التي تقام في متحف الفن الإسلامي، حيث يشهد ورشة خط الرقعة للمبتدئات من السيدات، بجانب دورة عن التصميم العثماني، وورشة عمل فنية، يقوم الطلاب خلالها بإبداع رسمة بالألوان المائية باستخدام تقنيات الرسم والتلوين بالألوان المائية على الورق، بجانب ورشة أخرى يتعرف خلالها المشاركون على الفن الإسلامي. ودعا قيّمو متحف لوسيل الجمهور إلى جولة في معرض «حكايات عالم يجمعنا»، للاطلاع على مقتنيات الفن الاستشرافي المصنّفة عالميًا، والمصنوعات الأثرية، والوسائط التي تعود إلى العصور القديمة وحتى القرن الحادي والعشرين. كما يشهد جاليري متاحف قطر، ورشة «أطلق العنان لخيالك»، وهي ورشة للكتابة الإبداعية، بجانب ورشة بعنوان «كن جزءًا من تحفتك الفنية المفضّلة!». كما دعت المتاحف الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 10 أعوام فما فوق إلى استكشاف الهندسة المعمارية التي تعكس تاريخ الناس في القدم، وثقافتهم وظروف حياتهم، لا سيما تلك البيوت المبنية من الطين، وذلك في إطار معرض مطاحن الفن. كما دعت الأطفال للمشاركة في مبادرتهم «دَدُ ينطلق في جولته»، وذلك في «دَدُ»، متحف الأطفال في قطر. وفي متحف: المتحف العربي للفن الحديث، تقام دروس الفن مع إسماعيل عزام، وذلك في موسم جديد لدروس الفن بـ»مَتحف»، للتعرف على تقنيات رسم الشخصيات (البورتريه)، باستخدام مجموعة من الوسائط المتنوّعة.

تعزيزا لقدرات الفتيات، وتلبية لاحتياجاتهن في تطوير الذات والمهارات الفردية والجماعية، قدم ملتقى فتيات الكعبان مجموعة من البرامج والانشطة والفعاليات التي تسهم في تحقيق رفع الكفاءات الشبابية في جميع المجالات. وأكدت السيدة موزة المهندي المسؤولة الاعلامية في ملتقى فتيات الكعبان استمرار البرامج في مواكبة أحداث المجتمع، وخدمة الفتيات في شتى مجالات الحياة، إذ قدم ملتقى فتيات الكعبان سلسلة متميزة من البرامج منها برنامج صحتك في رمضان، الصحة والصيام، والقرنقعوة، حيث انها ساهمت في ترسيخ تقاليد المجتمع القطري. ومن هذا المنطلق كان العام الماضي مزدهرا بالبرامج الشبابية، منها البرامج الرياضية التي تعزز أهمية الرياضة والمحافظة على اللياقة البدنية واكساب المنتسبات مهارات رياضية، ومعرفية في مختلف المجالات، لاسيما المتعلقة بالحركة البدنية والنشاط الذهني. تحقيق الأهداف ونجح ملتقى فتيات الكعبان في الوصول إلى الاهداف المرجوة عبر تقديمه برامج هادفة للمنتسبات استمرت طيلة العام المنصرم، إذ تحرص ادارة الملتقى على مواصلة اقامة البرامج الهادفة والأنشطة والفعاليات التي تتناسب مع توجهات وزارة الرياضة والشباب، والمنتسبات اللاتي يبدين اعجابهن بكل ما يقدمه الملتقى. وقالت السيدة موزة المهندي المسؤولة الاعلامية في ملتقى فتيات الكعبان: حرصنا في الملتقى على استقطاب الفتيات وتقديم مجموعة من البرامج التي تتناسب معهن بحسب الفئات العمرية، وذلك لتنمية المهارات وصقل المواهب لديهن. وأضافت تم التعاون مع مركز ( فيرست ستيل) في ورشة بعنوان (مارس لتنافس) التي أقيمت للفتيات، علاوة على تقديم الملتقى ورشا مختلفة منها ورشة بمناسبة اليوم العالمي للمرأة بالتعاون مع مدرسة الكعبان للبنات ومركز الكعبان الصحي، حيث تم تفعيل الشراكة المجتمعية مع هذه المؤسسات الحكومية في اليوم العالمي للمرأة. وأوضحت، من باب تعزيز الهوية القطرية والمحافظة على التراث، قام ملتقى فتيات الكعبان بتقديم فعالية (النافلة)، والنافلة هي الهدية التي تقدم في ليلة النصف من شعبان للتعبير عن استعداد الناس وسعادتهم بقرب قدوم شهر رمضان الكريم واستهدفت النافلة أهالي المنطقة جميعا. شغل أوقات الفراغ بالمفيد ولفتت إلى أن الملتقى استكمل البرامج الصيفية التي أوجدت للفتيات مكانا مناسبا لقضاء الاجازة الصيفية، والاستفادة من أوقات الفراغ وتنمية المهارات، ومنها ورشة (سكب الاكريلك )، ولعبة البادل، وورشة (ست مهارات حياتية باستخدام ألعاب الليقو) التي هدفت الى التعرف على فلسفة وتأثير ألعاب الليقو وتوظيفها للاستفادة منها وممارسة المهارات بشكل عملي خلال اللعب التفاعلي، واستمرت الورش بالتفاعل مع الفتيات واستهدفت تنشيط الجانب الفني، ومنها (أساسيات الخياطة)، وورشة (الريزن)، ورشة (الميك أب)، ومن الجانب الابداعي قدم الملتقى ورشة (خريطة الحياة) لتعريف الفتيات بعجلة الحياة وكيفية تحديد الوجهة وأنواع الأهداف الشخصية وأدوات التخطيط، وكذلك قدم الملتقى ورشة (صناعة المحتوى الرقمي). وتابعت، من منطلق تفعيل يوم الشباب العربي تم تقديم فعالية ( يوم الشباب العربي ) ومناقشة أهم قضايا الشباب، وإقامة ورش متنوعة منها، ورشة (الثقافة المالية) التي اتاحت فرص التعرف على الاستثمار الصحيح، مشيرة إلى انه في اليوم الدولي للشباب تم تفعيل برنامج (اليوم الدولي للشباب) لمناقشة قرارات الشباب المستقبلية بعنوان (التضامن بين الاجيال) في بث مباشر على انستجرام الملتقى. وأوضحت يسعى ملتقى فتيات الكعبان إلى تقديم كل ما يهدف لتعزيز قدرات الفتيات لبناء وطن عظيم بقدرات وطنية عظيمة.

عقدت إدارة التعليم المبكر بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي العديد من الورش التوعوية والبرامج التدريبية لمعلمي ومنسقي المرحلة التأسيسية ورياض الأطفال، سعيا منها لتحقيق رؤية الوزارة، من حيث الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري، وفي إطار اهتمامها بتطوير الكوادر التعليمية. وأكدت السيدة مريم البوعينين، مديرة إدارة التعليم المبكر، أن الإدارة تسعى لتحقيق رؤية وزارة التربية والتعليم من خلال عدة نتائج وسطية تنبثق من خطتها الاستراتيجية، ومنها بناء قوى عاملة كفؤة ومؤهلة، تتميز بأدائها والتزامها بأخلاقيات العمل في جميع المراحل التعليمية، مع التركيز في هذا السياق على مرحلة التعليم المبكر، مشيرة إلى أن من المشاريع التي تتبناها الوزارة مشروع تطوير التعليم والتدريب التقني والمهني في التعليم، وتكثيف البرامج التأهيلية وفرص التطوير المهني للعاملين في هذه المرحلة. وأوضحت أنه سيتم التركيز على تطوير قدرات وممارسات العاملين في رياض الأطفال ومرحلة التعليم المبكر، من خلال توفير فرص التطوير المهني الحديثة وذات الجودة، وتقديم ورش توعوية للمعلمين والجدد منهم كذلك، مع برامج توعوية في المهارات القيادية للمنسقين، لافتة إلى أن المعلم يعد أداة التغيير ووسيلة التطوير ومفتاح التجدد، وبينت أن الورش التوعية للمعلمين الجدد، بمثابة خارطة طريق لهم لتوجيههم للمسار الصحيح الذي يحتاجه المعلم لتطوير كفاياته التربوية والعلمية. ومن البرامج التي أعدتها ونفذتها الإدارة على مدى ثلاثة شهور، برنامج اختياري تدريبي بعنوان (بدايات تربوية رائدة)، استهدف معلمي ومنسقي المرحلة التأسيسية ورياض الأطفال، بالإضافة إلى عقد ورش توعوية للمعلمين الجدد ، بما يتلاءم مع احتياجات الفئة المستهدفة بالتوعية من قبل موجهات التعليم المبكر لكل من المسارين العلمي والأدبي ورياض الأطفال أيضا، فضلا عن عقد ورشة تنمية مهارة التفكير الناقد للطلبة. كما عقدت ورشة أخرى بعنوان (قيادة تقويم التعلم) استهدفت منسقي المسارين الأدبي والعلمي، ومنسقي رياض الأطفال واللغة الإنجليزية، وهدفت إلى صقل قدرة المنسقين في متابعة وتوظيف أدوات التقويم بصورة تنعكس على رفع المخرجات التعليمية لدى الطلاب، وتناولت في سياق ذي صلة عدة محاور منها مفهوم التقويم وأنواعه، ودور المنسق في قيادة تقويم التعلم. وقد تنوعت الأنشطة المقدمة خلال التدريب بين تفاعلية وجماعية وثنائية، لتعزيز خبرة المتدربين وإكسابهم المهارات الأساسية لأداء مهامهم بشكل فعال، وكانت حصيلة البرامج التدريبية المقدمة 4 برامج من خلال 18 جلسة تدريبية، حضرها من المعلمين والمنسقين 2318 متدربا، بنسبة رضى وصلت إلى 96 بالمئة.

ينظم مركز قدرات للتنمية بمنطقة الخور مهرجان ميراث وتراث وذلك خلال الفترة من 26 نوفمبر الجاري وحتى 12 ديسمبر المقبل، ويتضمن جولات في مرافق المتنفس الحي، وورشاً تدريبية تراثية وألعاباً شعبية، علاوة على العرضة والعديد من الفعاليات الأخرى. وخلال تواجد الشرق في مركز قدرات للتنمية رصدت الأجواء الاحتفالية والمونديالية المصاحبة لبطولة كأس العالم فيفا قطر 2022، بمشاركة واسعة من قبل الأمهات والأطفال الذين شاركوا بالألعاب الشعبية ومسيرة رفع العلم. وتهدف فعالية ميراث وتراث التي يقيمها المركز الى اشراك الأطفال في الأجواء التراثية الاحتفالية، بالاضافة الى ممارسة الأمهات لهوايتهم في صناعة وحياكة الأدوات وإعادة بيعها على الجمهور. وحرص المركز على اشراك الجانب الفلسطيني ضمن فعالية ميراث وتراث من خلال تخصيص قسم لبيع المنتجات الفلسطينية، ولاقت كافة الأجنحة المشاركة في الفعالية اقبالا كبيرا من الزوار الذين أبدوا اعجابهم بكل معروضات الأقسام خاصة تلك التي تتعلق بالتراث القطري والعربي. التراث القطري وقالت ماجدة الكواري مديرة إدارة مقعد الضحى في مركز قدرات للتنمية: نستقبل في المتنفس الحي ضمن فعالية ميراث وتراث المقامة على هامش بطولة كأس العالم فيفا قطر 2022 الذي تطلع مركز قدرات ان يكون جزءاً منه عبر تنظيم هذه الفعاليات. وأضافت، إن مهرجان ميراث وتراث أخذ نصيبا من مسماه حيث انه يعني بالعادات والتقاليد والتراث القطري، من خلال مجموعة الغرف الموجودة في موقع المركز وتظهر جانب من تصاميم الغرف ومنازل الآباء والأجداد وتسلط الضوء على جزء من حياتهم ومعيشتهم في حقبة من الزمن، وتناول الدار والمدرسة والمطبخ والازياء الخاصة بالمرأة القطرية، وكذلك غرفة العكوس التي تعرض فيها مجموعة من الفيديوهات التوثيقية المترجمة التي تتحدث فيها النساء عن مواضيع تراثية تهم المرأة، وكذلك الدكان الذي يحتوي على انتاج الأمهات وتعتبر هدايا تذكارية للزوار وضيوف قطر. وأوضحت يتضمن المتنفس الحي عدة أركان في الساحة بالتعاون مع سيدات قطر من خلال ركن تعريفي بالمرأة القطرية ومكانتها ولباسها، بالاضافة الى ركن اخر لضيوف قطر وكذلك ركن للتعريف بالاسلام مختص بتوزيع كتيبات حول الاسلام، اضافة الى ركن فلسطين ( الأقصى ) الذي يبين القضية الفلسطينية ويتم تقديم فيه قطع للبيع يذهب ريعها لفلسطين. الألعاب الشعبية ولفتت الى مشاركة العروض والألعاب الشعبية الموجودة في الساحة منها أغاني لها علاقة بالألعاب الشعبية، وكذلك التحميدة التي يقدمها الاطفال بعد ختم القرآن الكريم، حيث كان المطوع سابقا يقوم بالتجوال في الفرجان برفقته الاطفال الذين ختموا القرآن وهم يرددون أدعية دينية، مشيرة الى وجود ركن للتصوير يتيح للزوار الدخول وارتداء الزي التقليدي القطري والتصوير بها وسط مكان مناسب. وأكدت على أن المتنفس الحي حرص على ان تتناسب الفعاليات التي يقيمها مع مختلف الفئات العمرية، للكبار والاطفال، وكذلك العاب شعبية أخرى منها الدحروي والقيس وغيرها، تعرف الاطفال بهذه الألعاب وزوار الفعالية بألعابنا الشعبية التي كان الاطفال يلعبونها سابقا. إعداد جيل شبابي ويهتم مركز قدرات للتنمية في أنشطته وبرامجه باللبنة الأولى في الأسرة وهم الأطفال، حيث يُقدم أنشطة وبرامج لصقل المهارات والقدرات التي تكون شخصية الأطفال ليصبحوا أفرادا معطائين في الأسرة والمجتمع، كما أنه يقوم بإعداد جيل شبابي يحمل رسالة مركز قدرات للتنمية التي تقوم على أساس حب العمل التطوعي والإخلاص في العمل ليقود هذه المسيرة التي بدأت منذ 1985 مع التطوير والتحديث حسب احتياجات الجيل الحالي. ويهدف مركز قدرات للتنمية إلى تنمية مهارات الإبداع والابتكار والقيادة لدى النشء، الشباب والفتيات، و توظيف قدرات وإمكانيات الفتيات والسيدات واستثمار أوقاتهن في العمل التطوعي. بالإضافة إلى مكافحة المشكلات السلوكية للجيل بتعزيز القيم الإسلامية، وترسيخ الولاء والانتماء للوطن بنشر الوعي البيئي وإحياء التراث. يذكر ان مركز قدرات للتنمية بدأ من خلال مجموعة من النساء الناشطات اجتماعياً في عام 1985 بهدف خدمة المجتمع في مدينة الخور والذخيرة وذلك لتفعيل دور المرأة وخلق الوعي المجتمعي بالمشاركة المدنية تحت مسمى أخوات الخير في الخور والذخيرة. ‎ومرت مسيرة أخوات الخور والذخيرة بعدة مراحل ومحطات نهايتها عام 2008 بافتتاح مركز قدرات للتنمية وهو مركز غير ربحي مُؤسس على مبدأ العمل التطوعي، والذي يتطلع إلى توجيه الطاقات والقدرات لتحقيق التنمية الشاملة في المجتمع القطري، وذلك من خلال تأهيل أجيال تحمل روح الإبداع والابتكار والقيادة تساهم في بناء الوطن بهوية قطرية ومبادئ إسلامية.

نظمت هيئة تنظيم الأعمال الخيرية ورشة تدريبية، تناولت أهم المعايير الدولية في مجال الحوكمة والشفافية والنزاهة المالية لدى المنظمات غير الهادفة للربح. وتهدف الورشة التي أقيمت عن بعد، تحت عنوان /تعزيز موجبات الحوكمة والشفافية والنزاهة المالية لدى المنظمات غير الهادفة للربح/، للتعريف بالنظام القانوني الوطني في مجال الحوكمة والشفافية والنزاهة المالية والخاص بالمنظمات غير الهادفة للربح، وكذلك الحوكمة وعلاقتها بأهداف التنمية المستدامة والمسؤولية المجتمعية. ودعت الورشة إلى تقيد المنظمات غير الهادفة للربح بالضوابط والإجراءات المنصوص عليها في قواعد وتعليمات النزاهة والشفافية التي تصدرها الهيئة وفقا للمادة 32 مكرر من قانون تنظيم الأعمال الخيرية. يذكر أن هيئة تنظيم الأعمال الخيرية هيئة حكومية تهدف إلى تنمية وتشجيع الأعمال الخيرية، والإشراف عليها، ومراقبتها في إطار السياسة العامة للدولة. /ع ع ب/ا م و/و س

قدم مركز نماء الاجتماعي 6 ورشات تدريبية وحلقات نقاشية لرواد الاعمال لليوم الاول في معرض منتجات ومؤتمر المشاريع الريادية، وتستهدف الورش التدريبية اصحاب المشاريع الناشئة الصغيرة ومتناهية الصغر لتمكينها من الوصول إلى السوق المحلية ومزاولة نشاطها التجاري في بيئة تنافسية طبيعية، وتعزيز وجودها وأثرها على الاقتصاد الوطني، وتوفير النظام البيئي لها وتساهم هذه الفعالية في نشر ثقافة ريادة الأعمال بين المهتمين عالمياً ومحلياً. كما تضمنت كذلك حلقات نقاشية وتمثلت في وسائل الاعلام الدولية والسياحة البيئية قدمها الاستاذان ستيفان وكريستيان ارلنود وحلقة نقاشية كيف تسوق لمشروعك قدمها الاستاذ محمد المهندي الرئيس التفيذي لشركة سوشيل ميديا سوليشون اضافة الى الحلقة النقاشية في استثمار مجال الصحة قدمها الاستاذ غوسي بروينسما وبالتزامن قدمت ثلاث ورشات عمل تطبيقية في خدمات التجارة الالكترونية والتخطيط الاستراتيجي قدمتها الاستاذة نوال الرويلي وكيف تبتكر نماذج العمل والمهارات الذاتية لرواد الاعمال. وقال السيد سعود عيسى المهندي مدير ادارة ريادة الاعمال و مدير معرض و مؤتمر المشاريع الريادية الذي يقام للمرة الرابعة في الدولة، ان المعرض يتيح، فرصة ذهبية لأصحاب المشاريع الصغيرة ومتناهية الصغرلتسليط الضوء على منتجاتهم وخدماتهم ومن خلال تنظيم هذا النوع من المعارض، نأمل في ازدهار المشاريع في قطر بشكل أكبر، وكلي ثقة في أن المعرض سيشكل بداية حقيقية لازدهار المشاريع المنزلية، وضمان نجاح أصحابها، وتحقيق التنمية الاجتماعية والاقتصادية لهم ولدولة قطر.

شاركت مجموعة من الشباب في عددٍ من ورش العمل حول القيادة، إلى جانب جلسات نقاشية في اليوم الثالث للبرنامج التدريبي على مهارات القيادة لأندية روتا الشبابية لخدمة المجتمع "التحديات الشبابية"، الذي ينظمه برنامج أيادي الخير نحو آسيا (روتا)، في جامعة حمد بن خليفة. واستكشف الطلاب المشاركون نماذج لنجاحات القيادات واخفاقاتها خلال ورشة عمل "نظرية القيادة" قبل بدء العمل في مجموعات متفرقة للعمل على مشروع جماعي من خلال النقاشات واستحداث الأفكار لخدمة المشروع الذي يتطلب إنشاء ناد خاص بهم لخدمة الشباب.وقال عبد الله علي المسند:" كانت مشاركتي في البرنامج التدريبي على مهارات القيادة مفيدة جداً وممتعة في نفس الوقت، أدرك الآن بعد المشاركة في الجلسات النقاشية بالبرنامج كيف أن القيادة هي جوهر العملية الإدارية وقلبها النابض وانها مفتاح نجاح أي مشروع وان أهمية مكانتها ودورها ينبع من كونها تقوم بدور أساسي يشمل جميع جوانب العملية الإدارية."كما علقت الطالبة هيا فيصل آل ثاني، بالقول: “تعتبر هذه الفعاليات التي تركز على مهارات القيادة ذات أهمية كبيرة في صقل شخصية الطالب وإنمائها بالشكل الذي يمكنها من قيادة أي من المشاريع أو المهمات في المستقبل فقد تميز البرنامج بالجمع بين الإطار المعرفي والتطبيق العملي من خلال عمل المجموعات داخل الدورة، وأدعو جميع المهتمين للمشاركة والتسجيل في البرنامج في الدورات القادمة والاستفادة منها."وقد طور برنامج روتا، أحد برامج مؤسسة التعليم فوق الجميع، هذه المبادرة التدريبية لتعزيز مهارات القيادة، وخدمة المجتمع، والتواصل، وإدارة المشاريع لدى الشباب في قطر؛ من أجل تزويدهم بالمعرفة اللازمة للمشاركة في الأعمال الإنسانية على المستويين المحلي والدولي.

نظمت إدارة التعليم المبكر بوزارة التعليم والتعليم العالي ورش تدريبية للمعلمات الجديدات في رياض الاطفال بهدف التعرف على أفضل النظم التعليمية في هذه المرحلة من حيث تطوير القدرات، وتنمية المهارات، والجمع بين الأنشطة التفاعلية وبيئة التعلم، وطرائق التعامل مع الأطفال، وإشكالات هذه المرحلة. كما تهدف إلى تكوين قاعدة ذات قدرات عالية وأداء مرتفع تدفع وتسير بعجلة التقدم وتدعمه إلى الأمام؛ من خلال تطوير مهارات المعلمات، وإتاحة المعلومات التربوية الحديثة لهن، كما تهدف إلى تبصيرهن بالاتجاهات التربوية الجديدة، لكونهن حلقة الوصل المُيَسِّرة لتعلم الأطفال، والمساعِدَة في اكتساب الخبرات، مما يسهم في رفع المخرجات التعليمية في رياض الأطفال، ويؤدي إلى تطوير التعليم والتعلم، وتنويع طرائق البحث، والاستزادة من اكتساب الأطفال للخبرات التربوية والتعليمية والحياتية، وتطوير تعلمهم؛ ليصبحوا منتجين للمعرفة، وحتى يلبوا احتياجات رؤية قطر وطموحها نحو دفع عجلة التنمية والارتقاء بالمجتمع . أقيمت الدورات تحت إشراف السيدة فاطمة القحطاني رئيس رياض الأطفال وقدمتها كل من موزة غريب وسهيلة بدة لتأهيل المعلمات الجديدات في رياض الأطفال الحكومية.

يواصل جناح "الشرق" في فعالية "جرايد" بدرب الساعي تقديم ورش تدريبية مصغرة للطلاب والأطفال عن الصحافة القطرية، والثقافة الإعلامية، حيث شهد خلال الايام الماضية اقبالا كبيرا من الصغار الراغبين في التعرف على الصحافة القطرية خاصة ان الشرق قد اعدت سلسلة من الأنشطة والفعاليات والمسابقات بهدف تعريف الصغار بالعمل الإعلامي. وتنوعت الورش المصغرة التي تم تقديمها في جناح "الشرق" بين اساسيات العمل الصحفي ، وفنون التحرير الصحفي ، وكتابة الخبر ، والمقال الصحفي وذلك بشكل مبسط حتى يفهمها الصغار الراغبين في التعرف على مبادئ الصحافة وأساسيات العمل الصحفي. كما تم تقديم توضيح للصغار عن مجلة جاسم والهدف من هذا الإصدار ، وتنوع المعلومات والأنشطة والقصص في المجلة بهدف تحقيق عنصر التشويق والجذب للقارئ الصغير، وشرح العدد الخاص الذي تم إصداره بمناسبة اليوم الوطني والذي احتوى على أنشطة ومعلومات ومسابقات مرتبطة باليوم الوطني والهوية والوطنية بهدف تحقيق رؤية اليوم الوطني وترسيخ قيم اليوم الوطني في نوفس الصغار. وأعد جناج "الشرق" سسلة من الورش التدريبية للطلاب بمختلف المراحل والمستويات بهدف نشر الثقافة الإعلامية ، والتعريف بالعمل الإعلامي ، وتشجيعهم على الخوض في هذا المجال ، حيث يقدم جناح "الشرق" العديد من الورش التدريبية حول اساسيات كتابة الخبر، والمقال الصحفي، والإخراج الصحفي ، وفن الكريكاتير ، ومستقبل الصحافة الإلكترونية . وتأتي هذه الأنشطة بهدف تحقيق الهدف من فعالية "جرايد" وهو تعزيز الهوية الاعلامية المحلية، وإبراز فعاليات درب الساعي من قلب الحدث، كما ستتفاعل فعالية جرايد مع الجمهور في درب الساعي عبر طرح مسابقات في فنون الصحافة التي تكرّس الهوية الوطنية، وتشجيع إعلامي المستقبل من الجيل الجديد لممارسة المهنة بأخلاقياتها الإيجابية، وتوفير فرص لإبراز المواهب الاعلامية لدى الاطفال وتنميتها على اسس اكاديمية مبسطة ، ويعتبر التركيز على الجانب التعليمي من أهم ركائز الابتكار والتنمية.

في إطار جهودها لنشر ثقافة التميز وحرصاً منهاعلى استقطاب أكبر عدد من المتقدمين، عقدت اللجنة المنظمة لجوائز يوم التميز العلمي بفندق شرق خمس ورش تدريبية قدمها رؤساء وأعضاء لجان التحكيم وذلك لتعريف المهتمين بالتقدم لجوائز يوم التميز العلمي في دولة قطر بشروط التقديم ومعايير التقييم ، وآلية التقديم والمستندات المطلوبة. حيث نظمت ورش تدريبية خاصة بطالب الابتدائي والإعدادي والثانوي، والمدرسة المتميزة، والمعلم المتميز، والبحث العلمي المتميز. حضر هذه الورش عدد كبير من المعنيين والمهتمين بالتقدم الى فروع الجائزة المختلفة. وأكدت الأستاذة أمينة العبيدلي رئيس لجنة تحكيم جائزة المدرسة المتميزة أن حصول المدارس الخاصة على الاعتماد الدولي أو الاعتماد الوطني شرط للتقدم لجائزة التميز العلمي ، أما بالنسبة للمدارس المستقلة فيشترط أن تكون المدرسة حاصلة على تقدير جيد جدا في تقييم مجال الإدارة والقيادة في اخر تقييم دوري. وأشارت العبيدلي الى أن قيمة الجائزة المالية 100 ألف ريال، منوهة بأهمية تعبئة طلب الترشيح من قبل إدارة المدرسة مع التأكد من صحة البيانات والمصادقة عليها وتقديم نسخ مصورة من الوثائق والمستندات المطلوبة. بحيث تكون واضحة ومحددة وان تختص بالسنوات الثلاث الأخيرة. وتعطي صورة صادقة عن أداء المدرسة واستبعاد الوثائق والمستندات غير الرسمية. مشددة على أنه يتم الغاء درجة المعيار التقييمي في حال عدم توافر أدلة ومستندات تثبت تحققه في المدرسة. كما أشارت الى ضرورة ان تقتصر المرفقات على أوراق حجم 4A أو أشرطة تسجيل أو الأقراص المضغوطة أو الصور الفوتوغرافية. وشرحت أهمية ترقيم الوثائق حسب رقم كل معيار. شروط الجائزة وفي ورشة جائزة الطالب المتميز للمرحلة الابتدائية وبالإعدادية قامت الفاضلة فاطمة الراشد رئيس لجنة تحكيم طالب الاعدادي بالتعريف باشتراطات التقدم الى الجائزة، ومعايير تقييم الطلبة، مشيرة الى أن لجنة التحكيم سوف تضع بعين الاعتبار مشاركات الطالب الخارجية ودور الطالب في البحث العلمي ومدى استفادته من البحث العلمي أما بالنسبة لجائزة الطالب المتميز للمرحلة الثانوية فقد أكدت الأستاذة حصة الحمادي انه يجب توثيق كل المستندات التي يتقدم بها الطالب والأدلة على تحقيق المعايير والشروط الخاصة بالجائزة وقدمت الحمادي شرحا وافياً لاستمارة الترشيح حيث يجب على الطالب تقديم خطاب تزكية من المدير والاختصاصي الاجتماعي. من جهتها أكدت الدكتورة علياء الخليفي أن المقابلة الشخصية تمثل المرحلة الأخيرة للتقييم حيث يستدعى الطالب بعد اجتيازه مرحلة تقييم الملف والأدلة بمعدل مرتفع ويمكن أن تحدد المقابلة الشخصية فوزه بالجائزة أو الميدالية التي سيحصل عليها وأكدت الخليفي على أهمية السمات الشخصية وقدرة الطالب على التنمية الذاتية من حيث حصوله على الدورات التدريبية ومدى جودة هذه الدورات وأثرها على شخصيته. علاوة على البرامج التدريبية والندوات والمحاضرات التي شارك فيها الطالب وارتياده المكتبة. وفي ورشة جائزة المعلم المتميز، حثت الأستاذة منى الكواري مساعد الرئيس التنفيذي للجائزة، ورئيس لجنة تحكيم الجائزة المعلمين المتميزين على التقدم للجائزة التي تعتبر ارفع الجوائز التي تمنح للمعلم القطري. واستعرضت الأستاذة نادية المسيفري أهداف الجائزة وشرط الاشتراك في الجائزة وموعد الترشيح. وعرفت بأعضاء لجنة تحكيم الجائزة. وذكرت أن قيمة الجائزة تبلغ ستين الف ريال قطري وشهادة تميز. وشددت المسيفري على أن يكون المتقدم قطرياً أمضى خمس سنوات في مهنة التدريس حاصل على تقدير ممتاز فأكثر في آخر ثلاث تقارير سنوية، وعلى أهمية إعداد الوثائق بشكل مرتب وترقيمها وفقا لأرقام المعايير التقييمية ، من جانبها قدمت المعلمة نوال العذبة الحاصلة على الجائزة العام الماضي للمرحلة الثانوية تجربتها في الفوز بالجائزة وإعداد ملف التقدم للجائزة. البحث العلمي في السياق نفسه، أكد الدكتور عبد الله الكمالي عضو لجنة تحكيم جائزة البحث العلمي المتميز ضرورة ان يكون المرشح من طلبة المرحلة الثانوية قطري الجنسية مع إمكانية مشاركة اثنين من الطلاب في البحث. إلا يكون البحث المقدم حاصلا على جوائز في مسابقات داخل الدولة أو خارجها. إلا يكون البحث مقتبسا أو مكرراً أو يغلب عليه الجمع في المادة بحيث تختفي شخصية الطالب وتعتمد معايير البحث على الهدف من البحث ومنهجية البحث ومدى مناسبتها لمشكلة البحث وتحليل ومناقشة البيانات وعرض توصيات البحث. والفائدة للطالب. وكيف أثر البحث في تطوير مفاهيم البحث العلمي لدى الطالب. وتحدث الدكتور الكمالي عن استمارة الترشح وأهمية تعبئتها بدقة وعناية، وأضاف الكمالي انه ستتم مقابلة الطلبة الحاصلين على 80% من مجموع الدرجات التقديمية كما تتم مقابلة الطلبة الفائزين في مسابقة البحث العلمي. وان يكون البحث من 15 إلى 30 صفحة. نافياً أن تكون هناك مواضيع محددة مسبقاً للبحث العلمي.

عقد مركز الدراسات القانونية والقضائية لقاء مع مكتب التنمية والمساعدة والتدريب الخارجي للادعاء العام التابع لوزارة العدل الأمريكية بحضور السيدة ندى جاسم العبد الجبار مساعد مدير المركز للتدريب و السيد مايكل جونسون مديرا لمكتب، تناول سبل تعزيز التعاون في مجال التدريب والإطار العام للأنشطة وورش العمل التدريبية المزمع تنفيذها خلال الخطة التدريبية للمركز للعام 2016-2017 ،والتي تعنى بصورة رئيسية بتدريب وتأهيل أعوان القضاء والقانونيين في مختلف الجهات بالدولة. واتفق الجانبان على تنفيذ أربعة ورش عمل تدريبية اعتبارا من شهر سبتمبر المقبل، تتناول ورشة العمل الأولى (الشركات الوهمية وآثارها القانونية على المعاملات الاقتصادية)، وتتناول ورشة العمل الثانية (جرائم النصب العقاري) فيما تتناول ورشة العمل الثالثة (جرائم المديرين في الشركات المساهمة) وتبحث ورشة العمل الرابعة في (المواجهة القانونية للجرائم الرياضية). وأشادت السيدة ندى جاسم بالتعاون مع المكتب الأميركي، مشيرة إلى أن تنفيذ هذه الورش، يأتي في إطار التعاون العلمي والتدريبي بين الجانبين، والذي أثمر خلال السنوات الثلاث الماضية عن تنفيذ العديد من ورش العمل التدريبية المتعددة لصالح القانونيين في الدولة. ومن جهة أخرى، عقد قسم التدريب بمركز الدراسات القانونية والقضائية بوزارة العدل اجتماعا مع قسم التدريب بوزارة الداخلية بحضور ندى جاسم العبد الجبار-مساعد مدير المركز للتدريب-، و النقيب علي سعود الحنزاب- رئيس قسم التدريب بوزارة الداخلية-، وبحث الاجتماع التعاون في تنفيذ الخطة التدريبية المزمع تنفيذها خلال العام التدريبي المقبل، والدورات التي تهم الجانبين، وأساليب وطرق وأدوات التدريب والتقييم ، والتحديث الذي تم على أساليب تقديم الدورات،ومدى استفادة الجانبين من الأفكار الجديدة والمبتكرة في مجال التدريب. وتناول الاجتماع تنفيذ دورات تدريبية قانونية لضباط وأفراد وزارة الداخلية ، بهدف رفع كفاءتهم القانونية في جمع الاستدلالات وحفظ الأدلة ، واتباع الأساليب الإجرائية السليمة، وكذا آلية الاستفادة من خبرات المدربين المعتمدين لديهما، سواء في تصميم برامج تدريبية مشتركة، أو تنفيذ البرامج، أو تقييم البرامج الجاري تنفيذها. واتفق الجانبان على إبرام مذكرة تفاهم بين الجانبين يتم من خلالها تأصيل أوجه التعاون في كافة المجالات والأنشطة التدريبية ، وعقد لقاءات دورية يتم خلالها بحث كافة الأنشطة المزمع تنفيذها، وتقييم الأنشطة التي تم تنفيذها.

نفذت قطر الخيرية ورشة تدريبية في الأشغال والحرف اليدوية لليتيمات وأمهاتهن في محافظة آتشيه الإندونيسية، وذلك في إطار خطتها السنوية لتنمية قدرات اليتيمات وذويهم. وتأتي الورشة التدريبية والتي حضرها 80 يتيمة إضافة للكثير من الأمهات في إطار الخطط السنوية لتنمية قدرات اليتيمات وأسرهن، التي ينفذها مكتب قطر الخيرية في إندونيسيا. واشتمل البرنامج على تعليم البنات أسس الأعمال اليدوية وكيفية التعامل مع هذه الحرفة بالوصول إلى المنتج بأقل التكاليف الممكنة، واستغرق البرنامج ثماني ساعات تدريبية. تنمية القدرات وقد عبرت اليتيمات وأمهاتهن عن فرحتهن بهذه الورشة التدريبية، واعتبرنها نقطة تحول ستساعدهن على تخطي الظروف الصعبة، وتساعد الفتيات والأسر على تبني القيام بمشروعات صغيرة تفيد المتدربات في الحياة. وقال منسق البرنامج السيد محمد اظهار شاه: عقد هذا التدريب للحرف اليدوية مفيد جدا للأيتام، وهذه فرصة طيبة أن تهتم قطر الخيرية بهذا البرنامج المفيد كما عهدناها دائما، وهذا شيء مهم جدا لمستقبل الأيتام.. فمع تنمية القدرة على حرفة يدوية قد يمنحهم الفرصة لإطلاق مشاريع اقتصادية صغيرة وإنتاجية واعدة وزيادة إيرادات الأسرة من خلال بيع المنتجات اليدوية. اشادات وقال السيد يونيهادري كريمي مسئول قسم الرعاية الاجتماعية بقطر الخيرية بجاكرتا: إن قطر الخيرية لديها خطة متكاملة لتنمية قدرات الأيتام تشتمل على برامج رياضية، وتعليمية وتثقيفية، وترفيهية، وتنموية، ورحلات، بالإضافة إلى برامج لمشاركة أهل قطر الاحتفال في اليوم الوطني واليوم الرياضي لدولة قطر. وتقول السيدة: (رحمي سورايا) مدربة الفريق: لقد وجدت تجاوبا من الأيتام في هذا التدريب، وقد حاولت إضفاء جو من المرح على البرنامج حتى لا يملوا، وقد تناقشنا معا فيما يحتاجون إليه لنبدأ فيه أولا، وفي النهاية كان يوما ممتعا بالنسبة لي على الرغم من أنني معتادة على هذا الجو، ولكن الجو العام الإيجابي والدفء العائلي الذي شعرت فيه في هذا البرنامج كان ممتازا. وقالت إحدى اليتيمات وتدعى (ريسكا ريحانا) : أشكر قطر الخيرية على هذا البرنامج الرائع، وأشكر لهم اهتمامهم بنا في هذا الوقت الذي ينسى الكثير من الناس الأيتام. أما السيدة (ريتا جولياتي) فقالت: حينما تلقينا الدعوة لهذا البرنامج شعرنا أنه شيء جديد، فالكثير من المؤسسات تقوم بعمل أنشطة مختلفة للأيتام، ولكن قطر الخيرية تتميز بأنها تقوم بالأنشطة التي نحتاج إليها فعليا. وقالت اليتيمة : (نندا أرسينا) تدريب الحرف اليدوية مفيد جدا بالنسبة لي، وبالطبع أيضا لزملائي الآخرين الذين كانوا حاضرين في هذا اليوم، لأنه من خلال هذا التدريب يمكن أن نعزز الإبداع، وخاصة في مجال الحرف اليدوية. ونأمل مع هذا التدريب والذي يعتبر كرأس مال لإنتاج منتجات الحرف اليدوية التي يمكننا بيعها للحصول على دخل إضافي لدينا. وقالت الأم (حليمة السعدية): إن مثل هذا التدريب في الحرف اليدوية يدفعنا لإيجاد دخل جديد للأسرة، والميزة في هذه الأعمال أنها تعتمد على اليد وليست على رأس المال الكثير، بل يمكن بالأشياء الصغيرة ومع رأس المال البسيط أن نبدأ. الرعاية الاجتماعية جدير بالذكر أن قطر الخيرية قد بدأت في العمل في إندونيسيا في عام 2004 في مدينة آتشيه ، وكفلت فيها الأيتام وأقامت قرية متكاملة لإيواء النازحين (قرية الريان) تتسع لعدد : 100 منزل ومستوصف صحي. ومنذ عام 2006 إلى الآن وتكفل قطر الخيرية أكثر من 2000 مكفول سنويا ، وقد وصل عدد المكفولين في عام 2016 إلى 2750 مكفولا بين يتيم ، وطالب ، ومعاق ، ومعلم وأسرة متعففة وبلغ إجمالي المنصرف على الكفالات والرعاية الاجتماعية في عام 2015 فقط مبلغ 1.750.000 دولارا ( مليون وسبعمائة وخمسون ألف دولارا أمريكيا )

ضمن فعاليات الحملة القيمية "فينا خير" التي ينظمها مركز شباب المجتمع التابع لمؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف"، يقدم الأستاذ إبراهيم الخاجة مدرب التنمية البشرية، خمس ورش تدريبية حول مهارات الإبداع في المشاريع التطوعية لطلاب من 25 مدرسة إعدادية وثانوية مشاركة بالحملة. ويأتي انعقاد هذه الورش التدريبية ضمن الفعاليات التأهيلية للحملة، حيث تتضمن كل ورشة تدريب طلبة من خمس مدارس، بمجموع 25 طالبا في كل ورشة، يمثل كل مدرسة خمسة طلاب في ورشة عملية يوميا، وذلك لتأهيل 125 طالبا من الفرق التطوعية للمدارس لتنفيذ البرامج الخاصة بها. وقد شهدت الورش العملية التي قدمها الأستاذ إبراهيم الخاجة تجاوبا كبيرا من المدارس المنضمة والطلبة المشاركين والذين تباروا في الاشتراك في النقاشات والتدريبات العملية. نشر ثقافة التطوع وفي تصريح له أكد المحاضر إبراهيم الخاجة أن هذه الحملة هي حملة ضرورية لنشر ثقافة العمل التطوعي، وأنها ستؤتي ثمارها في حينها، باكتشاف وتشجيع الكوادر الطلابية التطوعية، والتي بدورها تؤصل لهذه الثقافة الهادفة لتنمية المجتمع القطري طبقا لرؤية قطر الاستراتيجية 2030. وعبر الخاجة عن سعادته بالمشاركة في مثل هذه الأنشطة التدريبية، الهادفة لترسيخ ثقافة التطوع عمليا ودعما لجهود مركز شباب المجتمع ومؤسسة "راف"، موضحا أن هذا شيء طبيعي جدا في الدول المتقدمة، حتى تجد كبار رجال الأعمال من أصحاب الملايين يساهمون بوقتهم وجهدهم في العمل التطوعي في نهضة بلادهم، وأن هذه الثقافة سائدة في الدول المتقدمة. مفاهيم التطوع وأطره واستعرض الخاجة خلال الورش التي تم عقدها عدة مفاهيم وأطر لمشاريع التطوع التي لها نقطة انطلاق من الأفكار العملية النافعة المناسبة للمجتمع والتخطيط المحكم لتنفيذها حتى تؤتي ثمارها، مستخدما ضرب الأمثلة وتدريبات الطلاب للوصول إلى أفكار مبتكرة ومبدعة في العمل التطوعي عبر عدة مراحل عملية، تبدأ من تحديد نوع المشروع المستهدف الذي يلبي الحاجة له، موضحا أن المتطوع كلما عايش المشكلة زادت حلوله الابتكارية لها. وبين الخاجة كيفية التحضير لأفكار العمل التطوعي، وأساليب التمكن من المعرفة والتحري في المعلومات اللازمة لها، مع تجميع المعلومات المفيدة، وتوليد الأفكار الجديدة المبدعة، واختيار الأفكار الأكثر ملاءمة والأفضل للمجتمع، ثم تحويل الأفكار إلى واقع ملموس. ودعا الخاجة الطلاب المشاركين في الورش التدريبية إلى تقديم أفكار إبداعية في العمل التطوعي، وتسجيل هذه الأفكار لدى مؤسسة "راف" ومركز شباب المجتمع التابع لها، حتى يستطيعوا المساهمة في إثراء العمل الإنساني الهادف بهذه الأفكار الجديدة. 120 ألف ريال جوائز الجدير بالذكر أن مؤسسة "راف" قد رصدت 120 ألف ريال جوائز للفرق الست الفائزة في المسابقة التي ستختتم بها حملة "فينا خير"، وقد وضعت عدة معايير للفوز في مسابقة الأفكار التطوعية الميدانية ومنها: الجدة والابتكار، وأن يكون العمل التطوعي متميزا، تحري المستفيدين من العمل التطوعي، أن يكون أكثر نفعا وأقل تكلفة، ووضوح خطة المشروع التطوعي، ويكون العمل التطوعي ذا أثر باق ومستمر، وقابلية الأفكار للتكرار والتنفيذ مرة أخرى. وحددت المؤسسة ثلاثة مجالات للعمل التطوعي الإنساني تتبارى فيها المدارس المشاركة وهي: برنامج مولى عثمان ، وزيارات متنوعة ، وبرنامج سقيا، بالإضافة لثلاث مبادرات تطوعية إبداعية تقدمها كل مدرسة مشاركة في الحملة.

وجّهت عدد من التربويات في المدارس شكرهن لقطر الخيرية على جهودها في إقامة الورش التدريبية للطلبة والمعلمات والإداريات التي تنظمها مراكز تنمية المجتمع التابعة للجمعية منذ بداية العام الدراسي وحتى الآن لما من شأنه الإسهام في تطوير الجهود التعليمية. وجاءت هذه الإشادات في ختام ورشة عمل نظمها مركز قطر الخيرية لتنمية المجتمع فرع الريان نساء، وقدّمتها الداعية أم مشعل بعنوان: سلوك الطالب مع المعلم في ضوء الكتاب والسنة، وسلطت من خلالها الضوء على محاور متعددة تربوية ودينية لتعزيز وتقوية العلاقة بين المعلمين وطلابهم ولتوضيح الشأن العظيم للعلم والعلماء في الدين الإسلامي وأهمية طلب العلم. كما تطرقت إلى بعض السلوكيات المنتشرة في المدارس مع مراعاة وضع الحلول المناسبة من خلال النقاش والحوار الهادف مع الطالبات الحاضرات والمعلمات. تعاون مثمر فمن مدرسة آمنة بنت وهب أعربت الأستاذة عائشة عبد الله النائبة الإدارية عن مدى سعادتهن للتعاون مع مركز قطر الخيرية لتنمية المجتمع فرع الريان نساء. وأضافت أنها باسمها وباسم إدارة المدرسة تشكر إدارة المركز على المشاركة والتواصل الدائم مع المدرسة، وأنهم يرغبن في رفع مستوى هذا التعاون للاستفادة من البرامج المطروحة من قبل المركز. من جهة أخرى، قدمت السيدة موزة عبد الله حيدر مديرة مدرسة التعاون الابتدائية المستقلة للبنات الشكر الجزيل لإدارة مركز قطر الخيرية لتنمية المجتمع فرع الريان نساء على ما يقدمه من محاضرات وورش عمل وفعاليات موجهة للطالبات والمعلمات وبما يتناسب مع رؤية ورسالة المدرسة وكل مما من شأنه تطوير العملية التعليمية فيها وتقديم المعلومات القيمة للطالبات. وعن البرامج الترفيهية التي تقدم في مجموعة من المدارس أشادت الأستاذة مريم عتيق المنسقة الترفيهية في مركز قطر الخيرية لتنمية المجتمع فرع الريان نساء بمستوى التواصل من المدارس المختلفة لتنفيذ البرنامج في مقر مدارسهن مما يدل على النجاح الكبير الذي لاقته الفكرة على مدار العامين الدراسيين الماضي والحالي، ما يعطينا الدافعية الأكبر لتطوير محتوى الفعاليات ليتناسب وتوقعات ورغبات المجتمع، كما نخطط لزيادة عدد المدارس المستهدفة لتشمل مجموعة أكبر ومناطق أوسع في قطر. آداب مع المعلم وقد ناقشت الداعية أم مشعل مع الطالبات السلوك والآداب الواجب إتباعها مع المعلمات على ضوء هدي كتاب الله سبحانه وتعالى وسنة نبيه. ولما من شأنه الارتقاء بالعلاقة بين الطالبة ومعلماتها ليسود الجو الأسري والبيئة الصفية المثلى التي هي أساس التحصيل العلمي المطلوب الذي تطمح إليه الطالبة. وفي هذا الإطار أوكلت الداعية أم مشعل لمعلمات التربية الإسلامية في المدرسة مهمة متابعة الطالبات في البحث عن تفسير بعض الآيات المقترحة والتي يمكن للطالبة أن تستقي منها الآداب والسلوك السليم المطلوب إتباعه مع المعلمات. كما انتقلت إلى ذكر بعض السلوكيات الخاطئة التي يمارسها بعض الطلاب في حق معلميهم، كالشتم أو الاستهزاء وصولا إلى بعض الحالات التي تعتبر نادرة بفضله تعالى من التطاول بالضرب للمعلمين، وضمن هذا المحور قامت الطالبات بالحديث والحوار حول أهم الأسباب التي تؤدي إلى هذا النوع من السلوك، إضافة لتقديم النصائح والإرشادات التي من شأنها منع حدوث مثل هذه السلوكيات سواء كانت باللفظ أو تطورها إلى مشادة كلامية وغيرها من الاعتداءات في حق المعلم. واختتمت الداعية أم مشعل ورشتها بذكر أهمية مهنة التعليم وفضلها في بناء المجتمعات المتعلمة القوية، وأنها من أشرف المهن والعلوم على الإطلاق. ووجهت الطالبات الى أن ينهلن من هذا الكنز المكنون وأن يوفين معلماتهن حقهن من التقدير والتبجيل.

نظم برنامج الاستقطاب للمهن الصحية وبرنامج التطوع بمؤسسة حمد الطبية بالتعاون مع مركز بداية للتطوير المهني وريادة الأعمال مجموعة ورش تدريبية لطلاب وطالبات برنامج التطوع خلال إجازة منتصف العام في الفترة من 25 يناير حتى 5 فبراير 2015م وأقيمت الورش خلال الفترة الصباحية للطالبات والمسائية للطلاب وضمت كل ورشة خمسة وعشرين متدرباً ومتدربة، وبلغت ساعات التدريب المعتمدة خمسة وعشرين ساعة تدريب. وقالت بلقيس الخزرجي مدير برنامج الاستقطاب للمهن الصحية وبرنامج التطوع بمؤسسة حمد الطبية: " إن ورش العمل تهدف إلى زيادة كفاءة الطالبات والطلاب وتوعيتهم بأهمية التطوير المهني وتنمية قدراتهم ومهاراتهم المختلفة وخلق جيل قادر على التخطيط الجيد لمستقبله المهني، إلى جانب توسيع دائرة الأنشطة المقدمة للطلاب والارتقاء بنوعية وجودة البرامج التطوعية المقدمة من قِبل مؤسسة حمد الطبية. وأكدت بلقيس أن هذه الورش تعتبر تجربة مهمة تساعد على إثراء فكر الطلاب والطالبات بحيث يستطيعون من خلالها التعرف على جودة منظومة الرعاية الصحية التي تقدمها مؤسسة حمد الطبية والتعرف المباشر على بعض المهن الصحية وبيئة العمل فيها". وعقدت الورش بنادي مدينة حمد بن خليفة الطبية تحت عنوان التطوير المهني "خطط مستقبلك"؛ ودارت محاورها حول السيرة الذاتية والمقابلة الشخصية، إلى جانب مهارات التواصل الفعال والتحدث أمام الجمهور والتطوير المهني وكذلك أنماط الشخصية وعلاقاتها بفرق العمل. كما أعد برنامج التطوع ورشة أخرى بعنوان "تنمية المهارات الشخصية" بالتعاون مع مدرب التنمية البشرية محمد خليفة، وتضمنت حلقات نقاشية متنوعة، ودارت محاورها حول تعزيز الثقة بالنفس وكيفية تحقيق الأهداف، وخطوات استخدام القدرة الذاتية، إلى جانب الحديث عن قوة الحب والتسامح والعطاء وعن قوانين النجاح. كما تم تنظيم ورشة تدريبية أخرى بالتعاون مع مركز حمد الدولي للتدريب للطلبة والطالبات بعنوان "المستجيب الأول"تهدف إلى معرفة كيفية التعامل مع الحالات الطارئة، والتدريب على كيفية إجراء الإنعاش القلبي الرئوي، وتقديم الإسعافات الأولية وكيفية التعامل مع الكوارث في موقع الكارثة مما يساعد على تنمية قدرات المجتمع وإنشاء فريق من المتطوعين المتدربين يمكن استدعائهم وقت الضرورة؛ حيث تمت مناقشة عدة موضوعات أهمها نظام الإسعاف وخاصة إسعاف الأطفال الرضع، والحفاظ على سلامة المستجيب، النزيف وإصابات الأنسجة الضامة، إلى جانب الولادة الطارئة والتعرف على إصابات الجهاز العصبي والحركي وتشريح جسم الإنسان. مهارات الطلبة وفي ذات الاتجاه قامت إدارة التدريب والتطوير الهندسي بمؤسسة حمد الطبية بالتعاون مع برنامج التطوع بإعداد ورش عمل بإدارة الهندسة المدنية الطبية لتطوير مهارات الطلاب وتعريفهم على الفروع المختلفة لإدارة الهندسة بالمؤسسة مثل قسم الهندسة الكهربائية، قسم الالكترونيات، وقسم معالجة المياه وقسم التكييف وكذلك قسم الإدارة الآلية لنظام الصيانة وقسم الاهتزاز وقسم الغازات الطبية، حتى يسهل عليهم التخطيط لمسارهم المهني مستقبلاً. كما تم تنظيم ورشة عمل أخرى بالمركز التعليمي بمؤسسة حمد الطبية بالتعاون مع إدارة الخدمات المترجلة بمستشفى حمد العام تحت عنوان "تمريض بلا حدود"تحت إشراف ميثاء البوعينين المدير التنفيذي لشؤون المجتمع والتواصل مع المرضى. وذكرت شيخة القحطاني منسق الورشة ومدير التمريض وخدمة العناية بالجروح بالعيادات الخارجية — إن هذه الورشة يتم تنظيمها للمرة الأولى بهدف زيادة الوعي والتثقيف الصحي للمجتمع وتشجيع الطلبة والطالبات على الالتحاق بمهنة التمريض وتغيير النظرة التقليدية لهذه المهنة التي شهدت تطورات عديدة خلال السنوات الأخيرة من حيث تعدد التخصصات لرفع مستوى وجودة العناية بالمرضى بمؤسسة حمد الطبية. شارك بالورشة سبعة من مديري التمريض من مختلف التخصصات بمؤسسة حمد الطبية، وشهدت حضوراً متميزاً من طالبات المرحلة الثانوية والجامعة ودارت حول عدة موضوعات أهمها السمنة، فحص النظر للعيون، فحص وتثقيف السكري، الإسعافات الأولية للأطفال، وكذلك الإرشادات العامة عن الرعاف، كيفية المحافظة على العيون من الجفاف، بالإضافة إلى كيفية تجنب العدوى وطرق الوقاية السليمة والتعرف على إجراءات دخول المرضى للعيادات الخارجية مع فحص العلامات الحيوية للمرضى. وتضمنت الورشة أيضاً زيارات ميدانية للطالبات لعيادات الخدمات المترجلة للتعرف على طبيعة العمل على أرض الواقع. وأشارت شيخة إلى أن هذه الخطوة تمثل بداية لأنشطة أخرى قادمة تهدف إلى تشجيع الشباب القطري للدخول في مجال التمريض.