علمت "الشرق" أن مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع ستحتفل بتخريج دفعة جديدة من طلابها في الثالث من مايو المقبل في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، حيث سيقام حفل جماعي يضم خريجي كافة جامعات المدينة التعليمية وجامعة حمد بن خليفة. ومن المقرر أن يشهد الحفل عدد من كبار الشخصيات التعليمية والتربوية ونخبة من الضيوف، كما تستعد كلية وايل كورنيل للطب – قطر لتخريج دفعة جديدة من طلابها في الرابع من مايو المقبل في مركز الطلاب بالمدينة التعليمية، ومن المتوقع أن تخرج الجامعة حوالي 35 طالبا وطالبة من حملة شهادة دكتور من كلية الطب. كما علمت "الشرق" أن جامعة جورجتاون في قطر ستحتفل بتخريج طلاب دفعة 2016 في الخامس من مايو المقبل، وذلك في حفل أنيق سيقام في مقر الجامعة في المدينة التعليمية. كما أكدت مصادر لـ"الشرق" أن جامعة حمد بن خليفة ستحتفي بتخريج دفعة 2016 في الأول من مايو بالمركز الطلابي في الجامعة، وسوف تخرج الجامعة مجموعة كبيرة من الطلبة الذين أنهوا دراستهم وحصلوا على شهادات مرموقة في الماجستير والدكتوراه من كافة التخصصات التي تقدمها الجامعة. تقليد سنوي وفي تقليد سنوي، جرت عليه مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع يتم الاحتفاء بكافة خريجي جامعات المدينة وتكريم جهودهم التي تكللت في النجاح في الحفل الجماعي الذي يجسد الترابط والتآخي بين أسرة مؤسسة قطر. هذا وسوف ترفد جامعات المدينة التعليمية وجامعة حمد بن خليفة السوق القطر بنخبة من الخريجين المؤهلين والمدربين القادرين على المساهمة في بناء وتنمية مستقبل قطر من كافة النواحي. وتفخر هذه الجامعات بخريجيها الذين أثبتوا كفاءة عالية في أماكن عملهم، ومنهم من أكمل دراساته العليا ليصل إلى أعلى درجات العلم والمعرفة. وينتمي الخريجون لجامعة فيرجينيا كومنولث وكلية وايل كورنيل للطب – قطر وجامعة جورجتاون و جامعة كارنيجي ميلون وجامعة نورثوسترن في قطر وجامعة تكساس إي أند آم وجامعة جامعة HEC Paris الفرنسية لإدارة الأعمالن كما ستخرج جامعة حمد بن خليفة عددا من طلاب الماجستير والدكتوراه من كافة التخصصات التي تقدمها ومن كلية الدراسات الإسلامية في قطر التي تنضوي تحت مظلتها.

* التوقيع على اتفاقية للنهوض بالدول الإسلامية الأقل نمواً.. * جيتس: - الاتفاق خطوة مهمة في مساعدة الشعوب الفقيرة والنامية - قطر سخية جداً في المساعدات التنموية بمناطق مختلفة من العالم * "صندوق العيش والمعيشة" سيمول مشاريع تحسين قطاع الصحة والزراعة والبنية التحتية * الكواري: الصندوق يستهدف إنماء 30 دولة آسيوية وإفريقية في منظمة التعاون الإسلامي * المدني: قطر من الدول الداعمة والمؤسسة للبنك الإسلامي للتنمية أكد بيل جيتس الرئيس المشارك لمؤسسة بيل وميليندا جيتس، أن التعاون بين صندوق قطر للتنمية والبنك الإسلامي للتنمية، خطوة رائدة في مساعدة الفقراء، مشيدا بدور دولة قطر في مكافحة الفقر والمرض، والعمل على تنمية الإنسان في مختلف مناطق العالم، داعيا جميع الدول أن تحذو حذوها.. جاء ذلك خلال التوقيع، اليوم، على اتفاقية منحة بين ثلاث جهات؛ هي: صندوق قطر للتنمية (المؤسسة المكلّفة بتنسيق وتنفيذ مشاريع المساعدات التنموية الخارجية بالإنابة عن دولة قطر)، والجهة الثانية صندوق التضامن الإسلامي للتنمية التابع للبنك الاسلامي، والثالثة مؤسسة بيل وميليندا جيتس، بهدف توفير قروض ميسّرة بقيمة 2.5 مليار دولار أمريكي، الى 30 دولة هي الأقل نمواً بين الدول الأعضاء في البنك الإسلامي للتنمية. حضر توقيع الاتفاقية كل من سعادة السيد سلطان بن سعد المريخي مساعد وزير الخارجية للشؤون الخارجية، والسيد خليفة بن جاسم الكواري، المدير العام لصندوق قطر للتنمية، والدكتور أحمد محمد علي المدني، رئيس مجموعة البنك الإسلامي للتنمية، والسيد بيل غيتس الرئيس المشارك لمؤسسة بيل وميليندا جيتس. قطر السخية وأضاف بيل جيتس: إن قطر سخية جدا في المساعدات التنموية بمناطق مختلفة من العالم، سواء في جهودها لتحقيق أهداف الأمم المتحدة الإنمائية، أم ما تقدمه من مساعدات إنسانية وإغاثية في جميع أنحاء المعمورة.. مشددا على دور صندوق قطر للتنمية، وضرورة بناء علاقات عمل قوية معه. وأوضح أن صندوق قطر للتنمية يقوم بعمل تنموي مهمّ في الشرق الأوسط، وتثبت مساهمته في صندوق "العيش والمعيشة" الدور الرائد لدولة قطر، في تحسين أوضاع الشعوب الفقيرة في المنطقة، من خلال الاستثمار في قطاع الصحة والزراعة والبنية التحتية.. ونوه إلى أن مؤسسته ستقدم 100 مليون دولار كمنحة وبداية، في بناء القدرات والخبرات في الدول المستفيدة من الصندوق. موضحا أن الحديث بدأ مع الدول المستهدفة لتوفير البنى التحتية لما يقدمه "العيش والمعيشة"، من مشروعات حتى تتحقق الاستفادة القصوى منها. قطاعات المساعدة وقال بيل جيتس: إن مؤسستنا تساعد في قطاعين أساسيين؛ هما الصحة والزراعة، فنحن نحاول التخفيض من نسب إصابات شلل الأطفال والملاريا وغيرهما من الأمراض الأخرى، إضافة إلى مقاومة أمراض سوء التغذية في الدول الأشد فقراً. وتابع: "حين نبدأ العمل نهاية هذا العام، نكون قد جمعنا 250 مليون دولار، وحين نحصل على بقية المبلغ المرتقب (مليارين ونصف المليار) سنقوم بالكثير من الأعمال في مختلف الدول الإسلامية، حيث يعاني أغلبية السكان المسلمين 40 % منهم الفقر وسوء التغذية، مثل نيجيريا وباكستان واليمن وغيرها، فنحن نحاول الدخول إلى مثل هذه الدول، والعمل على رفع مستوياتهم المعيشية".. وشدد الرئيس المشارك لمؤسسة بيل وميليندا جيتس على أن المشاريع التي سيموّلها "صندوق العيش والمعيشة"، تهدف الى دعم الناس الأكثر فقراً، عبر التركيز على تحسين قطاع الصحة، وزيادة إنتاجية الزراعة، وبناء البنية التحتية الأساسية. ومن خلال كل هذه الاستثمارات، يشكّل "صندوق العيش والمعيشة" معبراً لتحقيق الازدهار والاكتفاء الذاتي في العالم الإسلامي. 30 دولة إسلامية من جانبه أعرب السيد خليفة بن جاسم الكواري، المدير العام لصندوق قطر للتنمية، عن سعادته بالمساهمة بمبلغ 50 مليون دولار أمريكي، كبداية لهذا المشروع المبتكر والرائد، الذي سيدعم ملايين الناس للخروج من حالة الفقر في الدول الإسلامية، التي هي بأمسّ الحاجة للمساعدة.. وأشار إلى أن صندوق "العيش والمعيشة" يهتم بقطاعات الصحة، والزراعة، والقروض الميسرة، والبنية الأساسية، والتحتية الخاصة بهذه القطاعات.. وقال الكواري: إن الصندوق يهدف للوصول إلى الدول الأقل نموا في منظمة التعاون الإسلامي، وهي 30 دولة منتشرة في آسيا وإفريقيا.. منوها إلى أن هذا المشروع سيكون له دور كبير في النهوض بهذه الشعوب، متمنياً مشاركة مانحين آخرين، والوصول بمبلغ الانطلاق إلى 500 مليون دولار قبل بداية العام المقبل. وأضاف: إن دولة قطر تؤمن بأن التنمية البشرية والاهتمام بالصحة والتعليم والقطاع الزراعي، لها دور كبير في تفعيل العملية الإنتاجية في البلدان النامية.. وأشار إلى أن هذا المشروع الذي يستهدف تحصيل مبلغ مليارين ونصف المليار دولار خلال خمس سنوات، هو أحد مشروعات الصندوق المبتكرة، وأن الشركاء فيه لديهم خبرات عملية كبيرة في القطاعات المستهدفة، معربا عن تفاؤله بهذا المشروع، وتطلعه لتعاون أكبر في المرحلة المقبلة. دور قطر الرائد بدوره امتدح الدكتور أحمد محمد علي المدني، رئيس مجموعة البنك الإسلامي للتنمية، على دور دولة قطر؛ أميراً وحكومة وشعبا، وجهودها في العمل التنموي بمختلف دول العالم.. وأكد أن دولة قطر من الدول الرئيسية، والمؤسسة للبنك الإسلامي للتنمية، وهي داعم مهم لمسيرة البنك منذ إنشائه قبل 42 عاما، انطلاقاً من اهتمامها بالعمل الإسلامي المشترك. وأوضح الدكتور المدني أن التعامل بين مجموعة البنك، وخبراء صندوق قطر للتنمية، هو عنوان الحقيقة لمساهمة قطر في التنمية البشرية، خاصة أن صندوق قطر كما هو معروف يقوم بدعم التنمية في كل أرجاء المعمورة.. مشيداً بمساهمة دولة قطر في هذا المشروع، وأنها جاءت في الوقت المناسب لتعزّز الجهود المشتركة، لمواجهة ويلات الفقر ودعم ذوي الحاجة. ودعا المانحين الآخرين للانضمام إلى هذه الشراكة والجهد النبيل، لمكافحة الفقر واستعادة كرامة الشعوب. المريخي وجيتس والكواري والمدني دور بنك التنمية الإسلامي واستعرض الدكتور مدني دور بنك التنمية الإسلامي في دعم التنمية الاقتصادية، والتطور الاجتماعي، ورفع مستوى المعيشة لجميع شعوب الدول الأعضاء، والتعاون مع جميع المؤسسات العاملة في مجال التنمية. وأشاد في هذا الإطار بدور صندوق قطر للتنمية، ومؤسسة بيل وميليندا جيتس، ودورهما الكبير والمهم في دعم التنمية بقريتنا الكونية. وأوضح أن "العيش والمعيشة" لايزال العمل عليه قائماً، حيث تراجع حالياً دراسات الجدوى، وتناقش التفاصيل النهائية، استعداداً لانطلاقه مع بداية العام المقبل، حيث سيسهل المشروع إدارة السيولة في المصارف الإسلامية، لتمويل المشاريع في الدول الأعضاء.. ونوه الدكتور مدني إلى أن البنك الإسلامي للتنمية كان له تعاون سابق مع مؤسسة بيل وميليندا جيتس، في القضاء على شلل الأطفال في باكستان، حيث أسهمت المؤسسة بمبلغ 300 مليون دولار لتطعيم الأطفال هناك.. وأضاف: إن التعاون في هذا المشروع يستهدف الوصول إلى 2.5 مليار دولار أمريكي، حيث ستكون البداية بـ 100 مليون دولار أمريكي من البنك، و100 مليون من مؤسسة بيل وميليندا جيتس، و50 مليونا من صندوق قطر للتنمية؛ ستوجه إلى مجالات التنمية البشرية والصحة والزراعة والقروض الميسرة في البلدان الإسلامية الأقل نمواً. التمويل الميسر وأشار المدني إلى أن الأولوية، ستكون للتمويل الميسر للدول الأقل نموا في الدول الأعضاء، والأكثر احتياجا، موضحا أن دور المانحين هو إعداد المشروعات وتهيئتها للتمويل، وتقديم الدعم الفني للمستفيدين، بينما يقع على الدول المستقبلة للمشروعات تهيئة الظروف لاستقبال هذه المشروعات. وشدد في الوقت ذاته على أن الدول التي بها صراعات سيسعى المشروع لمساعدتها، بمقدار ما تسمح به الظروف.. وفرَّق الدكتور مدني بين المساعدات الإنسانية، والمساعدات التنموية.. موضحا أن المؤسسات الثلاث المشاركة في هذه الاتفاقية، تقوم بدورها الإنساني في الدول التي بها نزاعات وصراعات، وأنهم لن يهربوا من المشاكل ولا من مسؤوليتهم في الوصول إلى المستحقين في أي مكان، ضارباً المثل بتدخل البنك في تقديم مساعدات تنموية وتعليمية للصومال وسوريا واللاجئين، في دول الجوار، رغم ما فيهما من نزاعات ومشاكل.. وأشار المدني في ختام كلمته إلى أن انخفاض سعر البترول، والصراعات التي تشهدها المنطقة العربية، لم تؤثر تأثيراً مباشراً على أنشطة البنك التنموية، ولا على رأس ماله، خاصة أن جميع الدول ملتزمة بسداد ما عليها من التزامات.. مضيفاً: إنه قد تتعطل بعض المشروعات التي يتم تنفيذها لأسباب تتعلق بالدول المستفيدة، لكن لا توجد أي تأثيرات مباشرة على قدرات البنك، مشيراً إلى أن تصنيف البنك من قبل جهات التصنيف العالمية، خلال الثلاث السنوات الماضية هو "تريبل إيه". بيل جيتس على تلفزيون قطر بيل جيتس: هذه الشراكة هي الأكبر في تاريخ مؤسستنا وكان بيل جيتس قد أجرى لقاءً مع تلفزيون قطر، مساء اليوم، أشاد فيه بالدور القطري في تقديم الدعم والمساعدات الإنسانية للعديد من دول العالم، مشيراً إلى إنه عمل مع مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ومع صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، في هذا الإطار.. وأكد أن لديه إيمانا مشتركا مع القيادة القطرية بالقدرة على مساعدة الدول الفقيرة، ومد يد العون لها في الأزمات الإنسانية، والسعي لتحقيق التطور التنموي لأنظمتها الصحية والتعليمية حتى تصل إلى مستوى متقدم من الاعتماد الذاتي.. وأضاف جيتس أن "صندوق قطر للتنمية سيلعب دورا كبيرا في هذا الخصوص، وهذه الشراكة الحالية تعتبر الأكبر في تاريخ مؤسستنا، فلقد أسسنا شراكات من قبل، ونتوقع أن ننجز أكثر في سبيل مساعدة الدول الأقل نمواً". * يمكنكم مشاهدة لقاء بيل غيتس على تلفزيون قطر من هنا

أعلنت واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا عن فتح باب التسجيل للمشاركة في النسخة الرابعة من برنامج تسريع تطوير المشاريع التكنولوجية (Accelerator)، الذي تنطلق دورته القادمة في سبتمبر 2016، وهو برنامج رائد لتطوير الأعمال، وتوفير التدريب والتوجيه لأصحاب المشاريع التكنولوجية.ويمكن لجميع المقيمين في دولة قطر الالتحاق بالبرنامج، وخاصة المخترعين وأصحاب الأفكار التكنولوجية الذين يحتاجون إلى التوجيه والتمويل والمكان المناسب لتطوير أفكارهم وعرضها على المستثمرين المحتملين. ويدعو البرنامج الراغبين في المشاركة إلى تقديم طلباتهم قبل منتصف شهر مايو 2016، علمًا أن أصحاب المشاريع الناجحة سيتلقون إخطارات تبلغهم باختيارهم للمشاركة في البرنامج، حيث سيخضعون لتدريب شامل تحت إشراف نخبة من الخبراء المخضرمين.ويهدف برنامج تسريع تطوير المشاريع التكنولوجية، الذي يقدّم بشكل مكثف على مدار ثلاثة أشهر، إلى مساعدة أصحاب المشاريع التكنولوجية الطموحين في قطر لتحويل أفكارهم إلى منتجات أو خدمات قابلة للتسويق، لتلبية احتياجات ومتطلبات الأسواق المحلية والدولية. وكان البرنامج قد نجح، خلال عام 2015، في إنجاز مجموعة كبيرة من الابتكارات التكنولوجية. وقال السيد حمد الكواري، مدير عام واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا، إن الواحة أطلقت برنامج تسريع تطوير المشاريع التكنولوجية في إطار سعيها الدائم لتلبية الطلب المتزايد على إنشاء مشاريع تكنولوجية مبتكرة على نطاق واسع في قطر والمنطقة، وأن الواحة تركز بشكل استراتيجي على تسويق الابتكارات القائمة على التكنولوجيا لتلبية احتياجات الأسواق المحلية والدولية في مجالات: الطاقة، والبيئة، والعلوم الصحية، وتكنولوجيا المعلومات. وأكد حرص واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا على تقديم نهج فريد ومتميز من خلال احتضانها للمشاريع التكنولوجية، حيث أنها لا تركز على تقديم تعليم وتدريب تقني فحسب، ولكنها تساعد المشاركين أيضًا على تقييم الجدوى التجارية والاجتماعية لاختراعاتهم، فضلًا عن تعاونها مع مختلف المؤسسات في قطر وخارجها لضمان تنفيذ المشاريع بشكل تفاعلي ومبتكر.. داعيا أصحاب المشاريع الطموحين للانضمام إلى الجولة الحالية للبرنامج، والمساهمة في دعم مجتمع ريادة الأعمال الذي يشهد نموًا متسارعًا في قطر. وكان برنامج تسريع تطوير المشاريع التكنولوجية، قد شهد في دورته الماضية تقديم عدد من المشاريع المبتكرة التي تغطي العديد من القطاعات الحيوية، مثل قطاع التكنولوجيا، والإعلام الرقمي، والصحة واللياقة البدنية، والتعليم والترفيه. وحاز مشروع "مكتب"، الذي طوره فريق متميز من شباب قطر، وقدمه رائد الأعمال القطري صالح المنصوري في اليوم الأخير لعرض الابتكارات، على استحسان كبير من الخبراء والمستثمرين، حيث يقدم المشروع خدمات شاملة من خلال نافذة واحدة تسهل عمل المشاريع الصغيرة والمتوسطة. ويمكن للمتقدمين إرسال طلباتهم عبر الموقع الإلكتروني لواحة قطر العلوم والتكنولوجيا، الحاضنة الرئيسية لمشاريع تطوير التكنولوجيا التابعة لقطاع البحوث والتطوير في مؤسسة قطر، حيث سيخضعون لعملية تقييم شاملة، في حال نجاحهم وترشحهم للمشاركة في البرنامج. كما ستوجه لهم الدعوة لحضور سلسلة من المقابلات الشخصية، بالإضافة إلى عقد مقابلات خاصة معهم لمناقشة أفكار مشاريعهم وعرضها على لجنة الاختيار والتقييم في مدة لا تتجاوز 5 دقائق.

واصلت البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية فعالياتها لليوم الثاني على التوالي والمقامة تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، والتي يستضيفها مركز مناظرات قطر بمشاركة 53 فريقاً يمثلون 50 دولة عربية وأجنبية. وقد بدأت فعاليات اليوم الثاني لهذه البطولة بجولات بين الفرق المتناظرة. هذا وقد أنهت الفرق المشاركة خمس جولات في اليومين الأول والثاني وسوف يُعلن عن الفرق المتأهلة للدور 16 غدا اليوم الثلاثاء، حيث تختتم فعاليات البطولة بعد غد الأربعاء. وقد تميزت الجولات بالحماس، والطاقة العالية التي ظهر بها المتناظرون في المنافسات والجولات، مما يدل على أن البطولة من خلال المركز نجحت في جعل الطلبة يتناظرون بأخلاق حميدة وهدوء دون تعصب أو انفعال، خاصة وأن مثل تلك البطولات الكبيرة تتميز بالتعصب والاحتقان بين بعض الفرق وهذا ما لم نلاحظه تماماً في هذه البطولة. أما قضايا الجولات التي تمَّ نقاشها فكانت حول المواضيع التالية: "سيلزم هذا المجلس أولياء الأموربتسجيل أبنائهم في النوادي الرياضية"، "سيعمل هذا المجلس على خصخصة التعليم"، "سيمنع هذا المجلس وسائل الإعلام من كشف هوية المتهمين حتى تثبت إدانتهم"، "سيخفف هذا المجلس عقوبة ضحايا العنف المنزلي في حالة انتقامهم من معنفيهم". هذا وقد نجح مركز مناظرات قطر في الوصول باللغة العربية للعالمية وجعل الكثير من شعوب الدول المشاركة تحرص على تعليمها لأبنائها خاصة أبناء الجاليات العربية المتعطشين لسماعها على ألسنة أولادهم.

تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، انطلقت اليوم بمركز قطر الوطني للمؤتمرات فعاليات البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية التي استضافها مركز مناظرات قطر حتى يوم الأربعاء المقبل. ويشارك في البطولة 54 فريقاً يمثلون 20 دولة عربية و30 دولة من غير الناطقين بالعربية وقد بدأت فعاليات البطولة صباح اليوم الأحد 10 أبريل بحفل افتتاحي حضره جانب من مسؤولي مركز مناظرات قطر في مقدمتهم الدكتورة حياة عبدالله معرفي المدير التنفيذي وعدد من الضيوف والمشاركين في البطولة الدولية. وتميز الحفل بفقراته المتنوعة التي عكست تجربة مركز مناظرات قطر الذي تأسس سنة 2008 في نشر ثقافة المناظرات في الوطن العربي من خلال استضافته على مدى الأعوام الماضية عددا من المنافسات والبطولات الإقليمية والدولية للمناظرات علماً بأن المركز نظّم قبل الآن بطولة العالم لمناظرات المدارس الأولى والثانية عام 2012 — 2014 وثلاث بطولات دولية لمناظرات الجامعات باللغة بالعربية 2011 — 2013 — 2015 حيث يسعى من خلال هذه الفعاليات السنوية بالتناوب بين المدارس والجامعات لنشر ثقافة الحوار الفكري وحماية اللغة العربية ووضعها في المكان الذي يليق بها كما أنها تأكيد لوصول المركز إلى دول من غير الناطقة بالعربية للمثابرة على دعم رؤية المركز وأهدافه النهوض بالمجتمعات. وقد رحبت الدكتورة حياة عبدالله معرفي المدير التنفيذي للمركز في الكلمة التي افتتحت بها البطولة بجميع الضيوف والمشاركين، وأكدت أن مركز مناظرات يهدف من خلال تنظيم واستضافة هذه الفعاليات إلى تقديم الفائدة واستثمار فنون المناظرة ومهاراتها لتحصين الألسنة وتهذيب الأفكار وإعمال العقول للنهوض بالمجتمعات نحو مستقبلٍ أفضل، وأشارت إلى أهمية هذا التجمع الشبابي بقولها:"نحن اليوم أمام تجمع شبابي تربوي عالمي لم يسبقنا له أحد من قبل، فهو مهرجان عربي يجمع بين الشرق والغرب والشمال والجنوب، نستمتع بتعدد لغاته ولهجاته وموسيقى حروفه، ليجمعنا صدى حرف واحد — حرف العربية — نتغنى به ونبحث عن كلماته ومفرداته بين طيات الكتب، لتسعفنا وتكون حاضرة معنا". مبينة أن المركز يسعى جاهداً لتقديم الفائدة للجميع، منبهة أن المشاركة هي الفوز الحقيقي للمتناظرين بقولها:"نعم نفوز.. لا.. لا نخسر فمجرد مشاركتكم وتواجدكم هو فوزٌ لنا ولكم، فنحن نُعد الجميع فائزاً ومستفيداً ومفيداً" وتوجهت الدكتورة حياة في حديثها للطلبة بالقول "أنتم أيها الشباب أملنا في المستقبل، انطلقوا اليوم لإسعاد أنفسكم وإدخال السعادة على قلوب الآخرين من خلال عرض حواراتٍ تناظرية والتحليق عالياً من الحيز الضيق إلى الأفق الواسع"، متمنية لهم التوفيق والنجاح ليشرّفوا أوطانهم، متقدمة بالشكر الجزيل للجميع على الحضور المميز وتلبية الدعوة. تحفيز الطلبة هذا وقد بدأ حفل افتتاح البطولة بآياتٍ عطرة من الذكر الحكيم تلاها الطالب أبو بكرعمور — المعهد الديني بعد كلمة عريف الحفل الاستاذ محمد اللخن المري - مدرب ومحكم، الذي رحب فيها بالضيوف والطلبة المشاركين بوصفهم طيور المستقبل وقادة الغد المشرق، لأنهم حملوا على عاتقهم استبدال سلاح المقاومة بسلاح الكلمة والفكر النيّر وشهد حفل افتتاح البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية عرض فيلم وثائقي عن الدول المشاركة وفيلم تسجيلي قصير قدّم كنموذج نبذة عن دولتين من غير الناطقين باللغة العربية هما المالديف والنمسا وتحدث الفيلم عن دور المركز في تفعيل إستراتيجية المناظرات باللغة العربية في هاتين الدولتين كأداة تعليمية تساعد الشباب على المناقشة الديمقراطية والثقة بالنفس والنظرة المنطقية للأمور المختلفة إلى جانب زيادة الوعي لدى القائمين على المؤسسات التعليمية بأهمية المناظرات لإحياء اللغة العربية بين الشباب في دول المهجر. كما استعرض الفيلم قصة المدربة منى الحسن — النمسا — في تحفيز الطلبة على تعلم اللغة العربية وما وصلت إليه بما يخص المناظرات باللغة العربية كما استعرض الفيلم قصة المدرسة العربية الوحيدة في جزر المالديف وأهميتها لتعليم الطلبة اللغة العربية وعدد الطلبة من خلال اللقاء مع المدرب إسحاق رشيد، الذي كان له دور كبير في تعليم الطلبة المناظرات باللغة العربية، وعكس الفيلم التسجيلي الدور الكبير الذي لعبه مركز مناظرات قطر في تكوين قاعدة من الشباب المتناظر باللغة العربية، وحرصه على إكسابهم هذه المهارة الحياتية التي تكرس مبادئ الاحترام المتبادل رغم اختلاف الآراء والتوجهات الفكرية.

احتفل برنامج الجسر الأكاديمي في مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بمرور خمسة عشر عامًا على تأسيسه بحضور الطلاب و اعضاء الهيئة الادارية والتدريسية و المدعوين . وقد أصبح برنامج الجسر الأكاديمي على مدار خمسة عشر عامًا هو البرنامج التأسيسي الرائد في اللغة الإنجليزية في قطر، إذ نجح في إعداد أكثر من 2600 طالب و طالبة 80% منهم من القطريين حصلو على قبول في ارقى الجامعات العالمية . ومثلت دفعة عام 2004 الدكتور بثينة الملا، والتي درست بعد تخرجها من برنامج الجسر الأكاديمي في طب وايل كورنيل في قطر (دفعة 2011)، ثم حصلت على درجة الماجستير في الإدارة الصحية في الإدارة الاستراتيجية والقيادة من جامعة سيتي في لندن في عام 2014. وتعمل الدكتورة بثينة الملا حاليًا كطبيبة أمراض النساء والتوليد في مركز السدرة للطب والبحوث بالدوحة، قطر.ومثل دفعة عام 2009 اثنان من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي هم؛ عبد الله جواد وخليفة القحطاني. وقد درسا الموارد البشرية في جامعة ولاية يوتا في الولايات المتحدة. يعمل السيد عبد الله جواد حاليًا كمسؤول للموارد البشرية في الخطوط الجوية القطرية، ويعمل السيد القحطاني كمنسق للموارد البشرية في مؤسسة قطر. وكان من بين المتخرّجين نور عودة التي تخرجت من برنامج الجسر الأكاديمي في عام 2014 وتدرس الآن الصحافة في الآن يدرس الصحافة في جامعة نورث وسترن في قطر، وسارة عيد التي تخرجت العام الماضي من برنامج الجسر الأكاديمي وتدرس الحاسبات ونظم المعلومات في جامعة أثاباسكا في كندا. وقالت السيدة موزة البوعينين، المديرالمساعد لشؤون الطلاب بالبرنامج، "أننا نشعر بالفخر ونحن نحتفل بمرور 15 عاماً من مد جسورالنجاح لطلابنا في برنامج الجسر الأكاديمي وتحقيق رؤية برنامج الجسر الأكاديمي وهي إعداد الطلاب القطريين المتميزين، وغيرهم من الطلاب في المنطقة ، للقبول في جامعات المدينة التعليمية وغيرها من الجامعات المتميزة في جميع أنحاء العالم." وأضافت، نسعى دائماً لتطوير خدماتنا التي نقدمها لطلابنا لتكون على مستوى يواكب المستجدات في المجال التعليمي." ويعدّ اللقاء فرصة جيدة للمتخرّجين كي يلتقوا بزملاء الدراسة السابقين وبأعضاء هيئة التدريس وموظفي البرنامج. وجمع الحفل بين خريجين أنهوا دراستهم الجامعية وانضموا الى القوة العاملة لمتابعة حياتهم المهنية، وآخرين لا يزالون طلابًا يدرسون في جامعات متنوعة مثل الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة والجامعات البريطانية والأمريكية والأوروبية والكندية وجامعات في دولة قطر مثل جامعة قطر . هذا و يلعب برنامج الجسر الأكاديمي دورًا أساسيًا هامًا في الحلقة التعليمية المتكاملة التي تقدمها مؤسسة قطر وذلك بتوفير انتقال سلس من الجو المدرسي إلى الجو الجامعي. ففي حين يمتلك معظم متخرّجي المدارس الثانوية بمؤسسة قطر أساسًا أكاديميًا قويًا يُمَكِّنَهم من الانخراط بنجاح في إحدى الجامعات العريقة الشريكة لجامعة حمد بن خليفة، إلا أن بعض الطلاب يفيدون من سنة إضافيّة في برنامج الجسر الأكاديمي لتطوير قدراتهم، وقدرات غيرهم من متخرّجي المدارس الثانوية في قطر، ومساعدتهم في اكتساب مهارات حيوية تدعم نجاحهم في مرحلة التعليم العالي.وقد قام برنامج الجسر الأكاديمي، وعلى مدى الخمسة عشر عامًا الماضية، بتطوير المناهج الدراسية وتوسيعها بحيث تسهم في دعم وتطوير الأنشطة الطلابية، وذلك عن طريق تعزيز المهارات القيادية للطالب وتقديم العديد من الفعاليات والأنشطة الاجتماعية والترفيهية والرياضية . وقد طوّر برنامج الجسر الأكاديمي مركز مصادر التعلم لتقديم دروس التقوية للطلاب في الرياضيات والعلوم والحاسوب واللغة الإنجليزية، كما ينظم برنامج الجسر الأكاديمي العديد من الدورات التدريبية في الاختبارات المعيارية (الإيلتس والإي سي تي). هذا وقد تمّ توفير "غرفة اللغة الإنجليزية" لمساعدة الطلاب في تعزيز مهاراتهم في اللغة الإنجليزية . ومن الجدير بالذكر أن الطلاب الذين يتخرجون بمعدل جيد في برنامج الجسر الأكاديمي ويحققون متطلبات القبول الجامعية الأساس بإمكانهم أن يلتحقوا مباشرة بالسنة الأولى في عدد من الجامعات في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وألمانيا. وبإمكانهم، بالإضافة إلى ذلك، ضمّ بعض ساعات العمل التي أتمّوها في برنامج الجسر الأكاديمي إلى رصيدهم في بعض الجامعات في قطر.وحاليا باب القبول للعام الدراسي 2015 / 2016 مفتوح للراغبين بالانضام الى البرنامج.

تنطلق غدا الأحد بمركز قطر الوطني للمؤتمرات فعاليات النسخة الثالثة من البطولة الدولية لمناظرات المدارس باللغة العربية التي ينظمها مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع- من 10 -13من هذا الشهر ويتنافس في هذه البطولة التي تقام تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس إدارة مؤسسة قطر والمدير التنفيذي للمؤسسة 54 فريقاً يمثلون 20 دولة عربية و 30 دولة أجنبية وآسيوية . ويسعى مركز مناظرات قطر من خلال البطولة إلى نشر ثقافة الحوار البناء بين الشعوب وأبناء الثقافات المختلفة في أرقى أساليبه وأعلى مستوياته من فصاحة وبيان وبلاغة وقد أنهت اللجنة المنظمة للبطولة كافة الترتيبات والاستعدادات لإقامتها على أعلى مستوى وأفضل صورة وذلك بعد وصول كافة الفرق المشاركة إلى الدوحة ، وقد عقد مركز مناظرات قطر جلسة مسائية في فندق شانغريلا قاعة قدمها الاستاذ نزار مختار مدرب بمركز مناظرات قطر ضمت كل من:” المشاركين والمدربين والمحكمين الدوليين بالإضافة إلى مجموعة النخبة وسفراء المركز”، للتعرف على كل ما يتعلق بالجوانب الفنية ومجريات الفعالية والإرشادات العامة وتوضيح جدول الورش الخاص ببعض الدول غير الناطقة بالعربية من حضور الجولات ومشاهدة مناظرات محلية والمشاركة في الورشة التي ستقدمها المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية مهارات المناظرة قال الاستاذ عبد العزيز الشملان أخصائي البرامج بما يخص تشكيل الفريق الوطني الذي يمثل دولة قطر في البطولة وطريقة اختياره :" رشحت لأكون من ضمن أعضاء المركز لاختيار الفريق الوطني مع المدربين أ. محمد المري، وأ. سلمان ففي البداية تمَّ التواصل مع المدارس وتبليغهم رغبتنا بتكوين فريق وطني للمناظرات، وبالتعاون معهم وقع الاختيار على 35 طالباً وطالبة من القطريين وبدأنا التدريبات من شهر ديسمبر إلى الآن بعد اللقاء التعريفي للطلبة وتوضيح الفكرة وخطة المشاركة" مشيراً بأن الاعتماد على البطولات المحلية والدوريات كانت من ضمن خطة المدربين لترشيح أعضاء الفريق، مبيناً أن المرحلة الثانية كانت بتحديد 15 متناظراً بالتصفية الأولى وبناءً على التزامهم بالتدريبات وحماسهم ورغبتهم بتعلم مهارات المناظرة وتطبيق التعليمات كافة ولمدة 3 شهور تم اختيار 5 طلاب يمثلون قطر في هذه البطولة وفي بطولات العالم مستقبلاً، مضيفاً :" انعكف المدربان محمد وسلمان على تدريبهم بصورة مكثفة ضمن برنامج متنوع وشامل حيث شاركوا في بطولة الجامعات بغية الاحتكاك مع المستوى الأعلى والاستفادة من الأخطاء وبالفعل حققوا نتائج جيدة وفازوا في إحدى الجولات" متوقعاً أن يحرز الفريق في البطولة مراكز متقدمة بقوله " لكل مجتهد نصيب ونحن اجتهدنا على الفريق ونأمل أن يحصل على لقب البطولة ". أما مدرب الفريق القطري أ.محمد اللخن المري فقد اعتبر اختياره لتدريب الفريق الوطني هو تكليف من الوطن لمواطن وعليه أن يؤدي واجبه على أكمل وجه،مشيراً بأنه انتقل من مشارك ممثل لوطن إلى مدرب لمثلين دولة قطر مؤكداً تفاعل الفريق مع التدريبات بقوله:” الجيد في تدريب الفريق الوطني أنه كمتلقي بعناية واقتناع لعب دوراً كبيراً لاستقبال المعلومات وتحسين الآداء وهذا ما ساعدنا للوصول إلى أسهل طرق التدريب”، مضيفاً :”الفريق لا ينقصه الآن إلا التوفيق من رب العالمين فقد أصبح جاهزاً لمواجهة أي فريق مهما كانت قوته وسوف نرى جدارته في البطولة ونثبت للعالم بأنه يستحق تمثيل قطر” موجهاً نصيحته للجميع بأن يأخذوا المناظرة أسلوب حياة لا قوة خطابة وإلقاء، منوهاً أن الاعتماد على المحتوى هو أهم مهارات المتناظر. وبدوره فقد أشار المتناظر سلمان أنس الهندي من المعهد الديني بأن المناظرات أصبحت جزء لا يتجزأ منه، والذي شجعه على تعلمها المدرب سعد الأسد وأستاذ اللغة العربية بالمعهد، منوهاً بأنه لم يكن يرغب بالمناظرات ولكن عندما دخل هذا المضمار أصبحت متعته الوحيدة مؤكداً التحسن الواضح في بعض المواد الدراسية بعد تعلمه للمناظرات حيث أصبح أقل كلاماً وأكثر إنصاتاً والآن وبعد 4 أشهر من التدريب أصبح لديه القدرة على التفنيد والإطالة في الكلام دون تردد كما أنها دفعته للأمام نحو الجرأة بعد أن كان يشعر برهبة من مواجهة الآخرين مضيفاً :" المناظرات لها تأثير السحر على الإنسان فهي تنمي ملكة الإلقاء والحوار وواحدة من العوامل التي تساهم في تطور المجتمعات" موجهاً دعوة لجميع الشباب الالتحاق بمركز مناظرات قطر وتعلم ملكة الحوار لأنها الأداة القوية لصناعة القائد ، أما المتناظر بدر طارق السادة – المعهد الديني – والذي يمارس المناظرات من 3 سنوات فقد قال :" لقد وجدت نفسي بالمناظرات وأصبحت متمكناً من مهارات المناظرة وخاصة قدرتي على إثبات الرأي وتحليل الفكرة، كما أنني فخور بأن أمثل دولة قطر في البطولة ولن أرضى أقل من نيل لقب البطولة فبعد هذا التدريب المكثف والجهد الكبير لابد أن نحقق هدفنا . التحاور السليم مبيناً أن المناظرات دفعته للتفوق الدراسي فزادت لديه الرغبة في المطالعة والتروي في فهم الأفكار للمواد كما أنها حسنت من مستواه في اللغتين العربية والإنجليزية متمنياً بأن يُستنسخ مركز مناظرات قطر في العالم العربي لأنه وجه للتقدم الحضاري والفكري لدى الشباب ومنها الانطلاق نحو العلا منبهاً بأنه يرى نفسه بعد سنوات محكماً دولياً في مجال المناظرات ومشجعاً على تعلمه مفتخراً بدولة قطروالمدينة التعليمية على تأسيس مركز مناظرات قطر ومدى الإمكانيات التي وفرها المركز للطلبة لنشر فن المناظرة . ومن جانبه قال المتناظر عايد الهاجري من مدرسة الشحانية - :" كنت أسمع عبارات الثناء من معلمو المدرسة على تفوقي واجتهادي بدروسي وكانوا أول من دفعني لتعلم المناظرات ومن هنا بدأت شرارة الإقتناع بتعلم لغة الحوار الفكري عندما أسمع هذه العبارات – نريد أن نراك في مناظرات اليوم الوطني – أشعر أنه من واجبي أن ألبي دعوتهم ، لذا دخلت عالم التناظرهذا العلم الذي ساعدني على التحصيل الأكاديمي والسلوكي ودفعني من خلال التحاور التخلص من بعض العادات السلبية وأصبحت أكثر التزاماً بالحصص الدراسية، والاستماع للمعلم. الفريق الوطني ومن جهته فقد أكد المتناظر حمد شافعة الكربي من الشيحانية بأنه التحق بالمناظرات عن طريق المدرسة وشارك بعدة دوريات ونال المركز الثالث في واحدة منها مشيراً أن اختياره اليوم ليمثل دولة قطر لم يكن عشوائياً بل من خلال مشواره ومشاركته بمناظرات اليوم الوطني إلى جانب قوة الأداء التي يتصف بها مقارنة مع باقي المرشحين وبصدد اختياره كعضو بالفريق الوطني فقال :" أشكر المدربين على ماقدومه لنا خلال الفترة الماضية لأكتسب مهارات أهلتني لأكون من ضمن الفريق وتهيئتنا لدخول المنافسة بهذه القوة،إنها فرصة جيدة لنرفع علم دولة قطر عالياً بين الدول العالم ال 50 كما أنني متفائل بأن نحرز المراكز الأولى " مشيراً بأن المناظرة هواية ممتعة ومفيدة وبغض النظر عن الفوز والخسارة كمسابقة نجدها تكسبنا الكثير من المهارات الحياتية التي نحتاجها مستقبلاً، مشيداً بالجمل الحماسية التي تتردد يومياً على مسامعهم من المدربين مما يدفعهم لتأكيدها عملياً وفكرياً . الامكانيات المختلفة بدوره قال عبدالرحمن إبراهيم السبيعي أخصائي المبادرات التعليمية عضو اللجنة المنظمة - :" إن اللجنة المنظمة تركز بشكل أساسي طيلة أيام البطولة على توفير كافة سبل الراحة للمشاركين من مدربين ومشرفي فرق وطلبة متناظرين" وأضاف :" إن التحضيرات لهذا الحدث بدأت منذ شهور من خلال التواصل المستمر مع مشرفي الفرق ومدّهم بكل ما هو جديد يخص البطولة خاصة بعد ما تلقى مدربي هذه الفرق تدريباً في الدوحة من خلال الأكاديمية التدريبية لمركز مناظرات قطر " . وأشار السبيعي إلى أن أعضاء اللجنة المنظمة يعملون طيلة أيام البطولة على تقديم كافة أنواع الدعم للوفود المشاركة وتوفير كل سبل الراحة لهم بما يمكنهم من المنافسة في أفضل الظروف في المسابقة ولفت إلى أن اللجنة تعمل أيضاً على توفير كل ما يلزم لضمان تغطية إعلامية متميزة لفعاليات البطولة حيث قام مركز مناظرات قطر بتوفير مركز إعلامي متميز للصحفيين مجهز بكافة الوسائل التي تساعدهم في عملهم إلى جانب ذلك سيكون هناك بث مستمر لأخبار وصور الفعاليات على وسائل التواصل الاجتماعي مثل فيس بوك وتويتر والانستغرام. وكان المركز قد أعلن سابقاً عن مسابقة مناظرات قطر على تويتر تستهدف فقط متابعي المركزعلى وسائل التواصل الاجتماعي- وهوشرط أساسي للمسابقة - مشيراً إلى أنها ستقام بنظام الدوري حيث سيتم اختيار الفائزين على حسب عدد النقاط الحاصلين عليها وسوف تبدأ هذه المسابقة يوم 9 أبريل الجاري وتستمر حتى 12 أبريل،بالإضافة إلى مسابقة الانستغرام لأجمل صورة ، هذا وسوف يتم إعلان أسماء الفائزين في الحفل الختامي للبطولة وسيمنح الفائزون جوائز قيمة مقدمة من المركز.

أطلقت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، المرحلة الأولى من الحملة الوطنية للقراءة، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى تعزيز ثقافة حب القراءة لدى جميع سكان دولة قطر، مع التركيز بشكل خاص على الأطفال.وستصب الحملة، وفق بيان صحفي صادر عن المؤسسة، اهتمامها طوال العام على طلاب المدارس في جميع أنحاء قطر، للمساهمة في غرس حب القراءة في نفوس الأطفال منذ الصغر.ومن المنتظر إطلاق باقة حيوية من الأنشطة والفعاليات خلال الشهور القادمة، صممت جميعها لإثبات أن القراءة يمكن أن تكون تجربة ممتعة ومثيرة وثرية، وتشتمل هذه الأنشطة على توفير حافلات للقراءة، في شكل سيارات مخصصة لأداء وظيفة المكتبات المتنقلة وماكينات تبادل الكتب التي ستوزع على المدارس المختلفة في قطر بغرض السماح للأطفال بتبادل الكتب فيما بينهم بمعدل يصل إلى عشرة كتب في المرة الواحدة، إلى جانب تنظيم جلسات جماعية وتفاعلية لحكاية القصص، ومسابقات مثيرة في جميع أنحاء دولة قطر.ومع اكتساب المبادرة لزخم إضافي، سيتم الإعلان عن المزيد من الأنشطة والفعاليات المصممة لجعل القراءة جزءا أساسيا من أسلوب الحياة اليومي لسكان دولة قطر.وعلاوة على ذلك، مع تطور الحملة الوطنية للقراءة لكي تشمل عامة الجماهير على نطاق أوسع في المراحل التالية، ستوفر الحملة فرصا وافرة للقراءة، وحكاية القصص التربوية، بالتعاون مع الأطراف المعنية والشركاء المحليين، بأسلوب شيق يحرص على إشراك العائلة بأكملها في هذه الأنشطة.. وتشتمل فعاليات الحملة على توفير متاجر مؤقتة لشراء الكتب وتبادلها، وتنظيم العديد من الأنشطة العامة، التي ستشجع الآباء والمدرسين والمؤسسات المختلفة على المشاركة بشكل فعال في تعزيز ثقافة حب الكتب في دولة قطر.وفي تعليقه على هذه المبادرة، قال السيد فهد القحطاني رئيس تنمية المجتمع بمؤسسة قطر "تعمل مؤسسة قطر على تعزيز حب القراءة على المستوى الوطني من خلال ترسيخ ثقافة التعليم الذاتي، وتمثل القراءة اللبنة الأساسية للتعلم، حيث تساعد في تزويد العقول الشابة بمجموعة من المهارات الشخصية، بما في ذلك القدرة على التعلم والفهم والإبداع".وأضاف "كشفت الأبحاث الموسعة أن القراءة بصوت عال أهم نشاط فردي لتحسين مهارات التعلم والمهارات اللغوية، ومن بين أهداف هذه المبادرة السعي لتعزيز هذا النشاط، ونحن نأمل أن تساهم هذه الحملة في دفع مسيرة التنمية بدولة قطر".

بلغت قيمة استثمارات الشركات المقيمة في واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر 1.35 مليار ريال قطري فيما سجلت تلك الشركات 28 براءة اختراع خلال العامين 2014 و2015. وقد بينت الإحصائيات أن عدد الشركات المقيمة في الواحة قد بلغت 38 شركة. وتعد واحة العلوم والتكنولوجيا المنصة الأساسية الحاضنة لمشاريع تطوير التكنولوجيا، حيث تسعى إلى توفير البيئة اللازمة لتسريع وتيرة تطوير تقنيات صالحة للاستخدام التجاري ودعم الابتكار وريادة الأعمال وتركز على أربعة محاور رئيسية تشكل أولويات وطنية وفقا لإستراتيجية قطر الوطنية للبحوث، وتتمثل تلك المحاور في الطاقة والبيئة والعلوم الصحية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. وتقع الواحة في المدينة التعليمية التابعة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع وتستفيد من جميع الموارد التي تزخر بها الجامعات البحثية الرائدة التي تنضوي تحت مظلة المؤسسة. وتضم المنطقة الحرة في واحة العلوم شركات صغيرة ومتوسطة ومؤسسات دولية كبرى ومعاهد بحثية التزمت جميعا بالاستثمار في برامج جديدة وترسيخ مفهوم الملكية الفكرية وتعزيز مهارات إدارة التكنولوجيا وتطوير منتجات جديدة مبتكرة بما يتماشى مع إستراتيجية قطر الوطنية للبحوث. وتدعم واحة العلوم والتكنولوجيا الأهداف الاقتصادية وأهداف التنمية البشرية التي يسعى قطاع البحوث والتطوير في مؤسسة قطر إلى تحقيقها في قطر كما تحظى الواحة باعتراف وتقدير متزايدين كمركز دولي للبحوث التطبيقية والابتكار وحضانة للمشاريع التجارية وريادة الأعمال وتقدم الواحة العديد من البرامج المكثفة مثل برنامج تسريع تطوير المشاريع التكنولوجية وهو برنامج مكثف مدته ثلاثة أشهر يوفر التدريب والإرشاد لرواد الأعمال الطموحين. وشهد البرنامج طفرة كبيرة في عدد المتقدمين الذي وصل إلى 160 في العام 2015 و2016 وتقدم إلى برنامج حاضنة الأعمال الذي انطلق في يونيو 2015 ثماني شركات حتى الآن، بينما تقدم إلى صندوق إثبات الفكرة 50 شخصا في العام 2014 و2015. الارتقاء بدولة قطر وتهدف واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا إلى الارتقاء بدولة قطر والعبور بها إلى عصر "ما بعد الاقتصاد الكربوني"، وذلك من خلال تشجيع الشركات والمعاهد البحثية في مختلف أرجاء العالم على تطوير تقنياتها والترويج لها داخل دولة قطر، إلى جانب احتضانها لرواد الأعمال ورعايتها للمشروعات التكنولوجية الواعدة وتشتمل مراكز التكنولوجيا في واحة العلوم على مبنيين مؤلّفين من طابقين وهي مناسبة تماماً للشركات الكبيرة والمتوسطة. كما تمتاز بتصميمها الهندسي الفخم وقدرتها على استضافة المختبرات المزوّدة بمعدات ثقيلة والمكاتب العصرية في آن واحد. وتتوفّر مساحات العمل وفقاً لزيادة تدريجية بمعدل 500 متر مربع، والتي يمكن ترتيبها خصيصاً لتناسب احتياجات المستأجرين. ومنها مركز الابتكار حيث يعدّ هذا المركز بمثابة حاضنة للأعمال التجارية في واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا، حيث يساعد الشركات الناشئة على الانطلاق والنمو بشكل سريع، ويناسب تلك التي تحتاج إلى مساحات مكتبية صغيرة. ويضمّ المركز مكاتب مزودة بأثاث كامل وجاهزة للاستخدام تبدأ بمساحة 45 مترًا مربعًا، إضافة إلى توفير قاعات اجتماعات وخدمات الأعمال. كما يشكّل المركز نقطة الالتقاء للعاملين في الواحة، بما يقدّمه من مطاعم ومقاه ومساحات عامة مفتوحة وفرع لأحد البنوك. كما توفر واحة العلوم والتكنولوجيا بنية تحتية على أعلى مستوى، وخدمات مميّزة تم تصميمها لتلبي احتياجات الأعضاء اليومية، وتقدم لهم الدعم اللازم الذي يدفع بشركات التكنولوجيا الناشئة إلى الأمام. ايضا توفّر واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر مكاتب ومختبرات عالمية الطراز مصمّمة خصيصاً للشركات العاملة في مجال التكنولوجيا. وتستطيع الشركات استئجار الوحدات العقارية في المباني بالاشتراك مع شركات أخرى أو تفويض واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر بتصميم وتشييد المباني وفقاً لمتطلباتها الخاصة.

زار طلاب من جامعة حمد بن خليفة عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع مؤخرا معهد جيمس أديسون بيكر الثالث للسياسة العامة في جامعة رايس، كجزء من برنامج الدبلوماسية العامة والسياسات العالمية. ويسعى البرنامج إلى تعزيز التفاهم بين الثقافات، وتسهيل الحوار حول قضايا الدبلوماسية والسياسة العامة بين طلاب من الولايات المتحدة ودولة قطر، مع دعم التبادل في إطار برنامج الدبلوماسية العامة والسياسات العالمية لهذا العام من قبل بنك قطر للتنمية. ويقدم برنامج الدبلوماسية العامة والسياسات العالمية الذي تأسس عام 2013، للطلاب فرصة فريدة؛ لتجربة الثقافة العربية والأمريكية في محاولة لمعرفة مدى تأثير الهوية الثقافية، والسياق السياسي، والجغرافية على السياسة. وكان قد سافر هذا العام ثمانية طلاب قطريين وهم: حمد العبيدلي، ولطيفة العامري، ونوف العجي، ومنى السعدي، وعبدالله الشيبة، وأحمد جاسم، وعلياء بنت محمد، ومحمد البوعينين، إلى مدينة هيوستن في ولاية تكساس برفقة الدكتور محمد إفرين توك، منسق برنامج السياسة العامة في الإسلام في كلية قطر للدراسات الإسلامية بجامعة حمد بن خليفة. وناقش الوفد القضايا الراهنة في السياسة العامة بالتفصيل، وقدم الدكتور توك مع المشاركين في البرنامج معلومات من كتابه الذي سيصدر قريبا. وتجدر الإشارة إلى أن لولوة الخاطر وليزلي بال قد شاركتا في تحرير الكتاب الذي يحمل عنوان "صُنع السياسات في دولة تحويليّة: حالة قطر"، وسيكون الكتاب متوفرا في شهر مايو 2016. وكجزء من الرحلة التعليمية التي استمرت لمدة أسبوع، قدم كل طالب مذكرة حول السياسة التي كتبها تحت إشراف الدكتور توك، كعنصر أساس من برنامج الدبلوماسية العامة والسياسات العالمية (PDGP). كما قدم الطلاب وجهات نظرهم حول مجموعة واسعة من قضايا السياسة، مثل الرعاية الصحية الوقائية، والدبلوماسية في العلوم، واستدامة الطاقة، وتطوير الاقتصاد القائم على المعرفة، والحوار بين الأديان، ودور وسائل الإعلام الاجتماعية، والولايات المتحدة والسياسة الخارجية القطرية في الشرق الأوسط. كما تمت مناقشة مختلف الموضوعات المتعلقة بالتنمية بالتفصيل، حيث علق طلاب جامعة حمد بن خليفة على رؤية قطر الوطنية 2030، وبيئة ريادة الأعمال المتنامية في قطر. سفراء شباب وتعليقا على هذه التجربة، قال حمد العبيدلي: "يعد معهد بيكر واحدا من معاهد السياسة الرائدة في العالم. وكانت مجموعتنا فخورة بتمثيل قطر في برنامج التبادل الذي تعلمنا منه كثيرا". وأضاف عبدالله الشيبة: "كان التفاعل أمرا جوهريا فيما يخصني. وكان الحدث أكاديميا بامتياز، كما أتاح لنا الفرصة لنكون سفراء شباب نمثل بلدنا. وعندما رأيت صور صاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني، وصاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر في معهد بيكر عندما ألقيا خطابيهما هناك، أدركت على الفور أهمية المشاركة في البرنامج". وعلى الرغم من أن برنامج التبادل الثقافي استمر لمدة أسبوع فقط، إلا أن المحادثات بين الطلاب الأمريكيين والقطريين ستستمر على الأغلب على مدار الأسابيع والأشهر المقبلة. وأشار أحمد جاسم: "خلال مدة قصيرة نسبيا، نجحنا في بناء جسور قوية بين مجموعتين من الطلاب، وتعزيز العلاقة بين جامعتين وبلدين وثقافتين، واثنين من عوالم صنع السياسة". وتوافقا مع هدف جامعة حمد بن خليفة لتعزيز التعاون مع الشركاء الدوليين، تلتزم المبادرة بتمكين الطلاب من التفكير النقدي وتطوير مهاراتهم القيادية.

وقّع قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع اتفاقية تعاون مع المنظمة الأوروبية للبحوث النووية "سيرن" بمدينة جنيف السويسرية، تنص على وضع إطار يكفل للطرفين مواصلة التعاون بشكل ناجح على المدى الطويل؛ لضمان توافر الفرص أمام العلماء والمهندسين والفنيين من قطر للمشاركة في مشاريع الأبحاث في منظمة "سيرن"، إلى جانب إتاحة المجال لأي مساهمات أخرى مستقبلية يتفق الطرفان عليها. ضم الوفد الرسمي للمؤسسة ممثلين عن قطاع البحوث والتطوير، بالإضافة لجامعة تكساس إي أند أم في قطر، وجامعة قطر. وكان فريق من الباحثين والطلاب من جامعة تكساس إي أند أم في قطر، وجامعة قطر قد شاركوا على مدار السنوات القليلة الماضية في برامج أبحاث منظمة "سيرن"، بدعم ورعاية من الصندوق القطري للبحث العلمي. وتشمل أهم مجالات البحوث المستهدفة فيزياء الطاقة العالية، وهو أمر مهم لمواصلة تطوير العلوم الأساسية والتقدم التكنولوجي. وتُعد المنظمة الأوروبية للبحوث النووية "سيرن" أكبر مركز بحثي في العالم لدراسة فيزياء الجسيمات، والعمل على تكنولوجيا كشف الجسيمات وتسريعها، حيث تستضيف مسرع الجسيمات الأكبر في العالم. وتضمّ "سيرن" في عضويتها 80 دولة من كافة أنحاء العالم، وتوفر فرصًا لتدريب المدرّسين والطلبة الباحثين من خلال برامج متخصصة لبناء القدرات. وعلى مدار العقود الماضية، حققت "سيرن" اكتشافات كبرى ساعدت في تقدّم البحث العلمي، من خلال تقديم تسهيلات للتجارب الشاملة في الفيزياء والحاسوب، وكذلك التقنيات الطبية. وتتميز المنظمة بأنها مركز رائد في عدة مجالات مثل تطبيقات التقنيات الطبية (التصوير بالرنين المغناطيسي، والتصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني)، وكذلك تطبيقات الحوسبة (شبكة الإنترنت). تجدر الإشارة إلى أن المشاركة في أنشطة الأبحاث والتدريب ونقل التكنولوجيا في "سيرن" أصبحت تمثل منصة وباعثًا وحافزًا للأفكار الجديدة، والتقنيات المبتكرة التي باتت تُشَكِلْ جزءًا أساسيًا من حياتنا اليومية، وهو ما يتسق مع رسالة مؤسسة قطر الرامية لإطلاق قدرات الإنسان وبناء اقتصاد المعرفة. كما تدعم اتفاقية التعاون رؤية قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر، التي تهدف إلى ترسيخ مكانة قطر كمركز رائد للتميز في البحوث والتطوير والابتكار على المستوى الإقليمي والدولي.

اختبر أكثر من ثلاثمائة طالب وطالبة من حوالي 20 مدرسة ثانوية مختلفة، خلال شهري فبراير ومارس مسابقة القدرات الدراسية "سات" بنسخته الجديدة بشكل تجريبي والتنافس على مجموعة من المنح الدراسية. ويعتبر "سات" اختبار قبول موحد، يتحتم على الطالب اجتيازه للقبول في الجامعات الأمريكية، وفي العديد من الجامعات المتواجدة في مؤسسة قطر، وسبق أن أعادت الولايات المتحدة تصميم امتحان "سات" وإصداره بشكل جديد، وسيتم اعتماد هذا الإصدار الجديد بشكل رسمي في الشرق الأوسط ابتداءً من مايو 2016.وقبل إطلاق الاختبار بشكل رسمي، قام مركز "سكور بلس" التعليمي، الممثل الرسمي لمؤسسة "برينستون ريفيو"، بالتعاون مع مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا (روتا)، وسفارة الولايات المتحدة في قطر، بتنظيم مسابقة تمكّن الطلاب من إجراء الاختبارات التجريبية لـ"سات" في شكله الجديد بالمدرسة اللبنانية، ومدرسة الخور الدولية، وكلية الدوحة، ومدرسة ديباكي الثانوية، وفي مركز سكور بلس في الوعب.وقد تبرع كافة الطلاب المشاركين في هذا الاختبار لمؤسسة أيادي الخير نحو آسيا، وهي مؤسسة خيرية تسعى إلى توفير التعليم للأطفال في جميع أنحاء آسيا، ومنحت تبرعات الطلاب، والتي قُدرت قيمتها الإجمالية بـــ10000 ريال قطري، إلى اللاجئين الفلسطينيين في لبنان.وفي هذا الإطار، صرّحت السيدة مريم البشري، مدير الفعاليات والتسويق وجمع التبرعات في مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا (روتا)، قائلة: "نحن ممتنون للغاية للمساهمات والتبرعات التي قدمها الطلاب إلى مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا أثناء مشاركتهم في الاختبارات التجريبية لامتحان "سات" في شكله الجديد، حيث ستسمح هذه المساهمات في تنفيذ المبادرات التي تقوم بها روتا لتوفير التعليم الأساسي بجودة عالية للأطفال والشباب في مختلف البلدان النامية".وقد تم تكريم الطلاب الحاصلين على أعلى الدرجات في الاختبارات التجريبية لامتحان "سات" بمنحهم فرصة حضور مؤتمر روتا لتمكين الشباب "إمباور"، والذي قامت سعادة الشيخة المياسة بنت حمد آل ثاني بافتتاح فعالياته التي استمرت على مدار ثلاثة أيام في الفترة من 17-19 مارس، وحضر الطلاب مجموعة كبيرة ومتنوعة من الأنشطة التي ركزت على تمكين الشباب، مثل الحلقات النقاشية والندوات والكلمات الرئيسية والمعارض وورش العمل الجماعية.بالإضافة إلى دعوة الطلاب لحضور فعاليات مؤتمر إمباور، تم منح 25 طالباً من الحاصلين على أعلى الدرجات في الاختبارات التجريبية لامتحان "سات" منحاً دراسية للتسجيل في أي من الدورات التي يقدّمها مركز "سكور بلس" التعليمي، وبلغت قيمة المنح الدراسية المقدمة لكل طالب 5700 ريال قطري، لتصل إجمالي المنح الدراسية المقدمة للطلاب إلى 86000 ريال قطري.نُظّمت مسابقة الاختبارات التجريبية لامتحان "سات" في شكله الجديد بالتزامن مع الفعالية السنوية التي تقيمها سفارة الولايات المتحدة الأمريكية في قطر بعنوان "أسبوع اكتشف أمريكا"، في إطار سلسلة فعاليات السفارة للاحتفال بالشراكة القوية بين الولايات المتحدة وقطر، وفي كل عام، ترسل قطر مئات الطلاب إلى الولايات المتحدة للدراسة أو للالتحاق بالجامعات الأمريكية في مختلف أنحاء العالم.ومن جانبها، أشادت السيدة دانا شيل سميث، سفير الولايات المتحدة الأمريكية في قطر، بهذه المبادرة، قائلة: "لقد أسعدنا كثيراً أن تكون السفارة الأمريكية جزءاً من هذه المبادرة التي جعلت الطلاب أكثر إلماماً باختبار القدرات الدراسية "سات" بنسخته الجديدة.

فازت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بجائزتين من جوائز ميد لجودة المشاريع 2016 في مجال تصميم المشاريع وتطويرها. وأعلنت مؤسسة "ميد" رسميًا عن فوز مؤسسة قطر بهاتين الجائزتين تقديرًا لها على تصميمها وتطويرها لاثنين من المباني الرائعة رفيعة الطراز. ومن بين المشاريع القطرية الفائزة الأخرى والبالغ عددها سبعة مشاريع، حازت مؤسسة قطر على جائزة "أفضل مشروع سكني لعام 2016" عن مشروع السكن الجامعي للطلاب والطالبات، بينما اقتنص مبنى المقر الرئيسي الجديد للمؤسسة جائزة "أفضل مشروع بناء لعام 2016". وقَيّمَتْ لجنة تحكيم بارزة الجهات المشاركة في المسابقة على تميزها في مجالات التصميم والبناء والهندسة، إلى جانب إنجازاتها في جوانب الاستدامة، ومساهماتها للاقتصاد الوطني. وتعليقًا على هذه الجوائز، قال المهندس جاسم تلفت، المدير التنفيذي للمشاريع الرئيسية بمؤسسة قطر: "نشعر بالفخر بعد تكريمنا مجددًا بحصولنا على إثنين من جوائز ميد السنوية لجودة المشاريع. ويبرهن فوز المؤسسة المتكرر بمثل هذه الجوائز على التزامنا بتحقيق التميز في مجالي الابتكار والاستدامه، إلى جانب تفانينا في تحقيق النمو المتواصل، والمساهمة في دفع جهود التنمية لتلبية الاحتياجات الوطنية بنجاح". وأضاف: "نحن، في مؤسسة قطر، نؤمن بأهمية توافر مشاريع البنية التحتية الملهمة، ودورها الحيوي في إطلاق قدرات الإنسان، وهو ما يساعد في تعزيز جوانب المشاركة والتكامل في المجتمع". وكانت كلية الدراسات الإسلامية في قطر، إحدى الكليات التابعة لجامعة حمد بن خليفة، وعضو مؤسسة قطر، قد فازت بجائزة "مشروع العام للجودة" من جوائز ميد لجودة المشاريع خلال العام الماضي، بالإضافة إلى جائزة أفضل مشروع في مجال البنية التحتية الاجتماعية من شركة أورباكون للتجارة والمقاولات خلال العام نفسه. وبالإضافة إلى ذلك، فازنظام إدارة الطاقة (مشروع شبكة الطاقة الشمسية الدقيقة)، الذي طورته مؤسسة قطر بالتعاون مع شركة الخليج الأخضر، بجائزة رامبول لأفضل مشروع مستدام في عام 2015.

زار طلابٌ من جامعة حمد بن خليفة عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع مؤخرًا معهد جيمس أديسون بيكر الثالث للسياسة العامّة في جامعة رايس، كجزء من برنامج الدبلوماسيّة العامّة والسياسات العالميّة ويسعى البرنامج إلى تعزيز التفاهم بين الثقافات، وتسهيل الحوار حول قضايا الدبلوماسيّة والسياسة العامّة بين طلابٍ من الولايات المتحدة ودولة قطر، مع دعم التبادل في إطار برنامج الدبلوماسيّة العامّة والسياسات العالميّة لهذا العام من قِبَل بنك قطر للتنمية.ويُقدّم برنامج الدبلوماسيّة العامّة والسياسات العالميّة الذي تأسّس عام 2013، للطلاب فرصة فريدة؛ لتجربة الثقافة العربيّة ولأمريكيّة في محاولة لمعرفة مدى تأثير الهويّة الثقافيّة، والسياق السياسيّ، والجغرافية على السياسة. وكان قد سافر هذا العام ثمانية طلاب قطريّين وهم: حمد العبيدلي، ولطيفة العامري، ونوف العجي، ومنى السعدي، وعبدالله الشيبة، وأحمد جاسم، وعلياء بنت محمد، ومحمد البوعينين، إلى مدينة هيوستن في ولاية تكساس برفقة الدكتور محمد إفرين توك، منسق برنامج السياسة العامّة في الإسلام في كليّة قطر للدّراسات الإسلاميّة بجامعة حمد بن خليفة. وناقش الوفد القضايا الراهنة في السياسة العامّة بالتفصيل، وقدّم الدكتور توك مع المشاركين في البرنامج معلومات من كتابه الذي سيصدر قريبًا. وتجدر الإشارة إلى أنّ لولوة الخاطر وليزلي بال قد شاركتا في تحرير الكتاب الذي يحمل عنوان "صُنع السياسات في دولة تحويليّة: حالة قطر"، وسيكون الكتاب مُتوفِّرًا في شهر مايو 2016.وكجزء من الرحلة التعليميّة التي استمرّت لمدة أسبوع، قدّم كلُ طالب مذكرة حول السياسة التي كتبها تحت إشراف الدكتور توك، كعنصر أساس من برنامج الدبلوماسيّة العامّة والسياسات العالميّة (PDGP). كما قدّم الطلاب وجهات نظرهم حول مجموعة واسعة من قضايا السياسة، مثل الرعاية الصحيّة الوقائيّة، والدبلوماسيّة في العلوم، واستدامة الطاقة، وتطوير الاقتصاد القائم على المعرفة، والحوار بين الأديان، ودور وسائل الإعلام الاجتماعيّة، والولايات المتحدة والسياسة الخارجيّة القطريّة في الشرق الأوسط. كما تمّ مناقشة مختلف الموضوعات المتعلّقة بالتنمية بالتفصيل، حيث علّق طلاب جامعة حمد بن خليفة على رؤية قطر الوطنية 2030، وبيئة ريادة الأعمال المتنامية في قطر.*سفراء شبابوتعليقًا على هذه التجربة، قال حمد العبيدلي: "يُعدّ معهد بيكر واحدًا من معاهد السياسة الرائدة في العالم. وكانت مجموعتنا فخورة بتمثيل قطر في برنامج التبادل الذي تعلّمنا منه كثيرًا".وأضاف عبدالله الشيبة: "كان التفاعل أمرًا جوهريًّا فيما يخصّني. وكان الحدث أكاديميًّا بامتياز، كما أتاح لنا الفرصة لنكون سفراء شباب نُمثّل بلدنا. وعندما رأيت صور صاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني، وصاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر في معهد بيكر عندما ألقيا خطابيهما هناك، أدركت على الفور أهمية المشاركة في البرنامج".وعلى الرغم من أن برنامج التبادل الثقافيّ استمرّ لمدة أسبوع فقط، إلا أنّ المحادثات بين الطلاب الأمريكيّين والقطريّين ستستمرّ على الأغلب على مدار الأسابيع والأشهر المُقبلة. وأشار أحمد جاسم: "خلال مدة قصيرة نسبيًا، نجحنا في بناء جسور قويّة بين مجموعتين من الطلاب، وتعزيز العلاقة بين جامعتين وبلدين وثقافتين، واثنين من عوالم صنع السياسة".وتوافقًا مع هدف جامعة حمد بن خليفة لتعزيز التعاون مع الشركاء الدوليّين، تلتزم المبادرة بتمكين الطلاب على التفكير النقديّ وتطوير مهاراتهم القياديّة.يذكر ان جامعة حمد بن خليفة، عضو مؤسّسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، جامعة بحثيّة ناشئة تقوم على أساس التعاون الفريد بينها وبين شركاء دوليّين ومحليّين. ومن موقعها في المدينة التعليمية، تُقدّم الجامعة مجموعة من البرامج الأكاديمية للشهادات الجامعية، وشهادات الدّراسات العليا، من خلال الكليّات التابعة لها، والتي تضم: كليّة العلوم والهندسة، وكليّة القانون، وكليّة الصحّة العامّة، وكليّة الدّراسات الإسلاميّة في قطر، إضافة إلى كليّة العلوم الإنسانيّة والاجتماعيّة. كما تُوفّر الجامعة فرصًا غير مسبوقة في مجال البحوث والمنح الدراسيّة من خلال معاهدها البحثيّة. ويُقدّم مركز التعليم التنفيذي التابع لها برامج مصمّمة بشكل خاص لمجتمع الأعمال في قطر والمنطقة بما يخدم رؤية قطر الوطنية 2030.

تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر، ينظم مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية بالدوحة، والتي ستقام خلال الفترة من 10 حتى 13 أبريل 2016 بمشاركة 54 فريقاً يمثلون 20 دولة عربية و30 أجنبية.. حيث يجري العمل على الانتهاء من الاستعدادات النهائية للبطولة على قدم وساق، فمن جانب لجان التحكيم التي ستشرف على تحكيم جولات البطولة والمنافسات أكدت الأستاذة فايزة عبد الرزاق، رئيس قسم البرنامج العربي بمركز مناظرات قطر، بأن المركز قد نظم عددا من الورش الخاصة بالمحكمين لبيان الآلية وتطبيقها في البطولة.. مشيرة إلى أن عدد محكمي البطولة فردياً وغالباً يكون 3 أو 5 أو 7محكمين وذلك لضمان وجود أغلبية في حال الاختلاف على قرار الفوز وجميعهم قد التحقوا بالورش التدريبية التي نظمها المركز وعلى فترات متقطعة وذلك بغية التأكد من مستوى الآداء. وبينت أن جولات اليوم الأول 2 واليوم الثاني 3 جولات، مشيرة إلى أن الإعلان عن النتيجة مباشرة يكون في الجولات الأربع فقط أما الجولة الخامسة فهي صامتة ويتم الإعلان عنها مساءً مع تحديد الفرق الستة عشر المتأهلة إلى الدور 16 وفي اليوم الثالث سيكون هناك ثلاث جولات جولة الستة عشر وجولة الربع نهائي وجولة النصف نهائي. وستكون هذه الجولات بنظام خروج الخاسر. والفريقان الفائزان في نصف النهائي هما اللذان يتأهلان إلى الجولة النهائية وبعدها يتم إعلان الفائز بالبطولة والمراكز الثلاثة الأولى مع أفضل 10 متحدثين في البطولة. على أن المركز يقوم على اختيار المحكمين. من جانبه قال الأستاذ ماهر راجح مدرب بمركز مناظرات قطر —: "إن المركز عمل خلال الفترة الماضية على توفير مجموعة من المحكمين المتميزين الذين خضعوا لمجموعة من الدورات المكثفة، وذلك لتوحيد المفاهيم وطرق توزيع الدرجات وآليات تحديد الفائز والخاسر فى الجولات، وتضم هذه المجموعة محكمين من دولة قطر ودول الخليج العربي، ولكن مع مراعاة أن يكونوا من بلد غير بلد الفريقين المتنافسين وعدم وجود أي صلة قرابة بأحد المتنافسين وذلك لضمان النزاهة والشفافية في التحكيم.. "كما يراعى أن يتم التنوع بين الرجال والنساء في الأعضاء، وتعتمد آليات التحكيم على تقديم البراهين والتفنيد، والإستراتيجية المستخدمة لكل فريق، كذلك الوضوح في الموقف وثقة المتنافسين أثناء التحدث". وحول دور رئيس اللجنة ومهامه قال ماهر راجح: "إن رئيس اللجنة له دور بارز في إدارة المناظرة كدعوة المتناظرين وشكرهم وإخلاء القاعة لدراسة النتيجة قبل الإعلان عنها، كما أنه يتولى النقاش مع المحكمين وتحديد الفائز والخاسر، ففي حال كان هناك إجماع على النتيجة فإنه يثبتها ويرسلها الكترونياً إلى غرفة التحكيم، أما في حال الاختلاف على النتيجة فإن الأقلية تقدم مبرراتها وكذلك تفعل الأغلبية ومن ثم يتمُّ التصويت النهائي أو تبقى النتيجة كما هي حسب رأي الأغلبية".. وأضاف: "يدعو رئيس اللجنة الفريقين لإعلان النتيجة بعد إرسالها ويقدم التعليلات والمبررات للفريقين حول الدرجات بصورة تحليلة وواضحة". وقد أشاد باستحداث طريقة جديدة لإرسال النتيجة عبر الآيباد من قبل رئيس اللجنة إلى قاعة المحكمين معتبراً إياها خطوة متميزة في التحكيم لضمان السرعة والسلاسة والدقة.

استضافت جامعة تكساس إي أند أم في قطر بروفيسور جامعة ميتشغان الدكتور غالب أولسوي في سلسلة المحاضرات المميزة للجامعة والذي قدّم المحاضرة الثالثة في مبنى الجامعة الكائن في المدينة التعليمية. ويعتبر أولسوي بروفيسوراً مميزاً مبتدئ في قسم الهندسة الميكانيكية (C.D. Mote Jr.) وبروفيسور الصناعة (William Clay Ford) في جامعة ميتشغان. وفي حديثه ناقش الدكتور أولسوي قابلية إعادة تشكيل نظم التصنيع، والتي تعتبر عناصر ضبط الآلات، على سبيل المثال، والتي يمكن إعادة تشكيلها آلياً أو يدوياً عند تعرضها لتغيير في الظروف. وتختلف هذه الظروف من ظروف مفاجأة ناشئة للسوق الحرّة إلى المصانع التي لم تعد تنتج. والهدف من قابلية إعادة تشكيل نظم التصنيع هو توفير الكفاءة التشغيلية والإنتاجية اللازمة عند الحاجة إليها، في حالة الظروف الفجائية أو المتوقعة. كما قام الدكتور اولسوي بوصف أمثلةٍ عن الميزات المركزية لقابلية إعادة تشكيل نظم التصنيع، مثل مرونة التخصيص وقابلية تحويل الأداء التشغيلي ضمن أداة تم تصميمها من قبل فريقه البحثي والتي يمكن استخدامها على قطع الأسطوانات للشركات الثلاث الكبرى المصنعة للسيارات في الولايات المتحدة (فورد وجينيرال موتورز وكرايسلر). واختتم الدكتور أولسوي حديثه بعرض التطبيق الناجح لإعادة تشكيل نظم التصنيع في مجالات أنظمة الكومبيوتر والأتمتة والدور الأساسي لمهندسي المعايرة والحاجة لهم في تصميم وتشغيل إعادة تشكيل نظم التصنيع. يذكر انه تمحورت بحوث الدكتور أولسوي على علم الحركة والتحكم بالأنظمة الميكانيكية. كما تلقى العديد من الجوائز العالمية تقديراً لجهوده وأبحاثه في هذا المجال وخاصة في الولايات المتحدة. حصل الدكتور أولسوي على الجائزة الرئاسية الخاصة للعام 2012 من مركز بحوث العلوم والتكنولوجيا في تركيا، وهو عضوٌ في الجمعية الأمريكية للمهندسين الميكانيكيين، وجمعية المهندسين الصناعيين، ومعهد مهندسي الكهرباء والالكترونيات، والاتحاد الدولي للتحكم الآلي.

تقدم جامعة حمد بن خليفة مجموعة من برامج الدراسات العليا في كافة التخصصات ومنها برنامج دكتوراه في القانون و ماجستير الآداب في دراسات الترجمة و ماجستير الآداب في الترجمة السمعية والبصرية و بكالوريوس العلوم في هندسة الحاسوب الى جانب برنامجي الماجستير والدكتوراه في العلوم البيولوجية والعلوم الطبية و ماجستير والدكتوراه في الطاقة المستدامة و البيئة المستدامة وتقدم برنامج الماجستير التنفيذي في الطاقة والموارد و الصحة العامة كذلك تقدم جامعة حمد بن خليفة برنامج الماجستير في الدراسات الإسلامية . وتسعى جامعة حمد بن خليفة من موقعها في المدينة التعليمية إلى توفير فرص لا مثيل لها يشكل فيها البحث والاكتشاف جزءاً أساسياً من تجربة التعلّم والتعليم على جميع المستويات، والتي تجمع بين الثقافة العربية الغنية مع وجهات النظر الدولية. وتقدم الجامعة مجموعة من برامج الماجستير والدكتوراه في مجال البحوث للخريجين ضمن كلياتها متعددة التخصصات للدراسات العليا : كلية العلوم والهندسة، وكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، كلية القانون، وكلية الصحة العامة، وكلية الأعمال، وكلية الدراسات الإسلامية في قطر. كما تقدم الجامعة أيضاً شهادات في مجال البحوث للخريجين بالتعاون مع شركائها. وتتضمن قائمة شركاء جامعة حمد بن خليفة عدداً من أبرز أفرع الجامعات العالمية الرائدة مثل: جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وكلية طب وايل كورنيل في قطر، وجامعة تكساس إي أند أم في قطر، وجامعة كارنيجي ميلون في قطر، وجامعة جورجتاون – كلية الشؤون الدولية في قطر، وجامعة نورثوسترن في قطر، وجامعة أتش إي سي - باريس في قطر، وكلية لندن الجامعية في قطر. وتقوم جامعة حمد بن خليفة بالبناء على مواطن القوة لدى شركائها والتفاعل معهم، و انطلاقا من شعورها بالالتزام تجاه تحقيق رؤية قطر الوطنية ٢٠٣٠، تسعى الجامعة لبناء القدرات البشرية من خلال تقديم تجربة أكاديمية ثرية تتخطى أسوار القاعات الدراسية؛ حيث يحظى الطلاب بظروف تتيح لهم تطبيق المناهج التي يتعلمونها لخدمة المجتمع من خلال التعليم والأبحاث في شتى التخصصات. ومن خلال المعرفة والإبداع، سيتمكن الطلاب من التوصل إلى ابتكارات جديدة سيكون لها عظيم الأثر بالإسهام في تطوير مجتمعاتهم ودولة قطر والعالم أجمع. يجمع بين طلاب جامعة حمد بن خليفة وأعضاء هيئة التدريس والعاملين فيها وشركائها وقيادتها قاسم مشترك يتمثل في إيمانهم بقدرة التعليم العالي على إحداث فارق؛ فلا توجد حواجز أمام ما يستطيع الطلاب إنجازه، ومن خلال إمداد الطلاب بأفضل فرص التعليم العالي الممكنة، سيكونون مستعدين بصورة مثلى لعبور "بوابة المستقبل .

الدوحة الشرق تنظم كليّة القانون في جامعة حمد بن خليفة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، جلسات تعريفيّة للمهتمين بدراسة القانون حول برنامجها للدّراسات العليا، برنامج الدكتوراه المهنيّة في القانون (JD). وستُعقد الجلسات الأولى يوم غد الثلاثاء الموافق 5 أبريل الجاري في مركز الطلاب بجامعة حمد بن خليفة في المدينة التعليميّة، بينما ستُعقد الجلسات الثانية في الأسبوع التالي، يوم الثلاثاء الموافق 12 أبريل الجاري في برج تورنادو في الخليج الغربي. وسيتم عقد جلستين تعريفيّتين كل يوم، واحدة عند الساعة 12:30 ظهرًا، والثانية عند الساعة 4:30 عصرًا. وستُوفّر هاتان الجلستان للحضور معلومات أساسيّة عن عمليّة التسجيل، وعناصر البرنامج، وآفاق التطوّر الوظيفيّ لخريجيه. كما ستُوفّر الجلستان للطلاب فرصةً فريدةً للقاء بعض أعضاء هيئة التدريس والموظفين في كليّة القانون، والتفاعل معهم. ويمتدّ برنامج الدكتوراه المهنيّة في القانون (JD)، الذي تُقدّمه جامعة حمد بن خليفة، لثلاث سنوات، وهو برنامج بدوام كامل. ويستهدف هذا البرنامج المبتكَر الخرِّجين من كافّة التخصّصات، ويُقدّم دراسات عُليا فريدة من نوعها في مجال القانون لتلبية احتياجات قطر والمنطقة. وقد تمّ إعداد هذا البرنامج من خلال شراكة استراتيجيّة مع كليّة القانون في جامعة نورثوسترن، حيث تمّ تصميمه لتقديم تعليم شامل في القانون في دولة قطر والمنطقة وعلى الصعيد الدوليّ. كما يُتاح لطلاب البرنامج الحصول على دورات قانونيّة متخصّصة في قطاعات محدّدة، تُعدّ حيويّة لطموحات المستقبل في دولة، مثل الطاقة، والرعايّة الصحيّة، وتطوير البنية التحتيّة، والتمويل والاستثمار العالميّ، والوقف الثقافيّ والإعلام. ويُوازي هذا البرنامج الذي أُطلق عام 2015، أمثاله من برامج القانون على الصعيد الدوليّ، وباب التسجيل مفتوح الآن أمام المتقدّمين الراغبين بالالتحاق بالدفعة الثانيّة. ويُعدّ برنامج الدكتوراه المهنيّة في القانون (JD) من جامعة حمد بن خليفة ذا طبيعة مبتكرة، وهو يلائم الأفراد الذين يتطلّعون لتعزيز معرفتهم في الشؤون القانونيّة، بما يتجاوز برامج شهاداتهم الجامعيّة. كما يعمل البرنامج على تدريب الطلاب لتطوير مهارات التفكير التحليليّ والنقديّ، مما يجعل منه برنامجًا مناسبًا للأفراد الذين يسعون ليصبحوا قادةَ فكرٍ، وصنّاعَ سياساتٍ في قطر، في القطاع العام والمؤسّسات المتعدّدة الجنسيّات، والمجال الأكاديميّ.

حاز معهد الدوحة للدراسات العليا على ثلاث منح بحثية من برامج صندوق قطر الوطني لرعاية البحث العلمي أثناء مؤتمر مؤسسة قطر السنوي للأبحاث الذي عقد مؤخرا في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، وبلغت نسبة نجاح المعهد أكثر من ضعف المعدل العام لنجاح جميع الهيئات والجامعات التي قامت بتقديم مقترحات لهذه الدورة. وحاز المعهد على منحتين من برنامج الأولويات الوطنية للأبحاث في دورته التاسعة. وأول منحة لمشروع بعنوان " التجربة المدرسية، والطموحات التعليمية والإنجازات المدرسية " بإشراف الدكتور نبيل خطّاب أستاذ علم الاجتماع في معهد الدوحة للدراسات العليا، وبمشاركة جامعة قطر، جامعة كينغستون، وجامعة بريستول. أما المنحة الثانية لبرنامج الأولويات الوطنية فتهدف إلى تمويل مشروع بحثي بعنوان " الهويات عابرة الثقافات: العمل التضامني والحركات الاجتماعية العربية المعاصرة" بإشراف الدكتور عيد محمد أستاذ الادب المقارن وبمشاركة أساتذة من المعهد هم الدكتور عزيز دواي، الدكتور أيمن الدسوقي والدكتور حميد دباشي ويشارك بإنجاز هذا المشروع كل من الجامعة الاردنية، جامعة كولومبيا، وجامعة جورج مايسون. وضمن برنامج (أسرة) المختص بالأبحاث حول الأسرة العربية والقضايا ذات الصلة بالسياسات الأسرية تم اختيار المقترح بعنوان "التربية، الإختيارات الإجتماعية المفضلة، و سلوكيات المجتمع العربي" بإشراف الدكتور يوسف داود، مدير برنامج اقتصاديات التنمية في المعهد، وبمشاركة جامعة كينغس- لندن. وقال السيد رائد حبايب مدير مكتب الأبحاث والمنح في معهد الدوحة للدراسات العليا " نجاح ثلاثة من المقترحات البحثية في الحصول على تمويل من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي إنجاز كبير للمعهد في سنته الأولى وتأكيد على رسالته الأكاديمية القائمة على البحوث العلمية الإبداعية." وأضاف حبايب إلى "أن هذا الإنجاز شهادة تقدير واعتراف من أهم مؤسسة تمول البحث العلمي في قطر وهو دليل على المستوى الأكاديمي العالي لهيئة المعهد التعليمية واستجابتها للبحث في قضايا تتعلق بدولة قطر والعالم العربي، مؤكدّا على أن مكتب الأبحاث والمنح في معهد الدوحة للدراسات العليا يتطلع لمزيد من التعاون مع الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي والاستمرار ببناء منظومة بحثية مثمرة في قطر."

نظم مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم "وايز"، إحدى مبادرات مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أوائل هذا الشهر عدة جلسات على هامش مؤتمر الجنوب والجنوب الغربي للتعليم (SXSWedu)، بمدينة أوستن في ولاية تكساس الأمريكية. وأتاحت الجلسات لمجتمع "وايز" الفرصة لاستعراض جهوده أمام جمهور عريض. وشارك أعضاء من فريق "وايز"، وممثلون عن مشاريع برنامج وايز لتسريع التطوير، في عدد من الحلقات النقاشية وورش العمل التي انعقدت بهدف إلقاء الضوء على مختلف جوانب التوظيف وتحديد الفجوة في المهارات، وكذلك دور رواد الأعمال الاجتماعيين، وأثر المؤسسات الاجتماعية في التعليم والتعلّم. وقد نجحت مبادرة "وايز"، باعتبارها منظمة تعليمية دولية، بتقديم منظور عالمي فريد للمشاركين في المؤتمر الضخم حول التعليم، والذي يركز على الولايات المتحدة. وبرنامج وايز لتسريع التطوير هو برنامج تنافسي، تتلقى عبره مجموعةٌ مختارة من المشاريع التعليمية المبتكرة التوجيه الدقيق لمدة عام، ويقوم خلاله أعضاء في مجتمع "وايز" بتقديم استراتيجيات فعالة ودعم ملموس لضمان تطورها. كما يربط البرنامج المشاريع بشبكة دولية متخصصة تتيح الفرص لتبادل المعرفة وتلقي الدعم من المستثمرين المهتمين. وقد عرض قادة ثلاثة مشاريع في برنامج وايز لتسريع التطوير نبذة عن عملهم خلال المؤتمر. كما شهد المؤتمر تكريم الدكتورة سكينة يعقوبي، الفائزة بجائزة وايز للتعليم ، باختيارها كأحد المتحدثين الرئيسيين. وألقت الدكتورة يعقوبي كلمة بعنوان "التعليم والتنمية والسلام في أفغانستان"، استعرضت فيها جهودها لتعليم الأفغان، الذين كانوا يرزحون تحت أرزاء الحرب والنزوح أثناء حكم طالبان. وشكّل مؤتمر الجنوب والجنوب الغربي للتعليم، الذي يحث على الابتكار في التعليم من خلال استضافة نخبة من رواد الفكر والتربويين، فرصة إضافية أمام مبادرة "وايز" لعرض جهودها العالمية أمام جمهور عريض بصفتها منظمة تعليمية دولية، وذلك في إطار دعم مهمة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع الرامية إلى إطلاق قدرات الإنسان من أجل بناء اقتصاد قائم على المعرفة.