انتخب سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، لعضوية مجلس إدارة الاتحاد الدولي للجامعات (IAU) عن منطقة آسيا والمحيط الهادئ، في اختتام أعمال المؤتمر السادس عشر للاتحاد. وناقش المؤتمر في دورته الحالية التي عقدت في دبلن بإيرلندا، أهمية وقيمة التعليم العالي في مجتمع المستقبل. وبدوره، قال سعادة الدكتور حسن الدرهم إن الاتحاد الدولي للجامعات (IAU)، يعد منبراً مهماً لمناقشة السياسات وتحديد الاتجاه لمؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء العالم، منذ أن تم إنشاؤه في 1947 تحت مظلة منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة /اليونسكو/. ومن المقرر أن تحتضن جامعة قطر أعمال المؤتمر السابع عشر للاتحاد الدولي للجامعات (IAU)، استنادا لدورها الريادي كجامعة تقدم برامج أكاديمية بحثية مكثفة.

أطلقت جامعة قطر مقررا دراسيا إلكترونيا مفتوحا عبر منصة /edX/ التعليمية العالمية بعنوان /تاريخ قطر وتراثها/ لتقديم معرفة واسعة ورؤية معمقة لتاريخ دولة قطر منذ بداية نشأتها. ويتضمن المنهج مناقشة موسعة لثقافات قطر وتقاليدها النابعة من مجتمعاتها البحرية والصحراوية في فترة ما قبل العصر الحديث، وصولا إلى الحالة المعاصرة التي وصلت إليها، ودورها على المستوى العالمي. ويهدف المقرر إلى تعريف الدارسين بتطور الحياة والثقافة والمجتمع والسياسة في شبه الجزيرة القطرية منذ العصور القديمة وحتى الوقت الراهن. وسيقدم المقرر نظرة ورؤية ثاقبة حول المجتمع القطري والثقافة والدين والاقتصاد خلال حقبة ما قبل العصر الحديث، والتي تشمل مرحلة الاعتماد على الغوص بحثا عن اللؤلؤ، ومرحلة ما بعد اكتشاف النفط بجانب الحديث عن التقاطعات الجغرافية والاقتصادية فيما يخص بناء المجتمع والثقافة في قلب الصحراء القطرية والمدن والقرى الساحلية. وكانت جامعة قطر قد أطلقت مقررين سابقين من خلال منصة /edX/ العالمية الإلكترونية، أحدهما بعنوان /الإنسان في الإسلام/، الذي يتيح الفرصة للجمهور العالمي التعرف على الإسلام واهتمامه بمكونات الإنسان، والآخر بعنوان /اللغة العربية للناطقين بغيرها/ بهدف تعزيز الإنتاج المتميز للمحتوى العربي الموثوق على الإنترنت.

أعلن قسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم عن إقامة مسابقة للقصة القصيرة عن موضوع (كأس العالم لكرة القدم) للطالبات. وتأتي المسابقة بهدف استكشاف المواهب الأدبية والقدرات الإبداعية لدى الطالبات لتعزيزها بدورات وورشات عمل تقام للراغبات منهن، وتوجيه الطالبات نحو الكتابة باللغة الفصحى، بالإضافة إلى خلق أجواء التنافس الإيجابي بين الطالبات ودفعهن إلى تحسين كتاباتهن وتطوير مهاراتهن على نحو مستمر ليتمكنَّ من المنافسة. وعلى الراغبات في المشاركة أن تتوافر فيهن الشروط التالية: أن تكون الطالبة هي كاتبة القصة القصيرة وتشارك بها باسمها، أن تكون القصة القصيرة مُبتكرة، أن يكون موضوعها كأس العالم لكرة القدم وأثره الإيجابي في المجتمع، ألا تكون القصة قد نُشِرت من قبل أو شاركت في مسابقات، ألا يتجاوز حجم القصة 3000 كلمة ولا يقل عن 1000 كلمة. وسيتم منح الفائزات بالمراكز الثلاثة الأولى قسائم مالية؛ الجائزة الأولى (قسائم بما يعادل 3000 ريال قطري)، الجائزة الثانية (قسائم بما يعادل 2000 ريال قطري)، الجائزة الثالثة (قسائم بما يعادل 1000 ريال قطري).

أعلنت جامعة قطر عن إطلاق مشروع /مبدعون في التعليم/، بالشراكة بين كليتي التربية والهندسة، وبتمويل من شركة /إكسون موبيل/، وذلك خلال حفل أقيم اليوم في مبنى كلية التربية الجديد، بحضور عدد كبير من المهتمين بالتعليم والإبداع والابتكار من عمداء الكليات وأعضاء الهيئة التدريسية والطلبة الجامعيين، إضافة إلى عدد من القيادات التربوية والمعلمين في مدارس دولة قطر وممثلين من شركة /إكسون موبيل/. ويعد مشروع /مبدعون في التعليم/، الذي أطلقته جامعة قطر، بمثابة مبادرة فريدة من نوعها تسلط الضوء على إمكانية الاختراع وصناعة الإبداع وتصميم مصادر تعليمية تحسن تعلم الطلبة وتسهم في تطوير منظومة الابتكار، وتحقيق رؤية دولة قطر للتوجه نحو تطوير الكفاءات الوطنية، وتسهم في تلبية الاحتياجات الحالية والمستقبلية. ويستهدف المشروع طلبة الجامعات والكليات والتربويين في المدارس والجامعات والكليات، وستقتصر المشاركة هذا العام على النطاق المحلي، حيث من المقرر تنظيم مسابقة تشمل ثلاثة مجالات أساسية، هي الأدوات التعليمية والألعاب التعليمية والوسائط المتعددة وبرمجيات التعلم. ويصل إجمالي جوائز المسابقة إلى 250 ألف ريال، حيث يتم منح 15 ألف ريال للفائز بالمركز الأول في فئة الطلبة الجامعيين في كل مجال، بينما يحصل الفائز بالمركز الأول في فئة التربويين على 20 ألف ريال في كل مجال من مجالات المسابقة، بالإضافة إلى جوائز للفائزين بالمركز الثاني والثالث في كل المجالات، وتخضع المشاركات لمعايير تحكيم من داخل وخارج الجامعة. وقالت الدكتورة الشيخة حصة بنت حمد بن خليفة آل ثاني، عميد كلية التربية إن مشروع /مبدعون في التعليم/ يعتبر من أهم الإسهامات في كلية التربية لدعم المواهب والطاقات الإبداعية الإنتاجية للطلبة، وتعزيز قدرات الطلبة على الابتكار الذي يدعم التعلم، ويرسخ الركائز الأساسية لحياة طيبة تؤهلهم كقادة للمستقبل. من جانبه، شدد الدكتور خالد كمال ناجي، عميد كلية الهندسة، على ضرورة اكتشاف المواهب التعليمية لتطويرها واستثمارها من خلال هذا المشروع، والاستفادة من أحدث المستجدات والتطورات حول تطبيقات التكنولوجيا في مناهج التعليم وأساليب التدريس، والتعليم الهندسي، والتكنولوجيا المساعدة، والتكنولوجيا والتقييم التربوي وبيئات التعليم الإلكتروني. وكشف عن وجود العديد من التجارب الناجحة والمبدعة لم يسلط عليها الضوء في الميدان التعليمي، ما يستدعي المحاولة لدعم جميع المبادرات والابتكارات الناشئة وتوفير الاستشارات التي تحتاجها، لضمان استمرارها ونجاحها وتطورها، سعيا لدعم وتعزيز ثقافة الابتكار والتميز في الميدان التعليمي. في السياق ذاته، قالت الدكتورة هدى سالم الكبيسي مديرة المركز الوطني للتطوير التربوي إن مشروع /مبدعون في التعليم/ يعد رافدا قويا وداعما للأفكار الإبداعية العملية، ومحفزا على الابتكار لكل التربويين سواء في المجتمع الجامعي أو المدرسي، وللطلبة الجامعيين من مختلف فئاتهم. يذكر أن كليتي التربية والهندسة حددتا الخامس والعشرين من ديسمبر المقبل موعدا نهائيا لاستقبال جميع المشاركات، على أن يتم إرسال نتائج قبول المشاركة في المشروع في السادس والعشرين من يناير المقبل، كما تم تحديد الثالث والعشرين من مارس المقبل آخر موعد للتسليم النهائي، وسوف يتم إعلان نتائج المشاركات في الحفل الختامي في العاشر من مايو المقبل.

نظم مركز التنمية المستدامة في جامعة قطر، اليوم، النسخة الثالثة من المؤتمر الدولي للاستدامة حول الأمن الغذائي من أجل التركيز على جميع مجالات الاستدامة، لتبني سياسة تشمل جميع أصحاب المصلحة لزيادة الوعي، وإقامة روابط اتصال بين جميع الجهات المعنية للبحث في حلول تحسن جودة الغذاء واستدامة أنظمة الإنتاج. وقال الدكتور هيثم أبو صالح أستاذ مشارك في كلية الآداب والعلوم، خلال المؤتمر: إن الأمن الغذائي في قطر يعتبر أولوية وطنية على الرغم من جميع التحديات، لافتا إلى أن الحكومة ملتزمة بتقليل الاعتماد على الواردات الغذائية من خلال العمل على تطوير الاكتفاء الذاتي بالإنتاج المحلي. ونوه بأن وزارة البلدية وضعت أهدافا طموحة لعام 2023 من أجل تحقيق 70 بالمئة من الاكتفاء الذاتي، مبينا أن دولة قطر أصبحت مكتفية ذاتيا بنسبة 100 بالمئة من منتجات الألبان والدواجن الطازجة. وأشار إلى أن مركز التنمية المستدامة في كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر يعمل على إيجاد حلول مستدامة ومتكاملة لهذه المشاكل الملحة في دولة قطر، وذلك من خلال البحث المستمر لتطوير حلول تكنولوجية متقدمة، لافتا إلى أن الحلول البحثية يمكن أن تساعد الأنشطة الزراعية على تحقيق الأمن الغذائي، ومعالجة التحديات البيئية والاستدامة من خلال الاستفادة من الطاقات المتجددة، وتقنيات معالجة المنتجات الثانوية وإعادة تدوير المخلفات، واستخدام المياه المعالجة، والتقدم في تقنيات المراقبة والذكاء الاصطناعي. وأوضح أن المؤتمر الدولي الثالث للاستدامة حول الأمن الغذائي سيركز على جميع المجالات المتعلقة بالأمن الغذائي وأنظمة الغذاء في قطر وباقي دول العالم، من حيث العمل على ترفيع كمية الأغذية وتحسين جودتها، واستدامة أنظمة الإنتاج، إضافة لعرض ومناقشة أحدث نتائج البحث والمعرفة والدروس المستفادة، وأفضل الممارسات المتعلقة بالأمن الغذائي من قبل خبراء متعددي التخصصات من داخل قطر وخارجها. بدوره، قدم الدكتور سامي الصيادي، مدير مركز التنمية المستدامة، نبذة عن المركز وتقديم البرامج البحثية التابعة للمركز وأهدافها، مشيرا إلى أن مركز التنمية المستدامة يعمل على إجراء البحوث على الغذاء وأمن المياه والطاقة، والحفاظ على البيئة، وإدارة المخلفات من أجل العمل على مواجهة تحديات التنمية المستدامة. جدير بالذكر أن مركز التنمية المستدامة يعمل على تحفيز وتطوير التعليم والبحث في مجموعة واسعة من القضايا السياسية والاقتصادية والاجتماعية والبيئية والثقافية والأمنية وغيرها من الأمور المتعلقة بمنطقة الخليج.

احتفلت جامعة قطر بالجولة الحادية عشرة لاتحاد تمكين الأجيال، الهادف إلى الاستثمار في الكفاءات القطرية المتعلقة بعلوم الحياة والعلوم الصحية والبحوث العلمية. وقالت الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني، نائب رئيس جامعة قطر للعلوم الصحية والطبية ومدير مركز البحوث الحيوية الطبية، إن الاتحاد يتم إدارته بتوافق تام مع أجندة التنمية المستدامة ورؤية قطر 2030، لافتة إلى أن استراتيجية جامعة قطر تسعى للاستثمار في الجيل القطري الجديد وزيادة عدد الكفاءات القطرية وتقديمها كنموذج عالي المستوى دولياً وإقليمياً وعالمياً. وأضافت أن الاتحاد يعتبر الأول من نوعه في الشرق الأوسط من ناحية المحتوى وآلية التشغيل، ويعد من المشاريع القليلة على مستوى العالم التي تتطلع لنتائج طويلة الأمد، بهدف توظيف النتائج الإحصائية على شكل أوراق بحثية نقدمها للرأي العام لعكس فاعلية الاتحاد. ومن ناحيته، قال الدكتور عمر الأنصاري، نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية، إن هناك إمكانيات كبيرة يتمتع فيها الجيل المقبل، وجميع المحاولات مستمرة لتدريبهم على تحقيق الأفضل لخدمة وطنهم، معرباً عن سعادته بوجود طلبة مهتمين بمسارات العلوم الصحية والطبية المختلفة وقادرين على مواكبة التعليم الصحي الحديث. ومن جهته، كشف الدكتور سعيد إسماعيل، مدير برنامج قطر جينوم، الراعي الرسمي للاتحاد، عن استقطاب أكثر من 40 طالبا في مساق علوم الجينوم والطب الدقيق، وهذا يفرض الوفاء والالتزام بتجهيز الجيل القادم على تحقيق الأفضل من أجل خدمة وطنهم، وتمكينهم ليصبحوا مواطنين فاعلين في العالم من خلال إرشادهم إلى التخصصات العلمية المختلفة التي تؤهلهم أن ينخرطوا في منظومة الطب الدقيق الواسعة والمتداخلة للعلوم المختلفة. واختتمت الفعالية بتسليم شهادات التكريم للمدارس التي شاركت على مستوى دولة قطر، والطلاب المشاركين. جدير بالذكر أن جامعة قطر المقر الرئيسي للاتحاد الذي يجمع أكثر من 13 شريكا في القطاع الصحي والتعليمي، منها، وزارة التعليم والتعليم العالي والراعي الرسمي قطر جينوم، ومؤسسة حمد الطبية، ووزارة الصحة العامة، ومركز الرعاية الأولية، ومركز السدرة للطب والبحوث، وجمعية القناص القطرية، ومشروع قطر لجينوم الصقور، ومركز الطب البيطري، وقطر بيوبانك، إلى جانب اثنين من الشركاء الدوليين، مركز بحوث فراكتشال أب للذكاء الاصطناعي ومشروع أفريقيا الرئيسي للبحوث.

نظمت كلية الطب، عضو تجمع التخصصات الصحية، في جامعة قطر حفل ارتداء المعاطف البيضاء السنوي، احتفاءً بارتداء طلبة الكلية، من أطباء المستقبل، المعاطف البيضاء، وتسليط الضوء على المسؤولية التي سيستشعرها الطلبة تجاه عملهم ومرضاهم أثناء تأديتهم للقسم الطبي في تخصصهم واستلامهم المعاطف البيضاء. وقد هدف الحفل السنوي إلى الاحتفاء بانتقال طلبة كلية الطب من مرحلة السنة الأولى (طب عام) إلى مرحلة السنة الثانية (البرنامج الطبي)، والتأكيد على التزام الطلبة بالقيم الخاصة بمهنة الطب ورعاية المريض، كالنزاهة والممارسات الأخلاقية. وبلغ عدد الطلبة المحتفى بهم 97 طالبًا وطالبة، 60 منهم من القطريين. وخلال الحفل، قامت الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني، نائب رئيس الجامعة للعلوم الطبية بتهنئة الطلبة، وذلك في رسالة تم عرضها خلال الحفل، كما أوصت فيها الطلبة بالتسلح بالعلم والمثابرة والجد في العمل والصبر والسعي إلى الامتياز. الانتقال للسنة الثانية وفي تصريح له بهذه المناسبة، قال الدكتور مروان أبو حجلة، عميد كلية الطب في جامعة قطر: إن هذا الاحتفال يهدف إلى انتقال طلبة كلية الطب من مرحلة السنة الأولى إلى مرحلة السنة الثانية في البرنامج الطبي المبتكر والإبداعي الذي يعتمد على مركزية الطالب في التعليم الطبي، ويأتي تأكيدًا على التزام الطلبة بالقيم الخاصة بمهنة الطب ورعاية المريض، إن ارتداء المعطف الأبيض لأول مرة يعني الكثير والكثير في حياة طلاب الطب لدلالته السامية على تحمل الطلاب المسؤولية في أن يصبحوا أطباء المستقبل ويكرسوا حياتهم لممارسة المهنة وفق أعلى المعايير الدولية والإنسانية. ووجه د. مروان كلمته للطلبة، قائلًا: يمثل هذا الحفل نقطة البداية لبناء مسيرتكم المهنية كخبراء متخصصين بمجال الصحة وكمساهمين فاعلين في تقديم أفضل خدمات الرعاية الطبية للمرضى، وإن ارتداءكم لهذا المعطف يعكس التزامكم وسعيكم الدؤوب بأن تصبحوا مهنيين صحيين يمكن للمرضى أن يضعوا كل ثقتهم بكم وبخبراتكم. وبإذن الله تعالى ستصبحون على مدى الأعوام القليلة المقبلة جزءا من مجتمع العلماء والباحثين الطبيين ويتم تأهيلكم للانضمام إلى بقية المهنيين الصحيين في منظومة القطاع الطبي في الدولة. المعطف إحساس بالمسؤولية من جانبه، قال الدكتور مبارك بدموس، العميد المساعد للشؤون الأكاديمية بكلية الطب: طلابنا الأعزاء، أود أن أذكركم بضرورة الموازنة بين خبرتك في العلوم والرحمة والتعاطف. سترتدون المعاطف البيضاء في فترة التدريب في التعليم السريري مثل: جلسات المهارات السريرية وزيارات مؤسسة الرعاية الصحية الأولية والتناوب السريري في المستشفيات. لذلك، فإن ارتداء المعطف الأبيض أثناء هذه الأنشطة يمنحك إحساسًا بالمسؤولية والامتياز. وأضاف: المعطف الأبيض الذي سترتديه اليوم سيحتوي على عدد من العناصر القيمة على سبيل المثال منظار العين والأذن ومطرقة الرضفة وغيرها. دعني أذكرك أيضًا أن معطفك الأبيض سيحمل اسمك بالإضافة إلى شعار كلية الطب بجامعة قطر. بصفتك سفيرا لهذه المؤسسة العظيمة، فأنتم بحاجة إلى إظهار أعلى مستوى من الاحتراف في جميع الأوقات، وآمل أن تكون رحلتكم مليئة بالثمار والإنجازات على مدى الحياة. وبدورها، هنأت الدكتورة حليمة الفارسي، العميد المساعد لشؤون الطلاب بكلية الطب، الطلبة قائلة: في البداية، أود أن أهنئكم على قبولكم في كلية الطب في جامعة قطر، حيث إن جامعة قطر وبكل فخر أكملت تقدمها بخطى ثابتة؛ لتُصبح على مشارف الدخول في قائمة أفضل 200 جامعة عالميًا فإنه وفقًا لتصنيف مؤسسة كيو اس لعام ٢٠٢٢، احتلت جامعة قطر المركز ٢٢٤، حيث قفزت من المركز ٢٤٥ في تصنيف عام ٢٠٢١ محققة تقدما بـ ٢١ مركزا عن نسخة العام الماضي من ذات التصنيف. وتابعت د. حليمة قائلة: عندما نتحدث عن موقع جامعة قطر عربيا، فقد حققت جامعة قطر المركز الثاني في تصنيف كيو اس لجامعات المنطقة العربية ٢٠٢٣ وذلك للعام الثاني على التوالي ويستند تقييم تصنيفات مؤسسة كيو اس للجامعات العالمية، إلى 6 مؤشرات للأداء، تمَّت مُعايرتها بدقة لتقيس أداء الجامعة، وهي: السمعة الأكاديمية، سمعة صاحب العمل، نسبة أعضاء هيئة التدريس / الطلاب، الاستشهادات بأبحاث أعضاء هيئة التدريس لكل كلية، نسبة أعضاء هيئة التدريس الدولية، وأخيرا نسبة الطلاب الدوليين.

نظمت كلية الطب في جامعة قطر الحفل السنوي لارتداء المعاطف البيضاء، الذي يسلط الضوء على مسؤولية الطالب الأخلاقية تجاه عمله ومرضاه أثناء تأدية القسم الطبي في تخصصه. ويهدف الحفل السنوي إلى الاحتفاء بانتقال طلبة كلية الطب من مرحلة السنة الأولى (طب عام) إلى مرحلة السنة الثانية (البرنامج الطبي)، إلى جانب التأكيد على التزام الطلبة بالقيم الخاصة بمهنة الطب ورعاية المريض، كالنزاهة والممارسات الأخلاقية، حيث تم الاحتفاء هذا العام بـ 97 طالبا وطالبة، بينهم 60 من القطريين. ودعت الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني نائب رئيس الجامعة للعلوم الصحية والطبية في جامعة قطر، في رسالة مسجلة تم عرضها خلال الحفل، إلى التسلح بالعلم والمثابرة والجد في العمل والصبر والسعي إلى الامتياز. من جانبه، قال الدكتور مروان أبو حجلة عميد كلية الطب في جامعة قطر: إن هذا الاحتفال يهدف إلى انتقال طلبة كلية الطب من مرحلة السنة الأولى إلى مرحلة السنة الثانية في البرنامج الطبي المبتكر والإبداعي، الذي يعتمد على مركزية الطالب في التعليم الطبي، مشيرا إلى أن هذا الحفل يؤكد التزام الطلبة بالقيم الخاصة بمهنة الطب ورعاية المريض، خاصة أن ارتداء المعطف الأبيض لأول مرة يعني الكثير في حياة طلبة الطب لدلالته السامية على تحمل المسؤولية، وتكريس الحياة لممارسة المهنة وفقا لأعلى المعايير الدولية والإنسانية. وأشار إلى أن هذا الحفل يمثل نقطة البداية لبناء مسيرة الطلبة المهنية كخبراء متخصصين في مجال الصحة، وكمساهمين فاعلين في تقديم أفضل خدمات الرعاية الطبية للمرضى، كون ارتدائهم هذا المعطف يعكس التزامهم وسعيهم الدؤوب لأن يصبحوا مهنيين صحيين يمكن للمرضى أن يضعوا كل ثقتهم بهم وبخبراتهم. بدورها، أشادت الدكتورة حليمة الفارسي العميد المساعد لشؤون الطلاب بكلية الطب، بالتقدم الكبير الذي شهدته جامعة قطر التي أكملت تقدمها بخُطا ثابتة، لتصبح على مشارف الدخول في قائمة أفضل 200 جامعة عالميا، مشيرة إلى أن جامعة قطر احتلت المركز 224 في تصنيفات مؤسسة /كيو إس/ لعام 2022، وقفزت 21 مركزا عن نسخة العام الماضي التي احتلت فيها المركز 245. وأضافت أن جامعة قطر حققت المركز الثاني في تصنيف /كيو إس/ لجامعات المنطقة العربية 2023، وذلك للعام الثاني على التوالي، منوهة بأن تقييم تصنيفات مؤسسة /كيو إس/ للجامعات العالمية يستند إلى 6 مؤشرات للأداء، تمت معايرتها بدقة لتقيس أداء الجامعة، مرتبطة بالسمعة الأكاديمية، وسمعة صاحب العمل، ونسبة أعضاء هيئة التدريس والطلاب، والاستشهادات بأبحاث أعضاء هيئة التدريس لكل كلية، ونسبة أعضاء هيئة التدريس الدولية، ونسبة الطلاب الدوليين.

توفر جامعة قطر لطلابها خدمة الإرشاد والتوجيه المهني لمساعدتهم على فهم واستكشاف ميولهم وقدراتهم الشخصية بطريقة أفضل، والتعرف على سوق العمل لاتخاذ قرارات مهنية مستنيرة ولمواجهة جميع الظروف والمتغيرات والتحديات التي من المحتمل أن تواجههم. ويعتبر الإرشاد المهني طريق لمعرفة المهارات والقدرات التي تساعد الطالب في تحقيق مستقبل مهني ناجح. وتقدم الجامعة للطلاب خدمة اكتشاف الذات بحيث اذا كان الطالب يشعر بالحيرة في اختيار تخصصه الدراسي المناسب أو لديه رغبة في التحويل من تخصص إلى آخر فان هذه الخدمة تتيح للطلبة فرصة التعرف على ما يناسبهم من التخصصات الأكاديمية بما يتلاءم مع اهتماماتهم وتطلعاتهم المهنية المستقبلية وذلك من خلال جلسات استشارية مدتها 30 الى 45 دقيقة مع المرشد المهني تعتمد على تقييم المواءمة المهنية تمهيد وهو بمثابة عملية تقييم قدرات الفرد وميوله بالإضافة إلى صفاته الشخصية والمواهب التي يمتلكها. ولإجراء هذا التقييم ينصح الطالب بالجلوس في مكان هادئ لإجراء الاختبار بعيدا عن المقاطعات كما يفضل وضع الهواتف المحمولة على الوضع الصامت والابتعاد عن أي مصادر ضوضاء أو مشتتات أخرى. تستغرق الإجابة على أسئلة التقييم نصف ساعة كحد اقصى تقريباً وفقاً لتقييم فريق عمل ((تمهيد)) حيث من المستحب التأكد من إتاحة هذا القدر من الوقت لإجراء الاختبار.... وبعد الانتهاء من الاختبار يتم إرسال رمز التقييم الخاص بالاختبار والمتكون من سلسلة من الارقام والاحرف الابجدية وذلك بنسخ الرمز وإرساله عبر رسالة إلكترونية من ايميل الطالب الجامعي مع ذكر اسم الطالب والتخصص وأرقام الاتصال الخاصة به.. كما يمكن للطالب حجز موعد لجلسة الاستشارة المهنية التي يتم من خلالها مناقشة نتيجة التقييم. استطلاع عالم الأعمال ومن خلال خدمة الإرشاد المهني يمكن للمرشد المهني مساعدة الطالب في فهم طبيعة الوظائف المستقبلية المتوقعة لتخصصه وكذلك تحديد احتياجات سوق العمل. ويتم أيضا تنظيم رحلات عمل ميدانية لمختلف المؤسسات والشركات في الدولة، بهدف التعرف على طبيعة العمل في الوظائف المستقبلية وإطلاعهم على احتياجات سوق العمل ومؤسسات الدولة الوظيفية. إلى جانب معايشة بيئة العمل، حيث يرافق الطالب موظفي أحد الشركات من ذوي الخبرة والكفاءة أثناء تأدية مهام عمله طوال اليوم. الاستعداد الوظيفي ومن ضمن الخدمات المقدمة للطالب هي خدمة الاستعداد الوظيفي و تشمل تدريبه على كتابة السيرة الذاتية حيث يتم مساعدة الطالب على كتابة السيرة الذاتية بطريقة احترافية من خلال جلسة مع المرشد المهني ويتم إعداد الطالب الإعداد للمقابلة الشخصية بحيث يتم تدريب الطالب على مهارات المقابلة الشخصية وطرق اجتيازها بنجاح من خلال جلسة محاكاة للمقابلة الشخصية. علاقات سوق العمل يفتح قسم علاقات سوق العمل قنوات التواصل لطلبة وخريجي الجامعة عن طريق ربطهم بسوق العمل من خلال توفير الخدمات والفرص المهنية التي تهدف لرفع كفاءتهم وتنمية مهاراتهم و يتواصل القسم مع مختلف الجهات بالدولة من أجل التعاون الهادف والبناء لخدمة الجامعة والخريجين والمجتمع ويكمن دور القسم في بناء قنوات الاتصال والتواصل بين الجامعة وسوق العمل و المساهمة في توفير الفرص المهنية لطلبة الجامعة من خلال الإعلان عنها وتشجيع الطلبة للاستفادة منها. الى جانب المساهمة في توفير فرص عمل للخريجين بناء على تخصصاتهم ومهاراتهم من خلال الإعلان عن تلك الوظائف وتشجيع الخريجين للاستفادة منها و التعاون مع جهات عمل من مختلف القطاعات وتسهيل تواجدهم في الحرم الجامعي من خلال تنظيم الفعاليات والأنشطة المهنية.

أعلنت جامعة قطر عن إطلاق الفرع الطلابي للرابطة العربية للأمن السيبراني، بهدف تعزيز دور الطلبة في مجال دعم أنظمة الأمن السيبراني ومناقشة التحديات المستقبلية وإيجاد الحلول لبحث آليات التعاون لتأسيس بحوث وبرامج مشتركة متعلقة بهذا الشأن. وقال الدكتور خالد كمال ناجي عميد كلية الهندسة في الجامعة، إن المبادرة الطلابية تهدف لرفع الوعي بأهمية الأمن السيبراني على مستوى الأفراد والمؤسسات، خاصة أن ارتكاب الجرائم الإلكترونية كان مقتصرا في السابق على أفراد أو مجموعات صغيرة، إلا أن هذه الجرائم باتت اليوم أكثر تعقيدا وانتشارا مع اتساع شبكات الإنترنت. وأشار إلى أن إطلاق هذا الفرع الطلابي جاء بعد إعلان جامعة قطر بالتعاون مع اتحاد مجالس البحث العربية بجامعة الدول العربية عن إطلاق الرابطة العربية للأمن السيبراني لتعزيز العمل العربي المشترك في مجال دعم أبحاث الأمن السيبراني، والبحث عن آليات التعاون لتأسيس بحوث وبرامج مشتركة في هذا المجال. من جانبه، قال الأستاذ الدكتور عبدالمجيد بن عمارة، الأمين العام لاتحاد مجالس البحث العلمي العربية، إن الرابطة العربية للأمن السيبراني من أهم الروابط باعتبارها تضم أصحاب الاختصاص في مجال الأمن السيبراني، وتهتم بتكوين حلقة اتصال وتعاون بين العلماء العرب الباحثين في هذا المجال. وأضاف أن إطلاق الفرع الطلابي للرابطة العربية للأمن السيبراني يعكس التطور الهائل في استراتيجية عمل الرابطة وانطلاقها لقيادة البحث العلمي والابتكار في مجال الأمن السيبراني واقتصاد المعرفة. بدورها، أكدت الدكتورة نورة فطيس، الأستاذ المشارك في قسم العلوم وهندسة الحاسب بكلية الهندسة في جامعة قطر، والأمين المؤسس للرابطة العربية للأمن السيبراني، أن إطلاق الفرع الطلابي للرابطة العربية للأمن السيبراني التابعة لاتحاد مجالس البحث العلمي العربية، جاءت لتمكين الشباب والخبراء في الأمن السيبراني الذي يحمل أهمية كبيرة ويعد جزءا من الأمن القومي لأي دولة في العالم. وأضافت أن دول العالم أجمع باتت تتسابق ليس فقط لتحسين البنى التحتية المتعلقة بالأمن السيبراني الذي أصبح جزءا لا يتجزأ من أدوات الحروب بين البلدان، بل أيضا في مجال القوة السيبرانية كقوى ناعمة، مما يحتم على الجميع تقوية عناصر الأمن السيبراني ومواكبة آخر التطورات أولا بأول. وأشارت إلى أن القوة السيبرانية عبارة عن منظومة متكاملة تحتاج لاستراتيجية مستقلة تواكب المستجدات كافة، بجانب توعية وإرشاد الدول غير القادرة على دخول سباق الأمن السيبراني. وتطرقت إلى مفهوم الدبلوماسية السيبرانية التي يتوجب التركيز وتسليط الضوء عليها في ضوء الفضاء السيبراني اليوم الذي يحتم على الجميع إقامة تعاون دبلوماسي ودولي، لافتة إلى أنها في طور التحضير لمقرر الأمن السيبراني والدبلوماسية السيبرانية سيتم إطلاقه في معهد الدوحة للدراسات العليا لمنتسبي وزارة الخارجية. وشدد عبدالله الملا، مدير إدارة الأنشطة الطلابية على ضرورة تعزيز هذا التعاون العربي المشترك الذي يهدف لنشر ثقافة الأمن السيبراني كمجال يحمل أهمية بالغة يسعى للمواجهة والحد من انتشار الجرائم الالكترونية والوعي بها، معربا عن أمله أن يكون هذا المشروع بادرة خير لمشاريع وخطط تشجع على استقطاب الكفاءات من الطلاب وتمكينهم من نشر الوعي المجتمعي فيما يخص الأمن السيبراني.

أطلقت جامعة قطر المقرر الإلكتروني /الإنسان في الإسلام/، الذي يتيح الفرصة للجمهور العالمي التعرف على الإسلام واهتمامه بمكونات الإنسان، من خلال منصة /edX/ العالمية الإلكترونية. ويأتي مقرر الإنسان في الإسلام ثالث المقررات التي تقدمها جامعة قطر على منصة /edX/ العالمية الإلكترونية، بجانب مقرري /اللغة العربية لغير الناطقين بها/ و/تاريخ قطر وتراثه/. ويواكب مقرر /الإنسان في الإسلام/ مختلف التحديات التي يواجهها المتلقي في طريقه لتعلم المقرر، من خلال ربط المتعلم بمواد علمية متعددة باللغتين العربية والإنجليزية في مقاطع الفيديو. وجاء اهتمام جامعة قطر بهذا المقرر، الذي قامت بإعداده كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، كاستمرارية للمبادرات العديدة التي تقدمها في تدعيم تجربة التطوير والتحسين، وطرح استراتيجيات التعليم المتميز، والذي يعد التعليم الرقمي أحد روافدها، بما يمثله من انفتاح على وسائل التعليم الحديثة، ومواكبة الممارسات التعليمية المؤثرة التي تحقق رؤيتها ككل. والجدير بالذكر أن الهيئات المختصة في الجامعة باشرت التنسيق مع القائمين على المقررات المذكورة من أجل بناء مقررات إلكترونية بمحتويات علمية دقيقة تنسجم مع خصوصية التعليم الإلكتروني، ليتسنى للمتعلمين عبر الشبكة العنكبوتية استيعاب المضامين بشكل سليم وفعال.

تم تصنيف جامعة قطر في عشرة تخصصات في تصنيفات التايمز للتعليم العالي (THE) حسب التخصصات لعام 2023، حيث تحسنت من خلال فرقة واحدة، على الأقل، في جميع التخصصات الدراسية، وحققت مركزين جديدين في الآداب والعلوم الإنسانية وعلم النفس. ووفقًا لهذا التصنيف، فقد حصلت الجامعة على تصنيف 301-400 في الآداب والعلوم الإنسانية، و251-300 في الأعمال والاقتصاد، و201-250 في الطب السريري والصحة، و301-400 في التعليم، و101-125 في الهندسة، و151-175 في علوم الحياة، و176-200 في العلوم الفيزيائية، 251-300 في علم النفس و301-400 في العلوم الاجتماعية. وكان أفضل أداء لجامعة قطر في علوم الكمبيوتر، حيث احتلت المرتبة 95 ودخلت في قائمة أفضل 100 جامعة في هذا التخصص. وفي تصريح له بهذه المناسبة، قال الدكتور حسن الدرهم، رئيس جامعة قطر: إن التقدُّم في عشرة تخصصات هو إنجاز مميز للجامعة، ويعكس جودة برامجنا ويعترف بالتزامنا نحو التميز. تضع الجامعة طلابها في المقدمة مكرِّسةً رسالتها في رعاية قادة المستقبل الذين يمكنهم المساهمة بفعالية في مستقبل البلاد والأمة.

مع انطلاقة العام الدراسي الجديد؛ تستأنف جامعة قطر استعداداتها المختلفة لاستضافة عددٍ من المنتخبات الرياضية العالمية لكرة القدم والتي ستتخذ من حرم الجامعة مقرًّا لها طيلة فترة بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022™، وهي كُلٌ من: المنتخب الأرجنتيني والمنتخب الإسباني. وقال سعادة د. حسن بن راشد الدرهم، رئيس جامعة قطر: انطلاقا من مكانتها بوصفها مؤسسة التعليم العالي الوطنية الأم في الدولة وبيت الخبرة ومن المسؤولية المنوطة بها؛ شاركت جامعة قطر مؤسسات الدولة الأخرى في الإعداد لاستضافة أكبر حدث رياضي عالمي هذا العام في مونديال قطر 2022، فأجرت البحوث والدراسات، وعقدت الندوات والورشات، وقدمت الأفكار والاستشارات خلال مرحلة الإعداد، وما زالت، ولن تتوانى عن تقديم ما يسهم في إبراز قدرة الدولة على إنجاح هذا الحدث العالمي وتقديم نسخة فريدة منه لم يشهد لها العالم مثيلا من قبل، فنحن نؤمن بالتميز، ونسلكه طريقا ومنهج حياة وأسلوب عمل. وأضاف الدكتور الدرهم: ولم تقتصر مشاركة الجامعة على مرحلة الإعداد، بل ستكون في قلب الحدث الرياضي، وجزءا أساسيا فيه، من خلال استضافتها منتخبي الأرجنتين وإسبانيا، إقامة وتدريبا بتجهيزاتٍ عالية المستوى، فضلا عن استضافة منتخب هولندا في ملاعبنا التدريبية. وما اختيار هذه الفرق العريقة لجامعة قطر وتنافسها على اختيارها والإقامة فيها؛ إلا لامتلاك الجامعة لبنية تحتية رياضية بتجهيزات ومواصفات عالمية، لا تقتصر على جانب واحد، بل تتعدد وتتنوع، من ملاعب التدريب الستة المجهزة تجهيزا عالميا، إلى المسابح والصالات والمرافق الرياضية الأخرى التي أُعدَّت إعدادا يتناسب وحاجات تلك المنتخبات الرياضية ومتطلباتها. وقال: إننا في جامعة قطر نؤمن بقدراتنا وبقدرة وطننا على تقديم حدث استثنائي بكل تميز واقتدار على نحو يتناسب ومكانة قطر وتطلعاتها، وسترون خلال البطولة ما يسر النظر ويبهج القلب ويبعث في النفس الفخر والاعتزاز. وفي تصريحٍ لها، قالت المهندسة مي فطيس مدير إدارة المرافق والخدمات العامة في جامعة قطر: لقد بدأنا مبكرًا في الإعداد لاستضافة المنتخبات المشاركة في منافسات كأس العالم لكرة القدم. وقد شملت استعداداتنا وتجهيزاتنا التعاقد مع شركات متخصصة في جميع المجالات التي تخدم هذا الحدث العالمي. ويتم التخطيط والتنسيق والإدارة والتنفيذ لهذا العمل بواسطة إدارة المرافق والخدمات العامة وممثلي إدارات الجامعة المعنية من خلال التنسيق مع كل من: كأس العالم فيفا قطر ٢٠٢٢ ذ.م.م، ولجنة عمليات أمن وسلامة بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022™ خلال فترة الحدث، ابتداءً من تاريخ انطلاق النظام الأمني وتجديد وتطوير مختلف المرافق الرياضية، وترقية وتحديث مرافق إقامة الفريق الإسباني والفريق الأرجنتيني وفقًا للالتزامات التعاقدية لاتفاقية الاتحاد الدولي لكرة القدم (الفيفا) للسكن. وأضافت: وسيعاد تجهيز المطابخ وقاعات الطعام لتقديم خدمة مميزة للفرق بالإضافة إلى توفير خدمات غسيل وكي الملابس على مدار اليوم، وتوفير أماكن ووسائل الترفيه والألعاب الرياضية وخدمة الإنترنت والنقل والتي تم تخطيطها بواسطة كأس العالم فيفا قطر ٢٠٢٢ ذ.م.م نيابة عن الفرق. أما التخطيط العملياتي، فيتم إدارته من قبل لجنة عمليات أمن وسلامة بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022™، وذلك وفقًا لمتطلبات البطولة ومدى الحاجة إلى التحكم في مداخل ومخارج بعض المناطق السكنية المحيطة وفق معطيات تحرك الفرق وموعد المباريات. لقد قمنا بإجراء تغييرات في غرف إقامة اللاعبين؛ لضمان حصولهم على الراحة الكاملة التي تساعدهم في التعايش مع جو البطولة.

أعلنت جامعة قطر عن إطلاق مجموعة /الهيدروجين البحثية/ لحلول الطاقة المستدامة، والتي جاءت بمثابة مبادرة مشتركة للمشاريع البحثية المرتبطة بإدارة سلسلة توريد الهيدروجين وإنتاج الطاقة النظيفة، وإدارة الكربون وسياسة الطاقة والاستدامة. وتهدف هذه المجموعة، التي أطلقتها كلية الهندسة بالتعاون مع كلية الإدارة والاقتصاد، إلى تزويد الدولة والمجتمع البحثي بأحدث التقنيات وسياسات الطاقة لدعم قطر في إطلاق إمكاناتها وتطوير عنصر حاسم لاستراتيجية طويلة الأجل تضمن استمرار الازدهار الاقتصادي لعقود قادمة. وقال الدكتور خالد كمال ناجي عميد كلية الهندسة بجامعة قطر، إن رؤية كلية الهندسة تكمن في إعداد خريجين أكفاء عالميا من خلال توفير تعليم عالي الجودة، مرتبط بالبحث العلمي المتخصص من خلال الشراكات المختلفة مع المهتمين في هذا المجال، لافتا إلى أن هذه المبادرة البحثية الرائدة تعد استمرارية للأهداف الرئيسية الممثلة بدعم البحث العلمي من خلال برامجها النوعية وشراكاتها البحثية المختلفة. وأضاف أن الهيدروجين يعتبر ناقلا للطاقة وقادرا على دفع العديد من البلدان نحو تحقيق أهداف انبعاثات كربونية صافية صفرية بحلول عام 2050، مشيرا إلى أن سيناريوهات توقعات الطاقة العالمية أظهرت أن استهلاك الهيدروجين الأخضر والأزرق سيشكل حوالي 15 - 20 من استهلاك الطاقة العالمي بحلول منتصف القرن الجاري، فهذه التطورات تظهر الحاجة الملحة لقطر لمتابعة استراتيجيات التحول في مجال الطاقة التي تلبي رؤية قطر الوطنية 2030 والالتزامات العالمية. من جانبها، قالت الأستاذة الدكتورة رنا صبح عميد كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر، إن كلية الإدارة والاقتصاد تهدف إلى توفير تعليم عالي الجودة ليكون بمثابة وسيلة معرفة في مجالات الأعمال من خلال جودة التدريس والبحث وخدمة المجتمع، معتقدة أن المجموعة البحثية الحالية تعد بمثابة شهادة على القيمة التي توليها كلية الإدارة والاقتصاد للتعاون والعمل الجماعي لمعالجة المشكلات الاستراتيجية في المجتمع القطري والعالم. وأشارت إلى أن عمل هذه المجموعة سوف يساهم بشكل كبير في دعم التنمية المحلية لدولة قطر لسوق الهيدروجين، ووضع الدولة كمصدر رئيسي في سوق الهيدروجين المتنامي في جميع أنحاء العالم في المستقبل، مبينة أن تطوير سوق الهيدروجين سوف يكون له دور رئيسي في تحقيق ممارسات الاقتصاد الدائري والاستدامة بشكل عام في قطر. جدير بالذكر أن مجموعة الهيدروجين البحثية لحلول الطاقة المستدامة تضم مجموعة من خبراء وباحثين في الهندسة والاقتصاد وسياسات الطاقة، يسعون جاهدين لتطوير حلول استراتيجية وتكنولوجية وواقعية للتحول إلى إنتاج واستخدام الهيدروجين كناقل للطاقة في إطار البنية الأساسية للغاز الطبيعي في قطر.

قالت السيدة فاطمة العمادي مدير إدارة القيادة والخدمة المجتمعية بجامعة قطر إن الجامعة تقوم بتأهيل وتدريب طلابها وطالباتها المتطوعين للمساهمة بشكل فعّال في خدمة المجتمع وأضافت في حوار خاص لــ الشرق أن هناك خططا لزيادة البرامج التدريبية والفرص التطوعية لطلاب جامعة قطر خلال الفصل القادم والخروج بمبادرات تطوعية جديدة لخدمة المجتمع وبرامج قيادية معتمدة لطلاب الجامعة.... وحول آلية إعداد المتطوعين لبطولة كأس العالم لكرة القدم قالت السيدة العمادي لقد تم فتح باب التطوع لجميع منتسبي الجامعة للمساهمة في بطولة كأس العالم عن طريق رابط التسجيل الخاص بالفيفا، حيث يتم من خلاله تحديد عدد المتطوعين ومقابلتهم ومن ثم اختيارهم وتوزيع الأدوار والمهام عليهم وفقا للمعايير والشروط المعتمدة من قبل الفيفا، وأضافت تساهم الجامعة في دعم كأس العالم من خلال تشجيع الطلبة للتطوع في هذا الحدث المهم حيث قامت الجامعة بطرح مقرر يتمحور حول التعلم القائم على الخدمة المجتمعية والذي يهدف إلى توفير الفرصة للطلبة لتطبيق ما تم تعلمه كجانب نظري في الميدان من خلال التطوع في كأس العالم، كما أكدت أن المجال مفتوح أمام جميع طلاب جامعة قطر للتطوع والمساهمة في خدمة المجتمع.. مشيرة إلى أن الجامعة توفر للطلاب عددا من الفرص التطوعية وبرامج الخدمة المجتمعية عن طريق قسم التطوع والخدمة المجتمعية في الجامعة. ** إدارة القيادة والخدمة المجتمعية وتابعت السيدة العمادي يقع تحت مظلة إدارة القيادة والخدمة المجتمعية 3 أقسام وهم قسم التطوع والخدمة المجتمعية وهو معني بتوفير الفرص التطوعية وفرص التعلم الخدمي والخدمة المجتمعية لطلاب جامعة قطر والقسم الآخر هو قسم القيادة الطلابية والمعني بتنمية مهارات الطلبة وصقلها من خلال الدورات التدريبية والبرامج التطويرية المختلفة وقسم المناهج اللاصفية المعني بإدارة النظام الخاص بالحياة الطلابية Engage الذي يمكن الطلبة من معرفة اهم البرامج والأنشطة اللاصفية التي يتم تقديمها من مختلف الأقسام والإدارات في جامعة قطر. وقالت لدينا خطط لزيادة البرامج التدريبية والفرص التطوعية لطلاب جامعة قطر خلال الفصل القادم والخروج بمبادرات تطوعية جديدة لخدمة المجتمع ونسعى لتنظيم برامج قيادية معتمدة لطلاب الجامعة. ** برامج التعلم الخدمي ومن جهتها قالت شيخة عبد الله الكواري رئيس قسم التطوع والخدمة المجتمعية بالإنابة نسعى من خلال القسم إلى توفير متطوعين لخدمة الشركاء المحليين من داخل وخارج جامعة قطر وتوفير متطوعين ذوي مهارات عالية وهذا ما يساهم في دعم وتعزيز العمل التطوعي، كاشفة عن وجود أكثر من 2000 طالب وطالبة فاعلين في العمل التطوعي، وحول برامج التعليم الخدمي أكدت الكواري انه يتم تصميم وتوفير هذه البرامج بالتعاون مع أعضاء هيئة التدريس وشركاء المجتمع ضمن بعض المقررات الدراسية، حيث يتوجب على الطالب أثناء انخراطه في البرنامج أن يعكس المحتوى النظري في الفصول الدراسية على الأنشطة والمشاريع المجتمعية. بالإضافة إلى رحلة التعلم الخدمي الذي يعد شكلا من أشكال التعليم التجريبي الذي يهدف إلى إكساب الطلبة مهارات ومعارف أكاديمية وثقافية مختلفة من خلال خوض تجربة التطوع والخدمة المجتمعية في مجتمعات خارجية تتميز بثقافات مختلفة عن المجتمع المحلي. ولفتت إلى أن الطلبة المشاركين في برامج المشاركة المجتمعية تتاح لهم فرصة العمل مع المنظمات التي تسعى إلى ترويج وتعزيز رفاهية المجتمع مثل أنشطة تنظيف الشواطئ، وغيرها. ** الفرص التطوعية وعن برنامج تدريب المتطوعين قالت الكواري تم تصميم هذا البرنامج الذي يتألف من مجموعة من الورش التدريبية بهدف المساهمة في بناء المعرفة وتنمية مهارات التطوع الأساسية لدى المتدربين وبالتالي اثراء تجربة الطالب في ميدان العمل التطوعي. واضافت يهدف البرنامج إلى دمج الطالب الجامعي في الحياة المجتمعية من خلال العمل التطوعي، حيث يتمكن الطالب من اختيار الفرصة المتاحة والمناسبة لأهدافه من بين الفرص التطوعية المنوعة في مختلف المجالات داخل وخارج الجامعة، مما يساهم في اكتساب الطالب للمهارات الشخصية والعملية إلى جانب تبادل الخبرات والثقافات مع زملائه من المتطوعين الآخرين.

نظم مركز دراسات الخليج في جامعة قطر، ورشة عمل بعنوان /الزبارة: آفاق وتحديات في العقد القادم/، بحضور عدد كبير من المشاركين والمهتمين بشؤون التراث والآثار والثقافة. ويأتي تنظيم هذه الورشة، بالتعاون مع متاحف قطر واللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم، حيث تشكل بداية سلسلة من التعاون الأكاديمي لإعداد التقرير الوطني عن موقع /الزبارة/ الذي أدرج على لائحة التراث العالمي لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة /اليونسكو/ في 2013. وبهذه المناسبة، أفادت سعادة الدكتورة حمدة بنت حسن السليطي نائب رئيس مجلس الشورى، بأن مدينة /الزبارة/ اشتهرت تاريخيا بصيد اللؤلؤ وبعلاقاتها التجارية الواسعة مع بقية دول منطقة الخليج العربي والعالم، لافتة إلى تزايد أهمية موقع /الزبارة/ نتيجة إدراجه على لائحة /اليونسكو/، مثمنة أهمية هذه الورشة التي ستعزز القدرة على توضيح أهمية هذا الموقع الأثري والتاريخي، وستساهم في حماية وتعزيز التراث المحلي وتحافظ على الصلة المهمة للشعب القطري بماضيه. بدوره، أشار سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، إلى ما ستشكله هذه الورشة من منصة لمختلف المشاركين للتواصل والتبادل الثنائي للمعلومات حول الموقع، مع تركيزهم على المشاريع البحثية المستقبلية المحتملة في /الزبارة/، ما سيؤدي الى رفع مستوى الوعي بهذا الموقع الأثري ومحيطه التاريخي في دولة قطر ومنطقة الخليج. وأوضح أن هذه الورشة أتت لتؤكد أهمية العمل الأكاديمي والبحثي في رصد ومتابعة التطورات الثقافية والاجتماعية والاقتصادية التي تحصل في منطقة الخليج، معتبرا أن هذا الأمر يؤكد مدى المساهمة الكبيرة التي يقوم بها هذا العمل الأكاديمي في نقل هذه المناسبة وتوثيقها عبر نشر تقرير بمخرجاتها لتعمم على المشاركين في الورشة وعلى المجتمع الأوسع الذي يعمل على المواقع التراثية في دولة قطر ومنطقة الخليج. من ناحيته، شدد السيد علي المعرفي أمين عام اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم، على أهمية هذه الورشة التي تتعلق بالتعريف بأول موقع أثري قطري يدرج ضمن قائمة التراث العالمي، مشيدا بالجهود التي تقدمها المتاحف القطرية من أعمال هامة رفعت من شأن السياحة الأثرية، وهذا مؤشر قوي على اهتمام الشعب بتاريخه وأمجاده. وفي السياق ذاته، قال السيد أحمد موسى النملة الرئيس التنفيذي لمتاحف قطر، إن هذا التعاون البناء جاء لحماية أهم المدن الأثرية في قطر والتعريف بها لأنها تعتبر إحدى أهم المناطق الباقية من حقبة صيد اللؤلؤ، خاصة أنها تضم مناظر فريدة، ولها طابعها المعماري الخاص من مساجد وقلاع وممرات وبيوت، وهذا ما جعلها تحصل على عضوية التراث الإنساني الخالد. من جهته، أكد السيد صلاح الدين زكي خالد ممثل منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة /اليونسكو/، لدى دول الخليج العربية واليمن ومدير مكتبها بالدوحة، أن إدراج هذا الموقع على قائمة /اليونسكو/ للتراث العالمي، يتطلب العمل على حمايته من كل العوامل التي قد تلحق به الضرر، مثل الجوانب البيئية وغيرها، منوها إلى الجهود الكبيرة التي وفرتها منظمة /اليونسكو/ لحماية التراث العالمي الثقافي. يشار إلى أن موقع /الزبارة/ الأثري أدرج على قائمة /اليونسكو/ لمواقع التراث العالمي خلال الجلسة السابعة والثلاثين للجنة التراث العالمي، التي انعقدت بتاريخ 22 يونيو2013، ويعد هذا الحدث أول إدراج لموقع أثري قطري في سجل دولي يضم أكثر من 900 موقع طبيعي وثقافي من جميع أنحاء العالم.

احتفلت جامعة قطر، بالأسبوع العالمي لريادة الأعمال للمرأة في قطر، بهدف رعاية وإلهام وتنشيط المؤسسات النسائية في جميع أنحاء العالم. ويتضمن أسبوع ريادة الأعمال للمرأة الذي ينظمه مركز ريادة الأعمال بكلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع قسم الفعاليات والبرامج الجامعية بإدارة الأنشطة الطلابية، قصصًا ومقابلات حول رائدات أعمال استثنائيات لعرض تجاربهن وتسليط الضوء عليها. وقالت الاستاذة الدكتورة رنا صبح، عميد كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر، إن هذه الفعالية تعكس اهتمام المؤسسات التعليمية ومجتمع الاعمال بأهمية دور المرأة في مختلف الأنشطة في الدولة على الصعيد الاقتصادي والاجتماعي والسياسي وغيرها. وأضافت إن هذه الفعالية ستلقي الضوء على جهود دولة قطر في تمكين المرأة وتعزيز دورها في المجتمع والنشاط الريادي والاقتصادي، وذلك بالتوافق مع أهداف أجندة الأمم المتحدة للتنمية المستدامة 2030 . من جانبه، قال الأستاذ الدكتور سعيد البنا، مدير مركز ريادة الأعمال والتميز المؤسسي إن المركز يعمل على المشاركة في الأنشطة الفاعلة التي تقود إلى تغييرات تنظيمية ومجتمعية إيجابية وسيتم العمل على تنفيذ تلك الرؤية الجديدة من خلال عدة مبادرات تتعلق بالمشاريع البحثية وأعمال السياسات، والتعلم التجريبي، وبناء القدرات المميزة للطلاب، لافتاً إلى أن أهم تلك المبادرات التي تعد رائدة على مستوي المنطقة تتمثل ببناء محتوي علمي من دراسات الحالة عن الشركات القطرية والخليجية والعربية والإسلامية بكل من اللغة العربية والإنجليزية. وبدوره، أكد الدكتور محمد الجمال، مدير التواصل المجتمعي بمركز الريادة والتميز المؤسسي، على أهمية هذه الفعالية في ضوء الاهتمام العالمي بدور المرأة الريادية خاصة في ظل الفجوة العددية في عدد المشروعات الريادة المملوكة للمرأة مما يعكس هذا الاهتمام دور مركز الريادة والتميز المؤسسي في تدعيم ثقافة ريادية متميزة لدي المجتمع القطري وتشجيع طلاب جامعة قطر على الابتكار والأبداع وممارسة العمل الريادي. من جانب آخر، قالت ميرا الكواري، رئيس قسم الفعاليات بإدارة الأنشطة الطلابية، إن استقطاب شخصيات نسائية قطرية بارزة في عالم ريادة الأعمال له دور كبير في توفير بيئة إيجابية لاحتضان الأفكار الإبداعية والأعمال الرائدة، وكذلك العمل على تعزيز القدرات الريادية لدى الطالبات؛ حتى يسهم ذلك في إيجاد أفكار ريادية لمشاريع مستقبلية وتكويـن جيـل من رائدات الأعمال القادرات على استكشاف فـرص عمـل استثمارية لهن ولغيرهن. ومن ناحيتها أشارت السيدة، شيخة العمادي، أخصائي أول للتسويق إلى أن مركز الريادة و التميز المؤسسي سيطرح ثلاث مسابقات لتشجيع العمل الريادي والابتكار على مستوى كلية الإدارة والاقتصاد وجامعة قطر، بالإضافة إلى الجائزة السنوية للمشروعات الريادية والناشئة والتي يقدمها مركز الريادة والتميز المؤسسي للرياديين في مختلف المجالات على مستوى الدولة. من جانبها، قالت السيدة لطيفة الكواري، رائدة أعمال إن نضوج نموذج الأعمال للشركات يجعل من السوق القطري أرضيه خصبه وممتعه للاستثمار، مشددة على ضرورة وضع أسس علمية كفهم سلوك المستهلك والوعي بالسياسات المالية المتحكمة بالأسعار العالمية ودراسة التخطيط الاستراتيجي الذي بدوره يعطي خط استشرافي لنمو الشركة المستثمرة.

احتلت جامعة قطر للعام الثاني على التوالي، المركز الثاني طبقا لتصنيفات مؤسسة QS Quacquarelli Symonds للجامعات العربية لعام 2023. وخلال احتفالية مؤسسة QS التي نظمت في الإمارات تسلم سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، درعا تكريميا بهذه المناسبة. وقال سعادة الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: إن هذا التصنيف يعتبر بمثابة خطوات مميزة تحققها جامعة قطر، وهذا تتويجا للجهود الهائلة لوضع الجامعة في مكانة رائدة في التعليم العالي والبحث، مشيرا إلى أن هذا الإنجاز يؤكد على تقدم الجامعة في تصنيف مؤسسة كاكاريللي سيموندس (QS) للجامعات العالمية، وخاصة أنها قفزت من المركز 224 في تصنيف عام 2022، إلى المركز 208 في تصنيف عام 2023، أي أنها قفزت 16 مرتبة بشكل فعال. وأثنى سعادة الدكتور حسن الدرهم، على الجهود الحثيثة لأعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب والتي أسهمت في تحصيلنا على هذا التقدير، لافتا إلى أن الدعم غير المحدود من الدولة ومجلس الأمناء للجامعة مثل عنصرا مهما للوصول إلى مثل هذه الخطوات. جدير بالذكر أن تصنيف QS لأفضل الجامعات العربية الذي نشر ابتداء من العام 2014، يضم المؤشرات الرئيسية في التصنيف العالمي، مثل: السمعة الأكاديمية وسمعة صاحب العمل وأيضا هيئة التدريس بالنسبة للطلاب، ولكن هذا التصنيف يضم كذلك مجموعة من مقاييس الأداء والمؤشرات المصممة بعناية للمنطقة العربية.

أكدت جامعة قطر أنه سيتم فتح باب تقديم الطلبات لبرامج الدراسات العليا للفصل الدراسي خريف 2023 خلال الفترة من 8 يناير ولغاية 16 فبراير المقبل، حيث سيتاح للطلبة الجدد والدوليين تقديم طلب القبول الإلكتروني للالتحاق ببرامج الدراسات العليا، ومن المقرر أن يتم الإعلان عن قرارات القبول إلكترونيا 1 يونيو على أن تكون بداية الدراسة، والتقديم على طلب تأجيل القبول في الفصل الدراسي في 20 أغسطس القادم، ويتم قبول الطلاب على أساس تنافسي في الفصل الدراسي الذي تقدموا للالتحاق فيه. ويتوجب على جميع الراغبين بالتقدم للدراسة ببرامج الدراسات العليا بجامعة قطر تجهيز كافة المتطلبات الأساسية والمعتمدة لاستكمال إجراءات القبول من حيث توافر الحد الأدنى من المعدل التراكمي وتوافر جميع المستندات الرسمية الخاصة بالاختبارات القياسية قبل البدء بتعبئة طلب الالتحاق بجامعة قطر. أما بالنسبة للطالب الدولي الذي لا يحمل رخصة إقامة قطرية سارية المفعول في دولة قطر باستثناء الطلبة من مواطني دول مجلس التعاون الخليجي يتوجب عليهم تعبئة واستكمال طلب تأشيرة الطالب الدولي المستجد الإلكتروني والمستندات المطلوبة خلال نفس فترة التقديم للقبول في جامعة قطر. ولن يتم النظر في طلب قبول الطالب الذي لم يستوف شروط التقديم على طلب تأشيرة طالب. طلب تأجيل الدراسة قد يواجه بعض من الطلبة الجدد في برامج الدراسات العليا بعض الصعوبات للدراسة بعد القبول مباشرة، ويتيح طلب التأجيل الإلكتروني لطلبة الدراسات العليا الجدد فقط إمكانية تأجيل الدراسة لمدة عام دراسي واحد كحد أقصى خلال فترات التقديم الرسمي فقط. ويمكن للطالب التقدم للالتحاق ببرنامجين كحد أقصى لكن يكون القبول في برنامج واحد فقط. ولا يسمح لأعضاء هيئة التدريس بجامعة قطر برتبة أستاذ أو أعلى التقديم للالتحاق بأحد برامج الدراسات العليا المتاحة من قبل القسم الذي ينتمون إليه. وقد يتطلب من الطلاب الحاصلين على شهادة جامعية سابقة في مجال آخر غير برنامج الالتحاق إكمال بعض المقررات التكميلية حتى يتم أخذهم في الاعتبار. لا يمكن التقديم لنفس البرنامج للطلبة الذين تم طي قيدهم لسبب أكاديمي، ويمكن التقديم لبرامج أخرى تختلف عن البرنامج السابق. الطلبة الدوليون وقالت الجامعة انه من الضروري أن يحصل الطالب الدولي الراغب في الالتحاق بالجامعة على تصريح إقامة في دولة قطر باستثناء الطلبة من مواطني دول مجلس التعاون الخليجي حيث إن قسم المنح الدراسية والطلبة الدوليين في جامعة قطر يقدم المساعدة للطلبة الدوليين للحصول على تأشيرة طالب على كفالة الجامعة وتصريح إقامة في قطر. وعلى الطالب الدولي الراغب في الحصول على تأشيرة طالب على كفالة الجامعة تعبئة واستكمال طلب تأشيرة الطالب الدولي المستجد الإلكتروني ورفع المستندات المطلوبة خلال نفس فترة التقديم للقبول في جامعة قطر. لن يتم النظر في طلب قبول الطالب الذي لم يستوف شروط التقديم على طلب تأشيرة طالب. القبول في الماجستير توفر جامعة قطر نوعين من برامج الماجستير وهما برنامج الماجستير البحثي والذي يمنح الطالب القدرة على إجراء البحوث عن طريق إكمال مشروع أطروحة بحثية والماجستير المهني وهو برنامج عملي يركز على الدراية المهنية فيما وراء شهادة البكالوريوس ويأخذ في الاعتبار طلبات المتقدمين لبرامج الماجستير البحثية والذين يستوفون عددا من الشروط وهي إكمال شهادة البكالوريوس أو شهادة أعلى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.80 واجتياز أي متطلبات إضافية من قبل الكلية او البرنامج. ويأخذ في الاعتبار طلبات المتقدمين لبرامج الماجستير المهنية والذين يقومون بإكمال شهادة البكالوريوس أو شهادة أعلى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.80. الطلاب الحاصلون على معدل تراكمي لا يقل عن 4.00/2.80 يمكنهم التقديم لمسار الماجستير المهني. ويجب على الطلبة التسجيل في مادتين بحد أدنى في الفصل الدراسي الأول والحصول على معدل تراكمي لا يقل عن 4.00/3.00. إذا فشل الطالب في الحصول على معدل 3.00 في الفصل الدراسي الأول سوف يتم طي قيده من البرنامج. البرامج المتخصصة تقدم جامعة قطر للطلبة من داخل قطر فرصا لدراسة مجموعة من البرامج المتخصصة، حيث صُممت هذه البرامج للطلبة الراغبين في دراسة مجموعة من المواد المرتبطة بتخصص معين بهدف التطوير الوظيفي أو المهني ويحصل الطالب على شهادة عند إكماله. أما من خارج دولة قطر فيمكن أن يستفيد الطلبة من برنامج اللغة العربية للناطقين بغيرها والذي تم توفيره للذين يرغبون في تطوير مهاراتهم في اللغة العربية والتواصل. وتوفر الجامعة عددا من برامج الشهادات في الدراسات العليا وهي شهادة الدراسات العليا في علم التآكل والعلوم البيئية وشهادة الدراسات العليا في الإحصاء التطبيقي والقانون العام والقانون الخاص إلى جانب شهادة الدراسات العليا في التعليم المهني الصحي وشهادة الدراسات العليا في العلوم الحيوية الطبية والممارسات الإكلينيكية المتقدمة وشهادة الدراسات العليا في العلوم الحيوية الطبية إدارة المختبرات.

انتُخِبت الأستاذة أمينة بدر، مرشد أكاديمي أول بجامعة قطر كمدير لمنطقة ميانسا ناسبا العالمية في الشرق الأوسط وشمال افريقيا وجنوب آسيا، وتعتبر هذه المرة الأولى في تاريخ المنظمة التي يتم فيها تعيين مدير عام ينتمي إلى المنطقة العربية. تعمل جامعة قطر على أن تكون رائدة في مجال شؤون الطلاب في المنطقة وكانت من المبادرين في التعاون مع ميناسا ناسبا حيث ان الجامعة كانت الراعي الرسمي لمؤتمر ميناسا ناسبا عام 2015 الذي عقد في رحاب حرم جامعة قطر برعاية رئيس جامعة قطر. وتعمل جامعة قطر على إشراك أكبر عدد من المهنيين المنتسبين للجامعة لحضور المؤتمر السنوي مقارنة بالدول الأخرى في المنطقة والأهم والأكثر تأثيرا أن العدد الأكبر من الباحثين الذين تقبل أوراقهم البحثية سواء باللغة العربية أو اللغة الإنجليزية في المؤتمر السنوي هم من جامعة قطر. وتعتبر ميناسا ناسبا الفرع الخاص بمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وجنوب آسيا وبالطبع يشارك المنظمة الأم ناسبا نفس الأهداف مع الأخذ في الاعتبار خصوصية المنطقة واحتياجات مهني شؤون الطلاب في منطقة ميناسا التي قد تختلف عن المناطق الأخرى في العالم. وبهذه المناسبة، أشادت الأستاذة وداد ربيعة، مدير مركز الإرشاد الأكاديمي في جامعة قطر بأداء الأستاذة أمنية بدر، مرشد أكاديمي أول – في مكتب الارشاد الأكاديمي لكلية الإدارة والاقتصاد، حيث أشارت بأنها تميزت في أداء جميع المهام الموكلة بقدر كبير من المهنية والإتقان الشيء الذي أكسبها ثقة مرؤوسيها وزملائها وطلبتها. وساعد ذلك على تعيينها كمرشد معلم والإشراف على المرشدين الجدد والاستفادة من خبراتها في مهام الإرشاد الأكاديمي. من جانبها، قالت الأستاذة أمينة بدر، مرشد أكاديمي أول بجامعة قطر- المدير العام لمنطقة ميناسا لمنظمة ناسبا: من دواعي الفخر والحمد لله الحصول على منصب مدير عام منطقة ميناسا لمنظمة ناسبا العالمية حيث أنها المرة الأولى التي يتم فيها تعيين مدير عام ينتمي إلى منطقتنا العربية، أفخر بأنني أنتمي إلى جامعة قطر الرائدة في مجال شؤون الطلاب وأمثلها في هذا النطاق العالمي وانضم إلى صفوف الزملاء في جامعة قطر الذين يتبرعون بوقتهم وخبرتهم لخدمة المجتمع. والجدير بالذكر منظمة ناسبا انشئت عام 1919 وهي معنية بمجال شؤون الطلاب في مؤسسات التعليم العالي وهي تقدم فرصا تدريبية للتطور المهني والوظيفي من خلال ورش الكترونية وإقامة المؤتمرات ونشر الأبحاث والكتب وتشجع المختصين ذوي الخبرة بمشاركة خبراتهم مع بقية مهني شؤون الطلاب. النشاط التطوعي والأنشطة القيادية والرياضية وخدمة المجتمع بالإضافة إلى الارشاد المهني والنفسي والأكاديمي والدعم الأكاديمي ومساندة ذوي الاحتياجات الخاصة التي تساند وتدعم العملية التعليمية داخل قاعات المحاضرات وكلها تدعم من خلال منظمة ناسبا.