اختتم مركز المواد المتقدمة في جامعة قطر الدورة التاسعة لمشروع البيرق "أنا باحث" بمشاركة ثلاث مدارس ثانوية، و بحضور د. مريم العلي المعاضيد مدير مركز المواد المتقدمة ود. نورة آل ثاني مدير الشئون الخارجية في مركز المواد المتقدمة والطلبة المشاركين. تأتي هذه الفعالية بهدف خلق جيل جديد من الباحثين، إذ يعمل مشروع البيرق على إكساب طلبة الثانوية العامة مهارات جديدة تؤهلهم لخوض غمار الحياة الجامعية مستقبلا فجامعة قطر ليست مؤسسة تعليمية فحسب، بل هي شأنها شأن كل الجامعات العريقة، محرك للتطوير المجتمعي، تقدم نطاقاً واسعاً من المساهمات القيمة عبر البحوث، والتدريب، والتنمية المهنية، والاستشارات، وبرامج توعية للمجتمع بفئاته المختلفة مع التركيز على طلبة المدارس. وقد بلغ عدد الأبحاث المشاركة خمسة أبحاث مختلفة وجديدة تتعلق بموضوعات هامة للقطاع الصناعي وقطاع الغاز والبترول في دولة قطر، والتي تم إنجازها بعمل 14 طالبا من 3 مدارس مختلفة. وفي كلمة لها بالمناسبة، صرحت د. مريم المعاضيد مدير مركز المواد المتقدمة بجامعة قطر: يهدف برنامج البيرق من خلال تكوين الطالب القطري وتوعيته بمتغيرات المجتمع في النواحي العلمية والفنية وإكسابه مهارات العمل كفريق وغرس روح التعاون للقيام بأي عمل مثمر، مما يسهم في خدمة دولة قطر وتحقيق رؤيتها الوطنية 2030. وأضافت المعاضيد: لقد شهدت هذه الدورة أبحاثا مميزة في مواضيع عدة تتعلق بإعادة تدوير المخلفات وحماية أنابيب نقل الغاز والنفط من التآكل، وكيفية تحلية مياه البحر باستخدام مواد صديقة للبيئة، وغيرها من الأبحاث المنصبة في القطاعات الحيوية المختلفة. ولا يخفى دور البرنامج في تهيئة الطالب المدرسي للانتقال إلى المرحلة الجامعية وإعطائهم الثقة بالنفس في التعامل مع الأجهزة المخبرية واتخاذ إجراءات الأمن والسلامة في المعامل والمختبرات. ومن جهتها صرحت د. فيريال خان من منظمة اليونسكو العالمية: إن الجهود المبذولة من قبل المشرفين في المختبرات ومركز المواد المتقدمة بجامعة قطر أسهمت وبشكل واضح في صقل مواهب الطلبة وكشف ميولهم الأكاديمية والمهنية، وهذا ما بدا جليا من خلال العروض التي قدمها الطلبة، حيث أنهم تميزوا في تقديمها وإنجازها في الوقت المحدد. إضافة إلى اكتسابهم الثقة بالنفس في التعامل مع الأجهزة والمواد المتوفرة في المختبر. وأضافت خان: إن البيرق يلعب دورا محوريا في استقطاب طلبة المدارس إلى المجال البحثي، كما أنه يعتبر حلقة الوصل بين الشركات الصناعية والمجتمع القطري. وأوضح الأستاذ محمد إسماعيل صالح مشرف "مجموعة هلالي": يمثل هذا البرنامج فرصة مناسبة لطلبة المدارس من أجل الخوض في تجارب عملية تواكب المستوى الجامعي، وتطور قدراتهم من خلال إكساب المهارات اللازمة للانتقال إلى المرحلة الجامعية بكفاءة واطمئنان. وبصفتنا مشرفين على المشاريع البحثية نقوم بمعالجة أخطاء الطلبة وتقديم الاقتراحات اللازمة لهم والمساعدة في إنجاز المشاريع على وجهها التي تبرز قدرات الطلبة وتعزز من إمكاناتهم. كما أن هناك تطورا ملحوظا وُجد في أداء الطلبة الذين يبذلون جهودهم لاستثمار أوقاتهم فيما يعود بالنفع عليهم وعلى وطنهم، وأؤكد أن حماسهم وإصرارهم على إنجاز مشاريعهم هو العامل الرئيسي لنجاح البرنامج. وقال الطالب عبد الرحمن مبارك المنصوري من مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية المستقلة للبنين: لقد كان الهدف من مشروعنا هو إثبات فاعلية مادة "الترايزول" في مقاومة التآكل من خلال استخدامه في أنابيب نقل النفط والغاز. وقد استمر عملنا في المشروع ما يقارب شهران مع فريق مكون من أربع طلاب زملاء، حيث قضينا وقتا امتزجت فيه المتعة والفائدة معا. وقالت الطالبة مها علي الخلف من مدرسة الايمان الثانوية المستقلة للبنات: لقد كانت مشاركتنا في برنامج البيرق من خلال بحث تناول آلية تقليل الازدحام المروري في المناطق التي يتم فيها أعمال البناء، وذلك من خلال إنشاء جسر قابل للتحريك والتفكيك حسبما اقتضت الحاجة في تلك المناطق. وأضافت الخلف: لقد أتاح لنا البرنامج فرصة العمل كفريق وتنسيق المهام بين الجميع مما أسهم في نجاح المشروع و مواجهة الصعوبات خلال العمل. وأوضح الطالب محمد براء من مدرسة مصعب بن عمير الثانوية المستقلة للبنين بأن مشروعهم البحثي تناول كيفية استخدام جسيمات الذهب النانوية في المجال الطبي. وقد كان الهدف من المشروع هو الكشف عن نسبة "الهبارين" في الدم بشكل أسرع و أسهل لضمان صحة المرضى واتخاذ الاجراءات اللازمة في الوقت المناسب. وفي نهاية الحفل تم تكريم المشاركين بالبرنامج، فقد فازت بالمركز الأول في العروض التقدمية للأبحاث مجموعة "سكري" من مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية المستقلة للبنين، وفازت بأفضل فيلم وثائقي مجموعة "سكري" من مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية المستقلة للبنين، كما حصلت على جائزة أفضل أستاذة متعاونة الأستاذة هبة حسين والأستاذة رشا رضوان من مدرسة الإيمان الثانوية المستقلة للبنات، وفاز بجائزة أفضل أستاذ من جامعة قطر د. يحيى شعيب من مركز المواد المتقدمة بجامعة قطر.

تحت شعار "طلاب اليوم باحثو الغد" انطلقت الدورة التاسعة من مسار "أنا باحث"، لمشروع البيرق بجامعة قطر، وهو مسار موجه لطلاب الصف الثاني عشر، ويعمل على إكسابهم مهارات جديدة تؤهلهم لخوض غمار الحياة الجامعية. وتم تنظيم اللقاء التعريفي للطلاب الجدد في افتتاح الدورة التاسعة بالبحوث التي سوف يشارك فيها الطلاب خلال هذه الدورة، حيث تم عرض 9 مشاريع بحثية جديدة متنوعة ذات أهمية كبيرة. وبهذه المناسبة، أكدت الدكتورة نورة آل ثاني رئيس البيرق، على أن فلسفة البيرق التعليمي بجامعة قطر ترتكز على حق الإنسان القطري في تعليم متطور يتلاءم وطموحات الوطن ببناء الاقتصاد المعرفي، الذي لن يتحقق بدون موارد بشرية عالية المهارة، كفؤة ومحبة للعمل تسعى إلى الجودة والاتقان وتعتمد على العلم والتكنولوجيا في تطبيقات العمل والإنتاج. كما أعربت الدكتورة مريم المعاضيد مدير مركز المواد المتقدمة بجامعه قطر عن شكرها الكبير لشركة راس غاز الراعي البلاتيني، وشركة ميرسك قطر للبترول الراعي الذهبي، وشركة شل قطر الراعي الفضي ومنظمة اليونسكو العالمية مكتب الدوحة، واللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم لدعمهم الكبير للبيرق. وذكرت أن مساهمة هذه الشركات قد ساعدت في نشر وتوطين ثقافة البحث العلمي، عند الأجيال الجديدة مما سوف يسهم في رفع مستوى القدرات البشرية في المجتمع بما يحقق الاستراتيجية الوطنية. وفي نهاية الحفل أعلن الأستاذ خالد السويدي من شركة ميرسك قطر للبترول الراعي الذهبي للبيرق عن بدء الدورة التاسعة، ثم قام بتسليم ملف الأبحاث للطلاب المشاركين في المسار.

اختتم البيرق، الدورة الثامنة لمسار " أنا باحث" بحفل ختامي نظمه بهذه المناسبة، بحضور أعضاء هيئة تدريس من جامعة قطر، والجهات الداعمة للبيرق. ويرعى البيرق، منظمة اليونسكو - مكتب الدوحة وشركة راس غاز الراعي البلاتيني للمشروع، وشركة ميرسك قطر للبترول الراعي الذهبي، وشركة شل قطر الراعي الفضي، حيث تمثل هذه الجهات المصدر الرئيسي للتمويل والدعم المالي للبيرق إضافة إلى الطلبة المشاركين من المدارس الثانوية. ويأتي تنظيم هذه الفعالية كمساهمات رائدة لجامعة قطر في المجتمع، خاصة أن الجامعة تقدم نطاقا واسعا من الإسهامات القيمة عبر البحوث والتدريب والتنمية المهنية والاستشارات وبرامج توعوية للمجتمع بفئاته المختلفة مع التركيز على طلبة المدارس مما يجعل جامعة قطر مؤسسة تجمع بين الخدمات التعليمية والاحتياجات المحلية، شأنها شأن كل الجامعات العريقة. وقد قام طلاب "أنا باحث" بعرض المشاريع البحثية أمام لجنة من الحكام مكونة من مجموعة من رؤساء ومديرى كبرى الشركات بقطر حيث تميزت الدورة الثامنة من مسار "أنا باحث" بتنوع البحوث المطروحة لتوليد المعرفة من خلال عمليات البحث العلمي التي تتضمن الاستنباط والاستقراء والتحليل والتركيب حيث تم اتباع منهجية البحث العلمي في جميع المشاريع. وفي هذه المناسبة، ألقت الدكتورة مريم المعاضيد، رئيس مركزالمواد المتقدمة بجامعة قطر كلمة ترحيبية بالحضور مشيرةً إلى أهمية البيرق في التوجه نحو تحقيق رؤية قطر 2030 من خلال بناء جيل قادر على البحث والتطوير. وصرحت الدكتورة نورة آل ثاني، مدير الشؤون الخارجية بمركز المواد المتقدمة والمشرفة على المشروع، بأن البرنامج استطاع أن يخلق نظاما بيئيا مبتكرا ومحفزا على حب العلم والبحث والتطوير، مشيرة إلى أن التطور الاقتصادي والاجتماعي لا يمكن له أن يتحقق بغياب الاقتصاد المعرفي الذي يقوم في جوهره على صناعة المعرفة والابتكار والإبداع، فهو اقتصاد يستثمر في العقل البشري. وقال السيد ثامر الكعبي رئيس قسم تطوير القطريين في شركة راس غاز الراعي البلاتيني للبيرق: تفخر راس غاز برعاية برنامج البيرق هذا العام وللسنة الثالثة على التوالي، وذلك استمراراً لالتزامنا ببناء القدرات والتنمية الوطنية وجودة تنفيذ برنامج التقطير، إذ يوفر البيرق منبراً فريداً لإشراك الشباب القطري من طلاب المدارس الثانوية في مجالات هامة من أجل تطوير مسارهم التعليمي والمهني المستقبلي على المدى الطويل. من جهته قال الشيخ فيصل بن فهد آل ثاني نائب المدير العام لشركة ميرسك قطر للبترول الراعي الذهبي للبيرق: تفخر شركة ميرسك قطر للبترول بالشراكة مع جامعة قطر ورعاية برنامج البيرق، وشركة ميرسك قطر للبترول تسعى جاهدة لبناء القدرات والمهارات بين الطلاب القطريين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات عبر عدة برامج على غرار برنامج البيرق. وأضاف: "تعمل ميرسك دائما بشكل مباشر مع أفضل الجامعات في قطر وعلى رأسها جامعة قطر، والتي تهدف من خلالها إلى جذب وتحفيز الشباب القطري للدراسة في مجالات العلوم والهندسة بجميع تخصصاتها ودفع جيل المستقبل للالتحاق بالمسارات التقنية التي تمنح أصحابها وظائف رائعة ومجزية في قطاع صناعة النفط والغاز، ولقناعة الشركة بالدور الهام للبحث والابتكار في قطاع النفظ والغاز وفي نجاح الأعمال والصناعات فقد أنشأت الشركة مركز ميرسك للبترول للأبحاث والتكنولوجيا في واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر لخدمة تلك الأهداف". ومن جانبها، أكدت السيدة مها المناعي، مدير تعاون الجامعات، في شل قطر: "أن شل قطر من خلال رعايتها لبرنامج البيرق والدورة الثامنة من “أنا باحث” تؤكد على التعاون المستمر مع جامعة قطر، كما يعبر عن حرصنا على نقل المعرفة وأفضل الممارسات العلمية بين أجيال الطلاب في قطر.في آخر الحفل تم الإعلان عن أسماء الفائزين في المسابقات التي طرحها برنامج البيرق، ففي مسابقة الإعلام الاجتماعي المقسمة لثلاث مسابقات، فازت مدرسة عمر بن الخطاب ب ("فنون في العلوم"، و"الأكثر شعبية") وفازت مدرسة طارق بن زياد بمسابقة "الأكثر نشاطا". وفازت مدرسة عمر عبدالعزيز بمسابقة الانستغرام، ومدرسة عمر بن الخطاب بجائزة أفضل فيلم وثائقي". وفازت الأستاذة إيمان حسان من أكاديمية الأرقم بجائزة أفضل مدرس متعاون بينما فاز الدكتور أبو بكر علي من مركز المواد المتقدمة على جائزة أفضل دكتور. أما في مسابقة العروض، فازت مدرسة عمر بن الخطاب بالمركزين الأول والثاني، بينما فازت أكاديمية الأرقم بالمركز الثالث. وفي مجال البحث العلمي لأفضل فيلم وثائقي، فازت مجموعة القولوه بالمركز الأول في توثيق مراحل صنع الخلية الشمسية، وعن أفضل عرض فازت بالمركز الاول مجموعة القولوه في تصنيع منخفضة التكلفة لخلايا شمسية مكونة من النحاس والإنديوم والكبريتيد، بينما فازت مجموعة الدانة بالمركز الثاني في تحضير وتوصيف كبسولات تحتوي على زيت بذر الكتان واستخدامه كطلاء ذاتي الشفاء، وفازت مجموعة الحصباه بالمركز الثالث في توصيف ومعالجة مركبات البولي ايثيلين منخفضة الكثافة والجرافين.

نظم برنامج "البيرق" بمركز المواد المتقدمة، اللقاء التعريفي الخاص بمسار "أنا باحث" في دورته الثامنة، والذي شهد تقديم 9 مشاريع بحثية جديدة متنوعة بحضور عدد من الأستاذة والطلاب الجدد. وخلال مجريات الحفل، تم تنظيم عدد من ورش العمل الخاصة بالمسار لتعزيز مجالات البحث العلمي والتكامل في مجال البحوث والتعليم والابتكار، وذلك من خلال توظيف التفكير الناقد والإعلام وشبكات التواصل الاجتماعي، في نشر ثقافة الابتكار. وفي كلمتها الترحيبية، ألقت رئيسة برنامج البيرق الدكتورة نورة آل ثاني الضوء على أهمية البرنامج بشكل عام، وأهمية مسار "أنا باحث" بشكل خاص. وقالت: "إن ميدان البحث العلمي ميدان خصب، ودعامة أساسية لاقتصاد الدول وتطورها، وهو ما يكفُل تحقيق رفاهية شعوبها، والمحافظة على تفوقها، وريادتها بين الدول.. ستكون هذه التجربة تجربة مهمة للطلاب في مجال التكوين، والبحث العلمي الهادف إلى تقوية وتدعيم المهارات العلمية، وتطوير الخلفيات الفكرية والثقافية للطلاب". وفي نهاية الحفل، تقدمت الدكتورة آل ثاني بالشكر إلى الشركاء، مثل: منظمة اليونسكو العالمية مكتب الدوحة كشريك، وشركة راس غاز كراعٍ بلاتيني، وشركة ميرسك قطر للبترول كراعٍ ذهبي، وشركة شل قطر كراعٍ فضي. يذكر أن مسار "أنا باحث" برنامج علمي غير تقليدي، مخصص لطلاب مدارس المرحلة الثانوية القطرية المستقلة والخاصة، لتنمية القدرات البحثية للطلاب إلى جانب القدرات الشخصية. كما يهتم البرنامج بالإنسان، باعتبار أنه أساس التنمية وغايتها، فالتنمية البشرية المستدامة هي أعلى مراتب التنمية. ويهدف مشروع (البيرق) إلى جذب طلبة الثانوية تجاه دراسة المواد العلمية، وذلك عبر العمل على كسر الحاجز النفسي الذي يحول بين الطلبة القطريين، وبين الانخراط في دراسة المواد العلمية. كما يشكل البحث العلمي ركيزة أساسية في المشروع، وذلك من أجل رفع مستوى القدرات البشرية في المجتمع بما يحقق الاستراتيجية الوطنية 2011 ـ 2016 ورؤية قطر الوطنية 2030 في بناء الاقتصاد المعرفي.

اختتم مركز المواد المتقدمة بجامعة قطر دورة "البيرق" السابعة بعنوان "أنا اكتشف المواد" الأسبوع الماضي في حفل مهيب أقيم بقاعة ابن خلدون بالجامعة بحضور د. شيخة المسند رئيس الجامعة وكل المدارس المشاركة ورعاة المسابقة ونخبة من أساتذة جامعة قطر. وكانت المسابقة تحت الإشراف الكامل من جامعة قطر ممثلًا في مركز المواد المتقدمة التابع لمجمع البحوث وبشراكة منظمة اليونيسكو- مكتب الدوحة، والرعاية البلاتينية لشركة راس غاز، والرعاية الفضية لشركة شل قطر، ورعاية شركة قطر للبترول. وشهد الحفل إعلان نتائج المسابقة لمرحلة "أنا أكتشف المواد" وجاءت في المركز الأول مدرسة الإيمان الثانوية بنات ممثلة بمجموعة "الإيمان نبلاء" وفي المركز الثاني جاءت مدرسة ام حكيم بالثانوية للبنات ممثلة في مجموعة "ترف" وفي المركز الثالث جاءت مدرسة الدوحة الثانوية للبنين مجموعة "ذكي الدوحة" وذلك على مستوى عروض الأبحاث. كما شهد إعلان نتائج المسابقات الفرعية وحاز على جائزة أفضل منتج مدرسة ام حكيم الثانوية بنات ممثلة في مجموعة "تركيز". وحاز على جائزة أفضل ملصق للبحث مدرسة طارق بن زياد الثانوية بنين ممثلة في مجموعة "ألفا". أما جائزة الآداب والعلوم فقد حازت عليها مجموعة "ترف" من مدرسة ام حكيم الثانوية بنات. وجائزة أفضل تقييم ذاتي، حازت عليها مدرسة الوكرة الثانوية بنين ممثلة في الفريق "الوكرة الفضي". أما بعد، فقد أعلنت جوائز الاستخدام الفعال لوسائل التواصل الاجتماعي تويتر وفايسبوك، فقد حازت مجموعة "تركيز" من مدرسة ام حكيم على جائزة "الأكثر نشاطًا" بمعدل 2526 تغريده صحيحة ، وحازت مجموعة "العلماء 7" من مدرسة ناصر بن عبدالله العطية على جائزة "الأكثر شهرة" بمعدل 1766 متابع. بينما أفضل جائزة أفضل تواصل اجتماعي على انستجرام حازت عليها مدرسة الوكرة الثانوية للبنات ممثلة في مجموعة "العقل الجميل". وقامت جامعة قطر بتكريم أكثر المدرسين تعاونًا وهم أستاذ محمد حسن سيد أحمد، من مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية بنين. والأستاذة رقية عبدالرحمن من مدرسة آمنة بنت وهب الثانوية بنات. والأستاذ تامر عبدالجواد من مدرسة طارق بن زياد الثانوية بنين. وأخيرًا، أستاذة أميرة خطاب من مدرسة الوكرة الثانوية بنات. وقالت أ. نورة آل ثاني، مدير مركز المواد المتقدمة بجامعة قطر: "أنا فخورة بالدورة السابعة لمسابقة البيرق "أنا أكتشف المواد" حيث شاركت فيها أكثر من 100 مجموعة من المدارس المختلفة، وأنتجوا أكثر من 100 مشروع قيّم واستطعنا من خلال البيرق تعليمهم أساسيات البحث العلمي والعلوم التجريبية المبنية على نظرية STEM والتي تعنى بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات." وأضافت: "إن المهارات التي يتعلمها الطلاب في مسابقة البيرق تبقى معهم في حياتهم العلمية والعملية، بداية من التفكير العلمي ومنهجية الدراسة إلى الطبيعة الدقيقة للمواد؛ سواء أكمل دراسته في التخصصات العلمية أو اتجه إلى أي تخصص أخر" وقالت أ. مريم المعاضيد الإدارية بمركز المواد المتقدمة: "إن مركز المواد المتقدمة هو مركز متخصص يجري أبحاث في مجال النانو تكنولوجي والمواد الجديدة، ولدينا عدد من المشاريع المختلفة، تدعمها وترعاها جامعة قطر داخليًا، أو ترعى خاريجًا من خلال الصندوق القطري للبحث العلمي، والصناعة. والبيرق هو أحد هذه المشاريع المميزة المدعومة من قبل الصناعة. البيرق يحتوي عدد من الأقسام المختلفة كلها تقوم على إدماج الأبحاث الجديدة واستخدام اللغة العلمية مع العلوم الأساسية كالفيزياء والكيمياء والرياضيات؛ كمثال على ذلك يدرس الطلاب المواد التي تتحلل بيئيًا بما لا يضر البيئة والمواد المركبة وكيفية استخدامها والاستفادة منها. واستفاد من البيرق حتى الآن ما يتعدى 3000 طالب منذ بدايته في سبتمبر 2011." وعلق أ. ثامر الكعبي رئيس التنمية الوطنية لراس غاز قائلًا: "تلتزم راس غاز بالمبادرة بإشراك الشباب القطري من طلاب المدارس الثانوية في العلوم التطبيقية والهندسة والرياضيات لكونها مطلب هام لتطوير حياتهم التعليمية والمهنية على المدى الطويل، وقد حاز هذا البرنامج على إعجاب لجنه التحكيم للسنة الثانية على التوالي بما أبداه الطلاب من إبداع وابتكار". طلاب البيرق وأما طلاب البيرق، فقد قالت الطالبة ريم علي المعاضيد من مدرسة ام حكيم: "مشروعنا كان طريقة بيئية لحماية الفواكه والخضروات في السوق، باستخدام سعف النخيل وبالفعل نجحت في ذلك وحاز فريقنا على المركز الثاني في العروض بالإضافة إلى جائزة الآداب والعلوم" وأضافت ريم: "أتمنى أن أكون إما مصممة جرافيك أو كاتبة، وشاركت وفريقي بالبيرق تمثيلًا لمدرستنا ام حكيم. مع الوقت تعلمنا مع البيرق أن نحب العلوم وإجراء التجارب لأن طريقة العرض والعمل كانت ممتعة" وقال الطالب محمد مشعل من مدرسة الدوحة الثانوية بنين "كانت تجربة ممتعة وتعلمنا الكثير من الأشياء من خلال العمل في فريق مثل: كيفية التعامل مع بعض، والتكييف معًا." وأضاف: "كان مشروعنا عن العازل الحراري، بهدف الحفاظ على درجة حرارة المياه من الارتفاع في الصيف، وذلك من خلال بناء خزان، مكون من أكثر من مادة تعزل الحرارة بالإضافة إلى طبقة قصدير تعكس أشعة الشمس، ووضعنا في التوصيات لمستخدمي المنتج أن يقوموا بوضع مولد يعمل على الطاقة الشمسية للاستفادة من أشعة الشمس المنعكسة. والحمد لله حصل فريقنا على المركز الثالث على مستوى عروض البحوث." وتظل رسالة البيرق دائمًا موجهة لطلاب المدارس "أنتم شركائنا البحث"، فالطلاب في برنامج البيرق يتم معاملتهم كمساعدين للباحثين وتقفز بهم قفزة علمية وتنمي من قدراتهم العلمية والفكرية المختلفة، وتعمل على استغلال كافة الموارد المتاحة لدمج المتعة بالمعرفة.

نظم مركز المواد المتقدمة بجامعة قطر الحفل الختامي لمرحلة "أنا باحث" من برنامج البيرق، وذلك بحضور عدد كبير من طلاب وطالبات المدارس الثانوية المشاركة في برنامج البيرق وعدد من اعضاء هيئة التدريس والمسؤولين بالجامعة. ويلقى برنامج البيرق الدعم من قبل العديد من الداعمين في قطر مثل منظمة اليونسكو – مكتب الدوحة وهي شريك بالمشروع، وشركة راس غاز هي الراعي البلاتيني للمشروع، وشركة شل - قطر الراعي الفضي، وشركة قطر للبترول راعي للمشروع، وتمثل هذه الجهات المصدر الرئيسي للتمويل والدعم المالي. وتم في الحفل الختامي تكريم مجموعة القطف من مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية المستقلة للبنين والتي حصلت على المركز الأول، كما حصلت نفس المدرسة على جائزة افضل عرض تقديمي، وافضل فيلم وثائقي، وعن فئة اكثر المجموعات الطلابية شعبية على شبكة التواصل الاجتماعي (الفيسبوك) فازت مجموعة السدر من مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية المستقلة للبنين، وعن فئة افضل صورة على الانستغرام والفليكر ففازت بها مجموعة العوسج من مجمع البيان التربوي للبنات، وعن فئة افضل استاذ باحث فقد فاز بها د. أبوبكر عبد الله من مركز المواد المتقدمة. الجدير بالذكر انه ابتداء من مايو القادم ستبدأ مرحلة أخرى من مشروع البيرق، وهي الدورة السابعة من مسار "أنا أكتشف علوم المواد". وأكدت د. نورة آل ثاني المشرفة على المشروع بأن البرنامج ساهم في تشكيل وعي اجتماعي حول أهمية البحث العلمي، وأصبحت المدارس تتسابق للمشاركة في كل عام، الأمر الذي يعد داعما، للخطة الاستراتيجية لجامعة قطر، المتناغمة مع رؤية قطر الوطنية 2030 في التحول إلى اقتصاد المعرفة. وأشارت إلى أن الطلاب يتلقون خلال مشاركتهم جرعات كبيرة من المعارف المتنوعة، التي تتنوع ما بين العلوم التطبيقية، وكذلك مهارات الاتصال، وآلية إجراء الدراسات والبحوث العلمية، وكذلك التفكير الناقد، مما ينعكس إيجابا على بناء شخصية الطالب العلمية وأيضا الاجتماعية.

انطلقت في جامعة قطر الدورة السابعة لبرنامج أنا باحث، والذي ينعقد في إطار مشروع البيرق، الذي تشرف عليه وحدة تكنولوجيا المواد في جامعة قطر، بالتعاون مع عدد من الشركاء والرعاة من خارج الجامعة. تشارك في هذه الدورة 5 مدارس، وعدد 22 طالبا وطالبة من الصف الثاني عشر، وتعتمد فكرة البرنامج على انخراط الطلاب في أبحاث ومشاريع علمية قائمة بالفعل، تحت إشراف باحثين وأكاديميين من جامعة قطر. من بين هذه الأبحاث دراسات خاصة بالتآكل والصدأ، وأخرى متعلقة بالتغذية والصحة العامة، ودراسات حول البوليمرات وتطبيقاتها في الأعضاء الصناعية، بالإضافة لأبحاث متعلقة بالعزل الحراري. وأكدت د. نورة آل ثاني، المشرفة على المشروع بأن البرنامج ساهم في تشكيل وعي اجتماعي حول أهمية البحث العلمي، وأصبحت المدارس تتسابق للمشاركة في كل عام، الأمر الذي يعد داعما للخطة الاستراتيجية لجامعة قطر، المتناغمة مع رؤية قطر الوطنية 2030 في التحول إلى اقتصاد المعرفة. وأشارت إلى أن الطلاب يتلقون خلال مشاركتهم جرعات كبيرة من المعارف المتنوعة، التي تتنوع ما بين العلوم التطبيقية، وكذلك مهارات الاتصال، وآلية إجراء الدراسات والبحوث العلمية، وكذلك التفكير الناقد، مما ينعكس إيجابا على بناء شخصية الطالب العلمية وأيضا الاجتماعية. وفي اليوم الأول للفعالية عرض الباحثون المنخرطون في المشروع، أبحاثهم ودراساتهم على الطلاب والطالبات، ليختار الطلاب بأنفسهم البحث الذي يرغبون العمل فيه، حيث سيعملون تحت إشراف باحث متخصص، ويمرون بمختلف مراحل البحث العلمي، من حيث جمع المعلومات، والتجريب، والحصول على النتائج، ومن ثم تحليلها، بشكل مبسط. وفي تعليقه على الفعالية، قال د. أبوبكر مصطفى عبدالله، من مركز المواد المتقدمة بأن البحث الذي سيعرضه على الطلاب يتعلق بموضوع التآكل، ويتناول فكرة جديدة لتثبيط تآكل الحديد في أنابيب النفط والغاز، باستخدام تقنية النانو تكنولوجي، كما أكد على أهمية تجربة البيرق، الذي يهدف لإعداد جيل واعي بأهمية البحث العلمي.

اختتمت في جامعة قطر فعاليات مشروع البيرق "أنا باحث" الدورة السادسة بحضور سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي والأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم، والأستاذة الدكتورة شيخة المسند رئيسة جامعة قطر والدكتور حسن الدرهم نائب رئيس الجامعة للبحث العلمي والدكتورة مريم العلي مديرة مركز المواد المتقدمة والدكتورة نورة جبر آل ثاني مديرة العلاقات الخارجية بالمركز، اضافة إلى ممثلين عن شركاء المشروع، وأعضاء لجنة تحكيم المسابقات، وإدارات وطلاب المدارس المشاركة في برنامج البيرق. وقالت د. مريم العلي إن البيرق هو برنامج علمي غير تقليدي ومخصص لطلاب مدارس المرحلة الثانوية القطرية المستقلة والخاصة، وهذا المسار مخصص لطلاب الصف الثاني عشر، لتنمية القدرات البحثية للطلاب الى جانب القدرات الشخصية أيضا. وأضافت أن البيرق اهتم في هذه الدورة بتقديم تنوع كبير في الأبحاث العلمية المشارك بها الطلاب ومنها مثبطات التآكل، وعلاج البولي اثيلين باستخدام البلازما، وحساسات الغاز وخاصة غاز الميثانول، واستخدام الأعشاب الطبيعية المحلية في قطر والطب البديل في العلاج واستخدام الخرسانة الخضراء المصاحبة للبيئة في بناء المنازل وغيرها. من جانبها قالت د. نورة جبر آل ثاني إن البيرق يهتم بالنواحي العلمية الى جانب النواحي الفنية، حيث توجد لدينا اليوم لجنتا تحكيم، الأولى لجنة تحكيم الأبحاث العلمية والثانية هي لجنة تحكيم الأفلام الوثائقية، وقد لاحظ الجميع مدى التفاني في العمل والمنافسة العلمية الشريفة ليس فقط للفوز بجوائز البيرق بل أيضا لإظهار مدى قدرة الطلاب والطالبات على الابداع والابتكار. ووجهت آل ثاني التحية الى الطلاب والطالبات المشاركين في مسار "أنا باحث" لهذا العام في حفل البيرق الأول للفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013 — 2014. وقالت: اليوم هو اليوم النهائي لاحد مسارات البيرق الأربعة وهو مسار "أنا باحث" الدورة السادسة والموجه لطلاب الصف الثاني عشر لإعدادهم لبداية عهد جديد "عهد الدراسة الجامعية"، ومشروع البيرق يأتي برعاية منظمة اليونسكو العالمية مكتب الدوحة كشريك — شركة راس غاز الراعي البلاتيني — شركة قطر شل الراعي الفضي وشركة قطر للبترول كراعي. بدوره قال السيد عبدالرحمن المناعي مدير التدريب والتطوير براس غاز الراعي البلاتيني ان شركة راس غاز شجعت دائما الشباب المواطنين على القيام بالبحوث العلمية، وكذلك للحصول على مؤهلات تعليمية قيمة في الهندسة من شأنها أن تسهم في نهاية المطاف في مسيرة الأمة نحو التنمية الناجحة، كما وقعت شركة راس غاز مؤخرا اتفاقية مع جامعة قطر لدعم برنامج البيرق، هذا هو البرنامج التعليمي المستمر لغرس الاهتمام في مجالات والمهارات العلمية التجريبية والبحثية بين طلاب المدارس الثانوية في قطر، كجزء من برنامجها المتعلق بالمسؤولية الاجتماعية للشركات. وأضاف: تلتزم راس غاز بدعم المبادرات الاجتماعية والتعليمية والاقتصادية المستدامة التي تتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030 واستراتيجية التنمية الوطنية 2011 — 2016، وقد اختارت فريق راس غاز المسؤولية الاجتماعية للشركات 2013 عاما للتعليم وسنفعل أشياء أكثر أهمية بكثير في هذا المجال طوال هذا العام. وكانت النتائج على النحو التالي: المركز الاول كل من مجموعة أم العمد وأكاديمية الأرقم، المركز الثاني كل من مجموعة الخريطيات ومجمع البيان التربوي للبنات، المركز الثالث كل من مجموعة الغاريا وأكاديمية الأرقم. كما فاز بجائزة أفضل فيلم وثائقي لتوثيق البحث العلمي كل من مجموعة الخريطيات ومجمع البيان التربوي للبنات، وفاز بجائزة أكثر مجموعة نشطة على تحميل البحث يوميا على موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك" كل من مجموعة الخريطيات ومجمع البيان التربوي للبنات، وفاز بجائزة أفضل صورة علمية محملة على موقع الفليكر كل من مجموعة سميسمة ومدرسة طارق بن زياد الثانوية المستقلة للبنين.

اختتمت في جامعة قطر فعاليات مشروع البيرق "أنا باحث" الدورة السادسة بحضور سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي والأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم، والأستاذة الدكتورة شيخة المسند رئيس جامعة قطر والدكتور حسن الدرهم نائب رئيس الجامعة للبحث العلمي والدكتورة مريم العلي مدير مركز المواد المتقدمة والدكتورة نورة جبر آل ثاني مدير العلاقات الخارجية بالمركز، اضافة إلى ممثلين عن شركاء المشروع، وأعضاء لجنة تحكيم المسابقات، وإدارات وطلاب المدارس المشاركة في برنامج البيرق. وقالت د. مريم العلي إن البيرق هو برنامج علمي غير تقليدي ومخصص لطلاب مدارس المرحلة الثانوية القطرية المستقلة والخاصة، وهذا المسار مخصص لطلاب الصف الثاني عشر، لتنمية القدرات البحثية للطلاب الى جانب القدرات الشخصية أيضا. وأضافت أن البيرق اهتم في هذه الدورة بتقديم تنوع كبير في الأبحاث العلمية المشارك بها الطلاب ومنها مثبطات التآكل، وعلاج البولي اثيلين باستخدام البلازما، وحساسات الغاز وخاصة غاز الميثانول، واستخدام الأعشاب الطبيعية المحلية في قطر والطب البديل في العلاج واستخدام الخرسانة الخضراء المصاحبة للبيئة في بناء المنازل وغيرها. من جانبها قالت د. نورة جبر آل ثاني إن البيرق يهتم بالنواحي العلمية الى جانب النواحي الفنية، حيث توجد لدينا اليوم لجنتي تحكيم، الأولى لجنة تحكيم الأبحاث العلمية والثانية هي لجنة تحكيم الأفلام الوثائقية، وقد لاحظ الجميع مدى التفاني في العمل والمنافسة العلمية الشريفة ليس فقط للفوز بجوائز البيرق بل أيضا لإظهار مدى قدرة الطلاب والطالبات على الابداع والابتكار. المزيد من التفاصيل على "الشرق" غدا الثلاثاء.