فازت شبكة الجزيرة الإعلامية بأكثر من 100 جائزة من جوائز تيلي المتخصصة في مجال التلفزيون والفيديو، منها 16 جائزة ذهبية، وعشرات الجوائز الفضية والبرونزية. وأعلنت قائمة الفائزين بجوائز تيلي في نسختها الرابعة والأربعين، وضمت عدداً من أبرز المؤسسات الإعلامية والشركات المتخصصة في مجال صناعة المحتوى، منها نتفليكس، وديزني، وبارمونت، وناشيونال جيوغرافيك، وواشنطن بوست. وفازت قناة الجزيرة الإنجليزية بخمس جوائز ذهبية عن سلسلة آل هيل ذي بلانيت، وبرنامج 101 إيست، وحلقة عن كينيا من سلسلة سينس أوف كميونيتي. بينما حصدت ثلاثة برامج للقطاع الرقمي بالشبكة خمس جوائز ذهبية، هي ستارت هير وآي جي كلوز آب، وبيتوين آص، وفازت قنوات AJ+ بثلاث ذهبيات، وفازت دائرة الإبداع الفني بذهبيتين، وتوجت غرفة الأخبار الرقمية بجائزة ذهبية. وتوزعت الجوائز الفضية والبرونزية بين قنوات الشبكة وقطاعاتها المختلفة، تقديرا للمحتوى المتميز الذي أنتجته الجزيرة هذا العام باللغتين العربية والإنجليزية، وشملت الأعمال الفائزة وثائقيات، ومقاطع مخصصة لمنصات التواصل الاجتماعي، وبرامج رقمية، وتغطيات أنتجت بتقنيات الواقع الافتراضي والمعزز، وغيرها. وفال جايلز تريندل، مدير قناة الجزيرة الإنجليزية: أنا فخور جدًا بهذا الإنجاز الذي حققه فريقنا في القناة بحصد عدد كبير من جوائز تيلي منها خمس جوائز ذهبية، فهذا التكريم يعكس تميز محتوانا والتزام برامجنا بالمهنية والموضوعية. وأتقدم بالتهنئة لجميع الزملاء الذين يواصلون العمل لتبقى الجزيرة في المقدمة . وبدوره، قال منير الدائمي، المدير التنفيذي للقطاع الرقمي بالشبكة: سعداء بحصد ثماني جوائز تيلي ذهبية، فازت بها قنوات AJ+ ومجموعة من البرامج الرقمية الأخرى، فهذا التقدير يمثل شهادة على تميز المحتوى الذي ننتجه في قوالب إبداعية مبتكرة. وقال رمزان النعيمي، المدير التنفيذي بالوكالة للهوية المؤسسية والاتصال، ومدير دائرة الإبداع الفني بالشبكة: فخورون بحصد 22 جائزة من إحدى أبرز المؤسسات الدولية المعنية بتقييم المحتوى الإعلامي، فهذا الإنجاز يأتي ثمرة للعمل الجماعي الذي يبذله زملاؤنا في الإبداع بالتعاون مع فرق التحرير والإنتاج الصحافي بقنواتنا المختلفة، ويثبت مجدداً خبرة منتجينا وكفاءتهم . وتصنف جوائز تيلّي ضمن أهم الجوائز المتخصصة في مجال تقييم محتوى الفيديو والإنتاج المرئي المعد للبث على مختلف المنصات، وتضم لجنة تحكيمها أكثر من 200 خبير من مؤسسات إعلامية وقنوات وشركات إنتاج دولية.

بمناسبة اليوم العالمي للقرش الحوت الموافق 30 أغسطس، نشرت ناشيونال جيوغرافيك لقطات مثيرة ومشاهد نادرة لتجمعات أسماك قرش الحوت بالقرب من السواحل الشمالية في قطر، التقطها المصور القطري عزام عبدالعزيز المناعي، وقالت ناشيونال جيوغرافيك على حسابها بموفع تويتر الناطق بالعربية: مشاهد نادرة.. خلال الفترة الممتدة من أبريل إلى سبتمبر، تستقر أعداد هائلة من القرش الحوت في مياه الخليج العربي، حيث تُشاهد بالقرب من السواحل الشمالية في قطر التي تحتضن ثاني أكبر تجمع للقرش الحوت في العالم. مشاهد نادرة.. خلال الفترة الممتدة من أبريل إلى سبتمبر، تستقر أعداد هائلة من #القرش_الحوت في مياه الخليج العربي، حيث تُشاهد بالقرب من السواحل الشمالية في #قطر التي تحتضن ثاني أكبر تجمع للقرش الحوت في العالم الفيديو: عزام عبدالعزيز المناعي، @AzzamAlMannai#اليوم_العالمي_لقرش_الحوت pic.twitter.com/I9WqFoOKVY — مجلة ناشيونال جيوغرافيك العربية (@NatGeoMagArab) August 30, 2022 من جهته أعاد المصور المناعي نشر الفيديو معبرا عن سعادته وشكره لاختيار ناشيونال جيوغرافيك لتصويره لتجمع القرش الحوت في دولة قطر. بمناسبة اليوم العالمي للقرش الحوت الموافق 30 أغسطس، سعيد لاختيار ناشيونال جيوغرافيك لتصويري لتجمع القرش الحوت في دولة قطر. كل الشكر لناشيونال جيوغرافيك لدعمهم للمصورين @NatGeoMagArab pic.twitter.com/N2mEZMCrz5 — Azzam Al Mannai (@AzzamAlMannai) August 30, 2022 ويتجمع كل عام المئات من أسماك قرش الحوت في المياه قبالة الساحل الشمالي الشرقي لقطر خلال الفترة من أبريل إلى سبتمبر. ويشير موقع اكتشف قطر إلى أن السبب في جذب هذه المنطقة للعديد من أسماك قرش الحوت هو نظامها البيئي الفريد، حيث يتراوح متوسط درجة حرارة مياه البحر في الخليج بين 32 و 34 درجة خلال أشهر الصيف، إلا أن مياه البحر حول موقع مشاهدة القرش الحوت تكون أكثر برودة بمقدار 27 درجة مما يجعلها مثالية لتكاثر الأسماك .

كشف نموذج كمبيوتر جديد عن تغير جذري في صفيحة تكتونية في المحيط الأطلسي، يمكن أن يقلص المحيط لتتحرك كتلة اليابسة الأوروبية ببطء نحو كندا. وفي حال كان النموذج دقيقا، ستكون هذه هي المرة الأولى التي تُرصد فيها عملية التقشير، حيث يتشقق منتصف الصفيحة التكتونية من الأعلى، ما يؤدي إلى انهيارها فوق بعضها البعض. وذكرت صحيفة ناشيونال جيوغرافيك أن هذه الظاهرة، التي يمكن أن تؤدي إلى تشكيل ما يعرف باسم منطقة التنافر، لوحظت من قبل العالم الجيولوجي البحري، جواو دوراتي، من معهد دوم لويس في جامعة لشبونة البرتغالية. ودرس العلماء كذلك المنطقة التي تسمى بـسهل السحيق الحدودي، التي تتميز بنشاطها الزلزالي غير العادي والقوي، وكانت مصدر الزلازل المدمرة مرتين عبر التاريخ، أحدها دمر مدينة لشبونة في منتصف القرن الثامن عشر الميلادي. وباستخدام مزيج من القراءات الزلزالية، تمكن العلماء من تطوير نماذج ثنائية الأبعاد، تشير إلى عملية التقشير المحتملة لأول مرة. ويعتقد الباحثون أن اختراق مياه المحيط لسطح الصفائح، وتفاعلها مع الصخور لإنشاء معدن أخضر، يحفز عملية التقشير التي تضعف الطبقة السفلية للصفيحة. وتعد مناطق الاندساس، مثل المنطقة الجديدة المدروسة، قوة دافعة وراء تكوين قارات الأرض، حيث تُطلق صفائح تكتونية ضخمة تصطدم 3 مرات عبر وجود الأرض على مدار أكثر من 4.5 مليار عام، لتشكيل قارات عملاقة.

في خطابه الرئيسي الذي ألقاه في ندوة ناشيونال جيوغرافيك حول التعليم، تحدث البروفيسور دودلي رينولدز من جامعة كارنيجي ميلون في قطرعن التحديات التي يواجهها بناء نظام تعليمي يخدم المجتمع، ويعمل بطريقة مسؤولة، ويوفر مناهج فعالة. وشدد في الأخص على جهود دولة قطر الرامية إلى تصميم نظام تعليمي يخدم مجموعة متنوعة من السكان وتحقيق التوازن بين التعليم باللغة العربية واللغة الإنجليزية. وأدار البروفيسور رينولدز، أستاذ تعليم اللغة الإنجليزية في جامعة كارنيجي ميلون في قطر، والرئيس الـ 51 للرابطة الدولية لمدرسي اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى، ندوة الحوار التي أقيمت في الدوحة، بمشاركة رواد تعليم اللغة الإنجليزية من جميع أنحاء المنطقة للاطلاع على تدابير منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في إعداد طلاب عالميين متمسكين بأصولهم. وقال: "نريد طلاباً متساوين وقادرين على العمل بنفس المستوى. ويمكننا تحقيق ذلك وإن اختلفت الوسيلة "، مشيرا في هذا السياق إلى أن "من النادر نجاح نظام تعليمي مستورد من دول أخرى أو ثقافات مختلفة". وشدد على ضرورة دمج تعليم اللغتين الإنجليزية والعربية في المدارس، وقال: "نتحدث دائما عن الإنجليزية أو العربية، بطريقة منفصلة. لا ينبغي أن تتطور اللغة الإنجليزية على حساب لغات أخرى. فالتحدث بلغات أخرى والاطلاع على ثقافات مختلفة ضرورة هامة لتحقيق النجاح. لما لا نقوم بدمج اللغتين في النظام التعليمي، إسوة بسكان منطقة الخليج الذين يتكلمون يومياً بلغات متعددة ويدمجونها في محادثاتهم اليومية؟". وتحدث في الندوة كل من الدكتور حمد اليحيائي، مدير إدارة مناهج الصفوف العليا في وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات، والسيدة سحر عبد المنعم المجذوب، رئيسة قسم اللغات والعلوم الإنسانية بإدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم في البحرين، والدكتور حمود بن خلفان الحارثي، وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم والمناهج في سلطنة عمان، وسعادة السفير جميل بن مرداد مدير عام أكاديمية اللغة الإنجليزية في جامعة الأعمال والتكنولوجيا في جدة. وناقشوا طرق التعليم المثلى لتحقيق أفضل توازن بين التعليم المحلي والعالمي. وخلال الندوة ، أشار رينولدز إلى أن "المعلمين هم أفراد يبنون قدراتهم عبر تطوير أنفسهم والتعلم والازدهار. وعلينا دعم قدرتهم في طرح الأفكار حول كيفية تحسين التعليم وتحقيق التوازن بين العالمية والمحلية".