أطلقت جامعة قطر مسابقة (غازنا) للعام الأكاديمي الحالي والمخصصة للمدارس في الدولة، وذلك بهدف تعميق الوعي بأهمية صناعة الغاز في اقتصاد دولة قطر ومستقبلها، وتنمية كوادر وطنية في هذا المجال الحيوي. وتتضمن المسابقة التي يشرف عليها مركز أبحاث الغاز بكلية الهندسة أربع فئات، تشمل الأولى مرحلة الروضة وحتى الصف الرابع، حيث يمكن لطلبة هذه المرحلة المشاركة في تقديم أي عمل يناسب هذه الفئة العمرية، فيما تشمل الفئة الثانية الصف الخامس حتى السادس لتقديم مشاريع مثل المجسمات. أما الفئة الثالثة، فتشمل طلبة الصف السابع إلى التاسع، وتتيح لهم المسابقة عمل مشاريع بحثية أو مجسمات تعريفية، في حين تشمل الفئة الرابعة طلبة الصف العاشر حتى الثاني عشر للمشاركة بالمجسمات أو منشورات أو ملصقات علمية. وقال الدكتور عبدالمجيد حمودة العميد المساعد للشؤون الأكاديمية بكلية الهندسة إن مسابقة (غازنا) هي مبادرة وطنية تهدف إلى تعزيز اهتمام المجتمع بالثروات الطبيعية المتوفرة في قطر وإدارتها في المستقبل واستثمار هذه الموارد بالطريقة الأمثل لبناء حاضر قطر ومستقبلها تحقيقا لرؤية قطر 2030. وأشار إلى أن المسابقة تسعى إلى تشجيع الطلبة على الانخراط في التخصصات العلمية في مجالات الهندسة والتكنولوجيا لتأهيلهم لقيادة هذا المجال الحيوي لدولة قطر والعالم، مضيفا ستساعد هذه المسابقة الطلبة على تحقيق ذلك الحلم وتشجيع الجيل القادم من المهندسين والعلماء على تبني رؤية قطر وترجمتها إلى حقيقة. بدوره، قال الدكتور محمد علي صالح مدير مركز أبحاث الغاز إن المسابقة مفتوحة لجميع المدارس في دولة قطر بما في ذلك المدارس الحكومية والدولية، مبينا أن الهدف من وراء إطلاق هذه المسابقة هو زيادة الوعي بأهمية صناعة الغاز بالنسبة لاقتصاد قطر ومستقبلها. من جانبه، أكد السيد محمد الشريف مدير إدارة الأصول في إكسون موبيل قطر الراعية للمسابقة أن مسابقة (غازنا) التي تنظمها جامعة قطر حققت نجاحا مبهرا، وأسهمت خلال السنوات الماضية في إثارة اهتمام طلاب قطر بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مضيفا كما ساعدت في إعداد الكوادر المتخصصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ولا شك أن هؤلاء سيلعبون دورا فاعلا في تحقيق النمو المستدام والاستقرار للاقتصاد القطري.

قدمت أوراقاً بحثية وملصقات تعليمية مبتكرة اختتمت كلية الهندسة بجامعة قطر مسابقة غازنا السابعة للمدارس للعام 2017-2018، حيثُ شارك في المسابقة 133 مدرسة، حيث تقدمت هذه المدارس بـ 7 أوراق بحثية و29 عرضًا تقديميًا و38 ملصقًا تعليميًا و59 مُجسمًا بحثيًا، واختلفت هذه المواد المقدمة في أفكارها وتنوعت في ابتكاراتها. وتأتي نُسخة المسابقة لهذا العام برعاية قطر للبتروكيماويات قابكو، قطر غاز وإكسون موبيل وشركة دولفين للطاقة المحدودة. وشكر الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة، عميد كلية الهندسة بجامعة قطر الشركات الراعية على قيامها بتوفير الدعم المطلوب للمسابقة، وقال: تحرص كلية الهندسة في جامعة قطر على تنظيم المبادرات المشتركة بالتعاون مع جميع الشركات الصناعية، وتعتبر أنَّ هذا التعاون من أُسس نجاح مبادرات الكلية وفعالياتها، لا سيما وأنَّ شركات ومؤسسات القطاع الصناعي تدعم الكلية ومخرجاتها التعليمية. وأضاف نطمح لمزيدٍ من التعاون والتواصل ونفتخر بثقة القطاع الصناعي بالكلية وبرامجها المجتمعية، وهذا يُلزمنا بمزيدٍ من العمل والجُهد وبذل كل الطاقات لخدمة قطر والصناعة فيها، وتنظيم الفعاليات التي من شأنها أن تروِّج للهندسة والعلوم بشكلٍ عام ومجالاتها بين طلبة المدارس في الدولة وأبناء قطر. أهمية الهندسة وتعليقًا على رعاية شركة دولفين للطاقة المحدودة للدورة السابعة من مسابقة غازنا، قال السيد حسن العمادي، مدير عام شركة دولفين للطاقة في قطر: تساهم مسابقة غازنا للمدارس في تسليط الضوء على أهمية الهندسة ودور قطاع الطاقة في نهضة البلد. ونحن حريصون دومًا على رعاية ودعم المبادرات الهادفة لإعداد مهندسي المستقبل وتمكينهم من المساهمة في مسيرة تطوير الدولة وازدهارها. نأمل بأن يكون الطلبة قد استمتعوا واستفادوا من هذه التجربة المميزة، وأهنئهم جميعًا على مشاركتهم في المسابقة. وقال المهندس عبدالله أحمد ناجي، الرئيس التنفيذي للموارد البشرية ونظم المعلومات لشركة قابكو: تفخر قابكو بالتزامها مع مسابقة غازنا؛ وهي مبادرة رائعة تهدف إلى زيادة فهم النشء حول أهمية معالجة الغاز للاقتصاد الوطني، ولمستقبل قطر. وقال السيد أليستر روتليدج، رئيس ومدير عام إكسون موبيل قطر: إنه من دواعي سرورنا أن نشارك في الدورة السابعة لمسابقة غازنا، وذلك بالتعاون مع جامعة قطر؛ شركاؤنا على المدى الطويل في قطاع التعليم. الفائزون في المسابقة وتمَّ تكريم المدارس الفائزة حيث فاز بالمركز الأول للفئة الأولى مدرسة Elite International School، وفاز بالمركز الأول للفئة الثانية مدرسة مدرسة أم هانئ الابتدائية للبنات، وفاز بالمركز الأول للفئة الثالثة مدرسة مجمع التربية السمعية للبنات، وفاز بالمركز الأول للفئة الرابعة مدرسة الخور الثانوية المستقلة للبنات. وفاز بالمركز الثاني للفئة الأولى مدرسة حضانة حليمة السعدية للبنات، فيما فاز بالمركز الثاني للفئة الثانية مدرسة الشفاء بنت عبد الرحمن الأنصارية الابتدائية للبنات، كما فاز بالمركز الثاني للفئة الثالثة مدرسة خالد بن الوليد الإعدادية للبنين، أما في المركز الثاني للفئة الرابعة، فقد فازت مدرسة الرسالة الثانوية للبنات.

حصل فريق البحث العلمي بمدرسة عبد الرحمن بن جاسم الإعدادية المستقلة للبنين على المركز الأول بمسابقة غازنا المقامة بجامعة قطر وبرعاية قطر غاز. و أشار الأستاذ يوسف عبد الله العبد الله صاحب الترخيص ومدير المدرسة بان فريق البحث العملي عكف على إعداد وتجهيز نموذج لتدوير غاز ثاني أكسيد الكربون باستخدام الطحالب الخضراء عن طريق عملية البناء الضوئي لتقليل غاز ثاني أكسيد الكربون الناتج من احتراق الغاز الطبيعي في محطات الطاقة والمصانع ولقد تفضل الأستاذ حسن عبد الله العبد الله نائب مدير المدرسة للشؤون الإدارية والطلابية بتكريم فريق العمل حيث حصل الأستاذ أحمد عطيه حامد معلم العلوم العامة ومشرف المسابقة على جهاز "لاب توب" وشهادة كما منح الطلاب الفائزين على جهاز أي باد وشهادة التكريم وهم كل من الطالب محمد خالد الشيباني ، أحمد ربيع محمد ، عبد الرحمن أسامه خليل وفي نهاية التكريم. و أكد صاحب الترخيص ومدير المدرسة بأنه أصبحت الحاجة إلى البحث العلمي في وقتنا الحاضر أشد منها في أي وقت مضى، حيث أصبح العالم في سباق محموم للوصول إلى أكبر قدر ممكن من المعرفة الدقيقة المثمرة التي تكفل الراحة والرفاهية للإنسان وتضمن له التفوق على غيره ، وبعد أن أدركت الدولُ وخصوصاً المتقدمة أهمية البحث العلمي وعظم الدور الذي يؤديه في التقدم والتنمية. أولته كثير من الدول الاهتمام وقدَّمت له كل ما يحتاجه من متطلبات سواء كانت مادية أو معنوية، حيث إن البحث العلمي يُعتبر الدعامة الأساسية للاقتصاد والتطور ، و يُعد ركناً أساسياً من أركان المعرفة الإنسانية في ميادينها كافة كما يُعد أيضاً السمة البارزة للعصر الحديث, فأهمية البحث العلمي ترجع إلى أن الأمم أدركت أن عظمتها وتفوقها يرجعان إلى قدرات أبنائها العلمية والفكرية والسلوكية ثم تقدم بالتهاني والتبريكات للمشاركين بالمسابقة وتقدم للأستاذ حمدي البدوي مشرف عام البحث العلمي بالمدرسة وتمنى لهم المزيد من التقدم والرخاء.