افتتح سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم صباح اليوم الأحد مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم "التربية الخاصة" تحت شعار " شعلة جديدة لمستقبل واعد... يداً بيد يصبح الحلم حقيقة"، وذلك بحضور السيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم والسيدة هنادي الخاطر مديرة مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم ومديري ورؤساء المكاتب وكبار شخصيات المجلس الأعلى للتعليم واختصاصي التربية الخاصة. وقام سعادته بجولة ميدانية في مركز رؤى للتعرف على جميع أركانه الذي يتضمن ستة غرف وهي: غرفة مصادر التعليم التي تحتوي على مجموعة من الكتب التخصصية في مجال التربية الخاصة والارشاد النفسي والتخاطب والعلاج الوظيفي والطبيعي، وغرفة تقييم اضطرابات النطق واللغة وفيها يتم تقييم وتشخيص اضطرابات النطق واللغة وتحديد قدرات الطلاب المستجدين والملتحقين في المدارس المستقلة على الفهم والاستيعاب، وغرفة تقييم التربية الخاصة وتتوافر فيها وسائل تعليمية متنوعة حسب المرحلة العمرية، وغرفة تقييم العلاج الوظائفي وهي متخصصة بتقييم أداء المهارات الحركية للطلبة لمساعدتهم للقيام بالأنشطة، وغرفة تقييم العلاج الطبيعي حيث يقوم اختصاصي العلاج الطبيعي بتقييم الأداء الحركي لتحديد الوظائف العضوية، وغرفة التدريب والتطوير المهني لتقديم خدمات تدريبية في مجال التربية الخاصة). ويعمل مركز رؤى على عدة أهداف، كما يتابع المدارس على مراحل مختلفة لتحقيق أولاً: إدارة عملية تقييم وتشخيص ومتابعة الطلاب وإعداد التقرير الأكاديمي بناء على التقارير الطبية التي أجريت للطالب، وثانياً: تطوير ومتابعة خطط الدعم للطلاب ودراسة البرامج وأساليب التدريس والوسائل التعليمية المناسبة، ثالثاً: تقديم المشورة والنصح وإرشاد المدارس في تطوير استراتيجيات وأنظمة وطرق الممارسة من أجل دعم طلاب الدعم التعليمي الإضافي. رابعاً: توفير فرص التطوير المهني (ورش عمل، توجيه، تدريب) للفريق العامل في المدارس (إداريون، معلمو المواد، معلمون مختصون والفريق المساند) ولفريق المجلس الأعلى للتعليم. أهداف المركز وبهذه المناسبة أعربت السيدة هنادي الخاطر مديرة مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم عن سعادتها بتدشين المركز رسمياً وقالت: إن مركز رؤى يقدم خدمات تعليمية شاملة ذات جودة عالية للطلاب ذوي الحاجة للدعم التعليمي الإضافي وذويهم لتحقيق شراكة اسرية مجتمعية تعاونية متكاملة، وهو يسعى لتحقيق رؤيته من خلال تقييم وتشخيص الطلاب ذوي الحاجة للدعم التعليمي الإضافي لتوفير أفضل الخدمات والبدائل التعليمية لتحقيق أعلى مستويات النجاح، وتطوير، وتصميم ومتابعة الخطط والبرامج التعليمية لتلبية احتياجات الطلاب من ذوي الحاجة للدعم التعليمي الإضافي المتغيرة. كما يوفر مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم خدمة ودعما وإرشاد لأولياء الأمور من أجل تأسيس تواصل فعال ما بين المدرسة والأهل. ويقوم بتوفير البدائل التعليمية لطلاب الدعم التعليمي الإضافي من الخدمات التعليمية التي لا تتوافر بالمدرسة. والتأسيس لشراكات فاعلة مع وزارات ومؤسسات الدولة الأخرى ذات الصلة بدعم طلاب الدعم التعليمي الإضافي، بالإضافة إلى نشر الوعي باحتياجات طلاب الدعم التعليمي الإضافي. بالإضافة إلى ذلك يقدم مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم خدمات أخرى وهي خدمات استشارية لأولياء الأمور والمعلمين والطلاب، وخدمات دعم وتطوير وتدريب للكوادر التدريسية والاختصاصيين بالمدارس وموظفي المجلس الأعلى للتعليم، وخدمات التثقيف وبرامج التطوير لدعم أسر طلاب الدعم التعليمي الإضافي، وخدمات توجيه وإرشاد للأسر من حيث اختيار المدرسة المناسبة للطالب. يُعرف مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم (مكتب التربية الخاصة ورعاية الموهوبين) بأنه نمط من الخدمات والبرامج التربوية التي تتضمن تعديلات خاصة سواء في المناهج أو الوسائل أو طرق التعليم، وهو استجابة للحاجات الخاصة لمجموع الطلاب الذين لا يستطيعون مسايرة متطلبات برامج التربية العادية، الجدير ذكره أن مركز رؤى يؤمن بأن التربية للجميع، وكل ذلك هو حق لكل البشر بغض النظر عن أية معوقات قد تحول دون تعلمهم. سواء كانت جسدية أم ذهنية مع إتاحة الفرص للطاقات الكامنة لدى البشر على الظهور والريادة.