نظم مركز تربية رحلة عمرة للمعلمين والمعلمات من المدارس المشاركة في برامجه التربوية وذلك ضمن فعاليات برنامج " مربي" هدفت الرحلة إلى تقديم برنامج إيماني وتربوي يليق بمقام وثقافة المربين والمربيات وعائلاتهم ، وتعريف المشاركين بأجزاء من السيرة النبوية من خلال الزيارات الميدانية ، اضافة إلى التعارف وتوثيق صلات الأخوة بين المشاركين . من ناحيته هنأ السيد شوكت طه طلافحة المدير التنفيذي لمركـز "تربية" المعلمين برحلة العمرة مشيرا أنها تضمنت زيارة مدينة مكة المكرمة ، وبرنامجا تثقيفياً وإيمانياً واجتماعياً حافلاً ، حيث تم زيارة بعض معالم السيرة النبوية منها جبل النور وغار حراء ، إضافة إلى مشاعر الحج المشهورة مثل جبل عرفة ومسجد نمرة، وفي المدينة المنورة كان هناك برنامج تربوي وإيماني متنوع تضمن عدة فعاليات منها المزارات التاريخية حيث زار المشاركون مقبرة البقيع وجبل أحد والمساجد السبعة ومسجد قباء ومقبرة الشهداء، وكذلك زيارات متحف التاريخ الإسلامي في المدينة المنورة وقال نحن في مركز تربية نشرف بتجربتنا الأولى في تسيير رحلة عمرة للمربين والمربيات وذويهم ، فنسأل الله تعالى أن يتقبل منكم طاعاتكم ، وأن تكون تجربة ناجحة تؤسس لما بعدها من تكرار لمثل هذه الرحلات ، وفي سياق متصل أوضح الأستاذ أسامة البزايعة المشرف الإداري لهذه العمرة فقال : إنّ هذه العمرة إنما أقيمت لتكون شـكراً عملياً لكل معلم مربٍ صاحب رسـالة ، وتعبيراً من مركـز " تربية " عن التقدير لجهود هذه الكوكبة من المربين ، واعترافاً بفضلهم ، وأضاف الأستاذ أسامة قائلاً لقد حرصت لجنة العمرة على صناعة أجواء من البهجة والمرح خاصة خلال ساعات السفر الطويلة فتنوعت الفعاليات ، وتضمنت أنشطة ترفيهية واجتماعية متعددة ، ومسامرات ثقافية ودينية ، وكان لبرنامج الحافلة انعكاسٌ إيجابي مباشر على رفع الروح المعنوية للمعلمين، وتعزيز الروابط الإجتماعية فيما بينهم ، وفرصة لتلاقح الأفكار وتبادل والخبرات فيما بينهم . وقال وليد رشاد المرشد الديني ومنسق البرنامج الإيماني للرحلة قال : هدفنا أن نرتقي بمفهوم رحلة العمرة لتكون أكثر من مجرد رحلة لأداء عبادة وحسب ، نريدها ملتقاً تربوياً ومدرسة إيمانية تعمق المحبة في الله وتنقل المشارك للعيش مع معالم السيرة العطرة وتنبه المشارك إلى دلالات المناسك والأعمال، وهنا أود الإشادة ببرنامج ( مربي ) وهو البرنامج التربوي المتخصص الذي يتبناه مركز "تربية" ويستهدف من خلاله تطوير وتثقيف القائمين على العملية التربوية من معلمين ومعلمات وآباء وأمهات، وكان في وداع الحملة منسق قسم البرامج في مركز تربية السيد سليمان الشرمان ، حيث أكّد في حديثه للمشاركين في العمرة دعم إدارة " مركز تربية " لمثل هذه النشاطات لما لها من أثر في توثيق الأواصر بين العاملين في حقل التعليم ، مؤكداً على أهمية التحلي بالصبر والتعاون والتسامح للتغلب على مشاق السفر، مشيداً بدور وجهود لجنة التحضير للعمرة ، متمنياً للمعتمرين القبول والتوفيق والسلامة لهم ولعائلاتهم ، ومن جانبهم عبّر المعتمرون عن سعادتهم بهذه الرحلة التي أتاحت لهم الفرصة لأداء مناسك العمرة، داعين المولى عزّ وجلّ أن يتقبل منهم وأن يكرمهم بالحج والعمرة مرات عديدة، كما أعربوا عن شكرهم وامتنانهم للقائمين على شؤون هذه الرحلة مقدرين جهودهم في إعداد برامج الإرشاد الديني ، والبرامج الثقافية والمسابقات التفاعلية خلال الطريق.

أكدت دراسة جديدة، أن الحيوانات الأليفة باتت تشكل مصدر قلق وإزعاج لمن يقوم بتربيتها. وأوضحت نتائج إحصائيات شملت حوالي 1000 من مربي الكلاب في بريطانيا، أن واحداً من كل شخصين من مربي الحيوانات الأليفة، أي ما يعادل 54%، يفتقدون ما يقارب ساعة ونصف الساعة يومياً من المعدل الطبيعي لساعات نومهم، وذلك بسبب مواء قططهم أو نباح كلابهم، إلى جانب كثيرين أبدوا انزعاجهم من حيواناتهم الصغيرة. ويأتي عويل ونباح تلك الحيوانات بين أكثر أسباب الانزعاج شيوعاً، بينما حلت في المرتبة الثانية أصوات خدش مخالب القطط للأبواب وأثاث المنزل بشكل متكرر، وغالباً ما يكون الدافع وراء تلك المشاكسات المستمرة إما الحصول على عناق أو تدليل خاص، أو طلباً للمأكل والمشرب، بينما حلّ عض الكلاب والقطط في المرتبة الـ4 بين أشكال الإزعاج، حسبما ذكر موقع ديلي ميل البريطاني. وأظهرت تلك الإحصائيات تفاوتاً واضحاً في الآراء بين مالكي الحيوانات الأليفة، إذ اعتبرها البعض مصدراً للراحة والشعور بالاسترخاء بالنسبة لهم ولا يستطيعون الاستغناء عنها، مقابل فئة أخرى تعتبرها مصدر إزعاج.