تنضم 10 مدارس جديدة إلى قائمة المدارس ورياض الأطفال في قطر والتي تبلغ629 مدرسة (278 حكومية و351 خاصة)،مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2025 - 2026، لتعزيز البنية التحتية التعليمية في الدولة. وأول أمس، الإثنين، أصدرت سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، القرار رقم 26 لسنة 2025 القاضي بفتح 10 مدارس جديدة للعام الأكاديمي 2025-2026، وتعيين ونقل عدد من مديري المدارس. وتضم المدارس الجديدة التي شملها القرار: - الثمامة الابتدائية للبنين. - الثمامة الابتدائية للبنات. - الثمامة الثانوية للبنات. - الوجبة الابتدائية للبنين (جنوب الوجبة). - المشاف الابتدائية للبنات. - الشحانية الإعدادية للبنات. - هند بنت عتبة الإعدادية للبنات في معيذر. - معيذر الثانوية للبنات. - آمنة بنت الأرقم المخزومية الثانوية للبنات في الخور. - مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات في الشمال.

أصدرت سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، القرار الوزاري رقم (26) لسنة 2025، القاضي بفتح 10 مدارس جديدة للعام الأكاديمي 2025-2026، وتعيين ونقل عدد من مديري المدارس. وتضم المدارس الجديدة التي شملها القرار: الثمامة الابتدائية للبنين، الوجبة الابتدائية للبنين (جنوب الوجبة)، الثمامة الابتدائية للبنات، المشاف الابتدائية للبنات، الشحانية الإعدادية للبنات، هند بنت عتبة الإعدادية للبنات في معيذر، الثمامة الثانوية للبنات، معيذر الثانوية للبنات، آمنة بنت الأرقم المخزومية الثانوية للبنات في الخور، ومدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات في الشمال. وبموجب القرار، تم تعيين 12 مديرًا ومديرة لتولي قيادة المدارس الجديدة، ومدارس أخرى، حيث تم تعيين محمد إسماعيل رحيمي لمدرسة الوجبة الابتدائية للبنين، وخالد عيسى محمد الأنصاري لمدرسة عبد الله بن رواحة الابتدائية للبنين، وخالد عبد الله حيدر علي جهرمي لمدرسة عبد الرحمن بن جاسم الإعدادية للبنين، وشيخة عوضه المري لمدرسة الثمامة الابتدائية للبنات، ومريم حاجي العبدالملك لمدرسة المشاف الابتدائية للبنات، والعنود عبدالله الحمادي لمدرسة جويرية بنت الحارث الابتدائية للبنات. كما تم تعيين موزة مبارك سعيد آل عامر الكعبي لمدرسة الشحانية الإعدادية للبنات، حصة عايد صالح عبد الله الشمري لمدرسة هند بنت عتبة الإعدادية للبنات، وفريحة ممدوح مقبل الحسيبن الشمري لمدرسة الثمامة الثانوية للبنات، وحنان محمد حسن السعيد العبيدلي لمدرسة معيذر الثانوية للبنات، وعائشة سلطان ناصر الحميدي لمدرسة آمنة بنت الأرقم المخزومية الثانوية للبناتـ ومنيرة دعيج سلمان آل سند الدوسري لمدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات – الشمال كما نص القرار على نقل 6 مديري مدارس إلى مواقع جديدة، بينهم معاذ عبده ناجي لمدرسة الثمامة الابتدائية للبنين، ومريم الرئيسي لمدرسة عبد الحميد الدايل النموذجية للبنين، ورفعة الجفالي النعيمي لمدرسة معيذر الإعدادية للبنات، وهالة حاسم البحر لمدرسة أم صلال محمد الابتدائية للبنات، ومريم علي راشد المهندي لمدرسة قطر الإعدادية للبنات، وشيخة يوسف السادة لمدرسة العب الثانوية للبنات. وأكدت الوزارة أن القرار يأتي في إطار خططها لتوسيع البنية التحتية التعليمية، وتوفير كوادر إدارية مؤهلة لقيادة المدارس بما يلبي احتياجات العملية التعليمية ويواكب التطور في المناهج والمخرجات.

تتضمن قائمة المشاريع المتوقع طرحها في الربعين الثالث والرابع من العام الجاري 2025 بموقع هيئة الأشغال العامة أشغال العديد من الأعمال المتعلقة بالمدارس. ومن بين مشاريع الربع الثالث لعام 2025: - الإشراف على هدم وإنشاء عدد 4 مدارس- المرحلة الثانية والمرحلة الثالثة. - تصميم وتنفيذ تطوير أنظمة الحرائق طبقاً لمتطلبات الدفاع المدني لعدد 140 مدرسة المرحلة الثانية (50 مدرسة). - تنفيذ التعديلات والأعمال الإضافية لعدد 16مدرسة قائمة - الحزمة الأولى.. 8 مدارس. - تنفيذ التعديلات والأعمال الإضافية لعدد 16 مدرسة قائمة - الحزمة الثانية 8 مدارس. - هدم وانشاء عدد 2 مدارس (مدرسة سميسمة الإعدادية، مدرسة سميسمة الثانوية) - المرحلة الثالثة. - هدم وإنشاء عدد 2 مدارس- المرحلة الثانية. وكانت مشاريع الربع الثاني 2025 تضمنت،الإشراف على هدم وإنشاء عدد 3 مدارس (مدرسة أسامة بن زيد، المعهد الديني، مدرسة حطين النموذجية) + مواقف السيارات في مدارس الوكرة - الحزمة الأولى، بالإضافة إلىتنفيذ تعديلات وإضافات على مدارس قائمة - عدد 16 مدرسة،وهدم وإنشاء عدد 2 مدارس (مدرسة معاذ بن جبل، مدرسة روضة راشد) - الحزمة الثانية. وبحسب أشغال عبر موقعها الإلكتروني، ستشمل مشاريع الربع الرابع 2025، تصميم وتنفيذ تطوير أنظمة الحرائق طبقاً لمتطلبات الدفاع المدني لعدد 140 مدرسة.. المرحلة الثانية (50 مدرسة).

قامت قطر الخيرية، بدعم أهل الخير في قطر، بافتتاح 10 مدارس تتضمن أقساما داخلية للطلبة في بنجلاديش من أجل توفير بيئة تعليمية مشجعة للطلاب الأيتام وأبناء الأسر الفقيرة، حيث يُنتظر أن يستفيد منها حوالي 2,000 طالب وطالبة. وتم بناء المدارس، التي تم تجهيزها بالمستلزمات اللازمة، في عدة مناطق ببنجلاديش منها: فريدبور، وباجيرهات، وبي باريا، وميهيربور، وجايباندها، وجوبالجانج، وكوستيا، وبوجرا، وفيروزبور، حيث تتضمن كل مدرسة منها فصولا دراسية، وقسما داخليا لمبيت الطلبة، ومطعما لتوفير الوجبات لهم، وغرفا للمعلمين. وعبر الطلاب وأولياء أمورهم عن سعادتهم بتوفر البيئة التعليمية الجيدة، وقدموا جزيل شكرهم لأهل الخير في قطر على دعمهم في بناء هذه المدارس، حيث قال الطالب محمد حسن: «نحن مسرورون جدا لبناء هذه المدارس المجهزة بأحدث الوسائل والمستلزمات، وهو ما يوفر لنا بيئة مدرسية مريحة ويجعلنا أكثر انتباها لدروسنا». بدوره قال الطالب اليتيم محمد فيصل: «في الماضي، لم تكن هناك غرف مريحة لطلاب الأقسام الداخلية، لكننا الآن سعداء بالمرافق الجديدة». من جانبه، قال محمد راشد كبير، مدير إحدى هذه المدارس العشر: «السكان المحليون سعداء للغاية بهذا المبنى الجديد المجهز بالأثاث اللازم. ومن المؤكد أنه يشجع الأطفال على الحضور إلى المدرسة بالإضافة إلى زيادة عدد الطلاب.» وأعربت موشومي خانم، المسؤولة المعنية بالأنشطة الحكومية في منطقة ميهيربور، عن خالص شكرها وامتنانها لفاعلي الخير في قطر، قائلة: «يمكن للمدرسة التي توفر بيئة تعليمية جيدة أن تساهم في تحسين الأداء الأكاديمي للطلاب.» كما عبرت عن أملها في أن تقدم قطر الخيرية المزيد من المساعدات في مجال التعليم خلال الفترة القادمة. الجدير بالذكر أن قطر الخيرية قد شيدت في السنوات الخمس الماضية ما يقارب 55 مدرسة مزودة بأقسام داخلية للطلبة، يستفيد منها أكثر من 12 الف طالب، كما تكفل قطر الخيرية 4000 يتيم في بنجلاديش، وتوفر لهم كافة نفقات التعليم لضمان مستقبل جيد لهم.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي اليوم، أن العام الأكاديمي الجديد 2022- 2023 ، سيشهد افتتاح 5 مدارس جديدة . وقالت الوزارة في سياق متصل، إنها تجري سلسلة من المقابلات التوظيفية للمرشحين لشغل الوظائف التدريسية من الكوادر القطرية وغير القطرية ، بالتعاون مع الجهات المختصة التابعة لها ، وذلك بهدف سد الشواغر وتسخير كافة الجهود لتوظيف المعلمين المؤهلين للعمل في المدارس للعام الدراسي القادم . ونوهت بأنها تعتمد في سد الشواغر التدريسية على الكوادر القطرية من عدة روافد تتمثل في منصة /كوادر/ التابعة لديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، وخريجي كلية التربية بجامعة قطر ، وخريجي برنامج /طموح/ ، والابتعاث الحكومي، و/علم لأجل قطر/ ، مشيرة إلى أن النقص في الوظائف التخصصية سيستكمل محليا وخارجيا من الكفاءات التي تنطبق عليها شروط شغل الوظائف.

أعلنت وزارة التجارة والصناعة، بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي، وهيئة الأشغال العامة (أشغال) عن طلب إبداء الاهتمام لتطوير المدارس القطرية، وفق نظام الشراكة بين القطاعين الحكومي والخاص (الحزمة الثالثة)، والتي تتكوّن من 4 مدارس ثانوية، و5 مدارس إعدادية، و4 مدارس ابتدائية، ومدرسة واحدة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصّة. جاء ذلك بيان نشرته وزارة التجارة والصناعة على حسابها الرسمي في موقع التواصل تويتر، ويأتي ذلك –وفقًا للمصدر ذاته- بهدف تلبية الطلب المتزايد في قطاع التعليم تزامنًا مع حركة النمو في عدد السكّان وعدد الطلاب الملتحقين بالمدارس، مع تحقيق التحسين المستمر في جودة التعليم. ويشمل نطاق الأعمال بالمشروع تصميم وبناء 14 مدرسة، وأعمال هدم في مدارس تم اخلاؤها، وتمويل المشروع، والتشغيل والصيانة لمدة امتياز 25 سنة، وتسليم الأصول للهيئة بنهاية المدة.

أصدر سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي اليوم قراراً وزارياً بفتح 7 مدارس جديدة في بعض المناطق الجغرافية بالدولة . وبموجب القرار تفتتح مدرسة ابتدائية للبنين بمنطقة المطار القديم وتسمى مدرسة أحمد بن راشد المريخي الابتدائية للبنين، ومدرسة ابتدائية للبنين بمنطقة معيذر الجنوبي وتسمى مدرسة معيذر الابتدائية للبنين، ومدرسة ابتدائية للبنات بمنطقة المرة، وتسمى مدرسة فاطمة بنت الخطاب الابتدائية للبنات، ومدرسة ثانوية للبنات بمنطقة الوكير، وتسمى مدرسة الوكير الثانوية للبنات . ونص القرار كذلك بافتتاح مدرسة ثانوية للبنات بمنطقة العب، وتسمى مدرسة العب الثانوية للبنات، ومدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة للبنين في مبنى روضة جديد بمنطقة الهلال، ومدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة للبنين والبنات في مبنى روضة مركز بدايات في منطقة الصخامة .

* ملاحق جديدة لـ27 مدرسة خلال الأعوام المقبلة لتوفير 5000 مقعد * مدرستان ثانويتان للبنات في الوكرة والخيسة ومدرسة ابتدائية بالمناصير * مدرستان جديدتان للصفين الخامس والسادس في معيذر والمطار القديم * استثناء مواليد يناير وفبراير ومارس 2014 من شرط السن في الغشامية والكعبان والخرسعة * 21 أبريل موعد تسجيل الطلبة الجدد عبر الموقع وبدء نقل الطلبة 19 مايو * استقبال طلبات استثناءات أبناء العاملين بالقطاع الخاص حتى شهر رمضان * منى الكواري: سن القبول للطلبة ذوي الإعاقة يزيد على سن القبول المقرر بعام واحد أعلنت السيد وردة العقيل رئيس قسم تسجيل الطلاب بوزارة التعليم والتعليم العالي، عن افتتاح 5 مدارس جديدة خلال العام الأكاديمي 2019-2020، والتي سوف توفر 3102 مقعد دراسي، لتخفيف تكدس الطلاب في بعض المناطق، بالإضافة إلى ملاحق جديدة لـ 27 مدرسة سوف يتم بناؤها خلال الأعوام القادمة لتوفير أكثر من 5 آلاف مقعد. جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقدته وزارة التعليم والتعليم العالي، للإعلان عن تفاصيل خطة الوزارة لتسجيل وقبول الطلاب بالمدارس الحكومية للعام الدراسي المقبل 2019/2020م. شاركت في المؤتمر السيدة وردة العقيل، والسيدة منى صباح الكواري رئيس مركز رؤى، وأداره السيد حمد مرحب رئيس قسم الاعلام بالوزارة. وقالت العقيل خلال المؤتمر الصحفي ان الوزارة أكملت استعداداتها سواء داخل الوزارة أو من خلال التعاون مع الجهات المعنية بالدولة مثل وزارة الداخلية وكهرماء، لكي تسير عملية تسجيل الطلاب للعام الجديد بيسر وسلاسة، وتلافي أية صعوبات ظهرت في الأعوام الماضية، وأن الوزارة تبذل جهودا كبيرة للتيسير على أولياء الأمور، وذلك من خلال تطوير النظام الإلكتروني الذي يوفر الكثير من الوقت والجهد في عمليات التسجيل والنقل. وناشدت العقيل أولياء الأمور بالالتزام بالتسجيل في المواعيد المحددة للتسجيل المبكر، كما طالبتهم بمراعاة الدقة في ادخال بيانات أبنائهم في النظام الالكتروني للتسجيل حرصاً على سير عملية التسجيل بيسر وسهولة. وأشارت العقيل الى أن التسجيل يستمر حتى آخر يوم في العام الدراسي الحالي، مؤكدة أنه تم استثناء صغار السن للقطريين ومواطني دول مجلس التعاون وأبناء القطريات مواليد يناير وفبراير ومارس 2014 في بعض المناطق خارج الدوحة من شرط السن في مناطق الغشامية والكعبان والخرسعة، بشرط إقامة ولي الأمر بالمنطقة وعدم النقل خلال العام الدراسي لمدارس داخل الدوحة. كما أوضحت انه بالنسبة لطلبات الاستثناء لأبناء العاملين في القطاع الخاص تمت مراعاة الملاحظات التي وردت الينا من أولياء الأمور وتم تطوير النظام بالكامل ليتم التقديم عبر نظام الكتروني، وتقليل عدد المستندات المطلوبة إلى 4 مسندات فقط، تيسيرا على أولياء الأمور، ويتم استقبال الطلبات حتى نهاية شهر رمضان المبارك. ومن جهتها، أكدت السيدة منى صباح الكواري أن سن القبول للطلبة ذوي الإعاقة يزيد على سن القبول المقرر للطالب العادي بعام واحد، مشيرة الى أنه بدأ استقبال طلبات الطلبة من ذوي الإعاقة يوم 31 مارس الماضي. وحددت الكواري ثلاث فئات يتم تسجيلها عن طريق المدارس هي الطلاب المصابون بفرط الحركة ونقص الانتباه والطلاب الذين يعانون من اضطرابات النطق والكلام وذوي الاعاقات السمعية. وفيما عدا هذه الفئات يتم تسجيلهم من خلال مركز رؤى وهو على كامل الاستعداد لاستقبال الطلبة. يذكر أن وزارة التعليم أعلنت شروط الحد الأدنى لسن القبول في الروضة والتمهيدي والصف الأول. حيث يمكن لأولياء الأمور القطريين وأبناء مواطني دول مجلس التعاون الخليجي وأبناء القطريات تسجيل أبنائهم في الروضة للمواليد حتى تاريخ 31 / 12 / 2015م. وفي الصف التمهيدي للمواليد حتى تاريخ 31/12/2014م. أما التسجيل للصف الأول: فيسمح للقطريين وأبناء مواطني دول مجلس التعاون وأبناء القطريات، تسجيل أبنائهم في الصف الأول للمواليد حتى تاريخ 31/12/2013م، وبالنسبة للجنسيات الأخرى حتى تاريخ: 30/9/2013م. * مواعيد التسجيل والنقل ويبدأ تسجيل الطلبة المستجدين القطريين وأبناء مواطني دول مجلس التعاون وأبناء القطريات من مرحلة الروضة إلى الصف الثاني عشر وفق النظام الإلكتروني من 21 إلى 25 أبريل، أما التسجيل عن طريق المدارس يكون من 28 إلى 30 أبريل. وبالنسبة إلى التسجيل من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر لجميع الجنسيات حسب السكن والمنطقة الجغرافية من 5 إلى 9 مايو من خلال الموقع الإلكتروني، أما التسجيل عن طريق المدارس فيكون من 12 إلى 16 مايو. أما عن مواعيد نقل الطلبة بين المدارس للمراحل التعليمية جميعها، وفق النطاق الجغرافي للمدرسة ووفق الشواغر، فسيكون للقطريين وأبناء مواطني دول مجلس التعاون وأبناء القطريات من 19 إلى 21 مايو عن طريق الموقع الإلكتروني، ويومي 22 و23 مايو عن طريق المدارس، ولغير القطريين سيستمر موعد التسجيل من 26 إلى 28 مايو عن طريق الموقع الإلكتروني، ويومي 29 و30 مايو عن طريق المدارس. كما سيبدأ التسجيل في المدارس دون النظر إلى النطاق الجغرافي ووفق الشواغر للقطريين وأبناء مواطني دول مجلس التعاون وأبناء القطريات يومي 12 و13 يونيو عن طريق المدارس فقط. كما سيبدأ تسجيل الطلبة في المدارس التخصصية والفنية عن طريق المدارس، وفقاً لشروط التسجيل الواردة في سياسة القبول والتسجيل، المعتمدة من وزارة التعليم والتعليم العالي، وذلك خلال الفترة الزمنية بدءاً من 21 أبريل إلى 4 يوليو.

ضمن برنامج بناء المدارس الحكومية بنظام الشراكة بين القطاعين العام والخاص تم اليوم الإعلان عن طرح مشاريع لبناء 45 مدرسة تأتي، حيث سيشتمل النظام المعتمد للمشاريع على توفير التصميم والبناء والتمويل والتشغيل وصيانة المباني ونقل ملكية المدارس. وتنقسم المشاريع التي تم الإعلان عنها اليوم خلال ورشة العمل الخاصة ببرنامج بناء المدارس الحكومية بنظام الشراكة بين القطاعين العام والخاص، والتي نظمت بالشراكة بين وزارة المالية ووزارة التعليم والتعليم العالي، وهيئة الأشغال العامة /أشغال/، إلى 6 حزم استثمارية يتم طرحها للقطاع الخاص على فترات متتابعة، لتتكون الحزمة الأولى من 6 إلى 8 مدارس ستطرح خلال الربع الأول من العام الجاري. ويأتي انعقاد ورشة العمل في إطار سعي الدولة إلى زيادة مشاركة القطاع الخاص المحلي والعالمي في المشاريع التنموية التي يتم طرحها وفقا لنظام الشراكة بين القطاعين، بما يضمن زيادة مشاركة القطاع الخاص في النهوض بالاقتصاد الوطني، وبما ينعكس على مستوى الخدمات المقدمة في المنشآت المقامة بالدولة. وأوضح السيد خميس أحمد المهندي رئيس اللجنة الفنية التابعة للمجموعة الوزارية لتحفيز ومشاركة القطاع الخاص في مشروعات التنمية الاقتصادية، في كلمته بافتتاح ورشة العمل، أن معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية قد قرر تشكيل المجموعة الوزارية لدعم وتحفيز القطاع الخاص منذ عام 2016، ليكون أحد أهم الأشياء الرئيسية والأساسية في إطار عملها هو تشجيع الشراكة ما بين القطاعين، لافتا إلى أنه قد تم قطع شوط كبير في هذا المجال، حيث تم في هذا الإطار وعلى مدى الأعوام الثلاثة أو الأربعة الماضية الوصول إلى حجم استثمارات بقيمة 26 مليار ريال شملت العديد من القطاعات منها مجالات الأمن الغذائي وقطاع البناء والتشييد، وقطاع الصحة، والتعليم، واللوجستيات، إضافة إلى السياحة والصناعة. وقال المهندي:إن مبادرة اليوم (برنامج بناء المدارس الحكومية بنظام الشراكة بين القطاعين العام والخاص)، نوعية جدا لتعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص، وهي مبادرة حقيقية من قبل الحكومة برئاسة معالي رئيس مجلس الوزراء لأن يتم إطلاقها خاصة وأن توجه الحكومة هو دعم القطاع الخاص بمعنى أن هناك مشاريع معينة يجب أن تتخارج منها الحكومة ويتم إسنادها إلى القطاع الخاص. وأضاف أن مبادرة اليوم لها مردود إيجابي آخر ومهم أيضا، حيث ستسهم في القيام بجذب الاستثمارات الأجنبية العالمية بما يضمن نقل المعرفة المتعلقة بمثل هذه المشاريع النوعية، مثمنا الإقبال الكبير من قبل المستثمرين للمشاركة بورشة العمل ومؤكدا أنه يبرهن على الاهتمام والإقبال على الفرص الاستثمارية التي توفرها دولة قطر، آملا أن تثمر ورشة العمل عن أهدافها المرجوة وأن تكون باكورة لإطلاق مشاريع نوعية بهذا الحجم. وتتولى وزارة المالية ووزارة التعليم والتعليم العالي وهيئة الأشغال العامة /أشغال/ بالتعاون مع وزارة التجارة والصناعة وغرفة تجارة وصناعة قطر تنفيذ مشاريع بناء المدارس الحكومية بنظام الشراكة بين القطاعين العام والخاص، وتشمل المشاريع بناء 45 مدرسة مقسمة على 6 حزم استثمارية يتم طرحها للقطاع الخاص على فترات متتابعة، تتكون الحزمة الأولى من 6-8 مدارس وستطرح للقطاع الخاص خلال الربع الأول من العام الجاري، حيث سيشتمل النظام المعتمد للمشاريع على توفير التصميم والبناء والتمويل والتشغيل وصيانة المباني ونقل ملكية المدارس. من جانبه، قال السيد سعود بن عبدالله العطية مدير إدارة السياسات والبحوث الاقتصادية بوزارة المالية، في كلمة خلال ورشة العمل، إن مبادرة اليوم تشمل إطلاق مشروع بناء مدارس حكومية بنظام الشراكة ما بين القطاعين العام والخاص، فدولة قطر متمثلة بوزارة التعليم والتعليم العالي تخطط لأن تبني 45 مدرسة خلال السنوات القادمة، وذلك وفقا لتوجيهات معالي رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، بأن تكون هذه المشاريع بنظام الشراكة ما بين القطاعين العام والخاص. وأضاف أن الـ45 مدرسة سيتم تقسيمها على 6 حزم استثمارية الحزمة الاستثمارية الأولى ستكون إنشاء 8 مدارس ومن بعدها ستتوالى الحزم الاستثمارية الأخرى إلى أن يتم الانتهاء من هذا المشروع الذي سيكون بنظام قيام القطاع الخاص بتوفير التصميم والإنشاء والتمويل وإدارة المباني والصيانة على أن يتم نقل المباني إلى ملكية الدولة خلال 25 سنة قابلة للتجديد. ولفت إلى أنه تم اختيار مشروع المدارس كأول مشروع للشراكة بين القطاعين العام والخاص في مجال البنية التحتية الاجتماعية، ورغم أنه قد تم القيام بالعديد من المشاريع بالشراكة بين القطاعين، إلا أن هذا المشروع يعتبر أول مشروع للشراكة ما بين القطاعين العام والخاص بشكله العالمي أو يتم وفقا لأفضل الممارسات العالمية، فضلا عن كون المشاريع تمتاز بأنها غير معقدة ويمكن للقطاع الخاص أن يدخل فيها بسهولة وأن يقوم بتوفير التمويل والدفعات التي ستكون من الحكومة ستكون مضمونة لمدة 25 سنة قابلة للتجديد. وأفاد بأنه حسب الخطة والجدول الزمني الموضوعين فمن المتوقع أن يتم طرح المرحلة الأولى التي تتكون من 8 مدارس والتي تم تحديد الأراضي الخاصة بها خلال صيف عام 2021، معربا عن أمله أن يقوم القطاع الخاص المحلي والعالمي بالمشاركة في هذا المشروع، وأن يبحثوا عن الشراكات ما بين القطاعين المحلي والعالمي على أساس أن يكون هناك نقل للخبرة، لا سيما وأن المجال مفتوح للجميع لكن يفضل أن تكون هناك خبرات متواجدة في المقترح المقدم لهذا المشروع. وفي تصريح على هامش الورشة، أوضح مدير إدارة السياسات والبحوث الاقتصادية بوزارة المالية، أن المبادرة عبارة عن مشروع لبناء المدارس الحكومية بنظام الشراكة ما بين القطاعين العام والخاص، وستكون التكلفة الرأسمالية للمشروع ما يقارب 5 مليارات ريال شاملة الـ45 مدرسة تقام على مدى 3 أعوام، وستقارب الحزمة الأولى من المشروع حوالي مليار ريال. ولفت إلى أن هذه النوعية من المشاريع كانت تتم في السابق بنظام المناقصة كشركات مقاولات تبني المدارس ثم يتم إدارتها، والنظام الحالي يتمثل في قيام القطاع الخاص بالحصول على تحالف لمجموعة من الشركات بما يضمن تحقيق شراكات استراتيجية تضمن قدرته على توفير الصيانة والتمويل والمقاولات لمدة 25 عاما كإدارة للصيانة في المدارس وكل ما على وزارة التعليم أن ترسل المدرسين و الطلاب، لافتا إلى أن وزارة التعليم في السابق كانت تدير مجموعة من العقود وحاليا سيتم تخفيف الأعباء، حيث ستقوم بإدارة عقد واحد. ونوه إلى الامتياز العائد على القطاع الخاص من هذه المبادرة.. مبينا أن القطاع الخاص سيضمن بناء المدارس، وأن يكون لديه عقد صيانة لمدة 25 عاما فكأنه يبني المدرسة ويؤجرها للحكومة وكل هذا يضمن تحقيق عائدات مادية، وذلك خلافا لما كانت عليه الأمور في السابق فقد كانت الدولة تقوم بتكلفة الإنشاء. ولفت إلى أن هناك مبادرات مماثلة في العديد من المجالات كالصحة واللوجستيات والأمن الغذائي، وهي في طور الدراسة.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن حركة التعيينات لمديري ومديرات المدارس الجديدة التي سوف يتم افتتاحها وتشغيلها مع بدء العام الدراسي الجديد 2017 ـ 2018، كما أعلنت الوزارة عن حركة التنقلات والتعييات لمديري المدارس الحكومية على مستوى الدولة، حيث شملت الحركة 41 من مديري ومديرات المدارس من بينهم تعيين 9 من المديرين للمدارس الجديدة. وجاءت التعيينات للمدارس الحكومية الجديدة كالآتي: السيد ناصر جاسم المالكي مدير مدرسة أحمد منصور الابتدائية للبنين وفضل علي اليافعي مدير مدرسة أم القرى الابتدائية للبنين وحمد محمد الحنزاب مدير مدرسة عبدالرحمن بن عوف الإعدادية للبنين وفاطمة راشد السليطي مديرة مدرسة جويرية بنت الحارث الابتدائية للبنات وعائشة راشد الخيارين الهاجري مديرة مدرسة الأندلس الابتدائية للبنات والدكتورة أمل جاسم البوعينين مديرة مجمع النور للمكفوفين وحصة عبدالله الناصر مديرة مدرسة سودة بنت زمعة الإعدادية للبنات وهدى محمد العبيدلي مديرة مدرسة معيذر الإعدادية للبنات وفاطمة سعيد الساعدي مديرة مدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة. حركة التعيينات والتنقلات أما حركة التنقلات والتعيينات لمديري المدارس الحكومية على مستوى الدولة فقط شملت الآتي: السيد يوسف عبدالرحيم محمود أحمد الهيدوس من نائب المدير للشؤون الإدارية وشؤون الطلاب بمدرسة حسان بن ثابت الثانوية إلى مدير مدرسة الدوحة الإعدادية للبنين والسيد فهد أحمد المسلماني من مدير مدرسة علي بن أبي طالب الإعدادية للبنين إلى مدير مدرسة جابر بن حيان الابتدائية للبنين وسلوى عبدالله الرميحي من مديرة مدرسة السلام الابتدائية للبنات إلى مديرة مدرسة أبي أيوب الأنصاري النموذجية للبنين والسيد خالد راشد الصعاق المري من نائب المدير للشؤون الإدارية وشؤون الطلاب بمدرسة خالد بن الوليد الإعدادية للبنين إلى مدير مدرسة الإمام الشافعي الإعدادية للبنين ومنى جوهر المحمد من مديرة مدرسة أم القرى النموذجية للبنين إلى مدرسة آمنة محمود الجيدة للبنات وشيخة جبران الشهراني من مديرة مدرسة عبدالله بن تركي السبيعي النموذجية إلى مديرة مدرسة رفيدة بنت كعب الإعدادية للبنات وخزنة عيسى الفضالة من مديرة مدرسة الهدى الابتدائية للبنات إلى مديرة مدرسة النهضة الابتدائية للبنات والسيد صندح ناصر النعيمي من مدير مدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية للبنين إلى مدرسة علي بن أبي طالب الإعدادية للبنين وخالده صالح مهنا الطبيخ من مديرة مدرسة أسماء بنت أبي بكر الابتدائية للبنات إلى مديرة مدرسة السلام الابتدائية للبنات وهدى مبارك الخالدي من مديرة مدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية للبنات إلى مدير مدرسة أسماء بنت أبي بكر الابتدائية للبنات. مديري المدارس كما شملت حركة التعيينات كلا من وضحة محسن العذبة مديرة مدرسة عائشة بنت أبي بكر الثانوية ونادية محمد لرم مديرة مدرسة امنة بنت وهب الإعدادية وتغريد محمد المنصوري مديرة مدرسة الهداية الابتدائية للبنات وفاطمة عبدالرحمن المفتاح مديرة مدرسة الشروق النموذجية للبنين وعائشة إبراهيم شهبيك مديرة مدرسة مسيعيد الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات وبدرية محمد العمادي مديرة مدرسة سعود بن عبدالرحمن النموذجية للبنين وأمينة محمد الإسحاق مديرة مدرسة الوكرة الإعدادية للبنات ونعيمة خليفة المنصوري مديرة مدرسة الوكرة الابتدائية للبنات وأمينة محمد المحمود مديرة مدرسة الوكير الابتدائية للبنات وعيسى محمد الأنصاري مدير مدرسة أبو عبيدة الإعدادية للبنين وناصر عبدالحافظ القحطاني مدير مدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية للبنين. كما شملت قائمة المديرين والمديرات الجدد كلا من عبير جاسم الساعي وسوزان خليفة المهندي ومريم خلف الكعبي ومريم إبراهيم الحمادي وهدى خليفة العبيدلي وليلى أحمد الحمادي وسارة عيسى الأنصاري وشيخة سعد القريشي ونصرة خليفة المسلم ومريم محمد النعيمي ولطفية أحمد السعدي.

بكلفة 700 مليون ريال وتسلمها أشغال لوزارة التعليم قبل نهاية العام الدراسي الحالي 15 مدرسة ورياض أطفال جديدة العام الدراسي المقبل 1.7 مليار ريال كلفة مدارس ورياض أطفال جديدة في عامين تسليم 60 مدرسة و35 روضة أطفال في الفترة من 2013 ـ 2016 تطبيق كود البناء القطري لذوي الاحتياجات الخاصة بالمنشآت الجديدة أكد مصدر في هيئة الأشغال العامة "أشغال" في تصريح لـ"الشرق" انتهاء الهيئة من أعمال إنشاء 15 مدرسة ورياض أطفال جديدة بكلفة بلغت ما يقرب من 700 مليون ريال، وأن الهيئة وضعت برنامجا زمنيا لتسليم المنشآت الجديدة لوزارة التعليم والتعليم العالي، وأن أعمال تسليم كافة المدارس ورياض الأطفال تكتمل قبل نهاية العام الدراسي الجاري. 6 مدارس بالمناطق الخارجية و3 في أم السنيم و2 في البرق وواحدة في كل من الوكرة والثمامة ومعيذر والكعبان وأكد مصدر "أشغال" لـ"الشرق" أن المنشآت التعليمية الجديدة، والتي ستعمل خلال العام الدراسي المقبل 2017 ـ 2018 تشمل 13 مدرسة وروضتين للأطفال، مشيراً إلى أن المناطق الخارجية استحوذت على نصيب الأسد من تلك المنشآت، حيث سيتم تسليم 6 مدارس بالمناطق الخارجية للتعليم والتعليم العالي، وتوزع المدارس على عدة مناطق خارجية وداخلية، بواقع 4 مدارس في منطقة المعراض و3 مدارس في منطقة أم السنيم، ومدرستين في روضة البرق، ومدرسة واحدة في كل من معيذر والوكرة والثمامة والكعبان، فيما يتم تسليم الروضتين بواقع واحدة في كل من روضة راشد والريان. إنفوجراف مواقع المدارس ورياض الاطفال الجديدة 36 منشأة تعليمية وأوضح المصدر أنه بتسليم المنشآت الجديدة لوزارة التعليم والتعليم العالي خلال الفترة المقبلة، فإن أعداد المنشآت التعليمية التي تكون أشغال قد سلمتها للتعليم خلال 2016 ـ2017 يصل إلى 36 منشأة تعليمية بكلفة إجمالية تقدر بما يقرب من مليار و700 مليون ريال، حيث كانت الهيئة قد قامت بتسليم التعليم 21 مدرسة ورياض أطفال بكلفة مليار ريال في 2016، منوهاً إلى أن الهيئة قامت خلال الفترة من 2013 ـ 2016 بتسليم 60 مدرسة و35 روضة أطفال بالدوحة والمناطق الخارجية. ملاعب ومواقف للسيارات ولفت المصدر إلى أن المنشآت الجديدة تم تنفيذها لنموذج التصميمات المعتمد، حيث تضم المدارس مختلف المرافق التعليمية مثل: مختبرات العلوم واللغات وتكنولوجيا المعلومات وقاعات الرياضة والفنون وقاعات الأنشطة المختلفة والصالات الرياضية والمكتبات والفصول الدراسية، إضافة إلى مساحات خارجية تضم مواقف مظللة للسيارات وملاعب رياضية ومبان خدمية. صالة رياضية داخلية تخفيض استهلاك الطاقة وقال المصدر إن المباني مصممة على أعلى مستوى وتضم مناطق مظللة لممارسة الأنشطة المختلفة ومختبرات اللغات والكومبيوتر، إضافة إلى قاعة المكتبة والفصول الدراسية ومساحات خارجية تضم مواقف مظللة للمركبات ومساحات خضراء ومبان خدمية أخرى، مشيراً إلى أن الهيئة حرصت على تطبيق نظام يرتكز على تعزيز تطبيق معايير الاستدامة ومتطلبات المباني الخضراء في تصميم وبناء المرافق التعليمية كافة وذلك لتخفيض استهلاك الطاقة بنسبة 25 %. ذوي الاحتياجات الخاصة وأكد المصدر أن هيئة اشغال التزمت بشروط الأمن والسلامة حسب متطلبات الدفاع المدني والكود العالمي للحريق والأمن والسلامة، وأيضاً متطلبات كود البناء القطري لذوي الاحتياجات الخاصة من حيث توفير المداخل وكذلك التصميمات الخاصة بدورات المياه وغيرها من الاشتراطات، مؤكداً أن كافة المنشآت التعليمية الجديدة روعي خلالها اختيار الألوان للأرضيات والحوائط الداخلية والخارجية، وذلك بما يتناسب مع الطلاب وأعمارهم، وبما يحسن من بيئة الطلاب الدراسية والنفسية وانعكاس ذلك بشكل إيجابي على مخرجات التعليم وتحصيلهم العلمي. واجهة أحد المباني المدرسية