أعلن السيد ستافروس يانوكا الرئيس التنفيذي لمؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم، أن وايز قامت بوضع استراتيجية خاصة بالتعليم في آسيا، بالإضافة إلى التعاون مع مؤسسة ماستركارد لتطوير التعليم الثانوي في عدد من البلدان الإفريقية.. كما أشار إلى موافقة بنك ستاندر على الاستمرار في تمويل مشروعات وايز الخاصة بالتعليم، لافتاً إلى مشاركة مؤتمر وايز باجتماعات الأمم المتحدة خلال العام المقبل، والتعاون مع قمة "ويش" حول تقرير بحثي عن الصحة.وأضاف خلال الجلسة الختامية لمؤتمر وايز 2017، أن فاعليات قمة وايز تعتبر شهادة إثبات على أن قطر اليوم أصبحت أكثر إنفتاحاً على العالم ، وفي خلال يومين تم مناقشة كيف يساهم التعليم في بناء المجتمعات والأخلاقيات . مشيراً إلى أنه تم تقديم نحو 22 ورشة عمل، وتكوين نحو 320 فريقاً، بمشاركة 1280 مشاركاً على مدار يومين من الفاعليات المختلفة بالتعاون مع عدد من المنظمات المختلفة والعديد من المشاركات الهامة التي أكدت على طرق تعزيز البيئة التعليمية ، كما نظم وايز عبر برنامج ما قبل القمة ورش عمل بمؤسسة قطر بمشاركة 60 منظمة حول كيفية تعزيز البيئة التعليمية. وقال إن وايز أطلقت شبكة القادة في التعليم"all-in " لبناء القدرات ، لتمكين قادة المدارس، والمساهمة في أجندة سياسات التعليم.

اختتم مؤتمر القمة العالمي للإبتكار في التعليم "وايز" استعداداته لإطلاق فعاليات "أسبوع الدوحة للتعليم"، الذي يُعد مهرجان التعليم الأول من نوعه في دولة قطر، غدًا الجمعة. وينظم مؤتمر "وايز" تلك الفعاليات التي تستمر لمدة أسبوع، بالتعاون مع مختلف الشركاء المحليين، وذلك احتفاءً بالمبادرات والموارد التعليمية المحلية المتاحة للجميع. ويتضمن "أسبوع الدوحة للتعليم" تنظيم سلسلة من ورش العمل وعروض الأفلام والمعارض والجولات والعروض الفنية. وتُختتم الفعاليات بعقد مؤتمر قمة وايز خلال الفترة من 14 إلى 16 نوفمبر في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، تحت عنوان: "بين التعايش والإبداع: نتعلم كيف نحيا ونعمل معًا".تبدأ فعاليات اليوم الأول التي تنظمها اللجنة العليا للمشاريع والإرث بنشاط "الجيل المبهر" في كرة القدم، الذي يمتد على مدار يوم الجمعة الموافق 10 نوفمبر. وتهدف تلك الفعاليات إلى تعزيز اهتمام الطلاب والآباء والأمهات، من جميع الفئات العمرية، بكرة القدم باعتبارها عاملاً مُحفِّزًا لإحداث التغيير الاجتماعي من خلال التدريبات الممتعة وبناء المهارات. وتُقام الفعالية في الحي الثقافي "كتارا"، من الساعة الثانية ظهرًا إلى الساعة التاسعة مساءً.ويشهد يوم الجمعة إقامة فعالية ثانية في شكل ورشة عمل حول عملية اتخاذ القرارات المهنية يقدمها مركز قطر للتطوير المهني، باللغة العربية، حيث يستخدم المشاركون - من الطلاب والآباء والأمهات - أدوات عملية وإرشادات مباشرة تساعدهم على تحديد مساراتهم الأكاديمية والمهنية المحتملة. كما يقدم مركز قطر للتطوير المهني، أحد مبادرات مؤسسة قطر، جلسات استشارية وتدريبية في مجال التوجيه والتطوير التنفيذي، وذلك بالحي الثقافي "كتارا"، مبنى رقم 15، من الساعة الرابعة عصرًا إلى الساعة السادسة مساءً.

المؤتمر يشهد إعلان الفائز بجائزة وايز للتعليم 2017تشهد الدوحة لقاءً يجمع كوكبة من أبرز قادة العالم المبدعين في مجالات التعليم والتكنولوجيا والريادة الاجتماعية والتنمية العالمية والإعلام والعمل الخيري، وذلك للمشاركة في النسخة الثامنة من مؤتمر القمة العالمي للإبتكار في التعليم "وايز"، المزمع انعقادها خلال الفترة من 14 إلى 16 نوفمبر الجاري.ومن المتوقع أن يستقطب المؤتمر قرابة 2000 شخص من 100 دولة لحضور هذه القمة العالمية، التي تُعقد كل عامين، والتي أصبحت محفلاً دولياً رئيسياً يناقش مستقبل التعليم منذ تدشينها في عام 2009. وتجدر الإشارة إلى أن نسخة العام الجاري، التي تحمل عنوان "بين التعايش والإبداع: نتعلم كيف نحيا ونعمل معاً"، ستسلط الضوء على تحديات التعليم في عالم تخيم عليه الاضطرابات والغموض الاقتصادي.وسيكون دور التعليم في العالم محوراً أساسياً في النقاشات، حيث ستُعقد جلسات تركز على الثقافة الإعلامية، والذكاء الاصطناعي، والواقع الافتراضي، والريادة الاجتماعية، والتفكير عبر التصميم، والتشجيع على تبني خيارات تعليمية صحيحة، وغيرها من القضايا.جائزة وايزوستشهد فعاليات المؤتمر إعلان الفائز بجائزة وايز للتعليم لعام 2017، وهي جائزة التميّز الأولى من نوعها التي تحتفي بالمساهمات البارزة والرائدة عالمياً في مجال التعليم، سواء أكانت فردية أم جماعية لفريق يتألف من 6 أفراد على الأكثر، وستسلم صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر، خلال الجلسة الافتتاحية المزمع عقدها يوم 15 نوفمبر، ميدالية ذهبية ومكافأة مالية قيمتها 500 ألف دولار أمريكي للفائز.وتوفر قمة "وايز" فرصة مثالية للالتقاء بمبتكري المشاريع الدولية الرائدة التي رصدتها مبادرات "وايز" على مدار العام، وتشمل هذه المبادرات جوائز وايز للحلول التعليمية ذات الفاعلية المثبتة والتأثير الكبير، وكذلك برنامج تسريع التطوير الذي يدعم المشروعات التعليمية التكنولوجية الواعدة في مجال التعليم، وبرنامج صوت المتعلمين التوجيهي الذي يستهدف القادة الشباب في ميدان التعليم، وسلسلة تقارير بحوث "وايز" التي يُعدها خبراء عاملون في مؤسسات دولية مرموقة. ورش العملوسيتخلل المؤتمر مختبر تفاعلي للراشدين والأطفال، تنظمه مؤسسة "C2 Montreal"، لإتاحة الفرصة لتوجيه أسئلة للمشاركين حول رؤيتهم لمستقبل التعليم، ووضع توصيات يسترشد بها صناع السياسات. سيشارك أيضاً طلاب المدارس القطرية، ممن تتراوح أعمارهم بين 12 و14 عاماً، في أربعة مختبرات تعلم تجريبية تهدف إلى نشر التعلم القائم على المرح والتعاون، تنظمها مؤسسة المهندس الصغير من لبنان، ومؤسسة "Cultural Infusion" من استراليا، ومؤسسة ابتكار للحلول الرقمية من قطر، واللجنة العليا للمشاريع والإرث من قطر.

أعلن مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم "وايز" عن المجموعة الجديدة من الشباب المتميز الذي سيشارك في برنامج صوت المتعلمين لعام 2017 - 2018. وقد اختير هؤلاء الشباب البالغ عددهم 25 شابًا وشابةً مدافعين عن التعليم ينحدرون من 22 دولة مختلفة ومن خلفياتٍ وتخصصات متنوعة بغية الانضمام إلى مجتمع صوت المتعلمين الدولي والمشاركة في حوارٍ عالمي حول القضايا الملحة في مجال التعليم.ويرتقي برنامج صوت المتعلمين التابع لوايز بصوت الشباب إلى مستوى تحدي إعادة النظر في التعليم، ويزودهم بما يلزم للاضطلاع بأدوارٍ ريادية في مجال تخصصهم وفي قطاع التعليم. ويركز البرنامج على بناء معرفتهم بمجال التعليم وكذلك مهارات الاتصال، وريادة الأعمال، والمهارات القيادية.وبهذه المناسبة صرح ستافروس يانوكا، الرئيس التنفيذي لمؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم "وايز" قائلاً: "يُسعدنا كثيرًا أن نُقدم المجموعة الجديدة من الطلاب المشاركين في برنامج صوت المتعلمين لعام 2017 - 2018. لقد سعى فريق العمل بمؤتمر وايز بكل جد لكي يجمع بين هذه المجموعة من الشباب الذين يتميزون بتنوع مشاربهم الثقافية وخبراتهم، لكن يوحدهم في الوقت نفسه التزام مشترك تجاه التعليم بوصفه وسيلة تمكين الفرد وإحداث التحول الاجتماعي المنشود. بل إن البعض منهم كان في عِداد اللاجئين والمهاجرين إلى دول جديدة مما أتاح لهم فرص اكتساب خبرات حياتية عميقة ومجابهة تحديات جمة. وإنني لأثق كل الثقة في أنهم سيقدمون مع نظرائهم ما يثري أعضاء مجتمع وايز بما يُساعدهم في سعيهم صوب بناء مستقبل مشرق للتعليم."

شارك مؤتمر القمة العالمي للإبتكار في التعليم "وايز" في ورشة تدريبية، تهدف إلى دعم خطة عمل تعليمية لدول آسيا والمحيط الهادئ، حيث عُقدت في العاصمة الفيتنامية هانوي واستضافتها مجموعة التعاون الاقتصادي لدول آسيا والمحيط الهادئ. ويهدف منتدى التعاون الاقتصادي لدول آسيا والمحيط الهادئ (آبيك)، المنصة الاقتصادية الرئيسية لدول آسيا والمحيط الهادئ، إلى دعم تحقيق النمو والرخاء الاقتصادي المستدام في تلك المنطقة.وفي معرض كلمتها في ورشة العمل، قدمت الدكتورة أسماء الفضالة، رئيس قسم البحوث في وايز، لمحة عامة عن مختلف مبادرات وايز التعليمية، وركزت في حديثها على سلسلة أبحاث وايز المصممة من أجل استكشاف التحديات التعليمية الرئيسية التي تكتنف بيئات عديدة حول العالم. كما استعرضت الدكتورة أسماء جهودها البحثية في برنامج تمكين القادة التربويين الذي يقدمه وايز من أجل تعزيز القيادة المدرسية بغية تحسين النتائج التعليمية للطلاب.وتأتي ورش عمل برنامج تمكين القادة التربويين في إطار جهود التعاون القائمة بين وزارة التعليم والتعليم العالي في دولة قطر ومعهد التطوير التربوي التابع لمؤسسة قطر، كما تشكل جزءا من سلسلة ورش عمل تقدم على مدار فترة تتراوح بين خمسة وثمانية أشهر.

شارك مؤتمر القمة العالمي للإبتكار في التعليم "وايز" في المنتدى الإقتصادي الدولي للأمريكيتين الذي إنعقد في مدينة مونتريال بكندا. وقد تضمّن المنتدى حلقات نقاشية ومحادثات حول القضايا الإقتصادية واسعة النطاق، نُظّمت على مدى ثلاثة أيام تحت شعار "صياغة عصر جديد من الازدهار". وشارك في الجلسة الرئيسية بالمنتدى ما يقرب من 4000 من القادة في مختلف المجالات، والذين أتوا من جميع أنحاء العالم، بالإضافة إلى أكثر من 200 متحدث قدّموا وجهات نظرهم حول أبرز القضايا الاقتصادية العالمية وأثرها الاجتماعي والثقافي والسياسي.وفي جلسة طاولة مستديرة عُقدت حول التكنولوجيا والابتكار في مجال التعليم، أشار السيد ستافروس يانوكا، الرئيس التنفيذي لمؤتمر القمة العالمي للإبتكار في التعليم "وايز"، إلى الدور الأساسي الذي تلعبه التكنولوجيات الناشئة في مجال تمكين الفئات الأكثر ضعفًا وتهميشًا من الوصول إلى التعليم. ولكنه أضاف أن التكنولوجيا لا يمكن أن تحقق كامل هدفها إلا إذا اقترنت بتعليم قوي، وقادة ملتزمين بتطوير النظم الدراسية. وأشاد يانوكا بالفرص الاقتصادية والقيادية التي توفرها المشاريع والمنظمات الإبداعية للسيدات والشباب في المناطق الأكثر عرضة للخطر حول العالم، داعيًا إلى اعتراف أوسع بالحاجة لاعتماد معايير الإبداع والإبتكار في إدارة التعليم.شارك أيضًا في الحلقة النقاشية ممثلان عن مشروعين فائزين بجائزة "وايز"، وهما سيسيليا دي أوليفيرا، العميد المشارك للتعلم الرقمي في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، والتي قادت فريق عمل طوّر مبادرة MIT OpenCourseWare، التي تقوم على مشاركة المواد التعليمية مع الجمهور مجانًا عبر الإنترنت، بحيث تصل إلى أكثر من 150 مليون شخص في جميع أنحاء العالم؛ ومايك فيريك، مؤسس شركة ALISON، التي توفّر منصة تعلّم عبر الإنترنت تتيح للمستخدمين في جميع أنحاء العالم اكتساب مهارات التوظيف. ضمّت قائمة المشاركين أيضًا روبرت بوشمان، الرئيس التنفيذي لشركة "نولدج وان" (KnowledgeOne)، التي تسعى إلى توفير حلول التدريب والتطوير للشركات؛ وآلان شيبارد، رئيس جامعة كونكورديا في مونتريال. وفي اجتماع منفصل عُقد على هامش المنتدى الاقتصادي الدولي للأمريكيتين، دعا السيد ستافروس يانوكا لتجديد التزام القادة العالميين بالتمكين من خلال التعليم ودعم هذا القطاع على جميع المستويات. وقال: "يشكّل التعليم على الأرجح الاستثمار الأكثر فعالية الذي يمكن للمجتمعات القيام به لهدم جدران الجهل والخوف حيثما ظهرت."

دشّن مؤتمر القمة العالمي للإبتكار في التعليم "وايز" أول قائمة شرفية عالمية شاملة للمبتكرين الروّاد في مجال تكنولوجيا التعليم، تحت مسمّى "صانعون ومؤثرون"، بالتعاون مع مجموعة إدتيك - إكس جلوبال. وتهدف القائمة الشرفية للاحتفاء بخمسين من قادة الفكر الأكثر إبتكارًا وإبداعًا في مجال تكنولوجيا التعليم، حيث ضمت مرشحين من أربع مناطق جغرافية هي: أوروبا، والأمريكتين، ومنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وآسيا. وترمي القائمة هذا العام لتكريم الروّاد اللامعين الذين استحدثوا أساليب مبتكرة للتعلم من خلال اللعب، أو البناء، أو التصميم التفاعلي، باستخدام التقنيات الرقمية، مستندين إلى معرفتهم باحتياجات أسواق العمل الحديثة. وقد اضطلع كلٌّ من وايز ومجموعة إدتيك-إكس جلوبال بإعداد القائمة الأولية للأشخاص الواردين على قائمة "صانعون ومؤثرون"، ثم قامت باختيار المرشحين الخمسين في القائمة النهائية لجنةٌ استشارية دولية مؤلفة من 15 عضوًا ينتمون لجهات رائدة في مجال تكنولوجيا التعليم. وعملت اللجنة الاستشارية على تقييم جميع الأسماء المقترحة وفقًا لمعايير مثل الرؤية الفردية، والابتكار الإبداعي، ومدى التأثير والإسهام. وعُرٍّف "الصانعون" على أنهم نجومٌ صاعدة في مجال تكنولوجيا التعليم، يبتكرون ويتخطون الحواجز من أجل تحقيق النجاح في المستقبل، في حين اعتُبِر "المؤثرون" قادةً معروفين في مناطقهم، يشكّلون مصدرَ إلهام للعالم أجمع من أجل إحداث تغيير إيجابي في مجال تكنولوجيا التعليم.

أعلن مؤتمر القمة العالمي للإبتكار في التعليم "وايز"، وهو إحدى المبادرات التي أطلقتها مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بهدف بناء مستقبل التعليم، عن اتفاقية شراكة مع EdTech أوروبا، المؤتمر الرائد في مجال تكنولوجيا التعليم في أوروبا.ومن المزمع أن يشارك "وايز" في قمة "EdTech أوروبا 2015"، التي ستُعقد في 18 يونيو الجاري في لندن، وذلك من خلال ترؤس حلقة نقاشية بعنوان "تكنولوجيا التعليم: التطبيق المحلي مقابل التوسّع العالمي"، وتتمحور حول تحديات تصميم مشاريع تكنولوجيا التعليم التي تأخذ بالاعتبار جوانب التطبيق المحلي لتقنيات التعليم من جهة، والمخاوف العالمية حول قابلية هذه المشاريع للتوسع، والتوصيات اللازمة لنمو الأعمال التجارية، والحاجة لضمان مخرجات تعليمية عالية الجودة من جهة أخرى، إضافة إلى ذلك، سيقوم "وايز" بعرض عدد من المشاريع المبتكرة التي تشكل حاليًا جزءًا من برنامج تسريع التطوير التابع للمؤتمر.وستسمح هذه المشاركة بتسليط الضوء على الجهود التي تقوم بها مؤسسة قطر في مجال التعليم، وذلك في سياق سعيها لبناء اقتصاد المعرفة ودعم رؤية قطر الوطنية 2030.وتشجع "EdTech أوروبا" على تبادل الأفكار المبتكرة بما يفضي إلى إيجاد طرق لتحسين التعليم في جميع أنحاء العالم. وتجمع فعالية "EdTech أوروبا" المتعددة المسارات، مديري الاستثمار التنفيذيين، والمبتكرين، والمؤثرين في مجال صناعة تكنولوجيا التعليم في أوروبا والعالم، بما في ذلك المؤسسات التربوية، ومؤسسات التعليم العالي، وصانعو السياسات، إضافة إلى قادة الرأي في القطاع الخاص.

قال سعادة الدكتور الشيخ عبد الله بن علي آل ثاني رئيس مؤتمر القمة العالمي للإبتكار في التعليم "وايز" إن قضية الابتكار في التعليم التي يناقشها المؤتمر هذا العام وشعاره "تعلم – تخيل – ابتكِر من أجل الإبداع في التعليم" تعد قضية حيوية ومهمة على المستوى العالمي.ونوه سعادته في مؤتمر صحفي مشترك اليوم على هامش "وايز" بمركز قطر الدولي للمؤتمرات مع السيدة آن كوتون، مؤسسة ورئيسة منظمة "كامفيد" من أجل تعليم الإناث ، بالمشاركة الكبيرة العالمية في المؤتمر وما يحظى به من اهتمام من كافة المشاركين الذين يبلغ عددهم 1600 شخصية حول العالم، فضلا عن وسائل الإعلام التي قال إنها تضطلع بدور مهم بالنسبة لقضايا التعليم.وهنأ سعادة الدكتور الشيخ عبد الله بن علي آل ثاني، السيدة آن كوتون لفوزها بجائزة وايز 2014. وقال في هذا الصدد "نهنئ الفائزين بجوائز "وايز" لما قاموا به من دور كبير في تعزيز التعليم، ودورنا نحن إلقاء الضوء على إنجازاتهم للاستفادة منها".وأضاف ان اختيارنا لموضوع الابتكار في التعليم جاء بسبب دراسات رأينا من خلالها ضرورة الابتعاد عن الاشكال التقليدية في التعليم لأننا نعيش في عالم متغير ومتسارع به مشاكل بطالة، مما يعنى أن التعليم التقليدي لم يعد كافيا ولابد من طرق أبواب جديدة، ولذلك أخذنا بالإبداع في التعليم لنسد الفجوة بين التربية التي نرغبها وتلك الموجودة حاليا.واستعرض أهداف المؤتمر والطموح من ورائه في سبيل التوصل إلى حلول تعالج مشاكل التعليم، مؤكدا أهمية التوصل إلى مخرجات يستفيد منها الجميع.من ناحيتها، قالت السيدة كوتون إنها سعيدة بوجودها في قطر ومشاركتها في هذا المؤتمر العالمي الذي يكرس كل جهد لخدمة التعليم والحق فيه.وعبرت عن سعادتها لفوزها بجائزة "وايز" التي قالت إنها هدف ظلت تحلم به منذ أن أسست منظمة "كامفيد" قبل 20 عاما.. مشيرة إلى أنها ستستفيد من الجائزة في تعليم مزيد من الفتيات في القارة الإفريقية.. مؤكدة على دور التعليم في محاربة الفقر، معتبرة التعليم مصدر الهام في المجتمعات الريفية والمهمشة التي عملت فيها بين الفتيات.وأهابت بالجميع إتاحة فرص التعليم المبتكر للإناث في أي مكان حتى لو كن في مجتمعات فقيرة.