يتساءل الكثير من العاملين على الكمبيوتر، عن سبب امتلاء رسائلهم الإلكترونية بالأخطاء الإملائية والنحوية، دون أن يجدوا إجابة، إلا أن العلماء يرجعون هذا السبب إلى استخدام اليدين أثناء الكتابة. ووجدت دراسة بريطانية، تحدثت عنها صحيفة "تليجراف" البريطانية، أن المقالات المكتوبة بيد واحدة يظهر بها أثر لتطور المفردات والترابط في الجمل عند المؤلفين، في حين أن المقالات المكتوبة بيدين وبسرعة تؤثر سلبًا على الكتابة. وقد طلب الباحثون في الدراسة التي أجريت في قسم علم النفس بجامعة واترلو في كندا من طلاب 103 جامعة، أن يكتبوا مقالات إما باستخدام يد واحدة أو باستخدام يدين. واستخدم الباحثون برامج لتحليل النصوص، ووجدوا أن الكلمات التي استخدمها المشاركون كانت أفضل في حالة استخدام اليد الواحدة أكثر من استخدام اليدين معًا.

يبسط تطبيق لوحة المفاتيح "OftenType" المخصص للأجهزة العاملة بنظام iOS عملية الكتابة من خلال منح إمكانية الوصول السريع إلى المحتوى الذي تستخدمه بكثرة، وذلك عن طريق لصق الكتابات متكررة الاستخدام في رسائلك أو مستنداتك. ويتيح لك التطبيق إنشاء عدد غير محدود من الاختصارات السريعة التي تحتوي تلك النصوص. ويستبدل تطبيق OftenType لوحة المفاتيح العادية بأخرى تعطيك إمكانية تخصيص الأزرار باستخدام أيقونات مبسطة، حيث يمكنك مثلاً إنشاء زر من خلال اختيار إحدى الأيقونات ومن ثم ربط نص تستخدمه باستمرار مع هذا الزر. فعلى سبيل المثال تستطيع تخصيص أحد الأزرار ليقوم بلصق عنوان بريدك الإلكتروني ووضع أيقونة مغلف للدلالة عليه وإرساله للعديد من أصدقائك من خلال القيام بلصقه بضغطة زر واحدة. كما يتيح تطبيق OftenType إمكانية ربط عدة نصوص بزر واحد والاختيار بينها عند الضغط المطول على هذا الزر. يذكر أن تطبيق OftenType متاح الآن عبر متجر أبل.

توقعت الكاتبة المصرية جيهان الغرباوى، دخول الأدب الساخر في منافسة شرسة مع رواد مواقع التواصل الاجتماعي الذين باتوا ينافسوا الكتاب والصحفيين بتعليقاتهم الساخرة، مؤكدة أن تزايد معدلات الفساد يعزز مكانة الكتابة الساخرة. وقالت خلال ندوة عُقدت على هامش فعاليات الدورة الحادية عشر لمعرض مكتبة الإسكندرية الدولي للكتاب: الأدب الساخر قبل ثورة 25 يناير كان في أوج تألقه، فكلما كان النظام الحاكم قوى ومستبد يكون الأدب الساخر في أفضل حالاته حيث يتسنى له المجال لنقد الأوضاع ووصفها بشكل أكبر. ونعتت الكتابة الساخرة بـ"المقاومة الشعبية" التي ترسم ابتسامة على وجوه القراء وتجدد بداخلهم الأمل. وتحدثت عن تجربة الكتابة الساخرة في جريدة الأهرام، وهى الجريدة الرسمية الناطقة باسم الحكومة المصرية مبرزة انطلاقها عام 2000، على أيدي مدير التحرير محمد زايد الذي أعد أول ملحق كاريكاتير بدعوى طرح المشاكل السياسية بأسلوب سلس. بدوره.. تساءل الكاتب ياسر قطامش، عن أسباب تجاهل الدولة منح جوائز تشجيعية للأدباء الساخرين، ذلك كون أعمالهم لا تقل قيمة عن الأدب الجاد. وأكد وجود سقف عالي من الحريات بفترة حكم الرئيس الأسبق حسنى مبارك، مشيرا لحرصه وقتذاك على مراعاة المسافة بين ثالوث السياسة والسلطة ورئيس الجمهورية. وتابع قائلا: من مميزات الكتابة الساخرة أن صناع القرار باتوا يتقبلونها عن الكتابة الجادة.

يقع الكثير من الأشخاص في بعض الأخطاء عند كتابة السيرة الذاتية، في السعي للحصول على وظيفة مرموقة، ولكن تتسبب في إظهارها بشكل سيئ، وربما تؤدي إلى فقدانهم الوظيفة التي يسعون إليها. وأكدّ المستشار الوظيفي، يورجن هيسه، أنه لابد من كتابة التوقيع في نهاية السيرة الذاتية، حيث يبرز التوقيع مدى اهتمام المتقدم للوظيفة ومراعاته للجهة التي يخاطبها، ومن ثمّ يمكن تفادي أحد الأخطاء الجسيمة في كتابة السيرة الذاتية. وينبغي على المتقدم لوظيفة أيضاً وصف وظيفته السابقة، بشكل مختصر، حيث لا يكفي ذكر اسم الشركة والمسمى الوظيفي فحسب، إنما يفضل كتابة بعض المعلومات، بشكل موجز، عن المهام التي كان يتولاها في وظيفته السابقة، ومن ثمّ يتمكن صاحب العمل من معرفة إمكانات ومهارات هذا المتقدم. ويقع بعض المتقدمين للوظائف في خطأ البدء، في سيرتهم الذاتية، بمؤهلاتهم الدراسية والتدريب الذي تلقوه في بداية حياتهم المهنية. وأكدّ هيسه أنه من الأفضل البدء بأحدث وظيفة تم تقلدها، ثم الرجوع إلى الخلف، في ترتيب زمني عكسي.

يستطيع 200 طفل في مدرسة بإحدى القرى في الهند الكتابة بمهارة سواء بيدهم اليمني أو اليسرى. وقال مدير مدرسة "فينا فانديني" في ولاية ماديا براديش، "إنهم يستطيعون أيضا كتابة خطين مختلفين من اللغات على ورقة، كل خط بيد في وقت واحد". تجدر الإشارة إلى أنه يوجد في الهند مئات اللغات التي تكتب بخط لاتيني أو عربي أو ديوناكري، وجاء لشارما فكرة تعليم هذه المهارة غير العادية لأطفال في قريته بودهيلا خلال رحلة على متن حافلة. وقال شارما: "قرأت في مجلة أن أول رئيس للهند راجندرا براساد كان يستطيع الكتابة بكلتا يديه، هذا أوحى لي بتجريب الأمر". وعن كيفية تدريب الأطفال على تلك المهارة، ذكر شارما أن التلاميذ كانوا يتدربون على الكتابة بكلتا يديهم لمدة 15 دقيقة في كل حصة دراسية.