أكد الدكتور خالد الحر الرئيس التنفيذي لأكاديمية قطر للمال والأعمال أن الأكاديمية تلعب دورا محوريا في تقديم الحلول العملية التي تساعد المؤسسات القطرية على اكتساب وتطبيق المعرفة التي من شأنها إحداث تغيير إيجابي في القطاع المالي للدولة بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030. وقال الرئيس التنفيذي لأكاديمية قطر للمال والأعمال، في حوار خاصة أجرته معه وكالة الأنباء القطرية /قنا/، إنه من خلال ميثاق التميز الذي أطلقته الأكاديمية، تم القيام بالعمل بشكل وثيق مع المؤسسات القطرية مثل بريد قطر، ومجموعة قطر للتأمين، والبنك التجاري في المشاريع التحويلية، حيث استطاعت الأكاديمية مساعدة هذه المؤسسات في اعتماد وتطبيق المعايير العالمية في مجال المبيعات وخدمة العملاء، وتحسين السلوك المؤسساتي، وتحديد وسد الثغرات في أدائها، بالإضافة إلى مساعدتهم في تصميم معاييرهم الخاصة التي تتوافق مع أفضل الممارسات العالمية، إلى جانب تدريب موظفيها ومدراءها لضمان قدرتها على إحداث التغيير المنشود. وأوضح الحر أن الأكاديمية تقدم مجموعة كبيرة من الحلول التعليمية التي تندرج في أطر تطوير الكفاءات، والتدريب، وتصميم البرامج حسب المتطلبات الخاصة للشركات والمؤسسات، أو تقديم البرامج الدولية لمنح الدرجات العلمية، لافتا إلى أن استراتيجية أكاديمية قطر للمال والأعمال تقوم على الاستثمار الفعال في بناء القدرات والخبرات من خلال مراكز التميز التابعة لها، كما تعتمد في تصميم الحلول للتحديات التي تواجهها بيئة الأعمال، على أبرز الخبراء الممارسين والمدربين المحترفين من جميع أنحاء العالم، فضلا عن اعتماد الأكاديمية في برامجها ودوراتها التعليمية على توظيف أدوات مبتكرة ومنهجيات التعلم المناسبة. وأشار إلى أنه استنادا إلى مهمتها لرفع معايير قطاع الخدمات المالية، فإن استراتيجية أكاديمية قطر للمال والأعمال تتمحور حول تنمية أعمال العملاء، وأبحاث السوق المعمقة، وتوفير المنتجات التي يحتاجها السوق، والمحافظة على نمو رأس المال البشري المحلي، بصرف النظر عن أهداف المبيعات المنشودة. وبشأن خطط التطوير التي تعتمدها أكاديمية قطر للمال والأعمال، نوه الدكتور الحر إلى أن الأكاديمية تعتمد على مراكز التميز الخاصة بها، ومنها برنامج كوادر الذي يرعاه القطاع المالي وتدعمه وزارة المالية، ويهدف إلى سد الفجوة بين التعليم الأكاديمي والتطبيق العملي باستهداف الخريجين الجدد من التخصصات المالية والموظفين الجدد في القطاع المالي، وهناك أيضا برنامج كفاءة، الذي يعمل على تطوير إطار لرفع القدرات وتدريب المهنيين في قطاع الخدمات المالية في الدولة، بما ينسجم مع التشريعات المنظمة لهذا القطاع، ومعهد قطر للمالية العامة، وبرنامج معيار التميز(COE)، وجامعة نورثمبريا. وأوضح الدكتور الحر أن أكاديمية قطر للمال والأعمال قامت بإطلاق العديد من المبادرات الموجهة لبناء القدرات مثل برنامج كوادر وبرنامج الرئيس التنفيذي المستقبلي، حيث عملت بالتعاون مع قطاع الخدمات المالية على تدريب وتطوير الكفاءات في قطاع الخدمات المالية القطري، كما تعاونت الأكاديمية مع وزارة المالية ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية لدعم تعزيز الإدارة المالية العامة من خلال معهد قطر للمالية العامة. ولفت إلى أن الأكاديمية قد قامت مؤخرا، وبالشراكة مع جامعة نورثمبريا، بإطلاق ثلاثة تخصصات أكاديمية تركز على قطاع الخدمات المالية، مؤكدا أنه من خلال هذه الطروحات والأنشطة، تساهم أكاديمية قطر للمال والأعمال بعملية التحول الإيجابي للمؤسسات القطرية والعالمية الموجودة في دولة قطر من خلال تبني المعايير العالمية في هياكلها التنظيمية. وشدد الدكتور خالد الحر الرئيس التنفيذي لأكاديمية قطر للمال والأعمال، على أن الأكاديمية حققت العديد من الإنجازات خلال مسيرتها، حيث قدمت أكثر من 13 شهادة دولية مع سبعة تخصصات فرعية، كما منحت شهادات في الإدارة التنفيذية لأكثر من 15 مديرا وقامت بتخريج أكثر من 19 ألف طالب في أقل من 10 سنوات، وتمكنت من نشر ستة أبحاث عامة خلال هذه الفترة. وردا على سؤال حول أبرز الأنشطة التي تقوم بها أكاديمية قطر للمال والأعمال من خلال معهد قطر للمالية العامة لدعم وتعزيز الإدارة المالية العامة في الدولة، أكد الدكتور خالد الحر أنه من خلال معهد قطر للمالية العامة وبالتعاون مع وزارة المالية يتم العمل على دعم وتعزيز الإدارة المالية العامة من خلال عدد من المسارات، مشيرا إلى أن هذه المسارات تشمل (وثائق السياسات العامة) والتي هي عبارة عن دراسات بحثية تحليلية معدة خصيصا على مستوى دولة معينة أو على مستوى الدول، تركز على قضايا تواجهها منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وتشمل مقارنة مع ممارسات في الدول الأعضاء بمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. ونوه إلى أنه بالتنسيق مع شبكة كبار المسؤولين المختصين في إعداد الموازنات في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، وتحت توجيههم، تتناول أوراق البحث الخاصة بالمعهد موضوعات تشمل أنظمة معلومات إدارة المالية العامة، وأنظمة إدارة الاستثمارات العامة، ووضع الميزانية القائمة على نتائج وأطر الإنفاق، والأدوار البرلمانية في عملية الميزانية، وآليات المساءلة والمحاسبة والخزانة، وغيرها. ولفت إلى أنه من ضمن المسارات أيضا (الندوات الإقليمية)، حيث يقوم معهد قطر للمالية العامة من خلال دوره كمنصة مركزية لتبادل المعرفة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا - بتنظيم مؤتمرات وندوات بحثية بالشراكة مع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية طوال العام، وتعمل المؤتمرات والندوات بمثابة منتديات لاستعراض وتبادل الخبرات بين مسؤولي الوكالات المالية رفيعي المستوى في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، بالإضافة إلى بناء القدرات في المجال المالي.. وعلى هذا النحو، يستفيد الحضور من أبحاث واستعلامات السوق القيمة والمدروسة، التي يقوم بها معهد قطر للمالية العامة بالتعاون مع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. وتتضمن المسارات كذلك (برنامج محو الأمية المالية)، وفي هذا الإطار يقوم معهد قطر للمالية العامة بالتعاون مع المسؤولين في المالية العامة على المستوى الإقليمي، والمجتمع الأكبر بما يتجاوز المهنيين العاملين في مجال المالية العامة، حيث يعمل على إشراك المسؤولين والمواطنين بانتظام في سلسلة من ورش العمل، وتهدف برامج محو الأمية المالية هذه إلى تحسين المعرفة المالية، من خلال التعريف بأدوات ومنهجيات للتعامل مع الأمور الخاصة بإدارة المالية العامة، ويتم تنظيم ورش العمل بهدف خلق التوعية حول القضايا المالية بين المسؤولين الحكوميين، وتنظيم ورش مبسطة لنشر الوعي المالي بين العامة والأشخاص العاديين، إذ تعتمد ورش العمل المعدة للمسؤولين الحكوميين، على إجراء مناقشات مالية عالية التقنية، ودورات تثقيفية. وبشأن مساهمة شراكة أكاديمية قطر للمال والأعمال مع جامعة نورثمبريا في قطر، في توسيع نطاق عروض الأكاديمية وتعزيز برامجها الحالية، أكد الدكتور خالد الحر الرئيس التنفيذي لأكاديمية قطر للمال والأعمال، أن الأكاديمية تهدف من خلال ما تطرحه من برامج مالية إلى سد الاحتياجات التدريبية للعاملين في القطاع المالي في قطر، ومن أجل استكمال الحلقة التعليمية للنهوض بالقطاع المالي في قطر، قامت بعقد شراكة مع جامعة نورثمبريا من أجل منح خريجي المدارس في قطر الفرصة لدراسة التخصصات المالية المتقدمة في الجامعة. ولفت إلى أنه تم تقديم في العام الأكاديمي الأول لخريجي المدارس الثانوية الذين يتطلعون للحصول على شهادة جامعية في التخصصات المالية، ثلاثة تخصصات لمنح الشهادات العلمية، وهي المحاسبة، والمالية وإدارة الاستثمار، والإدارة المصرفية والمالية الدولية التي تم اعتمادها من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي في قطر، وقد تم تصميم جميع المساقات الأكاديمية بأسلوب يأخذ بعين الاعتبار الظروف الاقتصادية السائدة وبشكل يساعد الأكاديمية على تمكين المواهب الشابة من التعرف على المشهد المالي العالمي من كافة جوانبه. وشدد على أن المناهج والشهادات الأكاديمية للجامعة معتمدة من قبل المؤسسات والهيئات الأكاديمية والمهنية في العديد من دول العالم، مؤكدا الثقة في أن هذه المؤسسة التعليمية الرائدة ستكون المنصة المثالية التي ستتيح للطلاب اكتساب المهارات المتطورة في المجال المالي.. وبالإضافة إلى ذلك، تخطط الأكاديمية بالتعاون مع جامعة نورثمبريا لتوسيع مرافق الجامعة وإضافة المزيد من التخصصات بما يتوافق مع احتياجات السوق. وبشأن مدى التزام الأكاديمية ببرنامج كوادر والنجاحات التي حققها، أوضح الحر أن أكاديمية قطر للمال والأعمال تولي اهتماما كبيرا لبرنامج كوادر لما يقدمه من فوائد كبيرة للشركات المحلية والبنوك من خلال منح موظفيها التدريب العالي الذي يوائم بين النظرية والتطبيق، بالإضافة إلى مساهمته في تطوير قاعدة رأس مال بشري ذات مستوى رفيع يمكنها من المشاركة في تنمية قطاع الخدمات المالية على المستويين الوطني والإقليمي، ويحظى البرنامج برعاية أكبر الشركات والبنوك القطرية إلى جانب الدعم المميز الذي يلقاه من قبل وزارة المالية. وشدد على أن خريجي الدورات السابقة من برنامج كوادر، استطاعوا أن يثبتوا جدارتهم في الوظائف والمناصب التي يشغلونها والمساهمة في استدامة وازدهار الاقتصاد الوطني مما يؤشر إلى نجاح البرنامج في تحقيق أهدافه المنشودة، معربا عن التطلع إلى مزيد من الإنجاز والنجاح من خلال تأهيل أفواج جديدة من الطاقات القطرية الشابة لتأخذ دورها في نهضة وتقدم اقتصادنا القائم على المعرفة وصولا إلى المساهمة في تحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030.

خلال المشاركة في مؤتمر الاستثمار في التعليم..*التعليم الخاص شريك أساسي في منظومة التعليم شاركت وزارة التعليم والتعليم العالي في مؤتمر الاستثمار في التعليم في قطر الذي نظمته شركة إنفورما Informa تحت رعاية سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي وبدعم رسمي من غرفة قطر، وحضره كبار المسؤولين في الدولة، ويستمر المؤتمر حتى العاشر من مايو الجاري بفندق ويستن لتوفير منصة لتبادل الأفكار والتجارب وأفضل الممارسات في مجال الاستثمار في التعليم الخاص. وفي كلمته التي ألقاها في المؤتمر ممثلاً عن وزارة التعليم والتعليم العالي أكد الدكتور خالد محمد الحر مدير هيئة التعليم العالي بوزارة التعليم والتعليم العالي وجود فرص واعدة للاستثمار في التعليم الخاص سواء في مجال التعليم العام أو العالي وأن هناك حاجة لقرابة 42 مدرسة خاصة بمختلف المراحل الدراسية حتى عام 2022. وذلك لمقابلة الطلب المتزايد على التعليم الخاص لاسيما وأن دولة قطر أصبحت بفضل سياساتها الرشيدة منطقة جذب واستقطاب وظيفي لكثير من جنسيات العالم. وقال الدكتور الحر إن الدولة قد وفرت البيئة التمكينية المناسبة للاستثمار في التعليم متمثلة في وضوح الرؤية من الناحية التشريعية والقانونية وسلامة النظم والإجراءات، لافتاً إلى أن صدور القانون رقم 23 لسنة 2015 بتنظيم المدارس الخاصة يعتبر أهم معالم هذه الرؤية، وأن دليل شروط وإجراءات منح تراخيص المدارس الخاصة الذي أصدرته وزارة التعليم والتعليم العالي متضمناً كل الإجراءات والوثائق المطلوبة للترخيص للمستثمرين يُشكل خريطة طريق لأصحاب المصلحة في هذا الشأن ويُسهل مهامهم. الاستثمار في التعليم وجاء في كلمته: يسعدني أن أشارككم في هذا المؤتمر العلمي حول الاستثمار في التعليم في قطر Education Investment Qatar الذي يبحث الفرص والخيارات والتحديات والنُهُج الجديدة في التعليم الخاص، كما يسعدني أن أنقل لكم تحيات سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي وتمنياته لأعمال مؤتمركم هذا بالنجاح وهو يأملُ أن تصلوا من خلال مداولاته لرؤية علمية تعزز جودة مخرجاتنا التربوية والتعليمية في التعليم الخاص، ويستفاد منها أيضاً في تعزيز جودة مخرجات منظومة التعليم في القطر بصورة عامة، وهي منظومة ثرية ومتنوعة، تضم مدارس حكومية ومدارس عربية خاصة ومدارس دولية ومدارس للجاليات المقيمة في دولة قطر. التعليم الخاص وقال الدكتور الحر: يعتبر التعليم الخاص شريكاً أساسيا في منظومة التعليم في قطر، فهو محط اهتمام قيادتنا الرشيدة، ودون التطرق لنشأته، يضم التعليم الخاص 622 مدرسة وروضة بمختلف المراحل الدراسية، تُدَرِس 23 منهاجاً تعليمياً، ويَدْرس به 183341 طالبا وطالبة، ويُدَرِس فيه معلمون من مختلف الجنسيات، ويستثمر فيه مستثمرون من جنسيات عديدة أيضاً، ولكل من هؤلاء — من الطلبة والمعلمين والمستثمرين — لغته الأمّ وقيّمه وعاداته وتقاليده ومرجعياته التربوية وتطلعاته المستقبلية.

تبدأ يوم الإثنين المقبل فعاليات معرض قطر الدولي السابع للجامعات بمشاركة 90 جامعة وكلية محلية وعالمية، بجانب عدد من الجهات والمؤسسات الأخرى ذات العلاقة بالتعليم من جميع القارات وبعض الملحقيات الثقافية بالسفارات المعتمدة لدى الدولة، بالإضافة لوزارة التنمية الإدارية والعمل والشئون الاجتماعية التي تتولى مسؤولية الابتعاث الحكومي. وتتضمن الفعاليات التي تستمر لمدة ثلاثة أيام بمركز قطر الوطني للمؤتمرات، معارض ومحاضرات وزيارات للمدارس الحكومية والخاصة ومدارس الجاليات وأنشطة توعوية للطلاب حول المنح والبعثات الدراسية، وكيفية التقديم لها وتوضيح أهمية الإرشاد الجامعي في حياة الطلبة، بالإضافة إلى شرح من القائمين على الجامعات المشاركة للمزايا التي توفرها والفرص الأكاديمية التي تتيحها للراغبين في الدراسة بها لنيل درجة البكالوريوس أو الشهادات فوق الجامعية. وأوضح الدكتور خالد الحر مدير هيئة التعليم العالي بوزارة التعليم والتعليم العالي في مؤتمر صحفي اليوم، أن المعرض سيوفر للطلبة المعلومات اللازمة حول سياسة القبول والابتعاث والتخصصات المتاحة. وأشار في رده على سؤال لوكالة الأنباء القطرية /قنا/ الى أنه بالنسبة للدراسات العليا، يتعين أن تناسب البعثة حاجة سوق العمل وتتواءم مع مؤهلات الطالب ومساره الوظيفي، فيما تم تخصيص أكثر المقاعد للبكالوريوس لدراسة الهندسة، حيث جرى استقطاب الكثير من الطلاب لهذا التخصص. وذكر أنه من جملة 787 طلب بعثة تم تقديمها لوزارة التعليم والتعليم العالي هذا العام، تمت الموافقة على 539 منها، فيما طلب من أصحاب بعضها استكمال الوثائق وجرى رفض بعض آخر لعدم استيفاء الشروط. وحول توزيع طلبة البعثات لهذا العام، أوضح أنه تم قبول 46 بالمائة منهم للجامعات المحلية و35 بالمائة للجامعات البريطانية و13 بالمائة للجامعات الأمريكية، والنسبة الباقية للدراسة في جامعات دول أخرى. من ناحيته اعتبر السيد علي البوعينين، مدير إدارة البعثات بهيئة التعليم العالي، في المؤتمر الصحفي، المعرض فرصة للطلاب للتعرف عن كثب على الفرص الأكاديمية المتاحة لهم، وكيفية الحصول على قبول من هذه الجامعات. وتحدث البوعينين عن المخصصات المالية للطلبة المبتعثين وكيفية صرفها من خلال النظام المالي الإلكتروني وعبر الملحقيات الثقافية في دولة الابتعاث، وهو ما يحتم على الطالب المبتعث فتح حساب في بلد البعثة. كما تطرق لعملية متابعة هيئة التعليم العالي للطالب المبتعث من خلال الملحقيات الثقافية وتواصلها مع الطالب. أما السيدة حنان السعدي الخبيرة التربوية بوزارة التعليم والتعليم العالي رئيسة اللجنة المنظمة للمعرض، فأوضحت أن ما يتراوح بين 20 إلى 22 جامعة أمريكية من إجمالي عدد الجامعات المذكور ستشارك في النسخة السابعة للمعرض بجانب 40 جامعة بريطانية وكذا جامعات من كندا واستراليا ونيوزيلندا وتركيا، وجامعات أخرى أيضا لأول مرة من دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، في حين تشارك الجامعات اليابانية عبر سفارة بلادها بالدوحة، وأيضا تشارك مؤسسات خاصة بتقديم خدمات جامعية للطلاب وجامعات أخرى معنية بالأبحاث. وأوضحت أنه تم تخصيص مساحات واسعة من المعرض لجامعة قطر وجامعات المدينة التعليمية وجامعة حمد بن خليفة وجامعة كالجاري للتمريض وكليتي المجتمع وشمال الأطلنطي في قطر.

قال الدكتور خالد الحر مدير هيئة التعليم العالي حول أعداد المبتعثين من الطلبة القطريين للعام الاكاديمي الجديد 2016 ــ 2017: إن الوزارة تسلمت خلال فترة التقديم 740 طلب بعثة تمت الموافقة على 424 طلب بعثة وتمت احالة 190 طلب بعثة للطالب المتقدم للبعثة لاستكمال بعض النواقص في طلبه وتم رفض 81 طلبا من إجمالي طلبات البعثات وعددها 740 طلبا وهناك 44 طلبا تحت المراجعة والبت فيها عقب عيد الأضحى المبارك مباشرة. وفي ما يتعلق بنظام التعليم عن بعد (دراسة الانتساب)، قال الدكتور خالد الحر: إن وزارة التعليم والتعليم العالي تحرص على حصول أبنائها الطلبة على تعليم يضمن لهم مستقبلهم عن طريق استكمال تعليمهم في الدراسات الجامعية أو العليا من خلال الدراسة المنتظمة، كما تعمل الوزارة على اعتماد قوائم الجامعات التي تعمل على نظام الانتساب، وسيتم التركيز على الجامعات العربية والأجنبية التي تدرس باللغة الإنجليزية.

اختتم معرِض قطر الدولي الرابع للجامعات فعالياته مساء اليوم الأربعاء الموافق 6 نوفمبر 2013م، بمركز قطر الدولي للمعارض، بعد أن شهد اليوم النهائي حضوراً كبيراً من طلبة وطالبات المدارس الثانوية المستقلة والمدارس العربية الخاصة والمدارس الدولية العاملة في دولة قطر، التي نظمت الرحلات الجماعية لطلبتها، بهدف زيارة المعرض والاستفادة من فرصة تواجد عدد مقدر من الجامعات تحت سقف واحد. كما زار المعرض أولياء الأمور والمهتمون بشأن الدراسات الجامعية في مؤسسات المجتمع. واشتملت فعاليات حفل الختام على كلمة موجزة لمدير هيئة التعليم العالي الدكتور خالد الحر، وكلمة لمديرة مكتب الإرشاد والتطوير المهني السيدة فوزية النعمة. كما تم توزيع الشهادات التقديرية للسادة ممثلي الجامعات والمؤسسات المشاركة بجانب تقديم الدروع التذكارية. وفي استطلاع لآراء المشاركين من الجامعات والمؤسسات في المعرِض، أكدت السيدتان هدى السويدي، منسقة القبول والتسجيل، وعائشة الهاجري، مسؤولة استقبال الطلاب، في كلية المجتمع (QCC) أن إقبال الطلبة القطريين على جناح الكلية كبير، ومتزايد على مدى أيام المعرِض الثلاث. وأكدتا أن أعداداً وافرة من طلبة المدارس الثانوية، خاصة من مدارس البنات توافدت على جناح الكلية للسؤال عن شروط الالتحاق بالكلية، والفرص المتوافرة لديها ونظام الدراسة فيها. وشرحت السيدة إنجم مالك، مديرة التسويق العالمي والعلاقات العامة للمبادرة العالمية للتعليم والقيادة، التابعة لكلية الآداب بجامعة تكساس في ولاية أوستن الأمريكية، برنامج إعداد الطلبة للدراسة بالجامعة المسمى (— fast track programs UTGL) الذي يلتحق به آلاف الطلبة خلال السنة الواحدة. وأشارت إلى أن الطلبة القطريين يمكنهم التعرف على متطلبات وشروط الجامعة التي تعتبر في تقييمها الثامنة من بين جامعات العالم. وتقول مديرة التسويق العالمي: إنهم قدموا تعريفات بالجامعة لنحو 12 من مجموعات طلبة المرحلة الثانوية خلال اليومين الأولين. الخطوط القطرية ووصف الطيار محمد الجابر، في جناح الخطوط الجوية القطرية المعرض، بأنه يمنح المؤسسات التي تبتعث الطلبة للدراسة في الخارج والداخل، فرصة التواصل معهم، والاحتكاك المباشر بهم، وتعريفهم بما يتوافر من فرص جيدة للدراسة. وقال: إن الخطوط القطرية بدأت في تطبيق نظام الابتعاث مؤخراً، وتجد برامجها إقبالاً جيداً من كلا الجنسين. وأكد أن الخطوط القطرية لا تضع الالتحاق بالعمل فيها شرطاً لانضمام الطالب لنظام بعثاتها بل تسهم في رعاية طلبة الدراسات العليا في عدد من التخصصات الحيوية المهمة، لدفع عجلة التنمية بالدولة. وقال السيد علي بو عبدالله بوكمال اختصاصي الإرشاد والتوجيه بإدارة القبول بجامعة قطر: إن الجامعة تطرح للطلبة برامج البكالوريوس والماجستير حيث يقدم جناح الجامعة الأدلة التعريفية، ويشرح التخصصات المتاحة في المجالين، وطريقة التسجيل بالجامعة والخطط الدراسية، وقال: إن الطلبة عادة ما يحرصون على السؤال عن المناهج ومدى سهولتها وصعوبتها، وعن أهمية الاختبارات الإضافية المكملة للقبول مثل الآيلز والتوفل، واختبارات المرحلة التأسيسية، بينما يهتم أولياء الأمور بالسؤال عن اعتمادات شهادة التخرج والمستقبل المهني للتخصص. برامج الرعاية وفي جناح المجلس الأعلى للصحة، قالت السيدة غادة سليمان صادق، اختصاصية تعليم وتطوير الابتعاث: من المهم تعريف الطلبة ببرامج الرعاية والدعم الدراسي التي يقدمها المجلس الأعلى للصحة للطلبة الراغبين في استكمال دراستهم بالداخل أو الخارج، حيث تشمل دراسة البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. وتفوق التخصصات العلمية والأكاديمية العشرين تخصصاً. وأكدت أن الابتعاث في المجلس الأعلى للصحة لديه نظام متكامل ومنفصل. واقترحت السيدة غادة أن يهتم منظمو المعرِض، في السنوات المقبلة، بوضع جداول منفصلة للزيارات إحداها لمدارس البنين وأخرى لمدارس البنات، حتى يسهل على المرشدين تنسيق عملهم وتوفير النساء عند زيارة الطالبات والرجال عند زيارة البنين لتتحقق الفائدة المرجوة من المعرِض. ويذكر أن معرض قطر الدولي للجامعات تنظمه هيئة التعليم العالي بالمجلس الأعلى للتعليم، تحت شعار: نحو التنوع ـ لتحفيز الإبداع والابتكار.