أكد الاخصائى النفسى الاستاذ خالد النعمة ان هوس الدراسة والمخاوف المتعلقة به كثيرا ما عانقت أكباد أبنائنا في مرحلة من مراح العمر فمنهم من عطبت رغبة الدراسة لديه ومنهم من علق الآمال حولها .. ولكن كثيرون أيضا اجتازوا تلك المرحلة بنجاح فهو طريق كلنا سالكوه شئنا أم أبينا. مخاوف الطلاب الجدد وأضاف انه وفي كثير من المرات يكون التقصير إما من الأبوين أو من المحيطين بهم ، فهم يسمعون هنا وهناك متفرقات من الحديث وقد يرسم ذهنهم الصغير توقعات غير واقعية حيال الأمر فقد ينشى لدى البعض اضطراب الخوف من الأنفصال وهو مايصاب به الأبناء لشدة تعلقهم بآبائهم وكثير من المسببات الأخرى فيتوجب على الآباء تذليل لهم المخاوف باعطائهم الصورة الإيجابية حول التعليم والاشارة اليهم بأناس قد أحبوهم فهم بمثابة قدوة وما صلوا إليه كان من خلال جهدهم في التحصيل العلمي. وقال قد يتذمر البعض قليلا قبيل العام الدراسي وهو أمر طبيعي لمعرفتهم بالمشقة حيال الأمر ولكن علينا أن نوازن بين امتيازاتهم وبين ماسوف يحصلون عليه في حال التحقوا بالمدرسة من جديد مكللين بالنجاحات والتقديرات المرضية وهنا يكمن دور الأباء في التحفيز والتشجيع. وأكد ان لا يصح أن يسلط الضوء دوما على الأسرة ونتجاهل ذلك الصرح العظيم فهنا أشير إلى المعلمين فهم عليهم أن يقبلوا على العام الدراسي بنشاط وحيوية إذ في معظم الأحيان يستطيع التلاميذ تمييز ذلك من خلال اليوم الأول ، ومن هنا يستطيع المعلم أن يبني لنفسه مسار منذ اليوم الأول فهو يقرر كيف يعامل وهو من يقرر كيف سوف يسير الفصل. وقال انه يجب على المعلمين باليوم الأول أن يوضحوا طريقة سير الفصل وطريقة التحصيل العلمي والتعرف على الطلاب وشخصياتهم ومايحبونه وما يفضلونه وما يكرهونه أيضا دون المضي قدما في الشرح والدراسة. اعداد الطلاب نفسيا على الوالدين أن يهيئوا أبنائهم نفسيا من خلال تبينا طريقة تجميع الدرجات وكيفية التحصيل العلمي والطريقة المثلى للمذاكرة وما يترتب عليه المواضبة من تقليل عناء الاستذكار قبيل الامتحانات وأنه قد تواجههم صعوبات وليس من شأنها تخوفيهم بل وانما لتقويهم ولابأس من التعثر فترات والسير في فترات أخرى فهي أمر طبيعي ولابد من الخوف فهو دافعا للتقدم والمثابرة. بحيث يجب على الآباء القضاء أيضا على المخاوف السابقة سواء تمثلت بمشاكل سلوكية او تعثر اكاديمي فعليهم أن يشعروهم بأنهم معهم وعليهم أن يعتمدوا على أنفسهم أكثر ونشعرهم بأننا هنا متى مااحتاجوا إلينا فسوف نسارع لمناصرتهم. وأما بالنسبة للأسر التي قد استنزفتها المعضلات الأسرية فعليها أن تعقد همة التغير وأن تسارع للحيلولة دون وقع ضرر أكبر وأن يشعر كيان الأسرة بانتماء واحد فقد تعصف هنا وهنالك المشكلات ولكن الحب والألفة سمة في أسرتنا فنحن لسنا الوحيدين ولكننا يجب أن نصنع الاستقرار الاسري وأن ننظر إلى ايجابيات الأمور بدلا من سلبياتها. دور المدرسة وقال ان يجب يشعر الطلاب بأن هذه المدرسة منزلهم المفضل بإعطائهم مساحة أكبر للتعبير عن مايرغبون بتعلمه ومايفضلون التدرب عليه وأن توكل للفصول بعض المهمات الترفيهية وأن تنظم برامج معدة إعداد نفسي لتهئية الطلاب على المهارات الاجتماعية ليكونوا قادة ذو فكر إيجابي يرتقي بما تتطلع إليه قطر ، فعلى المدرسة أن توفر لهم أنشطة متنوعة كتلك التي تجمع بين الطلاب والتلاميذ بساحة المباريات فهم متنافسون ويجعمهم رحم العلم ولتعطي المدرسة حقوق وامتيازات للاستاذ المتفاني باعطاه المكافئات التشجيعية بكل أنواعها فإن كان صرح العلم مشروخ مالفائدة منه.

أكدت الجمعية الألمانية للتغذية، أن الأطفال يحتاجون إلى وجبتي إفطار في الدراسة، الأولى في المنزل، والثانية في المدرسة، وذلك كي يتمتعوا بالتركيز والانتباه على مدار اليوم. وأوضحت الجمعية أن وجبة الإفطار المثالية في المدرسة تتألف من خبز كامل الحبوب مغطى بطبقة رقيقة من الجبن الطازج أو لحوم قليلة الدسم. ولتنويع وجبة الإفطار، يمكن استبدال الخبز بأحد منتجات الحليب قليلة الدسم مثل الزبادي أو الحليب المخثر أو مشروب حليب غير محلى بالسكر.