أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أن عدد الأطفال المسجَّلين في مرحلة ما قبل الروضة للعام الدراسي الحالي، بلغ 128 طفلًا من الجنسين. مؤكدة أن الإدارة المختصة تعمل حاليًّا على متابعة وتقييم التجربة تمهيدًا للتوسُّع في هذه المرحلة مستقبلًا لتشمل جميع رياض الأطفال الحكومية. مرحلة ما قبل الروضة هي مرحلة تعليمية دشّنتها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في العام الدراسي الحالي 2023-2024 بصفة تجريبية في عدد من رياض الأطفال الحكومية بهدف رعاية الأطفال من عمر ثلاث سنوات وتهيئتهم للانخراط في المنظومة التعليمية. ويعتبر مشروع إضافة مستوى ما قبل الروضة إلى الرياض الحكومية لأول مرة، اعتبارًا من العام الأكاديمي الحالي، يعكس إيمان الوزارة بأهمية التعليم في سنٍ مبكرة، وأثره في زيادة دافعية الأطفال للتعلم، وفتح آفاقهم للمُحافظة على استمرار تلك الدافعيَّة مدى الحياة، والذي يعتبر أساسَ نجاح العملية التعليمية في جميع المراحل الدراسية اللاحقة. إذ تُعد مرحلة التعليم المبكر من أهم المراحل التي تحرص الدول على وضع الخطط والاستراتيجيات لتطويرها بما يعزز شخصية الطفل وصقل مواهبه وتحفيز الابتكار لديه. وسعت الوزارة لتوفير الكوادر التعليمية المتميزة لمرحلة التعليم المبكر وفقًا لأعلى معايير الجودة العالمية، والإشراف على التدريب والتطوير المستمر لهذه الكوادر، وتوفير الدعم اللازم لها، مع الاهتمام الواسع بالبيئة الحاضنة لهذه المرحلة العمرية من حيث الأبنية المدرسية المتميزة ومتطلباتها الترفيهية وتأمين كل الوسائل التي من شأنها تطوير كافة الجوانب البنائية والتعليمية لدى الأطفال، وتهيئتهم لتحقيق تعلم ناجح، يؤسس للمراحل اللاحقة في حياتهم الدراسية.

فجر مسلحون يعتقد انتماؤهم لتنظيم "القاعدة"، مركزا أمنيا بمحافظة "شبوة" جنوبي اليمن. وقال مصدر أمني مسؤول بالمحافظة، إن مسلحين يعتقد انتمائهم لتنظيم "القاعدة" أقدموا على تفجير مركز أمني في مدينة الروضة في وقت متأخر الليلة الماضية، بعد تفخيخه بعبوات شديدة الانفجار، ولم يسفر ذلك عن سقوط أي ضحايا، مؤكدا أن المسلحين انسحبوا من المدينة على متن دوريات تابعة لهم عقب تفجير المركز الأمني مباشرة. وكان مسلحو تنظيم "القاعدة" أقدموا مطلع الشهر الجاري، على تفجير مركز لقوات الحزام الأمني في مديرية "مودية " بمحافظة "أبين" جنوبي البلاد.

أكد مكتب المدارس الخاصة بالمجلس الأعلى للتعليم أن الصفين الأول والثاني الملحقين بروضة " البتيل " غير مرخصان من المجلس وأن إدارة الروضة اتبعت أسلوب التحايل والمراوغة في عدم الالتزام بتعهداتها بغلق الصفين بل أنها قامت أيضا بتسجيل طلاب في الصف الأول بعمر أقل من العمر القانوي لدخول الطلبة المدرسة . جاء ذلك في بيان صحفي أصدره مكتب المدارس الخاصة يوضح أن الصفين الأول والثاني مخالفان لشروط منح الترخيص وذلك استنادا لقرار لجنة شؤون المدارس المنعقدة بتاريخ 3 مارس الماضي بشأن عدم الموافقة على فتح الصفين بالروضة حيث كان قد بعث العديد من الكتب الرسمية لادارة الروضة على مدار 4 اشهر يخطرها بعدم الموافقة على فتح الصفين الأول والثاني كصفين ملحقين بالروضة بالإضافة الى تأكيده الرفض عبر المراسلات الالكترونية ، إلا أن الروضة اتبعت أسلوب التحايل والمراوغة مع مكتب المدارس الخاصة وقامت بتسجيل الطلاب وعدم غلق الصفين . وأوضح البيان أن مكتب المدارس الخاصة بمجلس التعليم قد اتخذ إجراءات لحماية الطلبة المسجلين للصفين الأول والثاني من خلال التواصل مع أولياء الأمور واخطارهم بأن هذه الصفوف غير مرخصة من الأعلى للتعليم ، وقام المكتب بمعالجة بعض الحالات بتوزيع عدد من الطلبة على مدارس تعتمد نفس المنهج وذات رسوم متقاربة ونقل حوالي تسعة طلاب فقط وتبقى نحو 15 طالبا لم ينتقلوا حتى الآن ويجري العمل لتوزيعهم بالتنسيق مع أولياء أمورهم . وقال البيان في الختام " يهيب مكتب المدارس الخاصة أولياء الأمور بالعلم بأن المرخص له للعمل من قبل المجلس الأعلى للتعليم والدفاع المدني وكافة الجهات المختصة بمنح الترخيص في الدولة هي روضة " البتيل " فقط وسيتبع المكتب الإجراءات الكفيلة بحماية الطلبة ضد إدارة الروضة.

أعلنت المدرسة الفنلندية القطرية الدولية "QFIS" عن فتح باب التسجيل للطلاب في صفوف الروضة والتمهيدي والأول والثاني الابتدائي للعام الأكاديمي 2014/2015م ، حيث تفتح المدرسة أبوابها لأول مرة في قطر بتاريخ 7 سبتمبر 2014. وقد تحددت روضة الرشاد بمنطقة شمال الدحيل خلف كلية شمال الأطلنطي مقراً لتسجيل الطلبة الجدد.وكان سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم– قد وقع في 9 يونيو الجاري اتفاقية تشغيل المدرسة الفنلندية، مع الطرف الفنلندي ممثلاً في سعادة الدكتور جان ماركوس هولم المدير التنفيذي لمجموعةEduCluster Finland المشغل الرسمي للمدرسة، وذلك في إطار مبادرة استقطاب المدارس الدولية المتميزة لفتح فروع لها في دولة قطر.وبموجب هذه الاتفاقية، تباشر المدرسة الفنلندية عملها مع بداية العام الدراسي 2014-2015 وتقوم بتدريس المنهج التعليمي الفنلندي بالإضافة لتاريخ قطر والدراسات الإسلامية واللغة العربية حيث تقدم المدرسة خدماتها للبنين والبنات على حد سواء.وتتمثل رسالة المدرسة في توفير بيئة تعليم عالية الجودة من خلال تشجيع جميع الطلبة على أداء أدوار مهمة وتحمل مسؤولية تعلمهم بأنفسهم. وخلق فرص تعلم تدعم جميع الاحتياجات التعليمية للطلبة كأفراد وكأعضاء في المجتمع ومواطنين واعين في المجتمع الدولي. وتوفير بيئة مشجعة وملهمة وآمنة باستخدام مواد تكنولوجية مستقبلية ومواد تعلم متعددة الاستخدامات تعزز التحصيل الأكاديمي وعملية الإبداع لدى الطلبة. وتقديم نموذج فريد للجمع بين التميز والدعم العالمي المقدم لسلامة جميع طلبة QFE والموظفين وأولياء الأمور. وإنشاء مؤسسة رائدة تخدم جميع الجهات المعنية في دولة قطر وتلتزم بتحقيق التميز التعليمي وفقا لأهداف برنامج المدارس المتميزة التابع للمجلس الأعلى للتعليم.تقع المدرسة في شمال الدحيل "منطقة العبيب" وتقدم منهجاً دولياً، وللاطلاع على شروط التسجيل وتعبئة طلبات الالتحاق إلكترونياً يمكن زيارة الموقع الإلكتروني للمدرسة: www.qatarfinlandschool.com

تلقت "الشرق" شكوى من عدد من مواطنين حول مشاكل التسجيل في المدارس الخاصة ومحاولة هذه المدارس إستغلال أولياء الأمور بفرض رسوم معينة لعقد إختبارات التسجيل ثم بعد ذلك تقول لا يوجد مكان شاغر. وتساءل المواطنون إذا كانت هذه المدارس ليس لديها أماكن للتسجيل فلماذا تقوم بعقد إختبارات لأبنائنا وتحصل على رسوم لا ترد تترواح من 200 إلى 500 ريال طالما لا يوجد لديها شواغر. في البداية يقول السيد صلاح اليافعي إنني حاولت هذا العام البحث عن مدرسة خاصة لكي أقوم بتسجيل أحد الأبناء في مرحلة الروضة "kg1" وبالفعل طلبت مني المدرسة رسوماً لعقد اختبار قبول وبالفعل سددت الرسوم المطلوبة وتم عقد الاختبار ولكن بعد ذلك فوجئت برد المدرسة بأنه سيتم وضع ابني على قوائم الانتظار لأنه لا يوجد شواغر، وأخبروني أن هناك صعوبة في قبوله ولهذا لابد من البحث عن مدرسة أخرى وبالفعل ذهبت لأخرى لأجد نفس الأمر بل وسمعت شكاوى أخرى من أولياء أمور أن بعض المدارس تضع شرطاً تعجيزياً عندما يتعدى عمر الطفل ثلاث سنوات وثلاثة أشهر بأنه لابد أن يقبل في "kg2" وبالتالي يتم عقد إختبار أكثر صعوبة يصعب على الطفل أن يجتازه مما يعني تحصيل رسوم الإختبارات دون فائدة وحتى إذا نجح الطفل في الاختبار فإن المدرسة ترد أنه لا يوجد شواغر وسيوضع على قائمة الانتظار وعندما طالبنا بأن يتم تسجيله في "kg1" رفضوا وقالوا عليكم بالحصول على إستثناء من المجلس الأعلى للتعليم وبالفعل ذهبنا للمجلس للحصول على الموافقة خاصة أنه مسموح لغير القطريين بالتسجيل في هذه المرحلة حتى عمر أربع سنوات لكن للأسف رفض الطلب بحجة أن هذا قانون الأعلى للتعليم. وتساءل السيد صلاح اليافعي لماذا لا يتم المساواة بين المواطنين والمقيمين في سنوات التسجيل في مراحل الروضة والتمهيدي خاصة إذا كانت هذه هي رغبة ولي الأمر ولم يخالف الحد الأدنى للتسجيل.وطالب بضرورة أن تكون هناك رقابة على المدارس الخاصة التي تستغل حاجة المواطنين والمقيمين لتسجيل أبنائهم ثم تقوم بتحصيل رسوم لا ترد لعقد الاختبارات، وهذا الأمر يعد نوعاً من الاحتيال من هذه المدارس لتحصيل رسوم دون وجه حق.