احتفل برنامج الجسر الأكاديمي التابع لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع باليوم الوطني المجيد قطر والذي يصادف في الثامن عشر من الشهر الجاري وقد شهد الحفل مجموعة من الأنشطة الثقافية والتراثية التي تحكي تاريخ قطر العريق وتجسد الثقافة القطرية الأصيلة حيث أقيمت العرضة القطرية وتم إلقاء مجموعة من القصائد الشعرية التي تعبر عن حب قطر . هذا وقد رفعت السيدة موزة البوعينين المدير المساعد لقسم شؤون الطلاب بالنيابة عن جميع موظفي وطلاب برنامج الجسر الأكاديمي أسمى وأجمل التهاني والتبريكات لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى والى سمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني وإلى الشعب القطري الكريم بمناسبة اليوم الوطني لدولة قطر الحبيبة. وتمنت دوام نعمة الأمن والأمان والعز والرفاه على قطر وأن يحفظ الله أميرها المفدى . وأضافت "إن اليوم الوطني مناسبة عزيزة تتكرر كل عام, نتابع من خلالها مسيرة النهضة العملاقة التي يعيشها الوطن في كافة المجالات حتى أصبحت قطر وفي زمن قياسي في مصاف الدول المتقدمة. وقالت إن إعتزازنا باليوم الوطني يتطلب منا الالتزام برسالة الأَوَّلِينَ الأبطال الذين لقَوْا عنَتًا شديدًا ودفعوا ثمنًا باهظًا في سبيل عزة هذا الوطن. إن وفاءَنا لِبُناة مجدنا يُحتِّم علينا المُضِيَّ قُدُمًا في جعْل أنفُسِنا ومؤسَّساتِنا وجامعاتِنا وإعلامِنا مناراتٍ للعِلم والصَّلاح، ويَقتضي هذا الاعتزازُ أيضًا تجسيدَ المسؤوليّة الفرديّةِ والجَماعيّة في ذُرْوتها، لأن البلد لا يَعِزُّ إلاّ إذا كان أهلُه متمسِّكونَ بقِيَمه، متعاونونَ في إنجاز أعماله وتحقيقِ آماله. فالمسؤوليّةُ والمشاركةُ هما رمزُ المُواطَنة الصحيحةِ الصالِحة؛ كما أنّ الوِئامَ والتلاحُمَ بيننا، وقيامَ كلٍّ منّا بدَوْره البنّاء في المجتمع، فضائلُ تعود على الجميع بالخير والسعادة والمجد، حاضِرًا ومستقبلا. وأضافت سوف نتمكَّن من تحقيق مانصبو إليه من أهداف سامية ؛ لأننا، قيادةً وشعبًا، مُتَحابُّون، مُتكاتِفون، مُدرِكونَ لرسالتنا المحليّةِ والعربيّة والإسلاميّة والعالميّة منذ أن حَلَّ مع الشيخ جاسم ذاكَ الفجْرُ المجيد - فَجْرُ دَوْلة قطَرٍ. نظم الإحتفال قسم شؤون الطلاب بالتعاون مع المجلس الطلابي لبرنامج الجسر الأكاديمي وعدد من الطلاب والخريجين المتطوعين. وتضمن الحفل عدة فعاليات تهدف لإبراز المعالم التراثية والتقليدية المختلفة لدولة قطر ، وقدمت الطالبتان موزه الكعبي ومريم محمد نبذة تاريخية عن دولة قطـــر كما قدم أيضاً الطالب فهد آل ثاني والطالبة الريم الكواري نبذة عن مؤسس دولة قطر الحديثــة الشيخ جاسم بن محمد آل ثاني- رحمه الله - وشارك مجموعة من طلاب وخريجي برنامج الجسر الأكاديمي في فقرة العرضة الشعبية. وتضمن الحفل أيضاً عرضاً لبعض المواد التراثية القطرية مثل بيت الشعر المفروش على الطريقة التقليدية، والمأكولات الشعبية القطرية والألعاب الشعبية، والقهوة العربية ورسم الوجوه للأطفال، وعرض للسيارات الكلاسيكية، وعرض للفنون الشعبية القطرية التي قدمتها الفرقة الشعبية.

انتخب طلاب برنامج الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر خمس مرشحين لتمثيلهم في الإتحاد الطلابي لهذا العام، وتعتبر هذه السنة الأولى من بعد أربعه سنوات على التوالي التي يختار فيها الناخبون طالباً وليس طالبةً لترأس المجلس الطلابي. وفاز هذا العام الطالب فهد جبر آل ثاني بمنصب رئيس المجلس الطلابي، وكانت قد شغلت الطالبة لمياء آل ثاني هذا المنصب في العام الماضي، أما الطالبة وداد الجاسم فقد شغلت نفس المنصب منذ عامين. وكانت أول طالبة في تاريخ برنامج الجسر الأكاديمي تفوز بهذا المنصب هى الطالبة عائشة المهندي في عام 2012. وقد فاز بمنصب نائب الرئيس للبنين الطالب جاسم غانم آل ثاني، وفازت الطالبة تماضر النعيمي بمنصب نائبة الرئيس للبنات، وحصل الطالب محمد الهاشمي بمنصب مساعد نائب الرئيس للبنين. أما منصب مساعد نائب الرئيس للبنات فقد حصلت عليه الطالبةالريم سالم الكواري. مستوى اكاديمي مميز ويجب على الطلاب المرشحين للإتحاد الطلابي ببرنامج الجسر الأكاديمي أن يكونوا على مستوى أكاديمي جيد، وأن لا تقل درجاتهم عن 70% في كل مادة، ويلزم لمرشحي منصب الرئيس أن لا تقل درجاتهم عن 80 % في كل مادة.يساعد منهج برنامج الجسر الأكاديمي النموذجي والأنظمة المساندة والأنشطة المختلفة مثل الأندية الثقافية والتطوعية، والرياضية والمجلس الطلابي في تهيئة الطالب حتى يتمكن من الانتقال السلس إلى الجامعة، وتلعب هذه الأنشطة والخدمات التي تتمحور حول الطالب وإحتياجاته دورًا أساسيًا وهامًا في الحلقة التعليمية المتكاملة التي تقدمها مؤسسة قطر، والتي تهدف من خلالها إلى "إطلاق قدرات الإنسان".

احتفل خريجو برنامج الجسر الأكاديمي التابع لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع في مبنى الآداب والعلوم بالمدينة التعليمية بمرور خمسة عشر عامًا على تأسيس البرنامج بمشاركة ممثلين لكل دفعة تخرجت في البرنامج منذ تأسيسه عام 2001 كما عقدت حلقة نقاش على هامش الاحتفال قادها خمسة من خريجي الجسر. وبهذه المناسبة أعربت السيدة موزة البوعينين المدير المساعد لشؤون الطلاب بالبرنامج، "عن فخرها بمرور 15 عاماً من مد جسور النجاح للطلبة وتحقيق رؤية برنامج الجسر الأكاديمي في إعداد الطلاب القطريين المتميزين وغيرهم، للقبول في جامعات المدينة التعليمية وغيرها من الجامعات المتميزة في جميع أنحاء العالم". وأضافت "ونحن نسعى دائماً لتطوير خدماتنا التي نقدمها لطلابنا لتكون على مستوى يواكب المستجدات في المجال التعليمي". ووصفت البوعينين، الحفل بأنه كان ناجحًا جدًا، حيث تبادل المتخرّجون خلاله، الذكريات التي عاشوها في البرنامج، والتجارب التي منحتهم مقوّمات النجاح الجامعي. وأوضحت أن حفل لمّ شمل خريجي برنامج الجسر الأكاديمي مناسبة سنوية تؤكد على التزام البرنامج ومؤسسة قطر بتعزيز تنمية اقتصادية قائمة على المعرفة وإطلاق قدرات الإنسان في دولة قطر . وأشارت المدير المساعد لشؤون الطلاب أن الجسر الأكاديمي يعد البرنامج التأسيسي الرائد في اللغة الإنجليزية في قطر، حيث نجح في إعداد أكثر من 2600 طالب (تفوق نسبة القطريين منهم 80 بالمائة) للقبول والنجاح في جامعات العالم النوعية، إذ التحق أكثر من 90% من مُتخرّجي البرنامج بالجامعات التي تدرّس باللغة الانجليزية في قطر أو في الخارج. يذكر أن برنامج الجسر الأكاديمي، وعلى مدى الخمسة عشر عامًا الماضية، قام بتطوير المناهج الدراسية وتوسيعها وكذلك مركز مصادر التعلم لتقديم دروس التقوية للطلاب في الرياضيات والعلوم والحاسوب واللغة الإنجليزية، كما ينظم البرنامج العديد من الدورات التدريبية في الاختبارات المعيارية (الإيلتس والإي سي تي). بالإضافة إلى توفير "غرفة اللغة الإنجليزية" لمساعدة الطلاب في تعزيز مهاراتهم في اللغة الإنجليزية . ومن الجدير بالذكر أن الطلاب الذين يتخرجون بمعدل جيد في برنامج الجسر الأكاديمي ويحققون متطلبات القبول الجامعية بإمكانهم أن يلتحقوا مباشرة بالسنة الأولى في عدد من الجامعات في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وألمانيا. وبإمكانهم، بالإضافة إلى ذلك، ضمّ بعض ساعات العمل التي أتمّوها في برنامج الجسر الأكاديمي إلى رصيدهم في بعض الجامعات في قطر.

تميز برنامج الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر على مدار 15عامًا من العطاء عن غيره من المؤسسات التحضيرية الأكاديمية في أنحاء المنطقة والعالم، وذلك من خلال توظيف نهج تربوي فريد من نوعه يضع الطالب في بؤرة العملية التعليمية، وأيضًا من خلال تطوير منهج مبتكر، وتوفير خدمات متميزة لدعم الطلاب. وقالت الدكتورة مارسي لينسي، المرشدة الجامعية ببرنامج الجسر الأكاديمي، "نتبع مجموعة متنوعة من الأساليب والاستراتيجيات الداعمة للطلاب كي نساعدهم على تقديم طلبات الالتحاق بالجامعة". وتضيف الدكتورة لينسي "لقد كان لدينا في العام الماضي مجموعة متميزة من الطلاب إذ تميزوا بالجد والإنجازات العالية، مما ساهم في الوصول إلى هدفنا. فلم يقتصر نجاحنا على قبول ما يقرب من 90٪ من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي في جامعات العالم المختلفة فحسب، وإنما نجح 53٪ من هؤلاء الطلاب في القبول في الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة بالمدينة التعليمية. والجدير بالذكر أن طلاب برنامج الجسر الأكاديمي لا يتقدمون جميعًا للإلتحاق بالجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة، فإذا حسبنا فقط عدد الطلاب الذين تقدموا لهذه الجامعات نجد ان نسبة الطلاب المقبولين ترتفع لتصبح 57٪." ويلتحق ما يقرب من 40٪ من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي بالجامعات في الخارج، وخاصةً في المملكة المتحدة. ويوضح الدكتور مارك نيومارك، مدير مساعد برنامج الجسر الأكاديمي للشئون الأكاديمية،"أن برنامج الجسر الأكاديمي لديه اتفاقات مع أكثر من 20 جامعة [في الخارج] لتسهيل قبول خريجي البرنامج في الجامعة. وتشيد هذه الجامعات بالخبرات القيمة التي يحصل عليها الطلاب خلال فترة وجودهم في برنامج الجسر الأكاديمي. ويحظى برنامج الجسر الأكاديمي بدعم هذه الجامعات المتنوعة". في حين يرى البعض أن إحصاءات قبول طلاب برنامج الجسر الأكاديمي للكليات والجامعات هي المقياس الأساسي الذي يقاس به نجاح البرنامج يشير الإداريين وأعضاء هيئة التدريس بالبرنامج إلى أن الحصول على قبول لإحدى الجامعات ما هو سوى بداية الرحلة الأكاديمية لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي. أكد الدكتور براين لوألن، مدير برنامج الجسر الأكاديمي أن البرنامج "يعد الطلاب للنجاح على المستوى الجامعي، فبسبب الخبرة التي اكتسبوها في برنامج الجسر الاكاديمي يحقق خريجينا اعلى مستويات النجاح". تعتبر مهارات الاستماع والتحدث بالنسبة للطلاب الذين يطمحون إلى الالتحاق بإحدى الجامعات الناطقة باللغة الإنجليزية بنفس أهمية مهارات القراءة والكتابة والعلوم، أو الرياضيات، على سبيل المثال، ولذلك فيقوم برنامج الجسر الأكاديمي بتدريس كل المواد باللغة الإنجليزية بما في ذلك الأحياء، الكيمياء، الفيزياء وكذلك الجبر، وحساب التفاضل والتكامل، ومهارات الحاسوب. تقول أسماء بن كرمي، التي تخرجت العام الماضي من برنامج الجسر الأكاديمي وتدرس الآن في جامعة نورث وسترن في قطر، "احتجت بعد أن تخرجت من مدرسة ثانوية فرنسية أن انتقل بسلاسة من المنهج الفرنسي إلى المنهج الأمريكي فكان برنامج الجسر الأكاديمي الإختيار الأمثل، حيث ساعدني على التأقلم مع اللغة الإنجليزية وأَعَدَّني للدراسة الجامعية". وتضيف، "لقد كانت سنة دراسية مليئة بدروس لا تنسى، وما زلت أعتز بكل لحظة قضيتها هناك، وأنا ممتنة لأنني كنت جزءًا من منظومة برنامج الجسر الأكاديمي". بالإضافة إلى القدرات الأكاديمية، يجب على الطلاب الجامعيين الناجحين أن يتقنوا فن إدارة الوقت والتعامل الجيد مع أعباء العمل من أجل استكمال المهام، وتلبية المواعيد النهائية لتسليم المهام، والدراسة بكفاءة وفعالية. وعن تجربته في برنامج الجسر الأكاديمي يقول خريج دفعة 2015 عبد الرحمن صالح الجناحي، الذي يدرس حاليًا في وايل كورنيل للطب في قطر، "بالإضافة إلى المعلومات الأكاديمية التي إكتسبتها، ساعدني المعلمين في برنامج الجسر الأكاديمي في تطوير مهارة إدارة الوقت، وهي مهارة مهمة جدًا لطلاب الجامعات"، ويضيف قائلًا، "يعتبر برنامج الجسر الأكاديمي فرصة جيدة حقًا للطلاب لأنهم يتعلمون كيفية التأقلم مع دروس المستوى الجامعي، وبما أن معظم المقررات الجامعية تستخدم برامج الإنترنت فقد ساعدتني مادة مهارات الحاسوب في تطوير قدرتي على استخدام التكنولوجيا المعاصرة. وعلى ذلك فأنا أنصح جميع الطلاب ان ينتهزوا هذه الفرصة حتى يزداد نجاحهم الجامعي". وأفاد العديد من الخريجين أن الخبرة والثقة التي اكتسبوها خلال دراستهم في برنامج الجسر الأكاديمي كانت الفرق بين النجاح والفشل على مستوى ما بعد الثانوي. وترى الدانا الدربستي خريجة برنامج الجسر الأكاديمي دفعة 2015، أن دراستها في برنامج الجسر الأكاديمي ساعدتها بطرق متعددة لتحقيق النجاح في الفصل الدراسي الأول لها في جامعة جورج تاون، كلية الشؤون الدولية في قطر، وتقول،"أن أحد العناصر الهامة لتجربتي في برنامج الجسر الأكاديمي كانت كيفية التعود على الحياة الجامعية والتعامل مع عبىء العمل والمواعيد النهائية". دعم الطلبة ومن جانبها تقول ريم العمادي التي تخرجت أيضًا من برنامج الجسر الأكاديمي العام الماضي، وتدرس الآن في جامعة كارنيجي ميلون في قطر انها تعلمت كيف تصبح أكثر مثابرةً وان تعمل لتحقيق أهدافها. وتضيف،"لقد تحسنت لغتي الإنجليزية كثيرًا وتعلمت أيضا كيفية الإندماج في المناخ الجامعي وكيف أبدو بشكل أفضل". و يتميز نظام برنامج الجسر الأكاديمي أيضًا بأعضاء هيئة تدريس وموظفين متفانيين، وخدمات دعم للطلاب ومرافق متميزة تساعد الطلاب في أبحاثهم ودراساتهم. ومن بين هذه المرافق مركز مصادر التعلم الذي يوفر فيه أعضاء هيئة التدريس البرنامج دروس خصوصية للطلاب، ويضم ايضًا مكتبة متنامية، وعشرات من أجهزة الحاسوب متاحة لاستخدام طلاب البرنامج. وعن تجربته في برنامج الجسر الأكاديمي يقول قصي أكرم العوابدة، الذي تخرج أيضا العام الماضي ويدرس حاليا في جامعة تكساس إي أند إم في قطر، "في البداية، كان البرنامج منهِكًا للغاية؛ إذ كان علىّ فجأةً أن أكتب مقالًا باللغة الإنجليزية يتكون من 400 كلمة في نفس اليوم الذي يطلب مني تسليم واجبات دراسية أخرى، ونجح معظمنا في التكّيف مع هذه البيئة الدراسية الجديدة، واضطلع معلمو البرنامج بدور بارز في نجاحنا فقد قدموا كل الدعم كما اتسموا بالود والأهم من ذلك البراعة في مجالهم". من جانبه أشار السيد معتصم عوض الله، منسق مركز مصادر التعلم، إلى حسن إستغلال طلاب البرنامج الحاليين لفرص الدروس الخصوصية وأضاف، "إنه من المألوف أيضاً أن نرى خريجي برنامج الجسر الأكاديمي يستغلون مركز مصادر التعلم لأداء واجباتهم الجامعية، فهم يعرفون أنهم دائما موضع ترحيب إما لزيارة البرنامج وأساتذتهم أو لجلب الأسئلة الأكاديمية". وقالت عائشة الخاطر، خريجة برنامج الجسر الأكاديمي دفعة 2015، الذي تدرس حاليًا هندسة الحاسوب في جامعة حمد بن خليفة، "لعب برنامج الجسر الأكاديمي دورًا كبيرًا في تشجيعي ودعم وتشكيل مستقبلي. فقد علمني أشياء لم أكن أعرفها وساعدني في تحسين معلوماتي. وكانت الحصص الدراسية، والنوادي، وأعضاء هيئة التدريس مصدرًا كبيرًا لهذا الدعم والتشجيع".

نظم قسم الإرشاد الأكاديمي بمدرسة الفرقان الثانوية زيارة للجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع في إطار الجهود التي يقوم بها قسم الإرشاد الأكاديمي بمدرسة الفرقان الثانوية للبنين في توجيه الطلاب لمستقبل تعليمي متميز وتحقيقاً لرؤية المدرسة ورسالتها في التواصل الفعال مع المجتمع والمؤسسات التعليمية. وتهدف الزيارة لتحقيق الإستفادة الطلابية بالمعلومات التي يقدمها البرنامج ولتعريف طلاب المرحلة الثانوية وخاصة طلاب الصف الثاني عشر بالمرحلة التعليمية الجامعية القادمة كي يلتحقوا بأي جامعة تدرس باللغة الانجليزية من خلال مقابلة المدرسين وزيارة قاعات التدريس بالجسر الأكاديمي وقامت مسابقة بين المدارس المشاركة داخل برنامج الجسر الأكاديمي وقد حصلت مدرسة الفرقان فيها على المركز الأول وذلك للعام الثاني على التوالي حيث تضمنت المسابقة أنشطة طلابية وثقافية بين المدارس وتسلمت مدرسة الفرقان الثانوية جوائز قيمة من قبل البرنامج كتهنئة لهم ومكافئة على نجاحهم في المسابقة . وعلى صعيد فقد قام مكتب الدعوة والأنشطة بمدارس الفرقان بوضع خطة لتطوير الإذاعة المدرسية حيث تتناول الإذاعة المدرسية بالفرقان الابتدائية تحت إشراف السيد رجب عبد العاطي والسيد محمد سمير وبالفرقان الأعدادية تحت إشراف كل من فايزمحمد وأشرف حمدي قيمة اسبوعية يتم تناولها من جميع الجوانب يوازي ذلك وضع ملصقات تتناول نفس الموضوع في جميع نواحي المدرسة ويواكب ذلك إخضاع جميع الأنشطة بالمدرسة لتلك القيمة.

ينظم برنامج الجسر الأكاديمي عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع لقاء تعريفيا يجمع الطلبة المستجدين المنتسبين للدراسة في البرنامج للعام الدراسي ۲٠١٥ -۲٠١٦ ، وذلك في الخامس من أغسطس المقبل في الساعة التاسعة صباحاً في قاعة مركز التعلم بمبنى برنامج الجسر الأكاديمي بالمدينة التعليمية. ويسعى هذا اللقاء الذي يستمر لمدة يومين إلى تعريف الطلبة الجدد ببرامج الجسر ورؤيته وأهدافه كما يسعى إلى تسهيل عملية اندماج الطلاب بالمبنى الجديد والبرامج المقدمة وسوف يقوم مسؤولو البرنامج بتقديم شرح واف عن كل ما يتعلق بالجسر الأكاديمي وستكون الفرصة متاحة للرد على كافة استفسارات الطلبة . ويهدف برنامج الجسر الأكاديمي إلى أن يكون رائد التعليم قبل الجامعي في قطر ومنطقة الخليج والذي يعد المتميزين من خريجي الثانوية للقبول والنجاح في جامعات مرموقة في مؤسسة قطر وفي الجامعات العالمية الناطقة باللغة الإنجليزية أما رسالته فهي إعداد خريجي الثانوية في مدارس قطر والمدارس المشابهة لها بحيث تتوافر بهم شروط الالتحاق المتمثلة في تمتعهم بمهارات أكاديمية وشخصية تضمن لهم النجاح في الجامعات العالمية المرموقة التي تعتمد اللغة الإنجليزية في تدريس مناهجها، مع تأكيد خاص على إعداد الطلاب للدراسة بجامعات مؤسسة قطر . ومنذ تأسيس برنامج الجسر الأكاديمي في عام 2001، تخرج منه ما يربو على 2500 طالب، يستكمل 90 في المائة منهم دراستهم الجامعية داخل دولة قطر أو خارجها. فيما تواصل البقية دراساتهم في المملكة المتحدة، والولايات المتحدة، وكندا، وأوروبا، والشرق الأوسط. علاوة على ذلك، يستكمل عدد كبير من الطلاب دراستهم حالياً بجامعات مؤسسة قطر. هذا ويقبل برنامج الجسر الأكاديمي سنوياً خريجي المدارس الثانوية من قطر والبلدان الأخرى في المنطقة ممن يحتاجون إلى تنمية مهاراتهم في اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، بغية الإيفاء بمعايير القبول في الجامعات المرموقة، وإحراز النجاح بها. وعادةً ما يكون الطلاب الذين يتقدمون إلى برنامج الجسر الأكاديمي ممن يرغبون في دراسة التجارة، أو الهندسة، أو علوم الحاسوب، أو الطب، أو الأدب، أو العلاقات الدولية، أو الصحافة، أو التواصل الإعلامي عندما يلتحقون بالجامعة. ويقبل برنامج الجسر الأكاديمي أيضاً الطلاب ممن يرغبون في دراسة مواد أخرى أيضاً. كذلك يوفر برنامج الجسر الأكاديمي للطلاب غير القطريين عدداً محدوداً من المنح الدراسية. وتعتمد هذه المنح الدراسية على مستوى الإنجاز الأكاديمي في الفصل الدراسي الأول ببرنامج الجسر الأكاديمي وعلى إثبات الحاجة المالية للمتقدم. ولا تتوافر أي منح دراسية في الفصل الدراسي الأول، بل تتوافر هذه المنح الدراسية في الفصل الدراسي الثاني فحسب وفقط للطلاب الذين كانوا مسجلين وقاموا بدفع رسوم الفصل الدراسي الأول. يدعم برنامج الجسر الأكاديمي طلابه في مسيرتهم للقبول بالجامعات التي تعتمد اللغة الإنجليزية في تدريس مناهجها والنجاح في رحلتهم الدراسية في المستقبل. ولا يقتصر دور برنامج الجسر الأكاديمي على تطوير المهارات اللازمة للنجاح في الجامعات، بل يقدم البرنامج مجموعة من الخدمات الداعمة التي تمهد الطريق للنجاح في الجامعات العالمية المرموقة. إضافة إلى ذلك، يقدم البرنامج مجموعة من الدورات الدراسية القصيرة للإعداد لاجتياز اختبارات الأيلز والسات والإسي تي والحصول على درجات عالية في هذه الاختبارات. علاوة على ذلك، يوفر البرنامج استشارات جامعية تهدف إلى مساعدة الطلاب في فهم عملية التقدم للالتحاق بالجامعات التي تتسم بالتعقيد وكيفية صياغة مقالات محكمة أثناء التقدم للالتحاق بالجامعة. ونتيجة لهذه الخدمات التي يقدمها البرنامج، يتم قبول أكثر من 90% من الخريجين في الجامعات كل عام.

أعرب خريجو برنامج الجسر الأكاديمي عن عميق فرحتهم لتخرجهم واستعدادهم لدخول الحياة الجامعية بكل ثقة ونجاح حيث قالت الخريجة ريم عباس الخياط إن برنامج الجسر الأكاديمي من البرامج القوية في مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وأنها التحقت به كى تقوى من مهارتها فى بعض المواد بهدف الالتحاق بجامعة نورثويسترن فى قطر. وأكدت أنها تطمح إلى إكمال دراستها بالخارج عقب الانتهاء من الدراسة فى جامعة نورثويسترن حال التحاقها بها.. ولفت الخياط إلى أن برنامج الجسر الأكاديمي من البرامج ذات البعد الإستراتيجي في قطر وأن تواجده فى المدينة التعليمية مكسب لكل المواطنين والمقيمين لأنه يعالج بعض القصور ونقاط الضعف قبل الجامعة.. وقدمت الخياط الشكر إلى قيادة دولة قطر على رعايتها للعلم ومساعدتها للطلبة والطالبات على الالتحاق بالكليات والجامعات التى يرغبون فيها. مهارات عالية وقالت الخريجة عائشة عيسى الراشدي أنها التحقت ببرنامج الجسر الأكاديمي من أجل تقوية مهارتها فى اللغة الإنجليزية، كى تقدم على دراسة الطب فى الخارج.. وأضافت أن الدراسة فى برنامج الجسر الأكاديمي ممتعة وشيقة وأن درجة الاستفادة من البرنامج كبيرة خاصة أن به أساتذة على أعلى مستوى،. وقدمت " الراشدى " الشكر للقيادة الرشيدة وصاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع على توفير مثل هذه البرامج فى المدينة التعليمية من أجل تخفيف المشقة على الطالبات وتيسير كافة السبل والراحة لهم. نستعد للجامعة وقال الخريج أكرم العوايدة الطالب بجامعة "تكساس اى اند إم" أنه التحق ببرنامج الجسر الأكاديمي تمهيداً لدراسة بعض الكورسات الصعبة داخل الجامعة.. وأضاف العوايدة أن البرنامج حقق له ما كان يطمح إليه، داعياً الجميع إلى الالتحاق بالجسر الأكاديمي لما به من كوادر كبيرة ومناهج على أعلى مستوى. ومن جانبه قال الخريج عبدالرحمن جمال السويدي أنه يطمح في الالتحاق بكلية الإعلام جامعة قطر، ولكى يستعد لذلك التحق ببرنامج الجسر الأكاديمي من اجل تقوية مهارته فى اللغة الإنجليزية والرياضيات، ونصح السويدي جميع الطلبة والطالبات بأن يلتحقوا بالبرنامج إذا كانت لديهم رغبه محددة للالتحاق بأى من الكليات، مضيفاً أن البرنامج يجعل من الصعب سهلاً، وأن الإرادة القوية هي البداية لتحقيق الطموحات والنجاح. مهارات اللغة محمد سليمان الخريج من برنامج الجسر الأكاديمي درس المرحلة الثانوية بمدرسة خليفة الثانوية وهى مدرسة تعتمد اللغة العربية فى الدراسة، وأشار إلى أن الجسر الأكاديمي سيساعده على إكمال تعليمه بالجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة بالمدينة التعليمية. وأكد أن برنامج الجسر يساعد الطالب كثيرا ليس فى اللغة الانجليزية فقط بل حتى فى طريقة إدراة الوقت الأمر الذي يساهم ايجابيا في إعداد الطالب للمرحلة الجامعية. وأضاف أن برنامج الجسر الأكاديمي مدته سنة واحدة إلا أن الدراسة به مكثفة إذ تعادل حوالي25 ساعة أسبوعيا. وأشار إلى أن الدراسة كانت صعبة لكنها ممتعة فى نفس الوقت. وأوضح ان خطته القادمة بعد إكمال برنامج الجسر تسير فى اتجاه اكمال الدراسة بجامعة كارنيجى ميلون تخصص انظمة المعلومات بالدوحة وسجل اسمه الآن فى قائمة الانتظار. وقال انه لم يأخذ مواد من الكلية التى يرغب فى الدراسة بها اثناء فترة الجسر الأكاديمي مع أن هذا متاح عبر البرامج التبادلي أي اخذ كورسات مواد من الجامعة اثناء فترة الجسر الأكاديمي، وأكد أن شهادة الجسر الأكاديمي تعد الخريج للدراسة فى الخارج ايضا إذا لم تجد فرصة الدراسة بالداخل فهو شهادة عالمية، فإذا سافرت بريطانيا مثلا فانك ستدرس لمدة ثلاث سنوات فقط بدلا عن اربع. كلية الطيران ومن ناحيته قال الخريج عامر بابكر انه درس فى مدرسة مستقلة لرغبته فى الانضمام للدراسة الجامعية فى دولة قطر، وانه انتقل لهذه المدرسة من المدارس السودانية حتى تكون فرصته اكبر فى الدراسة بدولة قطر. وأشار عامر الى ان التحاقه بالجامعة سيحدده القبول، مضيفا انه سيقدم للالتحاق بجامعة تكساس اي اند ام، وكلية طب وايل كورنيل، وكلية الطيران بقطر. وأكد انه لم يدرس اى مواد جامعية اثناء الجسر الأكاديمى مرجعا ذلك إلى تركيزه على مواد الجسر الأكاديمي من لغة انجليزية وعلوم وحاسوب. وأضاف أن الجسر الأكاديمي يتيح لك فرصة القبول في كبرى الجامعات العالمية وبالتالي سيقدم أيضا للالتحاق بجامعة ليفربول في انجلترا، وجامعات أمريكية وكندية.

احتفل برنامج الجسر الأكاديمي، عضو مؤسسة قطر للتربية العلوم وتنمية المجتمع، بتخريج الدفعة الرابعة عشرة والبالغ عددها 194 طالبا وطالبة يمثل القطريون حوالي 75% منهم، ويأتي باقي المتخرجين من 27 جنسية مختلفة، في مركز قطر الوطني للمؤتمرات في المدينة التعليمية، وبحضور أعضاء هيئة تدريس وموظفي البرنامج وأسر الخريجين وأصدقائهم، وبتخريج هذه الدفعة يرتفع العدد الإجمالي لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي، منذ انشائه عام 2001 إلى أكثر من 2500 طالب وطالبة. وحصل أكثر من 40%من طلاب هذا العام على القبول في عدد من الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة بالمدينة التعليمية. ومن المتوقع أن يحصل حوالي 90% من إجمالي متخرّجي برنامج الجسر الأكاديمي على القبول في الجامعات الناطقة باللغة الانجليزية، سواءً هنا في قطر أو في الخارج. وقد بدأت مراسم الحفل بموكب دخول الطلاب وأعضاء هيئة التدريس إلى مسرح مركز قطر الوطني للمؤتمرات، أعقبه النشيد الوطني القطري، وتلاوة آيات من القرآن الكريم، ثم وجه الدكتور براين لوألن مدير برنامج الجسر الأكاديمي كلمته لدفعة 2015 أكد فيها على أهمية هذا البرنامج بالنسبة للطلبة لتأهيلهم للدخول لعالم الجامعة، منوها بأن الفضل في عبور الطلبة للجسر يعود إلى الطلبة أنفسهم والمدرسين وكذلك الأسر والأصدقاء. وأوضح الدكتور براين أن هذه الدفعة هي الكبرى خلال ثلاث سنوات، وقد أكملت تسعة أشهر من الدراسة المكثفة بمعدل 22-25 ساعة دراسية أسبوعيا في اللغة الانجليزية والرياضيات والعلوم والحاسب الآلي، بالاضافة الى أن كثيراً من الطلاب أخذوا دورات في الاستعداد للاختبارات المعيارية وشاركوا في الأندية والأنشطة التي قدمها قسم شؤون الطلبة.. كما أن جميع الطلاب أخذوا اختبار قياس القدرات في الكتابة والقراءة والرياضيات والحاسب الآلي.. وكذلك قام بعض هؤلاء الطلاب بإعادة اختبار /الآيلز/ وتقريباً جميعهم أظهروا تقدماً ملحوظاً في تلك الاختبارات. وتحدث مدير البرنامج عن أعضاء هيئة التدريس، موضحا أنهم ينتمون إلى 16 دولة مختلفة ولدى 95 % منهم أكثر من شهادة جامعية، كما أنهم جميعاً حاصلون على شهادة بكالوريوس.. وتتراوح الخبرة لدى المدرسين ما بين 5-35 سنة بمتوسط 15 سنة من الخبرة. كما يشكلون مجموعة متعددة المواهب تم اختيارهم بعناية. ووجه الدكتور براين حديثه للطلبة قائلا "إننا نتطلع إلى رؤيتكم في تلك المناسبة العام المقبل، ونأمل أيضا أن تزورونا كثيراً لتخبرونا عن تجاربكم في الجامعة.. هذا هو بيتكم، وأنتم دائما موضع ترحيب هنا". وأعقب ذلك كلمة من الطالبة القطرية نوال فيصل عقيل الحاصلة على المركز الثاني على الدفعة، تلتها كلمة رئيسة اتحاد الطلاب، وداد الجاسم. وحصلت هذا العام الطالبة القطرية هيا خالد آل ثاني على المركز الأول على الدفعة.. وقد تم أيضًا تكريم الطلاب والطالبات المتفوقين أكاديمياً خلال الفصلين الدراسيين، والطالبتين الملتزمتين بالحضور المثالي على مدار السنة الدراسية 2014 - 2015 . ضيفة الشرف لهذا العام كانت الدكتورة بثينة الملا المتخرّجة من برنامج الجسر الأكاديمي عام 2004، وقد حصلت الدكتورة بثينة بعد تخرجها من برنامج الجسر الاكاديمي على درجة دكتور في الطب من جامعة ويل كورنيل بقطر، كما حصلت أيضًا في العام الماضي على درجة الماجستير في الإدارة الصحية في الإدارة الاستراتيجية والقيادة من جامعة سيتي لندن في المملكة المتحدة. ويلعب برنامج الجسر الأكاديمي دورًا أساسيًا وهامًا في الحلقة التعليمية المتكاملة التي تقدمها مؤسسة قطر بتوفير انتقال سلس من الجو المدرسي إلى الجو الجامعي، حيث يطور برنامج الجسر الأكاديمي قدرات هؤلاء الطلاب وغيرهم من خريجي المدارس الثانوية في قطر، ويساعدهم على اكتساب مهارات حيوية تدعم نجاحهم في مرحلة التعليم العالي.

عقد برنامج الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر مؤخراً فعالية تحت عنوان "رحلة المعلومات 2015". وإمتدت الفعالية على مدار يومين حيث كان اليوم الأول مخصصا لطلاب مدارس البنين واليوم الثاني لطالبات مدارس البنات. وتم تقسيم الطلاب المشاركين إلى فرق وإعطاء كل فرقة مجموعة من الأسئلة ينبغي عليهم البحث عن إجابات لها وذلك بالذهاب إلى عدد من الأماكن الحيوية في البرنامج وسؤال المدرسين والإداريين المختصين. وتنافست المجموعات على جمع المعلومات من كافة أرجاء البرنامج. وساعد الطلاب في البحث عن هذه المعلومات مجموعة من أعضاء هيئة التدريس وموظفي وطلاب برنامج الجسر الأكاديمي وفازت بالمسابقة أول مجموعة عادت إلى نقطة البداية. وتنظم فعالية "رحلة المعلومات" عدة مرات سنوياً، وتهدف الفعالية لتعريف طلاب المرحلة الثانوية وبالأخص طلاب الصف الثالث الثانوي بالعناصر المختلفة التي تميز برنامج الجسر الأكاديمي، فيتسنى للطلاب مقابلة أعضاء هيئة التدريس وموظفي وطلاب برنامج الجسر الأكاديمي ويتنافسون في أجواء تملؤها الحيوية والمرح. وبذلك يتلقى الطالب المعلومات الهامة بأسلوب غير مباشر وتفاعلي يساعد على ترسيخ هذه المعلومات وتشجيع الطالب على البحث عن المزيد. وعن "رحلة المعلومات" تقول السيدة موزة البوعينين، مدير مساعد قسم شؤون الطلاب ببرنامج الجسر الأكاديمي "ان الفعالية كانت رائعة واتسمت بالنشاط وجذبت انتباه جميع الطلاب المشاركين. وكانت فعالية "رحلة المعلومات" فرصة ممتازة بالنسبة لنا لإعطاء طلاب المدارس الثانوية معلومات عن برنامج الجسر الأكاديمي وكيف يمكن للبرنامج أن يساعد الطلاب في القبول في الجامعات التي يتمنونها". يقوم برنامج الجسر الأكاديمي بدور أساسي وهام في الدورة التعليمية المتكاملة التي تقدمها مؤسسة قطر وذلك بتوفير انتقال سلس من الجو المدرسي إلى الجو الجامعي. وفي حين أن معظم خريجي المدارس الثانوية بمؤسسة قطر لديهم أساسًا أكاديميًا قويًا يُمَكِّنَهم من الانخراط بنجاح في إحدى الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة العالية الجودة، إلا أن بعض الطلاب يستفيدون من سنة إضافة في برنامج الجسر الأكاديمي. يطور برنامج الجسر الأكاديمي قدرات هؤلاء الطلاب وغيرهم من خريجي المدارس الثانوية في قطر ويساعدهم على إكتساب مهارات حيوية تدعم نجاحهم في مرحلة التعليم العالي. شارك في فعالية "رحلة المعلومات" لشهر مارس ست مدارس للبنات وأربع مدارس للبنين. شاركت مدارس البنات التالي ذكرها: مدرسة البيان الثانوية المستقلة، مدرسة رابعة العدوية الثانوية المستقلة، مدرسة عائشة بنت أبي بكر الثانوية المستقلة، أكاديمية الأرقم، مدرسة أم أيمن الثانوية المستقلة، ومدرسة الريان الجديد الثانوية المستقلة. أما بالنسبة لمدارس البنين الأربع التي شاركت في "رحلة المعلومات"، فكانت: مدرسة الفرقان الثانوية، مدرسة جاسم بن حمد الثانوية المستقلة، مدرسة ناصر بن عبدالله العطية الثانوية المستقلة، ومدرسة الدوحة الثانوية المستقلة. وتعتبر فعالية "رحلة المعلومات 2015" مجرد جزء من برنامج الاستقطاب الطلابي الذي يقوم به برنامج الجسر الأكاديمي والذي يتضمن مشاركة البرنامج وتنظيمه أيضاً للعديد من الفعاليات والأنشطة والمعارض والزيارات المدرسية على مدار السنة الدراسية. ويحرص البرنامج دائمًا على التواصل مع المرشدين الأكاديميين بالمدارس الثانوية المختلفة ويشجع المرشدين على الاتصال ببرنامج الجسر الأكاديمي لمعرفة المزيد عن البرنامج وعن الدعم الذي يوفره لطلابه حتى يتمكنوا من التأهل للالتحاق بالجامعات الناطقة باللغة الإنجليزية في قطر والخارج.

ينظم برنامج الجسر الأكاديمي أحد مراكز مؤسسة قطر اللقاء التعريفي للطلاب الجدد المنتسبين للدراسة في البرنامج للعام الدراسي ۲٠١٤ -۲٠١٥ يوم الأحد الموافق ۱٠ أغسطس ۲٠١٤ في تمام الساعة التاسعة صباحاً في قاعة مركز التعلم بمبنى برنامج الجسر الأكاديمي بالمدينة التعليمية ويستمر اللقاء الذى يعقد بمناسبة بداية العام الدراسي الجديد لمدة يومين ويتوقع حضور عدد كبير من الطالبة والطالبات معظمهم من القطريين خريجي المدارس الثانوية. ويعتبر اللقاء التعريفى فرصة جيدة أيضاُ للتعرف على المدير الجديد لبرنامج الجسر الأكاديمي الدكتور براين لوألن.

احتفل "برنامج الجسر الأكاديمي" بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع مساء اليوم بخريجيه، وذلك في لقاء مفتوح عقد في المدينة التعليمية. ويعتبر "برنامج الجسر الأكاديمي" هو البرنامج التأسيسي الرائد في اللغة الإنجليزية في قطر، إذ ساعد أكثر من 2500 شاب وشابة منذ تأسيسه في عام 2001، ويشكل القطريون ما يقرب من 90 % من الذين درسوا بالبرنامج، والتحق أكثر من 85% من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي بالجامعات التي تدرس باللغة الإنجليزية في قطر أو في الخارج. ويعتبر هذا التجمع الذي أقيم اليوم بمثابة احتفال بنجاحات وإنجازات خريجي برنامج الجسر الأكاديمي على مدى السنوات الـ 13 الماضية، حيث اجتمع خريجو البرنامج بزملائهم السابقين، والتقوا بأعضاء هيئة التدريس وموظفي البرنامج. ومن ضمن الخريجين من هم أنهوا دراستهم الجامعية وانضموا إلى القوة العاملة لمتابعة حياتهم المهنية، والبعض الآخر لا يزالون طلابا يدرسون في جامعات متنوعة مثل الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة والجامعات البريطانية والأمريكية والأوروبية والكندية وجامعات في دولة قطر مثل جامعة قطر. وقد قامت بتنظيم اللقاء السيدة أسماء القيسي، المساعد الخاص لمدير برنامج الجسر الأكاديمي، حيث أشادت بهذا اللقاء بين الخريجين الذين تخرجوا وحققوا إنجازات بعد ذلك في حياتهم المهنية. ويعد هذا التجمع لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي بمثابة جسر بين طلاب وطالبات البرنامج السابقين وبين الطلاب الحاليين. وعلى مدى الـ 13 سنة الماضية قام برنامج الجسر الأكاديمي بتطوير المناهج الدراسية وتوسعتها بحيث تساهم في دعم وتطوير الأنشطة الطلابية، وذلك عن طريق تعزيز المهارات القيادية للطالب وتقديم العديد من الفعاليات والأنشطة الاجتماعية والترفيهية والرياضية. وطور برنامج الجسر الأكاديمي مركز مصادر التعلم لتقديم دروس التقوية للطلاب في الرياضيات والعلوم والحاسوب واللغة الإنجليزية، كما نظم البرنامج العديد من الدورات التدريبية في الاختبارات المعيارية، وتم توفير "غرفة اللغة الإنجليزية" لمساعدة الطلاب على تعزيز مهاراتهم في اللغة الإنجليزية. ويتميز برنامج الجسر الأكاديمي بالقيادة المتميزة والخبرة والمعرفة بأحدث المناهج وأساليب التدريس، بالإضافة وأعضاء هيئة التدريس المتخصصة عن درجة عالية من الكفاءة تقوم بتزويد الطلاب بأفضل وأرقى ما في مجال التعليم. وأنشئ هذا البرنامج في المدينة التعليمية لتطوير مهارات وقدرات القطريين خريجي المدارس الثانوية مما يمكنهم من التقديم والانخراط والنجاح في الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة والجامعات العالمية ذات الجودة العالية التي تدرس باللغة الإنجليزية.