اختتم مجلس قطر للبحوث والتطوير والابتكار النسخة السابعة عشرة من مسابقة برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين (UREP) في مجمع الأبحاث بجامعة حمد بن خليفة، والتي تهدف إلى تشجيع طلبة الجامعات وأعضاء هيئة التدريس على تطوير أبحاثهم وتعزيز مساراتهم الأكاديمية. وشهدت النسخة مشاركة واسعة من 6 مؤسسات أكاديمية في قطر، شملت كلية طب وايل كورنيل، وجامعة قطر، وجامعة تكساس إي أند إم، وجامعة كارنيجي ميلون - قطر، وجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، وكلية الشؤون الدولية بجامعة جورجتاون في قطر. قدمت المشاريع البحثية مجموعة متنوعة من المجالات، منها تطوير روبوت ذكي لإعادة تأهيل مفصل الكوع، وتحسين استدامة سلسلة توريد الأمونيا الزرقاء، واستخدام النانوسليلوز من نوى التمر للحفاظ على الفراولة، إلى جانب أنظمة طائرات مسيرة لتنظيف الألواح الشمسية وضمادات طبيعية لمكافحة البكتيريا المقاومة للمضادات الحيوية. وجاءت الجوائز في فئتين: العروض الشفوية وعروض الملصقات، حيث تم تقييم 32 مشروعا في الملصقات و5 مشاريع شفوية من قبل 14 حكما وفق الجدارة العلمية ونتائج البحث وجودة العرض وتجربة الطلبة. في العروض الشفوية، حصل على المركز الأول فريق جامعة قطر عن مشروع النشاط المضاد للبكتيريا لضمادة الألياف النانوية بزيت العرعر، وجاء فريق جامعة كارنيجي ميلون في المركز الثاني عن مشروع هاي برش: نظام طائرات بدون طيار لتنظيف ومراقبة الألواح الشمسية، وحصد المركز الثالث فريق جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا عن مشروع تقييم استدامة سلسلة توريد الأمونيا الزرقاء. وفي عروض الملصقات، فاز بالمركز الأول فريق كلية طب وايل كورنيل - قطر عن مشروع تقييم النشاط المضاد للبكتيريا لتقنية البلازما الباردة للقرنية على تقرحات القدم السكري في الفئران، إضافة إلى فريق جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا عن مشروع رحمة - تطبيق متعدد المنصات لتسهيل التبرع بالملابس. كما تم تكريم الفائزين في جائزة أفضل صورة تمثل النتاج البحثي (BRIO)، والتي شهدت مشاركة 39 صورة وحصدت أكثر من 7047 صوتا، حيث فازت بالمراكز الثلاثة الأولى: نوره الدوس، وهند الدوس، والدكتور بهمن بوستاني. وقالت السيدة عائشة المضاحكة، مدير أول البرامج في المجلس: تشكل هذه المسابقة منصة قيمة لرعاية المواهب البحثية الشابة، وتمكينهم من تطوير مشاريع مؤثرة تسهم في تحقيق رؤية قطر الوطنية، مؤكدة أن البرنامج يعكس الإمكانات الكبيرة للباحثين الشباب في تعزيز منظومة البحث العلمي ودفع عجلة الابتكار في الدولة. ومنذ إطلاق البرنامج عام 2006، حصل أكثر من 5811 طالبا جامعيا على جوائز عن مساهماتهم في 1540 مشروعا، بما يعكس الأثر المستدام للبرنامج في دعم البحث العلمي والابتكار بما يتوافق مع رؤية قطر الوطنية 2030.

تعمل جامعة قطر على ربط الجيل الجديد من الطلاب الصغار، الذين لا يزالون بعد على مقاعد الدراسة بالبحث العلمي، لتكبر معهم مستقبلا، مهارات التعلم مدى الحياة، والتفكير الناقد، والبحث المستمر، وطرح الأسئلة. وتبنت جامعة قطر لأجل تحقيق هذا الهدف عددا من المشاريع العلمية المتميزة، مثل مشروع البيرق الذي يتبناه مركز المواد المتقدمة بالتعاون مع عدد من الشركاء، والذي يسعى إلى جعل البحث العلمي ثقافة مجتمعية، من خلال التركيز على الطلاب الصغار، الذين يقومون بإجراء تجارب بحثية حقيقية في مرحلة مبكرة من حياتهم، بإشراف أكاديميين وخبراء، ومن ثم ينشرون هذه الثقافة بين أقرانهم، وعائلاتهم. ومن بين المشاريع البحثية الطلابية مشروع الحياة هندسة، والذي يشرف عليه طلاب جامعة قطر، وموجه لطلبة الثانوية، ويتناول أبجديات الهندسة، بأسلوب علمي ترفيهي تنافسي شيق، أثبت جدواه عبر السنوات. بالإضافة لعدد من المشاريع المميزة الأخرى مثل مسابقة غازنا لطلبة المدارس، ومسابقة الحوسبة، ومسابقة الجسر الخشبي، والتي تسعى جميعها لتعزيز ثقافة البحث لدى الطلبة وفق الموقع الإلكتروني لجامعة قطر. وكخطوةٍ منها لتعزز دورها كمحرك بحثٍ يُحفز على بناء مجتمعٍ قائم على المعرفة، أطلقت جامعة قطر خارطة طريق البحث العلمي 2014-2019، وقد حددت فيها المحاور البحثية الرئيسية ذات الأولوية والأهداف التي ستسعى لتحقيقها خلال السنوات الخمس المقبلة. هذا الحدث، الذي أطلقته جامعة قطر مؤخرا - الجامعة الوطنية التي توفر برامج تعليمية على مستوى عالمي وبرامج بحثية عالية الجودة تتماشى مع الأهداف الوطنية واحتياجات المجتمع - شكل فرصةً لتفصيل مجالات تركيزها الرئيسية والخطة الإستراتيجية التي ستساعدها على تحقيق هذه الأهداف. وقد حددت خارطة الطريق التي تحمل عنوان "تطوير البحوث من أجل مستقبل قطر" المحاور البحثية الرئيسية الأربعة ذات الأولوية لجامعة قطر وهي: "الطاقة والبيئة واستدامة الموارد"؛ "التغيير الاجتماعي والهوية"؛ "السكان والصحة والعافية"؛ " تكنولوجيا المعلومات والاتصالات". يضم كل محور بحثٍ رئيسي محاور فرعية هي على التوالي: الغاز الطبيعي المسال والطاقة البديلة، المواد وتكنولوجيا النانو، الموارد البحرية، الماء والهواء والأمن الغذائي؛ الحداثة والهوية الوطنية والمجتمع، الإسلام والقضايا المعاصرة، التعليم وبناء القدرات؛ الوقاية وعلاج الأمراض المزمنة غير المعدية، السلامة المرورية؛ معالجة المعلومات الذكية والآمنة، الأنظمة الموزعة والخدمات الإلكترونية، تمكين التقنيات. وتتضمن خطط تنفيذ خارطة الطريق هذه إنشاء 12 مجموعة متعددة الاختصاصات من أجل معالجة المحاور الفرعية. ويتوقع أن يظهر تأثير رئيسي لخارطة الطريق على عددٍ وجودة برامج الدكتوراه وعلى التدريبات التي يمكن توفيرها للحائزين شهادة الدكتوراه، كما ستحثّ الطلاب على إجراء البحوث وتضمن توفير عددٍ كبير من الباحثين في المجالات ذات الأولوية داخل جامعة قطر ودولة قطر.