قامت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ممثلة بإدارة الموارد البشرية أمس السبت بالموافقة على تعيين 5 أشخاص من المواطنين من ذوي الاحتياجات الخاصة بحضور ممثلين عن وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية، وذلك خلال المقابلات بالاجتماع الذي جرى بمقر وزارة التنمية وضم العديد من وزارات الدولة ومؤسساتها. وأوضح السيد محمد بن حسن المالكي مدير إدارة الموارد البشرية الذي مثل وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية خلال اللقاء، أن وزارة الأوقاف تسير على خطى القيادة الرشيدة للدولة، وأنه حسب القانون رقم 2 لعام 2004 في مادته رقم 5 والتي تنص بتوظيف نسبة لا تقل عن 2% من مجموع درجات الوظائف في الجهات الحكومية ويكون التعيين وفقاً لقدرات ومؤهلات ذوي الاحتياجات الخاصة وتعد وزارة الأوقاف من الوزارات السباقة في هذا الشأن والتي حرصت منذ إصدار القانون على تعيين هذه الفئة الأساسية من أبناء الوطن، حيث كانت وزارة الأوقاف قد حققت قبل تعيينات الموظفين الجدد نحو 85% من النسبة المطلوب تعيينها من المواطنين ذوي الاحتياجات الخاصة وهي اثنان بالمائة من الموظفين. وأكد مدير إدارة الموارد البشرية بأن هناك توجيهات جادة من سعادة الدكتور غيث بن مبارك الكواري وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية بأولوية ودعم هذه الفئة من أبناء الوطن، بناء على مؤهلاتهم العلمية وقدراتهم وإمكاناتهم العملية، وأن يتم تعيينهم حسب حاجة إدارات الوزارة المختلفة ليمثلوا إضافة حقيقية في إنجاز المهام والأعمال المطلوبة كل حسب موقعه، لافتا إلى أن الموظفين من ذوي الاحتياجات الخاصة أشخاص قادرون على العمل والعطاء إذا توافرت لهم الوظيفة التي تتناسب مع قدراتهم ومؤهلاتهم ليكونوا مسؤولين ويساهمون في نهضة مجتمعهم في الحياة العملية.

نظمت بيوت الشباب القطرية زيارة للمركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم ضمن برنامجها "زوارة "، كما زارت ضمن البرنامج مركز تمكين ورعاية كبار السن "إحسان"، بهدف تحقيق رسالة البيوت في دعم الفئات المحتاجة للدعم النفسي والمعنوي، وخاصة من ذوي الاحتياجات الخاصة كالصم الى جانب كبار السن. وحول الزيارة قال السيد أحمد حسين العجمي رئيس قسم الأنشطة ببيوت الشباب القطرية إنها تأتي ضمن برنامج زوارة الذي اطلقته بيوت الشباب القطرية مؤخرا بمشاركة فريق سول رايدرز للدراجات النارية بزيارة ، مشيرا الى ان الزيارة شهدت تفاعلا كبيرا بين الصم والزائرين وكان لها اثر نفسي كبير عليهم. واضاف ان بيوت الشباب تحرص دائما على التواصل مع المراكز التي تقدم الدعم والرعاية للفئات من ذوي الاحتياجات او كبار السن بهدف إشعارهم بأن المجتمع يساندهم ويدعمهم في سبيل التغلب على إعاقاتهم وادماجهم في المجتمع. ولفت الى ان بيوت الشباب ومن خلال برنامجها زوارة تتواصل مع العديد من الجهات لتنظيم زيارات مستمرة لتلك المراكز كنوع من المساندة المجتمعية والاحساس بالواجب تجاه هذه الفئات. ومن جانبه قال السيد عبد الله الملا رئيس مجلس ادارة المركز القطري للصم ان الزيارة كانت لها آثار ايجابية كبيرة على الموجودين من الصم الذين شعروا بالالفة والسعادة لوجود اعضاء بيوت الشباب وفريق سول رايديرز معهم، مؤكدا على انه سيتم الارتباط ببرامج اخرى مع بيوت الشباب في الفترة المقبلة. من جهة اخرى نظمت بيوت الشباب القطرية غبقة رمضانية بفندق الشعلة للشركاء والمؤسسات الداعمة لأنشطتها، حضرها العديد من القيادات الثقافية والشبابية التي شاركت في الانشطة المختلفة للبيوت على مدار موسمها الثقافي الحالي.

أطلقت عشر طالبات قطريات بالصف الأول الثانوي بمدرسة روضة بنت محمد الثانوية للبنات حملة تحت عنوان " سواسية " والتي تهدف إلى مراعاة الفروق الفردية بين ذوي الاحتياجات الخاصة وتوجيههم ومساعدتهم ودعمهم من خلال تقديم بعض الأنشطة والجهود التوعوية التي تعمل على تشجيعهم للاندماج فى المجتمع . وقالت الطالبة مي الشمري " قمنا بزيارة مركز الشفلح وذلك لتغيير الجو العام لبيئة الدراسة وتشجيع الأطفال على الاندماج مع المجتمع الخارجي وتفعيل الجو الترفيهي بين ذوي الاحتياجات الخاصة " . واضافت الشمري : " قمنا بعمل حساب على مواقع التواصل الاجتماعي لنشر التوعية بين المواطنين وتشجيع اندماج الاطفال بين فئات المجتمع".

غريب أن يتلقى الصحفي الأسئلة بدلاً من طرحها، ولكن هذا ما حدث حينما التقينا بالمواطن المحترم سعد الغانم الذي أجبرنا على الاستماع وألان دعونا نتنقل معه بين هذه السطور بمنهج سقراطي طارح لعلامات الإستفهام، تاركين مهمة البحث عن الإجابة لاسئلته لكل متخصص في المجال الذي سنتحدث فيه . فالغانم هو أب لطفل مصاب بطيف التوحد، فتح قلبه للشرق، وراح يروي لنا ماذا تتمنى أسر هؤلاء المحتاجين للرعاية الخاصة، وعن أمالهم وأطروحاتهم وبماذا يحلمون، ويقول الغانم أن الدولة فتحت أمامنا كل القنوات التي نعبر فيها عن مطالبنا. ويمضي بالقول: أنشأنا مجموعة شبيهة بالنادي الاجتماعي عبر مواقع التواصل الإجتماعي، إسمها (حقوق الدعم) و يضم أعداداً من أهالي ذوي الاحتياجات، بالإضافة لمجموعة من المختصين بالطب النفسي والحركي والحقوقين، وأساتذة القانون، وأعداداً من الأباء والأمهات. الأندية الرياضة ودورها وتمنى الرجل الذي كان مثقلاً بالاستفهام أن تخصص الأندية الرياضية في قطر مكان لذوي الاحتياجات الخاصة وقال لماذا لا نرى وسط التطور الرياضي الكبير الذي تشهده دولتنا مسابقة للاحتياجات الخاصة، ومتى سنسمع عن الدوري القطري للإحتياجات الخاصة؟ وتساءل كم مسبح مجهز لتلك الفئة في بلدنا؟ وكم عدد المدربين المؤهلين للإشراف عليهم؟ برامج الدمج المدرسي و ضعف العملية التعليمية وفتح قلبه قائلا أين المسابقات الأدبية للصم والبكم والعمي؟ وأين المكتبات العامة لهم؟ وكم كتاب في مكتباتنا على طريقة برايل؟ ومن المسؤول عن تأهيل مفكريين وباحثين يخرجون من بطون هذه الطبقة؟ ويقول الغانم في المدارس لا توجد كوادر مؤهلة بشكل حقيقي للتعامل مع هذه الفئة ودمجها على النحو الصحيح الذي يجعلها تندمج مع العملية التعليمية بشكل سليم، وكافي لتأهيلهم. ويستشهد سعد الغانم بإحصائية على مسؤليته ذكر فيها أن من ضمن كل 100 طفل، ثلاثة أطفال مصابين بحالة من الإعاقة، فلو كانت المدرسة بها 600 طالب فالمدرسة بها 18 طالب من الاحتياجات الخاصة. وبحسب أرقام منظمة الصحة العالمية الواردة بالتقرير العالمي للإعاقة، يذكر أن 15 فرداً من أصل 100 يعانون شكلاً من أشكال الإعاقة حول العالم. ويعود الغانم ليسأل عن مدرسة الأمل لمتلازمة داون وقال إن التعليم الذي يتلقاه طلاب الدمج غير كاف. ويضيف، ان إنجاح طلاب الاحتياجات صار تأدية واجب بالنسبة للمدرسيين، لأن الضغوط عليهم كبيرة، وهم غير مستعدين لتحمل عبء أخر فوق ما يتحملوه، فبات تمرير طلاب الدعم إلقاء بعض الأحمال التي اثقلت كاهل المدرسين. ويشير أن صفوف الطفل العادي تختلف تماماً عن صفوف الاحتياجات الخاصة التي ينبغي ألا تتجاوز 10 طلاب، حتى نضمن تلقى كل منهم الرعاية الكافية، وتتطلب كذلك عدد أكبر من مجرد مدرس واحد كما الصفوف العادية. مراكز الإحصاء ودراسات الإعاقة يقول سعد الغانم أنه لا توجد احصائيات دقيقة أجريت على فئة الاحتياجات الخاصة في العالم العربي بشكل عام وقطر بشكل خاص، وهذا ما أدى إلى ضعف البرامج المخصصة بهم. ويزعم أن المراكز التي أسست لتحتضن الاحتياجات الخاصة أسست على غير دراسة تقف على الحجم الحقيقي للعينة، ولذلك تطول قوائم الانتظار فيها، ليظل أطفال هذه الشريحة في انتظار الامل الذي قد لا ياتي، ويفوت عليهم سنوات التأسيس الأولى التي تعد قطب الرحى في عملية التكوين . ويطرح الغانم التساؤل، إلى أين ستذهب هذه الأعداد في المستقبل؟ ومن المراقب عليها وعلى أدائها ومنهجها العلمي في التعاطي مع الأطفال المدرجين على قوائمها؟ وأين تأهيل الأسر لإستقبال طفلها المصاب بنوع من أنواع الإعاقة؟ ومن المسؤول عن تأهيلهم حتى نتوجه إليه؟ وتشير الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة أن ما يقارب 6000 شخص يعيشون على أرض قطر، ويتسائل الغانم في ظلال هذا الرقم ليقول، هل تكفي خمس سيارات كروة لذوي الإحتياجات هذا العدد؟. هذه امنياتنا وضع سعد الغانم مجموعة مطالب أمام الجهات المعنية، وقال انه يتمنى أن تتحقق، لتظفر فئة الاحتياجات الخاصة بتنمية أشمل، مؤكداً ان الدولة فتحت كافة الأفاق أمام الجميع لتوصيل أصواتهم ومقترحاتهم، وهذا أهم ما تم اقتراحه... * إنشاء مدينة متكاملة للخدمة فئة الإحتياجات الخاصة، وتكون تحت إدارة مركزية واحدة، عوضاً عن تشتت الجهود الحاصل في المؤسسات الحالية. * تنمية مجال البحث العلمي المختص في حقول الاحتياجات الخاصة، ودعم ميادين العلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية والدراسات المستقبلية المعروفة بـ( Futurology). * دعم وتشجيع وتوجيه الطلبة والباحثين لتكثيف الجهود البحثية على فئة الاحتياجات الخاصة في دولة قطر، وإنشاء قاعدة بيانات تكون متاحة للجميع. * المساهمة في تنشيط الحركة الثقافية والفكرية لتلك الفئة محلياً ودولياً. * تأسيس منبر فاعل للتعزيز التواصل بين المثقفين والباحثين والمهتمين بمجال الإعاقات دولياً ومحلياً. * إعداد مجلات وإصدارات صحفية توعوية متخصصة بدراسات الاحتياجات الخاصة، تنشر أهم الأبحاث والقضايا المتعلقة بهذه الشريحة. * ترجمة الأبحاث العلمية، والدراسات من اللغات الأجنبية إلى اللغة العربية وتوفيرها للجمهور القطري.

نظمت جمعية أصدقاء الصحة النفسية "وياك"، بالتعاون مع الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، ورعاية شركة العمادي التجارية، بالمستشفى الأهلي، الورشة الخامسة من برنامج الدعم النفسي لأسر المعاقين، تحت عنوان: "أفكارنا تصنع حياتنا"، للمدرب حسين السيد (المدرب المعتمد من إيلاف ترين). وبدأ السيد محاضرته بمجموعة من التساؤلات التحفيزية، والتدريبات العملية المباشرة، بهدف قياس مدى تفاعل الحضور، ومنها إذا حققت إنجازاً في حياتك فما الذي يصدر عنك للتعبير عن فرحك بذلك الإنجاز؟ وقد تفاوتت الإجابات؛ بين "أقفز في الهواء فرحاً" أو إطلاق زغرودة بالنسبة للسيدات، وبين إصدار عبارات التعبير عن السعادة مثل "الله" أو "الله أكبر" أو "تبارك الله" أو "ما شاء الله"..إلخ. وطلب من الحضور الجلوس باسترخاء وأريحية كاملة كما يشاؤون لمدة دقيقة واحدة، وسألهم بعدها عما تحقق لهم خلال الدقيقة، فكان الإجماع على حصول الراحة الكاملة كما أن العقل أصبح صافياً متزناً، كما طلب من المشاركين الجلوس مع تقييد النفس وإعمال الفكر فيما يتعبه من مشاكل الحياة لمدة دقيقتين، وسألهم بعد ذلك عما حدث، فكان الإجماع على الشعور بالإرهاق الشديد والتعب والضغط الشديد والتشنج. والخلاصة من هذه التجارب الثلاث ـ كما قال المدرب ـ أن الإنسان فينا يستطيع ـ لو أراد ـ أن يصنع سعادته أو شقاءه! وقال السيد: إذا كانت هذه التجارب البسيطة قد أحدثت فينا ما أحدثت، فكيف يكون الحال إذا كان أحدنا يعيش بأريحية كاملة، أو محاصر ابفكره ومشاكله التي لا تكاد تنتهي. واستحضر هنا قصة الخليفة الراشدي الخامس عمر بن عبد العزيز ـ رحمه الله ـ عندما دخل المسجد ليلاً فداس بقدمه رَجُلا من الرعية كان نائما ففزع الرجل، ولم ير أمير المؤمنين فصاح: ما لك؟ أأنت حمار؟! فقال عمر: لا! فقال مرافق الأمير: دعني أفعل وأفعل، أيقول لأمير المؤمنين هذا؟! فقال أمير المؤمنين: لا تفعل، إنما سألني: أأنت حمار؛ فأجبته: لا.. وذلك للتدليل على أن الإنسان قادر على ضبط مشاعره، عند أصعب الظروف فيجعل الأمور هينة بسيطة، وإلا كان سبباً في إرهاق نفسه، وإتعاب من هم معه. الأفكار أساس الإبداع وتحدث المدرب حسين السيد عن تجربة دولة سنغافورة، رابع أقوى اقتصادات العالم، فوصفها بأنها نشأت بلا أية مقومات من المواد الأولية أو القوى العاملة!! دولة نشأت على الأفكار الجيدة.. مشيرا الى أن إعمال الفكر يصنع الحضارة والتقدم، على جميع المستويات.. وأكد المتحدث على نظرية الانتماء للفكرة، من قصة ابن تيمية عندما زج به في السجن، فقال خاب سعيهم (يقصد سجانيه) ما الذي يمكن أن يفعلوا بي: إن قتلي شهادة، وسجني خلوة، ونفيي سياحة"، قال ذلك لأنه وهب حياته لفكرة عمل لها طوال عمره، وكان سجنه لأجلها. كيف نغير حياتنا؟ عنوان جديد ناقشه السيد في ورشته من خلال طرح هذا التساؤل: كيف لنا أن نحسن تفكيرنا؟ وأجاب على ذلك: بأن هذا الأمر يتم من خلال الابتعاد عن أصحاب الأفكار السيئة، والاستماع والمراقبة، والتعلم من الإيجابيين، والبحث عن الإيجابيات، حتى في الأمور التي نراها مصائب.

نظم مركز الشفلح للأشخاص ذوي الإعاقة أحد المراكز التابعة للمؤسسة القطرية للعمل الاجتماعي بمقر المركز اجتماعًا لأولياء أمور الطلبة وذلك إيمانا من إدارة المركز بضرورة التواصل والتعاون ما بين المركز والأسرة. وقد افتتح الاجتماع السيد محمد بدر السادة المدير التنفيذي للمركز بحضور عدد كبير من الأهالي الكرام حيث رحب بالأهالي الذين تواجدوا بالاجتماع للمشاركة في المواضيع التي تخص أبنائهم. تم خلال الاجتماع عرض الخطة التعليمية للمركز على مدار السنة من أجل المناقشة. كما تم في الاجتماع طرح العديد من التساؤلات من قبل الأهالي على المدير التنفيذي تم الإجابة عليها بصورة واضحة. وفي ختام الاجتماع شكر مدير المركز الأهالي على حضورهم وتواصلهم مع المركز واهتمامهم من أجل توفير وتقديم أفضل الطرق نحو تخطي كافة الصعوبات التي تواجههم. وأكد على أن الأسرة والمركز حلقة واحدة يكمل كل منها الآخر وأن دور الأهالي في المنزل لا يقل أهمية عن دور الأساتذة المختصين في المركز ولا بد من تكاتف الجميع للوصول إلى أفضل النتائج المرجوة في المستقبل.

اشتكى عدد من الطلاب بقسم الاحتياجات الخاصة بجامعة قطر، من انعدام خدمة المواصلات للطلاب ذوي الإعاقة، وأن مشكلة التنقل من وإلى الجامعة باتت تسبب لهم هاجسا يوميا، وأردفت إحدى الطالبات، التي رفضت ذكر اسمها خوفاً من معاقبتها، كما حدث لها من قبل: إنها تقدمت بالشكوى في أحد الأقسام بالجامعة لحل مشكلة التنقل، ولكنهم قالوا لها: "لدينا اقتراح آخر، وهو أن تقومي بالعمل لدينا في القسم، وتستطيعي من مرتبك الشهري أن تحجزي كروة يومياً، تنقلك من وإلى الحرم الجامعي". بينما أكدت طالبة أخرى أنه يتم وضع الطالبات ذوات الإعاقة مع الطالبات الأخريات في فصل دراسي واحد، بدون حسبان الفروق الفردية بينهن مثل ضعف البصر أو ضعف السمع، وتقول: "هناك أساتذة لا يراعون هذه الفروق وبالفعل تسبب إحراج لنا بشكل دائم" . وواصلت حديثها قائلة: "إنني عملت قبل ذلك بالحرم الجامعي، ولم أحصل على مرتبي منذ عام كامل، وعندما حاولت أن أشتكي للقسم تجاهلوني، وحاولت التقديم في العديد من الوظائف في الجامعة، ورفضت بحجة أنه لاتوجد وظائف شاغرة، وما أن أخرج من مكتبهم حتى أفاجأ أنهم قاموا بتوظيف طالبة أخرى، كل هذا فقط لأنني من ذوي الإعاقة". وما أن أنهت هذه الطالبة حديثها، حتى تحدثت أخرى، وأكدت أن مشكلة عدم الخصوصية، من ضمن المشاكل التي تؤرقهم في القسم، حيث إنهم يطلبون من الطالبات الحصول على رقم السر الخاص بالإيميل الجامعي، بحجة التواصل مع الأساتذة، حيث تقول: "فوجئت ذات يوم، برسالة من قبل أحد الأساتذة لم أعرف عم تتحدث؟ وعندما تصفحت البريد الإلكتروني الخاص بي، اكتشفت أن إحداهن أرسلت رسالة الى دكتوري بشأن تأجيل الامتحان". وذكرت الطالبات، أنه لم يتم عمل يوم ترفيهي للقسم، مثل الرحلات أو الفعاليات أو حتى الاحتفال باليوم الوطني، كباقي الأقسام بالجامعة.

ختتم المركز التعليمي والتأهيلي للبنات التابع للجمعية القطرية لذوي الاحتياجات الخاصة مشاركته في المعرض التوعوي الخاص بإدارة شرطة الأحداث تحت شعار «بيدنا نغرس قيمنا» والموجه نحو شريحة معينة من المجتمع وهم فئة طلاب المدارس؛ والذي أقيم على مدار ثلاثة ايام بحديقة اسباير، وقد شهد المعرض حضور أعداد كبيرة من طلاب وطالبات المدارس وعدد من ضباط وزارة الداخلية، وقد كان المعرض برعاية سعادة اللواء الركن سعد بن جاسم الخليفي مدير عام الامن العام.ويهدف المعرض إلى توعية الطلاب وتثقيفهم ليكونوا فاعلين في المجتمع، كما يهدف إلى الحفاظ على التماسك الأسري وإظهار أهمية التعاون بين الأسرة والمجتمع لتقليل جنوح الأحداث والحفاظ على عادات وأخلاق المجتمع القطري. وقد شارك في المعرض حوالي 20 جهة في المعرض من بينها المركز التعليمي والتأهيلي للبنات الذي أقام جناحا استقبل فيه زوار المعرض من الأطفال خلال الفترة الصباحية من الثامنة وحتى الثانية عشرة بعد الظهر وكذلك خلال الفترة المسائية من المعرض.وقدم جناح المركز نتاج أعمال المنتسبات من الحرف اليدوية ونتاج نشاطاتهن الفنية وأعمال التطريز والخياطة ومنتجات أخرى مميزة ينتجها المركز ومنتسباته من خلال إعادة التدوير، فضلا عن توزيع كتيبات عن أنشطة المركزين التعليمي والتأهيلي للبنات وعن نشاط الجمعية القطرية لذوي الاحتياجات الخاصة والعديد من الأنشطة التي جذبت عدداً كبيراً من الزوار إلى جناح المركز.من جانبه قال أمير الملا المدير التنفيذي للجمعية القطرية لذوي الاحتياجات الخاصة ان مشاركة المركز تعتبر استمرارا لتواصل الجمعية في أنشطتها المجتمعية التي تهدف إلى التعريف بما نقوم به وكذلك إلى دمج منتسبي الجمعية من البنين والفتيات في كافة الفعاليات والأنشطة التي يشهدها مجتمعنا.* تدخل مبكروأشاد الملا بالمعرض وفكرته المميزة والتي تستهدف فئة طلاب المدارس بحيث يكون بمثابة نوع من أنواع الوقاية أو التدخل المبكر لدى أبنائنا لمنعهم من أي جنوح محتمل وترسيخ مفهوم المحافظة على العادات والتقاليد القطرية.بدورها قالت نعمات مجذوب مشرفة المركزين التعليمي والتأهيلي للبنات إن المعرض يعد واحدا من أهم المعارض التوعوية المتخصصة لحماية النشء والأجيال القادمة من مخاطر الانحراف أو الابتعاد عن طريق السلوك القويم، وذلك من خلال التدخل المبكر وتعريفهم بقيم ديننا الحنيف، وقالت: ان المركز يحرص على تعليم الفتيات المنتسبات كيفية التفاعل مع المجتمع وكيف تصبح الطالبة منتجة ومساهمة بشكل أو بآخر في المجتمع، وذلك من خلال تعليمها حرفة يدوية تساعدها في تكوين شخصيتها والاستقلال بنفسها وعدم افساح المجال للإعاقة لتكون حجر عثرة بالنسبة لها، وأشادت مديرة المركز بمشاركة المركز ووجهت الشكر للجنة المنظمة.وفي ختام المعرض تم تكريم المركز التعليمي والتأهيلي للبنات التابع للجمعية القطرية لذوي الاحتياجات الخاصة كجهة مشاركة، وحضر من جهة المركز السيدة نعمات مجذوب المشرفة على المركزين نيابة عن السيد أمير الملا مدير الجمعية القطرية لذوي الاحتياجات الخاصة.

ابتكر جيل جديد من السترات التي تغطي كامل الجسم وتتميز بمرونة أكبر ولا تمنع سهولة حركة الأطراف، ما يسهم في تحسين جودة حياة ذوي الاحتياجات الخاصة ومن يعانون من الشلل. ويتم ارتداء هذه السترات المعدنية لتوفر الطاقة لحركة الأطراف وباتت سريعة الانتشار بين من نجوا من السكتات الدماغية وإصابات العمود الفقري، ومن يعانون من ضعف شديد يكبل قدرتهم على المشي. لكن هذه السترات تظل لا تمثل الحل الأمثل، إذ إن شكلها لا يتوافق مع الوضع الطبيعي لمفاصل المريض، ما يؤدي إلى عرقلة حركة مشيه، كما أن هذه الأجهزة غالبا ما تكون ثقيلة الوزن، ما يُصَّعب من صعود الدرج، في حين أن محدودية آليات مفاصل الجهاز تحول دون السير في خط مستقيم، فضلا عن بطء وعدم كفاءة الحركة. وقال الباحث في المعهد الاتحادي السويسري للتكنولوجيا بزوريخ، فولكر بارتنباخ، إن النموذج الذي ابتكره مختبر الأجهزة التعويضية بالمعهد يتيح درجة أكبر من الحرية لمستخدميه حتى لو كانوا من المصابين بالشلل النصفي أو ذوي الاحتياجات الخاصة.

أقامت الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
 في الحي الثقافي "كتارا" دورة تدريبية حول "التغيير وتحليل الشخصيات" ضمن برنامج إعداد قادة من ذوي الإعاقة، 
حاضر فيها المدرب القطري محمد الجفيري، واستمرت الدورة التدريبية لمدة يومين من 5 إلى 6 يناير 
بمشاركة أبناء الجمعية من ذوي الإعاقة السمعية والبصرية والحركية وذويهم. وقال السيد أمير الملا نائب رئيس مجلس إدارة الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة خلال كلمته الافتتاحية، أن الدورة التدريبية تهدف إلى ثقل مهارات أعضاء الجمعية من ذوي الإعاقة، وأن الجمعية تحرص دائماً على أن تقدم أفضل التجارب والخبرات في كافة المجالات للمنتسبين حيث يستطيعون تطوير أنفسهم لمساعدتهم في إيجاد فرص للعمل جيدة، وإطلاق العنان لهم ليعبروا عن أنفسهم ويبدعوا ويبتكروا ويكونوا جزء نشط وفعال في المجتمع يستطيعون من خلال مهاراتهم يؤثرون فيه. وأضاف الملا أن الجمعية دائماً ما تستعين بالكوادر القطرية في أنشتطها، مرحباً بالمدرب محمد الجفيري الحاصر على الماجستير في التخطيط التنفيذي وبتلبيته لدعوة الجمعية مضيفاً أن هذه الدورة ستتبعها عدة دورات أخرى لأعضاء الجمعية ستتناول كل فئة من فئات ذوي الإعاقة. وقام المدرب القطري محمد الجفيري في بداية الدورة بتعريف المشاركين على برنامج إعداد القادة من ذوي الإعاقة وما يشمله من دورات تدريبية متنوعة عددها 7 دورات في (التغيير- تحليل الشخصية- القيادة- التخطيط الاستراتيجي- التعامل مع وسائل الإعلام- النجومية- الإبداع والابتكار)، لافتاً إلى أن البرنامج هدفه في الأساس مساعدة ذوي الإعاقة بفئاتهم المختلفة على اكتشاف قدراتهم واستخراجها ومحاولة استغلالها للوصول إلى نجاحات في مجالات العمل والحياة الشخصية أيضاً وإعداد كوادر من وذي الاحتياجات الخاصة تستطيع أن تتولى مناصب قيادية في المستقبل. وبدأ الجفيري الدورة التدريبية بمطالبة المشاركين بتكوين مجموعات تشمل عدة أشخاص من ذوي الاحتياجات الخاصة بفئاتها المختلفة مع انضمام ذويهم معهم، على أن يقوم كل فريق بتحديد مشكلة معينة تواجههم ليطرحها على باقي الفرق في محاولة لإيجاد الحلول لها وتحديد مسبباتها. وجاءت معظم المشكلات التي حددها كل فريق حول توظيف ذوي الإعاقة، والخجل الاجتماعي، وعدم توفير بنية تحتية خاصة بهم في التخطيط العمراني، بالإضافة إلى عدم قدرة كثير من ذوي الإعاقة من الوصول إلى مراحل متقدمة من التعليم. حيث قام المشاركون بتبادل الأفكار حول أسباب هذه المشكلات في محاولة لإيجاد الحلول المناسبة لها. وطرح الجفيري على المشاركين سؤالاً حول الدافع الأهم للتغيير، وجاءت معظم المشاركات تؤكد أن الدافع الأساسي هو تطوير الذات والمحاولة للاندماج في المجتمع بشكل طبيعي وتعويض الإعاقة في عمل آخر قد يعجز الأسوياء على إنجازه، بالإضافة إلى أن الإنسان دائماً يجب أن يسعى للتغيير وتطوير الذات وزيادة مهاراته الشخصية، وهو ما دفع الجفيري للثناء على المشاركين وموافقتهم الرأي، مضيفاً أن التغيير دائماً مسعى للإنسان في الحياة، وأن ذوي الإعاقة عليهم أن يبحثوا دائماً عن أسباب للتغيير الإيجابي. وفي اليوم الثاني قام محمد الجفيري بتدريب المشاركين على كيفية اكتشاف شخصياتهم وتحليلها، وكيفية تحليل شخصيات من حولهم، ليستطيعوا التعامل مع المجتمع بشكل أكثر إيجابية، لافتاً أن من عدل الله أن خلقنا مختلفين في طباعنا وشخصياتنا ولكن الكثير منا لا يستطيع أن يعرف نفسه، ولا يمكن لشخص أن يطور من ذاته وأن يصبح قيادياً بدون أن يكتشف شخصيته ويقوم بتحليلها.